學(xué)習經(jīng)驗演講稿匯編15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的學(xué)習經(jīng)驗演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿1
在當今世界,數學(xué)是各個(gè)國家基礎教育的一門(mén)主科。每一個(gè)青少年至少學(xué)十年數學(xué)。它是鍛煉思維的體操,更是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙,所以學(xué)好數學(xué)是十分重要的。
要學(xué)好數學(xué),我是這樣做的,首先:上課時(shí)必須認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,多動(dòng)腦筋和勤于思考。課堂的教育是以“潤物細無(wú)聲”的方式讓我們掌握知識。如果我們能專(zhuān)心聽(tīng)課,融會(huì )貫通,一定能體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,從而更加喜愛(ài)數學(xué)。反之,如果上課開(kāi)小差甚至“游神、夢(mèng)游”,那么我們就會(huì )錯過(guò)許多精彩的數學(xué)知識。小“問(wèn)號”也會(huì )越積越多,我們對數學(xué)的興趣也會(huì )隨之消失,那成績(jì)可想而知。
其次:利用課余或假期多做一些相關(guān)的題目來(lái)使學(xué)到的知識得到深化、提高。做到觸類(lèi)貫通,舉一反三。每天花不多于15分鐘的時(shí)間來(lái)做練習,但是只要持之以恒,就能獲得“聚沙成塔、集腋成裘”的效果?鬃釉唬骸皽毓识,可以為師矣”,學(xué)完了知識后,不做練習,那么過(guò)兩天就會(huì )忘記。正所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。只有我們經(jīng)常多練習,才能達到“冰凍三尺”的境界。此外,還要進(jìn)行必要的口算速算訓練,這樣能提高自己的計算能力和精確率。在考試中,不但能幫我們輕而易舉地取得計算題的全分,還能節省時(shí)間來(lái)攻克后面的難題。但是如果計算能力較差的,不但浪費大量的寶貴時(shí)間,而且準確率也不高,這真是“賠了夫人又折兵”,是雙重吃虧的。
同學(xué)們,這就是我的一些關(guān)于數學(xué)的拙見(jiàn)與同學(xué)們共勉。拿破侖常說(shuō):“不想當將軍的士兵不是好士兵”。作為一名學(xué)生,從小就應該有敢于攀登科學(xué)高峰的勇氣,爭取把每一門(mén)功課都學(xué)好、學(xué)精。尤其是數學(xué),江澤民(舊主席)視察澳門(mén)濠江中學(xué)時(shí)談到:“解答數學(xué)題,最重要的是培養一個(gè)人的鉆研精神!弊屛覀儼褦祵W(xué)學(xué)好,逐步樹(shù)立刻苦、求實(shí)的鉆研精神;鍛煉百折不饒的毅力和“向善向上”的生活態(tài)度。做振興中華的有用之才。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿2
各位家長(cháng)們:
大家好!我是XXX
轉眼間,一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期啊,面臨著(zhù)新的挑戰,今天我來(lái)各位家長(cháng)分享一下我的學(xué)習方法。
兩千多年前孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!币馑颊f(shuō),干一件事,知道它,了解它不如愛(ài)好它,愛(ài)好它不如樂(lè )在其中。
“好”和“樂(lè )”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好,愛(ài)好它就要去實(shí)踐它,達到樂(lè )在其中,有興趣才會(huì )形成學(xué)習的主動(dòng)性和積極性,所以說(shuō):興趣是學(xué)習的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習中做到課前預習找出重難疑問(wèn);積極參與課堂活動(dòng),認真思考問(wèn)題注意歸納,主動(dòng)發(fā)言收集激勵因子,那么你學(xué)習的興趣就會(huì )更濃厚,你一定會(huì )更加喜歡文化課程的學(xué)習的。
要想取得好的學(xué)習成績(jì),必須要有良好的學(xué)習習慣。習慣是經(jīng)過(guò)重復練習而鞏固下來(lái)的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習習慣,就會(huì )使自己學(xué)習感到有序而輕松。良好的學(xué)習習慣應是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應用,要注意總結規律性的東西,在學(xué)習過(guò)程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,并永久記憶在自己的腦海中。
另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間,以便加寬知識面和培養自己再學(xué)習能力。
1、課前預習。課前預習是提高聽(tīng)課效果的一個(gè)重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進(jìn)行預習,初步熟悉課程內容,找到聽(tīng)課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節,帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習中得以解決。
2、課堂學(xué)習。在課堂上要盡最大可能地跟著(zhù)老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài),對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認真思考,通過(guò)聽(tīng)講來(lái)解決預習時(shí)提出的問(wèn)題,深化對問(wèn)題的理解;通過(guò)聽(tīng)課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復習。及時(shí)對聽(tīng)課內容進(jìn)行復習,進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習,以加深對學(xué)習內容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開(kāi)始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據遺忘發(fā)生的規律,可以采取適當的復習策略來(lái)克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過(guò)復習來(lái)避免遺忘,所以,在復習時(shí)要注意復習的時(shí)間安排。
