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學(xué)霸演講稿笑話(huà)（通用8篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)霸演講稿笑話(huà)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)霸演講稿笑話(huà) 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春想話(huà)說(shuō)這世間唯有青春與夢(mèng)想不可辜負，我們揚帆起首先，青什么顏色
是五月的花海，燦爛無(wú)比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射；當你滿(mǎn)眼是追求卓越時(shí)，也就沒(méi)有理由再落后了。
第二，有一條路，人煙稀少，但不得不堅持，因為它的盡頭，種著(zhù)夢(mèng)想，外面的'世界，外面的城市就是我的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想很遠很大，但是只有握緊拳頭，揮向生活，這樣，才是青春路上，該有的姿態(tài)。
少年們早已不想拘泥于網(wǎng)絡(luò )去觀(guān)看別人的生活，為什么我就只能做縮在角落里卑微的人。
這樣不行，一點(diǎn)都不好玩。
我們要走出去，不管順境也好逆境也好，人生本來(lái)就是一場(chǎng)與種種困難做斗爭的過(guò)程，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭。
你的理想是詩(shī)，是夢(mèng)，是遠方的田野，但是現在你能做的就是握緊拳頭，厚積薄發(fā)。
你只有付出，付出你的時(shí)間，堵上你的尊嚴，拿出你的全部，當別人打游戲時(shí)你在學(xué)習，當別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習，沒(méi)有人在年少時(shí)，愿意成為一個(gè)普通的人
如果說(shuō)，青春是足跡那夢(mèng)想，一定是遠方請同學(xué)們相信：生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
學(xué)霸演講稿笑話(huà) 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，十分感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給我帶給這個(gè)與大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗的機會(huì )。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績(jì)。但是學(xué)習方法和過(guò)程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習、養成良好習慣的幾點(diǎn)體會(huì )羅列出來(lái)，與大家交流與共勉。
首先、要養成良好的“聽(tīng)課習慣”。我覺(jué)得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志地聽(tīng)講對學(xué)習結果的影響是第一位的。上課時(shí)，老師不僅僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì )用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡可能的調動(dòng)自己所有的感官參與到聽(tīng)課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶，然后透過(guò)練習與鞏固——把老師所講的資料真正內化到自己的腦海里。當然，做好筆記也是聽(tīng)講過(guò)程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習過(guò)后的知識點(diǎn)的遺忘對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。所以，在聽(tīng)講的時(shí)候，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認真把老師強調的重點(diǎn)在課本上畫(huà)出來(lái)，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書(shū)記錄下來(lái)，以備鞏固和復習之用。
其次，要養成及時(shí)復習的習慣。就是課下必須要對學(xué)過(guò)的知識及時(shí)加以鞏固。而認真完成老師布置的作業(yè)無(wú)疑是復習鞏固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅僅會(huì )造成當天的學(xué)習資料不能被全部消化，恐怕還會(huì )影響到下一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養成習慣和學(xué)習態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，能夠再翻閱、追憶或檢查一下當天所學(xué)的知識點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，能夠記錄下來(lái)，到第二天及時(shí)請教老師和同學(xué)。
再次：要養成多閱讀的習慣。開(kāi)卷有益，課余時(shí)間必須要多讀一些有好處的課外書(shū)籍。因為多讀書(shū)不僅僅能開(kāi)闊視野，豐富自己的精神世界，還能夠提高自己的閱讀理解潛力和寫(xiě)作潛力。這幾次考試中，我的政治選取題和語(yǔ)文閱讀理解題都丟分不少，想來(lái)就是因為小時(shí)候沒(méi)有多讀書(shū)的原因——因為我從小就是個(gè)電視迷，閑暇時(shí)能夠盯著(zhù)電視整整看上一個(gè)上午。但此刻我透過(guò)某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書(shū)的'：電視畫(huà)面給出的是全方位的直觀(guān)信息，根本用不著(zhù)大腦進(jìn)行理解和思索，而看書(shū)則不然，不僅僅能鍛煉你的理解潛力，還能培養你的思維想象力。況且，書(shū)本里一些人物的思想、內心活動(dòng)的細節描述是電視畫(huà)面難以表現的。當然，一些能開(kāi)闊我們文化視野的電視節目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過(guò)的好。
