初中生演講稿(合集15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生演講稿1
感恩的心,感謝命運,伴我一生讓我有勇氣作我自己!,聽(tīng)著(zhù)這首歌曲,回想幾個(gè)月的初中生活,我的心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起,給我印象最深的是我的班主任楊老師,現在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月,給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內班主任給了我無(wú)數的感動(dòng)。人們都說(shuō),老師是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人。而我認為,老師更像一架梯子,讓我們踩著(zhù)她的肩膀往上攀登,更像一位慈祥的母親,時(shí)時(shí)關(guān)心呵護著(zhù)我們。
班主任并不總是和顏悅色,有時(shí)也會(huì )“河東獅吼”,當某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀律時(shí),她會(huì )大發(fā)雷霆,但是有誰(shuí)不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己,更嚴格的要求自己,不斷的提高自己?jiǎn)幔?/p>
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,為了讓我們班級在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì),班主任陪著(zhù)我們在體育課上反復地練習,參賽的歌曲也是精挑細選,我們獲得了優(yōu)秀的成績(jì),嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅,那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè )啊。
在期中考試快即將來(lái)臨之際,班主任每天第一個(gè)到校,督促我們,給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒,斗志激昂。后來(lái),我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。
老師,謝謝你讓我的心中珍存著(zhù)一份感動(dòng),它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
初中生演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
由于從小就喜歡看書(shū),這輩子我與書(shū)籍算是結下了不解之緣,從上小學(xué)到現在,書(shū)籍總是陪伴在我身旁,有書(shū)相伴,我感到真是一種幸福。
記得在我小時(shí)候,小人書(shū)風(fēng)靡一時(shí),記不清幾歲時(shí),我對小人書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)積攢的一些零花錢(qián),全都拿去買(mǎi)了諸如《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環(huán)畫(huà)冊,縣城的新華書(shū)店成了當時(shí)我最喜歡光顧的地方。每到節假日,一有時(shí)間我就到那里看書(shū)買(mǎi)書(shū),有時(shí)為了買(mǎi)一本自己心愛(ài)的小人書(shū),明知書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén),但寧愿白跑一趟,也要去看一看,那種想向著(zhù)手捧一本嶄新的散發(fā)著(zhù)墨香的小人書(shū),回到家一個(gè)人盡情地閱讀是一種多么美好的享受!
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的閱讀范圍也在擴大,除了購買(mǎi)一些學(xué)習輔導書(shū)籍,訂閱《小學(xué)生作文》、《中小學(xué)生閱讀》、《語(yǔ)文報》等一些報刊雜志外,我還購買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍供自己閱讀欣賞。每當買(mǎi)到一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍沉浸在快樂(lè )的閱讀氛圍之中時(shí),我就感覺(jué)是一位良師益友在與自己交談,使自己干渴的心靈得到了充分的滋養,那種讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )是只有自己才能真正感覺(jué)到的。
后來(lái)走上工作崗位,小時(shí)候培養起來(lái)的讀書(shū)興趣與日俱增,一年下來(lái),舍不得買(mǎi)這買(mǎi)那,也要買(mǎi)幾本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,在閑暇時(shí)間供自己閱讀欣賞。讀書(shū),使我開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,獲得了知識,使我的生活不再枯燥無(wú)味,我感覺(jué)有書(shū)陪伴在身邊,生活充實(shí)而快樂(lè )。
初中生演講稿3
書(shū)籍是全世界深的營(yíng)養品,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。書(shū)可以讓人聰慧,書(shū)可以讓人快樂(lè )。沒(méi)當我捧起書(shū)時(shí),總會(huì )感覺(jué)到一種快樂(lè )。每當我放下書(shū)時(shí),頭腦里又會(huì )有一種充實(shí)感。
讀書(shū)真好!
我喜歡在課上聆聽(tīng)老師的講解,在知識的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學(xué)為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤。對了,我自豪的笑著(zhù),錯了,我仍然笑著(zhù),因為失敗讓我學(xué)到更多。
讀書(shū)真好!
當我灰心喪氣時(shí),書(shū)鼓勵我:“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣。當我與昔日好友惜別時(shí),書(shū)安慰我:“海內存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮闪讼e的淚水。當我想消遣時(shí)間時(shí),書(shū)警告我:“少壯不努力,老大徒傷悲!庇谑俏抑匦屡跗鹆藭(shū)本。書(shū)給了我堅強的意志,正義的心……
讀書(shū)真好!
