感動(dòng)主題演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)主題演講稿1
不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)在鐘表的滴嗒聲中悄然而逝，轉眼間，我已經(jīng)十二歲了，回首十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那句話(huà)永遠令我感動(dòng)觸動(dòng)心弦，刻骨銘心。
“叮零零”那是二年級一個(gè)炎熱的暑假，太陽(yáng)無(wú)情地把陽(yáng)光灑向大地，知了趴在樹(shù)干上，不滿(mǎn)地抗議著(zhù)，而此時(shí)的公園中，我正大汗淋漓地學(xué)著(zhù)騎著(zhù)自行車(chē)。
“加油！”我咬牙將今日第十六次與大地親密接觸的自行車(chē)扶起，一邊為自已加油，一邊又有些喪氣，腦海里老是浮現哥哥姐姐們在寬闊的道路上飛馳的場(chǎng)面，不禁懊腦地垂下了頭，我真不是騎車(chē)的料？我索性躺在草坪上，熾熱的陽(yáng)光使我微微閉上眼睛，泥土的芬芳鉆入鼻孔，我不由自主的放松下來(lái)，可一瞄身邊那一群騎著(zhù)車(chē)歡聲笑語(yǔ)的孩子，我又有些難受。
不能輸給他們，我憤憤地跳了起來(lái)，拍拍身上的草屑，重新?lián)嵘狭俗孕熊?chē)的把手，“一步、兩步，哎呀！”我的身子重重地摔在了草坪上，身體傳來(lái)的疼痛和耳邊毫不掩飾的嘲笑聲讓我再也忍不住了，淚水順著(zhù)臉頰緩緩流下，我悲痛、委屈……為什么我做不好？為什么別人一個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì )的東西，我花了三年還做不到？為什么付出了努力，卻得不到回報？一時(shí)間，五味摻雜，我第十七次撫起車(chē)子，卻再也沒(méi)有勇氣跨上去，而是緩緩地向竹林——那個(gè)唯一能讓我舒服一些沒(méi)人的地方。
我就這樣坐在竹林下，任由淚水打濕了衣杉，微風(fēng)吹過(guò)，竹子們隨風(fēng)舞動(dòng)，若在平時(shí)，我必須會(huì )興奮地在竹林間奔跑，但此刻，我興致全無(wú)。
“孩子，別哭了，不用懷疑，努力終究會(huì )有回報的，或許過(guò)程不好，但結果是甜的！”一個(gè)滄老的聲音傳入耳畔，我循聲回頭，映入眼簾的竟是一個(gè)拿著(zhù)掃把的環(huán)衛工老奶奶，斑白的頭發(fā)不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打，時(shí)光在她的額頭下留下了歲月的痕跡。我詫異地望著(zhù)她，她沙啞的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回旋�！坝涀�，結果是甜的！”，老人又重復了一遍，她的聲音沙啞卻又有力，滿(mǎn)臉的皺紋掩蓋不了臉上洋溢的自信和光彩�！敖Y果是甜的，結果是甜的……”我低聲重復著(zhù)，老人的話(huà)語(yǔ)竟如一縷陽(yáng)光，拔開(kāi)我心中的陰霾，一剎那，我豁然開(kāi)朗，結果是甜的！對啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？老人似乎從我的眼中發(fā)現了光芒，滿(mǎn)意地拿著(zhù)掃把離開(kāi)了。
她的背影很平常，還有些彎曲。卻又是那樣的光彩照人�！敖Y果是甜的！”她蒼老又有力的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)了我的心弦�；叵肫饎倓偰切┖⒆拥某靶�，我不禁有些生氣，衣食無(wú)憂(yōu)的他們卻沒(méi)有了老人那樣的愛(ài)心�！敖Y果是甜的！這句話(huà)已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的心，起身，心海翻騰，一種奇異的感覺(jué)涌上心頭，那種感覺(jué)，叫感動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼，三年了，那句令我感動(dòng)的話(huà)依然珍藏在我的心中，相信，它必須會(huì )陪著(zhù)我度過(guò)各種困難和挫折！
感動(dòng)主題演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有這么一雙手，伴隨著(zhù)我成長(cháng);有這么一雙手，見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡。那就是媽媽的手。
那天早上，懷著(zhù)新的期望，進(jìn)入了新的學(xué)�！鈬Z(yǔ)學(xué)校。我和媽媽、爸爸并排同行，媽媽和爸爸大包小包地拎著(zhù)東西。一路沉寂，我實(shí)在是熬不住了�！皨尅睍r(shí)隔數秒，媽媽那溫和而又熟悉的聲音傳來(lái)：“怎么了?”我看了看媽媽拎著(zhù)牛奶和水果的手，只見(jiàn)她吃力的樣子，我接過(guò)了媽媽手上的東西，很重!我的身子不由自主地仄歪著(zhù)。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“還是我來(lái)的吧!”我搖了搖頭，通過(guò)余光看到了媽媽的手，那是一雙怎樣的手啊……
