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關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿

時(shí)間:2022-08-13 09:55:24 演講稿 我要投稿

關(guān)于關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿范文(通用17篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿范文(通用17篇)

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  從誕生的那一刻起,我們就開(kāi)始了自己獨特的人生歷程,體驗著(zhù)生活的五彩斑斕。愛(ài),就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,與我們一路同行。當我們享受著(zhù)美好的生活時(shí),你可知道,這個(gè)世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。他們就是——殘疾人。

  殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見(jiàn)到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點(diǎn)點(diǎn),拿他們取樂(lè )。你可知道你一些微不足道的動(dòng)作,對他們的心靈上,尊嚴上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人!要不是種種原因,他們現在能這樣? 海倫.凱勒說(shuō)過(guò):“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì )的!钡拇_是這樣,殘疾人雖然身體上出現了一點(diǎn)缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂(lè )。 貝多芬出生貧寒,從小隨父親學(xué)音樂(lè ),8歲開(kāi)始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力,他一生創(chuàng )作了許多優(yōu)秀作品,深受世界各國人民的喜愛(ài),他的成就對同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè )藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。 張海迪5歲就癱瘓了?伤](méi)有放棄過(guò)活著(zhù),她不斷進(jìn)取,學(xué)習了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周?chē)那嗄,鼓勵他們熱?ài)生活,珍惜青春,努力學(xué)習為人民服務(wù),為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開(kāi)拓,無(wú)私奉獻。這種種都說(shuō)明殘疾人并不比我們弱。

  同學(xué)們,很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位,只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施,只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人,讓他們在黑暗的世界里看到美麗的世界和無(wú)限的光明;關(guān)愛(ài)殘疾人,讓他們在無(wú)聲的世界里聆聽(tīng)大自然的聲音和表達自己內心的愿望;關(guān)愛(ài)殘疾人,讓他們殘缺的身體變得完整,心靈的創(chuàng )傷漸漸愈合。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人以更多關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是:弘揚人道主義,關(guān)愛(ài)殘疾朋友。

  即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),我也要展現所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時(shí)表現出來(lái)的堅韌。的確,當上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無(wú)聲中感受音律,在殘缺中追求完美!睹\交響曲》,奏出了貝多芬扼住命運咽喉,永不向厄運低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,表達了海倫凱勒對光明的渴望,對生命的熱愛(ài);《千手觀(guān)音》,舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

  他們,用殘缺之身,演繹著(zhù)自己華麗的人生,成就了自己,也震撼了世界,更是激勵著(zhù)無(wú)數健康之人珍愛(ài)生命、創(chuàng )造人生。然而,由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視,更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾,他們難以甚至無(wú)法走出家門(mén),連基本生活也得不到保障;因為殘疾,他們生活在社會(huì )最底層,為生存而苦苦掙扎;因為殘疾,他們不能和正常人一樣上學(xué),也無(wú)法順利就業(yè);因為殘疾,他們面對自己的合法權益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗爭。就這樣,他們成了社會(huì )的弱勢群體和特殊困難群體。

  據統計,我國有殘疾人6000多萬(wàn),也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì )焦點(diǎn),引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:每年5月的第三個(gè)星期日,為全國助殘日。所以,關(guān)愛(ài)殘疾人,成了每個(gè)人義不容辭的責任;保障殘疾人的基本生活,也成了創(chuàng )建和諧社會(huì )的一項重要內容。

  同學(xué)們,上帝給了我們健康的軀體,賦予我們一切健全人的權利,那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾人吧。請伸出你溫暖的手,捧出你善良的心,用自己的真情與愛(ài)心,幫殘疾人一把,扶殘疾人一程!相信,殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,社會(huì )也將因你的奉獻而更加和諧美好!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是五(1)班的xxx,今天我國旗下講話(huà)的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

  同學(xué)們,本周有一個(gè)特殊且重要的節日,就是12月3日,國際殘疾人日。當你每天迎著(zhù)朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),當你和家人齊聚在電視機旁,共同觀(guān)賞每一個(gè)精彩節目,你可曾想起你周?chē)有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  據統計,我國有6000多萬(wàn)殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè )章。有的在殘奧會(huì )上獲得金牌,有的成為音樂(lè )家,作家,如:張海迪,她五歲時(shí)因患病,腰部以下癱瘓,她無(wú)法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)了日語(yǔ),德語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被?zhù)名的哈佛大學(xué)錄;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀(guān)音》這個(gè)節目,表演者也全是聾啞人!

