優(yōu)秀演講稿（精選30篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀演講稿 篇1
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結束了。
優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
我今天為大家演講的題目是《無(wú)悔選擇，綻放青春》
花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來(lái)能否留絲絲桃李芬芳
“三百六十行，行行出狀元”，但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，唯有愛(ài)崗的人才能腳踏實(shí)地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛(ài)意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費著(zhù)時(shí)間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬于堅定的人，榮譽(yù)永遠偏愛(ài)于勤奮的人，收獲永遠鐘情于熱愛(ài)生活的人，成功永遠垂青于愛(ài)崗敬業(yè)的人。
面對辛苦的教學(xué)工作、單調的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會(huì )心的微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實(shí)現自己的價(jià)值么？孩子們的尊敬，同事們的認可，不正是我們自身價(jià)值的體現么？又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？
當教師的辛苦是別人不可理解的，但當教師的幸福也是無(wú)人可以體會(huì )的，當我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí)，那是一種怎樣的幸福��；教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群生命。
如果說(shuō)堅定自己的選擇是一種果敢的話(huà)，那么無(wú)愧于自己的選擇則是一種責任。古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的，包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。行行都需要負責任，人人都需要盡義務(wù)，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)乎著(zhù)一個(gè)國家和民族的未來(lái)。這就要求我們要有一顆愛(ài)心，愛(ài)生活，愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生。學(xué)高為師，德高為范，我們往往會(huì )成為孩子們學(xué)習對象，因此做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個(gè)積極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂(lè )觀(guān)、堅強留下。
拿破侖在一次與敵軍作戰時(shí)，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿(mǎn)身泥巴，狼狽不堪�？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內心只有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏(yíng)這場(chǎng)戰斗。只聽(tīng)他大吼一聲，“沖��！”他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來(lái)，但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè )觀(guān)自信所鼓舞。一時(shí)間，戰士們群情激昂、奮勇當先，終于取得了戰斗的最后勝利。這件事告訴我們，無(wú)論你在任何困境中，都要保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。因為你的自信，可以感染到無(wú)數你接觸到的人。
如果說(shuō)愛(ài)生活是一種態(tài)度的話(huà)，那么愛(ài)工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路的高度，愛(ài)工作，不是把它當做謀生的一種手段，而是把它當做人生的一種追求，不是把它看做金錢(qián)和勞動(dòng)的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡(jiǎn)單傳遞，而是最有效的表達，不再是知識鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書(shū)匠和優(yōu)秀教師的區別。愛(ài)學(xué)生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責任，對學(xué)生的現在負責，對學(xué)生的將來(lái)負責，它意味著(zhù)一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問(wèn)候，一次次心與心的交流，意味著(zhù)諄諄教誨，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，當你回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們，堅定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹(shù)，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬(wàn)里長(cháng)空；是一名教師，就要修得桃李滿(mǎn)園，香飄四方。
優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無(wú)悔，一如既往；進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫忙我，從而喜歡我、支持我。這天借此機會(huì )，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來(lái)對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫忙和信任。
優(yōu)秀演講稿 篇4
今天我演講的題目是為中華而自豪!
祖國這片古老的土地千百年來(lái)牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：連綿起伏的長(cháng)城是她華麗的項鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三過(guò)家門(mén)而不入是為了她;屈原憂(yōu)憤滿(mǎn)腔，投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自我的智慧才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她!
我們要想心系祖國就必須要確立一個(gè)遠大的志向，樹(shù)立和培育正確的夢(mèng)想信念，對自我的未來(lái)充滿(mǎn)期望，要立志為自我的未來(lái)而努力奮斗，把祖國建設成為物質(zhì)禮貌，政治禮貌，精神禮貌的國家。所以，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自我的學(xué)習、成中長(cháng)同國社會(huì )主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一齊，為祖國建設振興中華時(shí)刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的生活習慣。無(wú)論是在什么地方，不管我們有多忙，當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著(zhù)國歌緩緩升起時(shí)，我們都必須停下腳步，一邊注視著(zhù)國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。平常生活中要愛(ài)護紅領(lǐng)巾，應當為自我是少先隊的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)能夠把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊好放進(jìn)書(shū)包�；氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，堅持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些，可是卻充分的體現出了自我的愛(ài)國意識，僅有愛(ài)我們的母親祖國，才會(huì )茁壯成長(cháng)，為祖國獻一份力。
同學(xué)們，愛(ài)國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的職責感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一齊向著(zhù)“心系祖國，健康成長(cháng)”的目標前進(jìn)吧!
