關(guān)于自律的演講稿（精選27篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于自律的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自律的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人需要自律。自律，不應該只是嘴上的一句口號，更應深入我們的心中，貫徹于我們的一舉一動(dòng)里。
幾個(gè)月前，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓。
那是一節班會(huì )課。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規定的內容。因為這是班會(huì )課，所以同學(xué)們也就沒(méi)有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳著(zhù)紙條，稍好一些的也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)作文，養養精神，全然不顧此次班會(huì )“自律”的主題。
快下課時(shí)，老師又講到了我們教室衛生、作業(yè)、紀律等方面問(wèn)題，并要求我們嚴于律己，做好份內的事，保持自己桌子周?chē)男l生，還說(shuō)要在近幾天“整治”一下這些問(wèn)題。我們心不在焉的坐著(zhù)，卻專(zhuān)心等待著(zhù)久久不來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴。就把這些話(huà)全部從右耳放出去了。畢竟，我們根深蒂固地認為：這只是說(shuō)說(shuō)的。
但很快，我們的報應真的來(lái)了。第二天自習時(shí)，老師像驅趕羊群一般把我們“請”入操場(chǎng)，勒令我們跑六圈作為處罰。
跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得，而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純凈水一下就沒(méi)了。接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)話(huà)：“昨天我才跟你們說(shuō)過(guò)要嚴于律己，要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛生，可你們自己看看呢，有幾個(gè)人是干凈的？還有，昨天的作業(yè)很差，自律，不應該只在嘴上說(shuō)，更應該在行動(dòng)中表現出來(lái)……”
我們低頭看看，周?chē)姹粡U紙、塑料包裝袋等包圍了�？磥�(lái)，如果我們不養成自律的習慣，躲得了一時(shí)，躲不了一世呀！
自律，應體現在我們的一舉一動(dòng)中。
謝謝大家！
自律的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古往今來(lái)，多少名人的成功離不開(kāi)自律。越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽，最終打敗敵人，獲得成功……
恐怕會(huì )有人問(wèn)，什么是自律呢？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。它能使我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì )戰勝自己。
當趴在桌子上，聽(tīng)著(zhù)指尖劃過(guò)桌子的聲音，我在心里默默地問(wèn)自己有沒(méi)有自律過(guò)，我的思緒不由得回到了幾年前，那時(shí)青澀的我并不懂得如何自律，可是那次難忘的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了自律。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，語(yǔ)文老師宣布明天考試，讓我們回家認真復習。貪玩的我回到家，只知道玩，早把復習拋到了九霄云外。清晨，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現我們的教室鴉雀無(wú)聲，我感到奇怪，平時(shí)那吵吵鬧鬧的教室去哪兒了？當我推開(kāi)教室門(mén)，眼里并沒(méi)有同學(xué)們嬉戲打鬧的身影，個(gè)個(gè)坐在座位上認認真真地寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文試卷。我這才想起來(lái)，今天要考試。我趕緊坐在座位上做起試卷來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這緊張的氛圍終于被語(yǔ)文老師所打破，他收好卷子，匆匆離去。
中午，老師把卷子改好了，然后讓報到名字的人去他那拿卷子，看著(zhù)一張張被拿走的卷子，我的心仿佛被提到嗓子眼，我開(kāi)始有點(diǎn)擔心了。老師終于叫到了我，我忐忑地走上講臺，看著(zhù)那卷子上那鮮艷的叉叉和那刺眼的分數，我想哭，卻哭不出來(lái)，我拿著(zhù)卷子拖著(zhù)沉重的步伐走回了座位。
吃一塹，長(cháng)一智，從那時(shí)起，自律就伴隨著(zhù)我學(xué)習，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
謝謝大家！
自律的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《紀律與自由》。
從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無(wú)拘無(wú)束的生活的向往。然而，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不但得不到自由，反而會(huì )栽得支離破碎；脫了疆的野馬，馳騁闖蕩，最終毀滅了自己并危及他人；開(kāi)出鐵軌的列車(chē)，不但無(wú)緣于自由，反而會(huì )導致車(chē)毀人亡的慘劇�？梢�(jiàn)，沒(méi)有紀律約束的自由不是真正的自由，而是放縱。
不管是哪個(gè)國家哪間學(xué)校，制度的管理、紀律的約束都是為了使校園變得文明安全，為了讓每個(gè)人獲得真正平等的自由。如果我們每個(gè)人都能克制自己的言行，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)，紀律有和沒(méi)有一樣，這就是紀律的終極目標——自律，即自我規范、自我約束。
其實(shí)，當你感受到紀律的重要性并自覺(jué)地遵守它們時(shí)，紀律就不再是一種束縛你的力量，而是快樂(lè )和自由的真正源泉。課堂上，全神貫注，有序和諧，老師上課的春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田；集會(huì )時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心默聽(tīng)，我們就能表達尊重、收獲思考。
自習時(shí)，我們安心自學(xué)，不隨便討論，不隨意走動(dòng)或進(jìn)出，就不會(huì )打擾別人的學(xué)習和思考，自己也能獲得最大的學(xué)習效率；校園中，我們文明有禮，不亂丟垃圾，不破壞公物，我們就能享受潔凈優(yōu)雅的環(huán)境……這些看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際上都是在營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活氛圍。相反，如果無(wú)視紀律，毫無(wú)自律能力，恣意妄為，那么你既不能讓自己真正自由，也會(huì )剝奪周?chē)说淖杂伞?/p>
同學(xué)們，無(wú)論你以前表現如何，請從現在開(kāi)始，從今天升旗儀式后的第一節課開(kāi)始，嘗試管理自己、約束自己，體會(huì )良好的紀律給自己給他人帶來(lái)的美好。將他律內化成自律，你會(huì )發(fā)現它絕不是束縛我們自由的罪魁禍首，而是通向我們成功的鋪路石。最后祝愿大家都能約束好自我！
自律的演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
光陰似箭，在這春意盎然、萬(wàn)物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風(fēng)飄揚的國旗下，我非常高興地為大家演講。今天，我演講的題目是《在自律中走向成功》�！白月伞钡囊馑伎赡苓�有一部分同學(xué)不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候，父親有病，他一面讀書(shū)一面照料家務(wù)，常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了，他的先生嚴厲地對他說(shuō)：“以后可不許遲到！”他聽(tīng)了之后沒(méi)作任何解釋?zhuān)氐阶郎峡塘藗�(gè)“早”字，從此，他不再遲到，長(cháng)大成人也愈發(fā)優(yōu)秀，成為了名揚中外的大文豪。
“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心里。是自律，使他成為正人君子；是自律，使他成為時(shí)代領(lǐng)袖；是自律，使他成為民族之魂！
