- 相關(guān)推薦
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿（通用11篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天講話(huà)的題目是《禮儀之花開(kāi)遍校園》！
禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，是學(xué)校的臉面，是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。每個(gè)星期一的早上，所有的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)上進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式，最為莊嚴。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不隨意走動(dòng)，不打鬧說(shuō)笑，敬好隊禮，莊嚴肅立。
其次，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現一個(gè)班的班風(fēng)班貌。課前要按照課表準備好上課的書(shū)本和學(xué)習用具，當上課的鈴聲一響，學(xué)生就應立即在教室里坐好，安靜等候老師上課。上課時(shí)坐姿要端正；課堂上，眼睛要跟隨著(zhù)老師，認真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí)，應該先舉手，待老師點(diǎn)到名字時(shí)可起來(lái)回答；發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話(huà)。
不僅課堂禮儀如此，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不玩危險物品、不在樓道里打鬧、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，保持操場(chǎng)的清潔衛生，服從老師和小交警的管理。得到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的.磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在這金秋送爽的十月，全市都投入了創(chuàng )建“繁榮綠色幸福新遵化”的環(huán)境綜合整治“百日會(huì )戰”攻堅行動(dòng)中。所有市民正在自覺(jué)地為創(chuàng )建美好家園而努力，我們實(shí)小校園也處處彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香。同學(xué)們要積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，維護城市公共基礎設施及環(huán)境衛生，學(xué)習健康教育知識，養成良好行為習慣，做文明學(xué)生和文明使者，和我們的家長(cháng)攜手并肩，遵守秩序，無(wú)私奉獻。
同學(xué)們，我們將挑起傳承禮儀的使命，為創(chuàng )建快樂(lè )校園、美好家園、和諧社會(huì )多做貢獻！。
我的講話(huà)到此結束!謝謝!
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是：人人講誠信，校園更美好。
誠信，就是誠實(shí)、守信。對自己、對他人，對集體要有責任感。它是一種美德，因為我們每個(gè)人都可以做到；它是一種期盼，因為我們都希望別人對自己誠信；它也是一種高尚的境界，這既因為我們的社會(huì )需要誠信，也說(shuō)明我們的校園，我們的社會(huì )還缺乏誠信。正因為此，我們要人人講誠信，時(shí)時(shí)講誠信，共建美好和諧的校園。
誠實(shí)守信，是中華民族的傳統美德。千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚。她早已融入我們民族文化的血脈，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。誠信是做人的基本要求，是評價(jià)我們每個(gè)人素質(zhì)水平的標準，也是衡量社會(huì )文明程度的道德準則。我們必須嚴肅面對和高度重視這個(gè)問(wèn)題。我們需要誠信，我們呼喚誠信，然而在我們的生活中經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎徽\信的人和事：有的`學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款，也有的學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、簡(jiǎn)歷注水、同學(xué)之間交往不真心等不誠信的行為，這些不誠信的行為，影響著(zhù)人們的相互信任和團結，使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習和生活，也不利于校園和社會(huì )的和諧與穩定。
我們的社會(huì )呼喚誠信，我們的校園也呼喚誠信，作為一名在校大學(xué)生，我們首先應該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠信。我們在老師面前要誠信，與同學(xué)相處要誠信，參加各種活動(dòng)也要誠信，我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)；要敢于承認自己的差距，勇敢面對自己的不足。我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)營(yíng)造誠信，以積極的心態(tài)追求和諧。只有做到了誠信，我們才算得上真正意義上的大學(xué)生，人與人的相處才會(huì )公平有序，我們的生活才會(huì )朝著(zhù)幸福安定的方向發(fā)展。
因為有誠信，陽(yáng)光才散發(fā)燦爛的溫馨；因為有誠信，江河才流淌出美麗的畫(huà)卷；因為有誠信，人與人之間才有了和諧。誠信是一朵永開(kāi)不敗的鮮花，誠信是時(shí)空中永恒不變的星斗，誠信是我們每一個(gè)大學(xué)生內心的信仰。
孔子說(shuō)："人而無(wú)信，不知其可也。"孟子說(shuō)："誠者，天之道也；思誠者，人之道也。詩(shī)人海涅說(shuō)："生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。"我們說(shuō)："誠信是最美麗最圣潔的心靈，它讓人們問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。"同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)都來(lái)講誠信吧！從你我做起，從身邊的每一件小事做起，從現在做起，事事講誠信，時(shí)時(shí)講誠信，我們的校園就會(huì )充滿(mǎn)真善美，我們的校園就會(huì )更美好。
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇3
各位家長(cháng)，老師，朋友們：
大家好!