最后，必須要有恒心將良好的養成習慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習成績(jì)的取得絕非一日之功，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認認真真地聽(tīng)好每一堂課，認認真真地完成每一份學(xué)案，認認真真地做好每一次作業(yè)，認認真真地糾正每一個(gè)錯誤，認認真真地對待每一次考試。
以上只是我個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì )，期望對同學(xué)們今后的學(xué)習能有所啟迪或幫忙。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養！
大家早上好！很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮里，我們開(kāi)始上學(xué)了，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總期望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭應對一切。
在初二上學(xué)期期末，我在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂(lè )的奮斗，那是長(cháng)期堅持努力的結果，是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開(kāi)始前，真正的竭力學(xué)習呢？在每一次考試中，自信而不慌地應對考試？在每一次考試的結束后，用心地反思自己并改善學(xué)習方法呢？
其實(shí)，一切的學(xué)習，方法只有自己尋找，因為沒(méi)有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習方法只供參考而已。重要的是學(xué)習的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習，才能夠簡(jiǎn)單地學(xué)好知識。
學(xué)習的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會(huì )科學(xué)知識以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習中來(lái)。整個(gè)人類(lèi)，無(wú)論是什么人種，無(wú)論信仰什么，無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習各種知識成為的學(xué)習途徑，這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢。
應對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，應對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國教育制度的一試定終生，使我們務(wù)必在學(xué)習單上取得優(yōu)異的成績(jì)，唯有這樣，才有出路，才有未來(lái)。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，而這一切的一切都需要學(xué)習。
取得優(yōu)異的成績(jì)，不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jì)，更多的是心態(tài)已調整好。只有自信的應對學(xué)習、應對考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì )深呼吸，學(xué)會(huì )忘記那是一場(chǎng)嚴肅的考試，用一種完美的心態(tài)來(lái)應對這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著(zhù)不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們！
就算是曇花一現，也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話(huà)結束。謝謝！
學(xué)霸演講稿笑話(huà) 3
老師們，同學(xué)們
我是高二（1）班的xx，今天很高興能夠在這里和大家一起分享我的一些學(xué)習小心得。
人們常說(shuō)：做事情要講究方法。學(xué)習更需要講方法。有同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你用了什么好方法，成績(jì)這么好？我也想學(xué)你的方法�！逼鋵�(shí)這個(gè)問(wèn)題陷入了一個(gè)誤區。學(xué)習方法要適合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根據自己實(shí)際情況，找一個(gè)屬于自己的學(xué)習方法。當然，別人的方法可以用來(lái)借鑒，給自己一些經(jīng)驗指導。在這里，我分享一下我的學(xué)習方法。
第一步，我會(huì )先確立自己的學(xué)習目標。學(xué)習有了目標才有前進(jìn)的動(dòng)力，目標要具體，可能我們會(huì )犯下這樣的錯誤，比如：設立目標為把數學(xué)學(xué)好，在早上復習某一科目等。其實(shí)可以把目標定得更具體，如提高數學(xué)10分，在選擇填空上提高準確率，或者提高英語(yǔ)完形填空得分率。有了具體的目標，就可以把更多的精力放在有用的地方。同時(shí)目標要有時(shí)間限制，不論什么目標我都會(huì )給它設下一個(gè)時(shí)間限定，具體看目標長(cháng)遠性，如，花30分鐘完成4篇英語(yǔ)閱讀。
