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優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿（通用13篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 1
各位領(lǐng)導、帶隊老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習生代表在此講話(huà)，首先謝謝各位領(lǐng)導的肯定，其實(shí)每位實(shí)習生都是這么的優(yōu)秀，選中我，我也很意外。
其實(shí)剛開(kāi)始的那兩個(gè)星期，我也有想放棄，工資那么低又那么累，別的同學(xué)是我的工資的兩倍又那么輕松。我常常想這星期做完，下星期不做了�？墒敲啃瞧诙歼@么想，我依然在做，因為我想通了，日子再也不能過(guò)得這么渾渾噩噩的了，一生總要有個(gè)目標，工作了，不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標的過(guò)下去！當時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標，我的目標就是把這份工作做好了，并且去爭取“年度優(yōu)秀實(shí)習生”這個(gè)稱(chēng)號。第一是為了自己有前進(jìn)的目標；第二是為了讓別人可以認可自己。再接下來(lái)的日子里，我不斷努力的去學(xué)習東西，努力的去干活，雖然很累，但是發(fā)現有了目標以后，生活變得充實(shí)了。
現在，我的努力獲得了大家的認可，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習生”這個(gè)稱(chēng)號。在周總給我頒獎的時(shí)候說(shuō)的頒獎詞到現在我還記得“宴會(huì )的.忙碌就像一場(chǎng)戰爭，每一位員工都在為客人創(chuàng )造最好的服務(wù)而積極的準備著(zhù)，他在這群人中間，會(huì )細心的關(guān)懷客人，會(huì )主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，會(huì )努力的完成任務(wù)，因為有他，我們擁有更多積極的笑容！”然后周總說(shuō)了：“你是一個(gè)男人，長(cháng)大了�！敝芸偟倪@段話(huà)，激勵我到現在。轉正了，我不會(huì )辜負大家的期望，繼續努力的。謝謝！
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位新老同事：
大家上午好！
我是xxx職工住宅綜合樓項目部的xxx。
自20xx年8月1日來(lái)公司報到，經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的崗前培訓后，我被分配到柳北（原北站貨場(chǎng)）職工住宅綜合樓項目部。該工程總造價(jià)為4716萬(wàn)，為框支剪力墻結構，包括4#、5#、6#、7#樓四棟職工住宅樓，和一個(gè)2#地下室。其中4#、5#、7#樓為十一層，層高均為3m，主體建筑高度為34.3m；6#樓共十四層，層高3m，主體建筑高度為43.4m。地下建筑面積為7925.3㎡，人防建筑面積1718.6㎡（其中，掩蔽面積1270.8㎡）。
項目部下轄工程一隊和工程二隊兩支施工隊伍。我是工程二隊的施工員，我們隊負責6#、7#兩棟樓的施工。7#樓已于6月30日封頂，6#樓計劃于8月5日之前封頂。
該工程從基坑土方開(kāi)挖到建筑主體施工，這期間的每個(gè)環(huán)節我都積極參與，并且基本掌握了各環(huán)節的技術(shù)要求�，F將本工程房建施工的各個(gè)環(huán)節簡(jiǎn)單介紹一下：
第一，基坑土方開(kāi)挖。
根據施工設計圖，把建筑物輪廓線(xiàn)在現場(chǎng)實(shí)地標定出來(lái)，在此過(guò)程中需要用到全站儀進(jìn)行施工放樣，然后用挖掘機進(jìn)行土方開(kāi)挖；因為基坑開(kāi)挖的深度大于5m，為了防止土方坍塌以及消除其它的安全隱患，根據施工設計圖，在基坑西側靠近既有居民樓部分，采用土釘墻噴錨支護的方案。
第二，獨立基礎的澆筑。
獨立基礎的混凝土采用分層澆筑的方案，在第一層澆筑的'混凝土初凝前要進(jìn)行第二層混凝土的澆筑，避免水化熱過(guò)于集中燒壞混凝土及混凝土的分層離析。
第三，地下室施工。
由于地下室包括人防部分，結構比較復雜，而且大多都是在夜間施工，現場(chǎng)環(huán)境情況復雜，給正常施工帶來(lái)了一定的困難。地下室人防部分頂板厚度與其他部分頂板厚度不同，在模板安裝的時(shí)候要控制好標高，而且鋼筋綁扎比較復雜，在驗收的時(shí)候要特別注意鋼筋型號、數量、加密區的綁扎是否符合規范要求。
地下室頂板在澆筑混凝土之前，要先檢查其支撐系統是否符合技術(shù)交底的要求。主要檢查支撐系統的立桿，縱距、橫距、步距是否符合要求，掃天桿、掃地桿是否按技術(shù)交底的要求進(jìn)行安裝等。
第四，主體部分的施工。
每層樓板都要進(jìn)行施工測量放線(xiàn)，這雖然是一個(gè)重復的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中，可以熟練掌握各構筑物的尺寸，這也是一個(gè)優(yōu)秀施工員的基本要求。
砌磚的時(shí)候，在構造柱與磚墻的銜接處，要留置馬牙槎。根據設計圖和相關(guān)規范規定，在磚墻與砼構件之間每隔500mm（或者400mm）設置一道拉結筋。馬牙槎和拉結筋的設置都是為了滿(mǎn)足磚墻的抗震構造要求。
第五，裝飾工程。
我們下一步的施工主要以裝飾工程與水電安裝為主。這也是我接下來(lái)要重點(diǎn)學(xué)習的內容。
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我叫李x，是09秋漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，很高興作為優(yōu)秀實(shí)習生代表在此發(fā)言。我這次教育實(shí)習的實(shí)習地是熙春路逸夫學(xué)校。
本次實(shí)習的內容主要包括“語(yǔ)文科目教學(xué)和班主任工作”。說(shuō)實(shí)話(huà)，這四個(gè)星期過(guò)得緊張而忙碌，但卻充實(shí)而快樂(lè )。盡管每天早出晚歸，時(shí)刻為教學(xué)和帶班而費盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂(lè )。不管是隊友們的課還是指導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。
我的指導老師是二年級四班的班主任，她的經(jīng)驗豐富讓我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
實(shí)習第一天，二年級四班的45個(gè)聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿(mǎn)了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺上，我大聲的進(jìn)行早已背誦好的自我介紹，學(xué)生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著(zhù)，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。