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,在第xx個(gè)國際殘疾人日到來(lái)之際,讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開(kāi)盲道上的障礙物,到學(xué)習一句表達問(wèn)候的手語(yǔ),再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述,給殘疾人一個(gè)攙扶,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施,給予能給別人送去幫助,同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè )。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠。

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

  光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾,冬季便邁著(zhù)寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意,因為我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,無(wú)論貧窮富貴,無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài),我們依然覺(jué)得幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽(tīng)美妙的音樂(lè ),能用四肢盡情的游戲,能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望。

  可是,有這樣一群人,他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱,正渴望著(zhù)愛(ài)的撫慰。

  早在距今兩千多年前的春秋戰國時(shí)期,我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養”的觀(guān)點(diǎn),關(guān)愛(ài)弱者、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書(shū)》中提到過(guò),“中華文化為什么能成了全人類(lèi)唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”,那么,這可不可以說(shuō)明,善良互助的美好本性,早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。

  目前,全球共有6.5億殘疾人,這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總人口的10%,其中80%分布在發(fā)展中國家。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì )遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開(kāi)展和學(xué)習的進(jìn)行。因此,他們比正常人更需要別人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵。當然,僅僅對他們抱以同情是遠遠不夠的,停留在口頭上的關(guān)愛(ài)更是泛泛之談。那么,我們應該怎樣將關(guān)愛(ài)殘疾人的想法體現在自己的行動(dòng)上呢?

  首先,在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助,但在提供幫助的同時(shí),應該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂(lè )、欺侮的對象。其次,殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì )遇到一些障礙,我們應主動(dòng)幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí),我們可以給他們讓座、按下車(chē)鈴;在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設施時(shí),我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學(xué)習使用手語(yǔ),盡量與殘疾人溝通。其實(shí),幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。

  我們把愛(ài)給予了他們,便讓世界又多充滿(mǎn)了一點(diǎn)愛(ài)。天地萬(wàn)物,都在為我們講述著(zhù)愛(ài)的故事,使我們感受著(zhù)愛(ài)的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開(kāi)始,學(xué)會(huì )奉獻、學(xué)會(huì )付出,用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命!讓愛(ài)成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛(ài)的海洋!

  朝陽(yáng)升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開(kāi),綠葉為其扶持……愛(ài)是亙古不變的主題,是幸?鞓(lè )的源泉,關(guān)愛(ài)他人,將會(huì )讓自己的內心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。

  同學(xué)們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個(gè)特別的節日里,讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻自己的愛(ài)心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因為你我的愛(ài)心更加生動(dòng)感人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  健全人尊重殘疾人,也就是尊重自己和尊重生命。從人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的角度看,自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人,殘疾人同其他社會(huì )成員一樣,是人類(lèi)的組成部分,殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上,但卻是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì )代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾,就沒(méi)有完整的交通法規;沒(méi)有工傷造成的殘疾,就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例;沒(méi)有出生缺陷,就沒(méi)有現代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來(lái)的痛苦,才促使現代人類(lèi)社會(huì )在醫學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此,對殘疾人更多一些尊重,是一種道義責任。

  關(guān)愛(ài)殘疾人,你會(huì )怎么做?新浪網(wǎng)的一項調查顯示,“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式,投票率達65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示,相對于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講,不占殘疾人專(zhuān)座更具現實(shí)性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話(huà),就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì )文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。

  在今天這樣一個(gè)社會(huì )背景下,強調企業(yè)對殘疾人群體的社會(huì )責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關(guān)愛(ài)是構建和諧社會(huì )的一個(gè)必要環(huán)節,但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上,而是應該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現和諧社會(huì )的優(yōu)越性,在教育、醫療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。

  這種幫助不僅僅是幫助他們生存,更是要幫助他們生活,這就意味著(zhù)殘疾人群體應和苦通人一樣,享受他們所應享受到的一切人權要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責任。

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話(huà)的題目是《同一片藍天,同一個(gè)夢(mèng)想》。

