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環(huán)保初中演講稿

時(shí)間:2024-08-23 16:46:02 演講稿 我要投稿

環(huán)保初中演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的環(huán)保初中演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)保初中演講稿

環(huán)保初中演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  綠樹(shù),紅葉,青山,藍天,是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。

  奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿(mǎn)生機,人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托?墒,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

  我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴,不會(huì )忘記那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì )忘記達到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應當去了了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,增強環(huán)境保護的意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起,從小事做起。

  在平常的生活里,我們不難看到,在x的校園內,也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費資源的現象!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們xx班向全校師生發(fā)出以下倡議:

  (1)自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

  (2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。

  (3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復利用,用水澆花,沖廁所等。

  (4)將垃圾分類(lèi)丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池,為國家資源的可持續發(fā)張獻計獻策。

  (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的.森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

  (6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

  (7)在家庭生活中,節約能源,減少排污,做到“節能減排”,倡導“低碳生活”,建設節約型校園、社會(huì )。

  天空的幸福,是它穿著(zhù)一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將x融入社會(huì )這一集體中,將x建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。

環(huán)保初中演講稿2

  在整理雜亂陳舊的櫥柜時(shí),無(wú)意中找到了一本本子!20年后,房子被改造,在桂花樹(shù)中,一棵樹(shù)一根草就可以容納下我們了,人人都開(kāi)著(zhù)帶有翅膀的汽車(chē),在藍天上有秩序的飛行!北咀由锨酀字傻墓P跡,令我心生不明的心虛和懷念。你一定沒(méi)想到你曾經(jīng)向往憧憬的那個(gè)未來(lái)的你,會(huì )如一個(gè)會(huì )劊子手一樣,殘忍的親手摧毀你小小的希翼,傷的你體無(wú)完膚!

  在日常生活中,一條條清澈的小溪被污染,變成臭氣熏天的水溝,一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,變得黑乎乎,即將凋零。一棵棵高大的老樹(shù),在一陣轟隆隆的機器聲中倒下。誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰(shuí)不希望腳下的.大地綠草如茵?誰(shuí)不希望小河清澈明凈?人類(lèi)是花的跟環(huán)境是未綻的花苞,跟努力就能開(kāi)出美麗的花朵,反之,只有枯竭凋零。

  還記得小學(xué)課本中的《白楊》嗎?那個(gè)爸爸對他的兒女說(shuō):白楊樹(shù)從來(lái)就那么直,哪兒都需要它,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(cháng)出粗壯的枝干,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直那么堅強,不軟弱也不動(dòng)搖。對于那個(gè)爸爸說(shuō),白楊是代表他堅守邊疆的決心,可對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們就是那白楊永遠的正直,我們的根永遠在地球上。

  我大概隱約明白小學(xué)老師的那句,破壞環(huán)境的人走到哪兒都是荒漠,保護環(huán)境的人走到哪兒都是綠洲,只有心存環(huán)保才能真正環(huán)保!

環(huán)保初中演講稿3

  各位老師,各位同學(xué),今天我演講的題目是"保護環(huán)境,從我做起"。

  國慶假回家碰巧經(jīng)過(guò)一個(gè)剛建起的初中,學(xué)校大門(mén)兩邊的幾堆近兩層樓高的土丘明顯是從別處剛挖出來(lái),肆無(wú)忌憚地暴露在空氣中,各種彩色的垃圾袋隱約翻露在土面上,實(shí)在可想時(shí)間之久,七八個(gè)環(huán)衛工人也在用夾子仔細地挑揀……

  車(chē)子開(kāi)得挺快,窗外的風(fēng)景很快錯過(guò),但我的內心卻久久不能平靜下來(lái)。早前也曾聽(tīng)聞“白色垃圾”壽命之長(cháng),那日一見(jiàn)果然不同凡響,在黑土中靜靜地隱藏了這么多年,終有一天它們又重新回到地面上,那破損的袋子不就正如挑釁者們丑陋的嘴臉么?想我泱泱大國,上下五千年的光輝歷程,如今國人素質(zhì)卻如此低下,這該是多大的悲哀?

