小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自初一二班的xx，今天我在這里和大家分享我的讀書(shū)心得。
閱讀有不少的好處。我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在陽(yáng)光中，與書(shū)相伴。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”它可以讓我們在短時(shí)間內掌握大量科學(xué)知識，豐富我們自身的知識色彩。
讀書(shū)可以讓我樹(shù)立正確的三觀(guān)，書(shū)中蘊含了先賢們的智慧，你可以從無(wú)數正反面的故事中吸取教訓，增長(cháng)見(jiàn)識。
讀書(shū)可以讓你開(kāi)闊視野，讓你在屋中，遍游海內外，不在局限于這一片小小的天地。
讀書(shū)可以幫你結交朋友，你可以找到志同道合的朋友，可以一起談?wù)�，開(kāi)懷舒心。
讀書(shū)可以讓你提高審美，提高藝術(shù)修養，在無(wú)形之中為自己增加書(shū)香氣，讓你由內而外更加有氣質(zhì)。
讀書(shū)可以讓我們積累好詞好句，增加詞匯量，提高我們的寫(xiě)作水平。
書(shū)籍的世界是個(gè)浩瀚的海洋，我們的生命卻相對短暫，我們窮盡一生也無(wú)法閱讀完世界上所有的書(shū)籍，對于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)不免些許遺憾，因此我們必須有所選擇，書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇好書(shū)。
那么如何選擇一本好書(shū)呢？在選擇書(shū)籍時(shí)，首先我會(huì )挑選一些比較經(jīng)典的書(shū)目，其次，我會(huì )在這些書(shū)目中選擇適合自己的書(shū)，在選擇書(shū)時(shí)，我會(huì )讀讀作者寫(xiě)的前言，前言告訴了我們這本書(shū)的目的，了解了作者的寫(xiě)作目的，我會(huì )認真地閱讀目錄，了解書(shū)的大致內容，整本書(shū)的架構。最后根據自己的情況選擇是否要閱讀這本書(shū)。
以上是我的一些讀書(shū)心得。
書(shū)籍是我們的良師益友，我們每天都少不了它，我們都是在書(shū)籍的引領(lǐng)下成長(cháng)的，沒(méi)錯！書(shū)就是我們人類(lèi)最珍貴的朋友，他是我們的精神食糧，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，希望同學(xué)們可以熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是祥瑞園小學(xué)一（3）班的岳子堯。
上學(xué)后我讀的第一本書(shū)是《愛(ài)心樹(shù)》，那是范老師獎勵我帶回家與爸爸、媽媽一起讀，因為我是班上第一個(gè)讀懂這本書(shū)的孩子，是眼淚汪汪的聽(tīng)完那個(gè)故事的。書(shū)中的圖畫(huà)吸引了我的眼球，"春蠶到死絲方盡，蠟燼成灰淚始干"正是愛(ài)心樹(shù)的真實(shí)寫(xiě)照，孩子走過(guò)的每一個(gè)足印離不開(kāi)父母與老師的心血，我明白了一名學(xué)生的責任，學(xué)會(huì )了感恩。一顆種子在我心中升根發(fā)芽，慢慢得我喜歡上了書(shū)。
每晚我都纏著(zhù)媽媽給我講故事，會(huì )說(shuō)話(huà)的卷心菜，機智的小豬戰勝邪惡的大灰狼伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。隨著(zhù)識字量的增加，以及對知識的渴求，媽媽鼓勵我自己讀書(shū)，雖然有時(shí)讀了后面忘了前面，短短的一頁(yè)紙，往往要花費很長(cháng)的時(shí)間，我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)��！可是媽媽總是說(shuō)："熟能生巧，讀多了自然就熟練。"在媽媽的鼓勵下，漸漸的我的閱讀范圍越來(lái)越廣，從書(shū)中找到了前所未有的快樂(lè )，小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。
《烏丟丟的奇遇》，一個(gè)沒(méi)有身體、沒(méi)有靈魂的小腳丫烏丟丟，用傳奇的童話(huà)故事告訴了我們因為愛(ài)獲得了生命，更應用愛(ài)去回報讓生命更美麗。當我國云南、貴州等省遭遇百年一遇的大旱，昔日的魚(yú)米之鄉變成黃土高坡，面對近20xx萬(wàn)人飲水困難，我流淚了，做為一名小學(xué)生，我積極響應"甘露——為旱區孩子送水公益行動(dòng)",盡自己的綿薄之力，奉獻一片愛(ài)心。
我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了很多的知識，并激發(fā)了我寫(xiě)作的熱情，用稚嫩的筆法寫(xiě)下了月亮象一只亮閃閃的船，星星象一盞亮晶晶的燈，星星是月亮媽媽的寶寶，星星是多么的閃，月亮是多么的亮，合起來(lái)就太閃亮了。爸爸還沒(méi)有找到，也許是月芽的時(shí)候媽媽看著(zhù)寶寶，圓月的時(shí)候是爸爸看著(zhù)寶寶。共創(chuàng )作了幼兒詩(shī)作20余篇，大家稱(chēng)贊我是小詩(shī)人。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，月亮將星星灑進(jìn)我的小屋，變成了書(shū)櫥上各種各樣的書(shū)籍，就像真誠的朋友，陪伴我，給我歡樂(lè )，伴我成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我家可算是一個(gè)書(shū)香門(mén)第了：一進(jìn)門(mén)，鞋柜上就放著(zhù)幾本書(shū)。往里走，客廳里的茶幾上也放著(zhù)幾本書(shū)。兩個(gè)臥室的窗臺上、寫(xiě)字臺上、床上枕邊都是書(shū)，特別是床上，只留下一個(gè)人睡覺(jué)的空。書(shū)房就不用說(shuō)了。
