初中生關(guān)于青春的演講稿7篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中生關(guān)于青春的演講稿，希望對大家有所幫助。
初中生關(guān)于青春的演講稿1
青春是一只帶著(zhù)孩子的手，浪漫而溫暖地漫步在粉柳綠中嗎?它是一頭染成各種顏色的頭發(fā)，如果沒(méi)有別人在街上跳奇怪的街舞呢?是無(wú)盡的泡泡，瘋狂的跳迪?有些人一直徘徊在成長(cháng)的十字路口。然而，我想問(wèn):青春只是這些嗎?青春可以是一個(gè)遠大的志向和遠大的理想;青春也可以是堅忍不拔，面對風(fēng)云變幻，沖破荊棘，一步一個(gè)腳印地去探索。青春不僅是贊美的聲音，也是使命和不斷奮斗的源泉。因為生命的光環(huán)已經(jīng)踐踏在人的身上，給人以新的靈魂;因為青春的光輝，一個(gè)個(gè)飛揚的思緒匯成了一曲莊嚴的挽歌。
時(shí)間老人又一次派梅來(lái)，迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節。在這陽(yáng)光明媚、和平幸福的生活中，我不禁想起那些為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而獻出了自己鮮血的年輕人。他們在國恥的時(shí)刻挺身而出，把李國人民從苦難中解救出來(lái)。在奮斗中，年輕人敢于面對人生的蕭瑟，敢于面對血脈的刻骨銘心。他們用燃燒的激情和鮮血凝結成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這個(gè)青年是多么壯麗奪目，這個(gè)使命是多么震撼人心!青春是美麗的。沒(méi)有使命感的青年是貧血的青年。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何時(shí)代，年輕人都是社會(huì )上最有活力、最有創(chuàng )造力、最重要的群體。如何完成歷史使命，讓青春煥發(fā)?
初中生關(guān)于青春的演講稿2
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春的畫(huà)面，時(shí)而長(cháng)出毒草，浸透了鮮血和淚水。它會(huì )指引你走向光明的未來(lái)，為你設置陷阱。然而，水手害怕驚濤駭浪，伐木工害怕深深的荊棘。只要我們朝著(zhù)目標前進(jìn)，頭頂上的陽(yáng)光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些懷揣著(zhù)豐富多彩的夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校園的人，擁抱著(zhù)青春，在被賦予“大學(xué)生”這個(gè)名字的輝煌歲月里，高喊著(zhù):平淡是真實(shí)的。一旦有人認為“與世界無(wú)斗爭，生活平靜”就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，就有一種弘揚老莊“無(wú)為”思想的傾向。是什么讓我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活從色彩中褪去?是什么使我們真正的融化而不需要從內心深處沸騰的血液?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想的象牙塔嗎?是因為我們沒(méi)有走出自我困惑的境地嗎?還是因為我們的心不再年輕，我們看到的每件事都很乏味?但我想說(shuō)不!沒(méi)有一個(gè)人!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們自己。
不只是過(guò)去的日子，夜晚的星星和月亮，還有我們正在逝去的青春。所以請拒絕平淡，說(shuō)再見(jiàn)無(wú)為，讓我們的青春真的在陽(yáng)光下飛揚，激蕩!讓我們一起在陽(yáng)光明媚的日子里歡唱，在知識的海洋里暢游，在花開(kāi)的日子里編織夢(mèng)想，在雨季用心情的音符譜寫(xiě)青春的甜蜜篇章。我們將在前面的荊棘中堅持下去。在浩瀚的學(xué)習海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共同前進(jìn)。青春的腳步就像流云流水。青春的歲月需要知識的滋養。讓我們抓住生命中的每一天，走向成功的彼岸。
不再為落葉傷心，為春雨流淚;不再漫不經(jīng)心地玩起夏天的太陽(yáng)，讓冬天的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可以在皮膚上留下皺紋，失去熱情，也可以在靈魂上留下皺紋，讓生活失去激情。因此，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命來(lái)吹響時(shí)代的強音。當我們拋棄迷茫，掌握航向，當我們一起努力，不懈劃槳，青春的激動(dòng)人心的運動(dòng)終將奏響!