優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
我是來(lái)自xxxxxxxx的xxxx，很榮幸能有機會(huì )參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
屈指算來(lái)，做老師也已經(jīng)六年多了，不敢說(shuō)對師德師風(fēng)有很深的理解，這里只談?wù)勎疫@樣一個(gè)來(lái)自一線(xiàn)普通教師的一些體會(huì )與大家探討。
記得在才開(kāi)始做老師不久有一次跟學(xué)生探討職業(yè)道德和服務(wù)意識的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生突然問(wèn)我“老師，那我們交學(xué)費，你給我們上課，那是不是你也應該有點(diǎn)服務(wù)意識，讓我們過(guò)得舒服一點(diǎn)��？”我當時(shí)還真被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)倒了，不過(guò)后來(lái)我自己經(jīng)過(guò)仔細思考，覺(jué)得教師與學(xué)生之間絕對不是服務(wù)者與被服務(wù)者的關(guān)系，我們教書(shū)育人是為祖國的建設輸送合格人才的，而不是服務(wù)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的各種要求，甚至討好學(xué)生的，所以從這個(gè)角度來(lái)講，我們這些為人師者應該有一種由衷的自豪感和責任感，因為我們每個(gè)人都和祖國未來(lái)的建設有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
認識清楚了這一點(diǎn)，在感受到自豪感的同時(shí)，也倍感身上的責任之重大，所以一直以來(lái)我都在摸索和學(xué)習如何才能不負祖國和人民的重托把學(xué)生教好。
我雖然畢業(yè)于師范大學(xué)，但因為本科不是讀師范的，對教學(xué)可以說(shuō)一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有，原以為上課很簡(jiǎn)單——不就是把自己掌握的知識介紹給暫時(shí)還沒(méi)有掌握的人嘛！但上了第一次課之后我發(fā)現，沒(méi)有激情的陳述只能讓學(xué)生覺(jué)得云山霧水不知所云。為了學(xué)習如何講好課，我開(kāi)始到處找名師講座，觀(guān)模他們的教學(xué)錄像。不過(guò)網(wǎng)絡(luò )上管理和文科類(lèi)的講座較多，理工科的講座少之又少，盡管這些講授方法并不能完全借鑒到我的課堂上來(lái)，但通過(guò)學(xué)習我仍然覺(jué)得受益匪淺，之后學(xué)生聽(tīng)課的反應也較之前好了很多。
這之后有很長(cháng)一段時(shí)間我儼然以為自己是個(gè)好老師了，但情況自教授專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候發(fā)生了改變，因為我所教授的理工課程有些內容比較抽象、比較晦澀難懂，這時(shí)候我之前在那些視頻講座里面所學(xué)到的旁征博引的方法不再奏效了，我也著(zhù)實(shí)苦惱了好長(cháng)一段時(shí)間，不過(guò)幸運地是這個(gè)時(shí)期我剛好在華南師大就讀博士研究生，于是在科研之余我經(jīng)常跑去聽(tīng)華師的老師是怎樣去教授理工課程的，通過(guò)學(xué)習我發(fā)現其實(shí)理工科的課程應該以引導和啟發(fā)思考為主，而不能只是簡(jiǎn)單的講授，這樣學(xué)生才學(xué)的有興趣，更關(guān)鍵地是這樣的教法才能幫助學(xué)生進(jìn)行深入思考，真正領(lǐng)會(huì )理論的精髓。
在整個(gè)這么多開(kāi)始目的性很強的學(xué)習過(guò)程中，越學(xué)越覺(jué)得自己知之甚少，越學(xué)越覺(jué)得其實(shí)真的要講好一門(mén)課就必定需要多方面的基礎，而且基礎越全面越好，因為只有這樣才能引導學(xué)生觸類(lèi)旁通，不是死學(xué)和學(xué)死知識，而是能夠掌握舉一反三地方法，而這才是教育的根本。而且教育方法中從來(lái)就有言傳身教的說(shuō)法，意思是說(shuō)受教育者會(huì )學(xué)習和效仿教育者，所以當我自己在不斷深入學(xué)習和廣泛學(xué)習的同時(shí)也可以帶動(dòng)愛(ài)學(xué)習好學(xué)習的同學(xué)一起學(xué)習討論，形成一個(gè)良好的氛圍。
正如我們的校訓所說(shuō)的那樣“學(xué)而后知不足”，知不足而后自省，而后自強、創(chuàng )新、追求卓越。大學(xué)不僅僅是學(xué)生學(xué)知識的一個(gè)圣殿，更是老師長(cháng)本領(lǐng)的殿堂，而那些深刻理解了“學(xué)而知不足”的老師和學(xué)生必將成為大學(xué)的脊梁！
優(yōu)秀演講稿 篇6
有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的'右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的眼光，我們義無(wú)反顧;面對工作的一慣平凡，我們不慌不忙;面對肩負的神圣職責，我們愛(ài)崗敬業(yè);面對時(shí)期的號召，我們勇往直前。因為我們的雙臂撐起的是盼望，由于我們的雙手托起的是來(lái)日的太陽(yáng)。如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻精神是白衣天使永恒的尋求，那么，高貴的醫德風(fēng)范則是我們珍視的性命!在平凡的崗位上成績(jì)我們非凡的事跡，愛(ài)與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題!愛(ài)與奉獻是白衣天使無(wú)悔的抉擇!記得我們的劉義院長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：創(chuàng )優(yōu)無(wú)盡頭，服務(wù)無(wú)限期。