初為人師時(shí)，不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來(lái)，當漸漸融入教師這個(gè)角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛(ài)。在孩子們熱切的目光中，我開(kāi)始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”當作自己的座右銘。
記得剛走上課室的那一刻，很開(kāi)心又害怕，看到她們一張張可愛(ài)的臉，讓我打從心里喜歡上她們。上課時(shí)她們一張張求知的眼神望著(zhù)我，讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足!
有人把師愛(ài)比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房。師愛(ài)，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛(ài)你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的.蘋(píng)果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛(ài)這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛(ài)我們的學(xué)生呢?那么，就讓我們把愛(ài)的火炬傳遞給學(xué)生，為愛(ài)插上翅膀，讓愛(ài)在萬(wàn)頃碧波、藍天白云間飛翔！
當鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè )的日子。
當果實(shí)成熟于金秋時(shí)節，是園丁最欣慰的時(shí)刻。
我是一片綠葉，我是一名快樂(lè )的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們人生起點(diǎn)上以方向和力量，讓他們在無(wú)微不至的呵護下茁壯成長(cháng)。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(cháng)的到來(lái);每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(cháng)的手里，親切地說(shuō)一聲："明天見(jiàn)。"目送他們漸漸走遠。多少個(gè)春夏秋冬，無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛(ài)，滋潤快樂(lè )，用智慧，開(kāi)啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無(wú)私，引導正義，用平凡，孕育偉大。
我熱愛(ài)幼教事業(yè)，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純潔無(wú)暇、誠實(shí)坦然。我最喜歡和他們玩游戲，他們認真、投入、絕對遵守規則;他們一臉汗水，滿(mǎn)身塵土，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )洋溢在臉上，歡聲笑語(yǔ)回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真!"吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。"我愿永遠和孩子在一起，永遠保持圣潔的靈魂。
如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執著(zhù)。在未來(lái)的歲月里，我將用真誠的愛(ài)成為孩子的支持者、合作者、引導者。我堅信，愛(ài)能讓我改變一切！
我的演講結束了，謝謝大家!
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好！今天我演講的題目是《公共空間講文明，禮儀少年就是我》。
什么是公共空間意識呢？換一種形式問(wèn)的`話(huà)，在圖書(shū)館，你能做到輕聲細語(yǔ)嗎？在觀(guān)看演出時(shí)，你能做到和臺上很好互動(dòng)嗎？在乘坐公交時(shí)，你能有序排隊，主動(dòng)讓座嗎？在公共空間中，你能做到自覺(jué)自律，很好的維護我們共同生活學(xué)習的環(huán)境秩序嗎？如果能做到，你就具備了“公共空間意識”。
公共空間意識事關(guān)個(gè)人的文明素養，事關(guān)學(xué)校的品牌形象。
在校園內，我們要做到：
1、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好�？吹嚼蠋熤鲃�(dòng)問(wèn)聲好，與同學(xué)伙伴友善相處，熱情相待，“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語(yǔ)應常掛嘴邊，不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給別人起不文明的綽號。
2、上下樓梯靠右行走，不跑、不擠、不搶、不爭。遵守秩序，謙讓有禮。
3、加強公共空間意識教育，做到保持課堂學(xué)習安靜、自修作業(yè)安靜、圖書(shū)閱覽安靜、重要集會(huì )安靜；
4、公共空間中做到不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折、損壞花草樹(shù)木，不亂刻亂畫(huà)，校園內看到紙屑等能隨手拾取并丟入垃圾桶。
5、積極開(kāi)展并保持“小手拉大手”活動(dòng)，大幫小，有能力幫助有困難的同學(xué)。
在校外，我們也要能做到：
坐公交車(chē)能排隊候車(chē)，依次上下車(chē)，坐車(chē)能主動(dòng)為老弱病殘孕及懷抱嬰兒者讓座；騎車(chē)或行走時(shí)不亂穿馬路、闖紅燈；在博物館、紀念館等公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話(huà)、嬉戲打鬧。
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的內容是《珍惜資源、保護環(huán)境》。