同學(xué)們，我們在學(xué)校雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學(xué)習更是貴在自覺(jué)！人都是有惰性的，每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著(zhù)輕輕松松、自由自在的人，以后的生活最艱難、不如意！因為，世界上從來(lái)沒(méi)有什么可以不勞而獲的，天下從來(lái)沒(méi)有掉下的餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實(shí)不想做。比如：學(xué)習，打掃衛生。有些事也很重要，我們確實(shí)不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上課講話(huà)，就寢講話(huà)，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習，絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律，我們才能不斷地戰勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。在這里，我想對大家提三個(gè)要求，即三個(gè)“一個(gè)樣”：有老師在和沒(méi)老師在一個(gè)樣；課堂與課外一個(gè)樣；校內與校外一個(gè)樣。
最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功！謝謝！
自律的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自律，這個(gè)詞我們大家想必都不陌生，就是自己約束自己的行為，但是現實(shí)生活中又有多少人做到了自律呢？
或許大家很多人都聽(tīng)過(guò)曾教授在英國坐地鐵看到的故事，英國母親抱著(zhù)自己的兒子，即便旁邊有座位，但是母親卻毫不理會(huì )，在母親看來(lái)，她只買(mǎi)了一張票，沒(méi)有占兩個(gè)位置的權利，這就是自律的體現�；蛟S很多人會(huì )認為這叫死板，既苦了孩子，又麻煩了家長(cháng)，旁邊既然有空位，放一下有何不可呢？
這位英國母親的做法無(wú)可厚非，買(mǎi)了一張地鐵票，自然沒(méi)有權利坐兩個(gè)位置，我們要看到的是這位母親的自律。從大的方面說(shuō)，自律是一個(gè)群體思想品質(zhì)的體現，外國旅游景點(diǎn)上，漢字“到此一游”層出不窮，讓國家蒙羞，這不光是道德素質(zhì)低下的體現，更多的是自律心理的缺乏，導致在外國同胞面前丟盡顏面。
從小的方面來(lái)說(shuō)，自律是一個(gè)人意志力的考驗，從小如果就缺乏自制力的話(huà)，將來(lái)長(cháng)大成人后很有可能就會(huì )釀成大錯，意志力的不堅定，就很可能走上錯誤的道路，因而我們要學(xué)會(huì )自律，從小就要培養自律的品質(zhì)。
自律的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自律是一種克制，是一種反��；它更是一種風(fēng)度，一份超越。會(huì )自律的人，一定會(huì )進(jìn)步，會(huì )自律的人就會(huì )駛向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它，他隨時(shí)隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時(shí)他還養成了很好的習慣，那就是無(wú)論在做什么之前總會(huì )顧及后果不會(huì )盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩重，大方，行為得體，自律是一列強勁的列車(chē)，讓他進(jìn)步，直達成功。
人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(cháng)于土，方能枝繁葉茂，結出人生的果實(shí)。
周總理自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養自己，使人生這棵大樹(shù)枝繁葉茂，也是自己迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。
《簡(jiǎn)愛(ài)》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無(wú)法克制自己，經(jīng)不起花花世界的誘惑，一度荒廢學(xué)業(yè)，他的失敗是因為不會(huì )自律，自律是一種對欲望的控制，是對誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會(huì )使自己更明確目標，讓自己展現出全部的價(jià)值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進(jìn)步。
自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。
自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污穢。
自律是一個(gè)大頭釘，它讓你的生命之紙時(shí)刻堅守自己的本真。
讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說(shuō)的：“能自律的人，就是有力的人�！�
謝謝大家！
自律的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸的站在這里，與大家一起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長(cháng) 自律成就夢(mèng)想”。
青春是人的一生中最美好的時(shí)光，美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手，就能托起明天的太陽(yáng)，我們張開(kāi)翅膀，就能擁抱未來(lái)的輝煌。
我們風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�；厥孜覀兩砗蟮囊淮_印，深深淺淺，有曲折，也有直線(xiàn)，都在無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)我們的成長(cháng)。
當我們踏進(jìn)高中，不再終日享受父母的呵護，卻有了老師們和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，正是在這些關(guān)愛(ài)中，我們健康成長(cháng)。
我們要成長(cháng)，我們更要成功。
只有自律，才能自立，才能自強，才能成功。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好：“少年強則國強�！甭吩谖覀兡_下，我們要走正，走的坦蕩。
在三中的集體生活中，嚴格的管理讓我們懂得了什么是對的，什么是錯的，懂得了什么才是細節決定成敗，是自律讓我們培養了許許多多的好習慣，學(xué)習習慣，生活習慣，思維習慣，等等，這將讓我們在日后的生活中受益無(wú)窮。
著(zhù)名的教育管理學(xué)博士黃全愈在文章《素質(zhì)教育在美國》一文中談到美國校園的自由。他講到在美國的校園里允許五花八門(mén)的觀(guān)點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這就是“做也得做，不做也得做”的沒(méi)商量的“天條”。
同學(xué)們，不要再抱怨這里沒(méi)有自由，那是因為你沒(méi)有找準自己的位置。
美國人尚且如此重視學(xué)生的自律意識，難道你還想輸給美國人嗎？
我們沒(méi)有信心嗎？ 有！
每個(gè)年輕的朋友都有自己的理想，理想的實(shí)現，必須自律。
良好的習慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書(shū)，在桌子上刻下一個(gè)早字，那么就讓我們在心里刻下一個(gè)“嚴”，嚴于律己，倘若我們連這小小的校規校紀都不能遵守，又怎么能夠去談成就夢(mèng)想，還怎么去談報效國家？要我說(shuō)，做不到自律，就是瞎掰扯，扯淡。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，高一下學(xué)期還有一段時(shí)間。早晨，伴著(zhù)一絲絲微涼的晨光，住校的同學(xué)很早就起床了，或早或者準時(shí)進(jìn)入教室自修，教室里是勤奮的身影；走在安靜的校園里，會(huì )感到學(xué)校不過(guò)去更干凈了；兩操時(shí)間，放眼望去，是整齊而朝陽(yáng)的身影，那是向前的駿馬，是紀律嚴明的班集體，是富有斗志的青年，滿(mǎn)耳聽(tīng)到的是嘹亮的口號……
有了自律，才會(huì )表現得如此蓬勃，這是老師們的期望，是父母的寄托，也是我們自己的拼搏。
青春的腳步是輕輕的風(fēng)，可是我們總是在有意無(wú)意的忽視它。有的同學(xué)因為一時(shí)的學(xué)習不如意，就自暴自棄，聽(tīng)不進(jìn)老師和同學(xué)的勸告，自甘萎靡不振。有的同學(xué)上課開(kāi)小差，被老師課后談話(huà)；甚至于的同學(xué)不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。
這點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么辦？沒(méi)有嚴格要求自己的嚴心，怎么能成就大事
