畢業(yè)演講稿【熱】
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)演講稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是我們大學(xué)階段的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，或進(jìn)一步深造或走上工作崗位，開(kāi)啟我們人生新征程的日子。在這個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培養了我們的各位領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
幾年前，我們拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，懷揣同樣的夢(mèng)想，從全國各地相約在重慶文理學(xué)院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團結、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們人生路上的第一個(gè)驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了母校發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結束了，我們又將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)大熔爐，煅燒出了我們每個(gè)人與眾不同的精彩人生。其實(shí)，雖然我們的母校不能跟一流的大學(xué)相提并論，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個(gè)平臺上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡著(zhù)自己最大的努力培養教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉了適應社會(huì )的能力，給了我們奮飛的翅膀。幾年來(lái)，我們由當初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩重、壯志滿(mǎn)懷，因此，我們成長(cháng)了。成長(cháng)了，這便是我們在母校最大的收獲。
幾年來(lái)，同學(xué)們之間結下了最純真的友誼。有過(guò)爭吵，有過(guò)歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過(guò)去，幾乎每個(gè)人都說(shuō)：“這時(shí)間過(guò)得好慢啊，怎么還不畢業(yè)��？”那是因為我們總覺(jué)得畢業(yè)還遙遙無(wú)期；但是今天我們又說(shuō)：沒(méi)想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因為我們方才明白了，“畢業(yè)”這兩個(gè)字的分量和沉重。其實(shí)這一天終究會(huì )來(lái)的，只是我們欠缺了一點(diǎn)準備。幾年間，我們有過(guò)收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì )留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開(kāi)始新的人生旅程的不懈動(dòng)力和力量源泉。
天下沒(méi)有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時(shí)的離別并不意味著(zhù)結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開(kāi)始我們精彩人生的新起點(diǎn)。
請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，牢記“進(jìn)德修業(yè)，博文達理”的校訓，恪守道德、學(xué)問(wèn)、處世、行事之正，運用我們所掌握的專(zhuān)業(yè)技能，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來(lái)回報社會(huì )，回報母校。
最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意，祝愿： 母校學(xué)術(shù)百花齊放，
教書(shū)育人桃李芬芳。
奮勇前行乘風(fēng)破浪，
永塑文理渝西之強。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能作為畢業(yè)生代表，在這莊嚴隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天，是我們終身難忘的日子，因為我們將告別熟悉的大學(xué)生活，踏上人生新的征程。在這里，請允許我，代表xx級的全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導和老師們，表示我們最衷心的感謝�。ň炊Y）