已經(jīng)沒(méi)有了昔日的白嫩，變得粗糙不平了，手指邊也有了一些老繭。那大大小小，深深凹凹的溝壑縱橫在她現在的手上。那雙曾為我洗了多少衣服的手，那雙曾為我做了多少次飯的手，那雙曾為我在半夜蓋了多少被子的手。
我的眼前一片朦朧，鼻子酸酸的，眼眶噙著(zhù)淚水，腦海里浮現出以前和媽媽頂嘴，埋怨媽媽的畫(huà)面，頭埋得深深的，努力不讓爸爸媽媽看見(jiàn)這時(shí)的自己。
很快，到了新學(xué)校，安頓好一切，爸媽就要離開(kāi)了。媽媽離開(kāi)前，一直囑咐我：“要聽(tīng)老師的話(huà)，這幾天我們太忙，可能沒(méi)時(shí)間來(lái)看你……”不知怎的，我的淚水模糊了視線(xiàn)。
在我的腦海里，映著(zhù)媽媽的那雙浸泡在水中手，……久久地揮之不去。
感動(dòng)主題演講稿3
世界上有很多令人感動(dòng)的事，甚至是一個(gè)人細微的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的一句話(huà)或一個(gè)眼神和表情，都能讓你感到》溫暖。前幾天的一件小事，我仍記憶猶新。
那天是星期日，午時(shí)我有一節英語(yǔ)課外班，匆匆吃完中午飯，收拾完?yáng)|西后，我和媽媽就開(kāi)車(chē)上路了。
在從家到課外班的這段時(shí)間中，我先對將要學(xué)習的資料稍加預習，然后打廣播聽(tīng)音樂(lè )。走到一半的時(shí)候，我突然從后視鏡中發(fā)現一輛灰色的桑塔納小轎車(chē)在我們后面來(lái)回搖擺，還不時(shí)用前燈打閃，好像覺(jué)得有什么著(zhù)急的事情要趕快告訴我們，我沒(méi)太留意。過(guò)了一會(huì )兒，灰色小車(chē)對我們鳴了兩聲笛�！翱赡苁窍游覀冮_(kāi)得太慢吧！”我想，讓媽媽加快速度后，我就沒(méi)有再關(guān)注那輛奇怪的小車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現小車(chē)開(kāi)始加速朝我們右側沖來(lái)，這車(chē)十分靈活，超車(chē)就跟好萊塢大片里一樣：左一下，右一下，很快就繞道了我們右側車(chē)門(mén)口，男司機搖下車(chē)窗，手指著(zhù)后面。他帶著(zhù)黑框眼鏡，和汽車(chē)顏色一樣灰的寬大毛布衫在氣流的左右下?lián)u晃，我看見(jiàn)他正沖著(zhù)左后面伸著(zhù)手指，大聲說(shuō)著(zhù)什么。我門(mén)左面是一所中學(xué)，也許男司機正給車(chē)里人介紹這所學(xué)校呢，沒(méi)準他們是外地人嘛�？墒�，我也心存疑惑，為什么他非要沖到我們這兒來(lái)？為什么他表情那么著(zhù)急、夸張？他的眼鏡都要快從鼻頭上滑下來(lái)了。我的問(wèn)題很快就得到了答案。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，男司機最終按耐不住，沖上前來(lái)用更大的嗓門(mén)兒對我喊：“后備箱！”我連忙讓媽媽趕快靠路邊停車(chē)。停穩后，我跳下車(chē)跑到后面去看，原先，我們沒(méi)關(guān)緊后備箱，而后備箱上還“躺”著(zhù)一本書(shū)！
上車(chē)后，我用感激的眼神想找到那輛不起眼的小車(chē)，在我眼里，他不在只是一輛小桑塔納了，那時(shí)，他比任何豪車(chē)都要美麗。這件事讓我感動(dòng)，如果世界上能有很多向這位司機的人，那么麻煩和矛盾將會(huì )變得很少。
感動(dòng)主題演講稿4
生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂(lè )的紅……我的世界充滿(mǎn)了灰色，顯得與外界格格不入。
在學(xué)校里，我總是和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我從來(lái)都不在別人面前流過(guò)淚，不要他們看見(jiàn)我懦弱的樣貌�！皥詮姟钡奈�，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽(yáng)光闖了進(jìn)來(lái)，驅走了黑暗和寒冷。
那個(gè)我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個(gè)放學(xué)后，我們都要整理書(shū)包回家了，太陽(yáng)卻一下子躲了起來(lái)，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來(lái)。沒(méi)料到這么晴朗的天氣會(huì )變得那么快，我雨傘都沒(méi)帶。爸爸媽媽不太可能突然來(lái)接我。我正郁悶地看著(zhù)外面的大雨，一個(gè)跟我蠻要好的同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎?我用自行車(chē)帶你吧，反正順路的�！笨催@雨也不會(huì )停了，我便感激的答應了下來(lái)。