每個(gè)醫護人員都要把身邊的小事做好，責任眼前無(wú)小事。小事情關(guān)聯(lián)大責任，小事件關(guān)系大榮辱。我們每名醫護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!所以我們時(shí)刻把南丁格爾“熄滅自己、照亮別人、無(wú)私奉獻”的精神牢記在心，把愛(ài)心、溫暖更多地獻給人民人民。為了“創(chuàng )庶民滿(mǎn)足醫院，爭當優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”，滿(mǎn)意患者日益增加的服務(wù)需要，我院本著(zhù)“以人為本，以患者為核心”的主旨，從患者的角度動(dòng)身,換位思維，全面進(jìn)步服務(wù)品質(zhì)。為了患者有一個(gè)舒服的就醫環(huán)境，我們投資1000多萬(wàn)元興修擴建和裝修了10000平方米的病房，丑化了環(huán)境;為了提高醫療程度投資1000萬(wàn)元購進(jìn)了彩超、ct、胃鏡等進(jìn)步儀器和裝備;為了減輕患者經(jīng)濟累贅，我們嚴厲把持處方和藥品價(jià)錢(qián)，做到全市最低;為了提高服務(wù)質(zhì)量，我們增強了醫護人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓，加大了監視制約力度，在全院發(fā)展了以救護生命為重,從輕微之處做起，講求服務(wù)禮節，標準舉止行動(dòng)，讓患者真正舒心、滿(mǎn)意為內容的親情服務(wù)運動(dòng)。通過(guò)努力，我們醫院被干部評為百佳醫院，并有兩個(gè)科室被評為誠信科室。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。固然我們不感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我們卻破足平常的崗位，用自己無(wú)言的行為，展現著(zhù)東遼縣醫院醫護人員的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，展現著(zhù)我們報效社會(huì )、報效人民的義務(wù)感和使命感，為黨和人民的醫療事業(yè)光輝，全面打造東遼縣醫院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷新篇章。
友人們，假如我們的醫院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果殺人如麻的事業(yè)是一條奔跑不息的河流，我們則是洪流中靜靜綻開(kāi)的朵朵浪花。東遼縣醫院能有今天的發(fā)展，東遼縣醫院能在國民大眾中建立良好形象，是咱們眾多白衣天使辛苦盡力的結果，是眾多白衣天使無(wú)私工作無(wú)私奉獻的成果。當你步入東遼縣醫院，你就會(huì )如沐東風(fēng)，無(wú)形中被一種精神，一種發(fā)奮向上、忘我奉獻的團隊精力所沾染。在這里，你不僅會(huì )感觸到真摯、微笑、熱忱周密的服務(wù)，更能從深檔次領(lǐng)略到我們白衣天使愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的品格跟情操。在這里大家都抱著(zhù)“院興我榮，院衰我恥”、“醫療工作無(wú)小事”“小事得失現榮辱”人生理念和工作信條;在這里，高揚著(zhù)團結奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團隊旗號;在這里，每時(shí)每刻都在譜寫(xiě)著(zhù)救逝世扶傷的殘暴華章;在這里，每個(gè)人都用實(shí)際舉動(dòng)展示著(zhù)自己的人生價(jià)值，那就是——焚燒本人，暖和患者。這就是我們東遼縣病院醫護職員的風(fēng)度，這就是我們白衣天使無(wú)悔的貢獻情結。
優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天，我演講竟選的目標就是爭當班長(cháng)。我自信，我能干，我有責任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的！假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，帶頭遵守紀律，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，下課做有意義的活動(dòng)；假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )充分調動(dòng)班委會(huì )集體和每個(gè)同學(xué)的積極性，相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀班級；假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識的海洋； 假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )努力當好老師的小助手，多為老師分憂(yōu)，多為同學(xué)解難！
我相信：我當上班長(cháng)后，我們班一定是最棒的！請老師，同學(xué)們相信我，投上寶貴的一票，支持我！謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的個(gè)位同學(xué)：
大家下午好！
這里是小學(xué)慶六一文藝匯演的現場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)（鼓掌）
夢(mèng)想是風(fēng)，吹醒沉睡的心。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是燈，照亮前行的路。
同學(xué)們讓我們打開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在這最美的年華了，歌舞飛揚，共同鋪寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的夢(mèng)想吧！
20xx學(xué)年慶六一文藝匯演現在，開(kāi)始！