在閑暇時(shí)我常會(huì )捧起一本書(shū)無(wú)聲的讀著(zhù),不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)中我與李白,杜甫一起暢談詩(shī)歌,與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓遜一起冒險闖到天下……
書(shū)伴我生活,伴我成長(cháng)。書(shū),讓我到達了理想的殿堂。
初中生演講稿4
老師,同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx班的xx,今天我在演講的題目是:青春點(diǎn)亮最美芳華。
青春,是我們這個(gè)年紀最好的代名詞。身為一名初中生,我們可以很驕傲的說(shuō):我們正值青春,我們正擁有青春?墒,青春這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)也許過(guò)于空洞,那么于我們而言,什么才是青春,我們又該在青春年華做些什么呢?
我認為,青春是一個(gè)人追逐夢(mèng)想的過(guò)程。我們都是世間蹣跚而行的趕路人,臺灣作家三毛曾說(shuō)過(guò)心若是沒(méi)有(網(wǎng))棲息的地方,到哪里都是流浪,這個(gè)讓心棲息的地方,便是青春所追逐的夢(mèng)想。而在實(shí)現夢(mèng)想的道路上總免不了有一些崎嶇坎坷,我們要做的,便是憑著(zhù)青春的那股滿(mǎn)腔熱情,用行動(dòng)朝著(zhù)夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。
當世俗的灑脫代替幼稚,在我們臉上浮現時(shí);當腦海中五彩斑斕的泡泡,被一幅幅美麗的藍圖擠開(kāi)時(shí)。時(shí)間在我們身上烙下青春,昔日背著(zhù)小書(shū)包和小朋友玩丟手帕的我們,早已跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),不管怎樣,我相信這一段時(shí)光都是我們人生中最珍貴的,也是我們最難以忘懷的。我們現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們在校學(xué)習的每一刻鐘。這樣,這段美好韶光才不會(huì )被辜負,也是對我們青春一個(gè)最好的交代。
有些人今后回想起過(guò)去,會(huì )覺(jué)得遺憾,而有些人會(huì )覺(jué)得欣慰,這全都取決于現在的我們。如果我們現在不好好珍惜時(shí)光[網(wǎng)],今后的我們一定會(huì )感到后悔。所以,請銘記,現在的美好青春是要用來(lái)珍惜的,請不要放縱它悄悄逃走。
我們總說(shuō),要以夢(mèng)為馬,不負韶華,要兵分兩路,在更高處相見(jiàn)。而在許下承諾的同時(shí),我們也應付諸行動(dòng)。用每天的起早貪黑,勤奮進(jìn)取,向目標邁進(jìn);用青春的大好時(shí)光,譜寫(xiě)絕美樂(lè )章。
最后,讓我們攜手,以夢(mèng)為馬,詩(shī)酒趁年華;以夢(mèng)為路,點(diǎn)亮人生最美芳華!我的講話(huà)到此結束,謝謝大家。
初中生演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,非常高興能夠在這里講話(huà),這是全新的學(xué)期,我認為我們應該要認真搞好學(xué)習,在近期的學(xué)習當中想必大家應該做好準備,我們在學(xué)校應該尊重老師,老師是我們的學(xué)習的明燈,在我們學(xué)業(yè)生涯當中有非常重要的地位,過(guò)去在學(xué)習當中我們一直都在強調尊重老師的事情,作為一名學(xué)生,我們一定要認真的做好學(xué)生的本職工作,懂得尊重老師。
平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候我們看到老師,叫一聲“老師好”這是非常簡(jiǎn)單的事情,但是這方面很多同學(xué)還是沒(méi)有做到,同學(xué)們我們身為一名學(xué)生一定要養成一個(gè)好的素養,認真的做好本職工作,在路上見(jiàn)到老師問(wèn)候一下,打個(gè)招呼,這也是一種尊重,其實(shí)的除了這個(gè)我們還應該認真有很多要去做好的,在學(xué)習當中我們應該認真的完成老師交待的任務(wù),學(xué)習是一定要認真的去做好分內的職責,學(xué)習是我們應該重視的事情,未來(lái)還是應該要重視這一點(diǎn),在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講,每天按時(shí)的上課,這些是應該清楚的,少讓老師操心,尊重的老師在很多方面,平時(shí)在學(xué)校也是有非常多的事情值得去做好。
同學(xué)們,我們一定要認真的去搞好學(xué)習,當自己做的不好的時(shí)候一定要虛心的接受老師批評,不要和老師頂嘴,自己做錯事情了就應該主動(dòng)的承擔錯誤,認真對待學(xué)習的同時(shí)也應該和老師好好的相處,尊重老師,其實(shí)在上課的時(shí)候是最能夠體現這一點(diǎn)的,上課期間認真的聽(tīng)講,也要對自己各個(gè)方面負責,學(xué)習是第一位,在上課的時(shí)候積極的回答問(wèn)題,這一點(diǎn)是一定的,在這方面應該要認真一點(diǎn),我也相信大家以后一定能夠做到這一點(diǎn)的,我們應該尊重老師,對自己的學(xué)習上心一點(diǎn),老師平時(shí)給我們上課是很不容易的,非常的幸苦經(jīng)常忙的都沒(méi)有時(shí)間吃飯,記得有一次在中午吃飯的時(shí)候,在食堂看到我們班的xx老師,吃飯的時(shí)候吃的非常的快,然后吃完就急急忙忙往辦公室去了,可見(jiàn)工作是有多么的忙,實(shí)在是讓我記憶深刻,現在我真心的感覺(jué)我不能夠辜負老師的付出,我們應該好好的學(xué)習,給老師最大的尊重,這一點(diǎn)是絕對要去做好的,尊重老師是我們應該要有的態(tài)度,以后的學(xué)習還長(cháng),我們要嚴格要求自己,做各方面高素質(zhì)的學(xué)生。