我們一齊下了樓，我正做好被淋透的準備，沒(méi)想到她把自我的外套脫下來(lái)，披到了我身上。我頓時(shí)就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進(jìn)衣服，流在我的身上那冰涼的感覺(jué)。只覺(jué)得她的外套很厚實(shí)，很溫暖，風(fēng)似乎很小了，雨也幾乎沒(méi)有了。在她自行車(chē)的后座，一種從未有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭，我差點(diǎn)流淚了。
分別時(shí)，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說(shuō)，還是讓你披著(zhù)吧，這樣會(huì )好點(diǎn)，明天帶到學(xué)校還給她就行了。話(huà)音未落，她便離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那耀眼的.光，驅走了黑暗，雖然她沒(méi)有來(lái)更多得了解我，但她至少以往關(guān)心過(guò)我的吧，至少也讓我深切感受到被關(guān)心的溫暖。
那一刻，有一個(gè)孤獨又自卑的人，被拯救了。
感動(dòng)主題演講稿5
世界上有很多人都在用不同的方式關(guān)愛(ài)我們。
我的母親，在我兒時(shí)，她是那么的溫柔。而現在，對我是那么嚴厲，對我的要求是那么多。當我進(jìn)入九年級后，母親好像變了個(gè)人似的，只知道督促我學(xué)習，導致我雙休沒(méi)有多少休息時(shí)間。唯有晚上，我能有兩三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。吃飯時(shí)，她也不肯放過(guò)我，總是不斷告訴我什么能做，什么不能做，怎樣是對的。我被她罵了無(wú)數次，她在罵我的時(shí)候，我不敢說(shuō)她的半點(diǎn)不是，怕她變本加厲，每次被她罵過(guò)后，我都會(huì )想，老天對我不公平，為什么要讓我成為她的兒子。
有一次，我開(kāi)始咳嗽，她總是囑咐我讓我睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，別著(zhù)涼。漸漸地，咳得越來(lái)越厲害，于是她每天晚上用熱毛巾給握蒸背，漸漸地，咳嗽的次數越來(lái)越少。我多次都看見(jiàn)母親為我蓋被子，后來(lái)我發(fā)現，只要我的身體有異樣，母親都能很快知道。
天下哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，而又有多少孩子能理解母親對我們的愛(ài)呢？現在我才知道，母親的嚴厲也是對我們的一種愛(ài)，是為了讓我們的未來(lái)更加美好，母親所做的一切都是為了我，所以我要努力學(xué)習，回報母親對我的種種付出。
感動(dòng)主題演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在默默的算著(zhù)，八千多個(gè)日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的長(cháng)河里沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。翻開(kāi)童年的相冊，回憶著(zhù)那一幕幕令我感動(dòng)的事。啊!找到了，那件最令我難忘的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛剛下過(guò)雨，空氣格外的清新。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，頓時(shí)傳來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲;蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞;喜鵲在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在向人們傳遞喜訊……我呼吸著(zhù)清新的空氣，走在泥濘的道路上。
放學(xué)時(shí)，電閃雷鳴、大雨傾盆。大雨如一道瀑布直瀉下來(lái)。好像有誰(shuí)把玉皇大帝惹怒了似的，一陣一陣的狂風(fēng)似乎要把路邊的樹(shù)給劈倒。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們都陸續的被家長(cháng)給接走了。在我快要絕望的時(shí)候看見(jiàn)了一道熟悉的背影，是爸爸，“爸爸”我高興地跳起來(lái)。爸爸給我披上了唯一的雨衣，爸爸一邊騎著(zhù)電瓶車(chē)一邊告訴我要抓緊他。我靠在爸爸寬厚的`背上，感覺(jué)就像靠這一座大山，那么堅實(shí)，那么安全，那么溫暖。而我則是一棵小樹(shù)，有了這座大山才能長(cháng)得更挺拔，更健壯。頓時(shí)，心中那棵枯萎的幸福樹(shù)似乎緩緩的開(kāi)花了，甚至結出了果實(shí)，我知道這是幸福的滋味!