4。杜絕偏科。偏科是學(xué)習中的最大禁忌,所以我建議出現偏科情況的同學(xué)應該及早把精力投入不大理想的科目當中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著(zhù)學(xué)得激情澎湃,如果因為一句“沒(méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結果還是個(gè)悲劇。學(xué)習這一過(guò)程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過(guò)課后花無(wú)數的時(shí)間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學(xué)內容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價(jià)值。
所以我們要多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì )越來(lái)越體驗到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
謝謝!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿3
大家好,我叫陳蓓蕾,今年23歲,來(lái)自陜西省洛南縣,一個(gè)普通的小縣城,那里有山有水,是一個(gè)很美的地方。但是為了生活,我不得不離開(kāi),雖然我很舍不得……
大學(xué)畢業(yè)以后,我努力地找工作,我不想去外地,因為我離不開(kāi)家人,但是西安的工作怎么就那么難找,不是工資低,就是要求高,沒(méi)有辦法,我只能到一親戚介紹的單位去工作,這是一家建筑公司,效益待遇各方面都不錯,我干著(zhù)類(lèi)似于文秘的工作,雖然沒(méi)有技術(shù)含量,但確實(shí)很輕松,管吃管住,一個(gè)月還能發(fā)兩三千塊錢(qián),別人都很羨慕,但是從內心來(lái)講,我一直很被動(dòng)的活著(zhù),我學(xué)的是播音主持專(zhuān)業(yè),卻呆在這枯燥乏味地方,早上上班,然后公司也沒(méi)多少事情,就狂上網(wǎng),下班就是吃飯,然后睡覺(jué),過(guò)著(zhù)如此無(wú)聊的生活。(過(guò)去)
掙錢(qián)了,也該為自己和家人做點(diǎn)什么了,因為用東西便宜,也因為杜鵑姐姐的熱情,我來(lái)到了玫琳凱,并迅速的辦理的加入,慢慢的發(fā)現,其實(shí)這里真的很好,不但能學(xué)到很多成長(cháng)的東西,也能有些額外的收入,所以我努力的去做,從學(xué)習分享開(kāi)始,從美容課開(kāi)始,從堅持去工作室開(kāi)始,我完全成了一名合格的兼職美容顧問(wèn),我把自己學(xué)到的東西毫無(wú)保留的灌給朋友,同事們,還給她們上美容課,雖然不是很標準,但至少我去做了,我的真誠和努力,讓我的銷(xiāo)售展開(kāi)了,從加入到現在,我很好的完成了六個(gè)月的完美起步,而且銷(xiāo)售了5000塊錢(qián)左右,并開(kāi)發(fā)了一名合格的美容顧問(wèn)。(概述收獲)
回想,這六個(gè)月我學(xué)到了很多,主要是成長(cháng)方面的一些收獲吧,以前不愿意去想,不愿意去做的事情,現在我想到了,也做到了,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得更成熟懂事了。
我會(huì )為媽媽的皺紋和白發(fā)而流淚,會(huì )為爸爸的體檢結果而傷心,會(huì )為兄弟姐妹的爛襪子而睡不著(zhù)覺(jué),會(huì )為家里只吃素菜而難過(guò)……我開(kāi)始不愿意亂花錢(qián),但是我會(huì )給兄弟姐妹們買(mǎi)學(xué)習用品,會(huì )給媽媽零用錢(qián),給她用玫琳凱最好的護膚品,也會(huì )給爸爸買(mǎi)衣服買(mǎi)藥,給家里買(mǎi)很多東西……上個(gè)星期三媽媽生日,那天我心情很復雜,很沉重,媽媽又老了一歲,而我呢,還是一事無(wú)成,真希望她能等我,等我掙錢(qián)了去孝順她,但是歲月無(wú)情,她還是會(huì )老下去……當晚我想了很多,難道我還無(wú)動(dòng)于衷嗎?我要起身干活了,我要掙錢(qián)……于是我打了個(gè)電話(huà),跟她說(shuō):媽媽?zhuān)鼙肝也荒芘隳阋黄疬^(guò)生日,但是我一定會(huì )給你補上,明年的生日,我保證好好給你過(guò),生日快樂(lè ),媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你!媽媽很高興,也很感動(dòng),她哭了,但我知道她是幸福的。其實(shí)這些話(huà)我以前是說(shuō)不出口的,但是現在我可以,這也是因為在玫琳凱學(xué)到的吧(家庭)
來(lái)到玫琳凱之后,我學(xué)會(huì )了怎么去跟朋友和同事交往,我始終記得“你希望別人怎樣待你,你就得怎樣待別人”的原則,所以我真誠的對待身邊的每一個(gè)人,也一直主動(dòng)地去付出,不管做什么事情,我都會(huì )站在他們的角度去想想,從而學(xué)會(huì )了寬容和理解。我有個(gè)同事不太好相處,總是欺負我,后來(lái)我們吵架了,所以一直不愿意跟對方講話(huà),有時(shí)侯擦肩而過(guò),她還會(huì )小聲的罵我,讓我覺(jué)得很煩,但是來(lái)到玫琳凱,我變得寬容了,我愿意去理解她,并且有時(shí)候會(huì )對她微笑,現在,雖然我們還是像陌生人,但是至少她不那么敵視我了,我很開(kāi)心。玫琳凱的雙贏(yíng)思維這部分內容在生活中給我很大幫助,讓我學(xué)會(huì )怎樣很好的去處理很多問(wèn)題。(朋友同事)
聽(tīng)了玫琳凱的很多培訓之后,我知道自己要改變了,于是我先把自己的網(wǎng)名改成改掉,就叫改變,我希望它每天提醒我,提醒我要改掉所有的壞習慣,變得勤快一點(diǎn),少說(shuō)多干。于是我堅持每天用玫琳凱的產(chǎn)品,堅持每天刷牙,堅持今天的事情今天做,堅持早上不睡懶覺(jué),堅持吃晚飯去公園走走,堅持沒(méi)事的時(shí)候就看書(shū)等等,慢慢的,我發(fā)現自己很多壞習慣不見(jiàn)了,照照鏡子,漂亮多了。來(lái)到玫琳凱,我除學(xué)會(huì )寬容,理解,善良,熱情等,我還變得自信多了,變得有責任多了,口才也變好了,現在不管在任何場(chǎng)合,我都成為大家的焦點(diǎn),成為一個(gè)自信,熱情,真誠,美麗的女孩。也正是我的這些發(fā)光點(diǎn),吸引了很多我身邊的朋友,包括我開(kāi)發(fā)的那名美容顧問(wèn)和一些準開(kāi)發(fā)對象。(自己)
現在,有種感覺(jué)越來(lái)越強……對,是種責任感,對于家庭,對于朋友,對于自己,對于我的美容顧問(wèn),對于我的顧客,我有種負罪感,所以我要更加努力,好好學(xué)習,好好掙錢(qián),好好做玫琳凱,從美容課開(kāi)始,從小事開(kāi)始,讓自己變成一個(gè)有使命,有能力的女人。我很向往首席們高級的生活品質(zhì),站在萬(wàn)人舞臺上的那種風(fēng)范,也很想去他們去過(guò)的每一個(gè)美麗的地方,所以我一定要努力。在玫琳凱,我不喜歡承諾什么,因為我感覺(jué)如果做不到,很沒(méi)面子,但是今天,我才明白,承諾可以給人力量,給人動(dòng)力,不敢承諾是因為不敢相信自己,所以今天我向大家承諾,向自己承諾,我要起身行動(dòng),堅持上好美容課,好好學(xué)習,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,更好的銷(xiāo)售和開(kāi)發(fā),增加業(yè)績(jì),挑戰下期紅訓營(yíng)。希望大家監督我。(未來(lái))
有句話(huà)很經(jīng)典:上帝沒(méi)有時(shí)間和心思去造一個(gè)廢人,所以每個(gè)人都有自己的使命和潛能,人生最悲哀的事情莫過(guò)于當合上棺蓋的時(shí)候,你竟然不知道你還有多少潛能沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。所以希望大家一定要相信自己,然后加倍努力,實(shí)現自己的夢(mèng)想,一起加油!加油!加油!(結束語(yǔ))