初中生演講稿6
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天,我演講的題目是《綠色希望》。
在人類(lèi)奔向21世紀的今天,地球已負擔深重,苦不堪言,人類(lèi)對環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草,增加綠色植被,因此植樹(shù)造林是全世界的目標。明天是3月12日,是中國的植樹(shù)節,讓我們把口號落實(shí)行動(dòng),讓綠色染綠校園。只要熱愛(ài)祖國和人類(lèi)的人就會(huì )懂得愛(ài)護綠色,只有從愛(ài)護眼前一草一木做起的人,才會(huì )熱愛(ài)祖國的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉,愛(ài)每一棵小草,受每一朵鮮花。保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活,做祖國美好的建設者。
愛(ài)護花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類(lèi)的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現代人猿,在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。但是,隨著(zhù)地球環(huán)境的惡化,諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,所以愛(ài)護綠色環(huán)境,營(yíng)造綠色環(huán)境,也就愛(ài)惜了健康,愛(ài)惜了生命,也就是回歸了大自然,找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)護花草樹(shù)木還是一種傳統,愛(ài)樹(shù)的核心就是"種",哪一個(gè)國家,哪一個(gè)民族,不年年種樹(shù)?在我國,哪一個(gè)地區,哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉村,沒(méi)有每年的綠色計劃?從領(lǐng)導人到平民百姓,誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統節日。植樹(shù)節演講稿范文節選!
在東歐,在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)",上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)",18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)",大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)",結婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)",一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,那無(wú)所不在的森林,也將染綠一個(gè)國家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習慣。
愛(ài)護花草樹(shù)木也是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠色環(huán)境。因此,自覺(jué)、熱情的創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境,來(lái)源于他對生命意義認識的升華,源于他公心, 源于他對社會(huì ),對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對社會(huì ),對人漠不關(guān)心的人,他會(huì )珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?"愛(ài)"是動(dòng)詞,是要付出勞動(dòng)的。
同學(xué)們,我校是綠色學(xué)校,校內的花草樹(shù)木種類(lèi)很多,它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應好好的珍惜。
同學(xué)們,“一年之計在于春”, 讓我們行動(dòng)起來(lái),投入到愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木的隊伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校園,讓鳥(niǎo)兒天天歌唱,讓花香常年飄蕩。植樹(shù)節演講稿范文節選!