  當我們沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候,當我們欣賞著(zhù)美麗的世界,聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴的時(shí)候,也許,你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)世界有什么不一樣?墒,你知道嗎?在我們身邊,有些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的機會(huì )。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人。據統計,目前全世界約有6.5億殘疾人,而我國就有6000多萬(wàn),他們在這個(gè)世界上正艱難地生活著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的磨難,哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒(méi)有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造,為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。

  當聾啞作家海倫.凱勒完成《假如給我三天光明》等十幾部作品時(shí);當高位截肢的姜德明拄著(zhù)雙拐為《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的頒布不斷奔走時(shí),當殘奧健兒們摘金奪銀,讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)冉冉升起時(shí),當鄧樸方、張海迪不顧自己的身體,為我國殘疾人事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血時(shí)……親愛(ài)的同學(xué)們,除了贊賞和敬佩,難道我們不應該學(xué)習他們堅忍不拔的毅力、頑強拼搏的精神、和挑戰自身局限的勇氣嗎?

  同學(xué)們,很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需要你付出一只手的力量,給他們一個(gè)座位只需要你付出多站一會(huì )兒的辛苦。今天是12月3日,是第xx個(gè)國際助殘日,我謹代表四(3)班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族傳統美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心,讓殘疾人跟我們共享一片藍天,讓殘疾人跟我們實(shí)現同一個(gè)夢(mèng)想!

  謝謝大家!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《共享同一片藍天》。5月17日,即昨天是我國第xx個(gè)助殘日。這是一個(gè)社會(huì )所有殘疾人都期盼的幸?鞓(lè )的日子。 有的殘疾兒童,他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天;有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們從小就失去了治療的機會(huì ),生活變得越發(fā)困難。他們同樣是祖國的未來(lái),同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長(cháng)的人才。

  你們聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事嗎?1880年,海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮。一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著(zhù),她又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而,就在這黑暗而寂寞的世界里,她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力,學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并以一名學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的著(zhù)名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。

  同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè ),還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……當我們一次次沐浴在陽(yáng)光的`溫暖之中;當花草一天天吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí),也許,你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒(méi)有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造,不僅為社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻,而且實(shí)現了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

  希望大家珍惜現有的條件,學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。

  關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。

  5月19日,我校將舉行“慈善一日捐”活動(dòng),下面請五(1)班徐熙媛姐姐宣讀倡議書(shū)。

  我的講話(huà)完了。謝謝大家!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四(2)中隊的陳玥彤,我是四(2)中隊的 梁梓涵 。 今天我們演講的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

  同學(xué)們,當你每天迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)虢鎮小學(xué)的校門(mén)時(shí),你可曾想到在我們的周?chē)幸蝗喝藚s要依靠冰冷的輪椅度過(guò)生活的每一天;當你和爸爸媽媽齊聚在電視機旁,共同欣賞精彩的節目時(shí),你可曾想起在我們周?chē)有一群人卻連欣賞藍天也是一種奢望;當你和小伙伴在美妙的音樂(lè )中感受美妙的音符時(shí),你可曾想到在我們周?chē)有一群人永遠生活在無(wú)聲的世界中……同在一片藍天下,這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛,面對命運的不公平,他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此,國家確定每年五月的第三個(gè)星期日為全國助殘日。

  據統計,我國有6000多萬(wàn)殘疾人,他們帶著(zhù)殘缺的身體生活在這個(gè)世界,忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難,頑強的生活著(zhù)。他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè )章。有的在殘奧會(huì )上獲得金牌,有的成為音樂(lè )家、作家等,如張海迪她五歲時(shí)因患病,腰部以下癱瘓,她無(wú)法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,還學(xué)了德語(yǔ)日語(yǔ)等,翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作;又如周婷婷,從一位啞女變成了神童,被著(zhù)名的哈佛大學(xué)錄;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀(guān)音》這個(gè)節目,表演全是聾啞人!這些成績(jì)的取得,他們不知付出了多少的心血和努力,忍受了多少磨難,經(jīng)歷了多少挫折!