隨著(zhù)科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們的耳邊時(shí)常會(huì )聽(tīng)到“節能減排、節能環(huán)保、低碳生活”這些新名詞。包括植樹(shù)節、環(huán)保節、世界地球日等節日的設立，都是希望我們大家要珍惜資源、保護環(huán)境。那就需要我們小學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題，堅持從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。下面，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、愛(ài)護花草樹(shù)木。多為自己班級里的綠色植物澆水，感謝它清潔美化我們的教室環(huán)境；保護校園花欄里的植物，感謝它為我們校園增添了美麗�？傊�，我們要愛(ài)護身邊的每一片綠色。
2、注意廢物的回收和利用，垃圾分類(lèi)裝。比如說(shuō)：廢紙、廢塑料袋、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。
3、少用或者不用一次性用品�，F在的生活中出現了好多一次性用品，比如：一次性飯盒、筷子、紙巾等等。一次性用品在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給資源造成了極大的浪費，而且還嚴重污染了環(huán)境，形成了白色污染。同學(xué)們，你們知道嗎？據有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年還仍有危害呢！不僅如此，有些一次性用品含有對人體有害的成分，當遇到高溫時(shí)它們更容易分解，進(jìn)入我們人體，影響健康。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
4、堅持節約。資源緊缺是全球最嚴重的環(huán)境問(wèn)題之一。節約實(shí)際上就是珍惜資源。我們要節約用紙、節約用水、節約用電、節約用油、節約衣物、節約飲食，等等。一句話(huà)：節約一切物品，建設一個(gè)節約型社會(huì )。
5、向家長(cháng)宣傳珍惜資源、保護環(huán)境的.知識。本學(xué)期我校開(kāi)展了“在書(shū)包旁加一個(gè)側兜”活動(dòng)，就是希望同學(xué)們增強環(huán)保意識，不隨意扔垃圾，保護校園環(huán)境、社會(huì )環(huán)境。通過(guò)此項活動(dòng)，希望能夠帶動(dòng)每個(gè)家庭也加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)，為社會(huì )做貢獻。除此之外，我們還要讓家長(cháng)少開(kāi)車(chē)，出行時(shí)盡量坐公共汽車(chē)、騎自行車(chē)或步行。因為汽車(chē)尾氣的排放會(huì )嚴重污染空氣。
“珍惜資源、保護環(huán)境”不是一句空洞的口號，而是需要我們在實(shí)際中行動(dòng)起來(lái)。讓我們從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，人人爭當珍惜資源、保護環(huán)境的小標兵、小衛士！同學(xué)們，你們能做到嗎？這樣我們未來(lái)的生活才會(huì )更美好！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好!今天，我演講的題目是《打造靈魂教育，做幸福教師》。
二十三年前，當我手持教鞭走上三尺講臺的時(shí)候，耳邊不時(shí)縈繞著(zhù)這樣的聲音：“當老師很苦，當小學(xué)老師更苦，當農村小學(xué)老師更是苦上加苦�！边@些話(huà)曾經(jīng)使我迷茫，使我彷徨。如今，二十三年過(guò)去了，今天，我站在這里，我想告訴大家：當老師確實(shí)很苦！但與苦相隨的更多是快樂(lè )和幸福！而我就是一名幸福的農村小學(xué)教師。因為，我正在用我的人生演繹著(zhù)對靈魂教育的追求。
一位教育家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積�！贝_實(shí)，現在的教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設備，更不缺少專(zhuān)心的教授和用心的輔導，唯獨缺少的是“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感和情感的共鳴。那靈魂的教育是什么？我認為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進(jìn)行心靈的一種改善。而這種改善，需要一種用愛(ài)心營(yíng)造出來(lái)的智慧。當這種智慧發(fā)揮到極致時(shí)，就會(huì )變成一種深入骨髓的幸福。
還記得在我所教的班級里，曾經(jīng)有這樣的一名學(xué)生，父母離異，使他性情大變。更令人痛心的，他竟然染上了偷竊的毛病。有一次，他竟跑到辦公室偷走了我同事一百多塊錢(qián)。許多老師認為：“學(xué)校必須嚴肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無(wú)藥可救!”面對這種情況，身為班主任的`我，心里矛盾極了：嚴懲他嗎，會(huì )不會(huì )給他帶來(lái)更大的打擊？輕罰他吧，以后他還會(huì )不會(huì )再犯這樣的錯誤？就在這時(shí)，他爸爸來(lái)了，得知他在學(xué)校的表現之后，憤怒地把辦公室的窗戶(hù)打開(kāi)：“跳!你從這跳下去算了!”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!”面對這位快被氣瘋了的父親，我驚呆了：如此簡(jiǎn)單粗暴的方式怎能教育好孩子?如果他一再墮落下去，將來(lái)會(huì )變成什么樣?想到這里，我毅然請求學(xué)校給他一次改過(guò)自新的機會(huì )，并讓他保證從此不再犯這種錯誤。從那以后，我總是找他促膝長(cháng)談，時(shí)時(shí)觀(guān)察他的一舉一動(dòng)。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)教育；有了進(jìn)步，適時(shí)表?yè)P。一段時(shí)間后，我發(fā)現他變了，變得熱情開(kāi)朗了，變得積極向上了。