學(xué)習經(jīng)驗演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自_______,我很榮幸今天能站這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。通過(guò)多年經(jīng)驗的積累,我個(gè)人的體會(huì )是:
第一,要調整良好的心態(tài),樹(shù)立正確的奮斗目標。我相信到這所學(xué)校來(lái),我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習好知識和技能,還要學(xué)會(huì )勇于面對我們在學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝著(zhù)奮斗目標行動(dòng),我相信,畢業(yè)的時(shí)候,你們一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。
第二,注意培養自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些,但是如果能適應這種單調和平靜的話(huà),那么,我們一定會(huì )深深的喜歡上這里,F在,我首先向大家建議:如果你熱愛(ài)生活,就去讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為我們生活中的重要內容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈,從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價(jià)值所在。
第三,學(xué)會(huì )度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先,我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生,我們理應當的自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習慣。其次,我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動(dòng),在運動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多的道理。
下面,我要和大家聊一聊我的學(xué)習心得和體驗。希望能給你們今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)一些幫助。第一是計劃,要對自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計劃,什么時(shí)間該做什么事情,達到任何效果都要清楚,而且給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶做;第二是刻苦,要合理的安排,利用時(shí)間,我們要達到的效果是事倍功半,而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習;第三是永不言棄,學(xué)習就應該腳踏實(shí)地,不畏艱險,大膽拼搏,一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習和生活中,找到自我,實(shí)現自我,超越自我!因為,我相信,你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。最后,再次感謝領(lǐng)導對我的信任和給我這次寶貴的機會(huì ),是我有機會(huì )跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習進(jìn)步,心想事成!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿5
大家好!很榮幸在這里分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我覺(jué)得作為一個(gè)初中生,以下的學(xué)習方法很重要:
1、抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì )聽(tīng)課
聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。
課堂學(xué)習是學(xué)習的最主要環(huán)節,四十五分鐘課堂學(xué)習效益的高低,某種程度上決定著(zhù)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞。也許有的家長(cháng)和學(xué)生會(huì )想,每個(gè)人都有一雙耳朵,聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì )呀。其實(shí)不然,聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。及時(shí)復習。初中生學(xué)習存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開(kāi)始復習。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問(wèn)題成堆的現象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對于那些字母符號、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強的學(xué)習材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復習。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。
2、形成適合自己的有效的各科學(xué)習方法
因“科”制宜,才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。
初中階段的學(xué)習,學(xué)科逐漸細化,各門(mén)學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規律。理科類(lèi)數、理、化學(xué)習重抽象思維,要善于融會(huì )貫通;文科類(lèi)語(yǔ)、史等重知識積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因“科”制宜,才能有的放夭地學(xué)好各門(mén)功課。
3、科學(xué)合理的學(xué)習
。1)每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
。2)學(xué)習時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余,一定要注意休息。但學(xué)習時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
。3)堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉,身體越來(lái)越弱,學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢?