撫今追昔，我們永遠不會(huì )忘記三年前的那個(gè)夏天，滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬，走進(jìn)了這個(gè)樹(shù)木蔥蘢，碧草如茵的美麗校園。在關(guān)校，我們感受到了團結緊張、嚴肅活潑，創(chuàng )新進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，遇到了一些學(xué)識淵博、勤奮敬業(yè)的老師，認識了一批親善友愛(ài)、志趣相投的學(xué)友。
回首三年的大學(xué)生活，感慨萬(wàn)千。我們不會(huì )忘記早晨那嘹亮的沖鋒號，隊列中那整齊的步伐；我們也不會(huì )忘記運動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍，舞臺上熱情奔放的歌聲和比賽中高聲加油的吶喊；我們更不會(huì )忘記課堂上老師那諄諄的教誨和圖書(shū)館教室中我們勤奮的身影。
三年來(lái)，在學(xué)校老師孜孜不倦的教誨下，在同學(xué)相互關(guān)心和幫助下，我們放飛年輕的夢(mèng)想，收獲累累的碩果。我們增長(cháng)了學(xué)識，陶冶了情操，提高了能力，我們學(xué)會(huì )了怎樣求知、怎么做事，更學(xué)會(huì )了怎樣做人。
三年來(lái)，我們見(jiàn)證了海關(guān)學(xué)校飛速發(fā)展的軌跡，親歷了學(xué)校以堅定的步伐向本科院校邁進(jìn)的奮斗歷程。我們曾在關(guān)校50周年的校慶中觀(guān)禮，在世界海關(guān)組織亞太培訓中心的揭牌中獻花，在學(xué)校二期的大樓前駐足沉思……
此時(shí)此刻，我們對母校是那么地戀戀不舍，但作為畢業(yè)生，我們得走了。關(guān)校是港灣，我們是小船，今天我們就要起航，因為我們的目標在遠方。
不忘春風(fēng)教，常懷化雨恩。我們雖然畢業(yè)了，但母校已經(jīng)在我們的心中樹(shù)立起一座永遠的豐碑�！敝轮�，力行，慎獨，忠誠“的校訓，將成為我們永久的人生信念。那矗立的”關(guān)魂“將永久保留著(zhù)，我們對母校的敬仰和留戀。在今后人生漫長(cháng)的道路上，我們將牢記校訓、牢記恩師的教誨，在各自的工作崗位上，建功立業(yè)，為社會(huì )做貢獻，為母校爭榮譽(yù)。我們一定能夠做到，今天，我們以關(guān)校為榮，明天，關(guān)校以我們?yōu)闃s！
�。墼谶@里，我們也想對在校的師弟、師妹們說(shuō)：”不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！俺晒偸怯珊顾踔翜I水澆灌而成的，成功的路上總是布滿(mǎn)了艱辛和坎坷。天道酬勤，希望你們珍惜在學(xué)校學(xué)習的寶貴機會(huì )，充分利用學(xué)校的學(xué)習資源，努力學(xué)習，規劃自己的人生，打造核心競爭力，為走向工作崗位，走向社會(huì )做好準備。］
最后，請允許我代表03級的全體畢業(yè)生，表達我們最美好的祝福：
祝愿母校的”專(zhuān)升本“成功，母校蒸蒸日上，大展宏圖！
祝愿各位領(lǐng)導，老師身體健康、工作順利！
祝愿各位師弟、師妹生活愉快、學(xué)習進(jìn)步！
祝愿我們所有畢業(yè)生前程似錦、一路順風(fēng)！
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
酷暑的夏悄然離去，迎來(lái)了金爛爛的秋；揮手各別愉快的暑假，來(lái)到了我們熟悉的校園；放下沉浸在假期里的心，接替的是畢業(yè)的腳步。
假期里我們有過(guò)返校，當原班主任告訴我們說(shuō)：“初四要換一批老師，希望大家能夠適應新老師們�！庇谑俏覀兌己芷诖吕蠋�，同時(shí)又有一些不舍，舍不得伴隨我們初中生活三年的老師們。我們的新班主任路老師對我們的期望很高，在課堂上講課的方法也別具一格，能夠讓大家有更好的理解，更多的進(jìn)步。我們的老師們都是好老師，得到了同學(xué)們很高的評價(jià)。我要全力配合新老師，努力學(xué)習爭取從老師那里得到更多的知識，讓自己能有一個(gè)新的提升。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，同學(xué)們又一次相聚在學(xué)校，又有無(wú)數說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。在初四年級需要我們更加努力，在來(lái)年中考中取得好成績(jì)，用好的成績(jì)來(lái)報答初中階段的老師們。我在學(xué)習中遇到了問(wèn)題，無(wú)法第一時(shí)間求助老師，我就向同學(xué)請教，他們都會(huì )耐心地幫我解答，一步步引領(lǐng)我向正確答案靠近，遇到我無(wú)法理解的地方，就會(huì )將步驟不厭其煩地講解，每個(gè)步驟都問(wèn)我是否理解，在我思考后都能得到新的思路，最后題目被我解開(kāi)了，我很開(kāi)心同時(shí)也很高興有這幫同學(xué)們。我的“小老師”們對我說(shuō)：“有不會(huì )的問(wèn)題歡迎詢(xún)問(wèn)！”這是多么深的同學(xué)情��！
我們一起聽(tīng)路老師的班會(huì )，路老師教導我們要在學(xué)習中有吃苦耐勞的精神，才能到達成功。我們相聚在一起既是朋友又是對手，我們比的是意志、努力、友愛(ài)與合作，在這九月的初秋相聚一堂，攜手共進(jìn)，努力拼搏，共同打好來(lái)年的重要一戰！
在人生的金色年華，我們相逢在畢業(yè)季，相互幫助，共同努努力，創(chuàng )下屬于我們自己的輝煌。
