學(xué)會(huì )尊重的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )尊重的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )尊重的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )尊重他人》。在演講的主題之前，我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事。
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路！”小老鼠說(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧！”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“你對別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗�(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，你們看這只小老鼠起先一定認為自己很了不得，人人都得讓著(zhù)他，都得遷就他的喜好，簡(jiǎn)直可以說(shuō)目中無(wú)人，唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來(lái)的苦果。而小豬面對小老鼠無(wú)禮霸道的舉動(dòng)，沒(méi)有采取所謂的“以牙還牙”的方式，立即還手，而是選擇了寬容，并真誠地指出了小老鼠的錯誤。
我們生活的周?chē)懈魃鳂拥娜�，我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流，友好相處，是我們很重要的人生課程。同學(xué)們，在任何時(shí)候，我們都要記住，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上，更不要故意傷害別人。今天，老師想告訴你們一個(gè)快樂(lè )地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì )尊重他人，學(xué)會(huì )體諒他人。當你，這樣去做后，你會(huì )發(fā)現越來(lái)越多的人欣賞你，愿意成為你的朋友，而你的生活將會(huì )擁有更多的快樂(lè )。我的話(huà)講完了。謝謝大家！
學(xué)會(huì )尊重的演講稿2
寬容是一種美德。我曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī)，里面稱(chēng)贊：寬容是一片蔚藍的海，清澈見(jiàn)底；寬容是一片廣闊的天空，珍惜世界而不記仇恨和怨恨；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你風(fēng)雨；寬容是生命的延續，生命的光輝只閃現片刻；只有寬容大度，才能超越自己的局限。一個(gè)字寬容，雨露繽紛，人生寬容，心干。
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌拖著(zhù)樓道，不小心把鞋上的拖布拽下來(lái)，把白布鞋弄臟了。我大叫：喂，你在干什么？同桌心虛地說(shuō)：對不起，我不是故意的。我很堅決：對不起，結束了。如果我把你的鞋弄臟了，你會(huì )感覺(jué)好點(diǎn)嗎？同桌沒(méi)說(shuō)什么，默默回到教室。哼！覺(jué)得就這樣？等一下！你會(huì )感覺(jué)好點(diǎn)的！_！我生氣地說(shuō)。我拿著(zhù)一個(gè)帶黑色拖把的拖把，走到我同桌面前，把拖把放在她的鞋子上。同桌抬頭看著(zhù)我，沒(méi)說(shuō)話(huà)。奇怪的是，我對此并不滿(mǎn)意。她的眼神總是讓我有點(diǎn)不舒服。
幾個(gè)月過(guò)去了，這件事我已經(jīng)拋在腦后了。期中考試的時(shí)候，不小心把鋼筆畫(huà)在同桌衣服上了。哦，真對不起。______我不安地說(shuō)。我想起了幾個(gè)月前的事，心想：這一次結束了，讓她拿著(zhù)東西，她肯定不會(huì )讓我好過(guò)。但她沒(méi)有生氣，沖我爽朗地笑了笑，說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會(huì )，我問(wèn)她：我那樣對你，你為什么不生氣他笑著(zhù)說(shuō)：人要學(xué)會(huì )包容，才會(huì )幸福。
同桌的話(huà)深深的啟發(fā)了我：原來(lái)我無(wú)緣無(wú)故的失去了友誼。
世界上最珍貴的東西是什么？是包容。寬容是世間罕見(jiàn)的珍珠，寬容的人幾乎比偉大的人優(yōu)越。善于包容的人，總是播下陽(yáng)光雨露，來(lái)?yè)崞饺说木窈腿怏w創(chuàng )傷。與寬容的人接觸，智慧開(kāi)悟，心靈變得高尚，心胸變得寬廣。
學(xué)會(huì )尊重的演講稿3
都說(shuō)寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，但我一直不明白什么是寬容，也不相信人真的那么豁達。只有后來(lái)發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義。
有一次，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事：那一年，她初一。一天中午，一個(gè)男孩躺在靠窗的桌子上。她和幾個(gè)女孩在過(guò)道里追逐。她不小心撞到窗戶(hù)上，窗戶(hù)重重關(guān)上，打翻了窗臺上的一瓶墨水，正好砸在男孩身上。他的白色冷襯衫變成了黑色。那件襯衫是他父親剛買(mǎi)給他的。70年代大部分人都不會(huì )穿，但是他當秘書(shū)的父親走后門(mén)買(mǎi)的。它是多么珍貴。她被嚇死了。她覺(jué)得自己有麻煩了，因為家里買(mǎi)不起，也買(mǎi)不起這樣的襯衫來(lái)賠人。她的臉變白了，于是她叫男孩們脫下衣服洗，但是那該死的墨水洗不掉。而男孩一句抱怨的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，一直勸她，安慰她。說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，染黑也可以穿。后來(lái)衣服染了，也沒(méi)那么好看。老師說(shuō)話(huà)很動(dòng)情，說(shuō)到現在都忘不了。我看得出她很感激那個(gè)男生。