初中生演講稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
柳絲輕拂是對春天的;烈日當空是對夏日的;落葉飄飛是對金秋的;銀裝素裹是對嚴冬的。
孔子有云;“人而無(wú)信,不知其可!泵鎸Υ掖乙资诺纳,信守生活中的一個(gè)又一個(gè),人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!
誠信做人是對朋友的。據《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見(jiàn),女友如期未至,尾生信守,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱(chēng)道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無(wú)量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的。一句,感天動(dòng)地,陳健因此而當選為感動(dòng)中國十大人物;恩格斯要在經(jīng)濟上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句,使他為馬克思主義的創(chuàng )立建立了的卓著(zhù)功勛。
奮斗不息,是對人生的。司馬遷立志著(zhù)書(shū),許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權貴,出賣(mài)人格;李時(shí)珍嗜醫為命,自小便要編著(zhù)一本準確、完成的藥學(xué)巨著(zhù),27年間,他跋千山,涉萬(wàn)水,親自試藥,用勇敢和執著(zhù)兌現了自己的,最終寫(xiě)就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!弊詮那S下了振興楚國的后,便一直信守。無(wú)論前方的路多么艱險,無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背,與小人同流合污;林則徐忠君愛(ài)國,虎門(mén)銷(xiāo)煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國,其憂(yōu)民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對“風(fēng)雨如磐”的祖國,魯迅將他那一腔愛(ài)國熱忱托寒星傳達,呼喚著(zhù)中華民族的靈魂!
初中生演講稿8
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
擺在我們眼前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉醉在暑假的快樂(lè )時(shí)光里,要投進(jìn)學(xué)習中往;蛟S你的目標是考上自己理想的高中,或許你的目標是追遇上某位同學(xué),目標可以不同,但是盡對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?固然這一路不會(huì )是風(fēng)平浪靜,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天以后總會(huì )是晴天的,風(fēng)雨以后總能看到彩虹。
在過(guò)往的旅途中,不管你是否是具有過(guò)歡笑,具有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永久的記憶,即使之前的成績(jì)很好,也不能自豪自滿(mǎn);即使之前的成績(jì)很差,也不能沒(méi)精打采。由于那已經(jīng)是過(guò)往,過(guò)往已成為歷史,不代表現在,更不代表未來(lái),勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)往的陰影所籠罩,應當勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)往成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對我們中學(xué)生來(lái)講,寫(xiě)一篇好的作文,畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà),唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勞的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。因此,對行將升進(jìn)高中的我們,更應當好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變成勢不可當的動(dòng)力!
同學(xué)們,讓我們揚起理想!往努力拼搏!
謝謝大家!
初中生演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中秋節是美好的,這天全家團聚一堂,可以吃美味的月餅,可口的水餃,共度這美好的時(shí)光。
不知不覺(jué)中秋節已經(jīng)來(lái)到我們身邊!拔乙嘛,我要月餅!蹦懵(tīng),這是我那調皮可愛(ài)的弟弟來(lái)吵我了,雖然媽媽已經(jīng)買(mǎi)了兩盒了,可弟弟偏要我給他買(mǎi)“雙層月餅”。雙層月餅有兩種口味,上面一層,下面一層,中間被一層糯米紙隔開(kāi)。
我買(mǎi)了兩個(gè),我和弟弟一人一個(gè),我吃的正香,沒(méi)想到嘴里多了一張小紙條,弟弟也吃到了,“喲,這上面還有字呢?”我驚奇地叫到!耙环莺眯那,盡在品味中!蓖,我才知道還可以這樣吸引顧客。媽媽卻不以為然地說(shuō):“這種方法早就出現了,這種包裝不好,萬(wàn)一不小心吃了這層包裝紙,那就麻煩了!辈还茉趺凑f(shuō),我已經(jīng)品嘗了這種雙層月餅了。
到了晚上,我們在院子里賞月。我牢牢地盯著(zhù)月亮,發(fā)現月亮上好像有一個(gè)影子,我想那是嫦娥吧!