畢業(yè)演講稿4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐的日子，我們最后一次蹲坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，看著(zhù)那個(gè)莊嚴的國旗臺，有很多的感想……
這個(gè)莊嚴的國旗臺，陪我們度過(guò)了六個(gè)春秋，上面有著(zhù)很多同學(xué)的回憶，有升旗手的肅穆，有值日生的汗水，有老師的關(guān)切，有同學(xué)們的歡笑，有……
再不知道多久之前，我們在樓下玩的時(shí)候，被大隊輔導員抓到了講臺上，大隊輔導員先讓我們站了一會(huì )兒，然后回來(lái)就是一頓批，說(shuō)你們知不知道這樣有多危險，你們眼里還有沒(méi)有學(xué)校的紀律……說(shuō)了一大串……當時(shí)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但后來(lái)想想，他這樣做是為我們好啊……
記得小時(shí)候不愿意寫(xiě)作業(yè)，連續不寫(xiě)作業(yè)N次后，周副校長(cháng)把我和另外一個(gè)同學(xué)叫到了校長(cháng)室，不過(guò)他和大隊輔導員不一樣，他用的是耐心講道理的方法，我個(gè)人還是比較喜歡這樣的方法的，就這樣，我在那時(shí)候就慢慢開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，盡管后來(lái)寫(xiě)的不太好，盡管有的時(shí)候忘帶了，有的時(shí)候沒(méi)簽字，但是總體還不錯，現在想想，我也就是靠著(zhù)他才能這樣的……
六年的光陰，也許過(guò)的就是這么快，馬上我們就要說(shuō)再見(jiàn)了……心里有無(wú)限的不舍，有無(wú)限的惋惜，有無(wú)限的無(wú)奈……就算是一個(gè)月也好，讓我們再多相處一個(gè)月，我就知足了……
六年了,最后還是要分開(kāi),就讓我最后再給大家說(shuō)一聲再見(jiàn)吧……
再見(jiàn),美麗的校園,感謝你在六年中給了我們學(xué)習的場(chǎng)地，玩耍的空間……
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師們,感謝您六年中教給我們知識，教會(huì )我們做人……
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,感謝你們在六年中給我帶來(lái)了快樂(lè )，陪我度過(guò)快樂(lè )的六年……
再見(jiàn),六年級……
畢業(yè)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我代表藥學(xué)院全體畢業(yè)生向辛勤培養了我們的各位領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
依稀記得四年前，我們拎著(zhù)行李，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，從全國各地相約在了藥學(xué)院。從此，我們便組成了一個(gè)團結、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們人生路上的第一個(gè)驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了藥學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。
然而，光陰荏苒，轉眼間四年的大學(xué)生活已經(jīng)匆匆走過(guò)。我們也從渴求知識的新生，成長(cháng)為略有所成的大學(xué)畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人都留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習，會(huì )成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)四年的緊張和忙碌，我此刻的心情也和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。大一的純真年代，大二的輕舞飛揚，大三的凌云壯志，大四的青春無(wú)悔。
天下沒(méi)有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時(shí)的離別并不意味著(zhù)結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開(kāi)始我們精彩人
生的新起點(diǎn)。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，卻讓我們學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地的用努力拼搏實(shí)現自己的理想，作為南京中醫藥大學(xué)藥學(xué)院的驕傲學(xué)子，我們將以“尚德務(wù)實(shí)、精誠卓越”的院風(fēng)精神勉勵自己，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的新天地。無(wú)論我們走到哪里，我們的心始終掛念著(zhù)母校，掛念著(zhù)藥學(xué)院。我們將以自己的努力證明自己無(wú)愧于南京中醫藥大學(xué)四年的教育，為母校爭光添彩，用我們的`努力和成功來(lái)回報社會(huì )，回報母校。
