法治伴我行的演講稿范文(通用5篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己,F如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的法治伴我行的演講稿范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
法治伴我行的演講稿1
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“道德與法治”。
當我還在小時(shí)候剛懂事時(shí),爸爸媽媽就經(jīng)常教我不要做壞事;當我和爸爸媽媽碰到警察時(shí),他們就會(huì )嚇唬我:“不要做壞事,否則會(huì )被警察抓起來(lái)!蹦菚r(shí),我不知道做壞事是什么概念,也不知道做壞事為什么會(huì )被警察抓。直到我上學(xué)時(shí),我才明白父母對我說(shuō)的話(huà)。這時(shí),除了父母,我的老師也在不停地教育我:“不要做壞事,做壞事是犯法的!蹦菚r(shí),我明白了做壞事的嚴重性,卻不知道什么叫“法”。
法律在我心中,法律在你心中,法律在我們大家心中。我漸漸長(cháng)大,明白法就是法律,犯法便是觸犯法律。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識增加,閱歷的豐富,我對做壞事和法律這兩個(gè)概念理解得越來(lái)越透徹。我漸漸明白,做壞事并不是只給警察抓這么簡(jiǎn)單,做壞事還會(huì )給別人和自己帶來(lái)嚴重的后果,害人害己,給別人做壞事,自己也將受到懲罰。
法律,這個(gè)熟悉的字眼,勾起了我的回憶。我記得,在我小學(xué)一本思想品德課本上就有過(guò)一幅關(guān)于法律的圖畫(huà):其中一個(gè)人說(shuō)道:“小孩子可以犯法,犯了法也不會(huì )被抓!绷硪粋(gè)人就反駁道:“小孩不能犯法,雖然不會(huì )被抓,但會(huì )進(jìn)行其他教育!边@幅圖畫(huà)令我思緒萬(wàn)千,我不由得想起我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà):“小孩子可以做壞事,做了壞事也不會(huì )干什么!爆F在回想起來(lái),那個(gè)同學(xué)竟然說(shuō)出那種話(huà),這真是讓我后怕無(wú)窮。所以,我們要做到法律在我們心中。要時(shí)時(shí)心中有法,知法不犯法,這樣才不會(huì )走上犯罪道路,為我們的人生提供保障。
無(wú)規矩不成方圓。法律便是我們成為方圓的規矩,希望大家都遵守法律,不要知法犯法,鑄就美麗人生。
我的演講結束了,謝謝大家!
法治伴我行的演講稿2
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“法律與道德的兩難”。我認為范跑跑不能跑。從法律上講,教師要保護學(xué)生安全的同時(shí),自己作為公民也享有人身安全的權利。也就是說(shuō)當遇到威脅到自身安全的問(wèn)題時(shí),教師是完全可以只顧自己的。但是,從道德上講,我們無(wú)論是什么崗位、什么年齡、什么階層,都是要團結生活在一起,互幫互助,我們是生活在人情味十足的地球村。弱勢人群是需要幫助的。相對于一名教師,學(xué)生就應該是弱勢人群,他們需要人去指導去幫助,若是置他們于不顧,我們人性的美好面就沒(méi)在這時(shí)消失了。
作為一名教師就有教師的責任和義務(wù),要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,同時(shí)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權益的行為。在地震后放下學(xué)生的安危而只顧自己逃跑,這是拋棄了教師的責任和義務(wù)。在地震現場(chǎng)時(shí),在樓房有震動(dòng)時(shí),在班級里有那么多學(xué)生時(shí),他自己首先想到的是自己的安危,這當然是本能,但是他不光是人,也是為那么多學(xué)生負責的老師,在想到自己的同時(shí)還要考慮到學(xué)生。難道說(shuō)一句“大家快跑”也會(huì )浪費他逃跑的時(shí)間?!老師不但要傳道授業(yè)解惑,更是要以身作則。我不知道這么一位零道德的老師是如何講授關(guān)于“道德、責任”等話(huà)題的。若是老師都像范跑跑,還有多少父母愿意把孩子交給老師?老師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩上所負的是一代人的希望,是把這一代人向高思維高素質(zhì)發(fā)展的導師,是人類(lèi)靈魂的鑄造師。老師的言行在一定程度上都會(huì )影響到學(xué)生,不管這個(gè)老師離自己近還是遠。
我認為,法律應該要朝著(zhù)道德方面制定,要講究人性。
謝謝大家!
法治伴我行的演講稿3
尊敬的評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是——《法在我心中》。
法律,是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱(chēng)。這是《新華詞典》上對法律的解釋?zhuān)鼘τ谀晟俚奈襾?lái)說(shuō),那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守,是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文,是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的,我知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。勿以惡小而為之,這是三國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà),這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。是啊,小惡不制,必然發(fā)展,看看社會(huì )中那些犯罪分子哪個(gè)不是從小惡開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來(lái),船就會(huì )沉沒(méi)。
談到法這個(gè)字,我想大家都不會(huì )陌生,或多或少對它都有一定的了解。那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是知慧的窗口,對人的'思想進(jìn)行點(diǎn)拔,行為加以制約。21世紀是一個(gè)法制社會(huì ),所以我們一定要了解法律的重要性,俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則,不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會(huì )被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí),也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽(yáng)光燦爛,也有夜暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時(shí),也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。
鄧小平爺爺曾說(shuō):法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來(lái),是祖國的希望,是一個(gè)極其復雜而特殊的團體,如果我們不從小培養法律意識,養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,那么依法治國就將永遠是一句空話(huà)!我們多么希望家庭、社會(huì )、和學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。無(wú)數事實(shí)說(shuō)明,少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀(guān)念起著(zhù)決定作用。法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利,進(jìn)而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無(wú)尚的尊嚴!因為,我們知道,未來(lái)的社會(huì )必然是法制的社會(huì ),而法制的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的守法精神比法律本身重要得多。所以,將法根植于我們的內心,成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣,我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地說(shuō):看,我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于國家,無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代!