之所以滿(mǎn)屋子書(shū)，是因為拿取方便，節省時(shí)間：看電視劇的時(shí)候，到廣告時(shí)間，看上兩眼，不光眼睛滿(mǎn)足了，腦子也沒(méi)閑著(zhù);至于上廁所，首先沖向的目標不是廁所，而是書(shū)房，盯者琳瑯滿(mǎn)目的大書(shū)架，匆忙之中隨便抽上一本，然后在廁所里一待就是半小時(shí)，沒(méi)有媽媽三四遍的催促是不會(huì )出來(lái)的`;睡覺(jué)前，扔下使人頭疼的課本，抓起探險小說(shuō)來(lái)看，有時(shí)竟被書(shū)里的情節感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)又被嚇得睡不著(zhù)覺(jué)。
記得上次回老家過(guò)年，我帶了很多書(shū)回去。老家在南方，沒(méi)有暖氣，屋內冷得出奇，平常都要穿著(zhù)棉褲棉襖。一天早晨，我剛從被臥里爬出來(lái)，便看到了床頭邊的書(shū)，就不假思索的拿起來(lái)看，當時(shí)只穿了秋衣秋褲，竟然沒(méi)有覺(jué)得涼。直到媽媽近來(lái)，驚叫了一聲，我才發(fā)現身上已經(jīng)冰冰涼。媽媽一把奪走我的書(shū)，命令我穿好衣服跟她下樓吃飯，我不敢違抗，只好穿好衣服下樓�？梢怀酝觑�，我“嗖”地一聲又竄回二樓繼續看書(shū)去了。
說(shuō)起偷偷看書(shū)，倒是天天有。每天晚上，媽媽規定只能看到九點(diǎn)半，不許超時(shí)，準時(shí)睡覺(jué)�？删劈c(diǎn)哪能滿(mǎn)足我看書(shū)的欲望呢!我老想再拖一會(huì )，可媽媽又不讓?zhuān)袝r(shí)就用手電筒偷偷躲在被窩里看，可這些把戲最終都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，大都以我的敗露而收場(chǎng)。哎!誰(shuí)讓我有這么一個(gè)嚴厲的媽媽呢?
我的讀書(shū)生活就是這么精彩。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿4
大家好！我叫江詠蒴，今年是一名二年級的小學(xué)生了！我可是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，我會(huì )彈鋼琴、下圍棋，可是今天，我要給大家講一講我與書(shū)的小故事。
爸爸媽媽都是老師，他們每天都回家備課、看書(shū)，天天跟書(shū)打交道，可是，我卻對書(shū)不太感冒，我喜歡到街上、廣場(chǎng)上踢足球、滑旱冰、跑步，記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，家里很多書(shū)都是在我還不到兩歲時(shí)就給我買(mǎi)的，每次買(mǎi)回書(shū)來(lái)，媽媽就拉著(zhù)我坐下，給我講里面的小故事，有的時(shí)候，我也會(huì )被書(shū)里的人物吸引。
上了學(xué)以后，我認識了一些字，家里的書(shū)也越來(lái)越多了，媽媽讓我每天睡覺(jué)前讀讀書(shū)，有時(shí)工作不忙的時(shí)候還和我一起讀，但是，相比之下，我更喜歡出去和小伙伴一起玩。這不，上學(xué)期爸爸給我從網(wǎng)上買(mǎi)的6本《米小圈》，直到開(kāi)學(xué)前，我兩本還沒(méi)讀完呢！
可是現在，我要告訴大家，上二年級以后，開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，我就把剩下的4本米小圈全看完了，還看了一些其他的書(shū)呢！想知道我怎么一下子這么愛(ài)看書(shū)了嗎？告訴你們，是因為我今年來(lái)到咱們實(shí)驗三小了！今年，我轉學(xué)來(lái)到美麗的實(shí)驗三小，結識了新的老師和同學(xué)，我發(fā)現班里的同學(xué)都特別喜歡讀書(shū)，每天早讀時(shí)、中午時(shí)，要么一起讀，要么到圖書(shū)角拿書(shū)讀，老師還讓我們同學(xué)之間有好書(shū)換著(zhù)讀。除了語(yǔ)文書(shū)，我們一個(gè)星期有兩節語(yǔ)文課都是于老師領(lǐng)著(zhù)我們一起讀課外書(shū)，我們一起讀古詩(shī)、讀成語(yǔ)故事，讀金子美玲的詩(shī)�，F在，我說(shuō)話(huà)一下子蹦出幾個(gè)成語(yǔ)或是一句歇后語(yǔ)，都能把老爸老媽鎮住，我厲害吧！
我們每個(gè)人都有自己的閱讀成長(cháng)檔案夾，里面裝著(zhù)我們的《閱讀足跡記錄卡》、我們班舉行的讀書(shū)活動(dòng)材料，每天我把自己讀的內容記在閱讀足跡記錄卡上，然后讓爸爸媽媽給我評價(jià)一下讀的怎樣，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天都得三顆星呢！如果我們一個(gè)星期每天都得三顆星的話(huà)，第二周星期一的.時(shí)候，于老師就會(huì )給我們蓋一個(gè)紅紅的小明星的印章，現在，我已經(jīng)得到三個(gè)小印章了，于老師說(shuō)，期末得小印章多的同學(xué)會(huì )有獎勵奧，我一定能拿到！
