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小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿

時(shí)間:2021-12-27 11:23:09 演講稿 我要投稿

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會(huì )生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿,歡迎大家分享。

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿1

各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我是來(lái)自初一二班的xx,今天我在這里和大家分享我的讀書(shū)心得。

  閱讀有不少的好處。我愛(ài)讀書(shū),喜歡在陽(yáng)光中,與書(shū)相伴。

  高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”它可以讓我們在短時(shí)間內掌握大量科學(xué)知識,豐富我們自身的知識色彩。

  讀書(shū)可以讓我樹(shù)立正確的三觀(guān),書(shū)中蘊含了先賢們的智慧,你可以從無(wú)數正反面的故事中吸取教訓,增長(cháng)見(jiàn)識。

  讀書(shū)可以讓你開(kāi)闊視野,讓你在屋中,遍游海內外,不在局限于這一片小小的天地。

  讀書(shū)可以幫你結交朋友,你可以找到志同道合的朋友,可以一起談?wù),開(kāi)懷舒心。

  讀書(shū)可以讓你提高審美,提高藝術(shù)修養,在無(wú)形之中為自己增加書(shū)香氣,讓你由內而外更加有氣質(zhì)。

  讀書(shū)可以讓我們積累好詞好句,增加詞匯量,提高我們的寫(xiě)作水平。

  書(shū)籍的世界是個(gè)浩瀚的海洋,我們的生命卻相對短暫,我們窮盡一生也無(wú)法閱讀完世界上所有的書(shū)籍,對于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)不免些許遺憾,因此我們必須有所選擇,書(shū)籍猶如朋友,必須慎重選擇好書(shū)。

  那么如何選擇一本好書(shū)呢?在選擇書(shū)籍時(shí),首先我會(huì )挑選一些比較經(jīng)典的書(shū)目,其次,我會(huì )在這些書(shū)目中選擇適合自己的書(shū),在選擇書(shū)時(shí),我會(huì )讀讀作者寫(xiě)的前言,前言告訴了我們這本書(shū)的目的,了解了作者的寫(xiě)作目的,我會(huì )認真地閱讀目錄,了解書(shū)的大致內容,整本書(shū)的架構。最后根據自己的情況選擇是否要閱讀這本書(shū)。

  以上是我的一些讀書(shū)心得。

  書(shū)籍是我們的良師益友,我們每天都少不了它,我們都是在書(shū)籍的引領(lǐng)下成長(cháng)的,沒(méi)錯!書(shū)就是我們人類(lèi)最珍貴的朋友,他是我們的精神食糧,我們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的,希望同學(xué)們可以熱愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是祥瑞園小學(xué)一(3)班的岳子堯。

  上學(xué)后我讀的第一本書(shū)是《愛(ài)心樹(shù)》,那是范老師獎勵我帶回家與爸爸、媽媽一起讀,因為我是班上第一個(gè)讀懂這本書(shū)的孩子,是眼淚汪汪的聽(tīng)完那個(gè)故事的。書(shū)中的圖畫(huà)吸引了我的眼球,"春蠶到死絲方盡,蠟燼成灰淚始干"正是愛(ài)心樹(shù)的真實(shí)寫(xiě)照,孩子走過(guò)的每一個(gè)足印離不開(kāi)父母與老師的心血,我明白了一名學(xué)生的責任,學(xué)會(huì )了感恩。一顆種子在我心中升根發(fā)芽,慢慢得我喜歡上了書(shū)。

  每晚我都纏著(zhù)媽媽給我講故事,會(huì )說(shuō)話(huà)的卷心菜,機智的小豬戰勝邪惡的大灰狼伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。隨著(zhù)識字量的增加,以及對知識的渴求,媽媽鼓勵我自己讀書(shū),雖然有時(shí)讀了后面忘了前面,短短的一頁(yè)紙,往往要花費很長(cháng)的時(shí)間,我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)!可是媽媽總是說(shuō):"熟能生巧,讀多了自然就熟練。"在媽媽的鼓勵下,漸漸的我的閱讀范圍越來(lái)越廣,從書(shū)中找到了前所未有的快樂(lè ),小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求,童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。

  《烏丟丟的奇遇》,一個(gè)沒(méi)有身體、沒(méi)有靈魂的小腳丫烏丟丟,用傳奇的童話(huà)故事告訴了我們因為愛(ài)獲得了生命,更應用愛(ài)去回報讓生命更美麗。當我國云南、貴州等省遭遇百年一遇的大旱,昔日的魚(yú)米之鄉變成黃土高坡,面對近20xx萬(wàn)人飲水困難,我流淚了,做為一名小學(xué)生,我積極響應"甘露——為旱區孩子送水公益行動(dòng)",盡自己的綿薄之力,奉獻一片愛(ài)心。

  我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了很多的知識,并激發(fā)了我寫(xiě)作的熱情,用稚嫩的筆法寫(xiě)下了月亮象一只亮閃閃的船,星星象一盞亮晶晶的燈,星星是月亮媽媽的寶寶,星星是多么的閃,月亮是多么的亮,合起來(lái)就太閃亮了。爸爸還沒(méi)有找到,也許是月芽的時(shí)候媽媽看著(zhù)寶寶,圓月的時(shí)候是爸爸看著(zhù)寶寶。共創(chuàng )作了幼兒詩(shī)作20余篇,大家稱(chēng)贊我是小詩(shī)人。

  晚上我做了一個(gè)夢(mèng),月亮將星星灑進(jìn)我的小屋,變成了書(shū)櫥上各種各樣的書(shū)籍,就像真誠的朋友,陪伴我,給我歡樂(lè ),伴我成長(cháng)!

  謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我家可算是一個(gè)書(shū)香門(mén)第了:一進(jìn)門(mén),鞋柜上就放著(zhù)幾本書(shū)。往里走,客廳里的茶幾上也放著(zhù)幾本書(shū)。兩個(gè)臥室的窗臺上、寫(xiě)字臺上、床上枕邊都是書(shū),特別是床上,只留下一個(gè)人睡覺(jué)的空。書(shū)房就不用說(shuō)了。

  之所以滿(mǎn)屋子書(shū),是因為拿取方便,節省時(shí)間:看電視劇的時(shí)候,到廣告時(shí)間,看上兩眼,不光眼睛滿(mǎn)足了,腦子也沒(méi)閑著(zhù);至于上廁所,首先沖向的目標不是廁所,而是書(shū)房,盯者琳瑯滿(mǎn)目的大書(shū)架,匆忙之中隨便抽上一本,然后在廁所里一待就是半小時(shí),沒(méi)有媽媽三四遍的催促是不會(huì )出來(lái)的`;睡覺(jué)前,扔下使人頭疼的課本,抓起探險小說(shuō)來(lái)看,有時(shí)竟被書(shū)里的情節感動(dòng)得熱淚盈眶,有時(shí)又被嚇得睡不著(zhù)覺(jué)。

  記得上次回老家過(guò)年,我帶了很多書(shū)回去。老家在南方,沒(méi)有暖氣,屋內冷得出奇,平常都要穿著(zhù)棉褲棉襖。一天早晨,我剛從被臥里爬出來(lái),便看到了床頭邊的書(shū),就不假思索的拿起來(lái)看,當時(shí)只穿了秋衣秋褲,竟然沒(méi)有覺(jué)得涼。直到媽媽近來(lái),驚叫了一聲,我才發(fā)現身上已經(jīng)冰冰涼。媽媽一把奪走我的書(shū),命令我穿好衣服跟她下樓吃飯,我不敢違抗,只好穿好衣服下樓?梢怀酝觑,我“嗖”地一聲又竄回二樓繼續看書(shū)去了。

  說(shuō)起偷偷看書(shū),倒是天天有。每天晚上,媽媽規定只能看到九點(diǎn)半,不許超時(shí),準時(shí)睡覺(jué)?删劈c(diǎn)哪能滿(mǎn)足我看書(shū)的欲望呢!我老想再拖一會(huì ),可媽媽又不讓?zhuān)袝r(shí)就用手電筒偷偷躲在被窩里看,可這些把戲最終都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”,大都以我的敗露而收場(chǎng)。哎!誰(shuí)讓我有這么一個(gè)嚴厲的媽媽呢?

  我的讀書(shū)生活就是這么精彩。

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿4

  大家好!我叫江詠蒴,今年是一名二年級的小學(xué)生了!我可是一個(gè)聰明、活潑的小男孩,我會(huì )彈鋼琴、下圍棋,可是今天,我要給大家講一講我與書(shū)的小故事。

  爸爸媽媽都是老師,他們每天都回家備課、看書(shū),天天跟書(shū)打交道,可是,我卻對書(shū)不太感冒,我喜歡到街上、廣場(chǎng)上踢足球、滑旱冰、跑步,記得媽媽跟我說(shuō)過(guò),家里很多書(shū)都是在我還不到兩歲時(shí)就給我買(mǎi)的,每次買(mǎi)回書(shū)來(lái),媽媽就拉著(zhù)我坐下,給我講里面的小故事,有的時(shí)候,我也會(huì )被書(shū)里的人物吸引。

  上了學(xué)以后,我認識了一些字,家里的書(shū)也越來(lái)越多了,媽媽讓我每天睡覺(jué)前讀讀書(shū),有時(shí)工作不忙的時(shí)候還和我一起讀,但是,相比之下,我更喜歡出去和小伙伴一起玩。這不,上學(xué)期爸爸給我從網(wǎng)上買(mǎi)的6本《米小圈》,直到開(kāi)學(xué)前,我兩本還沒(méi)讀完呢!

