危險演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的危險演講稿，希望對大家有所幫助。
危險演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫馬坤，是石嘴山市大武口區十六小學(xué)五年級六班的學(xué)生。很高興也很自豪能參加“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問(wèn)題，為文明交通工程做貢獻。今天我演講的題目是—— 《安全在心中》。
我想告訴所有知道或者不知道的朋友，請珍惜生命，為了別人，也為了自己，共同努力維護交通安全，創(chuàng )造文明的道路，讓生命的旅程在文明與友情、紀律與秩序中芬芳，一路高歌！
安全對于生命，對于企業(yè)，對于每一個(gè)員工都是重要的。它的意義在于生產(chǎn)設備的穩定運行，千家萬(wàn)戶(hù)的幸福歡樂(lè )，國家財產(chǎn)的安全！不講安全，即使輕觸，也會(huì )使高溫、高壓、易燃易爆的生產(chǎn)設備爆炸；如果不懂得安全，哪怕是一塊小磚頭也會(huì )造成很大的災難；千萬(wàn)不要安全，哪怕只是麻痹性的想法，也會(huì )把操作者置于生命危險的狀態(tài)。
然而，安全知識的缺乏、安全意識的薄弱和安全行為的松懈總能讓我們看到和聽(tīng)到血腥的教訓：
20xx年2月15日，吉林市鐘白商業(yè)大廈，一名搬運工扔在地上的煙頭引發(fā)了人間悲劇。一個(gè)不慎導致54條鮮活生命走上不歸路，使400多萬(wàn)元財產(chǎn)被燒毀；究其原因，人們頭腦中缺乏安全意識，普遍存在的僥幸心理，日常行為的疏漏，才是造成這場(chǎng)悲劇的“第一根煙頭”！
20xx年5月12日上午9時(shí)20分，安陽(yáng)安財集團新沂二期工程工地68米高煙囪施工現場(chǎng)，施工人員在得知固定電纜被拆除后，違反操作規程，鋌而走險。結果，裝載架倒塌，30多名在裝載架上工作的工人從空中墜落，造成21人死亡，10人受傷.死者及其親屬的悲慘境遇。
據不完全統計，1-6月我國建筑業(yè)因安全事故死亡33人，已成為僅次于交通運輸業(yè)和煤炭業(yè)的第三大死亡人數行業(yè)。面對如此嚴峻的數字和血腥的場(chǎng)景，我們每個(gè)員工都應該問(wèn)自己：我們有什么理由讓不安全行為繼續發(fā)生？同志們，行動(dòng)起來(lái)！謹記安全操作規則，時(shí)刻保持警鐘長(cháng)鳴，珍惜自己的每一分鐘生命。
“安全責任比泰山重要”。我們應該進(jìn)行后處理，并轉向事前預防。從傳統管理模式走向標準化；從“要我安全”到“我要安全，我就安全”。隨時(shí)提醒自己“珍愛(ài)生命，不要忘記安全”，為生命筑起一道安全的防線(xiàn)！
如果生命是一朵花，那么安全就是襯托出美麗的綠葉；如果說(shuō)生活是一幅畫(huà)，那么安全就是一只表達深刻神靈的筆。如果生命是一條河，那么安全就是創(chuàng )造一條蜿蜒的護堤。沒(méi)有安全感，我們的生活就會(huì )角力，不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生榮耀的巔峰。
人生的控制權在于自己。我們的生活，也就是當我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候，流淌出來(lái)的，是妻子的魅力，父母的愛(ài)，孩子的歡樂(lè ).生命在我們手中，讓我們攜手關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永遠留在心中。
危險演講稿2
老師和學(xué)生：
早上好！我今天演講的主題是“交通安全陪伴我”。
安全是每個(gè)人生活的關(guān)鍵。每當走在高速公路上，看到“車(chē)水馬龍”“人來(lái)人往”的繁華景象，看到我們同學(xué)違反交通規則的危險行為，看到過(guò)往車(chē)輛，心里都會(huì )感到恐懼。我害怕眼前的車(chē)禍場(chǎng)景。你可能看過(guò)這樣的報道：11月14日，xx是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。xx縣中學(xué)數百名師生早上沿著(zhù)馬路跑步。突然，一輛大卡車(chē)像一個(gè)瘋狂的惡魔在晨跑。伴隨著(zhù)一陣陣的尖叫和尖叫，21條花一樣的生命永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。許多父母聽(tīng)到這個(gè)壞消息，一路喊著(zhù)孩子的名字來(lái)到現場(chǎng)。然而，無(wú)論父母如何哭喊，他們永遠不會(huì )回應。前年我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生無(wú)視校規，騎摩托車(chē)上學(xué)，回家路上出了車(chē)禍，永遠離開(kāi)了我們。xxx這個(gè)血淋淋的教訓給很多家庭帶來(lái)了痛苦，也拆散了很多幸福的家庭。 學(xué)生是祖國的未來(lái)，是父母的希望，每個(gè)人的期望都是能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平安回家。為了提高人們的交通安全意識，學(xué)校保衛處會(huì )同政教處、團委、語(yǔ)言組、藝術(shù)組等相關(guān)處室，組織了_ _中學(xué)交通安全教育宣傳月，內容包括觀(guān)看交通安全教育科普教育片、交通漫畫(huà)比賽、征文比賽、手抄報比賽、交通安全知識競賽等。邀請學(xué)生積極主動(dòng)參與，共同營(yíng)造交通安全人人關(guān)注的良好氛圍。
