初二我的夢(mèng)想演講稿600字左右（通用17篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初二我的夢(mèng)想演講稿600字左右，希望能夠幫助到大家。
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇1
大家好！
我是xx，說(shuō)到夢(mèng)想，大家肯定是都有過(guò)自己的夢(mèng)想，并且每一個(gè)階段自己都是有著(zhù)不同的夢(mèng)想，小的時(shí)候總是夢(mèng)想著(zhù)自己以后可是科學(xué)家，數學(xué)家，企業(yè)家等等，相信很多同學(xué)都是有過(guò)這樣的想法，那么在我們的成長(cháng)過(guò)程當中，一定要有夢(mèng)想，抱著(zhù)對事物的憧憬和期待，這樣才能夠有更多的提高，在這一點(diǎn)上面我還是應該要做的更好一點(diǎn)，我們應該要對一些事物有自己的看法，這是我們每個(gè)人應該要有的態(tài)度。
說(shuō)到我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能也是很多人的夢(mèng)想，就是希望自己以后能夠考上理想大學(xué)，我理想中大學(xué)就是我們國家超一流的大學(xué)，小學(xué)的時(shí)候我就非常憧憬自己以后上了大學(xué)之后是一番怎樣的景象，我想著(zhù)上了大學(xué)之后就可以輕松一點(diǎn)了，不會(huì )有那么多課，沒(méi)有那么多的作業(yè)，但是現在我的想法就不同了，現在我覺(jué)得上大學(xué)是為了讓自己更加的優(yōu)秀，以后能夠成為一名對社會(huì )有用的人才，在屬于自己領(lǐng)域內成為精英，讓家里面過(guò)上更好的生活，所以我應該要努力，應該要對自己更加有信心，這是我以后需要去做好的事情，初中階段的學(xué)習我從來(lái)都不敢忽視自己，在這方面我也一直都在不斷的反思。
我清楚在未來(lái)的學(xué)習當中，還是有很多需要去好的事情，夢(mèng)想是我們每個(gè)人都要有的，我一會(huì )都覺(jué)得夢(mèng)想是指引我前進(jìn)的動(dòng)力，我也從來(lái)都不敢忽視這些，這也是我應該要有的態(tài)度，對此我更加是覺(jué)得非常的有必要，每個(gè)人都有自己對工作的態(tài)度，在這一點(diǎn)上面我也比較清楚，在我們平時(shí)的生活當中，會(huì )遇到很多困難，或者說(shuō)在實(shí)現夢(mèng)想路上會(huì )有很多挑戰，但是我們不要萎靡，不要放棄，堅持自己的方向，堅持自己的想法就一定會(huì )有成績(jì)的，對我們來(lái)講這也是一件非常有意義的事情，實(shí)現夢(mèng)想的路上雖然有坎坷，但是我相信大家以后一定能夠做的更好，一定能夠實(shí)現對自己的要求，對自己更加有信心，這是我們應該要去思考的，是不容忽視的。
讓我們堅定自己的方向，做好分內的事情，我知道考上自己理想的大學(xué)，我就應該要認真的對待學(xué)習，這是非常重要的，我以后一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，成為優(yōu)秀的初中學(xué)生，一點(diǎn)點(diǎn)的去完成自己的目標，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候不懂事的我總愛(ài)胡思亂想——我以后做什么好呢？“明星”？“醫生”？不不我都不想�，F在我才知道我想做一名普普通通的老師，你們一定認為這個(gè)夢(mèng)想很渺小吧！可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大！
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師，這幾個(gè)字是多么簡(jiǎn)單，但是含義多深她教會(huì )了我們許多知識，讓我們從一個(gè)小小的花骨朵，變成了一朵開(kāi)放的花朵，這個(gè)職位多么令人驕傲！
每當我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了，以前的我本以為做一位老師是多么簡(jiǎn)單，可現在的我不覺(jué)得，老師是那么辛苦，一天要做許許多多的事情，但是老師看見(jiàn)學(xué)生們得了優(yōu)異的成績(jì)，心中一定在想：這也值了！
雖然這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想！我相信別人可以，以后的我也一定可以！我特別想做一名山區的老師，雖然那很窮，但是我就應該更有職責去教他們學(xué)習，讀書(shū)。假如我以后真是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。我才不會(huì )戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我覺(jué)得我和他們之間是平等的。
如今我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，已經(jīng)步入中學(xué)的殿堂；如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�？赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