我突發(fā)奇想,想與小伙伴一起來(lái)表演嫦娥奔月。我們找了一塊大紗布,一件白紗裙。姐姐穿上白紗裙,然后把紗布剪了幾刀,又縫了幾針,披在姐姐頭上,大紗布變成了頭紗巾,紗巾是淡粉色的,長(cháng)長(cháng)的落在地上,我又找了一塊紫色的長(cháng)紗布,剪成一條一條的,一條當腰帶,一條搭在肩上,經(jīng)過(guò)我的精心裝扮,姐姐的造型漂亮極了。
我用手電光集中在姐姐身上,姐姐翩翩起舞,真有種嫦娥奔月的感覺(jué),連弟弟也拍手叫好。
天上的圓月,地上的我們,何等愜意,何等幸福。
初中生演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
真正的友誼是什么?友誼是在你傷心的時(shí)候給你安慰;是在你困難的時(shí)候給你幫助;在你絕望時(shí)給你希望。友誼就像一本書(shū),你每天讀著(zhù)它,從中學(xué)會(huì )了很多道理;友誼是一把雨傘,當你面臨狂風(fēng)暴雨時(shí),他會(huì )為你遮擋風(fēng)雨;友誼是一縷陽(yáng)光,當你寒冷的時(shí)候,溫暖你的心窩。
《伯牙絕弦》讓我們看到了真正的友誼,俞伯牙的知音鐘子期死后,他悲痛欲絕,于是就把琴摔破,再也不彈琴,用這種方式悼念鐘子期。
前些日子,我和我的朋友發(fā)生了矛盾,我們都鬧的很不愉快,因為是他把我的書(shū)給撕爛了,我就和他吵了一架,他說(shuō):“不就是一本書(shū)嘛!撕爛了可以再粘一下,用得著(zhù)和我吵嗎?”我馬上回了過(guò)去:“不用和你吵,因為我懶得廢我的力氣和你吵,和你吵還不如多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)!本瓦@樣,我們就有了矛盾,我再也不想理他,雖然是這么說(shuō)的,但是我的心里還是想和他和好,下課快快樂(lè )樂(lè )的一起玩。
后來(lái)他讓我把欠他的5元錢(qián)換了,我只能還了,不還還能怎么樣!可是我現在身上沒(méi)錢(qián),我只能下個(gè)月?lián)Q了,我就對他說(shuō):“再等等把,等我下個(gè)月發(fā)“工資”再還給你!彼荒苷f(shuō):“好吧!下個(gè)月必須還給我,不然就把你的書(shū)給我!比缓笏(huà)不說(shuō)就走了。
我們在這個(gè)月里,不知不覺(jué)就和好了,現在我們每次下課都在一起玩耍,非常開(kāi)心。
真正友誼是永遠不會(huì )消失的。
初中生演講稿11
我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著(zhù)名的`數學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà):“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!边@句話(huà)給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習,也會(huì )變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著(zhù)勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他腦子笨,難有成就?墒菒(ài)迪生毫不氣餒,刻苦鉆研。
初中生演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)到中秋節,只要來(lái)過(guò)中國的就再熟悉不過(guò)了,它是中國的傳統節日,有著(zhù)“吃月餅、賞月”的習俗,而且必須要“團團圓圓”的。
這是一個(gè)漫長(cháng)而有短暫的夜,碧藍的天空為自己披上了一件黑色的輕紗,神秘而又感性。只不過(guò)因為這一件衣,把月亮姑娘的半張臉個(gè)遮擋住了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,等到十六,月亮姑娘就會(huì )溫柔地拔開(kāi)云霧,散發(fā)著(zhù)皎潔的月光,無(wú)聲無(wú)息地籠罩大地,輕輕撫摸著(zhù)無(wú)數炎黃子孫。
因為是中秋,院子外已經(jīng)看不到有小孩在外玩耍了,都在自己家品嘗著(zhù)美味的月餅。
我從盒子里拿出一個(gè)又大又圓的月餅,上面有緊致的花紋,中間有著(zhù)“中秋快樂(lè )”四個(gè)打字,用小刀切開(kāi),濃濃的蛋黃味就會(huì )散發(fā)開(kāi)來(lái),環(huán)繞在鼻腔。像月亮一樣團團圓圓。再看看,它穿著(zhù)棕褐色的皮衣,看起來(lái)很不起眼,但它總能給人帶來(lái)意想不到的驚喜。月餅的口味是雙黃蓮蓉的,咬上一口,回味無(wú)窮。有的人狼吞虎咽,恨不得一口吞下去算了;有的人細嚼慢咽,像是在品嘗山珍海味。月餅閑閑的,卻怎么吃也吃不膩。品嘗完這美味的月餅后,大家的臉上都樂(lè )開(kāi)了花,似乎還沉浸在這美味里無(wú)可自拔。
拉開(kāi)厚重的窗簾。跪在沙發(fā),趴在臺上,看著(zhù)天上的繁星。一閃一閃的星星,對我們調皮地眨著(zhù)黑白分明的眼睛,扭動(dòng)著(zhù)自己的腰身。
天色也不早了,都應該睡覺(jué)了。我向大家晚安,向月亮晚安,向星星晚安,想夜空晚安。但愿你們做一個(gè)美好的夢(mèng)。
初中生演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛,坎坷,曲折,充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了,其實(shí)都會(huì )過(guò)去的,并沒(méi)有那么困難。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?墒,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!
