文明演講稿(合集15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的文明演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明演講稿1
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我的演講的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
中國,是一個(gè)文明古國,是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀,像一縷陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我們的心靈;文明禮儀,像一泓清泉,滋潤著(zhù)我們的心田;文明禮儀,像一面旗幟,飄揚在我們的心中,陪伴我成長(cháng)。
文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽(yáng)。當我們送給別人一縷微笑時(shí),別人也會(huì )給我們一抹陽(yáng)光;當我們真誠地向別人伸出援手,別人也會(huì )真誠地對你報以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的校園,我們的社會(huì ),整個(gè)世界將會(huì )是多么的溫馨,多么的和諧! 文明是什么呢?文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰,文明,是樓梯中給老師的一次讓路,文明是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行,文明是面對紅燈時(shí)溫文爾雅的停步,文明是看見(jiàn)老人上車(chē)后溫情熱忱的讓座,文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒,文明是一方有難八方支援的熱情,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”只要你愿意去做,文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè )的事?墒窃谖覀兊纳磉,在一部分同學(xué)的身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上,教室里,總能見(jiàn)到與我們美麗的校 1
園極不和諧的紙屑。耳邊傳來(lái)部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡,習以為常;再例如,有的同學(xué)不愛(ài)護草坪,在草坪上面嬉戲、追逐,壓得草兒喘不過(guò)氣來(lái)。文明是由細節構成的,當我們忽略細節的時(shí)候,文明已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì )遠離污言穢語(yǔ),把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,不會(huì )會(huì )違反學(xué)校的規章制度。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )懂得關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué),關(guān)愛(ài)自己的朋友,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;我們播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格。文明,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,每一件小事的背后,都滲透著(zhù)文明的本質(zhì)。 “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,讓文明之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi),讓文明禮儀伴我成長(cháng)!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明演講稿2
親愛(ài)的市民們:
大家好!
或許有人說(shuō):“文明,只不過(guò)是那些空口白話(huà)罷了,沒(méi)有在意,沒(méi)人關(guān)心,我們又何必去做?”是的,確實(shí)是這樣,可我們真的要這么不文明下去?
泱泱華夏,5020xx年文明歷史,中國就是文明古國,這稱(chēng)號也許以前能擔的起。路上,盡管旁邊都設有垃圾桶,可依然隨處都是垃圾,就算人山人海,可有些人還是不顧形象的隨地吐痰,有些景區竟然有垃圾隨處堆放。有些指示牌上明明寫(xiě)著(zhù):禁止寵物入內,可有人依然就當沒(méi)看見(jiàn)似的,惹得后面的人紛紛效仿,讓那些工作人員十分難堪;蛟S有些人會(huì )依然頑固地堅持自己的立場(chǎng),可你知道別的國家是怎么做的嗎?舉個(gè)例子:日本,那個(gè)讓我們唾棄仇恨的國家,可不得不說(shuō),它那的環(huán)境是真的好,小到就連丟掉的垃圾都要清洗干凈。
當然,我們并不是做得完全不好,用我們的話(huà)來(lái)說(shuō):有壞的,也有好的!爆F在大家都把“車(chē)讓人”當做習慣了吧,有一次,我坐車(chē)出去,車(chē)在斑馬線(xiàn)前停了!懊嬗幸晃焕蠣敔,只見(jiàn)他做了個(gè)手勢,意思是讓我們先過(guò),我們也不好意思一直讓他先走,他沖我們笑了笑,還做了一個(gè)大拇指的手勢,這時(shí)我們的心都暖暖的,這,難道不是文明的表現?我與姥姥一起乘公交車(chē),這時(shí)來(lái)了一位年邁的老人,行動(dòng)很緩慢,她沒(méi)找到位置,車(chē)就開(kāi)了,年近古稀的姥姥想也沒(méi)想就讓了座,那老人異常感激,我見(jiàn)姥姥年紀也大,也給她讓了座。在公交車(chē)上讓座,大家也都習以為常了吧!現在各個(gè)馬路口都站著(zhù)文明勸導,公益慈善的活動(dòng)也更多了……
我想這社會(huì )也在慢慢進(jìn)步,開(kāi)始難以接受的規定,到現在已成了習慣,這也是人類(lèi)文明進(jìn)步的過(guò)程吧!隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,工業(yè)垃圾也愈發(fā)多了起來(lái),我們不能因為自己的隨手一扔而扔出了各種不文明的行為。
我希望人類(lèi)的文明也跟上科技發(fā)展,越先進(jìn),越干凈!