接下來(lái)的兩周，因為學(xué)�？煲慰剂�，一般都是復習課，第三周有賽課和公開(kāi)課。在這三個(gè)星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級的語(yǔ)文教材，認真聽(tīng)指導老師的課，并做好聽(tīng)課記錄，課后與之交流，虛心請教，發(fā)現在做聽(tīng)課筆記方面，我們存在很多不規范。在深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程后，我了解到，制定一堂課的教學(xué)計劃或設計教學(xué)思路前，必先了解授課班級的學(xué)習情況，而這些就可以從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中所獲得，貫穿這些過(guò)程中最重要的就是細心，細心觀(guān)察、細心收集、細心總結。我還經(jīng)常去別的班聽(tīng)一些賽課和公開(kāi)課，因為能參加賽課和上公開(kāi)課的`都是些前輩中的高手，這樣的機會(huì )絕對不會(huì )放過(guò)！因為這個(gè)階段，我主要是借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗為自己所用。
一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準備。認真備課（包括鉆研教材，搜集資料）。教案、課件總是改了又改，直到自己認為滿(mǎn)意，才會(huì )交給指導老師檢查，聽(tīng)了她的評價(jià)后再做修改。幾次反復下來(lái)，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因為條件反射，往往到了要交教案的時(shí)候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時(shí)，主要是教學(xué)生“我會(huì )認”和“我會(huì )寫(xiě)”中的生字詞，內容比較枯燥；于是我，模仿指導老師教生字的環(huán)節——齊讀、指名領(lǐng)讀、開(kāi)火車(chē)給生字組詞、提問(wèn)“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會(huì )故意叫分心的學(xué)生回答問(wèn)題，若回答不出則小懲大誡。對于第一次上課的我來(lái)說(shuō)，之前的緊張都是虛驚一場(chǎng)。慢慢適應狀態(tài)后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問(wèn)題，與學(xué)生互動(dòng)等等都是我難以回避的問(wèn)題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學(xué)中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態(tài)、語(yǔ)速、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著(zhù)的提高。
在班主任工作實(shí)習中，指導老師的經(jīng)驗傳授尤為重要。最初，我覺(jué)得我的指導老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動(dòng)了她，因為我也知道自己對工作的生疏會(huì )給她添麻煩，所以我能做的就只有主動(dòng)地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛(ài)、熱情、好問(wèn)。在第一天我就活脫脫地被問(wèn)成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經(jīng)基本掌握要領(lǐng)。首先，把班上學(xué)生的名字全記住了，因為他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。初來(lái)乍到，總會(huì )有些學(xué)生表現出不屑的態(tài)度。通過(guò)與學(xué)生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學(xué)生之間開(kāi)始有了不同以往的互動(dòng)，而互動(dòng)中也漸漸有了默契。
在這里，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是我作為實(shí)習班主任主要做的工作是：
�、僭缟�7：45—8：00，監督他們早讀。
�、诠芾韮刹伲ㄑ郾＝〔�、課間操）。
�、壑形缢桶嗌�15名走讀生到校門(mén)口，然后回班上給另外30名學(xué)生盛飯、打菜。
�、苌险n期間去班上進(jìn)行巡視，如有上課不認真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話(huà)，正確引導。
�、莘艑W(xué)后送班上學(xué)生到校門(mén)口，然后回教室看管打掃衛生的學(xué)生，最后關(guān)好門(mén)窗、電燈、風(fēng)扇。
�、耷皟芍�，我主動(dòng)要求單獨輔導新轉來(lái)的學(xué)生前面的課程。
�、呓M織一次“小手拉大手，共創(chuàng )文明家園”的主題班會(huì )。
�、鄮ьI(lǐng)學(xué)生出了一次“安全教育”的黑板報。
�、嵝＿\會(huì )比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績(jì)。
�、庳撠熃虒W(xué)生做新的廣播體操。
一個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會(huì )一如既往努力學(xué)習，爭取不斷完善。同時(shí)，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行！
謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是計算機藝術(shù)系15級高職二班的曾xx，在這里很感謝領(lǐng)導對我的認可和同學(xué)們對我的信任。20xx年的2月一8月，我在西安紫蘋(píng)果裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實(shí)習。
初到西安，懷箱忐忑激動(dòng)的心情，春著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境，開(kāi)始了實(shí)習生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專(zhuān)業(yè)的培訓管理體系，不需耍駐場(chǎng)老師，西安紫蘋(píng)果裝飾的同學(xué)也全部由我負貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點(diǎn)在西郊，每天早起擠公交成為了我們的'曰常，擔心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當成早上，早餐總是在夢(mèng)里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問(wèn)題了找我。每周還向輔導員老師匯報西安紫蘋(píng)果同學(xué)的情況等等。每個(gè)月固定去交水電物業(yè)費，安排宿舍衛生值曰表。