  因此,在生活中,面對殘疾人,我們不應有歧視,不應有隔閡,有的只能是扶持和幫助。其實(shí),真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,給殘疾人一個(gè)攙扶,給他們讓一個(gè)座位,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施,這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖。同學(xué)們,給予一份愛(ài)能給別人送去幫助,同時(shí)也能給自己帶來(lái)一份快樂(lè )。這是一種善良,是一種美德,更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,用真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人,讓我們所有人都幸福的生活在這片藍天下。

  我們的演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,當你每天迎著(zhù)朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),你可曾想到在我們周?chē)幸蝗喝藚s是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階;當你和家人齊聚在電視機旁,共同觀(guān)賞每一個(gè)精彩節目,你可曾想起你周?chē)有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,相比我們,又是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。因此,聯(lián)合國確定12月3日為“國際殘疾人日”。

  據統計,我國有6000多萬(wàn)殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè )章。有的在殘奧會(huì )上獲得金牌,有的成為音樂(lè )家,作家等,如:張海迪,她五歲時(shí)因患病,腰部以下癱瘓,她無(wú)法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)了日語(yǔ),德語(yǔ)等,翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被?zhù)名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀(guān)音》這個(gè)節目,表演者也全是聾啞人!

  所以,在生活中,面對殘疾人,我們不應有歧視,不應有隔閡,有的只能是扶持和幫助。其實(shí),真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個(gè)車(chē)上的座位只需你付出站一會(huì )兒的辛苦。愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。給予能給別人送去幫助,同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè ),這是一種善良,是一種美德,更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,用真心來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)殘疾人!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇10

  今天尉老師國旗下講話(huà)的題目是:關(guān)愛(ài)殘疾人。

  同學(xué)們,昨天是星期天,也是5月的第三個(gè)星期日。在你們享受這個(gè)快樂(lè )周日的時(shí)候,是否知道昨天還是全國助殘日呢?

  同學(xué)們,當你每天背著(zhù)書(shū)包,用自己的雙腿走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,你可曾想到在你們周?chē)幸蝗喝藷o(wú)法用自己的雙腿站起來(lái),要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一天;當你和爸爸媽媽一起在電視機旁,共同欣賞精彩的節目時(shí),你可曾想到你周?chē)有一群人,他們的眼睛看不見(jiàn)任何東西,看不到任何色彩;當你和小伙伴在聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí),你可曾想到在你們身邊還有一群人永遠聽(tīng)不到任何聲音,生活在無(wú)聲的世界中……

  他們就是我們所說(shuō)的殘疾人,他們的身體帶有殘疾,他們忍受著(zhù)我們無(wú)法體會(huì )的痛苦。他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì),都要付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。但是他們沒(méi)有放棄自己,而是用更大的努力來(lái)證明自己。他們有的在殘疾人奧運會(huì )上獲得金牌,有的成為了音樂(lè )家,作家等,如:張海迪姐姐,她五歲時(shí)因為生病,腰部以下癱瘓了,不能上學(xué),所以她在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)了日語(yǔ),德語(yǔ)等,翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作;又比如周婷婷,從一位不會(huì )說(shuō)話(huà)啞女變?yōu)榱松裢,被世界上?zhù)名的哈佛大學(xué)錄取。因此,我們要知道,每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日。

  殘疾人們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難,但他們沒(méi)有向命運低頭,而是頑強地生活著(zhù)。雖然殘疾人像一群弱小的鳥(niǎo)兒,在生活中要面臨很多困難,但其實(shí)很多殘疾人最怕的并不是這個(gè),因為生活中的困難可以慢慢的克服,他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。同學(xué)們都非常健康,那么你們對殘疾人又了解多少呢?又為他們做過(guò)什么呢?其實(shí)在生活中,面對殘疾人,我們不應該有歧視,不應有嘲笑,而是要給他們扶持和幫助。那么,我們應該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心!其實(shí),真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,在每一天,每一刻。為殘疾人讓一次座,扶殘疾人過(guò)一次馬路,耐心的對待他們等等。

  幫助殘疾人,關(guān)心殘疾人不只是在助殘日那天,而是要在今后的每一天。去理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助。謝謝。

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇11

尊敬的xx:

  大家好!