最后我還要說(shuō)一句“老師您辛苦了！謝謝您給我們的知識！謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子，教成有知識的小學(xué)生，謝謝您給我們的一切！”
謝謝大家！
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我作為一名初二學(xué)生，我的夢(mèng)想是當一位醫生。
曾記得老師給我們講過(guò)，著(zhù)名的古希臘思想家、哲學(xué)家，教育家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
當一位醫生，雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的`，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，現在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著(zhù)強健的身體，我們更應首先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，然后腳踏實(shí)地堅持不懈地去努力，一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現夢(mèng)想，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并且為著(zhù)它努力奮取吧！讓一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想匯成中國之夢(mèng)！讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！同學(xué)們，為了實(shí)現我們的夢(mèng)，努力吧！加油吧！相信我們一定會(huì )成功。
謝謝大家，我的演講結束了！
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是美好的；夢(mèng)想，是我們必須要持之以恒的動(dòng)力；夢(mèng)想，是艱難的，是不容易去實(shí)現的。但堅持夢(mèng)想也是實(shí)現夢(mèng)想最簡(jiǎn)捷的道路。
我有許多夢(mèng)想，雖然它離我很遙遠，但是我會(huì )努力，堅持著(zhù)夢(mèng)想，我會(huì )把她們看作人生的階梯，一步一步的朝著(zhù)夢(mèng)想，并朝成功走去。我相信，終有一天，我會(huì )站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開(kāi)始新的旅程。
我小時(shí)的夢(mèng)想是當一名老師，在我得心目中教師是神圣的，不管是多么有名的人物也要通過(guò)老師辛勤的教導才能培養出來(lái)的。老師就如同那一根蠟燭為了我們，犧牲了自己，假如把老師比喻成園丁，我們就是那里的小草，老師一直在默默無(wú)聞的培養著(zhù)我們成長(cháng)，假如老師是太陽(yáng)，那我們就是太陽(yáng)下的那一朵小花，老師天天照著(zhù)我們綻放。老師，是無(wú)私的，是偉大的，是光榮的。也許，我也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這句詩(shī)來(lái)形容這偉大的老師。
踏入初中的第一天，我看到我的班主任老師辛勤的忙碌著(zhù)，我覺(jué)得，老師是光榮的。在學(xué)�？吹嚼蠋熃虒W(xué)既細心又耐心，我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，肯定會(huì )有坎坷，有許多挫折，但我要堅持這個(gè)信念，不要疑慮，不要半途而廢，因為我敬愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，我要從現在開(kāi)始，要磨練自己，不都說(shuō)“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵，而且我們還要去做那堅強的仙人掌，仙人球，在那么艱難地情況下也能頑強的生長(cháng)！
雖然我的夢(mèng)想很普通，但我也要努力，堅持這個(gè)夢(mèng)想。就像大海，信念堅持就像那小水滴，只有我們把每一份堅持，每一份信念，都會(huì )聚在一起，就可以匯成大海。那么，我相信，不久后的我的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現。
謝謝大家！
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天！
謝謝大家！
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當我們在自己的夢(mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì )涌起不一樣的感覺(jué)？這感覺(jué)中，似乎有呼嘯過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對社會(huì )有用的人。因為天賦有限，我無(wú)法承諾自己會(huì )成為一名科學(xué)家，為祖國和科研事業(yè)奮斗；因為興趣原因，我不能許諾自己會(huì )像父母那樣，成為一位醫生拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。