優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的11屆全體學(xué)生會(huì )成員：
大家晚上好！
我是高二——班的——，很榮幸能夠得到老師和同學(xué)的支持，擔任——屆學(xué)生會(huì )主席！
首先，我謹代表——屆學(xué)生會(huì )全體成員向所有一直以來(lái)關(guān)心、信任、支持學(xué)生會(huì )的老師，向所有學(xué)生會(huì )的前輩們致以誠摯的感謝！
我們力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力、在工作中形成動(dòng)力、在創(chuàng )新中增強壓力、在與人交往中凝聚合力！以共同的目標團結人、以自身的行動(dòng)感動(dòng)人、以有效的管理激勵人！讓我們把奮斗放在今天，讓明天來(lái)見(jiàn)證我們的輝煌！
優(yōu)秀演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是9（8）班的楊小藝。時(shí)光飛逝。轉眼間，兩年過(guò)去了。兩年很長(cháng)，很短很短，很長(cháng)是因為你一直在等待；矮是因為你喜歡學(xué)習，并且被它迷住了。因此，興趣是學(xué)習的一個(gè)非常重要的前提。經(jīng)過(guò)兩年的積累，今天有一些經(jīng)驗和大家分享。
第一，愛(ài)學(xué)校。從古至今，教育是人的基礎。有了教育才能有人才，有了人才社會(huì )才能進(jìn)步。學(xué)校是教育的地方，是我們學(xué)生學(xué)習的地方，給了我們太多的好處。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習很努力，但是成績(jì)還是很差，家境也不好，差點(diǎn)輟學(xué)。學(xué)校知道后，并沒(méi)有嫌棄他，反而鼓勵他，幫他輔導。之后他感受到了學(xué)校的溫暖，下定決心要復興。于是，他加倍努力，成績(jì)不斷上升�，F在，他是班上最好的學(xué)生之一。他非常感謝學(xué)校。他知道沒(méi)有學(xué)校的支持，他不會(huì )有今天。我們是一樣的。學(xué)校安排老師彌補差額。有什么不值得愛(ài)的？
第二，愛(ài)老師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師和不知疲倦的園丁。老師教我們知識，教我們做人，引導我們成長(cháng)。學(xué)生應該知道著(zhù)名作家宋濂。他小時(shí)候很喜歡學(xué)習，但是因為家里窮，只能借書(shū)，按期還。后來(lái)他去幾百里外請教老師。老師有很多學(xué)生，就站在老師旁邊幫他提問(wèn)題，彎下腰靠著(zhù)耳朵求教。有時(shí)候老師發(fā)脾氣的時(shí)候更恭敬，等到老師高興了再繼續問(wèn)。古人那么尊敬老師。我們有什么理由不愛(ài)老師？
第三，要熱愛(ài)學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)人生活的一部分。所謂“學(xué)問(wèn)老，生活老�！边@說(shuō)明了學(xué)習的重要性。一個(gè)人不學(xué)習，就像一棵樹(shù)失去了養分。作為學(xué)生，我們應該把精力放在學(xué)習上，不要忽視它，這樣才能進(jìn)入我們的責任。愛(ài)因斯坦說(shuō)天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以一個(gè)人要想成功，愛(ài)上學(xué)習是必經(jīng)之路。
同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做了充分的準備，努力學(xué)習，為即將到來(lái)的中考打下了堅實(shí)的基礎。
我祝學(xué)生學(xué)習成功，祝所有老師身體健康。謝謝！
優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
這天，我們在那里為臨洮中學(xué)xx屆全體高三畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此，我代表全體高三級老師向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)并踏上新的征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
�。ㄑ葜v提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀(guān)眾交流與親近的姿態(tài)）
這天，我能夠站在那里，參加競聘xx銀行副職崗位，深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導給我一個(gè)展示自己的機會(huì )，感謝同事們對我的支持和幫忙！作為一名對銀行事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)、無(wú)比忠誠的人，我就應站出來(lái)，理解組織的挑選。
優(yōu)秀演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，人類(lèi)對自然的過(guò)度要求導致了大自然的無(wú)情報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲(chóng)害、酷熱、森林火災、地震等災難不期而至。到2025年，世界上因干旱和其他原因造成的移民難民人數預計將達到1億。
慘痛的生態(tài)教訓引起了世界各國和全人類(lèi)的關(guān)注。國際奧委會(huì )評估小組在考察申辦奧運會(huì )的城市時(shí)，將改善生態(tài)環(huán)境列為重要內容之一。我國非常重視環(huán)保工作臺，頒布了許多保護環(huán)境的政策法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