  也許今天我們還有資本可以去浪費,可以去破壞,但我們的下一代呢,祖國的'未來(lái)呢?難道當真要讓他們的眼淚成為這浩瀚星球的最后一滴水么?

  古人云“亡羊補牢,為時(shí)晚矣”,同樣,等到發(fā)現資源不足使用,再去提醒大家保護環(huán)境,那就真的太晚了。所以,同學(xué)們,保護環(huán)境從你我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起。

  一.盡量少制造垃圾。例如,去超市購物時(shí)自己帶上購物袋,既省錢(qián)又方便。再如,避免使用一次性紙杯。眾所周知,木材是紙的源材料,樹(shù)木對人類(lèi)的保護意義尤為重大,它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等一些不可抗災。

  二.盡己之能,拯救環(huán)境。作為當代學(xué)生的我們應為社會(huì )各界做好表率,例如,組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護的重要性,呼吁大家行動(dòng)起來(lái),保持我們的地球。我們也可以利用節假日組織班級去街道、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所清理垃圾,既能加強環(huán)保意識,有可以減輕環(huán)衛工人的負擔。

  三.綠色生態(tài),關(guān)愛(ài)你我。綠色,代表著(zhù)生命原始的氣息,我們可以在污染較為嚴重的地方種植綠色植物,讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。

  也許我們的力量頗于綿薄,但我相信堅持不懈定能感染的人,讓環(huán)保的氣息代代相傳。

環(huán)保初中演講稿4

各位同學(xué)們:

  您好!

  讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的.增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種.種不良后果。因為人類(lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。

  保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們可以積極參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。

  我的演講完畢,相信大家!

環(huán)保初中演講稿5

同學(xué)們,老師們:

  大家好。我是來(lái)自初二五班的xx,很榮幸能成為XX市紅領(lǐng)巾理事會(huì )的一員。今天我站在這里想和大家一起談?wù)勅绾巫龅健暗吞汲鲂,環(huán)保生活”。

  首先,“低碳出行”和同學(xué)們每天來(lái)學(xué)校的方式有著(zhù)密切的聯(lián)系。我住的離學(xué)校很近,每天自己走到學(xué)校也只有15分鐘左右。每次來(lái)到學(xué)校都會(huì )在路邊看到一排排的車(chē)輛來(lái)來(lái)走走,看著(zhù)車(chē)排出的二氧化碳漸漸充斥著(zhù)整個(gè)天空,我發(fā)現大家已經(jīng)把環(huán)?吹暮涂諝庖粯悠降瓱o(wú)奇了。

  你們知道嗎,隨著(zhù)XX市每年以15%的汽車(chē)量增加,越來(lái)越多的參天古樹(shù)被無(wú)情的砍伐,鋪平道路。20世紀,南京人最驕傲的是什么?是南京的.樹(shù)。在孫中山先生靈柩經(jīng)過(guò)的碼頭,一條條道路種上了從蘇杭精選的英國梧桐和雪松,幾十年過(guò)后,東郊大道上的樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到20多米高,一到夏天,那一排排壯觀(guān)的樹(shù)在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的陪伴下格外耀眼,火爐南京一點(diǎn)也不熱,人們騎著(zhù)單車(chē)穿梭在這美麗的綠色隧道中。而現在,XX市原有的一萬(wàn)多棵大樹(shù)已被砍掉三千多棵,而政府又聲稱(chēng)要從外省引來(lái)七千多棵。試想,隨著(zhù)科技的發(fā)達,想要再種上七千多棵樹(shù),到底是不是“戲言”呢,至少這是一個(gè)難題。因為這三千多棵樹(shù)的死去,不少百姓與學(xué)者紛紛提出抗議,甚至還有的老人為了這些帶給他們涼爽與綠色的樹(shù)暗暗落淚。同學(xué)們,當你們經(jīng)過(guò)一排排高樓大廈,發(fā)現市中心姿態(tài)萬(wàn)千的古樹(shù)大都已蕩然無(wú)存的時(shí)候,難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感嘆,甚至一點(diǎn)點(diǎn)失落嗎?當你們在為了堵車(chē)而憤怒的時(shí)候,又有沒(méi)有真正的想過(guò)這樣的原因或者是帶來(lái)的后果呢?

