2021年感恩節精彩演講稿范文（通用6篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的2021年感恩節精彩演講稿范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
感恩節精彩演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
說(shuō)到“感恩”，所有的同學(xué)都會(huì )情不自禁的想到每天早起和我們一起去上學(xué)，或者可以說(shuō)是比上課鈴還準時(shí)的爺爺奶奶或者爸爸媽媽?zhuān)?/p>
上輩子我覺(jué)得我和媽媽很親近，但就在三年前，媽媽選擇了當學(xué)生，不情愿的離開(kāi)了我和爸爸�？粗�(zhù)我爸，我氣得每天都忙得不在家，也不知道他的學(xué)生還是他的兒子重要。再加上強烈的樂(lè )趣感，我在亂花錢(qián)、寫(xiě)作業(yè)偷工減料、玩網(wǎng)絡(luò )游戲等方面屢遭老爸訓斥甚至毆打。讓我對我爸產(chǎn)生了強烈的抵觸情緒，甚至有些討厭他。然而隨著(zhù)認知的增長(cháng)，我又開(kāi)始懷著(zhù)一顆感恩的心去感受父親，體會(huì )他帶給我的種種情緒。
感謝爸爸，讓我知道，守信是美德。在我的記憶里，我爸一直是個(gè)值得信任的人，從我記事起，他就沒(méi)哄過(guò)我。爸爸忙于工作，但他從不食言，即使在寒冷的冬夜。我記得有一天我父親去他把書(shū)遞給我的時(shí)候抱歉地告訴我，因為事情太多，忙完活就趕回來(lái)了，最后忘了答應你的事。這是我去了市里很多地方后發(fā)現的。當然，這都是我的錯，孩子。我很抱歉。
感謝我爸，讓我體會(huì )到了我的快樂(lè )。就我記憶所及，爸爸一直是個(gè)執著(zhù)的人，只要他決定了什么，就很難說(shuō)服他改變主意：那是我七歲的一天，下午放學(xué)回到家里的醫院。沒(méi)回家的時(shí)候直接下樓和孩子玩。直到晚上10點(diǎn)回到家，我才想起我還沒(méi)有做作業(yè)。接到父親的訓斥后，我開(kāi)始做作業(yè)。到了十一點(diǎn)，我太困了，奶奶在那里勸我。然而爸爸堅決不同意。他說(shuō)這個(gè)結果是你自己造成的，你必須為此付出相應的代價(jià)。結果他一遍又一遍地用冷水洗臉，甚至用手殘忍地擠壓臉上的肉。凌晨2點(diǎn)，作業(yè)終于做完了。
讓愛(ài)在感恩的日子里回歸。只有活在感恩的世界才會(huì )快樂(lè )；只有活在感恩的世界里，才能得到無(wú)限的愛(ài)。
感恩節精彩演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好!
我是xx班的xx，作為一名小學(xué)生，我很高興能夠有機會(huì )在感恩節的日子里發(fā)表演講，這對我來(lái)說(shuō)是一件非常值得高興的事情，感恩一詞，是我們時(shí)常掛在嘴邊的，那么在這個(gè)日子里我們都有哪些人和物要感謝呢?因此這便是我今天的演講主題《我所要感謝的》。
我們要感謝父母，是我們的父母給予了我們生命，是他們讓我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到逐漸長(cháng)大，在我們不會(huì )走路時(shí)，是他們不厭其煩的幫助著(zhù)我們;在我們受到委屈時(shí)，是他們在安慰著(zhù)我們;在我們遇到任何難題時(shí)，是他們第一時(shí)間走出來(lái)為我們解決，我們都生活在平凡的生活中，但是因為父母的存在讓我們受到無(wú)盡的愛(ài)，烏鴉反哺、羊羔跪乳，這些都在告訴我們同一個(gè)道理，我們要將父母的恩情牢記則心中。
我們要感謝老師，古語(yǔ)有言“師者所以傳道授業(yè)解惑”，我們的老師不止教會(huì )我們知識，還讓我們明白做人的道理，為了幫助我們塑造健全的人格。是老師引領(lǐng)我們走向成功的道路，是老師讓我們了解到這奇妙的世界，師恩難忘，您的諄諄教誨，我們都會(huì )記在心中，作為新時(shí)代下的小學(xué)生，我們更要明確這其中的道理，在我們成長(cháng)的道路上會(huì )遇到不同的老師，但是我們感恩的心都是些相同的，因此我們要對老師們說(shuō)一聲謝謝。
我們要感謝朋友，朋友豐富了我們的生活，因為有朋友的存在，我們懂得了分享發(fā)，學(xué)會(huì )了照顧他人的感受，也是朋友讓我們知道了不管在任何的時(shí)候我們都可以結伴而行，“海內存知己，天涯若比鄰”不管將來(lái)我們是否還在彼此身邊，我們都要在各自的生活中努力前行。
我們要感謝自然，因為有大自然存在，才能夠讓我們有了生活的場(chǎng)所，愛(ài)護自然，敬畏自然，我們要將大自然當做我們的朋友，好好地愛(ài)護它，在享受藍天白云的時(shí)候，我們不要忘記這都是大自然的功勞。
我們更要感謝的是我們的祖國，因為有了國家，我們才能夠生活得如此幸福，這么多年來(lái)，國家在各個(gè)領(lǐng)域都飛速的發(fā)展，給我們帶來(lái)了更加便利的生活，比如我們生活中的移動(dòng)支付、地上跑的高鐵、天上飛的飛機，這些都是國家日益強大的變現，我們作為一名小學(xué)生，雖然此時(shí)并不能為祖國做出自己的貢獻，但是我們可以努力學(xué)習，在將來(lái)的某一天定會(huì )實(shí)現自身的價(jià)值!