最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意，祝愿每一位同學(xué)幸�？鞓�(lè )、前程似錦，祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng )輝煌！我們的明天將會(huì )更美好！
南京中醫藥大學(xué)藥學(xué)院學(xué)生會(huì )新聞部：畢春洋
畢業(yè)演講稿6
敬愛(ài)的校長(cháng)、主任，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向xx的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂(lè )，這六的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，xx個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛(ài)，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是xxx、xxx和xxx。xx是那么的善良，那么的可愛(ài)、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)，祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家，我的演講已完畢。
畢業(yè)演講稿7
時(shí)光荏苒，轉眼間兩年的時(shí)光就這樣流逝了。我們在這里的一切都將成為歷史，就讓我們在這里留下一段美好的回憶吧。我要感謝我的老師，是他們給了我希望，讓我重新做回我自己。在這里，我要向我的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了。感謝你們多年來(lái)對我的教育和關(guān)照,謝謝�！�
現在，就讓我闡述一下我讀書(shū)的經(jīng)歷：
我記得中考落榜后，我就心灰意冷啦，對任何事我都不感興趣，爸爸就給我找了份工作，讓我盡快忘掉過(guò)去。在一次偶然的機會(huì )，我來(lái)到了信豐縣職業(yè)中專(zhuān)讀書(shū)，是它把我的心重新點(diǎn)燃起來(lái)。在這里，我選擇了高考，我想繼續完成我的大學(xué)夢(mèng)。因此，我比以前更加努力刻苦地讀書(shū)，學(xué)習一直在班上名列前茅。
我想問(wèn)一下同學(xué)們，當你們中考過(guò)后，你想去哪里讀書(shū)深造呢?我知道，你們一定會(huì )毫不猶豫地回答一中二中。那我再問(wèn)一句，如果你們落榜了呢?我想你們還會(huì )選擇五中或六中吧，為什么呢?因為你們認為在普通高中更有面子，當別人問(wèn)你們：“小伙子，在哪里讀書(shū)啊!”，“我在一中”。這樣你們就會(huì )覺(jué)得很有面子，是的，剛開(kāi)始我也是這樣認為的，但是，我想告訴你們的是，你們錯了。如果你們的學(xué)習好，學(xué)習接受能力強的話(huà)，你們就可以選擇高中的特長(cháng)班。那如果你們的學(xué)習差一點(diǎn)，接受能力比較弱，但還想考大學(xué)的話(huà)。我建議你們來(lái)職業(yè)中專(zhuān)讀書(shū)，選擇高考專(zhuān)業(yè)。這樣你們考上本科的機率會(huì )比較大一些。為什么呢?因為中專(zhuān)是屬于三校生一類(lèi)，所謂的三校生是指中專(zhuān)、職專(zhuān)、技校。它與普通高中不一樣，我們只有四門(mén)課程包括：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機，我們的總分是600分。而普通高中的總分是750分，他們要學(xué)習七門(mén)課程。我們普通高中占有更多的優(yōu)勢，一來(lái)可以學(xué)習文化課程，二來(lái)還可以學(xué)到一門(mén)技術(shù)，真可謂是一舉兩得呀。我們報考的大學(xué)和普通高中的一樣，去年因為普通高中報考我們三校生考試，我們的競爭力很強，所以沒(méi)人考上本科。而今年就不同啦，國家規定：普通高中不能報考我們三校生的專(zhuān)業(yè)考試，所以我們的競爭對手減少了，考上大學(xué)的機率也就更大了。
在職中讀書(shū)，我們可以不用擔心去學(xué)費的問(wèn)題，國家非常重視職業(yè)教育，所以每年都有1500元的補學(xué)助學(xué)金，而且我們學(xué)校每年暑假都會(huì )安排去勤工儉學(xué)，三個(gè)月下來(lái)，工資也應該在3000元左右吧。這不僅為我們家里減輕了負擔自己還可以把剩下來(lái)年錢(qián)買(mǎi)個(gè)手機或者當伙食費。我們學(xué)校很多學(xué)生的手機都確是自己的搛錢(qián)買(mǎi)的，只有少數部分學(xué)生工作不認真伸手問(wèn)家里要錢(qián)買(mǎi)手機。
俗話(huà)說(shuō)“寧做雞頭，不做鳳尾�！比绻銈兊某煽�(jì)比較好的話(huà)，我希望你們去做雞頭，而不要做那鳳凰的尾。也就是說(shuō)，如果你們的成績(jì)剛好達到一中的錄取線(xiàn)，或均衡招生能進(jìn)一中的話(huà)，希望你們去二中讀那特長(cháng)生，而不要進(jìn)一中去那差班。你們也可以選擇來(lái)這里讀書(shū)。既可以學(xué)到知識又能學(xué)到技術(shù)。我們何樂(lè )而不為呢?