  可是現在,我要告訴大家,上二年級以后,開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月,我就把剩下的4本米小圈全看完了,還看了一些其他的書(shū)呢!想知道我怎么一下子這么愛(ài)看書(shū)了嗎?告訴你們,是因為我今年來(lái)到咱們實(shí)驗三小了!今年,我轉學(xué)來(lái)到美麗的實(shí)驗三小,結識了新的老師和同學(xué),我發(fā)現班里的同學(xué)都特別喜歡讀書(shū),每天早讀時(shí)、中午時(shí),要么一起讀,要么到圖書(shū)角拿書(shū)讀,老師還讓我們同學(xué)之間有好書(shū)換著(zhù)讀。除了語(yǔ)文書(shū),我們一個(gè)星期有兩節語(yǔ)文課都是于老師領(lǐng)著(zhù)我們一起讀課外書(shū),我們一起讀古詩(shī)、讀成語(yǔ)故事,讀金子美玲的詩(shī),F在,我說(shuō)話(huà)一下子蹦出幾個(gè)成語(yǔ)或是一句歇后語(yǔ),都能把老爸老媽鎮住,我厲害吧!

  我們每個(gè)人都有自己的閱讀成長(cháng)檔案夾,里面裝著(zhù)我們的《閱讀足跡記錄卡》、我們班舉行的讀書(shū)活動(dòng)材料,每天我把自己讀的內容記在閱讀足跡記錄卡上,然后讓爸爸媽媽給我評價(jià)一下讀的怎樣,開(kāi)學(xué)以來(lái),我每天都得三顆星呢!如果我們一個(gè)星期每天都得三顆星的話(huà),第二周星期一的.時(shí)候,于老師就會(huì )給我們蓋一個(gè)紅紅的小明星的印章,現在,我已經(jīng)得到三個(gè)小印章了,于老師說(shuō),期末得小印章多的同學(xué)會(huì )有獎勵奧,我一定能拿到!

  現在,讀書(shū)已經(jīng)成了我最喜歡做的事情之一了,媽媽說(shuō)我現在讀書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣,我也從書(shū)中收獲了許多許多,連賣(mài)燒烤的叔叔都說(shuō)我一張嘴,水平都不一樣呢!同學(xué)們,怎么樣,讓我們盡情在書(shū)海遨游吧!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)》。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸無(wú)文墨志必短”。一個(gè)人的成長(cháng),離不開(kāi)知識的營(yíng)養;一個(gè)人的進(jìn)步,離不開(kāi)老師的幫助;一個(gè)人的成才,更離不開(kāi)書(shū)籍這樣的好伙伴。

  鳥(niǎo)兒因為能在藍藍的天空飛翔而歡快,魚(yú)兒因為能在茫茫的大海中遨游而歡暢,我呢?我因為能暢游在知識的海洋中而快樂(lè )。書(shū)給了我無(wú)窮的知識,書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。

  是!讀書(shū)是一件幸福的事,而書(shū)被世人所鐘愛(ài)的原因是書(shū)具有知識的魅力與人性的光芒,讓人讀過(guò)之后,覺(jué)得自己變得更加充實(shí)與清醒了。讀書(shū)有益于我們增長(cháng)知識,但讀書(shū)更應注意讀書(shū)思考與感受。

  讀書(shū),有兩種,一種是“煮”書(shū),便是把書(shū)讀透、讀通,徹底了解書(shū)的含義與意思,此為“煮”書(shū)。另一種是“破”書(shū),意思是透過(guò)書(shū)的表面,深入了解書(shū)的深層意思,并從中聯(lián)想到現實(shí)生活,破開(kāi)表面,刨根問(wèn)底。那些隨意翻上兩三頁(yè)或只看上一次的不叫讀書(shū),因為那樣根本體會(huì )不到讀書(shū)的真正樂(lè )趣。真正的讀書(shū)樂(lè )趣是在讀書(shū)的思考中收獲的碩果。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。

  翻開(kāi)一本書(shū),一個(gè)人靜靜地坐下,感受由遠至近的文學(xué)氣息和油墨清香。我喜歡一些古典文學(xué),每次翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè),細細咀嚼每一個(gè)字,感受著(zhù)慢慢走來(lái)的古人所帶來(lái)的濃墨氣息和芬芳。偶然吹過(guò)的微風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰,這是一種寧靜致遠的美。當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神所深深地折服。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著(zhù)有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識更加豐富;讀《作文大全》提高我的作文水平;看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,讓我更加幽默,更加富有想象力。

  “讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的知識,幫助我們健康成長(cháng)。捧起書(shū)籍,與書(shū)為友吧!讓知識的浪花滋潤我們有肺腑,讓動(dòng)人的故事為我們樹(shù)起人生的路標。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生!

  謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是沙河市第二小學(xué)四(3)班的張賀然,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。

  小時(shí)候,媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉, 那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我愛(ài)上了讀書(shū),在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )了自己看書(shū),于是我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著(zhù),一本本書(shū)成了我的好伙伴。

  在眾多的書(shū)籍中,我最喜歡的是安徒生童話(huà),在書(shū)里我認識了《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴉》,她們那些頑強不屈的精神都值得我去學(xué)習。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀。讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè ),當我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興。

  古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不愛(ài)讀書(shū)呢?書(shū)是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,我都會(huì )心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō):“你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝!

  這一學(xué)期,我們班級的書(shū)柜又更新了,又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級的小“圖書(shū)館”,一有空,我就會(huì )在書(shū)柜前轉悠,尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓書(shū)香陪伴我們一路成長(cháng)!

  我的演講到此結束!謝謝大家!

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