同時(shí)，我國也非常重視環(huán)境保護教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”是其中的重要內容之一。我校的環(huán)保和綠化工作取得了豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑；親手保護校園環(huán)境之美。但是，我們還是有一些不足之處：還是有人亂扔紙屑、食物袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；不時(shí)在學(xué)校的綠化帶里發(fā)現深深的腳印，有的地方甚至成為小徑。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。要切實(shí)樹(shù)立對時(shí)代的責任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在校園里。彎腰撿起果皮和紙屑。首先，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地�！安粸樾∈律�，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗！
我的演講結束了！謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇14
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。有位記者問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。在幼兒園時(shí)老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示道歉；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！甭�(lián)系現實(shí)生活中的人和事，再仔細分析一下，就會(huì )越發(fā)感到那些科學(xué)家的話(huà)確實(shí)包含著(zhù)深刻的道理。
上上個(gè)星期，我校各年級都舉行了期中考試，過(guò)后，同學(xué)們也對本次考試進(jìn)行反思和總結，一位同學(xué)這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門(mén)功課都沒(méi)考出理想的成績(jì)，問(wèn)題究竟出在哪里，主要是我還沒(méi)有養成良好的習慣：當有的同學(xué)吃過(guò)早餐早早地來(lái)到教室讀書(shū)的時(shí)候，我還在食堂磨蹭；當有的同學(xué)自習課埋頭苦讀時(shí)，我想的卻是食堂準備的是什么樣的晚點(diǎn)，現在想來(lái)，沒(méi)有養成良好的習慣讓我付出了代價(jià)，這將是我后半期努力的方向。
其實(shí)，我們每一位同學(xué)都應該這樣想：我并不比別人差，我相對于別人的暫時(shí)落后是因為我還沒(méi)有養成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學(xué)習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據。
同學(xué)們，有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。良好的習慣一旦形成，就會(huì )變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；一個(gè)人的好習慣是慢慢養成的，所以我們要堅持不懈，同學(xué)們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。
優(yōu)秀演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家朗誦的題目是：《我文明我快樂(lè )》中國是四大文明古國之一，他有著(zhù)悠久的歷史，影響著(zhù)一代又一代新人。在建設文明和諧社會(huì )的今天，我們更應該發(fā)揚光大。
人的生存離不開(kāi)社會(huì )，離不開(kāi)大自然，人是和諧社會(huì )的主宰，在這里，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)它。
一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，傳遞著(zhù)我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。彼此享受來(lái)自對方的關(guān)愛(ài)與溫暖，為我們的生活增添一份快樂(lè )，一份祥和。養成講文明，懂禮貌的習慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生，可以說(shuō)，養成講文明、懂禮貌的好習慣，是我們邁向成功的第一步。
養成講文明，懂禮貌的好習慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時(shí)，也贏(yíng)得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，隨著(zhù)科技和網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì )角色，我們就要養成好的習慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。
養成好的習慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，堅持不懈，持之以恒，認清不講文明，不講禮貌，不講禮儀的危害，找出不良行為習慣形成的原因，并努力加以克服，我相信，大家一定能養成好習慣。
同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問(wèn)候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨著(zhù)更多的溫馨，飛向社會(huì )所有人的心中，讓文明之花開(kāi)得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂(lè )!
我的演講完畢，謝謝大家!