中國是一個(gè)人口眾多的國家，人多車(chē)多，這使得道路更加擁擠。據統計。中國每年有10多萬(wàn)人死于車(chē)禍，居世界第一。也就是說(shuō)，平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍，不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子死于車(chē)輪。多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字背后，有多少家庭失去了歡樂(lè )，有多少親人瀕臨死亡，有多少生命之花永遠凋零。想到這，我抑制不住內心的激動(dòng)，流下同情受害者的眼淚，對肇事者感到無(wú)比的憤慨！
然而，這些事故大多是由于人們的交通安全意識薄弱和不遵守交通法規造成的。同學(xué)們，當你們看到悲劇的時(shí)候，會(huì )不會(huì )沒(méi)有感覺(jué)到？聽(tīng)到這些觸目驚心的數字，你還會(huì )違反交通規則嗎？我覺(jué)得不是！作為一個(gè)合格的中學(xué)生，要積極行動(dòng)，從我做起，從身邊做起。所以，我建議：1、認真遵守《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》和交通法規。2、執行學(xué)校規定的學(xué)生不準騎摩托車(chē)上學(xué)。3、注意校外交通安全，走人行道；過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不逆向騎自行車(chē)；4、走路、騎車(chē)、注意力不集中、不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè )、不打架、不玩、不三五成群嬉鬧。
人的生命是短暫的，它永遠消失了。我們必須遵守交通規則，快樂(lè )地上學(xué)，安全地回家，珍惜我們寶貴的生命。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再失去親人，為了每個(gè)家庭都有歡樂(lè )和幸福。讓我們從自己做起，時(shí)刻敲響安全的警鐘，像關(guān)愛(ài)生命一樣珍惜交通安全！
危險演講稿3
尊敬的人類(lèi)：
大家好！
今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險。
首先進(jìn)行自我介紹——我的名字叫“安全”，當然，我也有很多昵稱(chēng)，比如“校園安全”、“交通安全”、“社會(huì )生活安全”、“家庭生活安全”、“網(wǎng)絡(luò )安全”等等。
在學(xué)校里的我被叫做“校園安全”，老師和學(xué)同學(xué)們都很重視我，這讓我感到欣慰。但是，卻經(jīng)常發(fā)生一系列的安全事故，比如：學(xué)生打架受傷、在室外追逐打鬧導致的跌傷、亂攀爬上樹(shù)受傷、在教室里打鬧受傷……總之，幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因為這樣，老師每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生的安全，家長(cháng)每時(shí)每刻都提心吊膽，而讓老師、家長(cháng)擔驚受怕的中小學(xué)生卻不顧及這些，依舊我行我素。到頭來(lái)，大家就都會(huì )埋怨我：“‘校園安全’，你哪里去了？”
當我的存在關(guān)系到大家的出行時(shí)，我又被稱(chēng)作“交通安全”。因為這項任務(wù)非常繁瑣，而且很容易發(fā)生交通事故，所以我就有了個(gè)好幫手——“交通警察”。盡管這樣，交通事故還是每分每秒都在發(fā)生，因為不遵紀守法的人太多了，我根本顧及不過(guò)來(lái)！所以，事故過(guò)后，我悄悄的到醫院看病人的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到這樣的怨言：“叫你注意安全你不聽(tīng)，這下好了吧？”
當我走入社會(huì )時(shí)，我又被大家叫做“社會(huì )生活安全”，我的任務(wù)更艱巨了！我幾乎是廢寢忘食，但這還不夠，因為我要管的事情太多了，所以，請大家平時(shí)一定要注意，不能抱有僥幸心理。否則，就會(huì )“一失足成千古恨”，后悔已晚矣。比如有的學(xué)生夏天到河里游泳，結果卻溺水而亡，家長(cháng)哭的昏迷，這難道不是最好的例子嗎？
……
每當面對大家的指責時(shí)，我都會(huì )流下委屈的淚水。我欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)：明明是你們先不尊重我在先啊，憑什么把罪名都往我頭上扣？我也想保護你們，讓你們時(shí)時(shí)刻刻都平平安安的，可你們卻不理我呀！況且，我每次都是被動(dòng)的，我也是身不由己呀！