第二歩，我會(huì )端正自己的學(xué)習心態(tài)。心態(tài)好往往會(huì )事半功倍。每次考試，總有人歡喜有人愁，發(fā)愁的人可能會(huì )因此影響接下來(lái)的學(xué)習狀態(tài)。而我不管考得怎樣，都平靜對待。因為對我來(lái)說(shuō)這只是一場(chǎng)考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學(xué)習才是更大的損失。在這里，我想說(shuō)，在一件事剛開(kāi)始時(shí)的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這會(huì )比任何因素都重要。談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當我面對難題時(shí)，我都會(huì )來(lái)一番嘗試，不管最后結果如何，我都會(huì )全力以赴去解決，把事情處理到最好。而我想告訴大家：努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功。
第三歩，就是管理好自己學(xué)習時(shí)間。大家都知道，我們可以利用好邊角料時(shí)間學(xué)習，比如在排隊打飯，等車(chē)之時(shí)。但是如果把這方面用過(guò)度了，把自己的每一分時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習，這樣換來(lái)的效果其實(shí)并不高。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。有時(shí)候，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，并不意味著(zhù)就是你努力，有可能意味著(zhù)效率低下，浪費了很多時(shí)間，甚至是懶惰的另一種體現。而在這方面，我傾向于一句話(huà)：抓緊學(xué)習的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學(xué)習。適當時(shí)候，我會(huì )讓自己大腦放松一下，回想自己所學(xué)習的內容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時(shí)我也會(huì )進(jìn)行體育鍛煉，確保勞逸結合。
我發(fā)現身邊的一些同學(xué)在周末會(huì )去補習，但卻不是補習短板，而是補習本來(lái)就很好的.科目。我認為這并不是提高成績(jì)的最好方法。以我為例，初中時(shí)，數理化三科成績(jì)總分只有250分，對我而言，最多只有二十來(lái)分的提升空間，但是語(yǔ)文和英語(yǔ)加起來(lái)卻可以有接近四十分的提升空間，在保持數理化三科成績(jì)下，想辦法提高語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習效率，將會(huì )有更多的分數提升。這也可以看出，最弱的弱項往往會(huì )影響其他長(cháng)項發(fā)揮。在學(xué)習上，查漏補缺，比揚長(cháng)避短更有實(shí)效。
同學(xué)們，學(xué)習上有問(wèn)題并不是什么大問(wèn)題，最大的問(wèn)題是自己看不到有問(wèn)題。只要找到自己學(xué)習上的問(wèn)題并解決它們，我們都能考出自己理想的成績(jì)。我今天的分享到此結束。
謝謝大家！
學(xué)霸演講稿笑話(huà) 4
各位家長(cháng)：
大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。事實(shí)上孩子們的學(xué)習確實(shí)離不開(kāi)廣大家長(cháng)的支持。
今天我想就二年級的英語(yǔ)教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。
二年級英語(yǔ)，是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習中一個(gè)重要的起步階段。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接，而很多家長(cháng)還以為“小學(xué)英語(yǔ)并不重要，到了初中還會(huì )從abc重新學(xué)習，以后再抓吧�！边@是一種錯誤的思想。有時(shí)就因為家長(cháng)的這種態(tài)度影響了孩子對英語(yǔ)的學(xué)習態(tài)度，所以造成英語(yǔ)成績(jì)兩極分化十分嚴重有的100分，有的只有二、三十分。所以請家長(cháng)一定要從現在起重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習，不然到了五六年級補都來(lái)不及了。
為了提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習興趣，我在課堂上注重寓教于樂(lè )，使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校，英語(yǔ)老師的課務(wù)量很重，一個(gè)老師要教五個(gè)班級，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的.了。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，我還是讓每個(gè)學(xué)生利用下課時(shí)間到我那里進(jìn)行過(guò)關(guān)背誦。
可是，每個(gè)班總會(huì )有一部分不自覺(jué)的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫(xiě)課文的單詞……開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，為了讓孩子有個(gè)適應過(guò)程，我教得很慢，照理說(shuō)有足夠的時(shí)間可以課課過(guò)關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì )讀，更不要說(shuō)背了。練習卷子發(fā)下去后，竟然又空著(zhù)交上來(lái)了。了解下來(lái)才知道那些孩子在家里從來(lái)就不做英語(yǔ)家庭作業(yè)，這種現象值得擔憂(yōu)。
