感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿,希望能夠幫助到大家。
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿1
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,孝敬父母》。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務(wù)必終身坐輪椅,他一向大叫著(zhù)問(wèn)自我:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒,或喜,或憂(yōu),于是,選取一種什么樣的心態(tài)去應對生活,也就選取了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何持續平靜的心靈?
懷著(zhù)一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自我平靜的心緒呢?別人對自我不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善;別人對自我好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種用心的處世方式!學(xué)會(huì )感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對自我的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩,懂得給別人機會(huì )就是給自我機會(huì ),贈人玫瑰手留余香,這天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自我一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì )感恩,對生活時(shí)時(shí)持續微笑的情緒,生活也會(huì )還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結束這天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在飄過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不一樣的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久,永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活,寧靜而祥和。
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”,給大家講兩個(gè)小故事吧!
一位山林農夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農夫,動(dòng)物尚有如此感恩之心,可我們人類(lèi)又做得如何呢?
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心去生活,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,生活必然會(huì )變得更溫暖更美好。
謝謝大家。我的演講完畢。
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝父母的生育與培養,也要感謝我自我的付出。因為感謝著(zhù)這些,我這天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō):“三有三為!
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有群眾,為群眾做件事,不是為了回報、感謝溫暖的群眾么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫忙和鼓勵為的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福,學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切,因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久……
感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩》。在歷史的長(cháng)河中,流淌著(zhù)許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的身體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開(kāi)國大典;開(kāi)國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛(ài)的同學(xué)們,他們身上都具有著(zhù)美好的心理品質(zhì)——感恩!
我在一個(gè)很偶然的機會(huì )聽(tīng)到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個(gè)發(fā)生在臺灣的真實(shí)的故事:有一個(gè)天生聾啞的小女孩,爸爸在她出生不久后就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作,干著(zhù)繁重的體力活來(lái)維持生計。一天,天下著(zhù)很大的雨,已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定沿著(zhù)媽媽每天回來(lái)時(shí)的路去尋找媽媽。終于,小女孩在路邊發(fā)現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著(zhù),卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。小女孩知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),現在只剩下她一個(gè)人了。悲痛絕望之時(shí),小女孩勇敢地擦干眼淚,決定用自己獨特的“語(yǔ)言”來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好活著(zhù),讓媽媽放心地走。于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)表達著(zhù)這首《感恩的心》,淚水和雨水交融著(zhù),從她小小的卻充滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò):“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!,她就這樣站在雨中不停地比劃著(zhù),直到媽媽永遠閉上雙眼。
每當我聽(tīng)到這首歌,就禁不住思緒萬(wàn)千。小女孩,一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己,她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,無(wú)論多大的風(fēng)雨都能堅強勇敢地去面對,永不言棄。
親愛(ài)的同學(xué)們,當你們聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,了解了它背后的故事后,你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語(yǔ)來(lái)表達?對!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的,可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦,給的零花錢(qián)太少;埋怨老師太嚴厲,對自己要求太嚴;埋怨同學(xué)太無(wú)情,不懂得關(guān)心自己;怨這怨那,怨天怨地,你們說(shuō)這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的,聽(tīng)!一陣陣朗朗地讀書(shū)聲,一次次真心地交流聲,一聲聲親切地問(wèn)候聲:“老師好!”,這就是向老師的感恩?!一杯熱乎乎的清茶,一桌噴香四溢的飯菜,一頁(yè)頁(yè)工整漂亮的作業(yè),這就是向父母的感恩!不需要貴重的禮物,只要奉獻出我們的真心,不要信誓旦旦的許諾,只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!
親愛(ài)的同學(xué)們,是祖國孕育了我們,是山河哺育了我們,是父母養育了我們,是老師教誨了我們。
親愛(ài)的同學(xué)們,別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧!勇敢地說(shuō)出感謝的話(huà),懷感動(dòng)之情,做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨,讓我們的。校園變得更加和諧,讓我們的未來(lái)更加美好!
謝謝大家!
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿5
各位家長(cháng)、老師:
您們好!