同學(xué)們，愿我們都能夠常懷感恩之心，在平凡的生活中，感謝每一處的不平凡，謝謝大家!
感恩節精彩演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
感恩無(wú)限。不限于人，不限物。任何對你有幫助的事情都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人。在他們的幫助下，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)，逐漸變得茁壯、茁壯、正直。老師在我們眼里有五顏六色的光。他們不知疲倦地教我們。在我們的學(xué)習和生活中，他們不僅教會(huì )了我們知識，也教會(huì )了我們做人。他們看著(zhù)我們的眼睛，就像他們看著(zhù)自己親手種下的樹(shù)苗一樣。老師就像一個(gè)勤奮的園丁，用勤勞的雙手澆灌著(zhù)我們？祖國的花朵；老師就像一支不知名的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師就像一場(chǎng)連綿不斷的春雨，把一點(diǎn)一滴的知識灌注到我們的心里；老師好像開(kāi)車(chē)
啟知識殿堂的金鑰匙，領(lǐng)導我們走進(jìn)知識的寶庫。
母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養大，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這個(gè)不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些小鳥(niǎo)的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空！
還有許多的人我想感恩，比如社會(huì )上那些見(jiàn)義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄；無(wú)私幫助困難群眾的無(wú)名人士……他們?yōu)榱松鐣?huì )的安寧與和諧，付出了汗水、時(shí)間和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
感恩節精彩演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
心隨境轉是凡夫，境隨心轉是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。
戒經(jīng)言“懺悔安樂(lè )”，講的是慚愧心得生善法，待人需以真誠，孟子之言，則進(jìn)一步講君子三樂(lè )：“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè )也；仰不愧于天，俯不怍于地，二樂(lè )也；得天下英才而教育之，三樂(lè )也�！蔽乙詾�，此君子三樂(lè )，皆可理解為感恩，感恩家庭，成長(cháng)和時(shí)代。身而為人，我們怎能不知滴水之恩，當涌泉相報？
不知諸位可曾注意，遙遠的西方有名為“感恩節”的特殊節日，而奇怪的是，文化源遠流長(cháng)的華夏古國，卻不曾有過(guò)類(lèi)似的節日，這是乎是在有意無(wú)意地提醒國人——感恩不是某個(gè)節特定的節日，不需要某些特定的儀式，——因為我們本就活在感恩之中，感恩是一種習慣。
慣于感恩親情�？鬃佑袀�(gè)名為子路的學(xué)生，以“孝”聞名，年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺(jué)疲頓。親情可貴，為人子女，更應慣于感恩，不要在“子欲養而親不待”后才發(fā)現父母的叮囑是無(wú)法遺忘的關(guān)懷，才發(fā)現父母的菜香是無(wú)法超越的佳肴，才驚覺(jué)父母的皺紋是無(wú)法償還的借據，才明白父母的背影是無(wú)法釋?xiě)训娘L(fēng)景，才愧知之父母心里全是兒女的故事，所以，讓感恩成為習慣，不求轟轟烈烈，只在柴米油鹽中尋找幸福，感恩親情。
感恩節精彩演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中華民族文化傳統絕該繼承和發(fā)揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發(fā)揚光大，這是每個(gè)人應盡的義務(wù)，是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀(guān)念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。
臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來(lái)，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著(zhù)中華民族“孝”文化的`內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規范。例如在韓國，每年春節家家戶(hù)戶(hù)都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(cháng)兄或長(cháng)子、長(cháng)孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí)，長(cháng)者盤(pán)膝而坐，晚輩在長(cháng)者面前下跪叩頭，長(cháng)者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內容必須通過(guò)一定的形式才能表現出來(lái)�！毕膶W(xué)鑾并不否定當代青少年在春節時(shí)給父母磕頭的意義。他說(shuō)，有選擇地恢復一些體現家庭長(cháng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統社會(huì )儀式還是必要的，弘揚孝道需要借助具體的形式。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達愛(ài)心的形式是多元的，每一個(gè)老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌并稱(chēng)不可偏廢;二是無(wú)違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國必忠。
謝謝大家!
感恩節精彩演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī)，感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，感恩之心則是天空中最明媚的陽(yáng)光；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
當我們在自己心中培植一種感恩的思想時(shí)，我們就會(huì )沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè )，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì )了解什么是真正的快樂(lè )。所以，我們應該學(xué)會(huì )感恩。
我們應該感恩于我們的父母，是父母賜予我們生命，給予我們一個(gè)安全溫暖的成長(cháng)環(huán)境；我們應該感恩我們的老師，是他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)之人”；我們應該感恩學(xué)校，是它給予我們豐富多彩的校園生活，把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年；我們應該感恩朋友、同學(xué)，是他們帶給我真摯的友情，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。
我們還應該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，挫折磨練我們的意志，苦難錘煉我們的品質(zhì)。同學(xué)們，時(shí)刻保有著(zhù)一顆感恩之心，就能看見(jiàn)生活之美好，世界之溫暖；靜靜的保有著(zhù)一顆感恩之心，就能看見(jiàn)心靈之純凈，人間之真摯。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，一起締結我們快樂(lè )的生活；讓我們學(xué)會(huì )感恩，共同迎接生活的幸福！
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