那年的教師節，我的辦公桌上多了一張卡片，上面寫(xiě)道：“老師，您放心，我一定會(huì )努力的�！蔽抑肋@是他送的。那個(gè)教師節，因為那張卡片，我的快樂(lè )非比尋常。它讓我看到了一個(gè)孩子改過(guò)自新的覺(jué)悟，看到了老師平凡工作中的不平凡！我為自己能挽救這樣一顆受傷的心靈而感到幸福。
靈魂的教育需要我們的愛(ài)心，但是我想，光有愛(ài)心，還不足夠，還需要我們用深厚的文化底蘊，用精湛的教學(xué)技能來(lái)緊緊地吸引學(xué)生。為此，我每天認真研讀教材，鉆研教法，認真上好每一節課，并利用課余時(shí)間來(lái)加強自已的業(yè)務(wù)學(xué)習。當我在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內容講得趣味橫生，當我把科學(xué)知識和做人道理潛移默化地教給學(xué)生時(shí)，那種精神上的快樂(lè )是沒(méi)有任何東西可以比擬的，我覺(jué)得那一刻，我是幸福的。
老師們，我們的工作很繁重，很瑣碎。但我相信，當我們享受著(zhù)教育的成功帶給我們的幸福時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，所有的付出都值得！
來(lái)吧，老師朋友們！讓我們共同打造靈魂教育，做最幸福的教師！一起用我們的愛(ài)心和智慧，托舉遂溪教育的希望，托起祖國明天的太陽(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，課間是你們休息，活動(dòng)的時(shí)間,懂得課間禮儀，你會(huì )玩得更開(kāi)心。在我們美麗的校園，課間活動(dòng)是豐富多彩的；如果你愛(ài)運動(dòng)，就做一些文明健康的活動(dòng)，如跳繩、踢毽子；如果你愛(ài)文靜，就在教室里看看書(shū)，吸收精神糧食；如果你愛(ài)勞動(dòng)，就掃掃地、擺擺桌子為班級、校園的干凈、整潔出一份力�？傊疄榱俗屛覀兊男@更文明、美麗、溫馨，我希望你們能做到以下幾個(gè)方面：
1、下課后及時(shí)整理好上節課的學(xué)習用品，并準備好下節課的學(xué)習用品。然后適當休息，以良好的精神狀態(tài)投入下節課的學(xué)習。
2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等。
3、值日生及時(shí)擦黑板，整理講臺桌，準備好老師上課所需用品。
4、上下樓梯靠右行，避免上下樓梯相撞的危險。不要隨意攀登高處，更不能在樓道或教室內追跑，你推我擋。遇見(jiàn)老師和外來(lái)客人主動(dòng)停下并問(wèn)好。
5、參加課間操，做到快，靜、齊、準。
6、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿(mǎn)頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀律，不打人、罵人，不大喊大叫；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的`、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
7、課間活動(dòng)時(shí)，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木及其他公共設施。不要搖晃、攀沿、踩踏花草樹(shù)木。不在教室內外亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰，污染校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現在做起，爭當文明學(xué)生，讓我們的課間更加有序，讓我們的校園更加和諧。
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆；又像沖刺的運動(dòng)員，伴著(zhù)清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線(xiàn)；也像不知疲倦的探秘者，背著(zhù)沉重的行囊，伴著(zhù)松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執著(zhù)、運動(dòng)員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的'火炬，引導人們從漫漫長(cháng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運。
品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格，朱德軍長(cháng)的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車(chē)夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來(lái)。習以為常的言行，都會(huì )成為培養人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會(huì )登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。
新年開(kāi)始，是樹(shù)立目標的開(kāi)始，是反思和審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣、繼續奮斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè)美好的開(kāi)始已經(jīng)出現，大家就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快樂(lè )，奮斗成功！
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話(huà)的主題是：努力的你最美麗。
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？其實(shí)我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。
