關(guān)于珍惜時(shí)間的高中演講稿（通用6篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于珍惜時(shí)間的高中演講稿（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間的高中演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)六月，我們目送走高三的那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們上到戰場(chǎng)用最棒的答卷來(lái)結束他們整個(gè)的高中生涯。剩下的你們就是準高三的學(xué)生了，而對你們的時(shí)間便就只有僅僅的三百多那么一點(diǎn)的了，一年的時(shí)間能做些什么？需要做些什么？，就是要在這么多天里將還未學(xué)習的知識都裝進(jìn)腦子里，將前兩年學(xué)的知識都從腦子里翻出來(lái)重新再感悟一次，如此算來(lái)僅僅三百多天的時(shí)間怎么可能忙得過(guò)來(lái)呢？
時(shí)間就像是微風(fēng)緩緩吹過(guò)水面，帶起里點(diǎn)點(diǎn)水波，但是又未留下任何印記，它總是在我們悄然回首間相互錯過(guò)。高三是什么？是一場(chǎng)青春的盛宴，是整個(gè)青春奮斗的的見(jiàn)證，是未來(lái)回首最幸福的記憶，更是未來(lái)人生的重要分水嶺。每天老師都耐心地告訴我們高中剩下的時(shí)光要好好握住，要想成功地進(jìn)入大學(xué)就一定要努力奮斗，將課本上的知識點(diǎn)都搞懂，之后再答題的時(shí)候心里才是有墨水的，才能答好每一個(gè)題目。沒(méi)錯，高考就是一場(chǎng)知識的競賽，沒(méi)有知識積累的必將被知識豐富的同學(xué)狠狠地甩在遠方，無(wú)法企及。收獲知識的最方便途徑就是在上課時(shí)間跟隨老師的思路，多多汲取老師所教授的知識，并將知識都靈活運用起來(lái)。
接下來(lái)的三百多天是時(shí)候該要好好規劃籌謀了，最簡(jiǎn)單的方法就是按照老師交給我們的工作進(jìn)度來(lái)進(jìn)行，先學(xué)新知識，再復習舊知識，再全部過(guò)一遍，最后猛烈的刷題。不管如何規劃，像這一般的順序一定都是需要經(jīng)歷的，而其他的規劃則需要每個(gè)人制作決定，畢竟每個(gè)人的學(xué)習進(jìn)度，學(xué)習效率，所希望得到的東西是不一樣的。對于每個(gè)人的學(xué)習情況、進(jìn)度是要有相當明確的分析的，對于每次考試后的自己進(jìn)行的分析，綜合評比，都是需要自己根據情況對自己學(xué)習方案進(jìn)行調整。
時(shí)間很寶貴，分分秒秒都應該緊緊的抓住，絕不放手。將一秒鐘都翻倍成兩秒鐘來(lái)用，將走路的時(shí)間，吃飯的時(shí)間都節省起來(lái)，走路變跑路，吃飯要迅速，每每浪費掉一秒鐘都是無(wú)比的罪惡感。時(shí)間每過(guò)一份就少一分，每過(guò)一天就少一天，想想未來(lái)想要的生活，便內心都無(wú)法平靜，便想把小腦仁都變成能裝下所有知識的大缸。將腦袋都埋進(jìn)書(shū)堆里，將身體都拴在板凳上，將眼睛都撐著(zhù)，將時(shí)間都充分利用起來(lái)，只為了一個(gè)夢(mèng)想，只為了一個(gè)目標，向前沖吧，你所期待的未來(lái)就在前方等你！
現在的分秒必爭終會(huì )換來(lái)未來(lái)的榮譽(yù)加身，緊握住接下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，不浪費不后悔，未來(lái)幸福美好的時(shí)光就會(huì )擁抱你。如今用心珍惜的時(shí)光，終會(huì )在未來(lái)用更好的一切來(lái)回饋你！時(shí)間你慢點(diǎn)走，高三的學(xué)子們都需要你！
珍惜時(shí)間的高中演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下發(fā)言的題目是《珍惜時(shí)間》。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，老師有一個(gè)謎語(yǔ)：“最快和最慢，最長(cháng)和最短，最平凡和最珍貴，最容易被忽視和最珍惜的東西是什么?”年輕的我們瞪大眼睛，不知道該怎么回答。
老師一言不發(fā)，轉過(guò)身在黑板上用大寫(xiě)字母寫(xiě)道：“時(shí)間”。從此，“時(shí)間”這兩個(gè)字深深地刻在了我的心里，那么深，那么不可磨滅。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是什么?農夫說(shuō)：“時(shí)間就是糧食，”。工人說(shuō)：“時(shí)間就是財富�！笔勘f(shuō)：“時(shí)間就是勝利，”
我們說(shuō)，“時(shí)間是進(jìn)步，時(shí)間是榮譽(yù)”和“時(shí)間是力量�！比魏喂ぷ鞫急仨毤皶r(shí)完成，任何智慧都必須及時(shí)展現，任何生命都必須及時(shí)誕生，任何財富都必須及時(shí)創(chuàng )造……珍惜時(shí)間，珍惜生命!
