我愛(ài)讀書(shū)演講稿集合15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好!
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睋碛袝�(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人過(guò)多過(guò)少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像隨便鬧著(zhù)玩似的；有的人用“心”讀書(shū)，好像把這本書(shū)裝在心里；有的人沒(méi)事干，就拿著(zhù)一本書(shū)消磨時(shí)間；有的人無(wú)論有事還是沒(méi)事干，都要拿著(zhù)一本書(shū)，就像睡覺(jué)般，不睡就會(huì )睡眠不足。
小時(shí)候，父母為了培養我愛(ài)讀書(shū)的習慣，每次經(jīng)過(guò)書(shū)店，都給我買(mǎi)幾本課外書(shū)，例如《三國演義》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《水滸傳》……因此，我房間的書(shū)柜的書(shū)挨挨擠擠，像春游般，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。而我，也理所當然般愛(ài)上了讀書(shū)。
我只要看上一本好書(shū)，就會(huì )忘記周?chē)囊磺械氖挛�，如果別人叫我，我只是隨便的回答一聲。當我看完一本書(shū)時(shí)，我總會(huì )樂(lè )呵呵地說(shuō)“飯可一日不吃，書(shū)可一日不讀，覺(jué)可一日不睡�！敝�?chē)娜寺?tīng)了，總會(huì )哈哈大笑。
古詩(shī)句中有句叫“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)本。天天讀本好書(shū)，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無(wú)味”和“可憎”了。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫愚�！钡�，我們不能死讀書(shū)，應該從一些好書(shū)中吸取營(yíng)養，感受世界，提高思想修養。讀書(shū)，使我們立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(cháng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng )造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會(huì )建設得更繁榮富強嗎？要實(shí)現這個(gè)目標，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識，長(cháng)大后才能用自己的才干為人民服務(wù)，報答我們親愛(ài)的祖國。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，好書(shū)能使人氣度高雅，教我們尊重別人，也尊重自己，鼓舞我們自己去熱愛(ài)生活，美化生活。
一書(shū)在手，漸漸入境。讀著(zhù)讀著(zhù)，不曉東方泛白，待推窗遠眺，只見(jiàn)河畔樹(shù)影交織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都入了“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠山明”的境界了。
好的書(shū)籍，就像一棵不老的長(cháng)青滕，永遠煥發(fā)著(zhù)蓬勃的生機；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠散發(fā)馥郁的芳香；好的書(shū)籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一些好書(shū)，有這種感覺(jué)，豈不美哉。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�；仡^仔細一想，就會(huì )覺(jué)得其中說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。如果社會(huì )中沒(méi)有書(shū)籍，就不會(huì )有現在的高樓大廈，就不會(huì )有現在的繁榮富強的中國，更不會(huì )有現在的舒適的生活！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷，她充滿(mǎn)了讓人著(zhù)迷的魔力，是什么讓我這么著(zhù)迷？讓我如此的愛(ài)上她？
因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有生活中的趣事，還有做人的道理，還有許多優(yōu)美的詞句，讓我身臨其境，無(wú)法自拔。每當我有一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，一字一句的仔細品讀。慢慢的，融入到書(shū)的世界，和主人公、作者，一起探險，一起歡樂(lè )。我看得廢寢忘食、如醉如癡。就好像林海音《竊讀記》的心情一樣，無(wú)論多么身邊的吵鬧和擁擠，我依舊暢游在書(shū)的海洋之中，自在得像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)。吃飯時(shí)，媽媽喊三四遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)，有時(shí)甚至充耳不聞，所以難免，老媽會(huì )把書(shū)從我手上奪下來(lái)。以這種讀書(shū)的速度，我幾個(gè)小時(shí)就能讀完一本較薄的書(shū)。
書(shū)是人們精神的糧食，如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有知識；書(shū)是給人們指路的明燈，沒(méi)有它，我們就不能走向正確的方向，大步向前；書(shū)是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛者神奇的潛水艇，帶著(zhù)我們在浩瀚的知識海洋里尋覓無(wú)價(jià)的寶藏。前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上好像饑餓的人撲在面包上一樣�！备郀柣褧�(shū)籍比做了他在饑餓時(shí)的面包，讀書(shū)是美妙的，可以讓人全身心地投入在書(shū)中，是奇妙的精神之旅。如果是我，我把書(shū)比做了我的一位知心朋友，在我快樂(lè )時(shí)，同我一起歡笑；在我生氣時(shí)，她輕輕的安慰我；在我傷心時(shí)，她是我的解憂(yōu)好伙伴。