我堅信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì )將人間的大愛(ài)傳遞；我堅信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì )在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家！
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，也許你會(huì )啞然失笑。從小到大，我們寫(xiě)過(guò)多少說(shuō)是夢(mèng)想類(lèi)的作文呀？而那些曾被我們記錄過(guò)的夢(mèng)想，有多少堅持到現在？又有多少被我們扔在了時(shí)光里，不見(jiàn)了蹤跡？
隨著(zhù)我們不斷長(cháng)大，我們的接觸面不斷擴大，我們的夢(mèng)想也自然而然地成長(cháng)、成熟。這一刻，我的夢(mèng)想是考入一所理想大學(xué)的中文系，用一生去領(lǐng)略文字的美妙。
我不知道是何時(shí)愛(ài)上中文的。也許在進(jìn)入初中之前，文字之于我只是一個(gè)工具，用它寫(xiě)個(gè)字條，用它讀懂試題，甚至用它來(lái)看一個(gè)童話(huà)故事。甚至于在那時(shí)，文字的吸引力還不如電視，電視有圖像、有聲音，帶來(lái)的感觀(guān)刺激遠勝于枯燥的文字。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因為一次無(wú)意中背誦過(guò)的詩(shī)詞。不記得是“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”這種惆悵打動(dòng)了我，還是“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂(yōu)傷打動(dòng)了我。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因為一個(gè)故事。不記得是《西游記》中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我，還是《冰是睡著(zhù)的水》中的家國大義打動(dòng)了我。當我發(fā)現自己被美妙的中文所吸引，并想要一生都暢游在中文的海洋里時(shí)，中文在我的心里已從一顆小種子長(cháng)成了一棵樹(shù)。我望著(zhù)這棵樹(shù)，忍不住滿(mǎn)心歡喜。
可是，我知道，距離我實(shí)現夢(mèng)想，還有很長(cháng)的路要走。我的閱讀量還遠遠不夠，我對古詩(shī)文的理解也常有障礙，甚至于，我的語(yǔ)文成績(jì)也時(shí)好時(shí)壞，起伏不定。
可是，夢(mèng)想就像燈塔，在前方閃耀光芒，為我指引方向�！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒�，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇8
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也是，因為沒(méi)有夢(mèng)想的生活會(huì )是空虛的，而有夢(mèng)想的生活就像一架失去航標的飛機，就像一艘失去燈塔的船，我不知道路在何方，心在何方。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有很多錢(qián)。大人們問(wèn)：“年輕人，你打算怎么處理錢(qián)？”“我想買(mǎi)泡泡糖�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)很多泡泡糖�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)下生產(chǎn)泡泡糖的工廠(chǎng)，和孩子們一起分享�！钡拇_，年輕的時(shí)候，我們天真無(wú)邪，有一顆善良的童心�？鞓�(lè )和幸福是一個(gè)持續的運動(dòng)。
踏入小學(xué)和初中……你越會(huì )感到壓力�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。學(xué)習的壓力一點(diǎn)點(diǎn)剝奪了我們玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一個(gè)模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，但糊涂就是對事情了解不夠。迷茫之后，你會(huì )清醒，對事物的理解會(huì )從模糊變得清晰。知識會(huì )使人進(jìn)步，使人豐富。
初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生�；貒竽艿玫郊胰说姆Q(chēng)贊；能得到學(xué)校老師的肯定；同學(xué)之間
能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。
夢(mèng)想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結束了。
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天，我很榮幸能與大家談一下我的夢(mèng)想。
夢(mèng)是永遠無(wú)法到達的彼端，我們只能竭盡全力，只為離他近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。夢(mèng)的開(kāi)始少不了年少懵懂，這就需要我們?yōu)樽约涸O定一個(gè)目標。