是爸爸的背影讓我感受到了溫暖，是爸爸的背影讓我感受到了幸福，是爸爸的背影讓我知道了什么是感動(dòng)，我這一生也不會(huì )忘記。
感動(dòng)主題演講稿7
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�(gè)年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當之無(wú)愧的英雄少年!
二零零八年五月十二日，北京時(shí)間十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無(wú)數生命如風(fēng)般逝去，無(wú)數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻，童世強，一個(gè)六年級的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來(lái)臨之時(shí)，童世強和同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，突然感覺(jué)整幢大樓都在晃動(dòng)，吊燈搖來(lái)?yè)u去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時(shí)，教師大喊：“地震了，快跑!”大家紛紛沖出教室，向操場(chǎng)奔去。
童世強也在第一時(shí)間跑到安全地帶�？墒�，在童世強的生命里是不會(huì )有自私的!就在他驚魂未定之時(shí)，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來(lái)的災難面前，這群僅有五六歲大的孩子們手足無(wú)措。
太危險了!童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫忙教師一齊轉移孩子�！拔沂巧傧汝牳刹�!”這個(gè)念頭閃此刻他的腦海中。一個(gè)!二個(gè)!三個(gè)!……童世強已經(jīng)忘記了，自我僅是一個(gè)十幾歲的孩子呀!他堅持來(lái)回奔跑，“再救一個(gè)”，“再救一個(gè)!這樣的信念支撐著(zhù)他。
少年強，則國強!少年提高則國提高。應對災難，童世強毫不畏懼，他用自我堅實(shí)的后背，為一個(gè)又一個(gè)孩子打開(kāi)了生存的亮窗，那一刻，我感動(dòng)了。
地震是偶然的，但災難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽�，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無(wú)所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊干部的我，也應向童世強學(xué)習，學(xué)習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著(zhù)鎮定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立遠大志向，養成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，努力成長(cháng)為德智體美全面發(fā)展的合格建設者和接班人，將來(lái)更好地建設家鄉、報效祖國。
感動(dòng)主題演講稿8
“他是一位真正的耕耘者，當他還是一個(gè)鄉村教師時(shí)，已具有顛覆世界權威的膽識，當他名滿(mǎn)天下時(shí)，卻仍專(zhuān)注于田疇。淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足，他畢生的夢(mèng)想就是讓所有的人遠離饑餓�！边@就是獲的國家最高科學(xué)技術(shù)獎，被評為20xx年“感動(dòng)中國”十大人物之一的科學(xué)家袁隆平。我是一個(gè)容易被感動(dòng)得的人，當我用心去欣賞、去理解這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的人和事時(shí)，我的眼睛濕潤了，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我的心靈受到了震撼，我的思想受到了洗禮，久久不能平靜，我為我們國家擁有這樣的優(yōu)秀人物而自豪、而驕傲！
其實(shí)，在我們交大附中的校園內，令人感動(dòng)的人和事又何止一個(gè)、十個(gè)，一件、十件。這是一個(gè)令人感動(dòng)的學(xué)校、令人感動(dòng)的群體。我們有著(zhù)一個(gè)個(gè)一身儒雅正氣，兩袖清風(fēng)，身先士卒，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)著(zhù)、感染著(zhù)全校師生，運籌帷幄，為附中描繪了美好藍圖的學(xué)校各級領(lǐng)導；有著(zhù)許多像黑永先、董偉良、王永祥、李會(huì )珍、陳國永、于志伶、孫麗華、楊曉宇、趙春雯、張淑嫻、逄明英等一位位老驥伏櫪，默默奉獻，用自己無(wú)聲的語(yǔ)言影響著(zhù)每個(gè)青年老師和學(xué)子的老教師；有著(zhù)許多像史曼麗、蔣云貴、朱雁、杜來(lái)州、張傳敏、張躍進(jìn)、潘安生等一批批年富力強，干勁十足，承擔了更多教書(shū)育人重任、毫無(wú)怨言、踏實(shí)努力的中年教師；有著(zhù)一代代朝氣蓬勃、滿(mǎn)腔熱情、謙虛謹慎、虛心好學(xué)的的青年教師；他們是春蠶、是蠟燭，樸實(shí)無(wú)華，默默吐絲奉獻，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人。他們就是我們交大附中的脊梁。我們還有著(zhù)一群群活波可愛(ài)、刻苦努力、素質(zhì)全面的莘莘學(xué)子們，他們就是我們可愛(ài)的孩子，也正是他們成就了我們的事業(yè)。在交大附中，老師們無(wú)私奉獻的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，一心為了工作、為了附中、為了學(xué)生任勞任怨的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我。學(xué)生們文明的談吐、尊師的風(fēng)度、刻苦上進(jìn)、多才多藝的品質(zhì)同樣時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我、感染著(zhù)我、影響著(zhù)我。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是交大附中老師無(wú)私奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照；“位不在高，愛(ài)崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師、惟勤耕耘”這是交大附中老師愛(ài)崗敬業(yè)精神的自然流露�！爸竞V心紅，風(fēng)華正茂，創(chuàng )新活潑”這是交大附中莘莘學(xué)子的世紀宣言。