要成功，首先要學(xué)會(huì )自律。
同學(xué)們，古人云：“一屋不掃何以?huà)咛煜��！蔽覀兩硖幦�，雖然是普通高中，雖然是生活條件艱苦些，但是我們來(lái)此的目的不是享受，為了自己的將來(lái)，這點(diǎn)苦算得了什么。
成功時(shí)不要太過(guò)得意，因為那些成功只代表過(guò)去，失落的時(shí)候也不要太自卑，因為失敗只是過(guò)去的噩夢(mèng)。奮斗才是我們青春的特色，只有自己努力的拍打翅膀，才能讓自己從失敗的烏云下飛出更藍的天空。
青春，要自律，才健康幸福的成長(cháng)。
同學(xué)們，這就是青春的路，這就是成長(cháng)的路。
在成長(cháng)的路途中，有鮮花，也有坎坷，要敢為天下先，在高中生活中養成自律的好習慣，前面總有千溝萬(wàn)壑，我們也越的過(guò)。
自律為青春護航，自律為成長(cháng)喝彩。
同學(xué)們，低頭看看地，踏踏實(shí)實(shí)，每天做好應該做的事情，上課前，課堂中，下課后，自習中。抬頭看看天，晴朗的天空始終，燦爛的陽(yáng)光總是伴著(zhù)我們，因為我們驕傲，我們擁有傲人的青春。因為自律，所以自豪。
同學(xué)們，讓我們一起歡呼：我的青春，我做主！
謝謝，我的演講結束了。
自律的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知：欲成方圓，規矩必嚴。但是僅靠嚴厲的規章制度就能夠約束自己?jiǎn)�？不，不是這樣的！古希臘柏拉圖說(shuō)過(guò)：“自制是一種秩序，一種對于快樂(lè )與欲望的控制�！笨梢�(jiàn)，自律對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)多么重大的意義。
而英國詩(shī)人布萊克說(shuō)過(guò)：“一朵花里有一個(gè)世界，一顆沙礫里藏著(zhù)一個(gè)天堂。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)五彩繽紛的世界！但是，一個(gè)世界的存在，必定有著(zhù)好與壞的并存�！�
是的，從蹣跚學(xué)步到蓬勃發(fā)展，我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)走過(guò)了不平凡的發(fā)展。如今上網(wǎng)已不只是一種時(shí)尚，更是我們生活中的一部分。青少年在網(wǎng)上不僅可以找到合適的學(xué)習資料，還可以瀏覽世界，開(kāi)闊視野。而博客、微博、BBS、QQ等工具，可以讓我們廣交朋友，參與社會(huì )問(wèn)題討論，并發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)解。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )可謂是取之不盡，用之不竭的寶庫。
但是不少青少年的失色表現卻無(wú)論如何不能給社會(huì )增輝，不能讓人高枕無(wú)憂(yōu)。缺乏保護意識的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )，受不良信言影響，甚至難以自拔。
在我們身邊，有些同學(xué)為了追求高級裝備，他們放棄了學(xué)業(yè)；為了追求短暫的快感，他們背離了父母；為了追求虛幻的幸福，他們踏上了犯罪道路。
難道網(wǎng)絡(luò )真的這么可怕嗎？不，我們只有摒棄糟粕，提高自我覺(jué)悟，堅持自己的原則，認識到網(wǎng)絡(luò )的雙面性，要堅持以自重、自省、自警、自挖來(lái)應對多變的網(wǎng)絡(luò )。
同學(xué)們，自律是一扇窗，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有成功。所以，自律不難，難的是心，網(wǎng)絡(luò )不可怕，可怕的是反被網(wǎng)絡(luò )扼住了喉嚨。讓我們學(xué)會(huì )自律，文明使用網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )的權威性，真實(shí)性，把責任放在第一位，不為利所求，不為得所謀。倡導健康生活，自尊、自律、自護。讓我們的自律，還網(wǎng)絡(luò )一片凈土！
自律的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：自律。
不知道自己是怎么了，似乎理智已經(jīng)無(wú)法克制我一次又一次的將手伸向手機。那窄小的屏幕與按鍵仿佛有無(wú)盡的魔力一般，讓我無(wú)法自拔，把自己的心禁錮在、迷失在了那些按鍵的誘人圈套里。我整個(gè)人好像掉進(jìn)了深淵，那漆黑屏幕下的深淵。
于是學(xué)習開(kāi)始心不在焉，效率變得極低，有時(shí)幾分鐘才能寫(xiě)上一兩個(gè)字�？粗�(zhù)作業(yè)本上歪歪扭扭的字跡，一種慚愧涌上心頭�？蛇@種感覺(jué)馬上被手機的誘惑所蠶食，只留下了無(wú)盡的欲望，對游戲對短信的欲望。但是，在一陣酣暢淋漓之后，慚愧自責如影隨行，也愈演愈烈。原來(lái)，手機只是麻醉劑，歡快一時(shí)，卻要付出加倍痛苦的代價(jià)。
終于，這種惡性循環(huán)被打破了。媽媽發(fā)現了我的變化，也知道了這其中的原因。那天下午，媽媽把我叫到身邊，對我說(shuō)：“我不想打你、罵你，也不想沒(méi)收你的手機，我只希望你知道，人的一輩子，會(huì )有各種各樣的誘惑。你必須學(xué)會(huì )自律，否則就會(huì )誤入歧途，你自己好好想想吧�！�
強烈的慚愧與自責如浪潮席卷海岸，留下被清洗的海灘。媽媽的話(huà)如同濤聲，一遍又一遍在我心上縈繞�！白月�，難道我就不能做到自律嗎？”我一遍又一遍地捫心自問(wèn)。
坐在桌前，我眼睛的余光又下意識地落在了熟悉的抽屜上。我拉開(kāi)它，那個(gè)一度使我沉溺于其中的手機靜靜地躺在那里，我把它拿了出來(lái)，剛要把電池缷下，可又突然停住了，我把它放在了桌面，一個(gè)抬頭便可見(jiàn)的位置，并暗暗下定決心。一個(gè)自律的人是能抗拒任何誘惑的，就讓它近在眼前，就讓自己熟視無(wú)睹，我就要做這樣一個(gè)人。從那以后，手機便被一直放在了那里，再也沒(méi)被我拿起。自律使得那手機往日的.魔力蕩然無(wú)存。
在人生的道路上，比困境更可怕，比挫折更煎熬的是誘惑，無(wú)數人敗倒在它的腳下，無(wú)數人被它蠶食掉靈魂，只剩下物質(zhì)的空殼和無(wú)盡的欲望。所以自律是人首要的的保衛者，第一重要。只有它才不會(huì )使你迷失自我，只有它才不會(huì )使你墜入墮落的深淵，只有它才不會(huì )讓你誤入歧途，離人生的正軌越來(lái)越遠。
不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆。在誘惑如影隨行的今日，讓自律成為心底最堅實(shí)的盾牌。擁有了它，你便征服了世界，更征服了自己！
自律的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！在這個(gè)秋意盎然，碩果累累，金風(fēng)送爽的下午，能在這里與大家暢談思想，交流心得，倍感榮幸。我是來(lái)自市中的孫健，今天，我演講的題目是：加強自律，嚴格規范，用行動(dòng)踐行“兩個(gè)至上”。
自今年7月份以來(lái)，市局（公司）為加強規范建設，深入開(kāi)展了規范專(zhuān)項整治活動(dòng)，隨著(zhù)活動(dòng)的深入推進(jìn)，加強行業(yè)自律、規范卷煙經(jīng)營(yíng)行為，已經(jīng)成為每一個(gè)濟南煙草人的共識。自律規范是落實(shí)國家局“嚴格規范、富有效率、充滿(mǎn)活力”目標任務(wù)的重要內容，是保持行業(yè)健康、平穩發(fā)展的重要舉措。實(shí)現這個(gè)目標，要求我們必須講操守、重品行，努力成為嚴格自律的表率，營(yíng)造“自重、自省、自警、自律”的氛圍，形成“企業(yè)要發(fā)展，人人要自律”的思想認識。
自律是什么？自律就是自我的約束規范，是一種修養，一種境界。自律必須從行業(yè)發(fā)展的高度認真審視�！熬S護國家利益，維護消費者利益”，既是煙草行業(yè)向全社會(huì )做出的莊嚴承諾，也是《煙草專(zhuān)賣(mài)法》賦予煙草干部職工的神圣職責和光榮使命，是行業(yè)立足于社會(huì )，企業(yè)立足于行業(yè)，個(gè)人立足于企業(yè)的根本。
黑格爾說(shuō)：掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅不會(huì )獲得自由，反而會(huì )一頭栽向大地。煙草行業(yè)肩負著(zhù)煙草專(zhuān)賣(mài)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，肩負著(zhù)保證國家財政稅收的重擔，還肩負著(zhù)維護消費者利益的崇
高使命。只有規范，才是煙草行業(yè)發(fā)展的唯一出路。近年來(lái)行業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了令人矚目的成績(jì)，正是狠抓了規范建設的結果。從“五條紀律”、“六個(gè)不準”，到“不聯(lián)系、不幫助、不支持、不參與、不提供、不默許”，都是行業(yè)自律的具體體現。