  秋季的光景儼然褪去,隨之而來(lái)的就是冬季的寒冷,但是不管在何時(shí),我們的內心都應該是溫暖的,因為愛(ài)在人間,那么此時(shí)就讓我們將目光投向社會(huì )中一群特殊的人群——殘疾人。借此說(shuō)明我今天的演講主題“平等對待殘疾人”。

  人無(wú)法選擇自己的人生,但是我們卻可以選擇自己的生活方式,如果可以,誰(shuí)都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間,但是遭受不可抗力因素,這就迫使人們不得不接受生活中的不如意,所以我們應該在思想上明確:殘疾人在某種程度上與我們并沒(méi)有什么不同!此時(shí)此刻我們應該意識到“尊重”一詞的深刻含義;蛟S有人會(huì )問(wèn),那我們應該如何表達出內心的尊重呢?首先,不向他們投去異樣的陽(yáng)光,這是我們最應該做到的,他們在以自己的方式堅強樂(lè )觀(guān)的活著(zhù),而作為旁觀(guān)者的我們,沒(méi)有經(jīng)歷他們所承受的痛苦,又有什么資格對他們指手畫(huà)腳呢,相反我們應該為他們的精神點(diǎn)贊!

  在世界殘疾人日到來(lái)之際,讓我們強化自身的意識,將關(guān)愛(ài)殘疾人作為自己的一項道德準則,時(shí)刻提醒自己,在他們有需要時(shí)及時(shí)地伸出援手,不要讓他們感覺(jué)在這個(gè)世界上是如此的孤立無(wú)援,在這個(gè)大家庭中,我們每一個(gè)人都應該成為他們最堅強的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人,都是同住在地球村中的人,我們誰(shuí)又比誰(shuí)特殊多少呢?有些殘疾人雖然在身體上存在著(zhù)不完美,但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺(jué)悟卻是我們還沒(méi)有觸及的高度,所以無(wú)論如何我們都不能存在歧視的心理,不只是這一件事,生活中的種種事情皆是如此。

  如果我們每一個(gè)人都能奉獻出自己的一份力量,那么我相信我們的生活環(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越和諧,那么我們都能做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物,讓盲人出行時(shí)不會(huì )因盲道上的障礙而受傷;我么也可以為上坡困難的人搭把手;亦或是在他們乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓一下座位,每一件事情看起來(lái)都是那樣的微不足道,對于我們而言也不過(guò)是舉手之勞的事情,但是卻給他們帶來(lái)了很大的幫助,讓他們相信,在這個(gè)世間依舊是存在愛(ài)的。

  生活因為愛(ài)而變得更加美好,而這需要你我的共同努力,讓我們?yōu)闅埣踩藥?lái)一份專(zhuān)屬的溫暖,讓這個(gè)冬天不再寒冷!我的演講到此結束,謝謝大家!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)》。如果你是個(gè)盲人, 在漆黑的夜里走,你會(huì )為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì )不 屑:盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了 路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時(shí),也避開(kāi)了自 己的不幸。關(guān)愛(ài)別人,其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己 詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖!笔堑,關(guān)愛(ài)是何等重要,它是維系人與人之間美 好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛(ài)。我們的生活,父母總是 牢牢牽掛;我們的學(xué)習與成長(cháng),凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生 命而被卷入車(chē)下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數 的人,也震撼了無(wú)數顆冰封已久的心。 五月第三個(gè)星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天,關(guān)愛(ài)殘疾人,不僅是我們的責任,更是我們 的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座 位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們每一個(gè)人 都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關(guān)愛(ài) 和幫助! 除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外, 我們能做的事情還有很多。有的同學(xué) 因為父母 早早 地去世,只能 和年邁的祖父母 生活在一起,不僅 要支撐整個(gè)家庭,還要 兼顧 學(xué)業(yè); 有的同學(xué) 由于家中 雙親病重,為了治病而負債累累……他們盡管學(xué)習刻 苦成績(jì)優(yōu)秀,卻因為家境的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué),以全國助殘日這一契機, 我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣(mài)活動(dòng),義賣(mài) 活動(dòng)所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì )殘疾人,希望大家積極參與,伸出 我們的雙手,關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

  同學(xué)們,關(guān)愛(ài)他人吧,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)吧,對于個(gè)人,是貯蓄幸福;對于學(xué)校社會(huì ),是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園努力,明天我們要為 構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給 我們的使命! 謝謝大家,我的演講完畢。

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇13

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好,今天國旗下的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

  當我們在明亮的教室內學(xué)習時(shí),當我們在操場(chǎng)上跑操站軍姿時(shí),也許,你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的,也許你從沒(méi)有想過(guò),眼前的一切對有些人來(lái)說(shuō)是永遠難以實(shí)現的奢求。因為他們永遠都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內的事物、聽(tīng)不到包括口號聲在內的聲音,甚至永遠都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作“殘疾人”。據統計,全世界約有3.5億殘疾人,而我國約有8000萬(wàn)人。為宣傳殘疾人事業(yè),營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì )氛圍,聯(lián)合國將12月3日,也就是今天,定為世界殘疾人日。