母親,一個(gè)多么熟悉的名字,是她給予我生命,帶我來(lái)到這個(gè)多彩的世界,讓我體會(huì )到生活中的喜怒哀樂(lè )并且快樂(lè )的生活著(zhù)母親是我巨大能量的來(lái)源,在我的成長(cháng)中扮演著(zhù)不同的角色。
記得剛學(xué)走路的時(shí)候,母親是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時(shí),是媽媽耐心的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了走路。
在我開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,母親又是我的“家庭教師”。每天放學(xué)回家后,母親總是督促我先完成作業(yè)再去玩;當我坐在電視機前沉溺于《西游記》、《白雪公主》舍不得離開(kāi)時(shí),母親嚴厲的面容就會(huì )出現,我就只好和可愛(ài)的白雪公主說(shuō)再見(jiàn)。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò),在我犯錯的時(shí)候,她又扮演著(zhù)“寬容”的角色。每當我做錯了事,由于害怕,就選擇了逃避。這時(shí)母親就像一個(gè)哲學(xué)家一樣告訴我做人的道理:“知錯能改,還是一個(gè)好孩子!”聽(tīng)了母親的話(huà),我擦干眼淚,決心面對。
母親也是世界上最偉大的母親。為了供我們讀書(shū),爸爸和媽媽都要上班。每天下班回來(lái),媽媽還要拖著(zhù)疲累的身體做家務(wù),照顧我們。我們想為母親分擔,可母親卻說(shuō):“學(xué)習要緊,快去做作業(yè)吧!”
看著(zhù)母親纖瘦的身影,我多想對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗬!歇一?huì )兒吧!笨晌揖惯B一個(gè)“謝”字都沒(méi)好意思說(shuō)出口。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!我決心用我的努力、用我的勤奮、用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您和爸爸。古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)你們的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。
謝謝,我的演講完畢。
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿6
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間如流水,我們已經(jīng)到了五年級。首先,我要向所有的老師表達我誠摯的敬意和感謝。在過(guò)去的五年里,所有的老師都努力工作,無(wú)私奉獻,教授我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養我們認真和負責任的態(tài)度,樂(lè )觀(guān)和進(jìn)取的精神,使我們在走向未來(lái)的路上有一個(gè)好的開(kāi)始。
在過(guò)去的5年里,你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春,你們也為我們承擔了5年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐,你只顧付出,卻不求回報。
時(shí)間可以沖淡我們的記憶,很多事情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被遺忘。然而,我們不會(huì )忘記老師們現在所培養的感情,將來(lái)也不會(huì )忘記。我們將永遠銘記各位老師,你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,變成了日漸懂事的學(xué)生。無(wú)論我們將來(lái)去哪里,我們都將永遠記住,是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步。
感恩您,老師,是你們讓我們充滿(mǎn)自信,超越自我。你們用事實(shí)向我們證明:學(xué)習不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,是通往未知世界的鑰匙。你們教導我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現更廣闊的天地。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游,讓我們的生活充滿(mǎn)驚喜!
感恩您,老師,是你們讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習經(jīng)驗,在困難中用我勇往前進(jìn),在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣,同時(shí)又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里,使我們得到教誨和見(jiàn)識。
也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝,你們講課的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘,但是你們的熱情、勇氣和愛(ài)會(huì )永遠留在我們心中,讓我們難忘。
感恩您,老師,是你們讓我們知道,生命可以像紙一樣薄,一樣輕,可以像海一樣深,可以像天一樣寬,我們必須做出自己的選擇。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題和發(fā)現,都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。
親愛(ài)的老師,我們將永遠記住你們,永遠感恩你們,謝謝你們的一路相伴。
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩》。
在歷史的長(cháng)河中,流淌著(zhù)許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的身體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開(kāi)國大典;開(kāi)國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛(ài)的同學(xué)們,他們身上都具有著(zhù)美好的心理品質(zhì)——感恩!
親愛(ài)的同學(xué)們,當你們聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語(yǔ)來(lái)表達?對!感恩!常懷感恩之心的人是幸福的,可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦,給的零花錢(qián)太少;埋怨老師太嚴厲,對自己要求太嚴;埋怨同學(xué)太無(wú)情,不懂得關(guān)心自己;怨這怨那,怨天怨地,你們說(shuō)這是感恩嗎?不是!常懷感恩的心的人是最美的,聽(tīng)!一陣陣朗朗地讀書(shū)聲,一次次真心地交流聲,一聲聲親切地問(wèn)候聲:“老師好!”,這就是向老師的感恩?!一杯熱乎乎的清茶,一桌噴香四溢的飯菜,一頁(yè)頁(yè)工整漂亮的作業(yè),這就是向父母的感恩!不需要貴重的禮物,只要奉獻出我們的真心,不要信誓旦旦的許諾,只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!