每當看到大家痛不欲生的表情時(shí)，我都會(huì )流下傷心的淚水。有時(shí)我會(huì )想：這難道真是我的錯嗎？想來(lái)想去卻想不明白。
希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思，這就是我這次演講的初衷。
我的演講完畢，謝謝大家！
危險演講稿4
生命是那么偉大��！世界上，無(wú)論何處都存在生命，比如說(shuō)人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥(niǎo)、水里歡游的小魚(yú)，哪怕是空氣中的細菌！
我曾在課本上學(xué)過(guò)杏林子寫(xiě)的《生命生命》，作者在感受生命時(shí)舉了三個(gè)例子：小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽(tīng)心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無(wú)論多么小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。
馬路兩旁的樹(shù)，擁有著(zhù)多么偉大的生命力��！它努力吸收土壤中的養分，發(fā)芽成長(cháng)，還時(shí)常要與風(fēng)雨作戰，但它不放棄，努力向上生長(cháng)。它的根不斷地在土壤中“開(kāi)發(fā)”，但是，有限的土壤并不能滿(mǎn)足它的需求，于是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著(zhù)。是什么力量，使這棵樹(shù)能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹(shù)的頑強。
有人說(shuō)：“冥冥中自有主宰�！币艺f(shuō)，那個(gè)主宰不就是自己?jiǎn)�？自己的人生之路是自己開(kāi)拓的，命運掌握在自己的手中。
一個(gè)人的生命是有限的，但是一個(gè)人活著(zhù)，你的生命就不再是你一個(gè)人的所有，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著(zhù)�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？在我們的成長(cháng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿(mǎn)坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè )，想要成功就必須珍愛(ài)生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。失敗了我們從頭再來(lái)，成功了也無(wú)須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活過(guò)得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久。因此，我們不要輕易地放棄生命。
過(guò)去不可改變，未來(lái)卻掌握在我們的手中。就像杏林子說(shuō)的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負責�！蔽覀儽仨氂赂颐鎸ξ磥�(lái)，而不是庸碌一生；我們必須對自己負責，用雙手創(chuàng )造、改變自己的命運，讓自己的前途變得光明無(wú)限。
法國詩(shī)人呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！笔堑�，這世界將生命賜予了我們，我們就應當珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠離那些危險之處，就是保護生命最重要的。
親愛(ài)的朋友們，生命如此珍貴，請珍惜生命、遠離危險吧！
危險演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們國旗下的講話(huà)的主題是“遠離危險，珍惜生命”。
校園是求知的地方，學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個(gè)最安全的地方。
我們的老師不厭其煩地給我們講那么多的安全道理，為了什么?目的只有一個(gè)，那就是想最大程度地保證我們同學(xué)的安全!
可是，讓我們感到非常遺憾的是，有的同學(xué)把易燃物品帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)拿著(zhù)刀子、直尺、筆尖揮來(lái)舞去開(kāi)玩笑;有的同學(xué)三五成群地擠在陽(yáng)臺上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課不按照老師的要求操練等等，這些行為都會(huì )對我們同學(xué)造成傷害的，作為學(xué)生的我們都應該非常清楚，都應該知道怎樣去做，就是遠離這些危險！
同學(xué)們，生命其實(shí)是非常非常脆弱的。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全責任重于泰山。遠離危險，我們就能四肢健全;遠離危險，我們就會(huì )繼續活著(zhù)!