。4)學(xué)習要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習,才能感受到其中的樂(lè )趣,才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好,學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
。5)保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團結進(jìn)取,也能提高學(xué)習效率。
。6)注意整理。
學(xué)習過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),東找西翻,不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒(méi)有條理的學(xué)習,那就是一團亂麻,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿6
每個(gè)人有不同的風(fēng)格,當然也有不同的學(xué)習方式。有了自己的學(xué)習方式,才會(huì )有不同的成績(jì),下面是我所總結的學(xué)習方法。
首先,要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習,擁有好的學(xué)習習慣,把“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”。
1。做一個(gè)作息時(shí)間表,科學(xué)的安排老師布置的作業(yè),根據自己的能力,獨立完成,如果有不會(huì )的或做錯的可向同學(xué)和老師請教,分析錯因,可將錯題的正確答案超載專(zhuān)門(mén)準備的錯題本上,時(shí)刻提醒自己的錯誤并認真改正。
2。課前進(jìn)行自學(xué),將老師下節課講的內容弄懂,不明白的聽(tīng)老師上課講解,這樣積極性和學(xué)習效率也將提高,當然,自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。
3。為了加強練習,可以在原有工具書(shū)的基礎上買(mǎi)資料,哪科不行補哪科,對癥下藥,要學(xué)會(huì )在課下做,并做好不偏科的好成績(jì)。
4。多了解課外知識,讀一些國外名著(zhù),不斷擴大自己的閱讀范圍,養成記錄好詞好句號段的好習慣,好好的利用,這對語(yǔ)文上的作文有好處。
5。上課時(shí)要跟好老師的思路,做到有問(wèn)必答,全身心投入課堂中,做大不受他人打擾,在幾方法、重點(diǎn)時(shí),要一一映到腦海里,記住不要及時(shí)去記,先將老師的話(huà)記到心里,再去默寫(xiě)下來(lái),這種記憶方法更牢固。
6。善于在心里默默下功夫,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂W(xué)會(huì )吃苦,學(xué)會(huì )自主學(xué)習,學(xué)會(huì )自己安排學(xué)習,認識到你是學(xué)習的主人,學(xué)習的一切掌握在自己手中,你應該隨時(shí)去安排學(xué)習,而不是被學(xué)習安排。
希望大家能夠聽(tīng)取我的意見(jiàn),大家共同努力考個(gè)好成績(jì)!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿7
老師、同學(xué)們:
大家好!很榮幸在期中考試總結會(huì )上演講。
通過(guò)這次期中考試,我挑出了我幾個(gè)考的比較好的學(xué)科,總結了學(xué)習這幾科的學(xué)習經(jīng)驗。
數學(xué):數學(xué)對于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數。其實(shí)我開(kāi)始學(xué)函數的時(shí)候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí),學(xué)函數最重要的就是畫(huà)圖?梢赃@么說(shuō),圖不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數形結合。至于更難一點(diǎn)的題,比如用待定系數法解題,正比例和反比例相結合一類(lèi)的,那就要跟著(zhù)題的思路來(lái),一句一句的讀懂題,題上說(shuō)的成正比列,就寫(xiě)個(gè)正比例,未知數就用字母,反正這一類(lèi)的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計算了。
物理:物理和數學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開(kāi)圖。只不過(guò)物理畫(huà)圖不一定要畫(huà)在紙上,你如果覺(jué)得你的想象力較強,你完全可以把圖畫(huà)在你的腦中。因為這些圖不用標數據,只要明白了原理,根據原理找到對應公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
英語(yǔ):熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。如果只顧著(zhù)把單詞掌握好,那么在造句子時(shí),雖然單詞都會(huì ),可不熟悉句型也無(wú)濟于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文,不用死記硬背。我個(gè)人覺(jué)得,背不了課文沒(méi)關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽(tīng)磁帶朗讀可以增強語(yǔ)感。聽(tīng)英文歌曲,可以提高學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
書(shū)山有路勤為徑?偠灾,學(xué)習最重要的還是勤奮。數學(xué)和物理要勤做題,英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書(shū),多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jì)。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿8
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!我是xx班的xxx。非常榮幸有機會(huì )站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習方面的一些方法,希望對大家的學(xué)習有所幫助。
一、時(shí)間的安排與利用。
這里所指的時(shí)間分為兩個(gè)方面:一是統一安排時(shí)間;二是合理利用時(shí)間。統一安排時(shí)間指你對一天的計劃,周一到周五白天時(shí)間基本在學(xué)校,晚上做作業(yè)。周末的時(shí)候,我一般是先做作業(yè),剩余時(shí)間自由安排。合理利用時(shí)間,不同的時(shí)間做不同的事情,使時(shí)間得到效的利用。比如早晨有一節的早讀時(shí)間,學(xué)校安排的是語(yǔ)文、英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)間用來(lái)記憶,因為頭腦清醒,效果,所以一定不要把早讀時(shí)間花費在別的方面。
二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習方法。
首先,上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次,是我對不同科目的學(xué)習方法。語(yǔ)文,多讀課外書(shū),多練字。讀課外書(shū)能增強自己的閱讀能力,提高自己的寫(xiě)作水平,已解決書(shū)到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀(guān)。數學(xué),多做練習,熟能生巧。建立糾錯本,反復看。英語(yǔ),平常要多用多說(shuō),日常生活中很多使用英語(yǔ)標注的地方,可以學(xué)習,不會(huì )的可以自己查一下,這樣既有興趣,印象還深刻。歷史、地理、政治、生物,這些學(xué)科都需要大量的記憶,因此要多背誦,背誦的時(shí)候先理解,然后再背誦,以提高學(xué)習效率。