謝謝大家!
吳雨黙
20xx年10月6號
文明演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,我們應該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?
在我們的日常生活中,不文明的現象比比皆是:在公交車(chē)上看到站立的老人,抱著(zhù)嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話(huà),罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢(qián)做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫(huà),影響市容……這類(lèi)事情太多太多了,可能有些人會(huì )說(shuō):“區區小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說(shuō)說(shuō)臟話(huà)嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養成的,惡習也是一點(diǎn)一點(diǎn)養成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會(huì )是大家的,文明社會(huì )是要大家一起努力才能創(chuàng )造出來(lái)的,而不是靠你一個(gè)人的力量,如果大家都我行我素,不管不問(wèn),那還創(chuàng )造什么文明社會(huì )?
所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì )上,就要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法,助人為樂(lè )。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害,文明讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習。文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂(lè )、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,改掉惡習,爭做“文明學(xué)生”吧!
謝謝大家!
文明演講稿4
尊敬的校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是05電子電器班的一名宿舍長(cháng),今晚能代表文明宿舍作報告,我深感榮幸和自豪。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng )建文明宿舍”。
宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習、生活和休閑活動(dòng)的主要場(chǎng)所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化學(xué)生宿舍管理有利于學(xué)生養成良好的行為習慣。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力、改正各種不良現象和陋習,有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此,構建和諧健康的文明宿舍是我班一項長(cháng)期長(cháng)抓不懈的重點(diǎn)工作之一。
下面談?wù)勎野嘣趧?chuàng )建文明宿舍中所采取的一些做法。
我班根據《學(xué)生手冊》中“學(xué)生宿舍管理辦法”結合班級實(shí)際情況制定了班級宿舍管理工作條例,有關(guān)規定如下:
各宿舍成員視宿舍為家,樹(shù)立“宿舍是我家,衛生、內務(wù)、紀律靠大家”的全局觀(guān)念,團結友愛(ài),和睦相處,情同兄弟姐妹,互幫互助。宿舍長(cháng)嚴抓嚴管,以創(chuàng )宿舍文化品牌為核心,杜絕違紀行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現象的發(fā)生。對于突發(fā)性事件,宿舍長(cháng)都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報,做到“四個(gè)到位”,即晚點(diǎn)名到位,宿舍內務(wù)衛生整潔到位,檢查監督到位,文明守紀到位“。力爭“文明宿舍”和流動(dòng)紅旗稱(chēng)號。
各宿舍從早到晚都能始終保持整潔,干凈,美觀(guān),墻壁上不準亂涂亂畫(huà),亂掛衣服,不準隨地吐痰,亂扔果皮,垃圾,不準在走廊的陽(yáng)臺上閑聊,以免發(fā)生意外。學(xué)生在宿舍見(jiàn)到老師、校領(lǐng)導等必須起立并禮貌問(wèn)好。學(xué)生不準在宿舍里聚集鬧事,不準吸煙、賭博,起哄,晚上作息時(shí)間不準點(diǎn)蠟燭或打牌。不準私拉電線(xiàn),防止觸電事故的發(fā)生。我班規定晚上熄燈后,10點(diǎn)50分之前必須全部到位。有特殊情況者,必須與班主任請假。嚴厲禁止學(xué)生晚歸、夜不歸宿。
每周由組長(cháng)負責記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規定每學(xué)期累計違紀人數控制在10人次以?xún),內?wù)及衛生累計要達到9.5分以上.宿舍還制定了每天值日生安排表,執行專(zhuān)項管理承包負責制,做到“人人有事做,事事有人管”。如承包整理鞋子或關(guān)好門(mén)窗的舍員,要認真負責,若工作態(tài)度不好,影響了宿舍內務(wù)的評比,將給予相應的批評和處罰。
宿舍長(cháng)都能以身作則,對于學(xué)生違紀行為敢抓敢管,經(jīng)常注意舍員的思想動(dòng)態(tài),對后進(jìn)的舍員進(jìn)行幫教并取得良好效果,每周向班主任上交宿舍管理書(shū)面總結。班主任經(jīng)常到學(xué)生宿舍與同學(xué)們進(jìn)行談心,及時(shí)糾正同學(xué)們的不良行為。各宿舍開(kāi)展內務(wù)、衛生評比競賽活動(dòng),營(yíng)造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。
同學(xué)們:共創(chuàng )文明宿舍是我們應盡的職責。為了營(yíng)造健康、和諧、樂(lè )觀(guān)向上的育人環(huán)境,培養學(xué)生“知榮辱、懂禮節、守紀律”的優(yōu)良品質(zhì),讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )文明宿舍美好明天而努力奮斗。
謝謝!