老師說(shuō)這叫包容，男生的包容解決了她將要面臨的一個(gè)危機。男生的包容讓她一輩子都那么感激他，這就是包容帶來(lái)的魔力。
當時(shí)我并不認同。我總覺(jué)得老師在編故事教我們。
有一次去親戚家。在一輛顛簸的公交車(chē)上，我看到一個(gè)年輕人，手里拿著(zhù)大包小包。雖然是早春，他還是大汗淋漓。汽車(chē)轉彎時(shí)，搖搖晃晃。他被甩到右邊，他的東西散落在車(chē)上。無(wú)奈之下，他手里的籃子撞到了一個(gè)阿姨的腿上，阿姨發(fā)出一聲大叫，他差點(diǎn)把他撞倒。我以為大媽會(huì )罵他，沒(méi)想到大媽只是沖她笑笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系！這件事讓我很困惑。之后，我把我的疑惑告訴了別人。他們只是笑著(zhù)說(shuō)：這就是包容！
還有一次，大年三十晚上，我和幾個(gè)姐妹去開(kāi)心的玩。一個(gè)比我小的男生踩了我一腳，他連忙說(shuō)：對不起，對不起。我的眼里充滿(mǎn)了歉意和恐懼�？赡芩菗奈移圬撍�。但我搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的�！彼闪艘豢跉�，說(shuō)：兄弟，你真好！再給我一個(gè)溫暖如太陽(yáng)的微笑。突然覺(jué)得很開(kāi)心。
一旁的妹子也哈哈大笑起來(lái)。他們說(shuō)：“你學(xué)會(huì )了包容別人。是嗎？這是包容嗎？我摸了摸腦袋，沒(méi)想到無(wú)意間學(xué)會(huì )了包容。包容真的很神奇，讓我好開(kāi)心。仔細想想：是啊，俗話(huà)說(shuō)：退一步，胸懷寬廣，忍一會(huì )，心平氣和。
突然，我好像明白了什么是包容。包容是我們老師可敬的男生的關(guān)心，包容是大媽在車(chē)上的理解；寬容是我對那個(gè)小男孩的原諒。原來(lái)，包容就在我身邊，在每一個(gè)甜蜜的微笑里！如果你能以寬廣的胸懷包容別人，你就能讓世界更加精彩。寬容地原諒別人的錯誤，可以讓你成為世界上一個(gè)美好的人。
學(xué)會(huì )尊重的演講稿4
19世紀法國文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界最寬的部分是海洋，更寬的部分是天空，更寬的部分是人的心靈。
我記得我四年級的時(shí)候，我通常放學(xué)后做作業(yè)。我和姐姐一起做作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是大聲說(shuō)話(huà)，讓我無(wú)法做作業(yè)。終于有一天，我忍不住了。我憤怒地對他們喊道：別吵了，去別處討論吧
那天，我偶然遇到這樣一個(gè)場(chǎng)景：下課后，有同學(xué)在下棋，追著(zhù)玩，小明不小心撞到了一個(gè)正在寫(xiě)字的同學(xué)。我以為他們會(huì )大吵一架。沒(méi)想到，小明向他道歉的時(shí)候，笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系�？吹竭@一幕，我的心被觸動(dòng)了，似乎明白了什么。
后來(lái)姐姐和姐姐在討論的時(shí)候，我再也不會(huì )用那種態(tài)度面對他們了。我會(huì )平靜的對他們說(shuō)：我現在在做作業(yè)，你們能安靜點(diǎn)嗎？他們聽(tīng)了，都不說(shuō)話(huà)。
寬容就像一朵花，散發(fā)著(zhù)芬芳。即使有人踩了一腳，還是會(huì )把香味留在那個(gè)人的鞋底；寬容就像一把傘，給人以安慰。傾盆大雨要來(lái)了。即使淋雨，你也永遠是別人上方的天空。
學(xué)會(huì )尊重的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是尊重，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。我們每個(gè)人都在一天天的長(cháng)大，在長(cháng)大的過(guò)程中我們會(huì )受到很多人的尊重，比如老師、同學(xué)、家長(cháng)……沒(méi)有別人的尊重，我們的自尊心就會(huì )被磨滅掉，被別人踩在腳底下，所以在別人尊重我們的同時(shí)，我們也要同等地去尊重別人。
在生活中，有的人會(huì )因為別人的職業(yè)而看低他；有的人會(huì )因為他長(cháng)得不好，而叫別人都遠離他；還有的人會(huì )因為他家里窮，而不跟他說(shuō)話(huà)。這些，都是不尊重別人的行為。
記得那次，我坐在公交車(chē)上，親眼看見(jiàn)了一幕不尊重別人的行為�！啊秸玖�，請下車(chē)”公交車(chē)叫著(zhù)，這時(shí)，有一個(gè)環(huán)衛工人走了上來(lái)，是一個(gè)年邁的老爺爺，他身上很臟，還拖了一大袋垃圾，身上散發(fā)出一股汗臭味，他上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，只能站在前面。車(chē)上的每一個(gè)人都沒(méi)有讓座，還在嘀嘀咕咕的說(shuō)些什么，有的在說(shuō)一個(gè)環(huán)衛工做什么公交車(chē)��；有的`在說(shuō)身上這么臟，還好意思上來(lái)；還有的人說(shuō)身上這么臭，離我遠一點(diǎn)啊。