五月份公司開(kāi)展狼性訓練營(yíng)，是為提升企業(yè)團隊的凝聚力、執行力和戰斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個(gè)人用手指輕輕的托著(zhù)這根桿子（不能有一個(gè)人的手指離開(kāi)桿子）卻怎么也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒(méi)找到正確的方法。于足我們隊以最快的速度調整方案，由隊長(cháng)負資傳達指令，然后將十幾個(gè)隊員組合成三個(gè)點(diǎn)，屮間點(diǎn)負貴配合，旁邊兩個(gè)點(diǎn)聽(tīng)從隊長(cháng)的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時(shí)間完成了這項任務(wù)，所有隊員都激動(dòng)的跳了起來(lái)，這個(gè)游戲，我們隊是唯一一個(gè)以最快的速度下降成功兩次的隊。這個(gè)游戲充分說(shuō)明了一個(gè)好的團隊，每個(gè)崗位都有各自分工任務(wù)，都是團隊的核心力試，學(xué)會(huì )配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶(hù)就是上帝，業(yè)績(jì)就是一切。周末是我們的黃金時(shí)間，人們休息，我們戰斗。給之前約好的客戶(hù)打電話(huà)，他們總是有無(wú)數的理由來(lái)掂塞，我見(jiàn)招拆招，電話(huà)打得火熱，誰(shuí)技高—籌，誰(shuí)就掌握話(huà)語(yǔ)權，完全就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。事實(shí)證明，我被爽約了。沒(méi)有客戶(hù)的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來(lái)的。
實(shí)習是我們大學(xué)全部課程的最重要的實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶(hù)需求心理等等，這也是對幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習。僅六個(gè)月的實(shí)習，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導安排的這次實(shí)習。也希M我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續發(fā)揚食品學(xué)院人粘神，傳承食品學(xué)院人文化，繼續努力學(xué)習，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 5
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習生代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習生，但我并不覺(jué)得自己在這段頂崗實(shí)習的過(guò)程中表現得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習生都在實(shí)習過(guò)程中非常努力、非常認真、非常負責任，都付出了很多，只是我比較幸運地獲得了這一榮譽(yù)。
我實(shí)習的學(xué)校是崇陽(yáng)縣港口鄉游家小學(xué)。當得知被分到小學(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔心在小學(xué)不會(huì )有太多鍛煉的機會(huì )，但還是服從學(xué)校的安排來(lái)到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全�？偣�56人，我帶的三年級全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒(méi)有足夠多的老師，我們實(shí)習生沒(méi)去之前，三年級和四年級同在一個(gè)教室上課，老師給三年級學(xué)生上課時(shí)，四年級學(xué)生就寫(xiě)作業(yè)，給四年級學(xué)生上課時(shí)，三年級寫(xiě)作業(yè)。正是因為老師太少，所以校長(cháng)要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說(shuō)，三年級的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡(jiǎn)陋，是危樓，年數太久，欄桿都向外傾斜，沒(méi)有浴室，沒(méi)有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒(méi)有多少活動(dòng)空間了。
面對這樣的環(huán)境，剛開(kāi)始很難平靜下來(lái)，同學(xué)們也相互打電話(huà)抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著(zhù)小雨，教師很暗，我問(wèn)學(xué)生：“為什么不開(kāi)燈？”學(xué)生們告訴我沒(méi)有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現教室里沒(méi)有插座、沒(méi)有電源、沒(méi)有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學(xué)生充滿(mǎn)同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來(lái)的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺(jué)得，如果說(shuō)學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境是客觀(guān)因素造成的，是我無(wú)能為力的，但如果學(xué)生們一無(wú)所獲，那就是我，主觀(guān)因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀(guān)的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來(lái)的損失。
在這三個(gè)月里，每一次看到可愛(ài)天真的學(xué)生，每一次聽(tīng)到學(xué)生喊老師好，我心中總有說(shuō)不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習中不斷努力的源泉，也驅使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負責，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們三年級學(xué)生期末考試成績(jì)不錯，在全鄉五所學(xué)校的評比中，語(yǔ)文第一名，數學(xué)第二名，英語(yǔ)第一名。這是放假后校長(cháng)打電話(huà)告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì )，由于我沒(méi)有指導老師，所以接下來(lái)談到的只是自己的一點(diǎn)想法。