“志當存高遠”，我的夢(mèng)想是成為一名律師。第一次聽(tīng)到這個(gè)名詞的時(shí)候，我是新奇的，我并不知道他們是干什么的，也萬(wàn)萬(wàn)想不到，他竟改變了我一生的追求。
他們在法庭上是那么瀟灑自若，每句話(huà)都充滿(mǎn)了自信，但他們也肩負著(zhù)一些深重的使命，一旦他們說(shuō)錯了一句還，那就意味著(zhù)這場(chǎng)官司已經(jīng)處于劣勢。如此，不單單是自己的名譽(yù)，還有當事人的命運都會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。那么，他們是如何鎮定自若、不驕不躁的呢？我想，這就是責任感。
雄鷹和母雞都有一對翅膀，那么，他們有何區別呢？是啦，雄鷹的夢(mèng)想是遨游于天空，誒募集的夢(mèng)想是覓食于田間。同學(xué)們，你愿意做哪個(gè)呢？
我愿意做一只雄鷹，即使我現在只是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，但又有誰(shuí)可以預知到未來(lái)，說(shuō)我一輩子也就這樣了呢？我堅信，我會(huì )有化繭成蝶的那一天。再者說(shuō)了，有那個(gè)偉人是天生的成功者？又有誰(shuí)能天生技壓群雄？答案是否定的。
問(wèn)題來(lái)了，如果我成為了一名律師，那我的夢(mèng)想是否就如同一部播放完的幻燈片——到了盡頭呢?不是的，夢(mèng)之所以是夢(mèng)，就是因為他永無(wú)止境，這個(gè)夢(mèng)的末端鏈接著(zhù)一個(gè)更加瘋狂的夢(mèng)的伊始。我既然可以成為一個(gè)律師，那我不妨再努力一點(diǎn)，成為一名出色的律師！
我夢(mèng)想著(zhù)成為一只碟，擁有化繭成蝶的美麗，即使為此付出一切，我也在所不惜。
我的演講結束，謝謝大家！
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
什么是夢(mèng)？夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期待，意味著(zhù)現在就去思考未來(lái)，或者一些可以實(shí)現但只能通過(guò)努力才能實(shí)現的事情。夢(mèng)想是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西，甚至可以看作是一種信仰。
夢(mèng)想不是現成的食物，而是我們需要播種的種子；夢(mèng)想不是畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，而是一張白紙，不允許我們去畫(huà)；夢(mèng)想不是茂盛的綠洲，而是沙漠，需要我們去耕耘。
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想�！庇行┤说膲�(mèng)想是成為像姚明一樣優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員，展示體育的力量和美麗。有人夢(mèng)想成為楊利偉那樣的優(yōu)秀宇航員，去探索宇宙的奧秘，也有人夢(mèng)想成為李連杰那樣的武術(shù)家，發(fā)展傳統武術(shù)。
我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是成為一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )和藝術(shù)的金融投資者和慈善家，我經(jīng)常在想為什么要成為一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )和藝術(shù)細胞的投資者和慈善家。我喜歡音樂(lè )，所以在我發(fā)展成為音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生之后，我的職業(yè)就會(huì )和音樂(lè )相關(guān)。我想成為一名投資者，因為我想為我媽媽的花店賺很多錢(qián)。我做慈善家的時(shí)候，不希望貧困山區的孩子受苦。我媽媽告訴我從小就要做好幫助別人的準備。
長(cháng)大了，白天想做投資人、慈善家，晚上想和朋友一起放音樂(lè )，讓更多的人知道我的歌。上了初中后，離夢(mèng)想又近了一步。我學(xué)習了其他的東西和音樂(lè )，我正在努力學(xué)習。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“青年的智慧是民族的智慧，青年的力量是民族的力量，青年的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，而青年優(yōu)于地球，那么民族的力量就優(yōu)于地球�！蔽覀兪切乱淮械男疫\兒，我們能生活在這么好的環(huán)境中，我們應該更加努力。每個(gè)人都有夢(mèng)想。我希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想。
謝謝，我的演講結束了。
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇12
尊敬的各位老師，評委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候我曾有過(guò)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當醫生，還想當老師。無(wú)論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現，他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人。