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優(yōu)秀演講稿 篇16
大家好：
我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現象，可是只要你仔細去分析，它們又是不一樣的。
當我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自我為何要流淚。記得有一次我有幾道數學(xué)題不會(huì )，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因為幾道數學(xué)題而哭。明白嗎流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對你很有幫忙了，多流一些汗，總比流淚要值得�！�
我聽(tīng)了，立刻擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因為我明白了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)常能夠看到那拿著(zhù)鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最終總會(huì )有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，能夠說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。
一滴淚水和一滴汗水是不一樣的，流淚的人到最終還是一無(wú)所獲，可是流汗的人羚力地工作，最終畢竟能夠嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時(shí)間，想想：當你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng )自我的一番大事業(yè)吧!
多謝大家!
優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興今日的晨會(huì )我能夠站在那里，開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和我們班團體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應了高中繁重的學(xué)習生活規律。和初中有著(zhù)很大不一樣的是：此刻的學(xué)習需要我們有更高的自學(xué)性和更強的自學(xué)本事。在這方面，由于教師和同學(xué)的幫忙，我逐漸克服了以前單純依靠教師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅僅能夠做到課堂上認真聽(tīng)講，并且在課后也能夠及時(shí)復習，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向教師同學(xué)請教。正是緣于你們的幫忙，在這次月考中我才取得了必須的成績(jì)。
在此，我謹向你們表示我最忠心的感激，并懇請你們能在今后的學(xué)習過(guò)程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會(huì )盡自我所能幫忙其他需要幫忙的同學(xué)，爭取和大家一齊共同提高。
優(yōu)秀演講稿 篇18
尊敬的老師，各位同學(xué)：
在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話(huà)：平平淡淡是最真，而且還認為只要"與世無(wú)爭，恬淡一生"，便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚光大之勢。同學(xué)們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì )就會(huì )被社會(huì )淘汰，而不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高的期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確的估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定就這么平淡過(guò)？不是的！更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的，他們也是通過(guò)努力和毅力達到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道3月22日是什么日子嗎？是世界水日。據科學(xué)界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國的人類(lèi)環(huán)境和世界水會(huì )議已發(fā)出警告：人類(lèi)在石油危機之后，下一個(gè)危機就是水。
據了解，世上的水只有十分之三是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被結成了冰，所以只有很少的水才可以喝。如果我們不節約用水，持續不了多久，人類(lèi)就會(huì )滅亡，世上的所有生靈將慘遭滅絕，美麗的地球將成為一片廢墟。
寒假我回到農村，發(fā)現了一種可怕的現象。他們的水很少安水龍頭，池子里或缸子的水滿(mǎn)了任憑它往外流�？粗�(zhù)清澈的山水像瀑布一樣往外流，我十分心疼。我想制止它，但我毫無(wú)辦法。而他們這里的人卻熟視無(wú)睹，認為這里山水多，沒(méi)關(guān)系�；氐綄W(xué)校，我發(fā)現我們學(xué)校有的同學(xué)也不注意節約用水，上廁所后忘記關(guān)沖廁所的水，洗手后忘記關(guān)水龍頭的水，有的同學(xué)還拿水來(lái)玩�！瑢W(xué)們，你可知道世界上可用水正在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。
我們離不開(kāi)水，地球上所有生物都離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。讓我們節約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。
祖國的未來(lái)必將屬于我們。作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)刁環(huán)境，老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。
每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、我們要自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng )造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè )園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)！
我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)刁，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jì)，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量，以此來(lái)報答養育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛(ài)的老師！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《樂(lè )看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會(huì )遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時(shí)，請不要自卑，不要輕易就說(shuō)：我不行了。要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說(shuō)：太好了。