對于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語(yǔ)言是非常重要的，有時(shí)甚至要舉出生活中他們明白的例子，來(lái)幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門(mén)學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時(shí)在課堂上要多提一些有助于鍛煉學(xué)生思維能力的問(wèn)題。語(yǔ)文中有很多非常靈活、沒(méi)有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓δ臣碌目捶�，農村的學(xué)生通常不做這一類(lèi)題，似乎他們的思維很局限，或是擔心自己的看法是錯誤的，這時(shí)候，老師應鼓勵學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現的錯誤，老師不必急著(zhù)告訴正確答案，而應該讓學(xué)生自己獨立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我帶的三年級，每一次數學(xué)測試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨立改正做錯的地方，這樣一來(lái)，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對，他們會(huì )發(fā)現之前做錯是因為不細心這樣的非智力因素，長(cháng)期下來(lái)，他們自然而然地懂得了認真細心的重要性，這比老師反復強調要細心要仔細更有效。另外，我還想說(shuō)，上好小學(xué)英語(yǔ)課不是件容易的`事，小學(xué)生們不愿意聽(tīng)枯燥的語(yǔ)法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習英語(yǔ)，這就需要老師根據學(xué)生的需求精心設計每一節英語(yǔ)課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語(yǔ)，初中英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，作為老師，都應該學(xué)著(zhù)分析學(xué)生，精心設計課堂。
回顧三個(gè)月的實(shí)習生活，我認為我收獲很多，不敢說(shuō)自己在英語(yǔ)教學(xué)技能上有多大提高，至少我認為自己組織課堂的能力，語(yǔ)言表達能力都有提高。但最大的收獲就是：責任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)，這三個(gè)月的實(shí)習不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說(shuō)自己吃了多少苦，但我相信，以后無(wú)論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒(méi)問(wèn)題了。同時(shí)，我也更加堅定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，教師需要不斷擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀(guān)念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類(lèi)文明貢獻一錦薄之力。
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 6
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好。
我是10音樂(lè )表演班的朱xx，首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實(shí)習生代表在這里發(fā)言，所以請允許我代表所有實(shí)習生們，向所有關(guān)心教育我們的老師和領(lǐng)導表示最真摯的問(wèn)候和最中心的感謝！
在這新年伊始，萬(wàn)象更新的歲月，我們再次邁進(jìn)了母校的大門(mén)，回到了我們學(xué)習的殿堂，再次遇見(jiàn)我們一起奮發(fā)學(xué)習的同伴這讓我倍感興奮。三個(gè)月的實(shí)習生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時(shí)時(shí)在我們的記憶里洋溢著(zhù)香味。我們已經(jīng)離開(kāi)母校三個(gè)月之久。在那里我們各自擔任著(zhù)不同的職務(wù)，盡心盡力做好自己的本職工作。因為國培的需要，我很幸運的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮中心小學(xué)支教。在哪里我擔任著(zhù)小學(xué)六年級的音樂(lè )教學(xué)和少先隊工作。在實(shí)習中我一直保持工作態(tài)度認真，踏實(shí)肯干責任心強，并有較強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學(xué)在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到學(xué)校的肯定。實(shí)習期間有苦也有甜，苦的是實(shí)習的一個(gè)月，作為一個(gè)音樂(lè )表演的學(xué)生，我不太清楚什么是寫(xiě)教案，什么是說(shuō)課，什么是評課。面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當我第一次在帶教老師的領(lǐng)導下寫(xiě)教案時(shí)，第一次走上講臺時(shí)，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責任是多么的重大。工作的繁重和寫(xiě)教案的迷茫，我害怕我會(huì )誤人子弟。就在那時(shí)我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )。應該接受和挑戰生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長(cháng)。
在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開(kāi)始寫(xiě)教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到后來(lái)的從容不迫，再到帶教老師的嚴格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔任起我應有的責任。適應了環(huán)境，熟悉了一張張可愛(ài)的面孔。開(kāi)展了學(xué)校每周的興趣小組活動(dòng)。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學(xué)生合唱比賽。拿著(zhù)兩張歌譜，卻沒(méi)有合唱隊員，由于比賽時(shí)間的'緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬(wàn)分緊急的情況下，我著(zhù)急了，我和我的同伴分頭行動(dòng)，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準節奏較好的學(xué)生名單。組成了一個(gè)只有42人得臨時(shí)合唱隊。是所有參加合唱最為渺小的一個(gè)隊。雖然形式上有點(diǎn)亞于別的隊，但在聲音上還是你們宏亮。在這個(gè)過(guò)程中我采取強化訓練，實(shí)行獎懲制度，效果顯而易見(jiàn)，比賽當天我領(lǐng)著(zhù)一群滿(mǎn)臉帶著(zhù)嬉笑的學(xué)生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎金。懷著(zhù)這分喜悅，我忘記了時(shí)間。原來(lái)我也可以這么成功�？上篮脮r(shí)光總是消失的太快。實(shí)習的最后一堂課，走進(jìn)教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫(xiě)著(zhù)孩子的心聲，看著(zhù)他們純真的笑臉和期待我不要離開(kāi)的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著(zhù)苦澀，但我覺(jué)得是一件幸福的事，因為在這里我得到了學(xué)校的肯定，學(xué)生的喜愛(ài)，所以我不算失敗。這次實(shí)習在我人生的歷史上畫(huà)了長(cháng)長(cháng)的一筆，給我留下了最美的記憶。