我是一名專(zhuān)賣(mài)稽查員，如何在本職工作中加強自律，嚴格規范，自覺(jué)踐行“兩個(gè)維護”是我不斷思考的問(wèn)題。我認為，首先要牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。做到每處理一件事情，都要看是否符合國家利益和消費者利益，自覺(jué)體現和落實(shí)在“兩個(gè)維護”上。其次，要擺正位置，牢記使命。認真履行好"兩個(gè)維護"的責任，必須清醒地認識到，煙草行業(yè)沒(méi)有自己特殊的利益，作為煙草人，維護國家利益和消費者利益是我的職責，我必須遵紀且率先。
記得剛分到專(zhuān)賣(mài)戰線(xiàn)時(shí)，我們的隊長(cháng)對我說(shuō)：“從今天起，你就是一名光榮的專(zhuān)賣(mài)稽查隊員了，稽查戰線(xiàn)是一個(gè)無(wú)聲的戰場(chǎng)，每天都在和不法分子、不規范行為斗智斗勇，我們不但要有堅持原則的勇氣、有做好工作的底氣，更要有無(wú)私無(wú)畏的正氣和奮發(fā)向上的朝氣，任何時(shí)候都不能忘了我們的職責所在�！痹谝院蟮墓ぷ髦�，隊長(cháng)的話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我。無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論是天晴還是下雨，只要一接到任務(wù)，我都會(huì )迅速投入，蹲點(diǎn)守候，排查摸底，從未畏難退縮。因為我深深知道，我們松一寸，不法分子就會(huì )前進(jìn)一尺，絕不能給他們任何可乘之機！
規范是基礎，規范是前提，規范是行業(yè)健康發(fā)展的生命線(xiàn)。姜成康局長(cháng)說(shuō)：要真正把發(fā)展建立在可靠的市場(chǎng)基礎、扎實(shí)的工作基礎和嚴格的自律基礎之上。我們是年輕的煙草人，是新時(shí)代的開(kāi)拓者，只有做到在學(xué)習上勤奮，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，素質(zhì)上過(guò)硬，服務(wù)上高效，管理上創(chuàng )新，才能擔當起企業(yè)改革發(fā)展大局的重任。只有切實(shí)承擔起“維護國家利益、維護消費者利益”的神圣職責，才能促進(jìn)行業(yè)“嚴格規范、富有效率、充滿(mǎn)活力”發(fā)展目標的早日實(shí)現，才能將煙草事業(yè)融入建設和諧社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程中。
也許我們不能改變世界，但是我們可以把握自己；也許我們不能預知未來(lái)，但是我們可以利用現在；也許我們并不完美，但是我們可以帶著(zhù)信念，帶著(zhù)執著(zhù)，帶著(zhù)熱忱，在本職工作中做到精益求精！行業(yè)會(huì )因我們每一個(gè)人的嚴格自律而更加輝煌，世界會(huì )因我們的成功而更加精彩！讓我們借著(zhù)“注重自律、嚴格規范”這股東風(fēng)，用行動(dòng)去奏響“兩個(gè)至上”之歌，為市局（公司）的輝煌而更加努力奮斗吧！ 謝謝大家！
自律的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
一段時(shí)間以來(lái)，我們的課前演講似乎陷入了困境：演講者雖說(shuō)愿意上臺，但因為膽子小，演講水平有限，講出來(lái)的變成了讀出來(lái)的。評價(jià)也是那老一套，不少同學(xué)失去了原來(lái)的新鮮感，變成應付起來(lái)。課前演講的呼聲也漸漸小了。大家雖然極力保持熱情，但仍然天真的面部表情告訴我，他們亦覺(jué)得很沒(méi)意思。
久而厭倦是所有人都有的共性，十五六歲的學(xué)生尤其如此。大家熱情減了，做起來(lái)不如以前用心了，似乎成了這種演講的特點(diǎn)。我必須想辦法與大家一起走出這個(gè)困境，讓學(xué)生對課前演講保持新鮮感。
辦法就是讓演講重新煥發(fā)生機。一是換個(gè)新鮮的題目；二是注入源頭活水；三是榜樣引領(lǐng)。如果能夠讓那些講得優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)次比賽，也許演講會(huì )重新熱烈起來(lái)。
新題目好換，但學(xué)生們得有準備吧。我必須讓大家選個(gè)愿意講的題目，這樣他們才會(huì )有興趣。下周一就做這事兒。我需要再給大家示范一次，講出一些大家存在的現實(shí)問(wèn)題，及解決這個(gè)問(wèn)題的良方。那……我感覺(jué)這我幫學(xué)生最大的問(wèn)題就是不自律。那本次演講就說(shuō)自律吧！
自律就是自己約束自己。能夠在無(wú)人監督的情況下，約束自己的言行，被認為是成功的必備條件，更是普通人不斷走向成功的秘訣。日本的松下幸之助說(shuō)：“登峰造極的成就源于自律�！比绻麤](méi)有了自律，那一切美好的理想和愿望，都只會(huì )原地踏步，而無(wú)法向現實(shí)邁近一步。
有人說(shuō)，自己前行路上最大的敵人是自己。正因為上進(jìn)心足的自己無(wú)法戰勝懶散的自己，而無(wú)法按時(shí)達到自己的目標，故而無(wú)法實(shí)現自己的理想。我很認同。自律，就是要自己時(shí)時(shí)刻刻約束懶散的自己，幫助自己達成目標的最好武器。學(xué)會(huì )了自律，就能按照計劃一步步走近自己的目標，最終實(shí)現自己的理想
自律，說(shuō)起來(lái)只有兩個(gè)字，做起來(lái)卻非常困難。比如早起鍛煉一事，大家都知道利于身體健康，可若讓你天天如此，有幾個(gè)能夠堅持得了一年？再如晨起喝一杯水，對身體益處多多，但又有誰(shuí)堅持過(guò)三年如一日，晨起喝一杯水？向往輕松，向往快樂(lè )，向往舒適，似乎成了每個(gè)人一生的追求，可輕松快樂(lè )舒適的生活誰(shuí)又真正享受過(guò)仨月？而自律，就是讓你學(xué)會(huì )自我約束，學(xué)會(huì )讓你三年甚至更多年晨起喝一杯水，早起鍛煉堅持一生的，就是想讓你過(guò)上向往的輕松快樂(lè )舒適的生活的。相信，只要你做到自律，你的理想和愿望，就一定會(huì )實(shí)現。只要你自己堅持做，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )阻止你走向健康！
生活中的小事，想長(cháng)期堅持都那么困難，更何況學(xué)習上的自律呢？
按時(shí)完成作業(yè)，是一個(gè)學(xué)生的應盡的職責，絕大多數同學(xué)，能夠在老師與家長(cháng)的監督下做到�？扇缛魶](méi)有督促，又沒(méi)有檢查的話(huà)，又有誰(shuí)會(huì )保質(zhì)保量、堅持不懈地做好？相信絕大多數同學(xué)都會(huì )偷懶吧？如若你能夠在無(wú)人監督的情況下，扎實(shí)認真、保質(zhì)保量地做好作業(yè)，你就有自律精神；如果能長(cháng)期堅持下去，你的學(xué)業(yè)一定會(huì )出類(lèi)拔萃，你的發(fā)展一定會(huì )令同齡人刮目相看，你的進(jìn)步一定會(huì )令家長(cháng)老師驕傲！如果你學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，又懂得學(xué)習的規律，能夠按照自身特點(diǎn)，制定好計劃，且能夠嚴格自律完成計劃，那么你一定會(huì )成長(cháng)為一個(gè)了不起的人！
蕭伯納說(shuō)：“自我控制是最強者的本能�！蓖铀纪滓蛩够f(shuō)：“如若你想征服世界，你就得征服自己�！笔堑�，沒(méi)能對自己的征服，就不會(huì )有對困難的征服，更不會(huì )有強者的成就。同學(xué)們，為了自己的未來(lái)更美好，為了自己的理想和目標，為了學(xué)校的榮譽(yù)，家長(cháng)的辛苦付出，讓我們一起嚴格要求自己，自強，自律，成長(cháng)為一個(gè)令家人、老師和學(xué)校都驕傲的人吧！
本次演講，準備不夠充分，演講的內容雖說(shuō)都是生活小事，但因了自己講得不夠投入，講得沒(méi)能入心，致使學(xué)生們聽(tīng)得有些分神。如果我能準備得更多 充分一些的話(huà)，相信他們聽(tīng)得更入神，演講效果更好。
做，永遠強于說(shuō)。扎實(shí)的榜樣示范永遠比只想不做強。我必須再進(jìn)一步端正態(tài)度，爭取能夠講到學(xué)生心里去，讓榜樣的作用發(fā)揮得更好。
自律，我們的學(xué)生最最缺乏的東西，我必須與大家認真說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)，直到這些內容溶入他們內心，養成了自律的習慣為止。當然，真正的自律，必須要強制加說(shuō)教，更重要地是實(shí)踐。我必須與學(xué)生一起實(shí)踐，才能與大家一起走向自律。
自律的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是 班學(xué)生 。今天我國旗下演講的題目是《自律——優(yōu)秀的“法則”》。
誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者？而成功者無(wú)不自律。自律，使人能夠自知；自律，使人養成良好的行為習慣；自律，使人學(xué)會(huì )戰勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系；自律，使人高尚。 所謂自律就是自己約束自己，換句話(huà)說(shuō)就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到，作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況，上課積極回答問(wèn)題但會(huì )不遵守規矩，亂插嘴；有值日生會(huì )敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己，要自律，千萬(wàn)不要縱容自己，給自己找借口。當你對自己嚴格時(shí)間久了，自律便成了一種習慣，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)，眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉�！蹦莻�(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現理想的關(guān)鍵因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過(guò)程。
提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止，以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著(zhù)表現學(xué)生樸素的本質(zhì)。
亞運會(huì )百米賽跑記錄—9秒92，這是老姜蘇炳添飛奔出來(lái)的奇跡，同時(shí)也是他首次拿到亞運會(huì )冠軍，這個(gè)29歲的老將無(wú)限榮光的背后卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不松懈，自律自強，嚴格要求自己！
自律能夠帶給我們的不僅會(huì )有榮光，更有對我們如今學(xué)習生活上有益的幫助，讓我們對自身有更高的要求，我也相信自律會(huì )讓若干年后，陸續結束自己學(xué)生生涯的我們，在走向社會(huì )、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿(mǎn)足與快樂(lè )。
自律，讓人成長(cháng)并體會(huì )更充實(shí)的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷，讓我們相互監督，互相提醒，做到自覺(jué)自律，為當前的學(xué)習創(chuàng )造更好的機遇條件，更為今后的生活工作奠定良好的基礎。
自律，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己，我的演講到此結束，謝謝大家。
自律的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
自律，就是自己管理自己。在當今競爭日益激烈的世界，自主學(xué)習成為了一種必不可少的學(xué)習方式，而自律則是自主學(xué)習的前提。所以，我們要學(xué)會(huì )自律，養成自律的好習慣。
在早自習，沒(méi)有老師的要求下，唯有自主學(xué)習才能充分利用這寶貴的時(shí)間，而自律便在此發(fā)揮了它的作用。面對周?chē)ち业母偁�，我暗暗下定決心：一定不能松懈。在這上進(jìn)心的驅使下，我在早自習放聲朗讀，將自己全心投入到學(xué)習中去，認真復習筆記，背誦優(yōu)美文章，來(lái)提高自己語(yǔ)言方面的能力。
在大課間，當同學(xué)們都在閑談時(shí)，幾個(gè)學(xué)霸卻坐在座位上埋頭苦干。他們絲毫不受外界影響，雙眼盯著(zhù)書(shū)本，右手拿著(zhù)筆飛快地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，完全沉浸在知識的海洋里。我想：這就是我所欠缺的一點(diǎn)吧！這也是他們成績(jì)優(yōu)異的原因吧！
在中午，當其他人都在休息或做作業(yè)時(shí)，我毅然選擇了讀書(shū)。因為我必須得趁著(zhù)高一這較為輕松的時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，擴大自己的知識面�？v然周?chē)⒎翘貏e安靜，但我心中的信念使我忘卻了周?chē)沫h(huán)境，專(zhuān)心致志地讀著(zhù)書(shū)。
當上課時(shí)，課程進(jìn)度很快，稍不留神就會(huì )漏掉關(guān)鍵知識點(diǎn)。所以，我們一定要學(xué)會(huì )自律，克制自己的惰性，決不能分心。每當我要睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì )敲打自己的大腿，提醒自己千萬(wàn)不能睡覺(jué)。之后，我便會(huì )繼續跟著(zhù)老師的思路走，詳細地做好筆記。漸漸地，睡意就沒(méi)了。
在家里，電視和電腦成了巨大的誘惑，極大地吸引著(zhù)我。當我身體中的懶蟲(chóng)又開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，我便咬咬牙，在心中默念道：“不！同學(xué)們都在認真學(xué)習。這樣，我會(huì )落后的�！苯�(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我再次堅定了自己的信念，又開(kāi)始認真學(xué)習。
有人說(shuō)過(guò)：“習慣決定命運！”一個(gè)好的習慣，能帶給人一生的幸福。我一定要繼續堅持，從一件件小事養成良好的自律習慣。當要玩的時(shí)候，多忍一忍；當要打瞌睡時(shí)，多撐一撐；當要放棄時(shí)，多想一想自己的夢(mèng)想······在日常生活中，多嘗試克制自己的行為，多想自己的信念。這樣，日復一日，自律就成了一種習慣。隨之，成功也在向你招手。
我相信，只要人人都多一點(diǎn)自律，那么美好的明天在等著(zhù)你！
自律的演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，很榮幸做這次國旗下講話(huà)，今天我講話(huà)的主題是自理、自律、自主、自強。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們：君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學(xué)習自主、性格自強。
圓通的智慧，生動(dòng)的人格，一如千年大江，從現代流到將來(lái)，也濤聲依舊�；艚痫柺懿⊥吹恼勰�，卻微笑著(zhù)說(shuō)：“我生活得很幸福�！辈粩嗵剿骺茖W(xué)的奧秘，梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本人演戲。
現實(shí)生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強�；仡欉^(guò)去，思索著(zhù)我們學(xué)到的東西，會(huì )發(fā)現原來(lái)我們學(xué)到的是成功的秘訣，勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說(shuō)，我們應做到行為上的自理，精神上的自律，學(xué)習上的自主，精神上的自強。
行為上的自理，即能自己照顧自己。學(xué)習固然是好，可也應該注意身體，因為身體是革命的本錢(qián)。只有有好的身體才能更好的投入到學(xué)習當中。自覺(jué)遵守各項規章制度，自覺(jué)自愿的學(xué)習，不讓老師擔心，讓家長(cháng)放心。
精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情，不能無(wú)組織無(wú)紀律。平時(shí)上課我們應尊重老師，自覺(jué)學(xué)習，不該說(shuō)的時(shí)候不說(shuō)，該說(shuō)的時(shí)候搶著(zhù)說(shuō)。下課時(shí)不四處亂竄;作業(yè)能夠自主完成，不借助別人的勞動(dòng)成果。
學(xué)習上的自主即能夠自主復習預習。我們現在實(shí)行高效課堂，這是對我們同學(xué)的考驗，我們應多向老師討教學(xué)習的方法，多與同學(xué)老師交流思想，自覺(jué)參與到學(xué)習中來(lái)。每天堅持復習今天上課的內容，預習明天上課的內容，堅持整理錯題集，不因放假而松懈。永遠記住學(xué)習是為自己而學(xué)，不是為他人而學(xué)。只有明確這一點(diǎn)，你的成績(jì)才會(huì )有所提高。提高學(xué)習效率，可以在當天完成的任務(wù)堅決不拖到第二天，與時(shí)間賽跑。
精神上的自強即中華民族的傳統美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹(shù)立自信心，戰勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁，有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會(huì )學(xué)習、愛(ài)生活的陽(yáng)光學(xué)生。
多少次你回回頭，看看自己走過(guò)的路。你會(huì )發(fā)現，我們還有很多東西需要學(xué)習，我們還有很多地方需要改進(jìn)。同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的大路上，新世紀需要的是具有積極進(jìn)取的精神，具有自主性、獨立性和創(chuàng )造性的各類(lèi)優(yōu)秀人才。讓我們在參與學(xué)校和班級的自主管理中提升主動(dòng)性，培養“自律、自理、自主、自強”的品質(zhì)，培養善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng )新的品格，成為一名充滿(mǎn)自尊和自信的中學(xué)生!