我們的講話(huà)完畢，謝謝大家！
危險演講稿6
大家好！
今天我演講的題目是“危險無(wú)邊緣，安全記心間”。
隨著(zhù)歲月的流逝，當我們經(jīng)歷著(zhù)一些事情，感悟著(zhù)工作、生活帶給我們的一切時(shí)，我們是不是越來(lái)越清楚地看到，塵世中最重要的東西莫過(guò)于是生命。而保證我們生命存在的東西又是什么？那就是安全！安全是什么？一張紙，一句話(huà)，還是一個(gè)感嘆號？都不是！如果把人比作是一個(gè)螺帽，那么我認為——安全就是與他時(shí)時(shí)相伴、天生匹配的那顆螺絲，只有及時(shí)上緊螺絲，螺帽才會(huì )發(fā)揮它應有的作用，而缺少了這顆穩固的螺絲，螺帽將會(huì )日漸松動(dòng)，隱患由此而生，后果不堪設想。俗語(yǔ)說(shuō)得好“千里之堤潰于蟻穴”，可見(jiàn)“安全責任重于泰山”。
安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂(lè )，是單位的效益。我們要認清生產(chǎn)與安全的關(guān)系，安全與生產(chǎn)是相互依存的。安全是伴隨著(zhù)生產(chǎn)而言的，生產(chǎn)是在保證安全的前提下進(jìn)行的，生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全！如果單純的為了追求經(jīng)濟效益而不顧生產(chǎn)的安全，肯定會(huì )發(fā)生事故，從而造成經(jīng)濟損失和人身傷亡。從最近幾年公司發(fā)生的工傷事故暴露出的主要問(wèn)題是，作業(yè)人員在勞動(dòng)過(guò)程中不嚴格按照操作規程操作，不按規定佩戴勞動(dòng)防護用品，違章作業(yè)。這些事故給當事人及家庭帶來(lái)了一定的痛苦和損失，可是，每次事故的發(fā)生都事出有因，究其原因何在？答案無(wú)外乎這兩個(gè)方面：一是安全意識淡薄。千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果任其發(fā)展就會(huì )造成巨大的，不可挽回的損失。但是總有些人不能真正明白其中的道理，好像自己的工作不是自己的事情，而是為了單位的利益，于是放任自由，導致了不安全事故的發(fā)生。還有的員工認為企業(yè)的安全是安全部門(mén)的事情，與自己的關(guān)系不大，所以對安全工作表現的漠不關(guān)心。二是沒(méi)有管好自己。由于參加工作時(shí)間長(cháng)了，工作環(huán)境熟悉了，講安全聽(tīng)膩了，思想上逐漸產(chǎn)生了麻痹，盡管安全規章天天講，也當成了耳旁風(fēng)。事故發(fā)生后，震動(dòng)一陣子，過(guò)后又隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡化。這種“管不住自己”的毛病，無(wú)疑是釀成事故的病癥所在。要搞好安全，真正做到安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全，除了嚴格按照各項安全操作規程規定作業(yè)外，最重要的一點(diǎn)就是要“自己管住自己”。安全不是一個(gè)口號，更不可能是一陣風(fēng)一陣雨的教條主義，而是關(guān)乎我們每一個(gè)員工生命代價(jià)的砝碼，而是關(guān)乎公司發(fā)展和穩定不可或缺的因素。
我始終有一個(gè)想法在心頭，那就是從自己做起，從身邊做起，讓安全行為成為一種習慣 ，提高自我保護的意識。安全生產(chǎn)、安全生活，這些都離不開(kāi)良好的安全習慣。而安全習慣的養成在于安全意識的牢記。這種意識的源動(dòng)力則是對生命和生活的美好渴望，對自己和對家人的責任。習慣成自然，任何東西在起初都不會(huì )那么容易被人們接受，而接觸多了也就習慣了，安全習慣同樣如此，除了對安全防護設施的習慣，還包括對安全操作規程的習慣。習慣是一種力量，讓我們在工作、生活中有了安全的保障；習慣成自然，讓安全的自我意識成為我們日常工作、生活行為的一部分，危險因素也就不再如影隨形。珍愛(ài)生命，讓安全行為成為一種習慣，讓良好的行為習慣貫穿于安全生產(chǎn)、生活的始終。杜絕自己的違章蠻干，阻止身邊的安全隱患。時(shí)時(shí)刻刻都不忘記安全，最大限度的做好自己應該做的工作。愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的安全前提下做好工作，為他人做好榜樣，督促制止他人的不安全行為，為公司的發(fā)展穩定做點(diǎn)自己能夠做到的事情。
百善文明為先，萬(wàn)思安全是重。文明在于細節處理，安全源于良好習慣。
最后，祝愿大家新春快樂(lè )，家庭幸福安康��！
謝謝大家！
危險演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠離危險》。
20xx年6月9日下午2時(shí)左右，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當地的匯河下游游泳時(shí)發(fā)生溺水事故。至晚上7時(shí)50分，7名中學(xué)生被全部打撈上岸，但已全部死亡。
同學(xué)們，生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。擁有生命，我們就可以擁有自由的呼吸，擁有藍天白云，擁有親人朋友的關(guān)愛(ài)，擁有美好的前程�？墒窃谖覀兊纳钪�，有些人往往由于一些安全事故的發(fā)生，人生的一切都化為烏有。
注意安全，遠離危險，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動(dòng)損傷交通事故、火災火險、溺水、等多方面。有關(guān)專(zhuān)家認為通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里我代表全體老師向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)匯報，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們教學(xué)樓的樓道、樓梯都會(huì )很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、跳蠅、踢毽子。
四、注意運動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
五、遵守交通規則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行路，遵守交通規則；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得飚車(chē)。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不到校外的攤點(diǎn)上買(mǎi)零食，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
八、加強自我防范意識