最后我想說(shuō)，同學(xué)們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好的明天。即使堅持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什么，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級化學(xué)班的張xx，很榮幸能作為實(shí)習生代表在此發(fā)言，并和大家分享實(shí)習心得。
作為一名頂崗實(shí)習生，我在西安市周至縣青化中學(xué)度過(guò)了為期三個(gè)月的實(shí)習生活。這個(gè)過(guò)程，讓我從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的大學(xué)生，到一個(gè)能在課堂上“比較自如”的準老師；從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到有初步管理能力的班主任；從朦朧涉世到獨立承擔責任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我們實(shí)習的收獲。實(shí)習過(guò)程雖已結束，但我們的成長(cháng)永無(wú)止境。下面我就實(shí)習工作中的幾個(gè)方面對我們的實(shí)習過(guò)程進(jìn)行回顧總結。
首先，實(shí)習學(xué)校是一個(gè)陌生的環(huán)境，一開(kāi)始最強烈的體會(huì )就是孤獨感。因此，調整好心態(tài)，盡快適應新的環(huán)境成為第一要務(wù)。我們各自對實(shí)習過(guò)程做了規劃，前兩周要做好學(xué)生和教師角色的轉換，熟悉實(shí)習學(xué)校各項流程和作息時(shí)間。同時(shí)和其他實(shí)習同學(xué)保持聯(lián)系，多交換彼此感受，漸漸地進(jìn)入了實(shí)習狀態(tài)。
其次，就是要積極主動(dòng)，爭取機會(huì )。實(shí)習的過(guò)程是完善自己的過(guò)程，對于實(shí)習學(xué)校的學(xué)生而言我們是老師，但對于實(shí)習學(xué)校的老師而言我們是學(xué)生。要學(xué)習他們好的教學(xué)模式和方法，就要自己和老師溝通，爭取各種機會(huì )，包括多去聽(tīng)課，參加學(xué)校的各種會(huì )議。我一開(kāi)始由于環(huán)境的陌生，聽(tīng)課也比較被動(dòng)，但后來(lái)，我主動(dòng)和各科老師溝通，爭取了很多聽(tīng)課機會(huì )，每個(gè)學(xué)科的課都去聽(tīng)，學(xué)到了不少的講課技巧，最后還爭取到了學(xué)�；瘜W(xué)公開(kāi)示范課的授課機會(huì )，得到了實(shí)習學(xué)校的肯定和表彰。
再次，實(shí)習期間的班主任工作是對我們教育工作能力的一次全面鍛煉。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，讓我對班主任工作有了新的認識，也讓我懂得了換位思考的'重要性。俗話(huà)說(shuō)“不當家不知柴米貴”，而我想說(shuō)的是，不做班主任不知班主任累。班主任工作是一個(gè)潤物細無(wú)聲的過(guò)程，雖然很繁瑣很忙，但是我們在其中也收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )。而作為實(shí)習班主任，我覺(jué)得應該做到以下幾點(diǎn)：
一、了解學(xué)生，交流溝通
我們的年齡與學(xué)生相近，或許有人認為我們可以很容易的融入學(xué)生當中了解學(xué)生，其實(shí)真的不輕松。他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意和我們交流，甚至是個(gè)人的隱私，所以我們去實(shí)習之前就應該做好交流方面的準備工作。同時(shí)，青少年時(shí)期是奠定人生價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，我們要以朋友的角色聆聽(tīng)他們的想法，和他們傾心交談，并給出他們積極學(xué)習生活的建議。當然，在這些過(guò)程中自己心靈上也有很大的觸動(dòng)和收獲，到現在許多學(xué)生還和我保
持聯(lián)系，我覺(jué)得雖然實(shí)習結束了，但是我們對學(xué)生的關(guān)注不會(huì )因為實(shí)習的結束而結束，陪伴他們成長(cháng)的同時(shí)，我們自己也在快速地進(jìn)步。
二、為人師表、以身作則
老師的外在行為表現，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用。我實(shí)習的時(shí)候就遇到了這樣的難題，班上的部分學(xué)生比較懶散，上課激情不高，經(jīng)常遲到。就早讀而言按實(shí)習學(xué)校規定是早上7點(diǎn)10分開(kāi)始，我每天都會(huì )在7點(diǎn)前到教室，和學(xué)生們一起學(xué)習，以身示范，慢慢就感染了學(xué)生，上課遲到的現象明顯減少。實(shí)習結束的時(shí)候呢，很多學(xué)生寫(xiě)紙條告訴我，舍不得每天7點(diǎn)就到學(xué)校陪他們學(xué)習的老師，希望我能陪他們走完整個(gè)初三。我覺(jué)得是學(xué)生的認可與支持，更是為人師表的體現。
三、鉆研教學(xué)，發(fā)展自己
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但學(xué)識淵博豐富的人，無(wú)論走到哪里都會(huì )受到尊重。書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足，用而更知不足。實(shí)習期間，我深深體會(huì )到，要想做好班主任工作，首先要把自己的教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對將來(lái)成為合格的教師是至關(guān)重要的。
就實(shí)習而言，無(wú)論是自主實(shí)習、頂崗實(shí)習還是集體實(shí)習，都是我們人生道路上的一次蛻變，也是人生中一段珍貴的記憶。
最后，我想在這里代表所有化學(xué)教育實(shí)習的同學(xué)，向學(xué)院的領(lǐng)導和指導老師說(shuō)聲謝謝，你們辛苦了，感謝你們對實(shí)習過(guò)程的組織與指導，你們的教導我們將銘記于心，我們會(huì )在以后的道路上更加勇敢努力的走下去。
另外，新春即將到來(lái)之際，提前預祝所有的老師身體健康，事業(yè)順心；也祝愿所有的畢業(yè)生同學(xué)盡快找到滿(mǎn)意的工作；祝愿學(xué)弟學(xué)妹們珍惜時(shí)光，學(xué)業(yè)進(jìn)步，開(kāi)心成長(cháng)。
謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx實(shí)習點(diǎn)的代表xxx。轉眼間，我們大學(xué)三年的學(xué)習生涯即將結束，在但當畢業(yè)歌唱完之前，總會(huì )有一段高潮，而我們畢業(yè)之前的高潮就是我們迫在眉睫的實(shí)習。實(shí)習是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的最關(guān)鍵的一步。所以在座的每一個(gè)人都要以認真、慎重、嚴謹的態(tài)度去對待我們的實(shí)習。把我們的實(shí)習視為社會(huì )實(shí)踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學(xué)習育人之道。