親愛(ài)的同學(xué)們,是祖國孕育了我們,是山河哺育了我們,是父母養育了我們,是老師教誨了我們!親愛(ài)的同學(xué)們,別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧!勇敢地說(shuō)出感謝的話(huà),懷感動(dòng)之情,做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨,讓我們的校園變得更加和諧,讓我們的未來(lái)更加美好!
謝謝大家!
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿8
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿:感恩的行動(dòng)
大家好,尊敬的評委好。今天我演講的題目很簡(jiǎn)單,叫感恩的行動(dòng)。我覺(jué)得,擁有感恩的行動(dòng)與感恩的心是相輔相成的,而且行動(dòng)更為重要,也更難做到。
從我們呱呱墜地,到現在長(cháng)大成人,我們需要感謝成長(cháng)道路上出現的每一個(gè)人。遺憾的是,我們已經(jīng)不能為他們每一個(gè)人付諸感恩的行動(dòng);蛟S從身邊做起,從現在做起,還來(lái)得及。
生活在21世紀,像我們這樣的年紀,大多在家有著(zhù)父母長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。不知從何起,我們竟然將這份感情當做是理所應當,在“施與受”之間,沒(méi)有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧,難道是我們冷漠至此?應該也不是,人心都是向善的,或許是習慣了,習慣了他們的無(wú)微不至、習慣了他們的噓寒問(wèn)暖、習慣了他們對我們輕聲細語(yǔ)、習慣受之坦然。更甚至,若有不如意,我們反而會(huì )將心中怒氣傾倒在他們身上,即便悔之,已是莫及。抑或有人說(shuō):其實(shí)我們心中也是很感動(dòng)啊,只是愛(ài)你在心口難開(kāi)。但是,這份愛(ài),不說(shuō)出來(lái),一直埋在心底,讓別人怎樣察覺(jué)?不要怕說(shuō)出來(lái)覺(jué)得難為情,否則你埋在心底的愛(ài),最后卻是他們心底的寒。這時(shí)感恩的行絕對是比感恩的心來(lái)的重要啊,父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏,因為他們(yōu)槲覀兏冻鰰r(shí)是不求回報的。我們哪怕是簡(jiǎn)短的問(wèn)候,即便是只言片語(yǔ);哪怕多幫他們洗一次碗,洗一件衣;哪怕只是幫他們捶一次背,也會(huì )讓他們感到溫暖!把蚋峁蛉椤,“烏鴉反哺”。我們是受者,養育之恩,無(wú)以為報。
再比如我們每個(gè)人都有的師長(cháng)朋友,是他們對我們的教誨于幫助,才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂(lè )。那么我們對他們的感恩之行做的夠么?對待老師,或許我們在以前沒(méi)意識到需要回報他們,還給他們制造了很多的麻煩。那現在,我們去回報他們也來(lái)得及,不一定要等到節日,平常有空時(shí)對老師拜訪(fǎng),簡(jiǎn)短的問(wèn)候,貼心的禮物;不需要多么貴重,那么老師也會(huì )為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰;對待朋友,我們彼此親密無(wú)間,朋友之間互相的信任就是最好的感恩,他會(huì )因有你這樣的一個(gè)好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行,才更能體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。因此我們也要感恩公司,它是我們奔向美好明天的起端和平臺,我們感恩鵬港,感恩聚豐,感恩索總,是他們讓我們有了實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。我們能做的就是奉獻自己更多的力量,在讓公司價(jià)值的提升中,也是我們自身價(jià)值的提升。
當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者,比如一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。每個(gè)人這樣,那他們會(huì )覺(jué)的自己的工作更有意義;當我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人,一句發(fā)自?xún)刃恼嬲\的謝謝,那他們揮灑的汗水也是甜的;當我們出行在外,遇到街頭的乞討老者,就算知道他們可能是騙子,但也請給予施舍,對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)多大損失,卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。
要有感恩的行,以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。最溫暖的其實(shí)是對寒冷的一種諒解,一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩,對生命懷有一顆感恩的心,做到感恩的行,完善感恩的心,這樣才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,心就全部都是空的。
感謝我們生命中往來(lái)的路人,讓我們懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈;感謝我們生命中所有的師長(cháng),讓我懂得知識的寶貴;感謝我們生命中至親至密的朋友,快樂(lè )有你分享,悲傷有你傾聽(tīng),感謝有你,忙忙碌碌,我都不會(huì )忘記;感謝我們至真至愛(ài)的親人,在歲月途中,靜靜的看護著(zhù)我們,擋風(fēng)遮雨,讓我們在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)他人;感謝有你,日日夜夜,我們都會(huì )留在心里;感謝有葉,伴隨著(zhù)我度過(guò)每一天,至今都未曾忘懷。
諸惡莫作,眾善奉行。讓我們懷著(zhù)感恩的心,感恩的行,面向世界。對待我們的生活,充滿(mǎn)希望與熱情。我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì )少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì )少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕……
最終,祝愿大家來(lái)年更加輝煌。
20xx,我們一起加油!