三、保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
平常的考試中,如果一次沒(méi)有考好,可以這樣想,沒(méi)考好就能找到自己以前不足的地方,經(jīng)過(guò)練習下次準能考好?嫉煤玫臅r(shí)候,成績(jì)是對自己以前的努力做的一個(gè)肯定,然后告訴自己成績(jì)只代表過(guò)去,自己仍需努力。這樣能保持穩定的學(xué)習成績(jì)。最最重要的是做事要認真,對每一件事都負起應負的責任,就像剛才說(shuō)的糾錯本,就是對錯題負責,包括老師所講的每一道題都弄懂,就是對題負責,也就是對學(xué)習負責。只有這樣考試成績(jì)才會(huì )對你負責。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切。
每個(gè)人的情況都有所不同,根據自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習計劃、學(xué)習方法,適合自己的才是的。
謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是來(lái)自八年級二班的楊賢。在班里擔任副班長(cháng)的職務(wù)。很榮幸有這個(gè)機會(huì )在這里作為獲獎代表和大家一起分享我獲獎的感受。
時(shí)間太窄,指縫太寬。轉眼我已是初二的學(xué)生了,依然記得我當初背著(zhù)行囊,邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,那時(shí)我還是個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生,就像分子一樣,無(wú)規則地碰撞,而今我逐漸成長(cháng),為學(xué)習努力,為班級效力,并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級干部”和“學(xué)習標兵”兩項榮譽(yù),在這里發(fā)表我的感言我很激動(dòng)!這些獎項對于我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞!我深切感受到了學(xué)習的快樂(lè ),感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖,同時(shí)也感受到了祖國寄予我們的期望。
有人曾說(shuō)過(guò),在人生旅途中獲獎只是一種助推器,它絕不是你學(xué)習的根本動(dòng)力,但它也不可小覷。對我而言這次獲獎意義重大,它標志著(zhù)我的成長(cháng),也是對我學(xué)習、工作的肯定。俗話(huà)說(shuō)一分耕耘,一分收獲。這次獲獎激勵著(zhù)我繼續努力,讓我在今后的學(xué)習中更加堅定我的目標!更加的刻苦鉆研。
當然我的學(xué)習和工作中仍存在許多不足,我平時(shí)的學(xué)習積極性不高,對自己的職務(wù)還是太疏懶,還有諸多方面都是我需要改進(jìn)的。
雖說(shuō)遺憾是人生的必歷之路,但還是希望大家都能少一點(diǎn)遺憾,世間最珍貴的還是去把握現在,去珍惜這似水的流年,即使將來(lái)容顏不在,至少還可以對自己說(shuō):“我有遺憾,但是遺憾過(guò)后,我曾堅定的好好生活過(guò),我不后悔!薄胺彩骂A則立,不預則廢”,給自己一個(gè)遠大的前程和目標,拾起曾經(jīng)的夢(mèng)想,行動(dòng)吧!歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng),讓我們把握好現在,懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待,向著(zhù)收獲的那一刻,出發(fā)吧!我的感言到此結束,望與君共勉!謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我在學(xué)習中,有以下一些經(jīng)驗,我認為正是這些經(jīng)驗,期中考才能取得好成績(jì)。
總的是像老師所說(shuō)的,做到課上認真聽(tīng)講,課后進(jìn)行三節課晚自修。
在學(xué)習英語(yǔ)時(shí),就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點(diǎn)。英語(yǔ)考試題無(wú)非就是考課文語(yǔ)句,例如一句話(huà),中間一空,就是考你是否有熟記課文。像最后的書(shū)面表達,也是課文的翻版。
英語(yǔ)要多背、多看,數學(xué)則要多做。
數學(xué)中需要記的很少,重點(diǎn)是多做,只要熟練了,那些公式什么的,就掌握了?荚嚂r(shí)的題目,也是形變神不變。其中的解法,也還是那幾個(gè),只要熟練了,任題目一變再變,你也能做出來(lái)。
語(yǔ)文要多做、多看、多積累。
語(yǔ)文考試中有一部分是課外的,這就需要你課外的積累。就是寫(xiě)作也需要你平時(shí)多觀(guān)察、多積累,才能得高分。至于那些閱讀題,也需要你平時(shí)多做才能做好。
至于其它科,記住老師筆記中的重點(diǎn),再加上復習,當然,上課也要注意聽(tīng)才行。
這就是我的學(xué)習經(jīng)驗,希望對你的'學(xué)習能有所幫助。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿11
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
在數年的教學(xué)實(shí)踐中,曾經(jīng)有不少的學(xué)生向我提出“如何才能學(xué)好語(yǔ)文?如何才能學(xué)好數學(xué)?如何才能學(xué)好英語(yǔ)?如何才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)課?”等一系列的問(wèn)題。我的回答是“找到適合自己性格的有效的學(xué)習方法是學(xué)好每門(mén)課程的關(guān)鍵!泵總(gè)人都有自己的性格,即使同胞兄弟姐妹性格也不完全一樣,全班同學(xué)之間性格同樣也不盡相同,所以成績(jì)千差萬(wàn)別。學(xué)習與人的性格有關(guān),不同的性格會(huì )有不同的行為方式,也會(huì )有不同的學(xué)習方式。我們處在一個(gè)學(xué)習化社會(huì ),學(xué)會(huì )學(xué)習即掌握好學(xué)習方法十分重要。找到與自己性格相適應的學(xué)習方法,發(fā)揚其中的長(cháng)處,克服其中的短處。就像人要過(guò)河得有橋和船一樣,學(xué)習方法就是要到達知識彼岸的橋和船。
第一,活動(dòng)型學(xué)生的學(xué)習方法