看著(zhù)他們這些行為，我本想上去說(shuō)他們一頓，但又怕把老爺爺牽扯進(jìn)去就什么都沒(méi)說(shuō)，看著(zhù)老爺爺我立刻站了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，來(lái)，您坐我這里吧，我馬上就下車(chē)了�！崩蠣敔斦f(shuō)什么也不肯，于是我就硬拽著(zhù)讓他坐下，說(shuō)了一句：“老爺爺，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道體諒你們還說(shuō)你們，真是沒(méi)有素質(zhì)�！闭f(shuō)完，瞥了他們一眼，到站了，我扶著(zhù)老爺爺一起下了車(chē)。
公交車(chē)上的情景我到現在都還記憶猶新，為什么就因為老爺爺的工作就鄙視他不給他讓座嗎，要是你們的爸爸媽媽也是環(huán)衛工人的話(huà)，你們是不是有這樣對待他們。都是人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )比誰(shuí)厲害，我們要尊重每個(gè)人的工作、長(cháng)相以及家庭，不能因為他們跟你不一樣，你就用異樣的眼光去看待他們。
尊重他人就是尊重自己，別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人。每個(gè)人都有被尊重的權力。我們要尊重父母、同學(xué)、老師、環(huán)衛工人以及世界上的所有生物，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車(chē)上主動(dòng)給老奶奶老爺爺讓座、在學(xué)校幫助被欺負的同學(xué)、在家尊重自己的父母……
總之一句話(huà)，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì )尊重的演講稿6
寬容是吹散我們心中烏云的春風(fēng)；寬容是一場(chǎng)細雨，洗去我們心中的污穢；寬容是照耀在我們心中的一縷陽(yáng)光。寬容是我們生活中的中介，在我們的生活中起著(zhù)非常重要的作用。寬容是一種包容，是一種給予他人自尊的行為。
我聽(tīng)奶奶給我講了一個(gè)故事。她年輕的時(shí)候，村里很多人吃不上飯，被批評。有一戶(hù)人家孩子太多吃不下飯，就去姥姥家偷吃的。任何時(shí)候偷東西都是最可恥的事情。就在那人偷了小米扛回家的時(shí)候，被奶奶的爸爸發(fā)現了，奶奶沒(méi)有阻止他。我問(wèn)奶奶為什么不制服小偷，轉身走了。奶奶說(shuō)當時(shí)人都餓了，偷吃是不得已。太尷尬了，不能再被抓了。我明白了，學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )維護別人的自尊。
寬容是一種隱忍，是一種“在平靜中隱忍片刻，退一步”的精神。生活中，我們需要忍受一些不如意的事情。在現實(shí)生活中，我們會(huì )遇到困難、挫折，甚至是暴風(fēng)雨的襲擊，這需要我們用一顆寬容的心來(lái)對待。在人際交往中，會(huì )遇到各種性格的人，難免會(huì )發(fā)生摩擦。我們應該寬容他人，與他人相處融洽。要學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )對事物寬容，對人友好。
寬容是對他人的一種理解和原諒。小時(shí)候父母并沒(méi)有因為我們愛(ài)玩而責怪我們，因為父母知道愛(ài)玩是孩子的天性，他們原諒了我們。當我們打破筷子時(shí)，我們的父母不會(huì )責怪我們打碎了一個(gè)盤(pán)子，因為他們知道每個(gè)人都會(huì )犯錯，他們會(huì )原諒我們。我們和父母頂嘴，他們不會(huì )怪我們不聽(tīng)話(huà)，因為他們知道叛逆期是每個(gè)少年都要經(jīng)歷的，他們原諒了我們。我們也應該原諒身邊的人。你知道，每個(gè)人都會(huì )犯錯。學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )原諒別人。
寬容是一種奉獻，是對他人的貢獻。在家里，父母不求回報。在學(xué)校，老師無(wú)私地教給我們知識；在生活中，學(xué)生們熱情地幫助我們解決困難。他們不要求任何回報。學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )給予別人。寬容拉近人與人之間的關(guān)系，加強人與人之間的溝通。學(xué)會(huì )寬容，你就會(huì )有美德，你就會(huì )學(xué)到世界上最高尚的品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )尊重的演講稿7
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事：
一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的人的手中，然后頭也不回的走開(kāi)了，走了沒(méi)有幾步，他忽然覺(jué)得這樣子不妥。于是連忙返回來(lái)，并抱歉的解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望對方不要介意，最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣都是商人�！�
沒(méi)有想到這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊，是一個(gè)處境窘迫的人樹(shù)立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過(guò)努力獲得了成功，不難想象倘若當初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千萬(wàn)也無(wú)濟于事，也不會(huì )出現自甘做乞丐到自信自強的巨變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養，是一種品格，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰長(cháng)的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應的尊重，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情，平靜的心境，去面對事業(yè)上的強者與弱者，生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心劑，常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛(ài)相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情，安慰與鼓勵，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功者的繼續奮進(jìn)，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內心肉麻的吹捧，不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人從這個(gè)意義上說(shuō)尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )了尊重別人就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握了人生的大要訣。 讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧！
學(xué)會(huì )尊重的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在人與人的交往中，尊重是非常重要的禮儀，尊重他人，不僅僅代表了我們內心的態(tài)度，同時(shí)也是可以獲得他人的回報，使自己的心靈快樂(lè )的行為。
古代的文人學(xué)者在互相尊重的前提下，相互品詞論句，討論文學(xué)問(wèn)題，交流自己的意見(jiàn)，因此不光文化造詣上有了更進(jìn)一步的提升，同時(shí)也收獲了互相尊重，互相理解的快樂(lè )。
戰國時(shí)期的廉頗和藺相如就是很好的例子。廉頗開(kāi)始因藺相如出身卑賤卻與自己同位，而瞧不起他，可藺相如卻避開(kāi)了與廉頗的沖突，充分尊重了廉頗，而廉頗最后也終于認識到了錯誤，負荊請罪，表現了對藺相如的尊重，最終二人在朝政上相互尊重，相互合作，保證了國家的安康穩定，而兩人也成了“刎頸之交”。
就像廉頗和藺相如一樣，當我們遇到質(zhì)疑時(shí)，首先應該充分為他人考慮，尊重他人，這樣才會(huì )獲得他人對你同等的尊重，把一件不快樂(lè )的事轉變?yōu)榭鞓?lè )的事。
如果一味地只是想著(zhù)自己，而不去尊重他人感受的話(huà)，那么會(huì )產(chǎn)生很多本不必要的沖突。也許是和你的同學(xué)因為一些芝麻小事?tīng)巿唐饋?lái)，用語(yǔ)言傷害對方，像這樣相互之前的不尊重，往往會(huì )導致小事變大，最終導致同學(xué)關(guān)系破裂。像這樣為了逞一時(shí)的口頭之快，傷害了對方，最終使得自己失去了一個(gè)好同學(xué)，其實(shí)最后受傷難過(guò)的還是自己。
而如果尊重了你的同學(xué)，理解他的想法，兩人互相尊重，互相理解，用交流消除隔閡，那么同學(xué)關(guān)系不但不會(huì )破裂，反而會(huì )更加融洽，這樣自己也能以更快樂(lè )的心情來(lái)學(xué)習。
生活中處處需要尊重：老師與學(xué)生互相尊重，老師可以感到工作的快樂(lè )，而學(xué)生可以感到獲知識的快樂(lè )；父母與孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快樂(lè )，而孩子可以感受到被父母呵護的快樂(lè )；同學(xué)之間互相尊重，大家可以感受到收獲友情的快樂(lè )……像這樣人人都相互尊重，收獲屬于自己的快樂(lè )，那么世界的色彩將會(huì )更鮮明。
尊重他人，從而獲得他人的尊重，這本身就是一件快樂(lè )的事。
學(xué)會(huì )尊重的演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
人是社會(huì )的人，社會(huì )是人的社會(huì )。要衡量一個(gè)國家社會(huì )的文明程度，主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度。為了進(jìn)一步推動(dòng)我國的精神文明建設，黨中央國務(wù)院號召全國各族人民要落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，構建全面、調和、可延續發(fā)展的xxx社會(huì )。人的xxx是社會(huì )xxx的基礎。那末，我們怎樣才能作到人與人之間的xxx呢？請從學(xué)會(huì )尊重他人開(kāi)始吧！
我們每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì )上，生活在集體這個(gè)大家庭中，我們給個(gè)人的存在都�？吹玫剿说某浞挚隙�，每個(gè)人的成績(jì)都�？吹玫剿说恼J同，我們每個(gè)人的人格都�？吹玫剿说淖鹬�。那末，我們怎樣才能得到他人的尊重呢？一句話(huà)，學(xué)會(huì )尊重他人。那末，怎樣才能學(xué)會(huì )尊重他人呢？
首先要學(xué)會(huì )欣賞。欣賞是一種積極的樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現和摒棄妒忌、悲觀(guān)厭世的不知己理的基礎之上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)會(huì )欣賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學(xué)厚、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗豐富，中年人之年富力強，青年人之青春與活力，少年人之天真爛縵�？傊�，只要我們愿意欣賞，就總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會(huì )了欣賞，我們就學(xué)會(huì )了尊重。