我的演講完了，謝謝大家!
自律的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！眹袊�，校有校紀，家有家規。古人早就說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有規矩的人，就仿佛是一個(gè)脫了韁繩的馬，在一望無(wú)際的草原，漫無(wú)目的地奔跑，沒(méi)有自己的目標。我們應該做一個(gè)遵規守紀的人。
對紀律的認識程度不同，其結果也不同。在同一個(gè)班級，同樣的學(xué)習環(huán)境，同樣的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習表現參差不齊，學(xué)習成績(jì)差別很大。有的同學(xué)在學(xué)習勞累枯燥時(shí)，就去交友、上網(wǎng)、玩游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò )中的虛擬世界，不能自控，甚至隨著(zhù)自己的性子為上網(wǎng)而說(shuō)謊、逃課。而紀律意識強的同學(xué)面對誘惑時(shí)，表現出了較好的自控能力。上網(wǎng)只是查找資料、學(xué)習。他們寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)會(huì )看一些作文書(shū)或其他有益于學(xué)習的書(shū)，調整之后繼續寫(xiě)作業(yè)。這是能自律的學(xué)生，也是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自律的同學(xué)還會(huì )嚴格要求自己，經(jīng)常自查、自省、自我批評。一節課下來(lái)，會(huì )問(wèn)自己學(xué)得了什么？在課堂上精力夠不夠集中？有沒(méi)有說(shuō)話(huà)、違反紀律等。還會(huì )經(jīng)常提醒自己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。會(huì )問(wèn)自己，我在做什么？我該怎么做？對我來(lái)說(shuō)最重要的是什么？自己做的這些有沒(méi)有對別人造成不好的影響？正如孔子所說(shuō)：“吾日三省吾身，傳不習乎？”
學(xué)校沒(méi)有紀律便如磨坊里沒(méi)有水。如果沒(méi)有了紀律，沒(méi)有了自律，人們隨心所欲，就不會(huì )有成功，意外災難會(huì )接連不斷，世界會(huì )變得混亂不堪。
掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅不會(huì )得到自由，反而會(huì )一頭栽向大地。紀律是勝利之母。因此，作為學(xué)生，我們更應該學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )做更出色的自己。自律，我們才可以自尊自愛(ài)；自律，我們才可以自省自知；自律，我們才可以自立自強。
自律的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，有許多節日。有團團圓圓的中秋節，舉國歡慶的國慶節，熱熱鬧鬧的元宵節，還有我們中華民族最重要的春節……但是我想設定一個(gè)自律節。
因為在生活中，我看到許多不文明的現象。記得有一天早上，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)一位環(huán)衛工人正在打掃路面。他滿(mǎn)臉皺紋，大約六十多歲，雙手戴著(zhù)手套，認真地不放過(guò)任何果皮紙屑。雖然是寒風(fēng)瑟瑟的冬日，他卻滿(mǎn)頭大汗。當他剛剛掃完最后一片枯葉時(shí)，只見(jiàn)一位小學(xué)生，把剛吃完的早餐袋隨手一扔，便跑走了。環(huán)衛工人看到了，皺了皺眉頭，輕輕地嘆口氣，將塑料袋輕輕掃起，然后倒進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@個(gè)情景，我非常氣憤，環(huán)衛工人這么辛苦，這位小學(xué)生卻不珍惜別人的勞動(dòng)成果�！度龂尽防镌�(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。所以我想設定一個(gè)自律節。
自律節到了。這一天，人們的垃圾不落地；公共場(chǎng)所沒(méi)有人吸煙；行人、非機動(dòng)車(chē)不再闖紅燈；機動(dòng)車(chē)禮讓行人；沒(méi)有人再破壞公共設施、花草樹(shù)木……我們的天空更藍，草地更綠，湖水更清澈，城市更美好，社會(huì )更和諧，環(huán)衛工人也不再辛勞，就像我們的清潔車(chē)上寫(xiě)的，“你丟得少，我掃得好”一樣。而且還給我們城市減少了許許多多的白色污染，保護我們的生存環(huán)境。
大家心里都裝著(zhù)“文明”這兩個(gè)字，自律和文明是緊緊相關(guān)的。希望每天都是自律節，讓文明伴隨我們每一個(gè)人，每一天。
自律的演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《我學(xué)會(huì )了自律》。
自律就是自己約束自己，通俗點(diǎn)講，自律就是自己管好自己。
江水因為有了河床，才避免了到處泛濫，最終流向夢(mèng)想的大海；輪船因為有了導航儀，才不會(huì )迷失方向，最終駛向勝利的彼岸。平時(shí)，有爸爸媽媽在身邊管著(zhù)我們，可爸爸媽媽不可能時(shí)刻陪在我們身邊，我們總有離開(kāi)爸爸媽媽的時(shí)候，總要開(kāi)始自己的獨立生活。自律就像河床、就像導航儀，我們只有學(xué)會(huì )了自律，才能避免走上歧途，最終走向成功。所以，我們必須學(xué)會(huì )自律。
比方說(shuō)玩電腦吧。我和很多同學(xué)一樣，也喜歡玩電腦，常常一玩就是一個(gè)小時(shí)。媽媽總對我說(shuō)，長(cháng)時(shí)間玩電腦對眼睛不好，影響視力，而且電腦有輻射，會(huì )影響身體健康。有一次，爸爸媽媽都不在家，我又趁機玩起了電腦。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)，我耳邊響起媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)，心想：如果把眼睛玩成了近視，要戴眼鏡，那可就麻煩了！于是，我克制住了電腦對我的誘惑，毫不猶豫地把電腦關(guān)了！
再比方說(shuō)，管住自己，不亂花錢(qián)。我們學(xué)校周?chē)性S多小商店，很誘惑人，賣(mài)各種各樣的小零食、小玩具，有五顏六色的棒棒糖。有一次，看到同學(xué)買(mǎi)零食，吃得津津有味的，我也躍躍欲試，很想買(mǎi)些零食解解饞。就在猶豫間，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的不要亂買(mǎi)零食貪吃的話(huà)，結果我管住了自己，沒(méi)買(mǎi)！
我很高興，我學(xué)會(huì )了自律，能夠自己管住自己了。我相信：自律能助我健康成長(cháng)！
自律的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家好，今天我演講的題目是自律。 作為一名學(xué)生，我們應該“立志言為本，修身行乃先” 。古人的語(yǔ)句，字字透露了自律的重要性。自律，從另一意義上講就是慎獨。指的是人們在個(gè)人獨自居處的時(shí)候，也能自覺(jué)嚴于律己，謹慎的對待自己的所思所行。
生活中有了自律，才會(huì )向自己的目標更進(jìn)一步。有的同學(xué)因為一時(shí)學(xué)習不如意，就自暴自棄； 有的同學(xué)上課開(kāi)小差，被老師叫去課后談話(huà)；甚至有的同學(xué)
遇到困難不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。但是，也一定會(huì )有這樣的人，他們從不遲到早退，守時(shí)自律；他們從不出口成臟，守禮自律；他們從不請假，風(fēng)雨無(wú)阻。這些小小的瑣事，卻更突顯他們的嚴于律己。每件小事都是他們邁向成功的一步。 其實(shí)自律說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)則需要毅力，沒(méi)有意志力的支撐，自律只是一紙空文；無(wú)根的花。所以意志力也是尤為重要的，其實(shí)鍛煉毅力并不是什么千難萬(wàn)險的苦差事，它需要的只是你的一點(diǎn)行動(dòng)力。意志力其實(shí)就是在小事不斷的積累中千錘百煉而來(lái)。
所以就讓我們從今天做起，從小事做起。讓這些點(diǎn)滴小事匯成長(cháng)河，讓“自律”二字真真正正烙印在心中。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“能主宰自己靈魂的人，將是永遠被成為征服者的征服者�！辈蕦幰舱f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰斗，他便是值得稱(chēng)道的人�！蹦敲淳妥屛覀冏鲎约旱恼鞣�！ 讓自律從現在開(kāi)始，讓改變從這里出發(fā)！
自律的演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我演講的題目是《讀好書(shū)，做自律的人》。
所謂自律，是根據制度規定或道德規范而進(jìn)行的行動(dòng)選擇和自我約束，比如我們每天穿校服，按時(shí)上課、按要求列隊、把垃圾扔到垃圾箱，送餐盤(pán)，教學(xué)樓內輕聲慢步不打鬧、按時(shí)就寢、保持衛生等等，都屬于自律行為。作為集體，它是一種文化風(fēng)氣；作為個(gè)人，它是一種修養.
