珍惜時(shí)間三分鐘演講稿(10篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間三分鐘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。哦，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱落地的嬰兒開(kāi)始，再到白發(fā)蒼蒼的的老人，其實(shí)就是一眨眼間。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的飛輪飛快的轉動(dòng)著(zhù)，不作絲毫的停留。上帝對每個(gè)人都是公平、公正的，誰(shuí)能自己掌握時(shí)間，那他便是時(shí)間的主人。
有人說(shuō)：“生命是由三天組成的：昨天、今天、明天�！钡矣X(jué)得生命是由無(wú)數個(gè)今天組成的。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。細細感悟才覺(jué)其中蘊含的道理，雖都是講著(zhù)珍惜時(shí)間，但是每條惜時(shí)的名言，意義大都不同。為什么呢？我就想：或許是因人而異吧。那我的感悟又會(huì )是如何？……
那么我要學(xué)會(huì )如何珍惜時(shí)間呢？先人是我們的學(xué)習榜樣。古代有懸梁刺股，鑿壁偷光的故事。我們總不能和他們一樣吧？我是一個(gè)不珍愛(ài)時(shí)間的人，如果拿我當樣本，我只能是個(gè)反面例子。就用我早晨上學(xué)來(lái)舉例子吧：每當早晨我睜開(kāi)睡眼惺松的眼睛，先看看手表——“哦，才7點(diǎn)啊，不急，可以再睡一會(huì )�！蔽揖瓦@樣恍恍惚惚的過(guò)了這個(gè)毫無(wú)意義的早晨。到了快上課時(shí)，卻又急急忙忙穿好衣服，連早餐也顧不上吃，就馬不停蹄地去了學(xué)校。而在學(xué)校上課時(shí)，則又心不在焉的過(guò)了一節又一節課。每次到了下課，總是二話(huà)不說(shuō)就跑出去玩，卻沒(méi)有利用這大好時(shí)光來(lái)看書(shū)。到了放學(xué)，我卻又是第一個(gè)沖出學(xué)校的。就這樣一天一天的虛度時(shí)光。到年老時(shí)就會(huì )追悔莫及，真是“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭媸强尚Π�，我感慨自己過(guò)得竟如此不堪，發(fā)誓要珍惜時(shí)間，不再用“明天”來(lái)蒙騙自己，從今天開(kāi)始，我就要像個(gè)大人一樣承擔自己所擁有的一切，包括時(shí)間�！笆菚r(shí)候該成長(cháng)起來(lái)了�！蔽腋嬖V自己。
因為時(shí)間就像沙漏，一直流逝著(zhù)，不做任何的暫停。時(shí)間不是小兒科的`游戲，還能暫停，我們應該一直牢牢把握著(zhù)時(shí)間，不應該說(shuō)今天要完成的事情，還騙自己說(shuō)拖到明天再做。雖說(shuō)自己懂得今天的事，今天就要完成的道理，但也未曾真正做到過(guò)幾次。我也曾沉思過(guò)：“這十二年來(lái)自己到底有沒(méi)有虛度過(guò)光陰。但事實(shí)告訴我，我虛度過(guò)光陰。在此刻起我要下定決心做一個(gè)沒(méi)有虛度光陰的人。就如期中考試的自己。雖然自己受挫了，但是我們應該不沉浸在傷心之中，而是繼續朝明天努力！”
聰明的人，會(huì )檢查昨天，把握時(shí)間，計劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，幻想明天；但一個(gè)不令自己后悔的人生應該是：對昨天無(wú)怨無(wú)悔，對今天充分把握，對明天充滿(mǎn)希望！
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧，它是我們生命中最寶貴、最美麗的東西。只有把握好了我們的時(shí)間，我們才能做自己的主人，而不是被時(shí)間主宰。
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我們是來(lái)自八（7）班的學(xué)生，我叫：xxx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的.人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更應該抓住今天勤奮學(xué)習。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現在更應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧！
我的演講完畢！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的主題是“珍惜時(shí)間”，這是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。古人言：時(shí)光似箭，一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時(shí)間”掛在嘴邊，可時(shí)間在我們的心里有地位么？
時(shí)間老人對我們每個(gè)人都是公平的，不會(huì )多給任何人一分一秒。但人們對時(shí)間的態(tài)度不同，結果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì )得到“勝利的果實(shí)”，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無(wú)成。
文學(xué)家魯迅就把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事��！有人問(wèn)他為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵自己，珍惜時(shí)間吧！
朱自清曾說(shuō)過(guò)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。當你沉迷于電腦游戲時(shí)，你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么？當你津津有味的'看著(zhù)電視時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么？當你讀著(zhù)漫畫(huà)哈哈大笑時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么？
新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在別處。
就說(shuō)現在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著(zhù)別的事，還是在聚精會(huì )神的思考，無(wú)論怎樣，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了！
列寧說(shuō)過(guò)：“贏(yíng)得了時(shí)間就贏(yíng)得了一切！”當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，請從現在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿4
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間卻隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)內容，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應該干的事；有的.同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了大量寶貴的時(shí)間……也許大家都認為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅因為珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭��！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當我們長(cháng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間逝去的無(wú)影無(wú)蹤，去得快來(lái)得也快，而能否把握時(shí)間、做時(shí)間的主人，往往決定著(zhù)一個(gè)人的一生命運。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不復來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。人生短短數十秋，想要在短時(shí)間內取得成功，登上人生的頂峰，又豈能會(huì )那么容易？所以珍惜時(shí)間就顯得很重要！