讀書(shū)是我人生不可忽視的重要部分，各式各樣的書(shū)都要細細閱讀。我曾聽(tīng)一個(gè)人評價(jià)讀書(shū)的感覺(jué)，也深有同感：讀書(shū)就像品茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道，清雅香濃；它還像五味瓶，酸甜苦辣全包括。我喜歡文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，特別是故事情節撲朔迷離，讓人意想不到的書(shū)籍。很多時(shí)候我為了追求事情的結果或某個(gè)情節，渴望知道事情發(fā)展的結局，渴望了解主人公最終的命運，一讀就是好長(cháng)時(shí)間，幾乎忘了世界，忘了時(shí)間，也忘了自己。每當我讀完一本書(shū)，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的回味，有一種說(shuō)不出的高興，也有一種戀戀不舍，還會(huì )意猶未盡地再翻看幾頁(yè)。當然，如果聽(tīng)說(shuō)又有了其他好看的書(shū)籍，我一定纏著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，或用自己攢下的錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。
記得有一次，我和媽媽一起去書(shū)店，忽然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，讓媽媽去幫個(gè)忙，媽媽對我說(shuō)要半個(gè)小時(shí)后才能回來(lái)，讓我在書(shū)店等她。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋聲從遠處向我走來(lái)�！胺f穎，不好意思啊，媽媽出去了一個(gè)半小時(shí)，沒(méi)有著(zhù)急吧�！蔽抑挥X(jué)得一陣細小的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，是誰(shuí)��？啊，是媽媽?zhuān)易x書(shū)讀得太投入了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)出來(lái)，我沒(méi)著(zhù)急，倒是媽媽覺(jué)得很抱歉。
讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的事，如果夢(mèng)寐以求的書(shū)籍過(guò)了很久也沒(méi)有買(mǎi)到，心里還會(huì )有些悵然若失。讀書(shū)讓我的世界變得豐富多彩，有對《瑪蒂爾達》《女巫》的驚嘆，有對《紅豺》《狼王夢(mèng)》的感動(dòng)，還有對《流螢谷》《睡塵湖》的悄然落淚；讀書(shū)，讓我的世界變得快樂(lè )無(wú)限，作者有趣的故事，用優(yōu)美的文字，描繪得十分奇幻。一本好書(shū)是一位益友、一位良師，甚至一位智者。所以，如果你要出門(mén)旅行，就像《走遍天下書(shū)為侶》的作者一樣，一定要給自己心愛(ài)的書(shū)留一個(gè)位置！
讀書(shū)的旅程永遠也沒(méi)有終點(diǎn)，知識的海洋也需要不斷的注入新鮮的源頭活水，只有這樣的人生才能不斷充實(shí)，生活才會(huì )更加燦爛，因為，我喜歡書(shū)中那華麗的詞語(yǔ)，那優(yōu)美的句子，那引人入勝的標題，那精彩的故事內容！我讀書(shū)，我進(jìn)步；我讀書(shū)，我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候過(guò)生日，早上醒來(lái)，發(fā)現床上放了一套《安徒生童話(huà)》，我感到無(wú)比開(kāi)心。每晚都是它伴我入睡。
莎士比亞說(shuō)得好：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
翻開(kāi)《復興之路》，你可以清楚的看到中國由弱小逐漸走向強大的艱辛過(guò)程;翻開(kāi)《郎朗自傳》，你可以了解被人們譽(yù)為天才鋼琴家的郎朗成名的不易;翻開(kāi)《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》，你會(huì )因里面的故事而感動(dòng)得熱淚盈眶;翻開(kāi)《幻城》，你會(huì )沉浸于那神秘的幻雪帝國……
品書(shū)，就是品味人生，你的喜怒哀樂(lè )會(huì )隨著(zhù)書(shū)中主人公的一舉一動(dòng)而改變。有時(shí)，一本書(shū)沒(méi)看完，你會(huì )迫不及待地想知道接下來(lái)的內容。讀書(shū)帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，書(shū)是精神的糧食，喜歡讀書(shū)的人是幸福的。
試著(zhù)想想看，夜晚，坐在窗前黃黃舊舊的燈下，捧一本《論語(yǔ)》搖頭晃腦地朗誦：”子曰：學(xué)而時(shí)習之……“那是何等的閑適!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
很高興能與大家一起分享這段快樂(lè )的時(shí)光，我今天演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己讀書(shū)，一本本好書(shū)就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞……
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)，……讀書(shū)似嗅著(zhù)春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著(zhù)夏季的雷鳴雨飄看著(zhù)秋季的梧桐落葉，欣賞著(zhù)冬季的冰封雪雕。
讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè )。捧起它，是圣潔的，翻開(kāi)它，是萬(wàn)能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者吧！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是健康，還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè )，當然還會(huì )有更多的答案。這不足為怪，因為各人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬(wàn)別。