時(shí)間是公平和可伸縮的。如果我們用分鐘來(lái)衡量時(shí)間，我們將比那些用小時(shí)來(lái)衡量時(shí)間的人多花59倍的時(shí)間!同學(xué)們，珍惜時(shí)間就會(huì )贏(yíng)得一切。
讓我們從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，珍惜自己的每一分鐘，不要浪費別人的每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)、值得信賴(lài)的人!
同學(xué)們，當你們把書(shū)包帶出家門(mén)時(shí)，請試著(zhù)對自己說(shuō)：“嘿，加油，新的一天!”
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
珍惜時(shí)間的高中演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是一個(gè)極其普通的詞匯，人們似乎每天都在談?wù)撝?zhù)它。有人談它的飛逝，有人談它的價(jià)值，有人談?wù)撛鯓永盟�，有人談�(wù)撛趺垂澥∷�。當然，也有人在不知不覺(jué)做揮霍它、浪費它。顯然，前一類(lèi)人意識到了時(shí)間的寶貴，而后一類(lèi)人卻不懂時(shí)間的意義。前一類(lèi)人知道怎樣珍惜一生中為數不多的時(shí)間，而后一類(lèi)人卻只知道耗費生命。浪費時(shí)間就是浪費生命這個(gè)道理，如同時(shí)間這個(gè)詞一樣極為普通，可謂人人皆知。但是，你有沒(méi)有以此為訓，來(lái)安排你的時(shí)間呢？也許有人認為，每天只用一個(gè)小時(shí)來(lái)做些無(wú)用的事不算浪費，因為它只不過(guò)是60分鐘，只不過(guò)是一天之中的1/24�？墒�，他并不知道別人在這60分鐘里干了些什么；不知道一生之中共有幾個(gè)60分鐘可供自己浪費；不知道一天耗費一個(gè)小時(shí)，一生之中就會(huì )耗費三萬(wàn)多個(gè)小時(shí)，也就等于虛度了1/24的人生；不知道自己與成功之間也許就只隔了這短短的一小時(shí)。古往今來(lái)，歷史記載了數不清的仁人志士，其中又有哪一個(gè)不是節約時(shí)間的模范呢？也許，他們正是充分利用了這一天中的1/24，才取得了令人矚目的成就。其實(shí)，成功就在你的身邊，只要你珍惜分分秒秒，自要你不懈努力，你就不會(huì )在與成功失之交臂后才慨嘆時(shí)間的珍貴。
時(shí)間，是一個(gè)很古怪的東西。也許你很珍惜它，卻仍不能達到預期的目的。這是因為，你只是一味地利用時(shí)間，卻不懂得合理地安排，當然就只有事倍功半的效果了。這就要求大家在利用時(shí)間的同時(shí)要注意合理安排、統籌計劃。我們敬愛(ài)的周總理就是一個(gè)合理安排時(shí)間的典范。身處要職的他，需要處理全國上上下下大大小小的事務(wù)。和常人一樣，周總理的一天也只有24小時(shí)，但他卻可以日理萬(wàn)機，把所有事務(wù)安排得妥妥當當�？晌覀冇肿隽诵┦裁茨�？看幾場(chǎng)電影或聽(tīng)幾盤(pán)磁帶？還是講幾段笑話(huà)？在同樣的時(shí)間里取得更大的收獲，這才應是我們真正的目的。
說(shuō)到這兒，可能還有人會(huì )提出疑問(wèn)：“你所說(shuō)的利用時(shí)間，是否就是在休息之外的時(shí)間里學(xué)習再學(xué)習，工作再工作，或者是通常所說(shuō)的‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)’？”當然不是。我所要說(shuō)的是如何充實(shí)自己的問(wèn)題。學(xué)習，并不是獲取知識的唯一途徑，所以花費一些時(shí)間在各種有益的活動(dòng)上，并不是浪費時(shí)間。
所以，不論做什么，只要你全力以赴、全心全意地去做，時(shí)間就會(huì )自然而然地節省下來(lái)。如此看來(lái)，節約時(shí)間其實(shí)也是件很容易的事情。
說(shuō)了大半天的道理，不知道大家能不能接受。其實(shí)，在我們的身邊也有很多可以啟發(fā)我們的東西。比如說(shuō)滿(mǎn)地的落葉，它們就是珍惜時(shí)間的典范。樹(shù)葉的生命只有短短的幾個(gè)月，可它們在蒼翠的日子里為樹(shù)干提供了豐富的營(yíng)養，甚至在落地之后還不忘奉獻自己，它們的生命可謂是有意義的.。而這種偉大當然也是建立在對時(shí)間的珍惜上的。
同學(xué)們，在這落葉紛飛的日子里，讓我們明確時(shí)間的概念，做一個(gè)珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生命的人吧！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間的高中演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：珍惜時(shí)間。
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當他聽(tīng)說(shuō)有一位獄卒精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習，當獄卒審訊時(shí)，他也趁機請教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對待學(xué)習的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。
美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有2000多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢?現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的危險人群。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)人總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是你自己沒(méi)有抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！睍r(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做事的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。
你熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
珍惜時(shí)間的高中演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，鑄就輝煌》。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
以前，我對時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是用“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”來(lái)教育我要珍惜時(shí)間;還說(shuō)時(shí)間非常寶貴，現在只有利用每一分鐘的時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習才能取得好成績(jì)�？墒俏铱偸前阉斪鞫咃L(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì )兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了：東瞧瞧西瞅瞅，一邊哼著(zhù)歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì )兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。
直到我讀了一個(gè)故事才使我改變了對時(shí)間看法。
那一天，我在課外書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，讓我深深懂得了一分鐘的價(jià)值。文中有一句話(huà)講到，“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭，一分鐘的時(shí)間原來(lái)可以做這么多，時(shí)間原來(lái)如此珍貴。如果我們白白浪費它，那不就等于圖財害命了嗎!光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無(wú)可挽回的。因此，我們應該和時(shí)間賽跑，不讓它白白地溜走。
讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應立即背書(shū)，每天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應合理安排時(shí)間.