  同學(xué)們,不要因為懶惰而讓父母開(kāi)車(chē)送你上學(xué)校,其實(shí)你可以自己走來(lái),坐公交車(chē)來(lái),坐地鐵來(lái)啊,現在XX市的地鐵線(xiàn)路正在擴張維修,我們的生活難道不能更環(huán)保嗎?也許你們會(huì )對小吃街的一排排美食垂涎欲滴,可是你們一定要用一次性的塑料盒,一次性的袋子嗎?你們去超市的時(shí)候不能多一點(diǎn)環(huán)保意識帶上布袋去裝一大包的物品嗎?環(huán)保不只是一種承諾,一種好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),從一點(diǎn)一滴,從一個(gè)不經(jīng)意間彎腰拾起垃圾的動(dòng)作中,在一個(gè)廢物利用、垃圾分類(lèi)的身影中,環(huán)保才有了意義。這周六在金鷹有一個(gè)義賣(mài)活動(dòng),大家都可以去當小小志愿者,將你們沒(méi)用的東西稍稍裝飾一下,不就是富有創(chuàng )意的藝術(shù)品嗎?

  同學(xué)們,如果你們是優(yōu)秀的少先隊員或是共青團員,請加入環(huán)保的團隊,我們一起為XX市的綠色貢獻自己的力量,謝謝大家!

環(huán)保初中演講稿6

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  在人類(lèi)生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

  大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(cháng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

  這一切的現實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境,利在當代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。

  千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,最大限度地節約用水,節約能源,節約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項環(huán)境法規。那么,我們頭頂上的天空將會(huì )變得更藍,身邊的河水會(huì )變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì )鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì )變得更加健康快樂(lè )。

  我很高興地經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的`污跡……這說(shuō)明,我們的習慣還沒(méi)有很好的養成。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,具有環(huán)保意識是現代文明人的標志。我們要有時(shí)代感責任感,要心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養環(huán)保意識,養成環(huán)保習慣,創(chuàng )造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

  謝謝大家!

環(huán)保初中演講稿7

  因為人類(lèi)的發(fā)展,給了地球太多額外的負擔。大氣,海洋,森林等等的不斷破壞,只因為人類(lèi)一味的在滿(mǎn)足自己的需求,卻從來(lái)不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞,最終的`惡果也都是降臨到人類(lèi)自己的身上。

  世界環(huán)保日環(huán)保演講稿,環(huán)保動(dòng)員起來(lái),每個(gè)人都應該出力。

  水是生命之源,沒(méi)有人會(huì )不知道。雖然很多人說(shuō)地球是一個(gè)“水球”,但是能供給我們人類(lèi)的淡水資源,卻是很小的一部分。如此,我們還能肆無(wú)忌憚的用水,甚至浪費么。答案必須是不能,除非是放棄自己的生命。

  節約每一滴水演講稿500字,不能浪費的資源。

  節約,是我們從古至今的傳統美德。節約,不浪費,是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對于自己,不值一文,但是對于那些沒(méi)有的人,卻是相當珍貴的。節約,從前人那里繼承,托付給后代,人生才能一代接一代。

  勤儉節約演講稿,我們拒絕浪費。

環(huán)保初中演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  低碳,就是減低二氧化碳的排放量。低碳,在這個(gè)社會(huì )一點(diǎn)也不陌生的詞,我們天天都把低碳掛在嘴邊,但是,我們有做到嗎?因為溫室氣體的積聚,氣候驟變已經(jīng)直接影響人類(lèi)的健康,人們患腎結石的機率大大增加,肺部感染加重,我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小,__、__這些國家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的家園,遷居已經(jīng)開(kāi)始,背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)!__受教育程度之低,以致于他們派不出一個(gè)代表在__氣候大會(huì )上爭駁他們的利益。一個(gè)__人幫助__呼喊著(zhù):“我希望你們停下手頭的事,因為我們的生命和未來(lái)都掌握在你們手中……”

  沉默過(guò)后,路在何方?__幾天激烈的討論是失敗了,但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來(lái)!