美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都會(huì )帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
世上每一件東西，每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不要因為自己的長(cháng)處而自大，也不要因為自己在某些方面遜色于人而自卑，只要恰到好處地利用自身的.特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個(gè)有用的人。所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)不高沒(méi)關(guān)系，只要我努力了，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步了，就是一種成功！”“如果自己盡力了，向著(zhù)正確的方向努力了，那么天生我材必有用！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )體驗到：自己的人生是非常有價(jià)值的，努力的你最美麗，你是最棒的，也是快樂(lè )的！
國旗下講話(huà)完畢。
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是：端午節隨想
農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì )通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，出生在兩千多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國主義精神的詩(shī)篇，如：《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠的詩(shī)篇。后來(lái)，秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對屈原的`哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀念他，主要是學(xué)習他愛(ài)祖國愛(ài)人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)庉x”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì )永遠生活在歲月的長(cháng)河里，永遠銘記在人們的心中！
讓我們懷著(zhù)對偉大愛(ài)國之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統佳節吧！每一個(gè)傳統節日都有著(zhù)豐厚的文化內涵，留存著(zhù)華夏民族獨特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽(tīng)，在此，請大家接受我提前的節日祝福：端午節快樂(lè )！謝謝。
小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
“櫻桃桑葚與菖薄，更買(mǎi)雄黃酒一壺，門(mén)外高掛黃紙貼，卻疑帳主怕靈符”！
提起端午，人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子；想起趣味橫生的龍舟。而我則不同，一首流傳千古的《離騷》；一句“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索�！钡暮姥詨阎�，已使我無(wú)暇可想。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里
先生懷著(zhù)一顆赤膽忠心，踏上了一條為國為民的不歸路，他以自己淵博的學(xué)問(wèn)，博得了楚懷王的贊賞，受封之時(shí)僅二十多歲。初出茅廬的屈原，已對當時(shí)政治局勢有了深入的了解，他倡導舉賢受能，富國強兵，指點(diǎn)江山，力主聯(lián)齊抗秦。他以機制雄辯的說(shuō)服力，聯(lián)合各國，建立六國聯(lián)盟，消除秦國威脅，挽救祖國危亡，革除弊政，消除人民疾苦。
假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水
那些擔心屈原的改革計劃會(huì )使他們失去權勢的高官奸臣們，倚仗楚王寵妃的勢力，加害屈原，致使意志薄弱的楚王罷免了屈原的官職。
“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原先生只好通過(guò)寫(xiě)詩(shī)來(lái)表述他的希望，記述他的悲痛與不滿(mǎn)。幾部膾炙人口、憂(yōu)國憂(yōu)民的不朽詩(shī)篇相繼而出，獨具風(fēng)貌、影響深遠。
堪笑楚江空渺渺，不能洗你直臣冤
他雖然已無(wú)法挽回楚國的`命運，卻百般牽掛著(zhù)自己的祖國，公元前278年，楚國都城郢被秦攻破，屈原絕望無(wú)比、痛不欲生。于次年五月五日寫(xiě)下了絕筆《懷沙》，他邁著(zhù)無(wú)力的步伐來(lái)到汨羅江邊，秋風(fēng)蕭瑟，撩起被淚水濕透的衣襟，他憔悴地站在汨羅江邊，用飽含淚水的眼望了望遠方西下的夕陽(yáng)，伴隨著(zhù)一首悲歌，投入江中……
古往今來(lái)，秋風(fēng)依舊，汨羅江水泠泠，屈原先生走了，留給我們的只有詩(shī)歌和懷念嗎？當然不是，留給我們的是一顆堅定的愛(ài)國之心，一種忠于祖國、忠于人民的精神。愿這種精神，可以永駐人間。
【小學(xué)老師國旗下的講話(huà)演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)老師國旗下的演講稿04-07
小學(xué)老師國旗下講話(huà)稿11-26
國話(huà)旗下講話(huà)稿高中生10-24
小學(xué)老師端午國旗下講話(huà)稿（精選13篇）06-08
清明節小學(xué)老師代表國旗下講話(huà)稿02-17
國旗下講話(huà)演講稿模板 在國旗下講話(huà)演講稿10-08
國旗下講話(huà)12-18
國旗下的講話(huà)03-17
國旗下的講話(huà)11-04