第二是要有“三人行，必有我師”的良好心態(tài)。在我們的四周，在我們生活的集體中，不乏學(xué)習的楷模。他人儀表美、心靈美、語(yǔ)言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習的好榜樣。他人淵博的知識，靈敏的思惟，善辯的口才，杰出的才華，高深的藝術(shù)，完善的人格，豐富的愛(ài)心，奉獻的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習的。只有我們時(shí)時(shí)、處處保持謙虛的態(tài)度，確立“三人行，必有我師”的處世哲學(xué)，我們就學(xué)會(huì )了尊重他人，虛心的向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，進(jìn)而豐富和發(fā)展自己，使自己學(xué)會(huì )尊重他人的藝術(shù)人生布滿(mǎn)藝術(shù)。
第三是要學(xué)會(huì )使用經(jīng)常使用的文明用語(yǔ)。人是情感動(dòng)物，人類(lèi)的情感很大程度上是用語(yǔ)言作為交際的工具的，是用語(yǔ)言傳遞著(zhù)情感。因此，我們要學(xué)會(huì )使用經(jīng)常使用的文明用語(yǔ)。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等，別看這些簡(jiǎn)短的文明用語(yǔ)，學(xué)會(huì )了使用它，你或許就學(xué)會(huì )了尊重他人，他人也一定會(huì )尊重你。一句“您好！”表示了真誠的問(wèn)候，美好你的祝愿，使他人與你的感情拉近了很多倍。
一句“你需要幫助嗎？”體現了自己的友好，而且也表明了自己的本事，對他人有甚么困難，自己愿意伸出熱情的雙手。一聲“對不起”，是對自己的無(wú)意過(guò)失的挽回或對自己的錯誤的真誠道歉，這不但反映了你對他人的尊重，而且也表明了自己的坦誠。一聲“沒(méi)關(guān)系”是對他人過(guò)失的諒解與寬容，也表現了自己豁達的胸懷。臨別時(shí)的“再見(jiàn)”，能給人以留下美好印象。
古人說(shuō)“我敬人一尺，人敬我一丈”。意思就是說(shuō)，我們只要學(xué)會(huì )了尊重他人，他人也一定會(huì )加倍的尊重自己。假如你想自己處處有好的人緣，你想得到他人的尊重，你想使自己的人生更臻完善，請從今天作起，從現在作起，學(xué)會(huì )尊重他人吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
學(xué)會(huì )尊重的演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)：
我們班每天都舉行演講活動(dòng)，效果還是不錯，但這只是相對我們上臺來(lái)演講的同學(xué)來(lái)說(shuō)的，而我們坐在下面的同學(xué)卻收獲甚微，我發(fā)現他們在演講的時(shí)候，有的同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)。我不知道你們是在學(xué)習還是在干別的事情，但我覺(jué)得我們應該給別人一點(diǎn)尊重。當別人演講的時(shí)候，我們應該認真聽(tīng)，這是做人最起碼的道德。試想一下，如果上臺的是你，別的同學(xué)也在下面吵吵鬧鬧，那你的感覺(jué)如何？
今天，我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì )尊重他人"這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人都有一定的自尊心，
你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他的人，是絕不會(huì )得到他人的尊重。在我們的學(xué)習生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你對著(zhù)鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì )沖著(zhù)你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì )受到他人的好評和尊重。
同學(xué)們，我們在與人交往溝通的過(guò)程中，千萬(wàn)不要傷害對方的自尊，否則，受損失的只是你自己。當演講的同學(xué)辛辛苦苦準備演講，同學(xué)們都置之不理的時(shí)候，他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認真呢？最后，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。
這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小男孩走進(jìn)美國企業(yè)“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長(cháng)椅上坐下來(lái)。她不婷地在跟男孩說(shuō)著(zhù)什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉過(guò)頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿(mǎn)不在乎地看著(zhù)他。老人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去命起那團紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。
過(guò)了一會(huì )兒，中年女人又拉出一團紙巾扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團紙巾拾起來(lái)扔到筐子里，然后回到原處繼續工作�？墒�，老人剛拿起剪刀，第三團紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。