再一次，當我們奏起國歌，升起鮮艷的紅旗時(shí)，我們感到自豪和自豪。
時(shí)間飛逝，時(shí)間飛逝，我們從幼稚的孩子成長(cháng)為今天優(yōu)雅的少年�；厥走^(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們充滿(mǎn)信心。進(jìn)入高三，我們的生活不再像以前那樣輕松;進(jìn)入高三，我們的日子都累了。但面對明年7月，我們仍將艱難前行。
初中生關(guān)于青春的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
青春是雪花的自由，無(wú)所謂你的命令。
青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念。
青春是花開(kāi)的艷麗，芬芳滿(mǎn)地沁人香�！}記
一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費青春。悄然而至的夏季，我們嗅著(zhù)花香，一路踏歌而來(lái)。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。你會(huì )和我手牽著(zhù)手一起走過(guò)那是的風(fēng)雪，你會(huì )在臺下用最獨特的眼光看著(zhù)我，你會(huì )和我一起逛街，你還會(huì )勸我不要亂花錢(qián)，你會(huì )和我用一個(gè)飯卡，你會(huì )幫我整理好筆記，你會(huì )和我一起笑，一起哭。我問(wèn)你為什么你對我這么好，你說(shuō)我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周?chē)�，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著(zhù)著(zhù)花香。云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線(xiàn)的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現離開(kāi)了線(xiàn)，又能飛多遠呢？
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì )一有時(shí)間就離開(kāi)家出去。那摔門(mén)而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門(mén)里。一個(gè)人的'飄蕩，穿過(guò)了幾條街，走過(guò)了幾個(gè)人家，卻發(fā)現無(wú)處棲身。黑夜里，逞強。遠處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見(jiàn)我時(shí)的淚水，我的淚照應似的涌出。
親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著(zhù)你，保護著(zhù)你，關(guān)愛(ài)著(zhù)你。打開(kāi)門(mén)，一起依偎在溫暖里。
青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運動(dòng)員的擺設，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著(zhù)MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機，發(fā)現早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案。亦或者醒悟，轉變方向，逆著(zhù)風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面；亦或者繼續下去，由此一生，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖。
青春是個(gè)轉折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著(zhù)陽(yáng)光，映著(zhù)我們的努力，會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景就在不遠處。
青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；
青春，是不放棄的堅持，永遠執著(zhù)的走；
青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著(zhù)。
我們的青春，沒(méi)有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì )發(fā)現我們的花開(kāi)是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫(huà)意。
喝下這杯清水，走過(guò)陰天，向暖陽(yáng)出發(fā)。
初中生關(guān)于青春的演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時(shí)的自己快樂(lè )，每個(gè)人都愛(ài)我，開(kāi)始我開(kāi)郎，沒(méi)有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著(zhù)我們�？墒巧磉叺臇|西不斷地在觸動(dòng)我的心，之后的某一天就這樣把我帶進(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)。劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現了。
高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現在想想還應該感謝他，八百米才能優(yōu)秀�，F在好像一直沒(méi)提到她，是我第一個(gè)有似曾相識的感覺(jué)的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué)，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！
開(kāi)始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了，初二我們還有機會(huì )在一起，初三我們只能通電話(huà)，QQ連系了，也越來(lái)越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門(mén)洞，一個(gè)三門(mén)洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃，一起去玩抽獎，離開(kāi)虎灘前鬧著(zhù)和她決交，她沒(méi)答應，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見(jiàn)面就會(huì )有戰爭。
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢(qián)。感到孤獨時(shí)總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)聊過(guò)一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗大門(mén)的一天，一個(gè)人問(wèn)我，“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛生的吧？”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉學(xué)的�！�
初中生關(guān)于青春的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機。拂曉，對第一縷探訪(fǎng)我的陽(yáng)光呢喃：“早安�！贝蜷_(kāi)窗，看那開(kāi)得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁，尋找逝去的青春的痕跡。
耳邊的幾縷頭發(fā)飛揚在空中，攜帶夏的香。耳邊的風(fēng)，使我意識到青春在流逝，意識到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。
忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò)：“一池落花，兩樣心境�！睉n(yōu)者，憂(yōu)于果實(shí)的敗落；樂(lè )者，卻喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著(zhù)，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開(kāi)拓一片沃土，就會(huì )收獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè )者，因為花殘果尤在，只要擁有那盼果之愿，青春怎會(huì )流往如煙？
我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對自己說(shuō)，一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，沒(méi)了青春這光采到炫目的畫(huà)卷，沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途。
青春尚在，我們不應輕易言敗，不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(cháng)，很遠。
青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望。
無(wú)謂的青春過(guò)了，但無(wú)畏還在，灑脫的青春過(guò)了，但灑脫還在，張揚的青春過(guò)了，但張揚還在。留下青春的一切，堅信，青春一直都在！
初中生關(guān)于青春的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
時(shí)光時(shí)光輕聲唱，我們已是少年郎。跟著(zhù)時(shí)光的后頭，我們大步向前走著(zhù)。沒(méi)想到時(shí)光將我們帶到了青春的起點(diǎn)之上。帶著(zhù)歲月以及流年，我們走進(jìn)了青春的包圍圈里。是歲月讓我們沉醉，還是青春太過(guò)明媚，我們的心在此駐足而忘了跟著(zhù)時(shí)光前行。
青春緩緩地向我們走來(lái)，我們以為青春的時(shí)光，就像那迎面走來(lái)的青春一般，流失得會(huì )很慢。我們熱情的向青春?jiǎn)?wèn)好，正如青春熱情地向我們招手一般。
收起往日的年少輕狂，多一份勇敢，多一份自信，帶著(zhù)那一絲桀驁不馴，踏上新的，青春的征程。
不管前方道路是否坎坷，前方是否充滿(mǎn)暗礁，我們都會(huì )勇往直前，永不退縮。因為有青春為我們護航，讓我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。做一名水手，一名勇敢，有青春活力的水手，握緊青春的船舵，去努力，去拼搏！遨游在碧水藍天之間。
做一匹馬，一匹桀驁不馴的野馬，帶著(zhù)朝露，迎接朝露。面對泛著(zhù)紅暈的地平線(xiàn)，仰天長(cháng)吟——青春，你好！
初中生關(guān)于青春的演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
偶然間，發(fā)現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿(mǎn)希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無(wú)常，時(shí)而展現出青青圖景，時(shí)而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會(huì )給你指引一個(gè)光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景，最后你就會(huì )到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有浩瀚的大海；青春需要挑戰，就像戰士不能沒(méi)有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬(wàn)阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！
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