看到同學(xué)們在積極、努力、認真地寫(xiě)教案，試講。為去小學(xué)實(shí)習做好充分的準備。但是在此的同時(shí)，很多同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學(xué)干脆直接到網(wǎng)上找一篇，不用自己動(dòng)手、動(dòng)惱。但是在此我想對大家說(shuō)一句：“人不學(xué)，不知道”呀！你沒(méi)有大膽地嘗試過(guò)你怎么知道你不會(huì )寫(xiě)呢？只有大膽的去嘗試你才會(huì )有新的發(fā)現。如果你寫(xiě)了，說(shuō)不定你寫(xiě)出來(lái)的教案還是優(yōu)等那一類(lèi)呢。所以我們每個(gè)人應該大膽地去寫(xiě)教案，寫(xiě)出屬于自己的東西。在實(shí)習的.時(shí)候我們每個(gè)人都應該自己動(dòng)手寫(xiě)教案，寫(xiě)得不好不要緊，因為不好可以改到好為止，再說(shuō)寫(xiě)不好也可以向老師同學(xué)們請教。關(guān)鍵是要自己先動(dòng)手。我們要堅信“實(shí)踐出人才”這句圣言。
在實(shí)習的時(shí)候我們可能會(huì )遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時(shí)的我們應該虛心的向指導老師請教，如果老師不在就向同學(xué)請教，事情總會(huì )得到解決。當然在我們向老師請教的時(shí)候要有禮貌，以禮待人。不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。
實(shí)習是一個(gè)艱辛而又充滿(mǎn)意義的過(guò)程，而且將會(huì )是我們一段豐盈而又充實(shí)的人生，會(huì )讓我們終身受益，終身難忘。所以現在的我們要認真寫(xiě)好教案，認真備好課，做好迎接新挑戰的準備。在實(shí)習的時(shí)候遵紀守法、以禮待人，塑造一個(gè)良好的教師形象。還要認真做好聽(tīng)課記錄，了解實(shí)習班級的學(xué)習、生活情況，對自己的工作認真負責，要做到一絲不茍。積極主動(dòng)地和指導老師交流、虛心地向同學(xué)、老師請教， 并及時(shí)做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的實(shí)習的洗禮，我們將更靠近自己做一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。
最后我送同學(xué)們一首詩(shī)：
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
同學(xué)們好好把握、好好珍惜這次鍛煉自己的機會(huì )。千萬(wàn)別留下“麒麟委翅無(wú)復望”的懺悔呀！
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是我們在職院、在醫藥系的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進(jìn)入社會(huì )實(shí)習、開(kāi)啟我們人生新里程的日子。在這個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表醫藥系09級全體實(shí)習生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體實(shí)習生向辛勤培養了我們的各位領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
二年前，我們拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想，從全省各地區相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團結、和諧的大家庭。從進(jìn)入校園的那天起，這里便成了我們人生路上的第一個(gè)驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了職院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結束了，我們又將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)大熔爐，煅燒出了我們每個(gè)人與眾不同的精彩人生。其實(shí)，雖然我們的母校不能跟一流的大學(xué)相提并論，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個(gè)平臺上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡著(zhù)自己最大的努力培養教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們除了掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識以外，還積極參與組織各類(lèi)有益的課外活動(dòng)，鍛煉了自己適應社會(huì )的能力，給了我們奮飛的.翅膀。兩年來(lái)，我們由當初的天真爛漫、無(wú)知，到今天成熟穩重、壯志滿(mǎn)懷，因此，我們成長(cháng)了。成長(cháng)了，這便是我們在母校最大的收獲。
兩年來(lái)，同學(xué)們之間結下了最純真的友誼。有過(guò)爭吵，有過(guò)歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過(guò)去，幾乎每個(gè)人都說(shuō)：“這時(shí)間過(guò)得好慢啊，怎么還不實(shí)習畢業(yè)��？”那是因為我們總覺(jué)得實(shí)習畢業(yè)還遙遙無(wú)期；但是今天我們又說(shuō)：沒(méi)想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因為我們方才明白了，“實(shí)習”這兩個(gè)字的分量和沉重。其實(shí)這一天終究會(huì )來(lái)的，只是我們欠缺了一點(diǎn)準備。兩年間，我們有過(guò)收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì )留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開(kāi)始新的人生旅程的不懈動(dòng)力和力量源泉。
天下沒(méi)有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時(shí)的離別并不意味著(zhù)結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開(kāi)始我們精彩人生的新起點(diǎn)。
請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，恪守道德、學(xué)問(wèn)、處世、行事之正，運用我們所掌握的專(zhuān)業(yè)技能，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來(lái)回報社會(huì )，回報母校。
最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意，祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 10