現在，讀書(shū)已經(jīng)成了我最喜歡做的事情之一了，媽媽說(shuō)我現在讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣，我也從書(shū)中收獲了許多許多，連賣(mài)燒烤的叔叔都說(shuō)我一張嘴，水平都不一樣呢！同學(xué)們，怎么樣，讓我們盡情在書(shū)海遨游吧！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸無(wú)文墨志必短”。一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)知識的營(yíng)養；一個(gè)人的進(jìn)步，離不開(kāi)老師的幫助；一個(gè)人的成才，更離不開(kāi)書(shū)籍這樣的好伙伴。
鳥(niǎo)兒因為能在藍藍的天空飛翔而歡快，魚(yú)兒因為能在茫茫的大海中遨游而歡暢，我呢？我因為能暢游在知識的海洋中而快樂(lè )。書(shū)給了我無(wú)窮的知識，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。
是��！讀書(shū)是一件幸福的事，而書(shū)被世人所鐘愛(ài)的原因是書(shū)具有知識的魅力與人性的光芒，讓人讀過(guò)之后，覺(jué)得自己變得更加充實(shí)與清醒了。讀書(shū)有益于我們增長(cháng)知識，但讀書(shū)更應注意讀書(shū)思考與感受。
讀書(shū)，有兩種，一種是“煮”書(shū)，便是把書(shū)讀透、讀通，徹底了解書(shū)的含義與意思，此為“煮”書(shū)。另一種是“破”書(shū)，意思是透過(guò)書(shū)的表面，深入了解書(shū)的深層意思，并從中聯(lián)想到現實(shí)生活，破開(kāi)表面，刨根問(wèn)底。那些隨意翻上兩三頁(yè)或只看上一次的不叫讀書(shū)，因為那樣根本體會(huì )不到讀書(shū)的真正樂(lè )趣。真正的讀書(shū)樂(lè )趣是在讀書(shū)的思考中收獲的碩果。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
翻開(kāi)一本書(shū)，一個(gè)人靜靜地坐下，感受由遠至近的文學(xué)氣息和油墨清香。我喜歡一些古典文學(xué)，每次翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，細細咀嚼每一個(gè)字，感受著(zhù)慢慢走來(lái)的古人所帶來(lái)的濃墨氣息和芬芳。偶然吹過(guò)的微風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰，這是一種寧靜致遠的美。當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神所深深地折服。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提高我的作文水平；看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，讓我更加幽默，更加富有想象力。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長(cháng)。捧起書(shū)籍，與書(shū)為友吧！讓知識的浪花滋潤我們有肺腑，讓動(dòng)人的故事為我們樹(shù)起人生的路標。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的人生！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是沙河市第二小學(xué)四（3）班的張賀然，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉, 那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我愛(ài)上了讀書(shū)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，于是我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)，一本本書(shū)成了我的好伙伴。
在眾多的書(shū)籍中，我最喜歡的是安徒生童話(huà)，在書(shū)里我認識了《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴉》，她們那些頑強不屈的精神都值得我去學(xué)習。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè )，當我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不愛(ài)讀書(shū)呢？書(shū)是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，我都會(huì )心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝�！�
這一學(xué)期，我們班級的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級的小“圖書(shū)館”，一有空，我就會(huì )在書(shū)柜前轉悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓書(shū)香陪伴我們一路成長(cháng)！
我的演講到此結束！謝謝大家！
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