有這樣一個(gè)故事，父親因兒子成績(jì)平平，家中整日“戰火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績(jì)一落再落，最終成了倒數第一名。父親想，反正打罵沒(méi)用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著(zhù)兒子的試卷笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說(shuō)：“你想，一個(gè)跑在最后的人，不必擔心別人會(huì )超過(guò)自己，而只要你一努力就一定能超過(guò)別人�！眱鹤勇�(tīng)了，恍然大悟，以后的學(xué)刁，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績(jì)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)刁，我們應從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來(lái)一句“太好了！”因為考試指出了我們學(xué)刁中的弱點(diǎn)，告訴了我們努力的方向。
現在發(fā)現問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫(huà)上了句號，新的生活從這里開(kāi)始，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時(shí)對自己說(shuō)“太好了”，對于成長(cháng)中的我們，酸甜苦辣都是營(yíng)養，挫折是人生的大學(xué)。
只要我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父輩，讓我們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待我們的學(xué)刁和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫(xiě)人生燦爛的樂(lè )章！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級四班的王xx，今天國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)刁》。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì )“留下串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。
對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)刁，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返。
即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。所以，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)刁不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里寫(xiě)到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
因此我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)不我待，希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義！
我的演講結束了。謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇23
尊敬的各位首長(cháng)，親愛(ài)的戰友們：
大家好！
今天我演講的題目是《在條令條例中鑄造警魂》。
家有家規，國有國法。消防部隊隸屬軍隊，自然也有嚴明的軍紀。其中包括部隊條令條例及各項規章制度。當前，條令條例暨規章制度學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，本人結合這段時(shí)間的學(xué)習體會(huì )，談?wù)劇霸跅l令條例中鑄造警魂”。
俗話(huà)說(shuō)：“國無(wú)防不立，民無(wú)兵不興。擁有一支作風(fēng)優(yōu)良，軍事過(guò)硬的軍隊是一個(gè)國家，一個(gè)民族興旺發(fā)達的基礎。一支軍隊的強大與否，不在于其數量，也不在于其裝備，究其根本，在于其心”。戰友們！翻開(kāi)史冊，古往今來(lái)，哪一支鐵軍不是以紀律嚴明而聞名于世？“孔明揮淚斬馬謖”、“孫子鐵面斬吳姬”，這些千古流傳的事例無(wú)不詮釋了這樣一條亙古不變的真理：鐵的紀律鑄造戰無(wú)不勝的軍隊。毛主席曾旗幟鮮明地指出，加強紀律性，革命無(wú)不勝。古人云：“得道多助、失道寡助”、“得人心者得天下”，從時(shí)代賦予軍隊的神圣使命來(lái)看，“得道”、“得人心”，在某種意義上，就是“群眾紀律”，就是我們的軍紀、我們的條令條例。
“軍營(yíng)是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生”。學(xué)好用好條令條例，是決定我們個(gè)人工作效果的重要因素。有些人總覺(jué)得紀律是“緊箍咒”，把人拴得緊緊的！戰友們，條令條例拴的是那些不合規矩的行為，決不是用來(lái)整治孫悟空的“緊箍咒”，而是我們平安、幸福的保護神。它規范著(zhù)我們在規章制度允許的范圍內，應該做什么，
不應該做什么，應該怎么做，確保戰友們在各項工作中取得驕人的成績(jì)�？墒�，在現實(shí)生活中，有些人把條令條例拋在了腦后，工作中不思進(jìn)取，生活中貪圖享樂(lè )，最終走上了違法犯罪的道路，害了自己，也害了家人。 “千里之堤，潰于蟻穴”、“亡羊補牢，為時(shí)已晚”��！
我們每一名軍人，從穿上軍裝的那一天開(kāi)始，就應該認真學(xué)習和遵守條令條例，根據條令嚴格約束自己。一個(gè)人身心最大的自由莫過(guò)于他的人生價(jià)值得到實(shí)現，而軍人的自由唯有在嚴守條令中才能實(shí)現，這正如魚(yú)兒暢游離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒翱翔不能沒(méi)有藍天。條令，是軍人的共同語(yǔ)言，是我們行動(dòng)的指南，是我們健康成長(cháng)成為一名合格軍人的有力保障。
尊敬的首長(cháng)、親愛(ài)的戰友們，學(xué)好用好條令條例是當前軍隊的第一要義。昨天，我們借助于鋼鐵的紀律，推翻了“三座大山”；今天，我們仍要借助于鋼鐵的紀律，來(lái)完成建設祖國的各項任務(wù)；明天，我們還必須借助于鋼鐵的紀律，去實(shí)現我們偉大的“中國夢(mèng)”！
優(yōu)秀演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級的袁洪。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，能夠代表新隊員講話(huà)，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我感到 無(wú)比的幸福和自豪。今天，我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，我們知道自己的肩上的重任。為把祖國建設的更加富強，從今天開(kāi)始我們會(huì )用少先隊員的標準來(lái)衡量自己，在學(xué)習中刻苦努力，在生活中勤勞活潑，在每時(shí)每刻勞記自己是一名光榮的少先隊員，長(cháng)大后成為建設祖國的有為人才。從今天開(kāi)始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)心集體、團結同學(xué)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，為學(xué)校爭光！ 謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇25
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
世界上最珍貴的東西是什么？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是財富……而我覺(jué)得世界上最珍貴的是生命，因為每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每個(gè)植物，一生只有一次生命。是角落里一株頑強而卑微的小草，給了我珍愛(ài)生命的靈感。
那是一個(gè)悶熱的夏天。中午，有強風(fēng)和雷暴。我喜歡在雨中看風(fēng)景。我坐在窗前，欣賞著(zhù)雨景。突然，我看到一棵小草隨風(fēng)搖曳。經(jīng)過(guò)多次風(fēng)雨的折磨，它頑強地掙扎著(zhù)。呼嘯的風(fēng)雨仿佛在說(shuō)：“小草，你太不自量力了。你是我的對手。哈哈。草沒(méi)有被嚇倒，但還是反抗了，持續了兩個(gè)多小時(shí)。風(fēng)停了，雨停了，草筋疲力盡地躺著(zhù)。我為草嘆息，但同時(shí)又被它堅強不屈的精神深深震撼和感動(dòng)。第二天，當第一縷陽(yáng)光照射在草地上時(shí)，草勇敢地抬起頭，挺直了腰，仿佛在說(shuō)：“不要因為狂風(fēng)暴雨而低估我，哼！"