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，上學(xué)放學(xué)不要獨行，若家長(cháng)晚來(lái)要在學(xué)校等。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)撥打110報案。
百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我們志遠雙語(yǔ)學(xué)校建設成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力吧！
危險演講稿8
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
朋友，生命是寶貴的。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，所以人要珍惜生命一百次。然而，生活是人山人海中的一個(gè)個(gè)體。要生存，就要和周?chē)嘘P(guān)系，互相依賴(lài)。
衣、食、住、行是人們生活中的四大大事，是生命存在的前提。線(xiàn)就是流量。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，交通越來(lái)越貼近我們的生活。不可否認，交通給我們帶來(lái)了極大的便利，但也給我們帶來(lái)了極大的不幸，這是不自覺(jué)地遵守交通規則，交通安全知識貧乏，交通安全意識淡薄造成的。
交通安全知識貧乏，交通安全意識淡薄，總能讓我們看到和聽(tīng)到血淋淋的教訓：有的因為開(kāi)快車(chē)失去了寶貴的生命，有的因為車(chē)禍受傷致殘。這個(gè)悲劇給別人帶來(lái)不幸，也給自己和家人帶來(lái)巨大的痛苦。上學(xué)期我們學(xué)校有同學(xué)因為不注意安全或者是奇車(chē)英雄，在上學(xué)的路上出了車(chē)禍。后果小到影響學(xué)習，大到被送往醫院。根據公安交通管理部門(mén)提供的調查統計，從上世紀90年代開(kāi)始，我國每天至少有10名學(xué)生死于車(chē)輪下，30多名學(xué)生因交通事故而重傷致殘，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生死亡或受傷。一方面，中小學(xué)生交通事故的增加是由于許多不利因素，如車(chē)輛突然增加、道路狹窄、交通環(huán)境復雜等。另一方面，一些學(xué)生沒(méi)有交通安全意識，甚至缺乏最低限度的交通安全意識。他們的交通行為既不愿意也沒(méi)有意識到受到交通法規的約束，導致違法事故的發(fā)生。交通法規是人們在開(kāi)車(chē)和走路時(shí)應該遵守的法律規范。中小學(xué)生應從小學(xué)習和掌握交通安全常識，養成遵守交通法規的良好習慣，自覺(jué)培養對自身生命安全和家庭幸福的責任感。
朋友們！一場(chǎng)接一場(chǎng)的車(chē)禍不僅給國家和集體造成了損失，也給個(gè)人帶來(lái)了災難，給家庭帶來(lái)了痛苦。要自覺(jué)遵守交通規則，按規定的路線(xiàn)方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便過(guò)馬路。讓我們培養文明騎行、文明騎行、文明步行的良好習慣，以確保我們的生命安全。
人離不開(kāi)交通。當人們離開(kāi)交通時(shí)，他們不能移動(dòng)。交通安全影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和歡樂(lè )，影響著(zhù)每一個(gè)市民的健康，影響著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的生活。生命寶貴。我們是祖國的希望和未來(lái)。
為了祖國的明天，我們每個(gè)人都要增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命，讓我們的世界少哭多笑。我的演講結束了，謝謝！
危險演講稿9
大家好！
人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應當珍愛(ài)。
食物是我們人類(lèi)生活中必不可少的，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食的不注意也會(huì )導致一些食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。在學(xué)校中，同學(xué)們時(shí)常會(huì )買(mǎi)些零食。為了求方便，有些同學(xué)會(huì )從路邊小攤隨意買(mǎi)些，卻不知這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，過(guò)期食品、包含色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠(chǎng)生產(chǎn)的食品。買(mǎi)了這一類(lèi)的食品，吃過(guò)后輕則腹瀉，重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)的手弄得臟兮兮的，便吃的東西。有的同學(xué)吃東西的時(shí)候，不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì )危害我們的健康。
就在這次暑假，我和妹妹一齊去體育館游泳。正當我們回家時(shí)，我看到路攤有賣(mài)肉卷。于是，我問(wèn)妹妹：“你要吃嗎？”她說(shuō)隨便。我便買(mǎi)了一個(gè)。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了�？傻搅送砩�，我覺(jué)得獨自十分痛，就拉肚子。過(guò)后的三天里，我天天拉肚子。媽媽對我說(shuō)：“你看，這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，就你吃，這就是你的下場(chǎng)�！蔽沂趾蠡�，便暗暗下決心：再也不吃路攤上的東西了！
食品有好有壞，就看我們怎樣選好食品，珍愛(ài)自我的生命！
危險演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，謹防溺水》。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著(zhù)人類(lèi)和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
3月24日(星期六)下午3點(diǎn)左右，xx小學(xué)二年級學(xué)生xxx和我校五(1)班xx同學(xué)在xxx母親的帶領(lǐng)下，在xxx附近河邊采野菜，三人不慎先后落水，xxx的母親被救起，兩名同學(xué)卻淹死在河里，無(wú)一生還。兩個(gè)原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡而慘淡下去，留下了永遠也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓!