活動(dòng)型的同學(xué)高興的時(shí)候,行動(dòng)十分明顯,表現的相當積極、活躍,但缺乏毅力,脾氣不穩定,忽冷忽熱,感情劇烈波動(dòng),有時(shí)使人感到?jīng)]有安靜的時(shí)候,遇事缺乏主見(jiàn),特別易受別人的影響,雖然精力旺盛,但由于熱衷于太多的事項,最后常常是一無(wú)所成,所以對活動(dòng)型的同學(xué)宜用分散法進(jìn)行學(xué)習。這類(lèi)性格的學(xué)生常常喜歡邊玩邊學(xué),比如邊看書(shū)邊看電視,邊聽(tīng)音樂(lè )邊寫(xiě)字,邊吃東西邊背單詞,由于一心不能二用,這種學(xué)習效率很低。就如118班李瑞鵬同學(xué),每門(mén)課都好學(xué)、好問(wèn)、上課有時(shí)沉默,有時(shí)特積極,特活躍,為了集中他的注意力,我認為對他采取分散學(xué)習法是比較合適。比如學(xué)習時(shí)以20分鐘為一段,在這段時(shí)間內要求他集中精力學(xué)習,然后休息十分鐘左右,再改換其他學(xué)科,慢慢的從20分鐘延長(cháng)到30分鐘、45分鐘、一小時(shí)逐漸培養他集中精力學(xué)習的習慣,還可用學(xué)點(diǎn)集中精力的方法。為了培養他的毅力,可以讓他多讀些書(shū)籍,從有趣味的書(shū)開(kāi)始讀,讓引人入勝的書(shū)籍把他的精力吸引過(guò)去,集中起來(lái),對于有些英語(yǔ)題,應多想些解題方法,不會(huì )做的,也不要輕易放棄,因為目的不僅僅在于要求得到正確答案,還在于培養他集中思考的能力。還可以用些游戲方式,比如拼詞、猜謎語(yǔ)、推理等,培養對學(xué)習的興趣,有了興趣,精力就容易集中些。但是為了集中注意力,我們也要為他選擇良好的環(huán)境。安靜的環(huán)境也是集中精力學(xué)習的前提。一般而言,溫暖的色彩有刺激、發(fā)散感情的效果,冷色系列的顏色,則有使人情緒踏實(shí)、穩定的效果。書(shū)桌前可貼一張學(xué)習計劃表、人生格言、計劃完成情況表和學(xué)習進(jìn)展情況表等。以便形成良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習習慣。
第二,認真型學(xué)生的學(xué)習方法
認真型的同學(xué)比較自信,有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習的態(tài)度,自制力強,能腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地按自己的計劃進(jìn)行學(xué)習,不受他人的影響。學(xué)習有自主性和計劃性,課堂中有時(shí)很具有開(kāi)拓力和創(chuàng )造力。這樣的同學(xué)都用混合學(xué)習法,對他們來(lái)說(shuō)也是恰到好處。但是缺乏表現力,就如116班的王婷同學(xué),學(xué)習認真,也很自信,可是上課回答問(wèn)題不積極,做題時(shí)容易出錯,究其原因我認為她應該擴大自己的視野,因學(xué)習成績(jì)好,往往容易產(chǎn)生過(guò)于自信的思想,有時(shí)沉溺于自我中心的范圍中,而看不到自己的不足點(diǎn)。由于過(guò)于認真,而缺乏表現力,舉止刻板,書(shū)呆子氣十足,表現出自負傾向,而且思想和視野往往比較狹隘。認真不是壞事,在不失其特征的同時(shí),應該培養開(kāi)朗、大方善于表現自己的性格。不防多找些課外讀物和習題集錦等來(lái)看,多向別人學(xué)習和請教,在豐富自己知識的同時(shí)也要意識到自己的不足之處。不要因為過(guò)于認真,與人不能進(jìn)行和諧的相處,因此失去很多的好朋友。要用寬容的態(tài)度對待所有人,當別人成功時(shí)我們應給予掌聲,當別人失敗時(shí)我們應給予鼓勵和安慰。
第三、自卑型學(xué)生的學(xué)習方法
自卑是一種自覺(jué)不如人、輕視自己的情緒體驗,并逐漸會(huì )轉化為一種穩定的性格。常常會(huì )處于恐懼心理,覺(jué)得干什么都干不好。它常常影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習和做其他的事情,有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理。如果不克服這種心理,可能孩子會(huì )一事無(wú)成。尤其我們職業(yè)高中的學(xué)生存在自卑心理的真是數不勝數。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì )一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。首先我認為這些同學(xué)在學(xué)習中應該用激勵法,從而使他們對自己樹(shù)立自信心,自信的產(chǎn)生可以消除自卑心理。一個(gè)成年人,當你得到一個(gè)信任的目光,聽(tīng)到一句鼓勵的話(huà),往往會(huì )充滿(mǎn)自信,熱血沸騰,學(xué)生們同樣如此。每個(gè)學(xué)生身上都蘊藏著(zhù)好的品質(zhì),都有他獨特的美,問(wèn)題在于我們不善于去發(fā)現,那些常常聽(tīng)到“笨蛋”、“你不行”、“三等殘廢”之類(lèi)的斥責語(yǔ)的學(xué)生,他們的心靈中有一種自卑的陰影,而且陰影恰恰就是他們養成惡劣品質(zhì)的種子,老師無(wú)意中把孩子推向失敗。有些同仁時(shí)常說(shuō)你們學(xué)校的學(xué)生怎么怎么,但我不那樣認為。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,我對學(xué)生的要求是學(xué)會(huì )一個(gè)單詞是一種成功,每天多記一個(gè)單詞便是一種進(jìn)步的表現,典型的一個(gè)例子是,我的學(xué)生呼艷艷,她的成績(jì)在高一的第一次入學(xué)?紩r(shí)的46分到高考時(shí)的優(yōu)秀成績(jì)83分。對于口語(yǔ)訓練,只要她說(shuō),我不苛求語(yǔ)言的精煉程度,只要她開(kāi)口便給予鼓勵和贊美。抓住她的優(yōu)點(diǎn),找出她的閃光點(diǎn),小題大做,無(wú)限夸張,讓學(xué)生找到“我能行”、“我是好學(xué)生”的感覺(jué)。愛(ài)迪生、達爾文、瓦特、愛(ài)因斯坦、丘吉爾等杰出人物,在上小學(xué)時(shí)都曾經(jīng)是成績(jì)差的學(xué)生,但他的閃光點(diǎn)被老師及周?chē)说摹盎鹧劢鹁Α蓖诰虺鰜?lái),不斷贊賞,反復鼓勵,最終成為偉人。因此對于自卑型的學(xué)生我們應多給予鼓勵、贊揚并樹(shù)立高度的自信和培養頑強的毅力。利用課余時(shí)間讓他們多讀些名人軼事,從而克服自卑的心理。
總之,學(xué)習方法是通過(guò)在學(xué)習的實(shí)踐和學(xué)習的體驗中總結出來(lái)的快速的、有效的掌握知識的策略。學(xué)習必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習效率。因為學(xué)習方法直接關(guān)系到學(xué)習效率,所以學(xué)習方法越來(lái)越受到人們的高度重視。學(xué)習方法,并沒(méi)有統一的規定,因個(gè)人條件不同,選取的方法也不同。學(xué)習方法不是讓老師或家長(cháng)制定的,在學(xué)習中,而是根據自身的性格特點(diǎn)來(lái)為自己制定相應的學(xué)習方法,對于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),課堂學(xué)習的時(shí)間是共有的,書(shū)本上的知識內容是相同的。要實(shí)現超越,僅僅把握住時(shí)間和內容是遠遠不夠的,必須掌握科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習方法,只有這樣才能超越他人,名列前茅。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸在這里給你們做這個(gè)演講。今天我演講的題目是《學(xué)習并沒(méi)有你所想象的那樣難》。
進(jìn)入六年級后,每個(gè)學(xué)生的生活都會(huì )很相似。早上,我被鬧鐘粗暴地吵醒了。你必須再次從床上爬起來(lái)。畢竟,你會(huì )遲到五分鐘。刷牙,就是隨便把牙刷戳進(jìn)嘴里。洗臉的話(huà),就是拿毛巾隨便在臉上擦點(diǎn)東西。這么晚起床,自然沒(méi)心情吃早飯。當你吃了一半的時(shí)候,你必須扔掉書(shū)包去上學(xué)。等到上課,不行,專(zhuān)心聽(tīng)是不可能的,就算聽(tīng)了也不想聽(tīng)。人雖然還在教室,但思想已經(jīng)飛出了云端。就這樣,一直到放學(xué),到解放。但是回到家,噩夢(mèng)還沒(méi)有結束。那是作業(yè)?磥(lái)你不能在9:30之前完成作業(yè)。完了,洗完再睡覺(jué)。已經(jīng)十點(diǎn)多了。然后我就被鬧鐘吵醒了,當天就開(kāi)始了。這一天下來(lái),好像整天被人牽著(zhù)鼻子走,什么都沒(méi)學(xué)到,所以當時(shí)很多同學(xué)都抱怨學(xué)習太辛苦。