一個(gè)考90分的和一個(gè)考80分的，不見(jiàn)得考80分的比考90分的人差。如果一個(gè)高中生和一個(gè)中專(zhuān)生去應聘同一個(gè)份工作工作，往往都是那些中等水平的學(xué)生比較受企業(yè)的歡迎。當他們拿出文憑的時(shí)候，老板會(huì )毫不猶豫地選擇中專(zhuān)畢業(yè)生。雖然高中生有文化、有知識，但他沒(méi)有技術(shù)啊，進(jìn)入工廠(chǎng)一切都要從零開(kāi)始，而中專(zhuān)生就不同了，他有技術(shù)，文化知識不夠可以邊工作邊學(xué)習嘛。
在職業(yè)中專(zhuān)兩年的學(xué)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了怎樣做人做事。從中，我總結出以下幾點(diǎn)做人方法：1.要有目標和追求 2.經(jīng)常保持微笑 3.學(xué)會(huì )和別人一塊分享喜悅 4.樂(lè )于助人 5.并保持自己的一顆童心 6.學(xué)會(huì )和各種人愉快的相處 7.保持幽默感 8.學(xué)會(huì )寬恕他人 9.有幾個(gè)知心朋友 10.常和別人保持合作,并從中獲得樂(lè )趣。
作為中學(xué)生的我們，應該德、智、體、美全面發(fā)展，而不應該只靠文化知識來(lái)走過(guò)以后的道路。希望同學(xué)們慎重考慮哦!
好了，就這樣嘍。最后，我祝在座的各位同學(xué)中考順利，學(xué)習更上一層樓。祝老師們身體健康，工作順利!
畢業(yè)演講稿8
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級到現在，已有很長(cháng)一段時(shí)間了。再看看現在的我們，已經(jīng)長(cháng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別的一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著(zhù)時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì )好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！
永遠記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(cháng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我會(huì )以我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。這里使我們養成了發(fā)憤圖強、團結友愛(ài)、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學(xué)的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿9
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們最高興的日子。親愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習和生活，為你們今后的學(xué)習打下了一個(gè)良好的基礎。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎？是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(cháng)高了，也長(cháng)知識了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)的一些基礎知識；你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣，也練就了"自己的事情自己做"這樣獨立的生活習慣；你們不僅懂得愛(ài)護環(huán)境，而且還學(xué)會(huì )了愛(ài)護人、體貼人。
每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候；每個(gè)傍晚，我會(huì )想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運，因為我們有那么多小朋友可以愛(ài)，同時(shí)我們也接受著(zhù)那們多小朋友和家長(cháng)真摯的愛(ài)，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻愛(ài)心，才能享受這份榮耀。
有很多家長(cháng)這樣對我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實(shí)，最應該感謝的是你們，我想代表幼兒園對家長(cháng)說(shuō)一句感謝，感謝您對高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對我們工作失誤的包容，感謝您對幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵著(zhù)、支持著(zhù)，為了把我們的孩子培養成人而努力。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請記住老師對你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨一無(wú)二的！你們都是最棒的！親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，永遠愛(ài)你們。老師為你們祝福，祝愿你們象一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空自由自在的飛翔；祝愿你們好好學(xué)習，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想：成為快樂(lè )能干的機器貓、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主！
謝謝大家！
謝謝親愛(ài)的孩子們！
畢業(yè)演講稿10