尊敬給位領(lǐng)導、老師，各公司企業(yè)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自機電工程系G09201班的郭xx，今天我很榮幸能夠站在這里，代表機電系x名即將走上工作崗位的同學(xué)發(fā)言。首先我代表同學(xué)們對參加本次校園招聘會(huì )的企業(yè)單位及領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在這些年來(lái)對我們的培養，并給我們提供了一個(gè)這么好的實(shí)習、就業(yè)的'機會(huì )，能夠讓我們不出校門(mén)就可以接觸各企業(yè)、事業(yè)單位。
今天的招聘會(huì )是我們揚帆起航的轉折點(diǎn)，是我們實(shí)踐和檢驗真知的始發(fā)臺。因此請各位同學(xué)，好好地把握住這次機會(huì )，找到一個(gè)適合自己的工作崗位。
在機電系的四年學(xué)習生活中，我們不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)技能，還學(xué)會(huì )了求知與探索，學(xué)會(huì )了合作與競爭。如今，我們就要走出校園，走上工作崗位了，四年中所有美好的回憶都將銘記在我們的內心深處。在這里，請允許我代表所有機電系09級學(xué)生對我們的老師們說(shuō)聲：“衷心感謝”。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。只要我們團結，有信心、有熱情、有目標，能夠持之以恒的堅持努力，就一定能獲得成功。我們一定會(huì )做一個(gè)德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢于挑重擔的人。
最后再次感謝學(xué)校、感謝用人單位！也祝同學(xué)們都能找到一份滿(mǎn)意的工作，謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 11
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家晚上好！
我是祥云網(wǎng)絡(luò )新媒體部的實(shí)習生李xx，今天能代表全體實(shí)習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習生對祥云醫療為我們提供的這次實(shí)習機會(huì )表示衷心的感謝，感謝負責指導實(shí)習生的各位組長(cháng)，主管，一直來(lái)對我們生活和工作上的悉心幫助。
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情，曾經(jīng)翹首等待，每位大學(xué)生都對這次實(shí)習充滿(mǎn)了期待，這是我們走出校園以來(lái)的第一次社會(huì )實(shí)踐，因此我們大家很認真也很重視這次實(shí)習機會(huì )�；叵肫疬@段時(shí)間自己的生活，我們從不曾后悔過(guò)，因為我們知道這對于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識的重要性。就像培訓中老師講的那樣，一個(gè)咨詢(xún)，需要不斷的學(xué)習、成長(cháng)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。那些業(yè)績(jì)很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒(méi)看見(jiàn)他們的付出。在這一段時(shí)間的實(shí)習中每一個(gè)人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶。
在工作期間，我們從剛開(kāi)始的懵懂，到如今按時(shí)上班、打卡。慢慢的適應著(zhù)這里的規章、制度、這里的`一切，慢慢的改掉自己身上的惡習，雖然也曾跌到過(guò)，雖然也曾受挫過(guò)，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠的公寓。解決了大家的出行問(wèn)題，在日常工作中大家也憑著(zhù)90后的韌勁努力完成工作任務(wù)，在我看來(lái)，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來(lái)是一股噴薄的血液，融入公司會(huì )讓它充滿(mǎn)活力。
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。只有在工作中設身處地的去做它，才會(huì )暴露出自己的問(wèn)題，在不長(cháng)的實(shí)習期間，公司有經(jīng)驗的員工們不僅幫我們解決了工作中的問(wèn)題，而且抽出時(shí)間激勵我們，指導我們，讓我們感覺(jué)公司更像一個(gè)家，支撐這個(gè)家的是有著(zhù)共同信仰的一群人。
今后要學(xué)習的東西還有很多，我們會(huì )用謙卑的態(tài)度學(xué)習身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學(xué)習、提升。探索未知的領(lǐng)域、找尋更高的自己。
最后我再次代表全體實(shí)習生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好！我是xx實(shí)習生——xxx，很高興作為實(shí)習生代表站在這里發(fā)言。
首先非常感謝xx國際大酒店的各位領(lǐng)導在百忙的工作之余為我們舉辦實(shí)習生歡送會(huì )，我代表陜西省旅游學(xué)校和所在xx國際大酒店實(shí)習的所有實(shí)習生，表示最真誠的感謝！
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，為期一年的實(shí)習工作就這樣結束了。一年前，帶著(zhù)家人的囑咐，帶著(zhù)自己的信念與理想。我以學(xué)生的身份踏入社會(huì )，走進(jìn)惠州最頂級的歐陸古典皇家園林式精品豪華酒店實(shí)習。這一年來(lái)，有過(guò)喜悅，有過(guò)興奮，有過(guò)苦惱，有過(guò)憂(yōu)郁，有過(guò)懷疑，使我從一名初出茅廬的學(xué)生，逐漸的熟悉了酒店的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化，也使我慢慢的適應了這個(gè)社會(huì )。一年就這樣過(guò)來(lái)了，用什么詞語(yǔ)來(lái)形容也沒(méi)有用現實(shí)二字更為確切。
從去年6月13號背起行囊隨從老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx國際大酒店，現如今再次收拾起行囊準備返回的時(shí)候，心里真的有一種不舍，自己畢竟已經(jīng)做了一年的'xx人，對于xx，我始終為自己是一名xx人而自豪。感謝xx和感謝學(xué)校是你們給了我們這個(gè)展示才華的舞臺。
很榮幸這一年來(lái)我在餐飲部實(shí)習，在這個(gè)崗位的實(shí)習讓我接觸了很多東西，讓我學(xué)到了很多豐富的專(zhuān)業(yè)知識。崗前培訓使我樹(shù)立了正確的從業(yè)觀(guān)念，改變了我認為干酒店是沒(méi)有前途的消極想法，樹(shù)立了干一行，愛(ài)一行的思想，明白了一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而是在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。這讓我具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度，知道了一個(gè)優(yōu)秀員工應有良好的職業(yè)素質(zhì)，從而增強我的從業(yè)意識，立志做一名五星級酒店的優(yōu)秀員工。正式上崗后我學(xué)會(huì )了服務(wù)賓客的原則，服務(wù)賓客的程序，服務(wù)中工作細則，宴會(huì )服務(wù)程序，托盤(pán)的技巧及端托行走的步伐，鋪臺、擺臺的注意事項，換煙灰缸的重點(diǎn)，斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識，處理服務(wù)工作突發(fā)事件對應技巧。餐廳開(kāi)市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛生知識、消防知識等等。