法治伴我行的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自20xx級10班的xx,我今天演講的題目是“法制、安全伴我們成長(cháng)”。
同學(xué)們,當文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為準繩,規范自己的言行,監督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長(cháng)。這是我們學(xué)會(huì )做人的前提。
一份來(lái)自中國青少年犯罪研究會(huì )的統計資料表明,近年內,青少年犯罪總數已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數的70%以上。特別是校園暴力事件不斷發(fā)生,在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢。另?yè)袊嗌倌暄芯恐行牡娜珖源笮驼{查發(fā)現安全事故已經(jīng)成為全國青少年兒童的第一殺手,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天40多人死亡。由此可見(jiàn)法制、安全對于我們何等的重要。
青少年犯罪的原因是多方面的,有來(lái)自家庭的,有來(lái)自社會(huì )的,但其中最主要的是我們的個(gè)人原因:一些同學(xué)法律意識淺薄,不成熟、法制觀(guān)念淡薄,極易受到不良誘惑,在做事之前不考慮后果,為了一點(diǎn)小事,大打出手;還有一些同學(xué)不愛(ài)學(xué)習,整天混社會(huì ),結交不三不四的朋友,最終走上了犯罪的道路;有的講哥們義氣,為了他所謂的朋友感情,不明真相,不辨是非的去盲目幫忙。
還有的同學(xué)沒(méi)有安全意識,在校園里騎飛車(chē),在樓道里擁擠打鬧,吃無(wú)安全保障的食品等等,這都是極其危險的。
借此機會(huì ),我們特別向大家提出幾點(diǎn)倡議:
1、養成良好的行為習慣,認真履行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,用校規校紀約束自己的行為,因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。
2、增強辨別是非和自我保護能力。明確什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì )對自己行為的控制,增強法制意識。樹(shù)立自尊、自律、自強意識。
3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。
同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止。讓我們攜起手來(lái),嚴格遵守法律、法規以及學(xué)校、班級的各項規章制度,自覺(jué)抵制各種不良行為,學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,一起追求健康高尚的生活,共創(chuàng )平安校園,和諧校園。謝謝!
法治伴我行的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,今天我國旗下講話(huà)的主題是:弘揚法治精神,促進(jìn)校園和諧!吧倌陱,則國強;少年智,則國智;少年進(jìn)步則國進(jìn)步”,我們是國家的希望和未來(lái),只有我們學(xué)法、懂法,才可以使法律在我國普及,因為我們知道天平是衡量權利義務(wù)的信物;法槌是懲惡揚善的利器;法律是社會(huì )主義的保障。所以,我們應學(xué)法、懂法、守法和用法,增強法律意識,提高法律素質(zhì),堅決掃除損害青少年身心健康的社會(huì )丑惡現象,優(yōu)化青少年成長(cháng)環(huán)境,才會(huì )使我們的校園處處充滿(mǎn)法治氣息,我們才會(huì )有更好的學(xué)習、生活環(huán)境。
在這里,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:
1、遵紀守法。從我做起,養成遵紀守法的好習慣,遵守學(xué)校的規章制度,不打架,不斗毆,不結交社會(huì )閑散人員。常言道:“近朱者赤,近墨者黑”,與行為不端的人員交往,必然會(huì )受到他們錯誤的人生觀(guān)、錯誤的思想、錯誤的行為影響,所以,樹(shù)立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān),多一點(diǎn)遵紀守法的光榮感,少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀的僥幸心。
2、遇到違法亂紀的事情,應及時(shí)舉報揭發(fā),而不是任其發(fā)展,以致對社會(huì ),對他人造成嚴重危害,當自己的合法權益受侵犯時(shí)學(xué)會(huì )用法律解決。
3、平時(shí)多看法律書(shū)籍和法律節目,積極參加學(xué)校組織的各項普法活動(dòng),增強法律意識,防患于未然,學(xué)會(huì )用法律武裝自己,我們只有知法,才會(huì )懂法,用法。
“法律”可以說(shuō)是黑色的,因為它在罪犯面前,意味著(zhù)判決、處罰;“法律”也可以說(shuō)是紅色的,因為它在無(wú)辜者面前,代表著(zhù)正義,公平。所以,我們中學(xué)生應了解法律,學(xué)習法律,懂得用法律來(lái)維護我們自身的權利。
只有遵紀守法,我們學(xué)習、生活的校園才會(huì )更加美好,更加和諧。從現在起讓我們攜起手來(lái),學(xué)法、用法,弘揚法治精神,共同努力,構建一個(gè)和諧、平安校園。
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
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