各位家長(cháng)：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(cháng)會(huì )和長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習。既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結，又是為初中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以，不光是你們家長(cháng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
開(kāi)學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，其中考試之后，把各位家長(cháng)請來(lái)，但我覺(jué)得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生77人，其中女生38人，男生39人。這學(xué)期我們六（2）班這我們整個(gè)拂曉中心小學(xué)是最大的一個(gè)班，這個(gè)集體壯大了，人數增多必然會(huì )導致班級難管理，所以借此機會(huì )很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題和各位家長(cháng)交流一下。
我接這個(gè)班已經(jīng)半學(xué)期了，我發(fā)現我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級學(xué)生比較老實(shí)。每一個(gè)孩子都是家里的寶貝，當我面臨這77個(gè)寶貝時(shí)，我怎么辦，在剛剛接這個(gè)班時(shí)，我感覺(jué)無(wú)從下手，這時(shí)我們班的數學(xué)老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個(gè)非常有經(jīng)驗非常敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個(gè)班的歷史以及怎樣教育這個(gè)班的孩子，給我說(shuō)了這個(gè)班的方方面面，使我受益匪淺。
1、說(shuō)說(shuō)期中檢測。
當家長(cháng)看到分數的時(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成績(jì)，憂(yōu)的是孩子的成績(jì)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當你看到孩子的成績(jì)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血，當然，現在的社會(huì )并不是一味地看分數，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過(guò)，從這張試卷上也可以看出一些問(wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
另外有的家長(cháng)也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每天的作業(yè)只要回家稍微加一點(diǎn)班就做好了，我不一未地讓學(xué)生做不完的作業(yè)，我要求學(xué)生要在上課注意聽(tīng)講，只要上課注意聽(tīng)，課后稍微復習一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學(xué)生先把書(shū)上的學(xué)會(huì )，然后再做其它的題，我發(fā)現我班的學(xué)生有的買(mǎi)了一些資料書(shū)，不會(huì )就翻書(shū)，做著(zhù)題抄著(zhù)書(shū)。還有遇到不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)，自己不知道思考，我常給學(xué)生問(wèn)題經(jīng)過(guò)你的思考、查資料實(shí)在解決不了，我再給你說(shuō)，如果是自己通過(guò)思考查資料解決的問(wèn)題非常深，以前學(xué)生都沒(méi)有字典，我讓每一個(gè)學(xué)生都買(mǎi)一個(gè)字典。我關(guān)鍵想讓學(xué)生養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，一個(gè)好的學(xué)習習慣對于將來(lái)的初中高中以至于一生都有很大的幫助，好的習慣不是一朝一夕形成的，心理學(xué)研究表明，一項年看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果你能堅持重復21天以上，就會(huì )形成習慣，如果堅持重復90天以上，就會(huì )形成穩定的習慣，如果能堅持重復365天以上，你想改變都很困難，所以養成一個(gè)好的學(xué)習習慣的重要性。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習。
有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，我知道，現在很多都是獨生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著(zhù)他，使他養成以自我為中心，這樣就養成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話(huà)，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長(cháng)。
這就是說(shuō)，達不到某個(gè)標準的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話(huà)：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、家長(cháng)對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
