工程師三分鐘競聘演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的工程師三分鐘競聘演講稿，歡迎大家分享。
工程師三分鐘競聘演講稿1
我叫xx，xxxx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿(mǎn)心希望地參與競聘，理由有三：
一、熟悉公司電氣設計的職責范圍及設計各階段任務(wù);電氣專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的分工;電氣專(zhuān)業(yè)設計各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專(zhuān)業(yè)參加現場(chǎng)勘察。選站、選址、選線(xiàn)及收集有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的各種基礎資料(包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線(xiàn)路走向及當地氣象條件等);能夠論證供電方案，根據工程項目的用電負荷，進(jìn)行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程項目電氣設計的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項目初步設計和施工圖設計;熟悉各專(zhuān)業(yè)接口分工問(wèn)題，確保分工明確。在設計審核方面，有我師傅和其他工程師負責，確保設計無(wú)誤。
二、熟悉單位電氣設備的運行方式及檢修工藝是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢，我從1996年到單位，從剛開(kāi)始設備的安裝、調試及運行，至今一直都工作在一線(xiàn)，能夠熟練地從事電氣設備的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來(lái)，采用了許多新型的電氣設備及全自動(dòng)微機控制，電氣設備采用綜合自動(dòng)化系統，我對電氣設備綜合自動(dòng)化系統及保護等方面都比較熟悉，同時(shí)也具備了一定的網(wǎng)絡(luò )知識與能力，經(jīng)過(guò)努力和加強學(xué)習我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時(shí)間里，我參加了很多工程項目。其中包括：在剛來(lái)的時(shí)候，撫順項目部的一、二、三廠(chǎng)及洗化廠(chǎng)的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設計都是由我師傅設計，我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要項目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現場(chǎng)試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大，對撬塊內的用電設備配電，但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統配電，系統防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目，集裝箱內用電設備配電，照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統，包括撬塊配電及過(guò)濾管管線(xiàn)電伴熱;陸梁作業(yè)區水廠(chǎng)水處理設備優(yōu)化改造工程，撬塊內配電。
四、在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)，注重能力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎，也就是傳道、授業(yè)、解惑專(zhuān)業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具(包括文獻、著(zhù)作等)快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們，應用能力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。
五、我認為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習，幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上(只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已)，而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習能力強，悟性較高，學(xué)習速度快，能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時(shí)可以結合自身的專(zhuān)長(cháng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。
六、我認為，事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的`意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結果，結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強的人，沒(méi)有大局意識，沒(méi)有全局意識，沒(méi)有協(xié)同意識，沒(méi)有事必做于細的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而意識的培養，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。
愛(ài)崗敬業(yè)，我會(huì )把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，使我們的企業(yè)蒸蒸日上，我會(huì )一如既往地努力學(xué)習、勤奮工作，不斷地增長(cháng)知識，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
基于這些，所以，我希望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!
工程師三分鐘競聘演講稿2
一、個(gè)人基本情況
XX今年XX歲，XX年參加工作任運轉車(chē)間制動(dòng)員XX至XX年就讀XX工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在學(xué)院期間擔任本班班長(cháng)，并以大一新生身份任院學(xué)生會(huì )辦公室主任一職，開(kāi)建校以來(lái)之先河。XX年XX月回到車(chē)站任運站車(chē)間減速頂工區維修工至今。
我參加工作的幾年，是在組織關(guān)心和培養下不斷成長(cháng)的幾年，因此，我對車(chē)站有著(zhù)深厚的感情。在努力工作的同時(shí)，我一直渴望有一個(gè)機會(huì )，能夠展示自己的能力，能夠更好的服務(wù)于鐵路，為車(chē)站作出自己的貢獻。
二、工作情況
自參加工作以來(lái)我始終把工作放在第一位，不管干什么工作，在什么崗位，我都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，始終以強烈的責任心做好每一項工作。豐富的工作經(jīng)歷，也使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗，磨練了意志，使我具備了干好工作的綜合素質(zhì)。在工作中我能夠牢固樹(shù)立"安全重于一切、安全高于一切、安全壓倒一切"的理念，認真履行減速頂維修工的崗位職責，全身心的.投入到設備巡檢維修當中，真正的做到了精修細檢，達到"以設備安全保調車(chē)安全保行車(chē)安全"的要求
三、以后的工作打算
我將繼續加強學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作能力，()并在以后的工作中做到：
1、遵章守紀，加強自身修養，提高政治素質(zhì)
2、加強學(xué)習，增強業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢
3、服從領(lǐng)導安排，繼續發(fā)揚不怕苦不怕累的工作作風(fēng)，盡全力完成每一項任務(wù)
我要把本次競聘當做一次學(xué)習和展現自己的機會(huì )，讓大家認識我了解我，如果這次我競聘不上，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )繼續在崗位干好自己的本職工作，為企業(yè)發(fā)展奉獻自己的力量！
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