我的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的軍人，我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛我的祖國母親，守衛生活在這大陸上的每一個(gè)親人。
你們可能都會(huì )這樣想吧！一個(gè)女孩子家家，不好好學(xué)習，找一份安穩的工作，去當什么軍人？但誰(shuí)說(shuō)女子不能當兵的，古有花木蘭替父從軍，現有千千萬(wàn)萬(wàn)的女兵，且在以后的女兵冊上也會(huì )有我的名字。你們可能又會(huì )問(wèn)我為什么想當兵吧？我有無(wú)數個(gè)理由。因為我有一些熱血，想沖殺在戰場(chǎng)，即使犧牲也無(wú)所畏懼。也有可能是因為在電視上看見(jiàn)軍人叔叔在國家有難時(shí)，他們不顧自身的安危，挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因為在學(xué)習歷史之后，知道祖國母親以前受過(guò)的恥辱，我憤怒了吧！
即使這個(gè)夢(mèng)想很難，不太容易實(shí)現�？晌視�(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰，可我能為了達到參軍的要求，每天堅持鍛煉身體。我雖然成績(jì)并不是很好，可我為了能達到參軍的文化分數，熬夜去努力學(xué)習。我還會(huì )為了參軍保護好我的眼睛，只為看清標靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì )去想更不會(huì )去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊，在拼搏��！
“雄關(guān)漫道真如鐵”是對夢(mèng)想的追求�！岸襁~步從頭越”是對夢(mèng)想的執著(zhù)！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了我們的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了日益繁盛的祖國，努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
夢(mèng)想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，不要我們去繪畫(huà)；夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開(kāi)墾。
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想�！庇械娜说膲�(mèng)想是像姚明那樣，當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員，展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘，而有的人夢(mèng)想是像李連杰，當一名武術(shù)家，把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。
我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的投資家和慈善家呢？我喜歡音樂(lè )，所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后，我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān)，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。
長(cháng)大后，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè )，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離夢(mèng)想更近一步了，我有學(xué)習其他，還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀兪切乱淮男疫\兒，我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講完畢。
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是八年五班李明悅，今天我就和大家一起來(lái)談?wù)剦?mèng)想。
何為夢(mèng)想？首先要有夢(mèng)，其次要敢想。董卿常說(shuō)：“欲戴皇冠必承其重，不忘初心方得始終�！比吮久煨�，卻因有夢(mèng)而偉大。
我也有夢(mèng)啊。不記得多少個(gè)徹夜不眠的晚上，手中抱著(zhù)一本書(shū)，對著(zhù)天上清冷的月光，與書(shū)籍互訴衷腸�；蚴前С�，或是喜悅，一并交給了書(shū)。我有太多不能解答的問(wèn)題，有太多不能理解的道理，全都在書(shū)中找到了答案。書(shū)籍，與我而言，是良師，也是益友。