我是附中的一員。在附中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jì)。但是我有感動(dòng)、我有愛(ài)。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向；感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開(kāi)拓創(chuàng )新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，學(xué)習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習，學(xué)習他們淡泊名利、無(wú)私奉獻的灑脫；我要向愛(ài)生如子、教生如子的教師學(xué)習，學(xué)習他們博大的愛(ài)心、寬廣的胸懷。原創(chuàng )材料，盡在知音網(wǎng)絡(luò ).com網(wǎng)。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì )到，教師工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，一個(gè)個(gè)學(xué)生占據你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(cháng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習還有他們的精神與靈魂。
在附中這塊育人的天地和沃土中，我時(shí)時(shí)被感動(dòng)著(zhù)、認真地學(xué)習著(zhù)、努力地奉獻著(zhù)。在這里，我懂得了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、懂得了什么是真正的無(wú)私奉獻，懂得了什么是真正的任勞任怨，懂得了什么是真正的一絲不茍，懂得了什么是真正的喜愛(ài)學(xué)生。到了附中，我才體會(huì )到什么是魂牽夢(mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生；到了附中，我才體會(huì )到了什么是學(xué)生在老師心中的分量，在我們老師的交談中，無(wú)論以什么話(huà)題開(kāi)始，最后都會(huì )以學(xué)生的話(huà)題而結束。學(xué)生是老師頭頂的一片天，無(wú)論如何，我們不能讓天塌下來(lái)。
為了學(xué)生，為了學(xué)校，為了自己，我愿意奉獻自己畢生的力量。如果我的學(xué)生是蜜蜂，我就甘當采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我一定做好護花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱(chēng)職的園��；如果我的學(xué)生是衛星，我一定當好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭，我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著(zhù)他們踏上輝煌的前程！
我自豪，因為我是一名教師；我驕傲，因為我是一名交大附中的教師；我追求，因為我的事業(yè)是教育；我奉獻，因為我們改造的是人類(lèi)的靈魂。教育事業(yè)任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神圣的。偉大的時(shí)代需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著(zhù)歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，共同創(chuàng )造我們附中更加輝煌燦爛的明天！ 謝謝各位評委，謝謝大家！
感動(dòng)主題演講稿9
心靈的感動(dòng)，總是在特定的情況下產(chǎn)生的。這是一種動(dòng)力，也是一種力量。
夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地，望著(zhù)熟睡中的母親，我的思緒也隨之飄散開(kāi)來(lái)。
我記憶中的母親生活簡(jiǎn)單，穿著(zhù)隨意，每天蹬著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，早出晚歸的工作。就算每次回家過(guò)年，都會(huì )為我驚心準備禮物，可那又怎樣呢？還不是一樣沒(méi)有在家照顧我，陪伴我。
這樣的生活日復一日，我與母親的關(guān)系也漸行漸遠，直到有一天終于爆發(fā)了，一個(gè)寒冷的冬天，在與母親爭執之后，我賭氣甩門(mén)而去。
外面寒風(fēng)凜冽，樹(shù)影稀疏，我獨自一人在路上徘徊，月光將我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。忽然，寒風(fēng)中響起一個(gè)溫柔而又急切的聲音，“孩子，快回家吧”，我抬頭一看，竟然是母親！在月光的映照下，母親凌亂的頭發(fā)，焦急的眼神，瞬間震驚了我。淚水逐漸侵占了我的眼眶，在瑟瑟的寒風(fēng)中，我就這樣看著(zhù)母親很久很久……
夜依舊深沉，皎潔的月光下，我清楚的看見(jiàn)了母親的臉：深陷的眼，干皺的皮膚，以及那悄悄跑出的銀絲。此時(shí)，我終于明白了她為我所做的一切。
因此，我要努力。學(xué)習中，不懂的地方及時(shí)請教，每次的考試都爭取突破自己原有的成績(jì)。
總之，讓這份感動(dòng)化作我們努力拼搏的動(dòng)力，寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，前方是我們的夢(mèng)想的征程，一起吧，去贏(yíng)得一片屬于自己的天空。
感動(dòng)主題演講稿10
雖然空氣是燥熱的，但我卻覺(jué)得似乎有股涼意襲上心頭。抬頭仰望，是一輪請輝瑩瑩的明月，在深藍的天幕上獨自閃耀著(zhù)。當然，他有炫耀的資本。乳白的光暈環(huán)繞在他周?chē)�，它是一路光明，毫無(wú)阻攔。我有些得意DD悲涼的得意。
我也以往在操場(chǎng)上縱橫馳聘過(guò)，英姿颯爽過(guò)，周?chē)性S多贊美者，不停地為我叫好。那“一覽眾山小”的感覺(jué)就像這獨自徇麗的月亮，一路順風(fēng)，無(wú)溝無(wú)坎。眾星捧月是多么美麗的景致啊!