“你看見(jiàn)了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)去，和顏悅色地對中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團的私家花園，接規定只有集團員工才能進(jìn)來(lái)�！�
“那當然，我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說(shuō)道，同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉默了一會(huì )兒說(shuō)。
中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機地開(kāi)導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買(mǎi)不起。你今后一定要努力��！”
老人打完電話(huà)后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來(lái)人說(shuō)：“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)……”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認識那個(gè)男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個(gè)高級職員�！澳恪阍趺磿�(huì )對這個(gè)老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問(wèn)。
“你說(shuō)什么？老園工？他是集團總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長(cháng)椅上。
這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì )尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì )使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著(zhù)成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著(zhù)信任與愛(ài)；尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能高二（18）班這個(gè)集體爭光添彩。
學(xué)會(huì )尊重的演講稿11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱(chēng)頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計，這就是尊重；楊時(shí)程門(mén)立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。
要學(xué)會(huì )尊重別人，必須先學(xué)會(huì )尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會(huì )去尊重別人？陶淵明不為五斗米折腰，就體現了自我尊重。學(xué)會(huì )尊重自己，做事情認真負責，行為舉止符合規范就是自尊的表現。
在現代社會(huì )中，尊重亦不可少。當我們面對“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過(guò)要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶。當我們在學(xué)習的道路上迷失方向，老師指引我們。當我們取得令人可喜的成績(jì)時(shí)，老師以我們?yōu)榘�。尊重他們吧！在上課時(shí)做到認真聽(tīng)講，在課后認真獨立地完成作業(yè)。在這些簡(jiǎn)單的行為中體現著(zhù)對老師的尊重，這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們，應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著(zhù)他們的關(guān)愛(ài)。在他們的細心呵護下，我們健康成長(cháng)。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們認為父母的愛(ài)是理所當然的。于是，我們學(xué)會(huì )了叛逆。有時(shí)候，考試考得不理想，父母想找你談話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，房門(mén)被踢上了，他們被一扇門(mén)擋在了外面。當這一扇門(mén)關(guān)上的同時(shí)，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧！當他們找你談話(huà)時(shí)，側耳傾聽(tīng)；當他們忙碌了一天下班回家時(shí)，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會(huì )產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì )尊重同學(xué)，理解他，體諒他。在同學(xué)請教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會(huì )再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！弊鹬匾彩且环N美德。但是，尊重，正在被越來(lái)越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重，天空會(huì )變得更蔚藍，陽(yáng)光會(huì )變得更燦爛，心情會(huì )變得更愉快！
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