  為了改變這個(gè)現狀我們能做的`有很多很多,在出門(mén)或長(cháng)時(shí)間不用電器的時(shí)候,你是否把電源拔了,雖然處在待機狀態(tài),但長(cháng)時(shí)間也會(huì )消耗不少能量。在家里你是否打著(zhù)空調,吹著(zhù)電扇,一邊又用毯子裹著(zhù)呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著(zhù)的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷,毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事,我們真正去對待嗎?

  低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號,我們要讓這個(gè)口號變成行動(dòng),要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì )做一份的貢獻,我們的明天,城市的未來(lái)才會(huì )更美好!

  謝謝大家!

環(huán)保初中演講稿9

環(huán)保,需要你

  大家好:今天我演講的題目是《環(huán)保,需要你》。

  從幼兒園開(kāi)始,到小學(xué),初中,高中,我們的老師都會(huì )給我們講環(huán)保,甚至有時(shí)候,一個(gè)學(xué)期還要寫(xiě)幾篇關(guān)于環(huán)保的作文。千篇一律。這有用嗎?老實(shí)說(shuō),這些給我們講環(huán)保的老師,大多數只是為了完成教學(xué)任務(wù),或者習慣性的講一個(gè)老師該講的東西,但他們可能根本不在乎環(huán)保,他們也不愿意為了環(huán)保而犧牲自己安逸的生活去獻出自己的力量。但同學(xué)們,你們不同,你們有能力,你們年輕,你們意味著(zhù)無(wú)限的可能。

  世界十大環(huán)境問(wèn)題,中國所起的反面作用是那么令人矚目.全世界三大酸雨區,其中之一就在我國的.長(cháng)江以南地區,而全國酸雨面積占國土資源高達30%;

  溫室效應的主要禍首二氧化碳,我國就是世界第二大排放國,而目前二氧花硫的排放已是世界第一;

  土地沙漠化,世界上沙漠正已每年600萬(wàn)公頃的速度侵蝕土地,而我國每天都有500公頃的土地被沙漠吞食;

  森林面積減少,全世界每年有1200萬(wàn)公頃的森林消失,而我國年均消失天然林40萬(wàn)公頃,且按近十年的平均采伐和毀壞森林的速度,到5055年將失去全部森林;

  水資源危機,作為世界21個(gè)貧水國之一的中國,全國600多座城市中,缺水的就有300多座;

  水土流失面積已達367萬(wàn)平方公里,每年至少有50億噸沃土付之東

  流;

  與日俱增的工業(yè)垃圾、生活垃圾已包圍了我國三分之二的城市;大氣污染已使我國600多座城市的大氣質(zhì)量符合國家標準的不到1%。

  同學(xué)們,古語(yǔ)有云:天下興亡,匹夫有責.環(huán)境是人類(lèi)生存繁衍之地,環(huán)境在不斷遭受破壞,這是關(guān)乎天下興亡,人類(lèi)生存之大事。各位,你們以前的老師可能說(shuō)過(guò),你們還小,對于環(huán)保,只需從身邊小事做起,比如說(shuō)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里?膳笥褌,現在你們大多已經(jīng)成年了,你們有能力為環(huán)保,為世界,為人類(lèi)的未來(lái)做出你的貢獻;

  在座的各位,你們來(lái)自于不同的專(zhuān)業(yè),大學(xué)畢業(yè)或繼續深造后,你們會(huì )進(jìn)入社會(huì ),成為社會(huì )的中堅力量。學(xué)化學(xué)的同學(xué)以后可能會(huì )進(jìn)化工企業(yè),學(xué)習土木的會(huì )從事與建筑相關(guān)的事業(yè),學(xué)習環(huán)境科學(xué)的可能會(huì )為環(huán)境保護事業(yè)而奮斗,你們將成為中國社會(huì )新的血液。我希望各位,無(wú)論你是否愿意為環(huán)保而奮斗而獻身,我只希望各位在你們未來(lái)所從事的工作崗位上不要忘了自己對于環(huán)境保護的責任。各位,請記住,你們的行為是在給世界的未來(lái)投票,你們將決定,我們的后代是生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,四季如春的天堂。還是風(fēng)暴,地震,海嘯頻發(fā),空氣污濁,水資源匱乏,沙漠,饑荒,疾病蔓延的地獄。環(huán)保需要每一個(gè)有能力的人。謝謝大家。