說(shuō)到家風(fēng)好，我想到了我的一個(gè)老師，自從他的孩子上一年級開(kāi)始，他就給他的孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，只要他的孩子快放學(xué)了，他就把一切不利于孩子學(xué)習的活不干，比如家長(cháng)在看電視，就在孩子快回來(lái)的時(shí)候把電視關(guān)掉，自己拿起一本書(shū)來(lái)看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學(xué)習的氛圍。
另外還有一個(gè)這樣的例子，我們那兒有一個(gè)，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jì)還是非常的好，到了初中，搬到鎮上上學(xué)，他的父母也調到了鎮中心小學(xué)上班，我們住學(xué)校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學(xué)不心里去，兩口子只顧著(zhù)打麻將，夾八萬(wàn)，就是幾十，哪顧得了孩子的學(xué)習，到了初三，成績(jì)倒數幾名。這個(gè)人就是我以前的鄰居。
心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
我想由于家長(cháng)對孩子的期望值不一樣，有的家長(cháng)想把自己的孩子培養成大學(xué)生，有的家長(cháng)想孩子認識幾個(gè)字就算了，我又不想讓他考大學(xué)，認識幾個(gè)字后跟著(zhù)做生意，比考上大學(xué)還強呢！我想說(shuō)，不論將來(lái)讓孩子干什么，讓學(xué)生多學(xué)一些知識應該沒(méi)有錯吧！
家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)的言行對孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問(wèn)題，可以問(wèn)我們兩個(gè)老師。
畢業(yè)演講稿11
各位老師，同學(xué)們：
我是來(lái)自金融學(xué)院04級涉外文秘的王茜。
今天在這隆重的畢業(yè)典禮上，我謹代表20xx屆涉外文秘班的畢業(yè)生，
向我們的母校道別，向金融學(xué)院的老師們道別，
向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的年輕歲月道別！
我們一定還記得學(xué)校里高大的梧桐、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，還有紅色的第六教學(xué)大樓；一定還記得老師們的循循善誘、諄諄教誨和關(guān)懷；一定還記得同學(xué)間相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛……太多太多的情景值得我們去回憶。
畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌，訴說(shuō)著(zhù)天下無(wú)不散之宴席。畢業(yè)是人生旅途的驛站，催促著(zhù)我們整裝待發(fā)，迎接新的挑戰。畢業(yè)是一首悠遠傳唱的經(jīng)典老歌，歌頌著(zhù)所有甜美或者苦澀的故事，盡管日月流逝，春秋飄逝，不變的旋律仍在耳邊環(huán)繞。如今我們就要畢業(yè)了，我們的大學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，喜悅的同時(shí)也掩不住回憶與留戀，然而所有這些溫暖的記憶都已銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。而未來(lái)的生活則是一個(gè)省略號，要由我們去創(chuàng )造、去建設、去譜寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。無(wú)論是踏入社會(huì )還是繼續升學(xué)，我們一定要緊記校訓——厚德、博學(xué)、求是、篤行，做一個(gè)智慧與創(chuàng )新并進(jìn)，腳踏實(shí)地，德才兼備并敢于負責的人！
在此，我感謝老師們三年來(lái)的辛勤汗水、無(wú)私奉獻，并祝愿所有的20xx屆畢業(yè)生們前程似錦，夢(mèng)想成真！
最后，恭喜大家畢業(yè)了！
畢業(yè)演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，我代表所有的20屆畢業(yè)生，站在這里向我們的母校，向學(xué)校的老師，向朝夕相處的同學(xué)，向這難忘的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)！
當我春天去秋來(lái)時(shí)，花開(kāi)了，歲月匆匆。幾秒鐘之內，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就結束了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、炎熱的夏日，在離開(kāi)母校的那天，我們最后一次相聚在這里，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了對母校一切的留戀�；叵肫饋�(lái)，六年的小學(xué)生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學(xué)，都是那么熟悉，那么親切。
過(guò)了六年，到了該分開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現校園的每個(gè)角落都藏著(zhù)我們的回憶：大家早就一起讀書(shū)了，書(shū)的聲音也聽(tīng)見(jiàn)了；大家一起打石膏，開(kāi)懷大笑；讓我們打掃衛生，打掃每個(gè)角落；大家軍訓，學(xué)農業(yè)，流汗；大家一起送走了實(shí)習老師，流下了純真的眼淚；大家跳進(jìn)掩體，濺起無(wú)數沙粒；大家一起。六年的時(shí)間，我收獲了友情，知識，快樂(lè )，努力，汗水。
我們要走了，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)母校老師的希望繼續努力，取得好成績(jì)，成為你引以為豪的學(xué)生！