我想成為一名作家。因為別人筆下的書(shū)籍緩解了我的憂(yōu)傷，帶給我不一樣的生活。我也愿意執筆書(shū)寫(xiě)篇章，也想讓那些在深夜失眠的人找到答案與方向。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只是希望在未來(lái)，用文字抒寫(xiě)這世間萬(wàn)象，讓我即使沒(méi)有富庶的生活，也有富庶的生命。即便我未入過(guò)繁華之境，未見(jiàn)過(guò)太多生靈，未有過(guò)滾燙心情，可是寫(xiě)作，會(huì )帶給我前所未有的智慧與感情。我愿意寫(xiě)遍萬(wàn)水千山，人間七苦，小到身邊一物，大到天下萬(wàn)千，眼睛到不了的地方，我想用文字帶你去。
要想實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)踐一定少不了。好好學(xué)習很重要，成為一名作家，最基本的就是寫(xiě)作水平。而寫(xiě)作水平不僅僅來(lái)源于語(yǔ)文，更囊括了全科，甚至是我們的生活。如果空有夢(mèng)想而不為之付出努力的話(huà)，泛泛而談的結果就是“竹籃打水一場(chǎng)空”。那么我從現在開(kāi)始，就要好好學(xué)習，不斷提升自己的寫(xiě)作能力，為未來(lái)打好基礎。
我在努力靠近我的夢(mèng)想，哪怕會(huì )傷痕累累，哪怕要一路披荊斬棘，可我堅信，我今日的努力會(huì )化作豐滿(mǎn)的羽翼，去翱翔廣袤的天地。
讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。讓夢(mèng)在靈魂身處燃燒，發(fā)出耀眼的光芒，照亮我前進(jìn)的方向。讓夢(mèng)化作飛奔的駿馬，一路向前。讓夢(mèng)帶我到一方寧靜的世界，那里有山有水，有紙有筆，還有我與書(shū)籍未盡的情緣。
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇15
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是飛越夢(mèng)的海洋。
依稀記得，曾經(jīng)有一位作家說(shuō)過(guò)，生活中其實(shí)是不缺少美的，惟一缺少的只是發(fā)現美的眼睛，從我們呱呱落地起，上天便賜予了我們每個(gè)人一雙善于發(fā)現美的眼睛，只是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)光的流逝，種種客觀(guān)原因蒙敝了我們那雙原本可以發(fā)現美的眼睛，好像這個(gè)美麗世界因為少了一點(diǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)而少了一點(diǎn)溫暖，少了一絲人情味，也許，是因為這樣吧，就讓我特別向往那種和諧美好的生活，一次偶爾的機會(huì )讓我看到了攝影師凱文·卡特的作品《幼女與禿鷹》饑餓不堪的小女孩趴在地上絕望地哭泣，遠方，一只大禿鷹緊跟隨她，小女孩卻全然不知，兇殘的禿鷹隨時(shí)準備撲向奄奄一息的小女孩，這幅畫(huà)照片以它強烈的畫(huà)面感震撼了許多人，雖然它向世人反映了社會(huì )上殘酷的一面，卻也展示小女孩對生的渴望，對美好生活的向往。
我也感到非常驚訝，為什么一張小小的照片，就會(huì )有那么大的震撼力?從那以后，一顆好奇的愿望種子就在我的心中生了根，發(fā)了芽。一種信念告訴我，要回到大自然的懷抱中去，享受大自然的恩賜，沐浴溫暖的陽(yáng)光，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，拍攝出感性的畫(huà)片，讓人們也能通過(guò)我的作品感受到生活之美，自然之美，人文之美，讓人們也能夠回到那種與世無(wú)爭，充滿(mǎn)和平而溫暖的生活中去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有金錢(qián)的困惑也沒(méi)有權益的爭奪，人們都快快樂(lè )樂(lè )，仿佛這個(gè)世界上就沒(méi)有不快樂(lè )的角落一樣，那該多美啊!
我知道，這僅僅是一個(gè)夢(mèng)而已，一個(gè)很美很美的夢(mèng)，如果不付出努力，即使是有夢(mèng)的翅膀也不能夠飛翔。
現在，我已來(lái)到了愿望海岸，我要起程了，我將揚起生命中最自信的風(fēng)帆，穿越那片屬于我的夢(mèng)想海洋，我知道，在這段旅程中一定會(huì )有挫折與坎坷，也一定會(huì )有悲傷和淚水，但我不怕，我愿意讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，因為，我相信，只有付出了，就一定能夠飛越夢(mèng)想海洋，到達成功的彼岸。
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇16
尊敬的各位評委：
你們好!我叫×××，來(lái)自xx區xx小學(xué)。很高興參加今天的競選。我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
最近，我發(fā)現一個(gè)現象，同學(xué)們在一起，喜歡談?wù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò )游戲。網(wǎng)絡(luò )游戲正吸引著(zhù)廣大青少年，進(jìn)而引發(fā)一系列社會(huì )問(wèn)題：近視、厭學(xué)、成績(jì)退步、體質(zhì)下降等。通過(guò)調查，我發(fā)現，在迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的孩子當中，絕大多數是“鑰匙兒童”，部分是隔代教育和單親家庭的孩子。