我為小草感到高興，它以旺盛的生命力和不屈不撓的精神戰勝了狂風(fēng)暴雨。我們每個(gè)人都應該像草一樣在人生的道路上面對困難和挫折，敢于為最終的勝利而奮斗。
生命被珍惜的時(shí)候更安全；如果珍惜，生命會(huì )更長(cháng)久；人生珍惜的時(shí)候更燦爛！同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都珍惜生命吧！
優(yōu)秀演講稿 篇26
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是屠淳杰，今年7歲。很高興成為北海小學(xué)111班的一員，很榮幸今天能參加班干部競選，我想競選--班長(cháng)一職。
大家對我或許還不是很了解，我是一名尊敬老師，尊重同學(xué)友誼，活潑可愛(ài)，有點(diǎn)好動(dòng)，喜歡熱心助人的小男生。我的興趣也很廣泛，例如：繪畫(huà)，象棋，電腦，釣魚(yú)等等。
如果我能競選上班長(cháng)，我會(huì )以身作則，當同學(xué)的知心朋友，當老師的好助手，會(huì )熱心幫助身邊的每一個(gè)人，會(huì )承擔我所能承擔的事情。相信我：我是可以的！
請大家支持我，鼓勵我！
謝謝！
優(yōu)秀演講稿 篇27
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，可是長(cháng)不大，
人們能夠踩過(guò)你，可是人們不會(huì )因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應當像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。每一條河流都有自我不一樣的生命曲線(xiàn)，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙。你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自我的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。
優(yōu)秀演講稿 篇28
大家明白世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，氫彈就是炸彈之王，并且，氫彈并不是龐然大物，最大，也可是汽車(chē)那么大，可是爆炸起來(lái)威力卻很大，這是為什么？
其實(shí)，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不一樣，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的，而是細菌在高溫之下發(fā)生了突變，導致細菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強，并且會(huì )使土地受到輻射的干擾導致長(cháng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國際上聲明了，不準制造核武器（原子彈，氫彈），也不準使用核武器。
我的講話(huà)完了，多謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇29
大家好：
今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切�！皩W(xué)習成就事業(yè)，知識創(chuàng )造未來(lái)”。在機關(guān)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)中，我認真閱讀和學(xué)習了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì )很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不一樣的結果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們在干什么？”
第一個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運著(zhù)那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……
第二個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：“我們在蓋一棟高樓�？墒沁@份工作可真是不簡(jiǎn)便啊……
第三個(gè)人滿(mǎn)面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標致性建筑之一��！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮�！�
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調查后發(fā)現了態(tài)度和成功的一些規律：成功的第一大類(lèi)要素與他們的態(tài)度有著(zhù)直接的關(guān)系，如進(jìn)取、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻、樂(lè )觀(guān)、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、職責心等這樣因素大概占80%左右；第二類(lèi)要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠見(jiàn)、創(chuàng )造力強、技術(shù)好、工作本事強，這類(lèi)要素大概占13%左右；第三類(lèi)屬于客觀(guān)要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長(cháng)相、天賦等，這類(lèi)要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續的好運氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
在實(shí)際的生活當中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢(qián)掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情景實(shí)際中確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作，肯定不會(huì )有出的表現。試想，左手邊站著(zhù)一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導會(huì )做出什么樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以進(jìn)取的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有進(jìn)取的態(tài)度才能夠擔負起職責，才能夠團結，才能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，才能夠應對各種復雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開(kāi)始，以進(jìn)取的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，多謝大家。
優(yōu)秀演講稿 篇30
尊敬的教師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
假如夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )懂得，執著(zhù)的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高 潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現夢(mèng)想就必須為之奮斗。
讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長(cháng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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