初二家長(cháng)會(huì )語(yǔ)文老師演講詞-教師演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的初二家長(cháng)會(huì )語(yǔ)文老師演講詞-教師演講稿,歡迎大家分享。
初二家長(cháng)會(huì )語(yǔ)文老師演講詞-教師演講稿1
各位家長(cháng):
你們好!
感謝你們百忙之中的到來(lái),謝謝你們對我們教師的關(guān)心和支持。
這是考試,不太理想,優(yōu)秀率很低,當然,這有語(yǔ)文學(xué)科自身的特點(diǎn),語(yǔ)文不同于理科、要得高分比較難、但要及格卻不是很困難、
可能有家長(cháng)會(huì )想,我的孩子初一都有八十分,物理數學(xué)也這考的不差,單語(yǔ)文不理想,那就要請家長(cháng)理智地幫學(xué)生分析一下,問(wèn)問(wèn)你的孩子在時(shí)間和精力上用了多少在語(yǔ)文學(xué)科上了、一份耕耘一份收獲、沒(méi)有耕耘,哪來(lái)收獲、
初二是初中最關(guān)鍵的轉折期,學(xué)科增加,沒(méi)有及格的,考的不理想的,真該好好找找原因、
從教學(xué)的角度來(lái)分析,我覺(jué)得有這幾種情況:
1、有的學(xué)生學(xué)習還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)生比較浮澡、基礎不扎實(shí),卻又自我感覺(jué)良好,總是自以為是,上課喜歡多嘴、上課喜歡起哄、沒(méi)有良好的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度還沒(méi)有端正。每次作業(yè)都是說(shuō),老師,我一定為你背出來(lái),在他眼里,是為老師學(xué)習、
2、有的孩子有潛力,卻偏科。對文科沒(méi)有興趣。有學(xué)習的愿望,卻管不住自己;丶一静豢磿(shū),作業(yè)常常不做。要讓他背書(shū),比殺他不痛苦、學(xué)習很不自覺(jué)。像馮俊等人。就拿這二天的作業(yè),第一天,是背二道小詩(shī),第二天,是默這二道詩(shī),便是,今天早讀呢,有百分之四十的同學(xué)連背都背不出,更不說(shuō)默寫(xiě)、
3、還有一部分是想學(xué)習的,特別是一些女同學(xué),上課也認真,成績(jì)卻不理想。主要是因為學(xué)習不得法,沒(méi)有形成自主學(xué)習的習慣,對自己沒(méi)有信心,又加上不善于傾聽(tīng),不是不聽(tīng)老師講,而是不會(huì )抓住老師上課的重點(diǎn)。跟不上老師的節奏和思路。學(xué)習很被動(dòng)。
4、有個(gè)別同學(xué)根本就不想學(xué),厭惡學(xué)習,對學(xué)習抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。上課根本沒(méi)聽(tīng)。作業(yè)從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)、完全自暴自棄、鑒于這些情況,特別需要家長(cháng)的大力支持和配合。
5、希望家長(cháng)密切監督。尤其不及格的同學(xué),家長(cháng)最好每天陪在孩子身邊,盯住他的作業(yè)。并及時(shí)簽字。魏良語(yǔ)劉寶姝同學(xué)作文很有熱情,但對于文言文就是沒(méi)有信心,背書(shū)默寫(xiě)特別困難。如果家長(cháng)能多多督促,給孩子一點(diǎn)壓力,一定會(huì )有效果的。
6、作文每周一篇,有些同學(xué)根本不寫(xiě),總找借口,不會(huì )寫(xiě)。希望家長(cháng)不要放棄,給他們選擇一個(gè)作文補習班,還是有用的。
7、有些同學(xué)基礎不差,但就是太懶,不自學(xué),如果家長(cháng)能盯緊一些,要求嚴格一點(diǎn),嚴加管制,上升空間還是會(huì )有的。
總之,一句話(huà),關(guān)鍵時(shí)刻,家長(cháng)的幫助,決定孩子今后人生的走向。
關(guān)鍵時(shí)期,如果沒(méi)能打下堅實(shí)的基礎,那么到了初三,即使亡羊補牢,可能也會(huì )有點(diǎn)晚了。
因為一年半后,他們將在面臨人生的中考、與他們面對的是同一張試卷,人家的孩子在拼命學(xué)習,那我們的孩子又拿什么去競爭呢?
所以,現在,孩子沒(méi)有理由不努力、不勤奮、不刻苦!