  這3.5億殘疾人,他們帶著(zhù)殘缺的身體在頑強地生活著(zhù)、工作著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷著(zhù)別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活,堅持奮斗,在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!還記得2005年春節聯(lián)歡晚會(huì )上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎?整齊劃一的動(dòng)作,優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀(guān)眾。而它,正是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果,排練時(shí),這些聾啞演員每天都一起圍著(zhù)錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上、音響上,通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè )的節拍。成功的背后,他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們,我們怎能不感動(dòng)、不敬佩?像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多:作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……

  我們作為身心健全的人,更應該熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一個(gè)人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手,奉獻自己的愛(ài)心,必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們用手架橋,用心感悟,讓我們每一個(gè)人的內心充滿(mǎn)愛(ài),讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  國旗下到此結束,謝謝大家!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇14

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人,溫暖殘疾人。

  我們大家都是幸福的,每一天清晨從我們睜開(kāi)雙眼,看到這個(gè)世界,聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候,我們就應該感受到了自己的幸福。只需要設想我們每天到學(xué)校的這一段旅途,在路上我們可以看到天邊溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱,走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香,遇見(jiàn)認識的人我們可以跟他們說(shuō)一聲你好?墒窃谖覀兊纳钪,有這樣一群人,他們或看不到,或聽(tīng)不到,或不能說(shuō)話(huà),或腿有殘疾,行動(dòng)不便,在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情,對他們而言簡(jiǎn)直是奢望,他們就是殘疾人。而在全中國,有6000多萬(wàn)殘疾人,對于全體中國人而言,6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數字了,他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢?我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)單的事情,對他們而言卻是那么的困難,而且不僅日常生活中如此,他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jì),哪怕只是一丁點(diǎn)兒,都要付出比我們多幾倍,甚至是幾十倍幾百倍的努力。

  當然,對于一個(gè)殘疾人而言,無(wú)論生活中有多少的困難,都并不可怕,只要他們的內心不殘疾,他們的內心仍然充滿(mǎn)著(zhù)對生活的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬,他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是,我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神,他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。

  我們每一個(gè)人都可以聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),唱著(zhù)歌,漫步在校園中,可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢?他們因為殘疾,只能生活在自己的小小的世界里,是多么的孤獨與無(wú)助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢?更何況作為人類(lèi)而言,我們應該去幫助,關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人,不是嗎!這是責任,是義務(wù)。哪怕國家沒(méi)有規定每年5月的第三個(gè)周日是助殘日,我們也應該去幫助他們,不僅僅是在這一天,而是在每一天,從身邊做起,從小事做起,去關(guān)愛(ài),幫助你身邊的每一個(gè)人,這才是真愛(ài),而不是作秀。

  我真心的希望,能夠通過(guò)我今天的演講,喚醒大家內心的那份良知,或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考,真正地去愛(ài)他人,愛(ài)世界。只有我們每一個(gè)人的內心都溫暖了,這個(gè)世界才能夠溫暖!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇15

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話(huà)的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。

  你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)平平常常的一天。而對殘疾人來(lái)說(shuō),這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議,確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

  據統計,我國現有殘疾人六千多萬(wàn),由于殘疾人自身功能障礙,社會(huì )上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見(jiàn),使他們在工作、學(xué)習和生活中遇到許多困難,或受到侵害,成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。目前,全國有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍天下,我們共同享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。

  因此,關(guān)心殘疾人的困難,是我們每一個(gè)人義不容辭的責任,也是創(chuàng )建和諧社會(huì )的需要。同學(xué)們,很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一下路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在昨天、今天,而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德,給弱小的人更多關(guān)愛(ài)和幫助吧!

  自古以來(lái),有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,他們身殘志不殘,如戰國時(shí)期的孫臏下肢殘疾,卻寫(xiě)下了著(zhù)名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著(zhù)名作品。當然還有許多這樣的例子:物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢,身殘志堅,體現了生命的價(jià)值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時(shí),同學(xué)們想想,自己是一個(gè)健康人,更應該珍惜現有的學(xué)習條件,學(xué)習他們自尊、自信、自強、自立的精神,學(xué)習他們堅韌不拔的進(jìn)取精神,努力學(xué)習,刻苦學(xué)習,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。

  讓我們用手架橋,用心感悟,讓愛(ài)永存,共創(chuàng )美好的明天!