我的演講到此結束。謝謝你。
畢業(yè)演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉眼間六年的小學(xué)時(shí)光如流水一樣，在不知不覺(jué)中悄然逝去了。
回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門(mén)，邁入了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)，我們多么不想走出父母的懷抱，即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學(xué)會(huì )了小學(xué)的全部教程，正準備跨進(jìn)初中的大門(mén)。怎能忘記？在這六年里，我們有時(shí)頂風(fēng)冒雨而來(lái)，有時(shí)扛著(zhù)酷熱而來(lái)，還有時(shí)我們帶病而來(lái)，但我們只有一個(gè)目的，那就是來(lái)求學(xué)。在即將離別母校的時(shí)候我們是多么的依依不舍��！，因為我們已經(jīng)習慣了它，對母校也產(chǎn)生了一種難以言說(shuō)的深深地眷戀之情。
在我的心靈深處也有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得與我朝夕相伴的同學(xué)分手。怎能忘懷？我們曾經(jīng)一起玩耍，一起吃飯，一起去大連參觀(guān)博物館，一起在游戲中發(fā)出了歡聲笑語(yǔ)。畢業(yè)之際，我們即將離開(kāi)生活和學(xué)習六年的快樂(lè )而溫馨的母校，所有的往事一起涌上心頭：我們曾經(jīng)在這里廢寢忘食地學(xué)習，愉快的慶祝一個(gè)個(gè)難忘的節日，共同開(kāi)心地給同學(xué)慶過(guò)生日…母校，留下過(guò)我們無(wú)窮無(wú)盡的美好的記憶。
在這六年里所有的事情都將永遠銘記于我的心中。雖然我們已經(jīng)結束了小學(xué)時(shí)代的生活，但是，未來(lái)的日子里我們還有漫長(cháng)的十年的求學(xué)之路要走，我不會(huì )因十年而感到漫長(cháng)的，因為學(xué)習是無(wú)止境的。
我相信，如果我們大家一起努力，一定會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。請記�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
石灰窯小學(xué)
20xx年4月20日
郵編：xx
電話(huà)：xx
畢業(yè)演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這六年的小學(xué)學(xué)習生活中，我第一次演講，也是最后一次演講。因為不久我們就要分別了。同學(xué)們也要踏上新的學(xué)習之路。
小學(xué)生活中每件事都讓我歷歷在目。那一年，我上二年級。那是個(gè)冬天，雪還在下，天那么冷。同學(xué)們都回家了，我的車(chē)子又壞了，我餓極了。這時(shí)，我看見(jiàn)遠處在雪中一個(gè)模糊的身影向我招手。我走過(guò)去，是楊老師。他帶我去了他家。我在他家吃的飯，他又幫我修好了自行。他的關(guān)愛(ài)，讓我感受到火一般的溫暖。
老師們的關(guān)愛(ài)＼鼓勵我一刻也忘不了，同學(xué)們一起玩耍的情景我也忘不了。
我們一起追逐打鬧，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)我們的笑聲。
再見(jiàn)了母校，我最留戀的地方，因為有了母校，才有了老師，有了老師，才給我們知識，有了知識，長(cháng)大后才能為國家做出貢獻。是母校給了我良好的學(xué)習環(huán)境，才能使我的身心健康成長(cháng)。
再見(jiàn)了老師，給我鼓勵，給我關(guān)愛(ài)，給我知識的老師，是您，才讓我們的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，六年的小學(xué)生，使我知道了更多的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )了更多的知識。
再見(jiàn)了同學(xué)們，在我們的友誼之路上，我們共同前進(jìn)，我們正進(jìn)入新的學(xué)習之路。雖然我們的選擇也許不同，但我們友誼始終連在一起。愿我們的友誼天長(cháng)地久。
畢業(yè)演講稿15
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
此時(shí)此刻，我代表畢業(yè)生們，在這里向母校告別，向——，向朝夕相處的同學(xué)們告別，向這難忘的青春告別。
此刻，我們在這里，我們非常激動(dòng)。既有畢業(yè)的喜悅，也有無(wú)盡的回憶和懷念。三年，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(cháng)；而當我們今天面對離別的時(shí)候，卻覺(jué)得是那么的短暫。在過(guò)去的三年里，許多記憶已經(jīng)成為我們生活中最珍貴的收藏。
此刻，我在這里，不禁回想起三年的高中生活。我在課堂上看到了全神貫注的場(chǎng)景；考試的時(shí)候看到皺眉沉思的表情；爭論時(shí)看到紅著(zhù)臉；我看到我不愿意在軍訓上落后；在運動(dòng)場(chǎng)上看到了健康的體態(tài)；我在藝術(shù)節上看到了精彩的表演；也看到了我們嬉戲、活躍、散漫的場(chǎng)景……這些畫(huà)面一幀一幀的閃現在我眼前。這些是高中三年生活給我們最珍貴的禮物。這三年，我們走的辛苦，走的開(kāi)心，這三年，我們過(guò)的充實(shí)，過(guò)的美好。我們流淚，卻伴隨著(zhù)歡笑。我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。
此時(shí)此刻，20年月日，獨立日。我們真正獨立了，生一堆火，駛向美麗的彼岸。
我的演講到此結束。謝謝大家！
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