其實(shí)造成這種現象的直接原因是睡眠不足。有一次,為了擺脫作業(yè)的折磨,我沒(méi)做完作業(yè)就早睡了。第二天,我沒(méi)用鬧鐘,就醒了。我注意到我沒(méi)有完成作業(yè),所以我花時(shí)間寫(xiě)作。令人驚訝的是,這份作業(yè)的質(zhì)量相當高,而且完成得很快。我也意識到了這一點(diǎn),所以從那天開(kāi)始,我會(huì )早起早睡。根據科學(xué)數據,午夜前一個(gè)小時(shí)的睡眠質(zhì)量相當于十二點(diǎn)后兩到三個(gè)小時(shí)。所以早睡半小時(shí),早起一小時(shí)是科學(xué)的。不要對這個(gè)建議充耳不聞,這種感覺(jué)可以在三周的放松時(shí)間后實(shí)現。在這一個(gè)小時(shí)里,我經(jīng)常背一些比較難的課文,那些通常需要半個(gè)小時(shí)才能背完的課本,十分鐘就能背完。剩下的時(shí)間我會(huì )預習當天的課文:語(yǔ)文是清除單詞障礙,確認重點(diǎn)難點(diǎn);數學(xué)要確認今天學(xué)什么,是什么概念,什么原理;英語(yǔ)要提前背單詞,整理語(yǔ)法點(diǎn)。
也許你已經(jīng)發(fā)現,與你成績(jì)直接相關(guān)的是你聽(tīng)課的效率。只要你的準備工作到位,就很容易達到預期目標。筆記可以直接寫(xiě)在教材的空白處。如果不夠,可以附上說(shuō)明。在完全記住筆記的內容后,筆記將被移除,教材將再次被清理。
在課后的十分鐘里,我們不應該浪費它。我們應該有一個(gè)堅實(shí)的記憶。課堂上的大部分內容過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì )忘記。課后抽出五分鐘時(shí)間滾動(dòng)記憶,再好不過(guò)了。與其在期末多做幾個(gè)專(zhuān)項訓練,不如花五分鐘高效復習。
同學(xué)們,今天,我給你們講講這些經(jīng)歷,讓你們學(xué)得更好。只要你照我說(shuō)的做,我相信你的成績(jì)會(huì )提高的。因為這是我走了很多彎路總結出來(lái)的精髓。
謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿13
尊敬的家長(cháng)們:
你們好!
我叫XXX。在期中考試中,我經(jīng)過(guò)努力,獲得了不錯的成績(jì)。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
首先我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力,自然會(huì )越學(xué)越好。
其次,要想搞好學(xué)習,務(wù)必掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,舉一反三,這才是最重要的。比如上課要認真聽(tīng)課,注意要多獨立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維潛力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,能夠為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?
最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的!其實(shí),這次考試我也不是很滿(mǎn)意,有幾科還是考差了。但我會(huì )加倍努力,爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
我的話(huà)講完了,謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿14
親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好,我是來(lái)自**的**,今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過(guò)去一年的學(xué)習經(jīng)驗。轉眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,開(kāi)學(xué)這么長(cháng)時(shí)間,不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對大學(xué)生活的計劃打算?是否還記的自己當初的滿(mǎn)腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區別不僅在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,還有在這過(guò)程中我們得到了多少的成長(cháng),而有多少人是輸在這大一的起跑線(xiàn)上呢?下面我從學(xué)習、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會(huì )吧,希望對你們能有所幫助。
學(xué)習問(wèn)題是我們從小到大一直談?wù)摰,大學(xué)和高中是不一樣的,在這里沒(méi)有老師在你后面盯著(zhù)你,完全要靠你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過(guò),只要你把課本看看,老師畫(huà)的重點(diǎn)了解一下,基本沒(méi)問(wèn)題,所以一個(gè)自學(xué)能力強的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習時(shí)間不能決定你的學(xué)習質(zhì)量,學(xué)習效率才是質(zhì)量的保障,有些同學(xué)天天趴圖書(shū)館,卻沒(méi)學(xué)多少知識,那只是在找一種心理安慰罷了,你可以不天天待圖書(shū)館,不過(guò)待圖書(shū)館就讓它待的有價(jià)值,讓自己在單位時(shí)間內學(xué)到更多的知識。要學(xué)會(huì )學(xué)知識,學(xué)會(huì )無(wú)師自通,在以后的工作中,學(xué)習能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸,我只是沒(méi)讓自己用在學(xué)習上的時(shí)間浪費罷了。每個(gè)大一新生都想參加各種部門(mén)來(lái)鍛煉自己,說(shuō)要獲得各種各樣的能力,我也不例外。在大一我參加學(xué)生會(huì )和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門(mén),并在結束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門(mén)“優(yōu)秀干事”的稱(chēng)號,工作過(guò)程中難免會(huì )吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累,可我很慶幸自己堅持下來(lái)了,我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺(jué)得自己在哪個(gè)部門(mén)沒(méi)有收獲就半途而廢,這些做法都是不可取的,其實(shí)能力是一種抽象的東西,是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的,有時(shí)你也許并沒(méi)有意識到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說(shuō):“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責任!边@份工作當你選擇了,你就要認真的擔當下去,一個(gè)只考慮自己利益而不負責任的人永遠不會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔任了哪項職務(wù),就竭盡全力堅持下去,相信自己的選擇,相信自己的能力!