而我會(huì )不加思索地回答說(shuō)，讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：秀才不出門(mén)，盡知天下事。讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的`情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因為老爸就是個(gè)書(shū)癡，一天到晚都是看書(shū)寫(xiě)作。而且我家書(shū)比較多，老爸單位圖書(shū)館更有好多好多的好書(shū)，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的真實(shí)意蘊，也還沒(méi)有達到三更有夢(mèng)書(shū)作伴和為書(shū)消得人憔悴的程度，但現在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前和如廁的時(shí)候也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識。我讀書(shū)，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行…… 我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能幫助我樹(shù)立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀的中國熱愛(ài)讀書(shū)！ 當我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：書(shū)！當鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中；當窗外飄著(zhù)潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀！沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流；沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為！ 同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的未來(lái)！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿8
我愛(ài)讀書(shū)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。 俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱
辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。
雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊，也還沒(méi)有達到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“無(wú)書(shū)消得人憔悴”的程度，但現在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味；書(shū)，是我的形影不離的好朋友。
是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書(shū)，給我帶來(lái)了智慧和力量；是書(shū)，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標……是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每天鉆在書(shū)堆里……”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動(dòng)的細胞。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)建設者！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿9
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)的內容豐富，讓人快樂(lè )。古人云：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話(huà)，聽(tīng)灰姑娘和白雪公主的故事。童話(huà)總有美好的結局，壞人總會(huì )受到懲罰，而好人總會(huì )在童話(huà)里快樂(lè )的活著(zhù)。世界上的一切都是那么美好，人們不禁會(huì )說(shuō)：“如果童話(huà)可以變成現實(shí)，那該有多美好！”古人云：“書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋。我覺(jué)得書(shū)是伴隨著(zhù)幸福的。
讀書(shū)是一件很有趣的事情，但是現在我們都不想讀書(shū)，只想玩，不在乎讀書(shū)。那是因為他們不懂讀書(shū)的樂(lè )趣。當他們這樣做的時(shí)候，他們可能已經(jīng)后悔了。所以現在擁有眼前一切的人應該懂得珍惜，不要讓它們從我們眼前溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，因為它們的內容豐富多彩，讓人充實(shí)快樂(lè )。所以，就像冰心說(shuō)的，“讀得好”、“讀得好”、“讀得多�！�
我愛(ài)讀書(shū)演講稿10
在生活中，你可以享受許多不同的快樂(lè )，比如看電視、做某事和與他人交流�？磿�(shū)對我來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè )趣。
我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書(shū)蟲(chóng)”。我買(mǎi)了一本新書(shū)，先用布把上面的灰塵擦掉，然后洗了手，然后津津有味地讀了起來(lái)�？赐曛�，重復剛才的步驟，然后放回它家的書(shū)架——。
讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。有很多好書(shū)。我最喜歡的文章是朱自清的—— 《匆匆》，告訴我們要珍惜時(shí)間。人生很短暫。想做好一件事，就要珍惜每一分鐘，不要把時(shí)間浪費在做無(wú)用的事情上�？赐曛�，我不禁想起發(fā)生了什么：我媽給我寫(xiě)作業(yè)，我卻不想做，因為寫(xiě)完她會(huì )給我更多的作業(yè)，我就在房間里自?shī)首詷?lè )，就這樣，時(shí)間從玩具里跑了出來(lái).