凡是公共環(huán)境，就都有法規束縛，同時(shí)，使公眾平等地享受自由；如果有人超越了自由的限度，就會(huì )侵犯他人的權利和自由，所以，道德規范和制度約束中，包含了我們每一個(gè)人的利益，我們要自覺(jué)地尊重別人、尊重環(huán)境、尊重制度，努力做一個(gè)自律的人。
怎樣實(shí)現自律呢？西點(diǎn)軍校的約翰中將曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人要想戰勝別人，首先要戰勝自己；想要戰勝自己，首先要有自律能力。一個(gè)人要學(xué)會(huì )嚴格要求自己，不放縱，不給自己的缺點(diǎn)找借口，日久形成習慣，他就會(huì )成為一個(gè)自律的人。其次，通過(guò)讀好書(shū)，成為自律的人。
我們楓葉學(xué)子有理想，有抱負，讀好書(shū)是為將來(lái)作知識儲備和素養修煉。通過(guò)讀好書(shū)，能更好的實(shí)現學(xué)習自覺(jué)和行為自律。因為學(xué)習這種事情，不能總靠老師監管或別人催促，有了主動(dòng)、有了自覺(jué)、形成自律更快樂(lè )。 所以，讀好書(shū)，做一個(gè)自律的人，是一種境界。走進(jìn)這種境界，你擁有的不僅是美好的精神享受，你的人格也會(huì )因此變得更加完美，還有等待你的成功。
自律的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
演講的題目是《讀好書(shū)，做自律的人》。
所謂自律，是根據制度規定或道德規范而進(jìn)行的行動(dòng)選擇和自我約束，比如我們每天穿校服，按時(shí)上課、按要求列隊、把垃圾扔到垃圾箱，送餐盤(pán)，教學(xué)樓內輕聲慢步不打鬧、按時(shí)就寢、保持衛生等等，都屬于自律行為。作為集體，它是一種文化風(fēng)氣；作為個(gè)人，它是一種修養.
凡是公共環(huán)境，就都有法規束縛，同時(shí)，使公眾平等地享受自由；如果有人超越了自由的限度，就會(huì )侵犯他人的權利和自由，所以，道德規范和制度約束中，包含了我們每一個(gè)人的利益，我們要自覺(jué)地尊重別人、尊重環(huán)境、尊重制度，努力做一個(gè)自律的人。
怎樣實(shí)現自律呢？西點(diǎn)軍校的約翰中將曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人要想戰勝別人，首先要戰勝自己；想要戰勝自己，首先要有自律能力。一個(gè)人要學(xué)會(huì )嚴格要求自己，不放縱，不給自己的缺點(diǎn)找借口，日久形成習慣，他就會(huì )成為一個(gè)自律的人。其次，通過(guò)讀好書(shū)，成為自律的人。
我們楓葉學(xué)子有理想，有抱負，讀好書(shū)是為將來(lái)作知識儲備和素養修煉。通過(guò)讀好書(shū)，能更好的實(shí)現學(xué)習自覺(jué)和行為自律。因為學(xué)習這種事情，不能總靠老師監管或別人催促，有了主動(dòng)、有了自覺(jué)、形成自律更快樂(lè )。所以，讀好書(shū)，做一個(gè)自律的人，是一種境界。走進(jìn)這種境界，你擁有的不僅是美好的精神享受，你的人格也會(huì )因此變得更加完美，還有等待你的成功。
謝謝大家！
自律的演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自律部是屬于學(xué)生會(huì )的一個(gè)部門(mén)，整日最主要的工作就是負責早操，這也是它們最主要的一個(gè)任務(wù)！
可是今年以來(lái)這個(gè)部門(mén)一直不得人心，這個(gè)部門(mén)負責早操，這本身就是一件得罪人的事情，不過(guò)大家一般還是不會(huì )特別討厭，因為這都是自己的同學(xué)負責的，而且都還是學(xué)生，所以我們還會(huì )有一些客氣的！
可是今年這一個(gè)部長(cháng)實(shí)在是不行，工作能力在這幾日里已經(jīng)得到充分的表現，每一次早操都是無(wú)比的混亂不堪，大部分的人就是在這里抱怨他，根本沒(méi)有幾個(gè)人在這里說(shuō)好話(huà)，因為他的態(tài)度使得我這個(gè)與他沒(méi)有什么關(guān)系的人也覺(jué)得這個(gè)人不適合當部長(cháng)。
有一次早操，他規定各個(gè)班級某一時(shí)刻到達現場(chǎng)，并且在所有學(xué)生面前說(shuō)道這一次肯定會(huì )立即跑步，不會(huì )再一次耽誤時(shí)間，而且給各個(gè)班級的班長(cháng)全部通知了，但是最終我們的班級準時(shí)到了，但是還是沒(méi)有準時(shí)開(kāi)始，而且還好像覺(jué)得我們班級的人有一些傲了。對大家的態(tài)度也不是很好，那一次真是使得我自己有一些生氣了，因為我們班級是最早的，可是在這里也是等時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)！
如今的自律部就好象是人們的發(fā)怨氣對象，每一天早上都會(huì )有人說(shuō)這些人的不足之處，這也代表上一個(gè)學(xué)生會(huì )的一個(gè)部長(cháng)看法是正確的，他在我們面前就說(shuō)過(guò)這一屆的人不行！
自律的演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為一個(gè)中國人，我們追求成為一個(gè)文明、道德、有素質(zhì)的人。但是夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，真正做到這點(diǎn)的人到底有幾個(gè)呢？
在生活中，這種現象隨處可見(jiàn)：當我們步行在馬路上時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì )會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)叔叔阿姨、爺爺奶奶隨地亂吐痰、亂扔垃圾等種種不文明、不道德的行為。也許，本想將垃圾好好弄進(jìn)垃圾桶里，本想做一個(gè)有素質(zhì)的人，卻被他們這一行為的“傳染”，從而跟他們一樣開(kāi)始污染環(huán)境。
在美國，他們看完了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )后，當清潔人員掃地時(shí)，驚奇地發(fā)現，每一個(gè)座位都是干干凈凈的，就像沒(méi)有坐過(guò)似的。這么一個(gè)民族，怎么會(huì )不強大呢？
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦、重視禮教。但真正的禮教只限于讀書(shū)人，而抗日戰爭時(shí)的文盲率太高了，當舊的禮數被打破時(shí)，這些人失去了約束自己的規范，而讀書(shū)人又被現代文明沖擊，他們無(wú)法短時(shí)間內使中國古代禮數與現代思想融合，致使整整一代人失去中國禮教明確的規范，靠自已的理解規范自己，其中自律的太刻苦、不自律的太粗魯。其結果是我們這一代人理解上一代，只有自己尋找、自已探索，這其中有太多人沒(méi)認識到禮儀的重要而墜落，所以我們看到現代中國人很多人素質(zhì)低下。
所以，我們要向西方人看齊，為什么我們的古人與西方人都能做到文明、禮貌呢？我們中國人就不能嗎？我們應該從自己做起，在學(xué)習的過(guò)程中，不忘學(xué)習禮儀——中國古人留下的精髓。
自律的演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們在學(xué)校里，身邊總存在著(zhù)危險。但如果你小心點(diǎn)兒，注意點(diǎn)兒，危險就會(huì )和你說(shuō)拜拜，安全就會(huì )來(lái)到你身邊，守護著(zhù)你，陪伴著(zhù)你。
為了避免危險，學(xué)校也想了不少辦法，比如說(shuō)，老師在樓梯中間畫(huà)了一條醒目的黃線(xiàn)，為了讓上樓和下樓的同學(xué)不撞在一塊兒。不但這些，老師還在學(xué)校組建了“自律社”，提醒同學(xué)們注意安全，為同學(xué)們提供服務(wù)。自律社成員每周站一次崗，崗位是固定的，分布在學(xué)校的每個(gè)地方。
盡管老師這樣做，那也有不聽(tīng)的。記得上回和同學(xué)一起去接信息老師時(shí)，親眼目睹了一場(chǎng)“戰爭”。
有兩個(gè)六年級的哥哥在樓梯里打了起來(lái)。我一看，嚯!打得還挺激烈的嘛。只見(jiàn)其中一個(gè)甲男生抓住了乙的手臂一翻，乙也不甘示弱，雙手尋索抓住甲的手腕，使勁一轉，他倆都不放手，就這樣陷入了僵局。樓道里全是圍觀(guān)的人，把這里堵的水泄不通，最后還是甲先動(dòng)手，咬著(zhù)牙使盡全身力氣把乙按在墻上，照著(zhù)腿就是一腳，這時(shí)乙也生氣了，把甲翻倒在地上，“咣”的一下，對著(zhù)甲后背就是一拳，這場(chǎng)“戰爭”直到預備鈴響起才結束，真是驚心動(dòng)魄呀!