文明演講稿5
千百年來(lái)我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀要注重平時(shí),從小培養,形成良好習慣。
首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝等。其次,注意公共場(chǎng)所禮儀,公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍等場(chǎng)所的禮儀。
校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明。這樣,我們的國家才能成為文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。
讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
文明演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)老師們:
大家好!我是302班的——-,今天我想和大家共同討論的話(huà)題是:怎樣做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
中國是文明之國,禮儀之邦。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢?請聽(tīng)以下九條:
1、對父母、長(cháng)輩講話(huà)要恭敬,不惹父母長(cháng)輩生氣。
2、大人問(wèn)話(huà)時(shí),要認真聽(tīng),并有禮貌的回答。
3、早晚要向父母、老人問(wèn)好。出去玩和回家都要告訴父母。
4、吃飯時(shí)不搶食、不挑食。
5、家中來(lái)客時(shí)要熱情接待招呼,家長(cháng)和客人講話(huà)時(shí)不插嘴打擾。
6、不隨便向客人要東西吃。
7、求人家幫助時(shí),要說(shuō)“請、謝謝”。
8、打噴嚏時(shí),要用紙巾或手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要對著(zhù)別人。
9。不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。
這些生活中的小細節,能體現出一個(gè)人的精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì)。我想只要我們能從小養成好習慣,一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!
文明演講稿7
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬的行為。
做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們演講的題目是《美文閱讀品味文明》。
一篇美文,一杯清茶,一縷陽(yáng)光,成就了午后最美麗的風(fēng)景。思緒在文章中翻飛,你會(huì )在書(shū)海中遨游。心中系著(zhù)文章中主人公的處境,跌宕起伏的情節,自己是那么的安靜,仿佛與世隔絕。直至那杯茶水已悄然見(jiàn)底。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類(lèi)知識的領(lǐng)袖,書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫。不錯的。在經(jīng)典美文的浸潤中,我們的文明與涵養,也在不斷地提高,升華……書(shū)籍,紀錄這人們的生活,記錄著(zhù)過(guò)去的歷史,記錄著(zhù)長(cháng)遠的一生。
有人曾做過(guò)這樣一個(gè)計算:一個(gè)人一分鐘大約能讀300字,那么他一天能夠讀4500字,一周就是31500字。這樣算來(lái),一個(gè)月就是126000個(gè)字,而一年他就可以完成1512000個(gè)字的閱讀量!這是多么驚人的數字,然而只要我們能夠堅持下來(lái),也可以達到這樣的水平。
談起美文閱讀,就不得不提我們濟外特有的讀書(shū)漂流活動(dòng)。每周一節的閱讀課,都會(huì )讓我們品讀經(jīng)典的書(shū)籍。并摘抄其中的好句好段。使大家在潛移默化中提升了自己的內涵。所有的漂流書(shū)目,都是語(yǔ)文老師精心挑選出來(lái)的經(jīng)典之作。每一本書(shū),都會(huì )給我們帶來(lái)不同的思考!独ハx(chóng)記》讓我們發(fā)現了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界,才懂得,原來(lái)那些小蟲(chóng)也和人類(lèi)一樣,有生活中的酸甜苦辣,有人生中的喜怒哀樂(lè )!锻辍分,小男孩兒阿廖沙是那么的'善良、天真又不失童趣,他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人!独先伺c!分,老人經(jīng)過(guò)了兩天兩夜才殺死了那條馬林魚(yú),可鯊魚(yú)有想來(lái)奪走老人的戰利品。最終,老人只拖著(zhù)一副魚(yú)骨回來(lái)了。老人失敗了,可他卻在風(fēng)度上贏(yíng)得了勝利!作者海明威說(shuō):人生來(lái)就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打!