  我的國旗下講話(huà)畢,謝謝大家!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇16

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

  1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十七次會(huì )議審議通過(guò)了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國助殘日!薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施,“全國助殘日”活動(dòng)即從當年開(kāi)始進(jìn)行。

  同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè ),還能在美麗的校園里讀書(shū)……當我們再一次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中;當花草重又吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí),也許,你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人,他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒(méi)有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造,為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的章。

  同學(xué)們,你們還記得去年春節晚會(huì )上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎?看完精彩的節目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著(zhù)20位聾啞演員排練出來(lái)的!肚钟^(guān)音》這個(gè)節目,整齊度是非常難的,因為21個(gè)人的手呈現出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候,每個(gè)人手要非常準確的`到位,你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的,手的姿態(tài)必須統一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準確,有一點(diǎn)不到位就會(huì )影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣,呼吸不能有快慢,否則會(huì )影響動(dòng)作整齊劃一。為了達到這樣的效果,排練時(shí),邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著(zhù)錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍,并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè ),來(lái)練習音樂(lè )的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè )的節拍。

  同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著(zhù)他們自己的努力,只要我給予她們機會(huì ),正常人能做的,她們同樣也能。

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,上周我們全校師生慷慨解囊,為特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生獻出了我們的愛(ài)心。

  在此,我向全校師生發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

  關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿 篇17

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,我們每個(gè)同學(xué)都應該感到無(wú)比的幸福:因為我們有美麗的校園,有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,有許多人一直在關(guān)心著(zhù)我們,幫助著(zhù)我們,更重要的是,我們都擁有一個(gè)健康的身體,能感受大自然的美麗與神奇。

  你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節日嗎?——這是一個(gè)世界性的紀念日:“國際殘疾人紀念日” 。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

  當我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中,當我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),也許,你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同,你也許從沒(méi)有想過(guò),眼前的一切對有些人來(lái)說(shuō)是永遠難以實(shí)現的奢求。因為他們永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容、永遠聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫,甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷著(zhù)別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

  在我們上學(xué)的路上,在菜市場(chǎng)前,在天橋上,在超市門(mén)前,在大街上隨處可見(jiàn)這樣的身影:一個(gè)盲人叔叔拄著(zhù)手杖艱難地走著(zhù),一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門(mén)異樣的目光中自卑地前行,一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著(zhù)腦袋同學(xué)們,每當你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面,你是如何想的?如何做的?也許,有的同學(xué)會(huì )硬纏著(zhù)父母給他們丟一元或者幾元錢(qián),也許,你會(huì )像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀(guān)看,然后很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊趺戳?”也許你會(huì )鄙夷、嘲笑他們的不便,也許更有甚者會(huì )乘人之危,去捉弄他們,也許我們每個(gè)人都會(huì )以不同的方式對待他們。

  在我們周?chē),確實(shí)有很多的殘疾人。因為殘疾,他們的生活很不方便;因為殘疾,他們很自卑,不敢面對生活;因為殘疾,他們對生活失去信心;因為殘疾,他們更需要我們的幫助。然而,周?chē)钟卸嗌偃藢λ麄兩斐隽苏嬲\的援助之手呢?我們不得不承認,在這個(gè)利益多元化的社會(huì )中,能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

  殘疾不是某個(gè)人的錯,他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹(shù),風(fēng)吹過(guò),雨打過(guò),總會(huì )有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應被我們輕視慢待,甚至避而遠之。

  同學(xué)們,大家肯定也不會(huì )忘記我們曾經(jīng)接受過(guò)社會(huì )及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助。那么,我們要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )回報,當看到身邊的人有困難時(shí),獻出我們一顆感恩的心,伸出我們溫暖的雙手,把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。

  給予別人快樂(lè ),自己就會(huì )更快樂(lè )。給予是一份愛(ài)心,是一份善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人,給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè )。每年12月3日的 “國際殘疾人”紀念日活動(dòng),旨在促進(jìn)人們對殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

  一首歌曲這樣寫(xiě)到:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂(lè )地生活!你們說(shuō)好嗎?

  我的國旗下講話(huà)畢,謝謝大家!

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