眼下，天氣逐漸轉熱，為杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生，增強同學(xué)們的安全防范意識和自護自救能力，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴禁私自到水庫、水塘、水坑、河流、溪邊等有水源的地方游泳。
2、即便有父母陪同，在游泳池里游泳，也要注意安全。不要在饑餓、飽脹和疲憊的`情況下，下水游泳。
3、上學(xué)、放學(xué)路上絕對不可因為天熱，而貪涼快，到水邊玩耍，更不要下水洗澡。無(wú)論是上學(xué)期間還是節假日切不可一人外出下水，更不要到地理環(huán)境不清楚的地方或不知水情的地方戲水玩耍。不要到設置有“警示”標志的地方玩水、玩耍。
4、當發(fā)現有人落水時(shí)，不要冒然下水救人，同學(xué)們可迅速就近大聲呼救。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：只要我們遠離水源就可以避免一些不必要的不幸和遺憾。希望同學(xué)們都能珍愛(ài)生命、謹防溺水!謝謝大家!
謹防溺水遠離危險演講稿范文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自七年級xx班的xx，很高興能夠在國旗下為大家講話(huà)，今天我講話(huà)的主題是“珍愛(ài)生命，謹防溺水”。
每當炎熱的夏季來(lái)臨，防溺水成為學(xué)校的教育主題，可是盡管這樣，此類(lèi)事件還是在各地頻頻發(fā)生，一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據統計，中小學(xué)生平均每天就有40多人因溺水而死亡，中國平均每年也有五萬(wàn)多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命，其中溺水身亡的兒童就占了60%之多。聽(tīng)到這些令人觸目驚心的數據，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡，而留下的永遠也撫不平的傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾，在此我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、樹(shù)立安全意識，加強自我保護。不走河邊、溝沿，不走偏僻道路，回家時(shí)切不可在途中結伴下河玩耍。
2、不私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳，不撿落入水中的物品，不去荷塘撈魚(yú)釣魚(yú)。
3、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水，同學(xué)間要互相關(guān)心愛(ài)護，發(fā)現有同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(cháng)。
4、當發(fā)現有人落水時(shí)，不冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡致其最終喪命，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊進(jìn)行救援措施。
生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著(zhù)生命氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古書(shū)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。同學(xué)們，我們的生命是多麼的來(lái)之不易，我們的未來(lái)還等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，血的教訓不能一次又一次，悲劇不能一演再演，所以，從今天起，珍愛(ài)生命，謹防溺水!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
危險演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《面臨危險的地球》。
如今，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，更多的高科技出現在人們的生活中。比如汽車(chē)的數量隨之迅速增加，同時(shí)，汽車(chē)排污負荷幅度加大，直接影響到空氣環(huán)境質(zhì)量以及人們的健康。
為了做紙、家具等需要木材的工藝品，人們開(kāi)始大量砍樹(shù)，原本一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，變成了一大片一大片荒地。沒(méi)有了樹(shù)木保護的土地，逐步變得土地沙漠化，下雨時(shí)，也很容易出現泥石流。當世界上沒(méi)有一絲綠色，我們該怎樣存活？
為了方便，人們開(kāi)始大量使用一次性飯盒和塑料袋，用完就滿(mǎn)地扔，白色的袋子滿(mǎn)天飛。那些丟的人們，你們就不曾想過(guò)，這些塑料袋，幾百年也化解不了嗎？
我們的地球很美，同時(shí)也很珍貴，科學(xué)家已證明，至少以地球為中心的40萬(wàn)億千米范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了。難道你們希望自己在破壞了地球后無(wú)家可歸？所以，如果你還想改變這一切，那么，從現在起，少用塑料袋，多用些步袋、紙袋；盡可能不開(kāi)私家車(chē)，多乘公交車(chē)；節約用紙，盡量雙面用紙。