  初中環(huán)保演講稿【五】:中學(xué)生保護環(huán)境演講稿

  保護環(huán)境是每醫個(gè)人應盡的職責與義務(wù),我們生活在富饒的地球上,就應該把地球視作自己的家園,試問(wèn)誰(shuí)又愿意在骯臟不堪的環(huán)境下生存呢,在讓每一個(gè)中學(xué)生意識到環(huán)境的重要性,做一次關(guān)于環(huán)境的演講便能讓一些觀(guān)念深入人心,所以,寫(xiě)好演講稿,是十分重要的,在這里,為您提供了中學(xué)生環(huán)境保護演講稿范文,希望能讓更多的學(xué)生學(xué)到東西。

環(huán)保初中演講稿10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(cháng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的.母親。

  人類(lèi)在漫長(cháng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟,都創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí),因為不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使用權地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步,甚至威脅著(zhù)人類(lèi)的生存,所以愛(ài)護環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

  同學(xué)們,保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中不注意環(huán)境保護,就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

  我國正在以經(jīng)濟建設為中心建設有中國特色的社會(huì )主義。在實(shí)現現代化的過(guò)程中,政府十分重視環(huán)保工作,把保護環(huán)境列為一項基本國策。對環(huán)保工作就有100多項法規,保護環(huán)境正成為我國人民的自覺(jué)行動(dòng)。

  同學(xué)們,我們是地球的主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。

環(huán)保初中演講稿11

  倡導環(huán)保演講稿――對自然的承諾

  200萬(wàn)年前,地球在歷史的長(cháng)河中緩緩航行了46億年后,人――這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍色星球,地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因為人類(lèi)對自然無(wú)止境的索取,使我們以前溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了以前,取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

  無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的禮貌將會(huì )如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

  當一片片綠波洶涌的`森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所代替,當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

  保護環(huán)境的演講稿5篇保護環(huán)境的演講稿5篇

  想念,是我們在大自然那里學(xué)會(huì )了的最純潔的想念,但是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機紀錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?

  也許有人會(huì )說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì )說(shuō)環(huán)保離我們很遠,那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然――綠色――環(huán)保――人――你自我”看完后,你還會(huì )覺(jué)得它遠嗎?大自然就在我們周?chē),綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認識它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著(zhù)我們共同的理念。

  同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(cháng)久的完美未來(lái),從此刻做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì ),我們的家園和校園建設的更加美麗。

環(huán)保初中演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  誰(shuí)不希望頭頂的藍天湛藍如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊,花朵有個(gè)希望,希望天空給他陽(yáng)光;白云有個(gè)希望,希望風(fēng)帶她一起飛翔;蜜蜂有個(gè)希望,希望四季都有花香;而我也有個(gè)希望,希望地球永遠健康常青。

  今天我演講的題目是<打造綠色文明,共建美好家園>。

  世界文學(xué)大師雨果說(shuō):“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!苯陙(lái),由于人類(lèi)對大自然掠奪式的開(kāi)發(fā),隨心所欲,濫伐樹(shù)木,亂建工廠(chǎng),我們的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。曾幾何時(shí),地球母親飄逸的長(cháng)發(fā)枯萎了,取代的是片片傷疤,她炯炯有神的眼睛如今昏暗了,眼里滿(mǎn)是污濁的淚花,她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了,她銀鈴般的聲音如今變得嘶啞了。她不在生機勃勃,青春煥發(fā)。是誰(shuí)?是誰(shuí)讓可愛(ài)的母親變了模樣?是我們人類(lèi)自己啊!為了自己的一點(diǎn)私利瘋狂地向母親榨取,使得母親傷痕累累,面目全非。多么令人毛骨悚然的現狀。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴重的警告。如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁。而不立即行動(dòng)起來(lái),投入到保護環(huán)境拯救家園的戰斗中,最終毀滅的將是人類(lèi)自己!