學(xué)校中悅讀書(shū)吧的設置,就是為了能夠讓同學(xué)們認知到那個(gè)完全投入與書(shū)香中的自己。各個(gè)種類(lèi)的書(shū)籍按一定的規則歸置在一起,正對著(zhù)窗口的沙發(fā),安置在書(shū)架的中央,只等著(zhù)陽(yáng)光前來(lái)赴約。在如此溫馨的環(huán)境下,讓同學(xué)們飽受書(shū)香的浸潤,感受快樂(lè ),品味文明!
學(xué)校創(chuàng )建的綠洲?,就是對美文閱讀最好的詮釋。也是為同學(xué)提供了另一個(gè)展示自我的舞臺。提高了同學(xué)們的寫(xiě)作能力,讓同學(xué)們在創(chuàng )作中找到自信。這一本小小的?,是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期下來(lái)的積淀?系拿牢,給人一種親切感,一種滿(mǎn)足感。此時(shí)此刻,美文不再是一篇有盡頭的文章,而是溝通讀者與作者之間的紐帶,使其發(fā)出共鳴,與贊嘆……
同學(xué)們一定還記得呂寧主任講過(guò)的一個(gè)故事吧:在一次放學(xué)的時(shí)候,一位同學(xué)在校門(mén)外等家長(cháng)接自己回家,見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)來(lái),就走到校門(mén)口一側的角落里,輕輕地翻開(kāi)了書(shū),安靜且認真地讀了起來(lái)。不管外面有多么的嘈雜,他依然是自己捧著(zhù)書(shū),安靜的讀著(zhù)。那本書(shū)就是老師推薦的林海音的作品《城南舊事》。這位癡迷讀書(shū)的同學(xué),是我們濟外學(xué)子的一個(gè)縮影。相信大家在腦海里想象一下這個(gè)畫(huà)面是多么的美好!一個(gè)讀著(zhù)美文成長(cháng)的人的內心世界是多么的豐富多彩!
從美文閱讀到品味欣賞,我們自身也在不斷的被一個(gè)個(gè)方塊兒字所吸引。從美文閱讀到品味欣賞,我們將尋覓到一個(gè)別樣的世外桃源!一起閱讀吧,拉開(kāi)心中沉重的帷幕,一起閱讀吧,讓文明的種子播撒心間!一起閱讀吧,讓我們在美文閱讀中提升自我,感受快樂(lè ),讓書(shū)籍引領(lǐng)我們度過(guò)美好的一生!
我們的演講到此結束,謝謝大家!
文明演講稿9
現在很多學(xué)生在家里都是“小公主”、“小王子”,過(guò)著(zhù)“伸手拿衣服,張嘴吃飯”的生活。很多學(xué)生的家長(cháng)會(huì )把飯菜和筷子準備好,放在桌子上,然后叫孩子吃飯。同學(xué)們,既然已經(jīng)長(cháng)大了,就不應該讓父母幫我們填飽肚子。而是先幫父母準備飯菜,然后自己去吃飯。每天都這樣,久而久之,你就會(huì )養成一個(gè)好習慣!比如有的同學(xué)吃飯的時(shí)候,桌子上會(huì )堆滿(mǎn)米粒,這也是一種不文明的餐桌習慣!我們應該養成小口吃,一粒米不掉的好習慣。
浪費食物是可恥的!農民叔叔春天播種,秋天收獲。這些食物都是他們辛苦汗水換來(lái)的。春天不播種,秋天能收獲嗎?如果我們不努力,我們的食物從何而來(lái)?大家一定都學(xué)過(guò)古詩(shī)詞《鋤禾》?“除草的日子到了中午,汗水把草滴到了土里。誰(shuí)知道總餐?五谷皆硬!边@首詩(shī)告訴我們,我們必須是珍惜食物的好公民。
餐桌文明除了珍惜食物,還要注意衛生。請想想飯前不洗手有多可怕。一切都會(huì )有細菌。不洗手,細菌會(huì )一直留在手上。如果你在胃里吃它們,會(huì )引起發(fā)燒、胃痛等。嚴重者甚至食物中毒。所以大家吃飯前一定要洗手!