所以,我們希望,孩子的學(xué)習不僅僅是在校園,更在我們每個(gè)家庭的每一個(gè)角落!
因為我們——老師和家長(cháng)的心是相通的,是永遠一致的,是永遠連在一起的。
讓我們一起共同努力吧。多一點(diǎn)溝通,多一點(diǎn)監督,多給孩子一點(diǎn)關(guān)心信心和耐心!多陪陪我們的孩子。相信我們的孩子一定會(huì )帶給我們可喜的回報的。你們說(shuō),是嗎?
最后,再一次謝謝大家,祝大家身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意。謝謝!
初二家長(cháng)會(huì )語(yǔ)文老師演講詞-教師演講稿2
尊敬的各位家長(cháng):
下午好。能教到你們的孩子,那是我的榮幸,因為你們的孩子多數都非常努力,聽(tīng)話(huà),也勤奮。尤其是淡玉亭、李思維、張欣雨、王文樂(lè )、王倩、李亞、邢一曼,楊幸子湯留濤、孫浩翔、趙玉潔等同學(xué)。但是有些男生喜歡一窩蜂地起哄,歪曲老師授課意思,上一節課常常要停下講紀律,作業(yè)常常無(wú)法按時(shí)完成。
上課是語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識的獲得主要是上課,如果上課不認真聽(tīng)講,那么課后是難以彌補的?梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。所以,我特別強調聽(tīng)課要有質(zhì)量。
課外閱讀在語(yǔ)文教學(xué)方面,有一句老話(huà):“三分課內,七分課外!边@不是說(shuō)課內不重要,而是說(shuō)要將課內學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運用,真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,還能夠豐富知識,現在的學(xué)習光靠課內的東西是遠遠不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,有時(shí)我們老師,家長(cháng)說(shuō)的一些道理,他們可能覺(jué)得有些煩,但在讀書(shū)的過(guò)程中他卻會(huì )受到潛移默化的影響。我們有的家長(cháng)不要看到孩子看課外書(shū)就認為是在看閑書(shū),就進(jìn)行制止,而應該關(guān)注孩子在看什么書(shū),如果是有益的書(shū)還要鼓勵他看,還要給孩子多買(mǎi)一些好書(shū)。
背誦學(xué)生語(yǔ)文素養的提高還需要有豐富的積累,古人說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )做來(lái)也會(huì )吟!睕](méi)有豐富的語(yǔ)言積累,學(xué)生就說(shuō)不出精彩的語(yǔ)言,就寫(xiě)不出好的作文。因此,我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,名言警句,成語(yǔ),古詩(shī)等。
俗話(huà)說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”,我們要相信,只要付出,就一定會(huì )有收獲。我們老師和你們家長(cháng)有一個(gè)共同的愿望,希望孩子盡量能學(xué)得好些。作為家長(cháng),怎樣在語(yǔ)文學(xué)習方面幫助孩子提高。我想提出以下幾點(diǎn)建議供大家參考:
第一,讓學(xué)生從寫(xiě)好每個(gè)字開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)文。
我希望我們的家長(cháng)有空可以經(jīng)?纯春⒆拥淖鳂I(yè)本,假如發(fā)現孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,讓孩子認真寫(xiě)好每個(gè)字,讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習!白秩缙淙恕本氉忠材苣ゾ氁粋(gè)人的意志。
第二,要重視孩子語(yǔ)文基礎知識的掌握情況。
這些基礎知識主要包括:字詞,成語(yǔ),要背誦積累的課文。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差,就因為男孩子貪玩,不肯花功夫去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著(zhù)這樣的現象,或許各位家長(cháng)在你們孩子的語(yǔ)文單元測試卷上也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題
第三,幫助孩子提高閱讀和寫(xiě)作水平。
關(guān)于閱讀水平的提高,我認為可以找一些閱讀題多做,然后比對標準答案。仔細分析你錯了的地方,久而久之,也能總結答題的規律,舉一反三,他們的閱讀水平肯定會(huì )有所提高的。
第四,關(guān)于作文,想要一下子提高作文水平是很難的,需要一個(gè)過(guò)程,要使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長(cháng)可以做好以下幾件事情。
。ㄒ唬┦强梢詭秃⒆淤I(mǎi)些課外書(shū)看看,可以是優(yōu)秀作文書(shū),此外,家長(cháng)也可以給孩子訂閱一些期刊雜志。而且在家閱讀時(shí),最好家長(cháng)能和孩子一起閱讀。其實(shí),我們不妨降低自己的身份,提高孩子的身份,變成平等的交流與協(xié)商,接受并尊重孩子的成長(cháng)。因此,我鼓勵家長(cháng)和孩子共同去閱讀,把玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書(shū)時(shí)間,親子閱讀中交流讀書(shū)感受,必然會(huì )督促孩子讀書(shū)的積極性,而且融洽了母子(女)、父子(女)的關(guān)系。每周一次,甚至兩周一次,堅持下來(lái),我相信必然會(huì )有所得。
。ǘ┦强梢越(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理,孩子要寫(xiě)好作文,先要學(xué)會(huì )做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,生活豐富了,孩子的作文才有內容可寫(xiě)。
總之,我希望各位家長(cháng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習情況,要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習語(yǔ)文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的學(xué)生。
謝謝大家!