英語(yǔ)是一門(mén)特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節課時(shí)間是遠遠不夠的。在學(xué)校老師會(huì )盡的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(cháng)大力配合。如：聽(tīng)錄音、背誦要家長(cháng)多督促;每課的單詞(課文一，二部分)這是基礎之基礎，得督促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這樣課堂上默寫(xiě)的時(shí)候，正確率才能高，可有相當一部分同學(xué)回家默寫(xiě)就抄一遍，也沒(méi)有家長(cháng)簽名，在老師的本子上卻一直是默零分。這個(gè)問(wèn)題希望家長(cháng)能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ)，請家長(cháng)配合老師完成以下工作：
1.確保孩子每天至少邊聽(tīng)錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，家長(cháng)在旁監督，會(huì )更有效。
2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。
3.英語(yǔ)單詞默寫(xiě)要家長(cháng)簽名(注明默寫(xiě))，一定要確保是默寫(xiě)的，而不是抄一遍交差的。
長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講是班門(mén)弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì )好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子一定會(huì )養成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí)，家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習的興趣會(huì )逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵，否則，孩子慢慢就會(huì )對學(xué)習失去興趣甚至討厭學(xué)習。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認為我們要讓孩子一直對學(xué)習保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。
感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)我們家長(cháng)真的是感謝并感動(dòng)著(zhù)。
最后，衷心祝各位老師和家長(cháng)們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
學(xué)霸演講稿笑話(huà) 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是838班的XX，相信很多同學(xué)應該認識我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實(shí)則狂野的外表下，也隱藏著(zhù)一顆憧憬陽(yáng)光的心。
我站在這里與大家分享關(guān)于學(xué)習我的看法，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”。話(huà)說(shuō)這世間唯有青春與夢(mèng)想不可辜負，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚帆，我們起航。
首先，青春。
青春是什么顏色的？是五月的花海，燦爛無(wú)比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射；青春在衡中，是絢爛多彩的。
原來(lái)我常常想，別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀；可是到了衡中才發(fā)現，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀，這是衡中學(xué)子獨有的青春魅力。
同樣，正值青春，我們有犯錯的權利。
記得第一次交改錯本，我問(wèn)老師“要改多少？”老師說(shuō)“根據個(gè)人情況，在精不在多�！迸�？是嗎？這可是您說(shuō)的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我頓時(shí)綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯發(fā)下來(lái)的樣子，竟然是一片萬(wàn)紫千紅的樣子，上面有詳細的批注，評語(yǔ)是這樣的——這個(gè)改錯改得不錯啊，有些題改著(zhù)改著(zhù)就錯了。我們老師青春活潑的`力量，就這樣讓學(xué)習生活妙趣橫生。
其次，是這里青春的學(xué)習氣氛。當你滿(mǎn)眼都是追求卓越的字眼時(shí)，便也沒(méi)理由落后了，連我這個(gè)被同學(xué)們譽(yù)為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。
我喜歡，在某個(gè)課間，琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數學(xué)題，“小東西，真別致‘’；
我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時(shí)，回想剛剛學(xué)過(guò)的系統命名法，哇，這一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能；
我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過(guò)的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強”，我好困啊。
第二，夢(mèng)想。
有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅持，因為它的盡頭種著(zhù)夢(mèng)想。同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么？相信很多人的回答都會(huì )是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因為他們是名校，還因為它們坐落的城市，它們美麗的傳說(shuō)。
對于癡迷于地理學(xué)科的我來(lái)說(shuō)，外面的世界、外面的城市就是我的夢(mèng)想。