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的'時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了，永遠也回不來(lái)了。時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。吃飯時(shí)，時(shí)間從我碗中過(guò)去溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從流水中飛去；睡覺(jué)時(shí)，它便大步大步地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
但時(shí)間就像是海綿里的'水，只要用力擠，總還是有的。事實(shí)就是這樣，只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間總會(huì )有的，但不是每個(gè)人都能這樣。有的人愛(ài)貪玩，事做完后就無(wú)所事事，不懂得珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人，即使事情再多，他也能擠出時(shí)間來(lái)。時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間，是白白浪費，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。
珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，要爭做時(shí)間的主人！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(cháng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。
美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作；中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯；晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè )，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事？”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎？”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話(huà)說(shuō)：“那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！�
正因為富蘭克林對生命的.珍惜，對時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應該學(xué)會(huì )在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補滿(mǎn)。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現目標。
想要實(shí)現人生的目標就要抓緊現在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時(shí)間�！蔽覀冎荒芑钤诂F在，所以必須珍惜現在的時(shí)間，在現在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費時(shí)間就是的罪過(guò)，當你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯過(guò)了機遇，錯過(guò)了成功，減少了自己的生命！世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì )從你身邊跑過(guò)，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
這世間，而又最小的是時(shí)間，最長(cháng)而又最短的是時(shí)間，最快而又最慢的是時(shí)間，最值錢(qián)也最不值錢(qián)的也是時(shí)間�？刹煌娜藢Υ龝r(shí)間是不一樣的。
有的人不會(huì )把握時(shí)間，時(shí)間就會(huì )從他們身邊悄悄溜走，不會(huì )留下任何機會(huì )給那些人，更不會(huì )給他們一個(gè)特權，回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間，時(shí)間會(huì )很喜歡他們，在他們身邊“多留”幾小時(shí)，會(huì )一刻也不停地幫那些人爭取機會(huì )。這樣，那些懂得利用時(shí)間的人往往會(huì )在有限的時(shí)間里開(kāi)拓出一片新天地，干出一番大事業(yè)。
一分鐘，對于某些人來(lái)說(shuō)，很短過(guò)得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會(huì )覺(jué)得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒，給他們一分鐘，他們就又何以給自己國家多的一個(gè)冠冕，可以為世界再創(chuàng )造一個(gè)新紀錄。商界成功人士，給他們一分鐘，他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤，可以想出一個(gè)新的計劃，為未來(lái)鋪墊腳石；教師，給他們一分鐘，他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子，就又可以創(chuàng )造出又一代祖國的棟梁；作家，給他們一分鐘，他們就又可以給讀者再寫(xiě)出一本舉世無(wú)雙的巨作，就又可以給讀者提供更多讀書(shū)的樂(lè )趣；畫(huà)家，給他們一分鐘，他們就又可以繪畫(huà)出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，就又可以為繪畫(huà)初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范；清潔工，給他們一分鐘，他們就又可以讓城市更整潔，就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境。世紀偉人，小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得珍惜時(shí)間的人，都可以在最少的時(shí)間里開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)新未來(lái)。
古語(yǔ)有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！辈欢谜湎r(shí)間的人都很“奇怪”，在他們年輕的時(shí)候，他們不惜一切，甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一些無(wú)關(guān)緊要的事物，朋友的勸告不聽(tīng)，親人的叮囑不聽(tīng)，學(xué)者的.教誨不聽(tīng)。丟棄一切，換來(lái)的是：生不帶來(lái)、死不帶去的東西�？僧斔麄兝狭�，寂寞了，覺(jué)得自己沒(méi)有知己可以?xún)A訴，要想用金錢(qián)再換回，想想是不可能的，只得悔恨終生。
筆芯用完了，可以再買(mǎi)；朋友離開(kāi)了，可以再交；事業(yè)沒(méi)有了，可以再創(chuàng )；可時(shí)間逝去了，明年還會(huì )回來(lái)嗎？可以到哪里去買(mǎi)嗎？當然不能！朋友們，時(shí)間是一去不復返的，只有珍惜、手里把握住，才能在長(cháng)大變老以后不再有遺憾，不會(huì )抱終天之憾。
朋友們，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。只有學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才能感覺(jué)到這世間的美好；只有學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才能回報你身邊為你付出的人；只有學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才會(huì )更讓你感受到自己存在的價(jià)值。
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿8
各位同學(xué)
大家好!