微風(fēng)吹過(guò)，遠處有一團團的烏云飄來(lái)。月亮卻渾然不覺(jué)，依舊惟我又忘我地散發(fā)著(zhù)自我的清輝，烏云越來(lái)越逼近這一片亮白之地了。我害怕這惟一的一線(xiàn)光芒被掩去，手心不由得出汗了。
飄飄然的感覺(jué)是會(huì )令人生厭的。在我的周?chē)�，其�?shí)正有一批人在掘起，而我卻早被勝利沖昏了頭腦，對別人的額提高毫不在意�？僧斘以絹�(lái)越覺(jué)得別人立刻就要超過(guò)自我時(shí)，已經(jīng)晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也無(wú)濟于事了。
最終，月亮被烏云遮住了�？僧斘易屑毧词�，卻發(fā)現周?chē)腥Φ臅�，紅的還有紫的，這暈就在月亮周?chē)腔野椎奶煊钫故局?zhù)自我美麗的風(fēng)采�！霸铝翛](méi)有被吞沒(méi)”。
經(jīng)過(guò)幾許掙扎，我還是被人擠下了臺。一切的痛楚自我一人忍受，一切的白眼僅有自我一人吞咽。在眾目睽睽之下，我流下了苦澀的淚水。
沒(méi)有誰(shuí)的勸告和安慰能拂去我心頭的陰影，沒(méi)有誰(shuí)的叮嚀和囑托能振起我翻飛的翅膀……我掉進(jìn)了悲痛的深淵，一蹶不振……
應對烏云遮攔下的月亮，我淚流滿(mǎn)面。你也曾輝煌過(guò)呀，也曾奉獻過(guò)自我的光和熱啊!我不敢想象母親聽(tīng)到成績(jì)是的失望，不敢應對教師鼓勵或痛心的眼神，那該是怎樣的一種情愫呀!
忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，繼而怦怦直跳，月亮一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地有往外挪車(chē)來(lái)了。雖然吃力，但最終畢竟還是一躍而出，回到我的視野里來(lái)了呀!當最終一絲光亮睜脫了烏云的束縛跳出來(lái)的時(shí)候，我再一次淚光瑩瑩，還有跳出來(lái)的期望啊!
……
我感動(dòng)了，確實(shí)感到了一股力量積蓄在胸間，似乎要迸發(fā)出來(lái)了。
若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。
感動(dòng)主題演講稿11
記得那天媽媽準備帶我去爺爺家，我一聽(tīng)，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁的歡呼起來(lái)：“噢，噢，太好了，太好了!”
最近聽(tīng)爺爺說(shuō)我們家鄉要修建一條很大很大的人工湖，我早就想親眼目睹一下了，今日最終能夠見(jiàn)到人工湖了。我拉著(zhù)媽媽一路小跑上了公共汽車(chē)，走到半路天氣就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，剛才還是陽(yáng)光明媚，突然間就下起了傾盆大雨，窗外煙雨蒙蒙什么也看不清楚了，我坐在車(chē)上正想打瞌睡呢，忽然，客車(chē)猛地震了一下，原先，路上有個(gè)大坑，車(chē)的前輪陷了下去。
怎樣辦?車(chē)上的乘客都焦急萬(wàn)分，正在大家都坐立不安之時(shí)，路邊出現了一群修路工人，他們正在那里忙著(zhù)填坑鋪路呢，一個(gè)個(gè)淋得像落湯雞一樣，司機叔叔跑過(guò)去向他們求助，他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就連忙跑了過(guò)來(lái)，有的叔叔搬來(lái)石頭，有的叔叔弄來(lái)泥土，還有的叔叔拿來(lái)了撬杠，他們用撬杠把車(chē)輪與地面之間撬開(kāi)一點(diǎn)空隙，就連忙把石頭和泥土填了進(jìn)去，這樣反復弄了幾次，車(chē)輪最終被救了出來(lái)，司機叔叔激動(dòng)萬(wàn)分，連忙給那些工人叔叔又是遞煙，又是不停地點(diǎn)頭表示感激。
車(chē)子最終能夠開(kāi)動(dòng)了，車(chē)廂里不時(shí)傳來(lái)大家對修路工人的嘖嘖贊嘆聲，是啊!這些工人叔叔為我們的城市增添了多少柏油馬路啊!所有的乘客都被這些叔叔感動(dòng)了，他們都為工人叔叔豎起了大拇指。
溫暖和感動(dòng)就這樣在每個(gè)人的心里流動(dòng)著(zhù)，我們都應當把愛(ài)傳遞下去，讓感動(dòng)停留在每個(gè)人的心里，是啊!感動(dòng)源于生活卻高于生活，我們必須要好好的去珍惜呀!