我還記得自己剛踏入社會(huì )，走進(jìn)xx門(mén)檻的時(shí)候，總認為在學(xué)校里學(xué)一點(diǎn)書(shū)本里的知識就可以在酒店里得心應手，而不明白最大的學(xué)問(wèn)其實(shí)源于生活中，最真實(shí)的文章卻是在書(shū)本之外，現在我懂了，是xx告訴了我們‘年光似鳥(niǎo)翩翩過(guò)，世事如棋局局新’的道理。在學(xué)校里，我們只走得平路，上不得峭壁，更過(guò)不得險灘。離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了家，來(lái)到這個(gè)陌生的大都市。有時(shí)候，遇到失落就想輕言放棄，甚至自甘沉淪，而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有韻味�，F在我懂了，是xx告訴了我們‘凡人為善，不自譽(yù)而人譽(yù)之；凡人為惡，不自毀而人毀之’的道理。作為一名實(shí)習生，在實(shí)習過(guò)程中，會(huì )有埋怨，會(huì )有委屈。因為我們總認為只要自己以誠待人、與人為善，公道就會(huì )自在人心，而不明白有時(shí)自己好心事做的事做并不好，甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理，是因為xx，是xx人言傳身教告訴了我們。我們才讓自己更加的有信心，也堅信我們可以為自己喜歡的工作而奮斗。
我熱愛(ài)自己從事的工作，因為我在這份工作中找到了自我，當我與我們熟悉的賓客打招呼時(shí)，我會(huì )感到這是我們最大的滿(mǎn)足。我始終以自己能夠去做一名專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員而驕傲，因為我們每天都在幫助別人，而客人在我們這里得到的是驚喜，而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。我們未必會(huì )有大筆的金錢(qián)，但是我們一定不會(huì )貧窮，因為我們富有智慧、富有信息，富有責任感，富有助人的精神，富有忠誠和信譽(yù)。所有的這些，才構成了我們今天這樣美好的生活。其實(shí)，富有的人生不難找，它就在我們?yōu)閯e人帶來(lái)的每一份驚喜當中。
實(shí)習是結束了，但無(wú)論是現在的實(shí)習，還是以后的工作，我們都會(huì )為自己曾經(jīng)是一名xx人而驕傲，我們的精神也一定像紅棉一樣綻放。我們也都將傾盡全力，去延續我們肩負的使命：以真誠服務(wù)與我們的職業(yè)，我們的酒店，乃至整個(gè)酒店業(yè)。
感謝美麗的xx酒店，感謝xx這一年照顧我們的各位領(lǐng)導以及同事，也感謝在這里生活一年的城市———惠州·淡水。
優(yōu)秀實(shí)習生代表演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是10社工班的班長(cháng)黃xx，能代表社工班的實(shí)習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我要代表所有社工班的同學(xué)，感謝學(xué)院領(lǐng)導和各位指導老師對我們的指點(diǎn)和輔導；感謝各個(gè)實(shí)習單位，為我們班的同學(xué)提供了實(shí)踐鍛煉的平臺；同時(shí)，也請同學(xué)們感謝自己，是自己的堅持和努力，給自己帶來(lái)了成長(cháng)。
我選擇的實(shí)習形式是自主實(shí)習。所在的實(shí)習單位，位于廣東省廣州市。廣州市，主要以項目性質(zhì)見(jiàn)諸于社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，而項目服務(wù)中又以家庭綜合服務(wù)中心為主流，企業(yè)社工和工會(huì )購買(mǎi)設點(diǎn)服務(wù)也在逐漸起步發(fā)展中。我前大半段時(shí)間，所在的工作點(diǎn)，鳳陽(yáng)站，即是廣州市為數不多的工會(huì )社工服務(wù)點(diǎn)之一。最后兩周，由于機構的需要，調回了機構的總部協(xié)助工作。
社會(huì )工作是一項專(zhuān)業(yè)的助人工作，它要求從業(yè)者不僅自身要有豐富的學(xué)科知識，更需要實(shí)務(wù)技巧的學(xué)習與實(shí)踐。在前面三年的理論知識學(xué)習過(guò)程中，我也做過(guò)很多志愿服務(wù)工作，如：民族醫院義工、三十五中校外輔導員、關(guān)愛(ài)農民工子女項目組等，工作對象包括老人以及中小學(xué)生。從這些志愿工作中，我充分意識到，專(zhuān)業(yè)技巧的舉足輕重和自身專(zhuān)業(yè)技能?chē)乐貐T乏的這一鮮明對比，因而我希望能有更多的機會(huì )去實(shí)踐、去學(xué)習，去將理論與實(shí)踐相結合，認識和掌握理論知識的實(shí)踐意義以及掌握更多的技巧性知識。
此次實(shí)習是一次新的嘗試。接觸專(zhuān)業(yè)社工機構，介入異地務(wù)工人員的個(gè)案工作、接觸小朋友的小組工作以及協(xié)助服務(wù)點(diǎn)組織其他大小型活動(dòng)等，這些都不僅僅是個(gè)案、小組等相關(guān)理論的實(shí)踐，更是實(shí)務(wù)技巧的學(xué)習和鍛煉。
記得某位前輩說(shuō)過(guò)：“崗位上的一線(xiàn)社工所做的`服務(wù)，未必會(huì )比在校的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)�！边@句話(huà)有一定的道理，因為目前從事社工的工作者中，相當部分都是非科班出身的。但是，畢竟大學(xué)生在校園里學(xué)到的東西都是比較理論化，且有限的，必須在實(shí)踐中，才能得到真正領(lǐng)悟和鞏固。所以，我們仍要放下架子去謙遜地學(xué)習、實(shí)踐、再學(xué)習、再實(shí)踐，才能得到專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)、自我的成長(cháng)。于每一個(gè)人而言，學(xué)習，都應該是一個(gè)長(cháng)期堅持的課題。
社會(huì )工作是一門(mén)講究實(shí)踐性、實(shí)務(wù)性的專(zhuān)業(yè)，很多理論、技巧都需在實(shí)踐中才能深有體會(huì )，才能更好把握。這次實(shí)習，學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多，貴在消化。積跬步，方可行千里。以后的路還很長(cháng)，還需要尋找更多的機會(huì )去鍛煉自己，去完善自己。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。每一個(gè)人也都有了自己的收獲！這段日子里，經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我謹代表10社工班的實(shí)習生，再次感謝各位領(lǐng)導和老師，并祝愿領(lǐng)導和老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
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