時(shí)間世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西，因此高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！�
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習，當獄吏審訊時(shí)，他也趁機請教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對待學(xué)習的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布：“常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了”
現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )
的危險人群。這些人往往有一種明天再說(shuō)的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)今天值兩個(gè)明天，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的.日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間它是人們生命中的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。
有一次，使我感觸很深，當時(shí)是一次測驗臨近。同學(xué)們都拼命復習著(zhù)，我也暗暗下決心好好復習，考個(gè)好成績(jì)，還規定自己每天早上要比平常早起1小時(shí)來(lái)復習，晚上要好好完成當天的作業(yè)在認真復習�？墒窃趯�(shí)踐中我卻沒(méi)能堅持。
在“開(kāi)夜車(chē)”時(shí)，不失時(shí)宜地對自己說(shuō)：“算了吧，都這麼晚了，該休息了明天再寫(xiě)。還在臨睡前特地交代媽媽"明天早點(diǎn)叫我起床”，然而，在第二天早上媽媽喊過(guò)后總是用各種說(shuō)法來(lái)說(shuō)服自己多睡一會(huì )，就這樣不僅早飯不能吃，還風(fēng)一樣沖出家門(mén)，一路狂奔去學(xué)校，心存僥幸試圖挽回已去的時(shí)間，但一切均為一晚，哪里有時(shí)間去將昨夜未完成的功課補上。
考試終于到來(lái)。同學(xué)們都拿筆寫(xiě)起來(lái)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆發(fā)呆，因為之前沒(méi)有認真復習，所以對于我來(lái)說(shuō)這些題簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的`同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著(zhù)，有的胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)，而我硬著(zhù)頭皮勉強地做了一些�；氐郊依飲寢寙�(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好，沒(méi)有時(shí)間復習！”媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)呢，人家復習你卻偷懶怎么會(huì )考好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有的。
只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被說(shuō)的無(wú)話(huà)可說(shuō)。的確每當我想認真復習時(shí)，心里就不安分起來(lái)，往往都是半途而廢。時(shí)間就是如此，在我松懈中無(wú)情地流逝了遠去了。
從那時(shí)起，早上鈴響后，我不在磨磨蹭蹭，一骨碌爬起從不偷懶，午飯時(shí)也不再做“尾食家了”，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習，因為我知道當時(shí)間過(guò)去便沒(méi)有了時(shí)間，后悔是來(lái)不及的。所以我要把握好每一分每一秒，把握好今天，把握好現在，就等于把握住了美好的明天。
珍惜時(shí)間三分鐘演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫湃司鸵呀�(jīng)認識到珍惜時(shí)間的重要性，可我們這些人卻只會(huì )虛度時(shí)光。許多名人也和很愛(ài)惜時(shí)間，他們心中的“一日”：
唐代詩(shī)人賈島這樣勉勵自己：“一日不做詩(shī)，心源如廢井�！�
清代康熙皇帝的座右銘是：“無(wú)一日不寫(xiě)字，無(wú)一日不讀書(shū)�！�
畫(huà)家齊白石的條幅是：“不教一日閑過(guò)�！�
音樂(lè )家貝多芬的信條是：“無(wú)一日不動(dòng)筆�！�
美國創(chuàng )造工程學(xué)字奧斯本的座右銘是：“日行一創(chuàng )�！�
這些名人真是惜時(shí)如金，甚至把工作看得比生命更重要。
我們應該珍惜時(shí)間，但惜時(shí)也應該注意休息。人的'身體都有一定的承受力，超過(guò)這個(gè)承受能力，人的學(xué)習、工作的效率會(huì )下降，而且還會(huì )傷及自己的身體。因此我們提倡惜時(shí)，但同時(shí)要注意適當的休息，只有休息好了，人的學(xué)習、工作效率才會(huì )提高，才能真正做到惜時(shí)。
我們提倡惜時(shí)如金，但有些時(shí)是惜不得的，比如打游戲。有的同學(xué)放學(xué)就抓緊時(shí)間往游戲廳跑，然后就是“爭分奪秒”地玩兒游戲，有時(shí)連飯都顧不得吃。對這種“時(shí)間”“珍惜”的結果最終只能是害了自己。因此惜時(shí)也應分清惜時(shí)的對象。
惜時(shí)雖然是好事，惜時(shí)雖然與惜金同樣重要，但我們仍要注意休息，看清對象。
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