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿9
各位領(lǐng)導、同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的'題目是《感恩的心》。
我是一個(gè)來(lái)自貧困山村的女孩,出生在一個(gè)世代為農的大家庭里。做著(zhù)老祖宗做的事,住著(zhù)老祖宗住的房。長(cháng)輩的體弱多病和弟妹的嗷嗷待哺使舉步維艱的家更風(fēng)雨飄搖。一次又一次對視父親那雙充滿(mǎn)希冀而又內疚的眼睛,一遍又一遍地告訴自己應該輟學(xué)分擔責任,但是,家人的苦口婆心和老師的諄諄教誨讓我又一次背著(zhù)沉重的囑托回歸校園,正當我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候,一陣春風(fēng)掠過(guò)失意的我。今天,父親不用再為籌集學(xué)費而奔波發(fā)愁了,因為我正沐浴在祖國“兩免一補”政策的春風(fēng)里,正徜洋在“留守孩關(guān)愛(ài)工程”愛(ài)的海洋里,我清楚地知道,這些政策的實(shí)施來(lái)源于國家財政的支持,而國家財政的收入則來(lái)源于廣大民眾的誠信納稅,也就是說(shuō),如果沒(méi)有納稅人的誠信納稅,就不可能有這么大的財政投入,就不可能有我們書(shū)聲瑯瑯的幸福笑容。每每我和我的同學(xué)享受明媚陽(yáng)光的時(shí)候,總是相擁而喜,總是心存感激。如果把祖國比作母親,稅收就是母親身上的血脈,納稅人就是為偉大母親獻血的孩子。正是稅務(wù)的哺育讓我有機會(huì )茁壯成長(cháng),面對考試成績(jì)第一名的榮譽(yù),手舉“三好學(xué)生”的獎狀時(shí),感恩的心總是溢于言表。今天,在這里,就請允許我以及像我一樣千千萬(wàn)萬(wàn)享受著(zhù)關(guān)愛(ài)的人向天下所有納稅人致以最誠摯的敬意!
呼吸著(zhù)愛(ài)的空氣,懷惴著(zhù)夢(mèng)的希冀,幼小的心靈早己埋下宏偉的種子,腳踏實(shí)地,心系稅務(wù),感恩的我一定會(huì )用聰慧的大腦去學(xué)習廣博的知識,用睿智的心靈和火一樣的激情為祖國譜下華彩樂(lè )章!
謝謝!
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
大家好!
這天,我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天,候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著(zhù)天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥(niǎo),它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛。但是,來(lái)年的春天,它又出此刻枝頭呼朋引伴。
這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。
父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì )著(zhù)人生的冷暖,享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當我們用很簡(jiǎn)單的口吻說(shuō)自我蹉跎時(shí)光時(shí),當我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時(shí),當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很簡(jiǎn)單的口氣對我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿11
美國有個(gè)古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的!案卸鞴潯笔敲绹,但“感恩”卻不分國度。
懂得感恩的人,才是真正成熟的人。懂得感恩的人,才是內心充滿(mǎn)愛(ài)的人。懂得感恩的人,才是令人敬佩和尊敬的人。
我們應該感恩父母,因為父母給予我們生命,養育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的!翱蓱z天下父母心!”的確,在這個(gè)世界上,還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對子女無(wú)私的愛(ài)呢?因此說(shuō),父母的愛(ài)是人間最偉大而無(wú)私的愛(ài)!