感動(dòng)主題演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在陽(yáng)臺，看著(zhù)外面稀稀落落的雨點(diǎn)，就會(huì )情不自禁地想到令我最感動(dòng)的一件事。
記得那天，由于老師留的作業(yè)少，我在學(xué)校就匆匆地寫(xiě)完家庭作業(yè)，約了幾個(gè)要好的小伙伴，準備去廣場(chǎng)玩�；氐郊�，我把書(shū)包往床上一扔，對爸爸說(shuō)：“我出去玩了”，便連外衣都沒(méi)穿就到廣揚上瘋耍，玩了很久，小伙伴都陸續地回家了，不一會(huì )兒就剩孤零零的我一個(gè)人了。正當我準備回家時(shí)，突然天空烏云密布，都說(shuō)六月的天就像小孩子的臉——說(shuō)變就變。剛才還晴空萬(wàn)里，即刻就大雨傾盆了，穿著(zhù)單薄襯衫的我只好去廣揚的雨搭下避雨，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)凍得可謂是一把鼻涕一把淚。這時(shí)，一個(gè)高大熟悉的身影隱隱約約進(jìn)入我的眼簾，是爸爸！
只見(jiàn)爸爸打著(zhù)一把傘向我跑來(lái)，跑到我面前時(shí)，己經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，在這樣大雨傾盆的時(shí)候真分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是雨水，爸爸把干干的外衣披在我身上，說(shuō)：“貪玩鬼，冷了吧！”我調皮地頂了一句：“能不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“那以后還玩不玩這么久了？”“保證不能�！蔽艺f(shuō)，“快點(diǎn)走吧，一會(huì )兒雨下大了，真回不了家了�！蓖蝗�，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，傘被吹斜了，豆大般的雨點(diǎn)打在爸爸身上，爸爸只是把傘扶正，然后拉著(zhù)我的手，向家走去，路上，爸爸把傘都斜向我這邊，自己卻被大雨淋著(zhù)，我說(shuō)：“爸爸，把傘往您那邊點(diǎn)吧�！卑职只卮穑骸安挥�，爸爸是大人�！碧ь^望著(zhù)爸爸濕濕的面頰和衣服，一股暖流涌入我的心里，那是無(wú)言的父愛(ài)，我的眼框頓時(shí)溢滿(mǎn)了淚花……
都說(shuō)父愛(ài)如海；父愛(ài)如山，我卻說(shuō)父愛(ài)比海深，比山高，比太陽(yáng)還要溫暖，父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
每當外面下起雨來(lái)，我就會(huì )想起那次爸爸為我遮風(fēng)擋雨的一幕，它是令我最感動(dòng)的一件事，也是我記憶長(cháng)河中最璀璨的一顆明珠。
感動(dòng)主題演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)讓人感動(dòng)的事，再一次嚴重的大地震中，有一個(gè)小女孩被壓在廢墟下，好幾天沒(méi)吃東西了，全身無(wú)力。又過(guò)了幾天，有人發(fā)現了她，小女孩大概四五歲，被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下，憑人力根本無(wú)法搬動(dòng)，只能等救護機械等的東西來(lái)。有人說(shuō)：“下午的余震導致道路發(fā)生塌方，機械裝備最早也要等到明天過(guò)來(lái)。
又有人擔心孩子堅持不了多久，她還那么小，被困了那么久，情況非常危險。忽然，有一個(gè)人說(shuō)：“讓我來(lái)！她是我的女兒，讓我來(lái)吧！”大家都自覺(jué)的給她讓路，她慢慢地跪下，艱難地向縫隙里鉆�！昂⒆�，我是媽媽?zhuān) 薄昂⒆�，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔的說(shuō)：“來(lái)，把手伸給我�！�
一只臟兮兮的手從縫隙中伸出來(lái)，她緊緊地握住�！昂⒆�，別哭，媽媽在這兒，媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅強的，能堅持到最后，媽媽很快把你救出來(lái)�！�
果然，小女孩停止了哭泣，小聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰x開(kāi)我，我不哭……媽媽?zhuān)隳芙o我唱首歌嗎？”“好，媽媽給你唱�！彼叧吙蕖�
過(guò)了很久，天漸漸黑了，還下起了小雨。她仍然跪在那，一首接著(zhù)一首，因為她知道，一旦女兒睡著(zhù)了，就不會(huì )醒了。
終于，第二天救災機械來(lái)了，小女孩被成功搶救。而她勞累過(guò)度，暈了過(guò)去。大家被她感動(dòng)了，敬佩的說(shuō)：“小女孩真幸福，有一個(gè)最偉大的媽媽�！薄安�，你們錯了。她不是小女孩的媽媽?zhuān)呐畠涸诘卣鸬臅r(shí)候就去世了，這已經(jīng)是她救出的第八個(gè)女兒了�！本戎犻L(cháng)紅著(zhù)眼眶說(shuō)。
我被感動(dòng)了，那個(gè)“媽媽”那么偉大，那么堅強，相信知道這件事的人都會(huì )感動(dòng)，我們要學(xué)習她的偉大和堅強。
感動(dòng)主題演講稿14
進(jìn)入初三，就意味著(zhù)開(kāi)始人生第一個(gè)挑戰，激烈、競爭中的壓力時(shí)時(shí)來(lái)襲。為了我們的夢(mèng)想，全力拼搏著(zhù)�？晌覀冊�，在我們前進(jìn)的路上，我們親愛(ài)的老師也在緊隨著(zhù)我們前行。
他們是良師。在我們學(xué)習的過(guò)程中，他們看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在我們犯了錯時(shí)，他們嚴厲的批評并糾正我們的過(guò)錯�？赡苡袝r(shí)會(huì )對我們太過(guò)苛刻和嚴格，但這都是對我們好。這是對我們的高度負責，如果老師都對我們不負責，那又還會(huì )對我們負責呢？雖然遭到我們的不理解、甚至謾罵，但他們一直都選擇了包容。
他們更是益友。學(xué)校展開(kāi)心理輔導交流活動(dòng)，是為了能讓學(xué)生和老師更好地接觸，讓我們敞開(kāi)心扉與老師交流。就像我們和自己的同齡人一樣，他們雖說(shuō)是老師，但有時(shí)卻像個(gè)孩子一樣和我們玩耍，在生活上，更是無(wú)微不至的關(guān)心我們。
俗話(huà)說(shuō)得好，滴水之恩當涌泉相報。我們的老師為了我們付出了這么多，我們一定要加倍的努力，不斷的超越自己，用20xx年中考的輝煌成績(jì)來(lái)回報他們。
感動(dòng)主題演講稿15
早上，六點(diǎn)鐘起床。一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，什么也不想吃。就隨便在一百放心早餐那里買(mǎi)了一個(gè)饅頭。剛走到學(xué)校附近，看到一位老奶奶帶著(zhù)一個(gè)五、六歲的小孩子在樹(shù)下討飯。
老奶奶的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服上也都是補丁。而小孩呢，舊倚靠在樹(shù)上，玩弄著(zhù)自我的衣裳。我想給他們一點(diǎn)施舍，可錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)早飯了，沒(méi)辦法，只好把一口沒(méi)動(dòng)的饅頭給了老奶奶。她連忙向我道謝：“多謝，多謝�！薄安挥弥x，快吃吧�！闭f(shuō)完，老奶奶撕了很小的一塊放進(jìn)自我嘴里，而剩下的大半個(gè)饅頭則給了小孩子。說(shuō)：“給，吃了吧�！薄澳棠�，你也吃啊�！闭f(shuō)完扳了一半遞過(guò)去�！澳愠园�，奶奶吃過(guò)了�！笨粗�(zhù)小孩子狼吞虎咽的樣貌，奶奶笑了。那一刻，我被感動(dòng)了。老奶奶只吃了很小的一塊，大半個(gè)則給了小孩子，自我卻舍不得吃。
讓我們去給別人一份愛(ài)，在自我心中蓋上一座美麗的大花園，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓友誼進(jìn)來(lái)，讓朋友進(jìn)來(lái)，使我們的心靈花園變得更加美麗，更加迷人。
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