看過(guò)這件事后，我想了很多。如果像他們那樣打，萬(wàn)一打骨折了怎么辦?如果人人都打架那學(xué)校豈不是亂了套了?所以，我們不能像他們那樣，我提倡“安全伴我在校園”!從我們自己做起，同學(xué)們，和我一起行動(dòng)吧!
自律的演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一晃，我們都已經(jīng)四年級了。我們已經(jīng)成為大孩子了，不能再事事依靠父母，我們要做到自律自強，讓父母不為我們操心，好好學(xué)習，天天向上！
自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個(gè)能做到呢？教室里，老師在認真地上課，有的同學(xué)卻在下面偷偷講話(huà)，做小動(dòng)作，甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟�？梢�(jiàn)，自律不是一件容易的事情，但是我相信，只要我們多自我反省、自我約束，就一定能戰勝自己，改掉自我放任的毛病，那么我們的環(huán)境、我們的家園、我們的課堂將會(huì )是生機勃勃、欣欣向榮的景象。
前段時(shí)間媽媽讓我背誦《少年中國說(shuō)》，我想到了里面的幾句話(huà)“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”這也是今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主要內容，更是咱們華夏民族得以自強不息的精神。而作為青少年的我們如何做到呢？
大家想想，我們每天依偎在父母的懷抱里，時(shí)時(shí)、事事依賴(lài)他們。疊被子、洗襪子、收拾書(shū)包、整理書(shū)桌、清理自己的小屋……這些簡(jiǎn)單的小事都做不了，那如果有一天我們離開(kāi)了父母，我們將怎么生活呢？我們是不是就會(huì )像戴大餅的懶孩子的結果一樣呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們舉起勤快的雙手，做一個(gè)自律自強的好少年，讓我們不再依賴(lài)父母，自己的事情自己做，讓我們從小事做起，從力所能及的事做起，從我做起！
自律的演講稿 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《我自信》愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“自信是成功的第一秘訣！”不管做什么事，只要心中充滿(mǎn)自信那么成功一定在不遠處向你招手！“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭！
小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子！再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評委給了他一張樂(lè )譜，他在指揮途中發(fā)現了一點(diǎn)不和諧的地方，一開(kāi)始，他還以為樂(lè )隊出了錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè )譜出了問(wèn)題！可是在場(chǎng)上的作曲家和評委都說(shuō)是他演奏錯了！面對著(zhù)一大批音樂(lè )大師和權威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)；“不！一定是樂(lè )曲錯了！”話(huà)音剛落，評委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來(lái)，這是評委們精心設計地一個(gè)“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心！
自信是一種力量，無(wú)論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會(huì )屬于你的！
就像愛(ài)迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己，最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗終于成功了！是什么使他變得如此相信自己？就是自信，自信就是成功的明燈！
信心決定一切，最后我送給大家一句話(huà)；“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念！”
自律的演講稿 篇26
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《xxx》。
學(xué)生時(shí)期，你在交作業(yè)和考前爭分奪秒;總說(shuō)要減肥，卻發(fā)現沒(méi)時(shí)間去健身房;總說(shuō)要讀書(shū)，結果書(shū)買(mǎi)回來(lái)塑料都沒(méi)拆……你開(kāi)始問(wèn)自己：我的時(shí)間呢?都去哪了?!你的時(shí)間，全都在你的“不自律”中，悄悄溜走了……
xx大學(xué)的心理學(xué)教授xx找來(lái)一些四歲大的幼童，把孩子自己留在一個(gè)房間里。然后他告訴四歲的孩子們，“我要給你一顆棉花糖，在十五分鐘之后我會(huì )回來(lái)。如果我回來(lái)的時(shí)候這顆棉花糖還在這兒，你會(huì )另外再得到一顆�！�
門(mén)關(guān)上之后...三分之二的小孩把棉花糖吃了。五秒，十秒，四十秒，五十秒，兩分鐘，四分鐘，八分鐘。有些孩子堅持了十四分半。然而，三分之一的四歲孩子，就已經(jīng)懂得成功最重要的原則——“推遲享受”的自律能力。十五年后，研究人員發(fā)現百分之百沒(méi)有吃棉花糖的小孩全部都很成功。這實(shí)驗結論表明：即便是孩子，那些有自律精神的孩子。
現實(shí)生活中，每個(gè)人想要獲得成功，想要這種成功能夠持續，那么無(wú)論這種成功是源于學(xué)業(yè)、事業(yè)或是生活，都需要付出，需要我們始終如一日地堅持做正確的事，這也就是深到骨子里的自律，它是幫助我們獲得成功的最重要因素。
誠如作家xx在《xxxx》一書(shū)所說(shuō)的那樣：“你的每一次行動(dòng)都會(huì )在你的腦中形成思維定式，你做的次數越多，思維定式就越根深蒂固�！敝挥蟹磸偷刈稣_的事，才能建立起鐵一般的自律精神，才能走向成功。
自律指的是讓你的想法決定你的行為，而非你的情緒。即使在最初的熱情褪去后，仍然繼續完成一個(gè)想法。只有自律，才能走向成功。希望成長(cháng)以后的你依舊懂得自律，自律是成功的不二法門(mén)!
謝謝大家!
自律的演講稿 篇27
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《文明守紀，與自律同行》。
“言行規范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不能成方圓�！奔o律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺(jué)守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣，當我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，學(xué)校的校規校紀來(lái)規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實(shí)現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來(lái)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
【自律的演講稿】相關(guān)文章：
自律的演講稿04-24
自律的演講稿08-08
關(guān)于自律的演講稿08-26
自律主題演講稿04-24
學(xué)會(huì )自律演講稿05-06
學(xué)會(huì )自律的演講稿01-07
自律演講稿范文01-15
自律的演講稿模板09-05
自律自強的演講稿09-21
自律自強演講稿12-02