我們要感恩老師,當我們背著(zhù)書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)之日起,就開(kāi)始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長(cháng)著(zhù)……一直到我們走向社會(huì ),成為社會(huì )有用的人。我們知識能力的獲得,都與老師的苦口婆心是分不開(kāi)的。因而,我們要感恩我們的老師,是他們用畢生的心血,在澆灌著(zhù)一代代的幼苗茁壯成長(cháng)。
我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活教會(huì )了我們吃苦耐勞,堅持不懈地努力才會(huì )成功。是生活磨練了我們,堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中,我們學(xué)會(huì )怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。在生活中,我們學(xué)會(huì )了怎樣做個(gè)對社會(huì )對他人負責任的人。是生活教會(huì )了我們怎樣做一個(gè)合格的人。
我們要感恩生命,是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象,同時(shí),生命又脆弱是不堪一折,一旦破碎就無(wú)修復的可能。所以,不管富貴還是貧窮,我們都要好好地活著(zhù),而且,要活出一種精神與精彩。我們這些活著(zhù)的人,更應該愛(ài)惜生命,過(guò)好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安,也就是對家人、對朋友、對所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。
我們要感恩大自然,是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香,撿一片無(wú)助的落紅,聽(tīng)一絲啁啾的鳥(niǎo)語(yǔ),嘗一口秋后的甜果。然后,或俯仰天地,或極目遠方,或擁抱高山,或搏擊滄海,或纏綿絲雨,或嬉戲舞雪……。融身其境,我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動(dòng)?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了,但是我們必須把一種最重要的感情留在最后,以填平感情起伏不平的溝壑,那就是感恩,感恩自然給予我們博大的物藏,感恩自然給予我們無(wú)盡的享受,感恩自然不求回報無(wú)私的奉獻。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母;主動(dòng)承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔:努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,插上創(chuàng )新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會(huì ):做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會(huì )一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì )文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲,多么美的節奏呀!每當聽(tīng)到這首歌,我都會(huì )想起,想起我那慈祥的母親。
每天清晨,是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養的早餐;夜深人靜,當我們熟睡時(shí),又是誰(shuí)為我們蓋被子;當我們遇到挫折使,又是誰(shuí)給我們勇氣;當......那每天忙碌著(zhù)的身影,那每天為我們付出的人,是誰(shuí),是我們的母親!我的媽媽同樣有著(zhù)天下父母的慈愛(ài)。無(wú)私,媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心,每個(gè)星期都會(huì )到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū),電視旁,電腦前,都會(huì )看到媽媽?zhuān)。她一定又在看?shū),她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此,媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū);每天都會(huì )讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好,但是媽媽為了我什么都、愿意做?墒俏覀円矔(huì )鬧點(diǎn)小別扭,只不過(guò)媽媽依然不打我,依然愛(ài)著(zhù)我?煨W(xué)畢業(yè)了,媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué),天天地奔波在各個(gè)中學(xué),天天詢(xún)問(wèn)著(zhù)哪個(gè)中學(xué)好......每天回來(lái)累得腰酸背痛,卻不叫一聲苦。
我心里知道,媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時(shí),媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我;學(xué)習方面,媽媽也抓得很緊,每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了,但媽媽也拖著(zhù)疲勞陪著(zhù)我。我也不會(huì )辜負媽媽對我的期望,我也一定會(huì )懷著(zhù)感恩的心考進(jìn)好的中學(xué),讓媽媽不再因為我操勞奔波。
讓我們這一生懷著(zhù)感恩之心吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿12
各位老師同學(xué):
大家好!這天我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地在感恩著(zhù);
白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天在感恩著(zhù)。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦;
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育他長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;
從上小學(xué)到中學(xué),乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自我,點(diǎn)亮著(zhù)他人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡,俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!
更何況父母,親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。
他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到他們頭上的縷縷銀絲,還有他們臉上的那一絲絲皺紋。
感恩更需要你用心去體會(huì ),去報答!
感恩是敬重的,居里夫人是眾所周知的偉大科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自我的小學(xué)老師,還是用一束鮮花表達她的感激之情;
偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有好處的,愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。
父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶,把我們變得自私自利,忘記了以前父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè )。
學(xué)會(huì )去感激別人是自我的一份良心,一份孝心,因為只有這樣才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋好友,你將會(huì )發(fā)現自我是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
讓我們學(xué)會(huì )感恩,只有這樣才使世界更完美,才會(huì )使生活更加充實(shí)!我的演講完畢,謝謝大家!
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿13
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。
感恩,是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是。感謝困難,感謝,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。( )有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿14
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴.你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生.不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!
感恩學(xué)生優(yōu)秀演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)們:
大家好。
常有人問(wèn),感恩是什么?其實(shí)感恩,包含著(zhù)許多含義,許多內涵。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
懷著(zhù)一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
最后,用一個(gè)小故事結束結束今天的演講:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久,永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活,寧靜而祥和。
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