  在座的有人不禁要問(wèn),病苦如此,那么藥方何在?

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,我們的美好家園已是滿(mǎn)目瘡痍。面對貪得無(wú)厭的掠奪,面對肆無(wú)忌憚的踐踏,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我們沒(méi)有理由退避三舍,我們沒(méi)有理由袖手旁觀(guān),我們沒(méi)有理由麻木不仁,作為有理想、有道德、有作為的青少年,我們應率先行動(dòng)起來(lái),打造綠色文明,共建美好家園。

  打造綠色文明,共建美好家園,首先要樹(shù)立綠色理念。樹(shù)立綠色理念,就是走協(xié)調發(fā)展之路,走和諧發(fā)展之路,走文明發(fā)展之路,走科學(xué)發(fā)展之路。樹(shù)立綠色理念,才會(huì )有滿(mǎn)眼青山綠水;樹(shù)立綠色理念,才會(huì )有處處人壽年豐;樹(shù)立綠色理念,才會(huì )有四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。綠色就是生命,綠色就是希望,綠色就是金山銀山,綠色就是幸福未來(lái)。樹(shù)立綠色理念,讓綠色之花開(kāi)滿(mǎn)漫山遍野,讓文明之果堆滿(mǎn)村村寨寨。

  打造綠色文明,共建美好家園,更要從我做起,從一點(diǎn)一滴做起?照?wù)`國,實(shí)干興邦。人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀(guān)實(shí)際出發(fā),要從身邊的瑣事著(zhù)手,立即行動(dòng)起來(lái)。

  作為青年學(xué)生,打造綠色文明,共建美好家園,要從凈化綠色校園開(kāi)始。我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑。但是仍有一些現象令人痛心,仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,常有摧折的`樹(shù)枝,燦爛的花叢中常有不和諧的音符。校園是我們學(xué)習的沃土,是我們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃,作為校園的一份子,為了營(yíng)造綠色的學(xué)習和生活環(huán)境,我們就就要增強環(huán)保意識,養成良好的行為習慣。勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭節約每滴水,隨手關(guān)閉電燈電扇,節約每度電,將綠色作為我們校園的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任,讓我們的校園環(huán)境更加整潔干凈!

  作為青年學(xué)生,為了,我們的美好家園綠水青山;為了我們的美好家園天人合一;為了我們的美好家園成為魂牽夢(mèng)繞的所在。我們不但要制止那些亂砍濫伐行為,更要多植樹(shù),多造林,愛(ài)護每一棵小草,每一朵小花,每一株小樹(shù),樹(shù)立以破壞綠化設施為恥,以愛(ài)護綠色家園為榮的榮辱觀(guān)。厲行節約,防止浪費,珍惜資源,減少污染,做綠色天使,當文明標兵,呵護我們的地球,善待自己的母親。同時(shí),要以“人一之我十之,人十之我百之”的精神,帶動(dòng)大家積極行動(dòng)起來(lái),夜以繼日,持之以恒,群策群力,實(shí)干苦干。我堅信,只要環(huán)保隊伍有我,有你,有他,我們共同努力,我們祖國的天會(huì )更藍,水會(huì )更碧,環(huán)境會(huì )更舒適,家園會(huì )更美好。

  “蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。綠色文明的號角正在祖國大地聲聲吹響,我們的今天正如剛走過(guò)的初夏,顯示著(zhù)勃勃生機,我們的明天將如此時(shí)的盛夏濃墨重彩如火如荼。讓在座的各位評委、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽著(zhù)手共同打造綠色文明、建設美好家園吧!

  謝謝!