相信在大家的不斷努力下，地球的明天將越來(lái)越好！
謝謝大家！
危險演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中，交通安全總是與我們齊頭并進(jìn)。人們希望安全度過(guò)每一天，但事實(shí)總是大相徑庭。中國每天有280多人死于車(chē)禍，每年有10多萬(wàn)人死亡。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前，人們不禁要問(wèn)：“這是為什么？”
我想這是因為在這些行人和汽車(chē)司機眼里，紅綠燈和交通安全是可以忽略不計的。他們可能真的很著(zhù)急，但他們不知道的是，行人闖紅燈的時(shí)候，下一站可能是醫院，也可能是地獄之宮。如果司機闖紅燈，他可能會(huì )失去生活自由，傷害他人。這些悲劇的根源是他們不遵守交通規則，忽視交通安全，導致苦果。
為了避免悲劇，我們應該永遠記住交通規則，無(wú)論做什么，我們都應該把安全放在第一位。例如，在繁忙的十字路口，紅、黃、綠信號燈掛在四周。這個(gè)時(shí)候要紅燈，黃燈等停車(chē)。過(guò)馬路前走綠燈是安全的。當我們和爸爸媽媽一起旅行時(shí)，我們應該提醒爸爸媽媽走自己的路，靠右行駛，看清楚警告標志，這樣我們才能安全旅行，安全回家。你不能讓你的生活成為一件小事。
交通安全就像一個(gè)警鐘，懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘一直在響，仿佛在提醒我們遵守交通規則，把安全放在第一位。
愿我們每一個(gè)同學(xué)都快樂(lè )成長(cháng)，平安生活！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
危險演講稿13
人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是導致事故的兩個(gè)主要原因。一提到人的不安全行為，大多數安全管理者往往第一意識就是職工的違章違紀行為是企業(yè)安全管理活動(dòng)中最頭疼的事情。
如何抓好這件事情，實(shí)現安全生產(chǎn)也是大多數安全管理者共同關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。除此之外，有一個(gè)環(huán)節可能被安全管理者所忽視，這一直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)工作的問(wèn)題就是：不稱(chēng)職的安全管理者是最大的危險。
在生產(chǎn)過(guò)程中，安全管理者強調最多的是如何抓好職工的安全問(wèn)題，如何通過(guò)管理來(lái)實(shí)現職工的行為符合安全要求。一直以來(lái)企業(yè)的職工被看做成直接影響企業(yè)安全生產(chǎn)中的人的因素，從而忽略了不稱(chēng)職的安全管理者所存在的隱患。
表面上看來(lái)，企業(yè)職工由于違紀違章導致事故，原因在于職工自身的素質(zhì)。但是從管理學(xué)角度分析，為什么職工會(huì )出現違紀違章現象，即使出現違紀違章現象，我們的安全管理在這時(shí)候起到?jīng)]有起到作用呢？安全管理在規避違紀違章現象又該負何種責任呢？如果把職工出現違紀違章現象的責任都推到職工身上，那么我們的安全管理是干什么的！安全管理的最終目的又是如何？安全管理的任務(wù)和目的就是要使企業(yè)中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)盡可能在生產(chǎn)系統可以承受的范圍之內，超出這一范圍發(fā)生事故，說(shuō)明我們的安全管理確實(shí)存在問(wèn)題。
有的安全管理者盡管自己不稱(chēng)職，出現管理失誤，卻不肯從自身找找原因。他們總愛(ài)在工作中要求職工如何如何，平時(shí)放松對自己的要求和學(xué)習。
這些管理者管理方式簡(jiǎn)單，方法強硬，出現問(wèn)題總好抱怨職工不聽(tīng)話(huà)，卻從不從自己身上找找管理過(guò)程中存在的問(wèn)題。有的安全管理者工作缺乏責任感和敏銳的安全洞察力，管理工作虛于應付，當一天和尚，撞一天鐘。
平時(shí)懶于深入生產(chǎn)一線(xiàn)，更不愿搞調查研究，往往對其安全管理范圍內出現的缺陷不能客觀(guān)全面找到問(wèn)題的根源，總愛(ài)停留在問(wèn)題的表面現象上找原因。這些安全管理者發(fā)現不到問(wèn)題的真正原因所在，也就不可能從本質(zhì)上消除缺陷，積少成多，最后直接威脅到安全生產(chǎn)工作。
還有的不稱(chēng)職安全管理者好表現自己的個(gè)人英雄主義，對系統安全不喜歡做科學(xué)的評價(jià)，往往憑個(gè)人主觀(guān)意識，拍胸脯作保證，萬(wàn)無(wú)一失。對于安全系統真正是否安全，這些人自己也沒(méi)有多大底。
這類(lèi)安全管理者在工作中表現大膽，肯冒險，有股沖勁，卻缺乏科學(xué)的判斷方法。如古代善于沖鋒陷陣的猛將，勇于作戰，卻不講用兵之法。
還有一類(lèi)不稱(chēng)職的安全管理者容易給別人造成一種假象，這些人表現在工作中談起大道理頭頭是道，好在工作中夸夸其談，表現出一副很專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)。真正面對生產(chǎn)實(shí)際，他們不能理論聯(lián)系實(shí)際，對安全科學(xué)理論生搬硬套。