“書(shū)特別擅長(cháng)醫學(xué)，讀得好可以治愚人�！遍喿x不僅可以拓寬我們的知識面，還可以給我們帶來(lái)很多樂(lè )趣，讓我們在閱讀中成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去；蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜；我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在豐富的知識的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店，我就會(huì )馬上被書(shū)里精彩的內容給吸引��；一走進(jìn)超市，我就直奔書(shū)架，琳瑯滿(mǎn)目的商品沒(méi)有使我停下腳步；一上街，我的腦海里只有看書(shū)、買(mǎi)書(shū)；在家里，我對書(shū)更是愛(ài)不釋手，因此，大家都叫我“小書(shū)迷”。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè )趣。
從我懂事的那天起，作為老師的媽媽就用手指著(zhù)小兒書(shū)，用標準的“aoe”把我領(lǐng)入了書(shū)的世界。小時(shí)候，每到晚上，我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(cháng)鼻子；多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng)；多么想與長(cháng)襪子皮皮成好朋友，與她一起開(kāi)心地玩耍。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。由此，我對書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音。媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)心極了！從此，我就開(kāi)始自己讀書(shū)�！独ハx(chóng)記》讓我發(fā)現世間萬(wàn)物如此有趣，如此奇妙；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”，我讀到了很多的好書(shū)。從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中，我認識了一群活潑向上的少年，他們來(lái)自不同的家庭，但他們心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì )了愛(ài)；《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命，自強不息；《安徒生童話(huà)》里的故事很有趣，很生動(dòng)，我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。一做完作業(yè)，我就迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界，當我看到賣(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí)，心里十分難過(guò)，幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái)；當我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí)，我情不自禁地笑了，幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)。書(shū)是我的開(kāi)心果，是我的好朋友，每當我不高興時(shí)，我就走進(jìn)書(shū)的海洋，煩惱便被拋到九霄云外去了。
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽乙贿呎J真讀書(shū)，一邊細細品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句，再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè )，又教給了我做人的道理；既豐富了我的知識，又提高了我的寫(xiě)作水平�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爆F在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，十分輕松。
高爾基說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)，如長(cháng)者，諄諄教導；如朋友，心心相��；能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們一起迎著(zhù)朝陽(yáng)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿12
我非常喜歡書(shū)，書(shū)也非常喜歡我，我們成了形影不離的好朋友。
當我還很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽一有空就給我讀書(shū)和講故事，從那時(shí)，我和書(shū)就成了好朋友。
當我剛剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報》。他們一下班回來(lái)，就給我講畫(huà)報里的小故事。從一個(gè)個(gè)故事里，我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、小兔子和許多新鮮事。
當我1歲的時(shí)候，我跟奶奶回到了江河廠(chǎng)。在這里，書(shū)陪伴我快樂(lè )地度過(guò)了兩年。每天，奶奶都教我識字。奶奶給我買(mǎi)的第一套書(shū)《好孩子睡前365夜故事上下冊》睡覺(jué)前，奶奶都要給我講故事，講完一個(gè)，我就說(shuō)：“奶奶再講一個(gè)�！币恢钡侥棠陶f(shuō)累了，我才肯睡覺(jué)。奶奶總是笑著(zhù)說(shuō)：“人家孩子一個(gè)故事沒(méi)講完就睡著(zhù)了，你可好，越聽(tīng)越精神�！睆摹锻趺釋W(xué)畫(huà)》這個(gè)故事，我知道了，王冕小時(shí)候，家里很窮，上不了學(xué)，但他還刻苦學(xué)畫(huà)，最后成功了。
我4歲的時(shí)候，我回到鄭州去幼兒園了。書(shū)還始終伴著(zhù)我。這時(shí)的我已經(jīng)認識了不少字了，可以自己看小故事。奶奶又教我學(xué)《漢語(yǔ)拼音》。爸爸媽媽又給我買(mǎi)了很多帶拼音的書(shū)，還訂了《樂(lè )智小天地》。我每天從幼兒園回來(lái)都要讀一會(huì )書(shū)，有時(shí)，奶奶還讓我讀一段給她聽(tīng)聽(tīng)。
上學(xué)后，我的書(shū)越來(lái)越多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》共十本，《小學(xué)生新課標課外讀物》…… 每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我都要讀會(huì )兒書(shū)。這已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了，讀書(shū)讓我長(cháng)了知識，懂得了道理，還給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。書(shū)，永遠是我形影不離的好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿13
同學(xué)們：
你們好!
孔子曰：“三人行，必有我師焉�！币馑际钦f(shuō)，在生活學(xué)習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書(shū)，我的好老師》。