環(huán)保初中演講稿13

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  自然是什么?人們往往會(huì )告訴我,自然是一花一草,一木一石,一山一水……自然是清晨樹(shù)間小鳥(niǎo)的一聲?shū)Q叫,自然是太陽(yáng)射過(guò)樹(shù)葉的一斑陽(yáng)光,自然是郊外一縷新鮮的空氣,自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。

  難道說(shuō),自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的,在現代社會(huì )中,人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中,而是對自然有了新的認識與要求。

  現代社會(huì )中的自然,已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話(huà)或事情發(fā)展的一種狀態(tài),只有這種狀態(tài)把握的好了,我們才會(huì )在將來(lái)的工作崗位上站穩腳跟。

  中國有句話(huà)叫“順其自然”,我們所倡導、所要求的事物也是如此,按自己本來(lái)的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來(lái),而不是在無(wú)限多的外力促進(jìn)下,在無(wú)數的要求之下,被迫形成的。

  在過(guò)去的.社會(huì )里,人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的,人們之間相互關(guān)心幫助,無(wú)論是貞觀(guān)之治,康乾盛世還是解放后的社會(huì )主義改造時(shí)期都是如此,人與人以誠相待,人敬我一尺,我敬人一丈,因此,才會(huì )有“遠親不如近鄰”等等話(huà)語(yǔ)流傳下來(lái)。

  但隨著(zhù)社會(huì )不斷地發(fā)展、進(jìn)步,人們的價(jià)值觀(guān)似乎起了變化,不能否認,有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,這樣,他們就可以丟棄人性上的自然,而去無(wú)休止地為自己牟取錢(qián)財,因為在他們眼中,金錢(qián)是至高無(wú)上的。

  這一點(diǎn),我們年輕人可能不太能明白,但上年紀的人往往就會(huì )問(wèn),為什么現代人與人之間相處得如此浮華,并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著(zhù)其他的人。

  這些也并不難發(fā)現,過(guò)去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門(mén)就出去散步,而現在鎖點(diǎn)越多的防盜門(mén)卻成了越緊銷(xiāo)的商品?為什么過(guò)去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì )自然而然地幫助,但現在街上有人處于困難之中時(shí),其他的路人呢?麻木了嗎?

  這一切的一切就是因為人們之間已經(jīng)失去了已往的自然,私心反而變得愈來(lái)愈重的原因。

  做為新一代的中學(xué)生,我們難道也希望上文中的情況出現在我們這一代人身上嗎?不,我們不要。所以我們應當——回歸自然,回歸人與人之間固有的品行,真誠、善良、無(wú)私。這樣我們就會(huì )擁有一個(gè)美好的明天。

  老師們,同學(xué)們大家好。我是八年級12班的胡子喬。我演講的題目是:保護環(huán)境,從我做起。

  為了響應政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,開(kāi)展“城鄉環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號召,我校積極參與建設清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應當加入到這個(gè)活動(dòng)中去。因為沒(méi)有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習更令人愉快。

  為美化我們的校園環(huán)境,我們應從小事做起,從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為,就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,我們應在自己做事的同時(shí),為他人著(zhù)想。學(xué)校是大家共同的家,同學(xué)們都要在這里度過(guò)人生中最燦爛的三年,我相信沒(méi)人愿意待在堆滿(mǎn)垃圾的教室里學(xué)習,行走在放滿(mǎn)單車(chē)的過(guò)道。但在我們校園內仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,在廁所門(mén)口的瓷磚上有亂涂亂畫(huà)的筆跡,在校門(mén)外有亂停亂放的自行車(chē)。每當放學(xué)的時(shí)候,總能看見(jiàn)同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷(xiāo)售小食品的攤點(diǎn),且不談當時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌,就說(shuō)大家離開(kāi)后那滿(mǎn)地的狼藉,就足令我們深思。請同學(xué)們想想,有多少人擔心過(guò)食品是否衛生、安全,又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶?