我先給大家講個(gè)故事：6歲的杰克向回家很晚的爸爸借6美元。爸爸很生氣，批評了他。后來(lái)，爸爸覺(jué)得自己態(tài)度不好，就給了孩子6美元，并問(wèn)他準備做什么?兒子接過(guò)錢(qián)，又從枕頭下面拿出一疊弄皺的鈔票，說(shuō)：“爸爸，剛好25美元，我可以買(mǎi)你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請你早一點(diǎn)回家�！�
生活在這個(gè)時(shí)代的孩子，并不缺乏物質(zhì)。我們期望的，不是漂亮的衣服和精美的玩具，而是父母能抽出時(shí)間陪陪我們。然而，經(jīng)濟高速發(fā)展，大人們似乎越來(lái)越忙。許多父母親沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有精力關(guān)注孩子。也有部分家長(cháng)，缺乏責任心，放任自流。孩子們自控能力差，很容易迷上網(wǎng)絡(luò )游戲。
發(fā)展經(jīng)濟的目的，是讓人們生活得越來(lái)越幸福。讓孩子受到良好的家庭教育，是其中的重要內容之一。許多發(fā)達國家，會(huì )建議母親做專(zhuān)職媽媽。廣州是個(gè)發(fā)達城市，大多數家庭經(jīng)濟條件不差，可家庭教育卻不容樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得，最好能制定一部《家庭教育法》，明確家長(cháng)的責任。比如：下班后按時(shí)回家，陪孩子一起讀書(shū)、學(xué)習、聊天、玩游戲、參加體育鍛煉等。如果父母不能很好地履行自己的職責，就要受到批評教育，甚至懲罰。各單位都必須依法保障父母的權益，讓他們按時(shí)上下班，陪伴孩子共同成長(cháng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓每一個(gè)孩子，都擁有溫暖的家庭，擁有父母的關(guān)愛(ài)，擁有健康快樂(lè )的童年!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
初二我的夢(mèng)想演講稿左右 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)演講開(kāi)始之前，先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？你們當中有誰(shuí)認為自己的夢(mèng)想是與眾不同的？首先什么是夢(mèng)想，我覺(jué)得我包括在座所有人都不能說(shuō)出青春中的夢(mèng)想是什么，因為我們未嘗感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的，因為夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，他是每個(gè)人奮斗的目標，是人們力量的來(lái)源。
當我八歲時(shí)，我想當國家領(lǐng)導人�？墒锹匕l(fā)現，這是不切實(shí)際的，因為領(lǐng)導人是偉大的，是需要用實(shí)力來(lái)證明的，所以我變得有些失落，根本弄不明白，我是為了什么而學(xué)習。我認為學(xué)習就是一種方式，以讓自己變得更有學(xué)問(wèn)、更有修養，使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了，學(xué)習不是一種磨難，而是為實(shí)現夢(mèng)想必經(jīng)的過(guò)程。你們都有夢(mèng)想，只不過(guò)你們不知道學(xué)習與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺(jué)得自己在為別人工作，又是一個(gè)死跑龍套的，但是我要告訴你們，在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角，都有能力來(lái)改變這個(gè)世界。
在夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì )有所畏懼。沒(méi)有關(guān)系，你可以停下來(lái)稍作休息，但是你們不能往后退，因為你們如果退卻了，便會(huì )越來(lái)越迷茫。青春短暫，我沒(méi)有一天用來(lái)抱頭痛哭，我只能不斷地向前。
每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想，我們如今的夢(mèng)想是好好地生活。清華北大，算不上夢(mèng)想，這只是學(xué)習路上的目標。沒(méi)有人能逃過(guò)成長(cháng)�！躲y河補習班》中的馬飛，一個(gè)平庸的學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認為煤球無(wú)論如何也變不了鉆石，可是他憑著(zhù)堅強的毅力，將夢(mèng)想變成了現實(shí)。其中的道理讓我們深思：不試試，怎么知道自己不行，人活著(zhù)不就是為了試一試嗎？你不試試，這一生過(guò)得又有什么意義呢？夢(mèng)想很大，很極致，很閃耀，不要在夢(mèng)想中迷失自我，讓美好成為現實(shí)，實(shí)現人生的價(jià)值。
同學(xué)們，請相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春�？雌饋�(lái)再相似的葉片，都有不一樣的脈絡(luò )與紋理。在青春中，夢(mèng)想真的很重要，請珍惜它，不要讓它留下遺憾。
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