從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書(shū)。
書(shū)，把我帶到了美麗的童話(huà)世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書(shū)，把我帶到了植物、動(dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂(lè );書(shū)，把我帶到了歷史長(cháng)河里，讓我認識了孔子、曹沖等著(zhù)名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書(shū)，還把我帶到了詩(shī)詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……
我的小書(shū)柜里有好多書(shū)，如《新世紀少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書(shū)柜，翻開(kāi)《新世紀少兒百科全書(shū)》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來(lái)，植物是通過(guò)莖和葉的表面細胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過(guò)表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書(shū)，是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對我說(shuō)：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過(guò)了今天是明天，過(guò)了明天是后天，又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō)，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?
蜜蜂離不開(kāi)花朵，羊兒離不開(kāi)青草，魚(yú)兒離不了水，我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養的好老師―書(shū)。是書(shū)，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書(shū)，將永遠陪伴著(zhù)我成長(cháng)!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)，是人類(lèi)提高的階梯”我深深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。因為自從我喜歡讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì )去一次書(shū)城。因為那里有許多許多的書(shū)，我能夠盡情的品讀，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因為我什么書(shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話(huà)，只要是對我有益的書(shū)我都會(huì )津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著(zhù)很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì )兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著(zhù)那本書(shū)�？晌乙院笤俨荒菢恿�，因為我不專(zhuān)心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的意義不光是因為增長(cháng)知識，還因為我能夠盡情的隨著(zhù)書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè )，一同高興悲傷;跟隨著(zhù)書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書(shū)讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經(jīng)常被教師當作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心!看來(lái)，人不能不讀書(shū)，并且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì )像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們學(xué)校迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書(shū)讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)！
讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應該以書(shū)為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，——教師教育素養的這個(gè)方面正是取決于此�！蔽疫�記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話(huà)：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對每一節課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對這個(gè)課題的直接準備，或者說(shuō)現場(chǎng)準備，只用了大約15分鐘�！蓖蝗恢g，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、游刃有余，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準備，教學(xué)環(huán)節可謂設計得天衣無(wú)縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘，讓人感到語(yǔ)言的貧乏，感染力的缺乏。原來(lái)，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書(shū)吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節節課上，又怎么會(huì )沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書(shū)香之中，我愛(ài)上了讀書(shū)……
書(shū)告訴我，愛(ài)教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的航程；愛(ài)孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂(lè )的教師；愛(ài)書(shū)吧，是書(shū)帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書(shū)對話(huà)，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生；和書(shū)對話(huà)，我領(lǐng)會(huì )了應如何運用書(shū)中的理念和方法……哦，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著(zhù)我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……
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