同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折,或許前面有很多的機會(huì )在等著(zhù)我們。
居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著(zhù)的人總要照常工作!闭亲孕,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我一直都堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會(huì )屬于你的。
親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學(xué)習生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中秋節,又稱(chēng)為仲秋節和團圓節。它是中國傳統的節日,是人們祈盼家人幸福團圓的節日。
今天,爸爸在家里炒好菜,拿上月餅,爸爸、媽媽和我一起回老家吃團圓飯。爺爺奶奶也準備了一頓豐盛的晚餐。我們坐在餐桌前吃飯,一家人其樂(lè )融融。我端起果汁,和爺爺奶奶說(shuō):“祝爺爺奶奶身體健康!苯又(zhù)爸爸媽媽也起來(lái)給爺爺奶奶送上祝福。他們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我們吃飯完,站在門(mén)口邊賞月邊吃月餅。月亮圓圓的像一個(gè)大玉盤(pán)。月餅香甜酥脆非常美味,吃著(zhù)吃著(zhù),爺爺問(wèn):“你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我說(shuō):“不知道!睜敔斦f(shuō):“月餅始于元代,當時(shí)為了擺脫痛苦不堪的生活,朱元璋決定起義。但是起義的消息無(wú)法傳到軍隊里。軍師劉伯溫想了一個(gè)辦法,把寫(xiě)著(zhù)‘八月十五起義’的紙條放在餅里,送到軍隊中,士兵發(fā)現后紛紛起義。起義取得了勝利。為了紀念這次勝利,人們把這種餅稱(chēng)作月餅。從此有了八月十五吃月餅的習俗!睕](méi)想到一個(gè)小小的月餅竟有這樣一段悠久的歷史。
“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!痹谶@個(gè)團圓的日子里,我希望所有孩子都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋節。
初中生演講稿15
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自七三班的王濤,今天我演講的題目是《老師,您好》。
老師,您好!您們是火炬;傳遞知識的火焰,您們是露珠;滋潤饑渴的小草,您們是大船;運載我們的夢(mèng)想。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了您們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于您們的培養!
老師,您好!您的身上凝聚著(zhù)我們滾燙的熱血。您甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,在自己的崗 位上默默奉獻著(zhù)青春年華,造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人,用筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花朵!
老師,您好!默默無(wú)聞?dòng),寧愿染白雙鬢,讓花朵綻放。面對講臺,背靠黑板,在時(shí)光長(cháng)河里,用辛勞汗水和智慧編織無(wú)數耀眼的光環(huán)。深夜,當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著(zhù),才有我們璀璨的明天!
老師,您好!我永遠忘不了您輕風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ),蕩漾了我的心靈;忘不了您和藹可親般的面容,溫暖了我的心田。老師,我想讓百靈鳥(niǎo)為您縱情歌唱,歌唱您對我們那無(wú)私的愛(ài)意!
老師,您好!我能搏擊藍天,是因為您給了我騰飛的翅膀;我能乘風(fēng)破浪,是因為您給了我無(wú)盡的力量;我能永往直前,是因為您給了我無(wú)畏的勇氣!當我已經(jīng)能獨自飛翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當我踏出校門(mén)的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。
在這里,我想用最誠摯的心跟所有的老師說(shuō):“您辛苦了!”
我的演講結束,謝謝大家!
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