只要我們學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，可能在一小時(shí)里你只珍惜了一分鐘，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊!一分鐘尚可做如此多的事情，那么我們所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊!
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。讓我們在有限的時(shí)間內鑄就無(wú)限的輝煌。
謝謝大家。
珍惜時(shí)間的高中演講稿6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是高一xx班的xxx。今天我站在這里做演講，我感到無(wú)比的榮幸，我有一個(gè)這樣面對大家的機會(huì )，可以去分享我的這個(gè)演講�，F在我的演講題目是《珍惜時(shí)間》，接下來(lái)是我的演講時(shí)間。
我們小時(shí)候就學(xué)到過(guò)“一寸光陰，一寸金”這句話(huà)。時(shí)間真的是很寶貴的東西。光陰如水，一去就不復返了。我們大家現在進(jìn)入高中這重要的時(shí)間，就要從一開(kāi)始就把自己的目標定好，把時(shí)間充分的利用上，高中只有三年的學(xué)習時(shí)間，看年份是三年，看月份是三十六個(gè)月，實(shí)際上真正學(xué)習的時(shí)間其實(shí)沒(méi)有這么多個(gè)月，看天數，也有一千多天，感覺(jué)是不是很多，但是一天的時(shí)間也沒(méi)有特別長(cháng)啊，在上課的過(guò)程，就悄悄的過(guò)去了，你都察覺(jué)不到�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都會(huì )說(shuō)現在才高一，急什么，先玩個(gè)什么一年，高二分班的時(shí)候確定了再努力�？赡阋�，時(shí)間是不會(huì )等人的，你不趁著(zhù)現在高一，在各方面都還比較充裕，去打好學(xué)習基礎，到最后會(huì )落下別人一大截，想要趕上去都難。初中的知識很簡(jiǎn)單，高中學(xué)的雖然也是初中學(xué)過(guò)的，可是卻是在學(xué)過(guò)的基礎上加了很多深刻的內容的，要是不花費時(shí)間往深的研究，你怎么可能會(huì )懂呢，表面上看是很簡(jiǎn)單，話(huà)是那些話(huà)，與書(shū)上描寫(xiě)的沒(méi)有異同，可是出題的會(huì )這么簡(jiǎn)單嗎？不會(huì )的，他挖的陷阱不知道有多深，一個(gè)不注意你就跳進(jìn)去了，還是出不來(lái)的那種。
時(shí)間真的是過(guò)的飛快的，你不去規劃好時(shí)間，學(xué)習的時(shí)候就各種忙亂，那么多科目，每一天的作業(yè)都能壓得你喘不了氣。每一天的學(xué)習任務(wù)都完成，在去把第二天的任務(wù)提前制定好，在時(shí)間上把關(guān)好。那你每一天的學(xué)習都是超前的，而且還會(huì )多出時(shí)間讓你玩。高一的時(shí)候珍惜了時(shí)間，在高二高三的時(shí)候就不會(huì )學(xué)的那么艱難。從以往的學(xué)長(cháng)學(xué)姐那得的教訓還不多嗎？每一屆他們都會(huì )與我們分享他們的學(xué)習狀況，就珍惜高一的學(xué)習時(shí)間這一項來(lái)說(shuō)，都不知道有多少回。我們要向前人吸取教訓，努力拼搏，才不會(huì )對不起自己高中三年的學(xué)習。
同學(xué)們，我們是高中生了，時(shí)間很短，不珍惜終有后悔那一日，請大家從現在開(kāi)始就要把學(xué)習的時(shí)間把控住了。
謝謝大家！
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