  “一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,我們作為祖國未?lái)的建設者,更應該從小事做起,從自己力所能及的事做起,拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車(chē)有序的放進(jìn)車(chē)棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買(mǎi)無(wú)證攤點(diǎn)的食品……

  同學(xué)們,就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為,培養良好的文明素養、衛生習慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

  我的演講完畢,謝謝大家。

環(huán)保初中演講稿14

  當今社會(huì ),最主要的兩大問(wèn)題就是法制問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題。

  社會(huì )生活離不開(kāi)法制,而法治需要我們自覺(jué)遵守。地球是我們共同的家園,而現在許多人不注重環(huán)保,污染環(huán)境,出現了大氣污染,臭氧層黑洞等。為了使地球和諧文明、清潔,注重法制和保護環(huán)境,應從現在做起,從身邊的小事做起。

  四年級開(kāi)學(xué)之際,我和一個(gè)不認識的人做了同桌,她的鉛筆盒里有一只非常漂亮的卡通鉛筆,我羨慕極了,心想:不如我把它拿過(guò)來(lái)吧,偶爾一次不會(huì )怎么樣的。而我的朋友似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“偷東西可是壞孩子呦,是要進(jìn)監獄的!”我吞吞吐吐地說(shuō):“誰(shuí),誰(shuí)要偷,誰(shuí)要偷東西!我才沒(méi)那么壞呢!”朋友沖我笑笑便走開(kāi)了,F在想來(lái),那時(shí)的我真是太天真幼稚了,誰(shuí)會(huì )因為偷一只鉛筆而進(jìn)監獄!我不禁想到:如果每個(gè)人都這么天真幼稚,害怕法制的話(huà),那么社會(huì )上豈不是少了一個(gè)又一個(gè)殺人犯,小偷?所以,我從那時(shí)起就發(fā)誓,不做違背法制的事情,法制伴我走到了現在。還有一樣東西和我是形影不離的,那是什么呢,那就是環(huán)保。

  現在許多人破壞環(huán)境,浪費資源,不注重環(huán)保,從而造成了環(huán)境污染。環(huán)保,所謂就是能保護環(huán)境,又廉價(jià)實(shí)用,F實(shí)生活中,破壞環(huán)境浪費資源的的現象屢見(jiàn)不怪。比如:亂砍濫伐;私家車(chē)日益增多,不僅污染空氣,而且消耗資源過(guò)多;使用一次性塑料袋,每當狂風(fēng)大作的時(shí)候,白色污染滿(mǎn)天飛;用完的廢舊電池隨手一扔,造成土壤污染。學(xué)完地理課后,我最討厭的一個(gè)國家就是日本,它進(jìn)口原料,難道僅僅是為了生產(chǎn)汽車(chē)的嗎?我從小就注重環(huán)保:不吃垃圾食品,因為把資源用在生產(chǎn)垃圾食品的包裝袋上,實(shí)在是一種浪費;在學(xué)校吃飯不用一次性筷子,而是自帶筷子,雖只省下了一毛錢(qián),但也很環(huán)保不是嗎?每周放學(xué)回家,學(xué)校門(mén)口停放的車(chē)輛,排成兩隊,綿延幾十米,而我是不會(huì )上其中任何一輛車(chē)的,冬季的時(shí)候,我坐公交車(chē),夏季就騎電動(dòng)車(chē),雖然很慢,但是可以欣賞道路兩旁的景物,節能環(huán)保。

  從我出生開(kāi)始,我家的燈一直是節能燈,一個(gè)月下來(lái),電費不到50元。我平常買(mǎi)東西的時(shí)候,都是自己帶著(zhù)布袋子,雖然很麻煩,但是很環(huán)保。在飯店吃飯時(shí)實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)”。我們村里的'人都稱(chēng)我為“環(huán)保小衛士”。有的人還像我一樣做環(huán)保工作,我感到很興奮,環(huán)境保護有希望了。

  法制和環(huán)保是當今世界的兩大主題。沒(méi)有法制,我們的生活就不能正常進(jìn)行,法制約束著(zhù)我們的行為,它就像一名正義的審判官,懲惡揚善;不環(huán)保,我們的家園就會(huì )遭到破壞。所以,從現在開(kāi)始,我們要注重法制,注重環(huán)保,讓法制和環(huán)保共同伴我們成長(cháng)!

環(huán)保初中演講稿15

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!

  想必大家還記得著(zhù)名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà):“當最后一片葉子落下時(shí),生命就都結束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了!釔(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園,你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的`愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!白匀,人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀(guān)存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續的基礎。雨果曾說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類(lèi)自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著(zhù)校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學(xué)習氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng )綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

  2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

  5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng);

  6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規范。

  8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。

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