初二家長(cháng)會(huì )語(yǔ)文老師演講詞-教師演講稿3
尊敬的家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的`孩子們,
大家好!
首先,我要再次感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),謝謝大家!其次,我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長(cháng),是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作,才使孩子們進(jìn)入初二短短的三個(gè)月,語(yǔ)文學(xué)習方面取得了巨大的進(jìn)步!
孩子們入學(xué)以來(lái),我也盡力配合班主任把工作做得細致周到一些,但孩子們千差萬(wàn)別,所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方,希望能得到大家的諒解!
我的講話(huà)將從以下幾個(gè)方面展開(kāi):
1、語(yǔ)文學(xué)習很重要
2、八(5)班孩子給我的感覺(jué)
3、為什么需要家長(cháng)配合語(yǔ)文學(xué)習
4、家長(cháng)怎樣配合老師抓孩子的語(yǔ)文學(xué)習
第一、語(yǔ)文學(xué)習很重要
首先、語(yǔ)文是“百科之母”,它直接影響著(zhù)其它科目的閱讀理解和學(xué)習。
其二、中考語(yǔ)文是140分;高考只考語(yǔ)數外,三門(mén)總分是480分而語(yǔ)文則占160+40,而且出現相同分數者先錄取語(yǔ)文成績(jì)高者。其三、語(yǔ)文對學(xué)生為了人生有直接幫助。
第二、八(5)班開(kāi)學(xué)以來(lái)給我的感覺(jué)
1、他們大部分基礎較好,聰明勤奮,學(xué)習態(tài)度端正。
2、有相當部分學(xué)生寫(xiě)作功底很好,如XX等等同學(xué),他們的文章正在我們班內和年級內表彰。相信,一定會(huì )取得更好的成績(jì)!
3、背書(shū)快的。
4、勤學(xué)好問(wèn)的。
當然也有部分學(xué)生存在一些不足:如有的還不適應初中學(xué)習,學(xué)習態(tài)度不夠端正等。
如這次語(yǔ)文考試的基礎題90分中有70分是我們做過(guò)、講過(guò)的,有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過(guò)的而且是原題,但仍然出錯誤。8班這次語(yǔ)文平均分是118分,家長(cháng)朋友可以拿自己孩子的成績(jì)參考一下就是。雖然成績(jì)與學(xué)習基礎和學(xué)習方法有關(guān)系,但考試內容是剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月的所講內容,而且大部分是作過(guò)的題目,這肯定與學(xué)習態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成!
第三、為什么要家長(cháng)配合?
專(zhuān)家研究指出:學(xué)生的成功= 40%學(xué)生自身的努力+30%教師力量+30%家長(cháng)的推動(dòng)作用
從時(shí)間上說(shuō),除了近3個(gè)月的假期外仍有一半時(shí)間在家,而且學(xué)生的作業(yè)相當部分是在家完成的。尤其是現在學(xué)生的地位越來(lái)越高,有了缺點(diǎn)不足,別說(shuō)不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番,在這方面家長(cháng)有著(zhù)老師無(wú)法取代的作用,只有我們相互配合,保持溝通,齊抓共管,形成教育合力,才能取得教育效果的最大化。
第四、家長(cháng)怎么幫助老師抓語(yǔ)文學(xué)習?抓什么?