這里，廣東，對外開(kāi)放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶；
這里，上海，全中國最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上；
這里，西安，大唐不夜城，我做夢(mèng)都會(huì )想起他。
看完這些不知道同學(xué)們心里有什么感想，此刻你的心里是否充滿(mǎn)了對未來(lái)的渴望？
我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，請大家伸出右手，看，它像什么？像右手？同學(xué)們果然見(jiàn)多識廣��！
請大家五指并攏，放于腰間，慢慢高舉，舉過(guò)頭頂，張開(kāi)，成功了嗎？那恭喜你，你給自己放了一個(gè)煙花。
可是。煙花雖美，轉瞬即逝，現在請同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什么？好，我們不要再來(lái)了。
請大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能聽(tīng)到脈搏的跳動(dòng)，那么我告訴你，這就是生命！我們的夢(mèng)想很美，很遠大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。
同學(xué)們，你有沒(méi)有感到一種震撼，相信很多人都會(huì )跟我一樣，因為這是一種念想，一種發(fā)自?xún)刃�、由內而外的，對城市、對未�?lái)的渴望。
少年們早已不想拘泥于這里，只能在所謂抖音、電影里去觀(guān)望別人的生活，可是為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，在新鮮的舞臺之上，光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人，這樣不行，一點(diǎn)都不好玩，我們會(huì )走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭。
我曾把自己向往的大學(xué)、熱愛(ài)的城市拍成照片貼在課桌上，每當我精疲力竭時(shí)，都要看看他，然后質(zhì)問(wèn)我自己“就這樣啦？你就這點(diǎn)東西？你真的真的到了最后歇斯底里不能堅持的地步了嗎？”
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everything。
當別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習；當別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習；你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。
盡管生活它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛(ài)的人。
我也有夢(mèng)想啊，我告訴自己，總有一天，我會(huì )站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有的目光注視著(zhù)我，我能站在臺上侃侃而談，此刻世界只有我一人，我要讓平日里輕蔑我的對手知道，我要讓他們親口說(shuō)出那三個(gè)字——“你贏(yíng)了”。
如果說(shuō)，青春是足跡，那夢(mèng)想一定叫遠方，請同學(xué)們相信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
學(xué)霸演講稿笑話(huà) 6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是高二（1）班的xx，今天我很高興在這里與大家分享我的一些學(xué)習技巧。
人們常說(shuō)：做事情要講究方法。學(xué)習更需要講方法。
有同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你用了什么好方法，成績(jì)這么好？我也想學(xué)你的方法。
”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題陷入了一個(gè)誤區。學(xué)習方法要適合你，不要盲目照搬，要根據你的實(shí)際情況，找到適合你自己的學(xué)習方法。當然，也可以借鑒別人的方法，給自己一些經(jīng)驗指導。
在這里，我想分享我的'學(xué)習方法。
首先，我要建立自己的學(xué)習目標。學(xué)習有了目標才有前進(jìn)的動(dòng)力，目標要具體，可能我們會(huì )犯下這樣的錯誤，比如：設立目標為把數學(xué)學(xué)好，在早上復習某一科目等。
事實(shí)上，我們可以設定一個(gè)更具體的目標，比如提高數學(xué)成績(jì)10分，提高完形填空的正確率，或者提高英語(yǔ)完形填空得分數率。有了特定的目標，你可以把更多的精力放在有用的地方。同時(shí)目標要有時(shí)間限制，不論什么目標我都會(huì )給它設下一個(gè)時(shí)間限定，具體看目標長(cháng)遠性，如，花30分鐘完成4篇英語(yǔ)閱讀。
第二歩，我會(huì )端正自己的學(xué)習心態(tài)。心態(tài)好往往會(huì )事半功倍。每次考試，總有人喜有參半。擔心的人可能會(huì )影響下一個(gè)學(xué)習狀態(tài)。
而我不管考得怎樣，都平靜對待。因為對我來(lái)說(shuō)這只是一場(chǎng)考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學(xué)習才是更大的損失。在這里，我想說(shuō)的是，一個(gè)事件開(kāi)始時(shí)的心態(tài)決定了它最終會(huì )有多成功，這比任何因素都重要。
談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當我面對難題時(shí)，我都會(huì )來(lái)一番嘗試，不管最后結果如何，我都會(huì )全力以赴去解決，把事情處理到最好。我想告訴你：努力不一定會(huì )成功，但不努力就不會(huì )成功。
第三歩是管理你的學(xué)習時(shí)間。眾所周知，我們可以充分利用剩余的時(shí)間學(xué)習，例如在排隊等候晚餐和等公共汽車(chē)時(shí)。但如果我們過(guò)度利用這一方面，利用每一分鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習，效果并不高。
俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。有時(shí)候，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，并不意味著(zhù)就是你努力，有可能意味著(zhù)效率低下，浪費了很多時(shí)間，甚至是懶惰的另一種體現。
而在這方面，我傾向于一句話(huà)：抓緊學(xué)習的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學(xué)習。適當時(shí)候，我會(huì )讓自己大腦放松一下，回想自己所學(xué)習的內容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時(shí)我也會(huì )進(jìn)行體育鍛煉，確保勞逸結合。
學(xué)霸演講稿笑話(huà) 7
各位家長(cháng)們：
大家好！很榮幸能夠在這次家長(cháng)會(huì )中發(fā)言。
其實(shí)要說(shuō)有什么好習慣，好做法，這我也愧不敢當�？v看學(xué)習生活，感覺(jué)確實(shí)沒(méi)有什么特別之處。認真完成作業(yè)，多看書(shū)等等都是大家公認的，也正在做的。
有一點(diǎn)我最想說(shuō)，就是要有，并且保持學(xué)習的興趣。興趣是最好的老師。有學(xué)習的興趣，學(xué)習的專(zhuān)注力就會(huì )提高，不會(huì )對學(xué)習厭惡，想學(xué)得好。興趣很重要，就比如咱們班有位同學(xué)，對歷史十分感興趣，即使其他科目不盡人意，他的歷史仍然有89的高分，單科全校48名。還比如對地理生物感興趣的同學(xué)，他們就會(huì )認真的學(xué)好地生，其他科目也不錯的這兩門(mén)好在總分中就很吃香。雖然今年中考沒(méi)考，但政治題中有射略，但卻得分不高，可以看出任何一門(mén)學(xué)科我們都要用心學(xué)。而且地生也是咱們班的硬傷，大家更要提高學(xué)習地生的專(zhuān)注力和興趣，讓自己的成績(jì)更上一層樓。
我對學(xué)習的興趣不止限于文化科。從小我喜歡學(xué)樂(lè )器，學(xué)舞蹈，學(xué)唱歌，學(xué)做飯，學(xué)各種各樣時(shí)代潮流的東西。這不僅能陶冶情操，多些本領(lǐng)，多些朋友，開(kāi)闊視野，而且有利于提高我對任何事情的興趣和專(zhuān)注。我感覺(jué)，多一些文化科的補習班還不如學(xué)習一門(mén)樂(lè )器，畫(huà)畫(huà)啊等等。補習班多了，就會(huì )讓同學(xué)產(chǎn)生對補習的依賴(lài)，從而降低課堂學(xué)習的專(zhuān)注力。適當的補習，才更有益于大家的學(xué)習。課堂效率才是最重要的。
看咱們班成績(jì)，第一都是風(fēng)水輪流轉，前幾名的同學(xué)你掙我搶?zhuān)颐看纬龀煽?jì)先看看自己的排名后，往往會(huì )翻一翻最后幾名。班級的后部隊也是很重要的，學(xué)習不太好的同學(xué)也不能放棄，你的'成績(jì)有進(jìn)步，不拖后腿，咱們的班級總成績(jì)就能勝過(guò)他班，有更大的進(jìn)步。
期末考試結束，大家懸著(zhù)的心都沉了下來(lái)。只不過(guò)，有的沉在了快樂(lè )星球，有的沉在了小黑屋。咱們班總成績(jì)有第一的好名次，離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)的努力。大家不要浮躁，也不要輕敵，爭取下一次能夠連冠！
不少同學(xué)都很有進(jìn)步，進(jìn)步的快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�、是無(wú)窮的。自己的進(jìn)步，不僅自己快樂(lè )，老師、家人都感到開(kāi)心。在此，我也向所有有進(jìn)步的同學(xué)、成績(jì)不錯的同學(xué)送上祝賀！同時(shí)，辛勤的老師們也付出了努力，他們是我們成長(cháng)進(jìn)步的明燈、指路人，我向他們尤其是是我們的老班張老師衷心的感謝！
最后呢，希望每一位同學(xué)都能享受你們的假期！
謝謝大家！
學(xué)霸演講稿笑話(huà) 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是838班的XX，相信很多同學(xué)應該認識我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實(shí)則狂野的外表下，也隱藏著(zhù)一顆憧憬陽(yáng)光的`心。
我站在這里與大家分享我對學(xué)習的看法。我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”。說(shuō)這個(gè)世界只有青春和夢(mèng)想不能辜負，花兒只是，微風(fēng)不干燥，我們啟航，我們啟航。
首先，青春。
青春是什么顏色的？五月是花的海洋，燦爛；是海的浪花，永不停息；是夏日的陽(yáng)光，充滿(mǎn)激情；青春在平衡，是五彩繽紛的。我經(jīng)常認為別人尊敬我是因為我優(yōu)秀。但在平衡中尋找，別人尊重我，因為別人都很好，這是年輕學(xué)生在平衡中的獨特魅力。
當別人玩游戲時(shí)，你在學(xué)習；當別人睡懶覺(jué)時(shí)，你是在學(xué)習；你深夜帶著(zhù)眼淚跳舞，在回憶中奔跑，沒(méi)有人想在年輕的時(shí)候成為一個(gè)普通人。生活可能會(huì )剝奪你的愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，黑色和藍色，但你怎么會(huì )跌倒！在你身后，是你愛(ài)的人。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，我告訴自己，總有一天，我會(huì )站在金色的舞臺上，聚光燈打我，相機指著(zhù)我，所有的眼睛盯著(zhù)我，我可以站在舞臺上，世界在我是唯一的一個(gè)，我想讓誰(shuí)鄙視我的對手知道，我想讓自己的嘴說(shuō)那三個(gè)字—“你贏(yíng)了”。
如果青春是足跡，夢(mèng)想一定叫遠方，請相信生活是光明的，一切都是可愛(ài)的，世界是值得的，未來(lái)是可以的。
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