看到這些人就會(huì )使人想起戰國時(shí)期紙上談兵的趙括，諸子兵法無(wú)所不通，由于缺乏實(shí)戰，最后只能用死書(shū)。只憑經(jīng)驗，不能提升自身的理論知識和實(shí)際工作能力，缺乏科學(xué)的安全管理知識，也是企業(yè)中不稱(chēng)職的安全管理者的另一種表現。
這群人愛(ài)死報老經(jīng)驗、老方法不放，不能迅速適應企業(yè)快速發(fā)展的安全管理需要。體現在安全管理上就會(huì )出現管理滯后，老是不到位。
如果說(shuō)職工個(gè)體的不安全行為只會(huì )導致個(gè)人出錯的話(huà)，那么安全管理者的不稱(chēng)職影響的卻是其管理范圍內整個(gè)集體的安全問(wèn)題，直接關(guān)系到這一集體的利害關(guān)系。對于這一現象，許多企業(yè)還未能引起足夠的重視。
安全管理者的失誤必然導致企業(yè)安全事故的發(fā)生機率的增加
危險演講稿14
大家好！
過(guò)去我家門(mén)前的十字路口沒(méi)有紅綠燈，經(jīng)常會(huì )發(fā)生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下頭就是一個(gè)很悲慘的事例。
在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽領(lǐng)著(zhù)我正在樓下玩。只見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)大約三歲的孩子過(guò)馬路，要從對面來(lái)我們這邊。正當那位阿姨走在馬路中間的時(shí)候，忽然駛來(lái)一輛白色的汽車(chē)，只聽(tīng)到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車(chē)前面的地面上。當救護車(chē)呼嘯而來(lái)時(shí)，小孩已經(jīng)離開(kāi)了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。
這件事過(guò)去之后，又有許多的慘案接二連三的發(fā)生，令許多人痛不欲生。
“紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”，這么簡(jiǎn)單的交通規則卻經(jīng)常會(huì )有人違反，“喝酒誤事”人人都明白，可有些司機還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎？
當我在報紙上看到“每年有18萬(wàn)以上15歲以下青少年死于交通事故，數十萬(wàn)人殘疾”的時(shí)候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠無(wú)法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險就進(jìn)一步。
教師告訴我們遵守交通規則，不僅僅是為了自我和他人行路順暢，也是人們個(gè)人修養的體現。
最近，我家門(mén)前最終安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。
做為一名優(yōu)秀的少先隊員，為了自我的生命安全，我要做到以下幾條：
1、遵守交通規則，走路要走人行道。
2、橫穿馬路或走交叉路口時(shí)，要注意觀(guān)察信號燈。
3、不在車(chē)道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車(chē)駛近時(shí)橫穿馬路。
4、不翻越、攀登隔離欄等交通設施。
隨著(zhù)科技和交通工具的發(fā)達，當自我站在像流水般的車(chē)輛面前時(shí)，應當時(shí)刻提高警惕——讓安全與我同行。
危險演講稿15
今日中午，我們吃完飯，在操場(chǎng)玩兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有人再喊“血，哪來(lái)的血?”我們好奇的跑過(guò)去，只見(jiàn)地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班同學(xué)身上一看，手臂上已經(jīng)被掛出差不多20厘米的口子，正呼呼的往外冒血，骨頭都露出來(lái)了，學(xué)校趕緊把他送到醫院，跟他的父母取得聯(lián)系，此刻還不知情景如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎樣會(huì )出現那么長(cháng)的口子，我問(wèn)了當時(shí)和他一齊的幾個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知我們班的那個(gè)同學(xué)在足球門(mén)上的頂上站著(zhù)，由于重心不穩，摔了下來(lái)，在摔下來(lái)得途中想用手抓住欄桿，誰(shuí)知欄桿沒(méi)抓住，手臂卻被拉出一個(gè)大口。
我們生活在一個(gè)和平的世界，處在平安的環(huán)境里，也要想到出現危險的可能;居安思危要求我們要有應付意外事件的思想準備。不能反思昨日的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長(cháng)鳴，安全毛毛雨常下，今日的安全就會(huì )轉化成明天的事故。
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌!讓我們與安全同行，與平安同行，一齊生活在一個(gè)幸福的世界里。
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