1、教育孩子端正學(xué)習態(tài)度、學(xué)會(huì )分配時(shí)間?春⒆用看蔚募彝プ鳂I(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,并簽字。
2、給孩子準備好這些名著(zhù)!段饔斡洝、《湯姆、索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著(zhù)是中考必考的內容,占6分,因此各位家長(cháng)要督促孩子在家好好閱讀,特別是對情節要非常熟悉,爭取在中考中不失分。
3、平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物。語(yǔ)文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛,知識面廣。我們初中生必讀的名著(zhù)除了剛才介紹的6部,還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星、春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書(shū)要利用假期好好閱讀,細細品味。從語(yǔ)文的角度說(shuō),多讀讀文學(xué)名著(zhù)是最好的,每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行,積少成多,尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的閱讀,最后你定會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)現你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語(yǔ)文素養高的人。另外,要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類(lèi)無(wú)益的書(shū)。像臺灣作家張曉風(fēng),林清玄,劉墉的散文,大陸作家余秋雨,季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,思想深邃,有文化內涵的書(shū)才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
4、要重視孩子語(yǔ)文基礎知識的掌握情況。語(yǔ)文要學(xué)好,有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,是必須牢固掌握的。這些基礎知識主要包括:生字詞語(yǔ),成語(yǔ),要背誦積累的古詩(shī)、課文片段等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差,就因為男孩子貪玩,不肯花功夫去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著(zhù)這樣的現象,或許各位家長(cháng)也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。因此,作為家長(cháng),有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。
5、幫助孩子提高寫(xiě)作水平?梢越(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理,孩子要寫(xiě)好作文,先要學(xué)會(huì )做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,讓孩子做些家務(wù),帶孩子出去走走等。生活豐富了,孩子的作文才有內容可寫(xiě)。
6、愛(ài)上讀書(shū)。一個(gè)人的精神史就是一個(gè)人的閱讀史,思想來(lái)自于閱讀,人在各個(gè)領(lǐng)域的提高都離不開(kāi)閱讀,包括數學(xué)、英語(yǔ),還有中學(xué)的物理、化學(xué)等科目的學(xué)習。因為閱讀增強理解,理解增強智力。讓孩子愛(ài)上閱讀,有三個(gè)有效途徑:
。1)耳濡目染,孩子是父母的影子。父母讀書(shū)多,孩子讀書(shū)也多。因為孩子是在模仿中長(cháng)大的,孩子的學(xué)習是觀(guān)察性學(xué)習。他認為:大人做的事就是好的事。父母們若想培養孩子愛(ài)讀書(shū)的習慣,一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法是您自己要讀書(shū)。
其實(shí)不光是讀書(shū),生活、學(xué)習的各個(gè)方面,孩子都在觀(guān)察著(zhù)你,模仿著(zhù)你,他就是你的影子,甚至連說(shuō)話(huà)的口氣、走路的姿勢都相同。榜樣的力量是無(wú)窮的。
。2)在家里營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氣氛。到什么程度呢?你家的廁所里邊也要有書(shū),有一本小畫(huà)冊、小雜志之類(lèi)的好看的,在孩子的床頭啊,桌子上啊,沙發(fā)上啊,都要有書(shū)。要經(jīng)常和孩子討論書(shū),討論讀書(shū)的心得體會(huì ),用環(huán)境影響孩子,這是潛移默化的,是非常重要的。孩子看書(shū)并不像上課一樣有計劃,他往往是很偶然地狀態(tài)下拿到一本書(shū),突然興趣所至,拿起那本書(shū)了,但只要拿起了,他就放不下了。
。3)經(jīng)常帶孩子逛書(shū)店,也是一個(gè)培養孩子讀書(shū)習慣的做法。適當地給孩子買(mǎi)些他喜歡的書(shū),比給他買(mǎi)零食和衣服更有意義,孩子也會(huì )更喜歡。
孩子的潛力是很大的,惰性也是很大的。關(guān)鍵是怎樣去培養孩子的學(xué)習習慣。
孩子的成長(cháng),離不開(kāi)我們的共同努力。希望我們之間多一份理解,多一份寬容,多一份溝通。如果您對我,對孩子的語(yǔ)文學(xué)習或者生活方面,有任何疑問(wèn)或者建議,歡迎家長(cháng)朋友及時(shí)與我聯(lián)系交流!我相信為了一個(gè)共同的目標和心愿,我們一定會(huì )合作得非常愉快!總之,我希望各位家長(cháng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習情況,要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習語(yǔ)文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們5班有優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng),有認真負責的科任老師配合,請你們放心:“我們一定會(huì )努力”促進(jìn)孩子的成長(cháng)、進(jìn)步!
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