大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配,而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開(kāi),大一本就該展現自我,張揚個(gè)性,積極參加各種自己感興趣的活動(dòng),讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過(guò)辯論賽、音樂(lè )劇、達人秀、運動(dòng)會(huì )等等一系列活動(dòng),讓我認識了很多朋友,充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法,在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺(jué)、打游戲、看小說(shuō),莫言說(shuō)“安然在被窩里躺過(guò)一世春秋,渾噩自知!辈灰屪约夯貞洿髮W(xué)的時(shí)候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強,那樣至少可以獲取點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗。其實(shí)在日常生活中遇到任何問(wèn)題可以向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們請教,我們這些過(guò)來(lái)人很愿意幫助你們,通過(guò)我們的經(jīng)驗希望能讓你們少些迷茫,少些墮落,多些努力與拼搏。
大一不是一帆風(fēng)順的,我迷茫過(guò)、空虛過(guò)、也想放棄努力過(guò),我問(wèn)自己我這樣做的后果是什么,我是否還有能力為自己的任性買(mǎi)單,F在我根本沒(méi)有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心,我們有責任讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們該有自己的信念,自己選擇的路,跪著(zhù)也要把它走完,未來(lái)掌握在自己手中,這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對什么,我們都應樂(lè )觀(guān)積極的面對,“世界以痛吻我,要我回報以歌”只有端正思想,我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的,就不怕路遠”,希望大家都能得到好的發(fā)展,度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿15
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是初一(1)班的***。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習的一些淺見(jiàn)。作為學(xué)生,學(xué)習是要居于首要地位的。它直接決定著(zhù)我們的未來(lái),因而不容忽視。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著(zhù)諸多這類(lèi)問(wèn)題,下面我想就此談一下我自己的心得。
首先學(xué)習要有明確的目的、目標。無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習尤其如此。再比如說(shuō),我的目標就是努力做好每一件事,認真上好每一節課,絕不松懈怠慢,到期終考試時(shí)爭取班級前三甲,在年級中也要有一個(gè)較好的位置。目的越明確,學(xué)習積極性就越高;目標越宏偉,為實(shí)現目標所付出的努力就越多,學(xué)習意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標,近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學(xué)習目標要根據一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養,太高不僅不利于目標的實(shí)現,學(xué)習積極性也會(huì )受到打擊。而后,要想自己不斷進(jìn)步,必須有端正的學(xué)習態(tài)度。以前我對學(xué)習的態(tài)度很輕率,上完課就草草丟掉課本了事,做作業(yè)也只是忙于應付。但是隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的日益繁重和學(xué)習難度的不斷加深,我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無(wú)法走上學(xué)習的正軌。正所謂“態(tài)度決定高度”,態(tài)度直接影響著(zhù)我們的學(xué)習效果。因此以謹慎、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來(lái)面對學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦,但不一定有好的成績(jì),由此大家也對“一分耕耘,一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上,問(wèn)題出在學(xué)習效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習方法,目的就是提升學(xué)習效率。然而學(xué)習方法是因人而異的,提升學(xué)習效率也并不輕而易舉,這需要長(cháng)期的積累與探索,借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可,但必須與我們自身實(shí)際相接軌。因此我平時(shí)會(huì )注意以下幾點(diǎn):
一是客觀(guān)認識自身不足,制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節課的知識點(diǎn)”或“本周復習某一章內容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標。
二是合理安排學(xué)習時(shí)間,勞逸結合。而我的學(xué)習時(shí)間安排是這樣的:在早晨不要睡懶覺(jué),而洗漱完畢后,可適當地背一些英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文,但不要背太多。在學(xué)校里,每節課下,可適當地休息或與同學(xué)玩耍一下,記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰,適當的休息與放松是有必要的,要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
三是靈活處理知識,不要僅僅依賴(lài)于死記硬背。學(xué)習得太死板對我們毫無(wú)益處,死記硬背對于有些科目是行不通的,記憶要建立在理解的基礎上。
四是在實(shí)際中,注意變通和調整,勤于發(fā)現自身不足。多向別人請教。當然,作為補充,課外知識的積累也是必不可少的。語(yǔ)文方面,廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書(shū)也不能被我們荒廢。英語(yǔ)方面,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同樣重要。我建議大家可以多讀些英語(yǔ)書(shū)籍報刊,或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習和自己的興趣結合起來(lái)。
不過(guò)最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè)。好記性不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽(tīng)不記,更不能只記不聽(tīng)?梢杂浽谡n本上、教學(xué)內容附近,這樣記錄的內容不易丟失,又易和教學(xué)內容相聯(lián)系,既實(shí)用,又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習的知識。多數學(xué)生為了完成任務(wù),不復習就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容,和老師講課的內容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復習了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學(xué)習效果。而早讀,晚讀和晚自習的學(xué)習也很重要。住宿生每天都會(huì )在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),但走讀生就不一樣了。比如有些同學(xué)潦草地寫(xiě)完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦,有的干脆不寫(xiě),這種學(xué)習習慣是不好的,所以大家要學(xué)會(huì )約束自己,應該同住宿生一樣上好每一節晚讀課。
最后,需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試,既不要給自己太大的壓力,也不要太過(guò)功利化?荚嚽坝袟l理地積極備考,考試后則要善于尋找問(wèn)題,總結經(jīng)驗,再接再厲?傊,我確信,努力與收獲永遠是成正比的。
以上就是我本人關(guān)于學(xué)習的一些經(jīng)驗之談。希望同學(xué)們能夠找到屬于自己的學(xué)習方法,受益終生。謝謝大家。
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