文明演講稿10
我認為:如果每個(gè)人都有良好的文明習慣,我們的社會(huì )氛圍會(huì )更好,我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。
好習慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候,我也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求哭過(guò)。我總是假裝不知道,或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現了我的壞習慣,很認真的教我:“裴琳,每個(gè)人都要懂禮貌懂道德,每個(gè)遇到熟悉的人都要打招呼;不如見(jiàn)到長(cháng)輩就打電話(huà),讓別人喜歡你!焙髞(lái)我漸漸改掉了壞習慣,街上的鄰居都很喜歡我。今年,我還被學(xué)校評為“文明小標兵”。
“把美好的形象和美好的美德結合起來(lái)!只有這樣,才能放射出真正的光輝!迸喔f(shuō)這句話(huà)是為了倡導我們所有人都要樹(shù)立一個(gè)重視文明的良好意識,努力改變不文明的習慣,遏制生活中的不文明現象。
有一次,我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)中年婦女帶著(zhù)孩子放風(fēng)箏,孩子在草坪上撒尿,引來(lái)很多人的不滿(mǎn)。女方?jīng)]教育孩子,孩子還是跳著(zhù)玩的開(kāi)心。我憤怒地看了母子倆一眼,卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來(lái)了,對孩子的媽媽說(shuō):“禁止在草坪上大小便。請從小教育孩子,養成文明的好習慣!蔽衣(tīng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。阿姨尷尬的低下了頭。
文明素質(zhì)要從小培養。成年人是我們孩子的榜樣,我們應該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起,創(chuàng )造一個(gè)文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
文明演講稿11
勤儉節約是中華民族的傳統美德,文明餐桌,從我做起。
我看過(guò)一個(gè)公益廣告,在自助餐廳,一個(gè)人夾了好幾大盤(pán)飯菜,吃到最后,剩下了兩盤(pán)沒(méi)有吃完,只能扔掉了,這個(gè)人的行為不文明,他沒(méi)有做到勤儉節約,我們不要學(xué)習他。中央電視臺報道的“舌尖上的浪費”數據驚人,中國每年浪費的糧食達800萬(wàn)噸,夠2億人吃一年。為此,我非常支持文明餐桌活動(dòng)。今后,我去飯店吃飯時(shí),盡量不多點(diǎn)菜,能吃多少點(diǎn)多少,吃不完時(shí),一定要打包帶走。在吃自助餐時(shí),吃多少,取多少。在家時(shí),也要節約糧食,不剩飯菜,做一個(gè)勤儉節約的好孩子。
節約光榮,浪費可恥,餐桌上的食物凝聚了許多人的辛苦勞動(dòng),真是“誰(shuí)知盤(pán)上餐,粒粒皆辛苦”呀!讓我們積極參與文明餐桌行動(dòng),如果人人都節約糧食,我們的社會(huì )將會(huì )更加文明。文明餐桌,從我做起。
文明演講稿12
古人云:人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華民族的美德。語(yǔ)言是心靈的“外衣”,能反映出一個(gè)人的修養與文明程度。
為進(jìn)一步提高機關(guān)的文明程度和機關(guān)干部職工的綜合素質(zhì),營(yíng)造友善親民的辦公環(huán)境,提升文明素質(zhì),樹(shù)立旅游干部職工良好形象,我們倡議全局干部職工要努力做到:
1、做學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)的表率。要認真學(xué)習,熟記“十字”基本文明用語(yǔ)和18句接待文明用語(yǔ),并能做到運用自如。
2、做使用文明禮貌用語(yǔ)的表率。要強化文明意識,使用文明用語(yǔ),規范文明行為,將文明禮貌用語(yǔ)自覺(jué)運用到辦公待人接物處事的各個(gè)環(huán)節,以良好的服務(wù)態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前,樹(shù)立旅游局干部職工的良好形象。
3、做宣傳文明禮貌用語(yǔ)的表率。要積極主動(dòng)地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語(yǔ),發(fā)揮模范帶頭作用,推廣文明用語(yǔ)、改善服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用,以推動(dòng)全局使用文明禮貌用語(yǔ)的普及,努力營(yíng)造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
4、做監督文明禮貌用語(yǔ)的表率。要進(jìn)行自查自糾,找出自己的不文明言行并加以改正,要加強檢查監督,及時(shí)發(fā)現身邊人的不文明言行并督促改正,使文明用語(yǔ)得到普及并內化成每個(gè)干部職工的一種內在素質(zhì)。
全體干部職工,讓我們共同努力,自覺(jué)使用文明禮貌用語(yǔ),自覺(jué)改正與現代文明和崗位要求不相適應的言行,做一個(gè)有文明道德修養的人,做一個(gè)高尚的人。讓文明禮貌用語(yǔ)伴全區旅游事業(yè)發(fā)展同行!
文明演講稿13
有一天,小明和小紅提著(zhù)書(shū)包回家,在路邊遇到一個(gè)垃圾桶。他們旁邊有一堆又臟又臭的垃圾,蚊子和蒼蠅在飛來(lái)飛去。這時(shí),他們在想:這是誰(shuí),亂扔垃圾,污染環(huán)境?他們臉上有憤怒和悲傷的表情。小男孩說(shuō):“這些垃圾已經(jīng)腐爛了。我們能怎么辦?”?如果我們不清理它們,它會(huì )污染環(huán)境,損害人們的健康,但它太臟了。他們猶豫了一下,小女孩卻笑著(zhù)說(shuō):如果我們把垃圾清理干凈,換來(lái)的是多少人的健康和新鮮空氣!小男孩摸著(zhù)后腦勺笑了,好像明白了什么。
首先,他們不怕臟,不怕累,他們努力工作。雖然他們是灰色的臉,但他們的臉上充滿(mǎn)了幸福的微笑。垃圾很快被清理干凈,但新的問(wèn)題又出現了。下次有人亂扔垃圾怎么辦?這個(gè)小男孩非常聰明。當他的目光轉向時(shí),他有了一個(gè)好主意。他找到了筆、墨水和紙,寫(xiě)了一句口號。文明只是提醒大家愛(ài)護環(huán)境。他們愉快地回家了。從此,一直一塵不染。
這是我說(shuō)的。只要每個(gè)人都邁一小步,社會(huì )就會(huì )邁一大步,文明,只有一步之遙。
文明演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自×年級×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時(shí)代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì )更加的美麗,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力,我們會(huì )成為文明守紀的好孩子,勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。
謝謝大家!
文明演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家下午好!我是來(lái)自初一五班的程桐。今天,我演講的題目是:找回遺忘的文明。
找回遺忘的文明
文明中華民族上下五千年的傳承,而如今正漸漸被人類(lèi)遺忘在角落。
在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場(chǎng)所吸煙等一些文明標識用中文書(shū)寫(xiě),你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是,我要告訴你因為隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來(lái)的,F在你應該不疑惑了吧!
身為炎黃子孫的后代,身為一名新世紀的中學(xué)生,我們真的不能坐以待斃,眼睜睜的看著(zhù)文明就那樣被遺忘,被人們舍棄。
文明依然存在,在我們學(xué)校,早上站在校園門(mén)口看著(zhù)學(xué)生們進(jìn)、出校門(mén)靠右行,秩序井然,令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著(zhù)打掃環(huán)境區的身影。
但總有一些同學(xué)不遵守校規,他們滿(mǎn)口臟話(huà),不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的同學(xué)在樓道里大呼小叫,追逐打鬧,引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的眼光;有的同學(xué)總是起哄,引起周?chē)黄瑢W(xué)的驚疑……這些同學(xué)給我們的校園大打折扣。
同學(xué)們讓我們從今天起進(jìn)行“三比三反對”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體,反對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對滿(mǎn)口臟話(huà);三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!
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