關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《無(wú)悔的青春》。
還記得剛踏出校門(mén)，走上工作崗位時(shí)，我和很多的年輕朋友一樣，渴望人生價(jià)值的實(shí)現，期盼事業(yè)取得成功。懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬和無(wú)限的期待，我進(jìn)入了山東地調院工作。春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，轉眼間，我從事地質(zhì)工作已近三年�；厥走@三年身后留下的足跡，雖然有數不清的酸甜苦辣，但選擇地質(zhì)工作作為自己的職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。三年的勤奮學(xué)習，努力工作，使我對地質(zhì)工作有了更加深刻的理解和體會(huì )：苦以磨志，勤以修身，忙以立業(yè)，勞以成才，正可謂有一分耕耘，才會(huì )有一分收獲。
今天，我站在這里，面對諸位同仁，想出一個(gè)問(wèn)題，那就是，我們應該為地調院的生產(chǎn)發(fā)展做些什么？我們能夠為地質(zhì)事業(yè)做些什么？也許你會(huì )說(shuō)，我？一個(gè)普通的人，工作在一個(gè)平凡的崗位上，我能做些什么？那些大方向、大決策都是領(lǐng)導的事兒，與我又有什么關(guān)系。話(huà)雖然可以這樣講，但是，如果每個(gè)人都在自己平凡的崗位上實(shí)現最普通的價(jià)值，那么無(wú)數個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數個(gè)普通就成了非常。
我很慶幸我的身邊有那么多腳踏實(shí)地，埋頭苦干的領(lǐng)導，師傅和同事，是你們一直用這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神影響著(zhù)我，讓我從進(jìn)入地調院的那刻起就深深的體會(huì )到單位文化的魅力，讓我看到了人生價(jià)值新的詮釋。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：誠心誠意，盡職盡責、努力工作。如果我的努力可以得到領(lǐng)導們的一聲肯定，如果我的付出能得到同事們的一聲贊許，這些都足以讓我樂(lè )此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。
或許不會(huì )有很多人了解我們地調院，不了解地調院的每一位不辭辛勞的同事，他們是如此的默默無(wú)聞，又是如此的平凡。為了能夠及時(shí)，準確的完成生產(chǎn)任務(wù)，他們犧牲了多少個(gè)節假日和周末，從他們身上體現的是一種精神，看到的是一種責任，感動(dòng)的卻是一種付出。是我們的單位文化造就了這些愛(ài)崗敬業(yè)的同事，是這些愛(ài)崗敬業(yè)的同事影響著(zhù)我們這些新人。我慶幸選擇了山東地調院，我更加慶幸來(lái)到了地質(zhì)所，是你們給了我無(wú)數的機會(huì )，是你們讓我從不辭勞苦的工作中體會(huì )到了幸福的喜悅。
記得有這樣一個(gè)故事。一名剛畢業(yè)的年輕護士跟隨一名德高望重的醫生實(shí)習。在一次手術(shù)中，醫生做完了手術(shù)，準備縫合傷口，年輕的護士說(shuō)：“老師，還差一塊紗布。剛才用了12塊，現在只收回11塊。還有一塊一定在病人的腹中�！崩蠋熀孟袢魺o(wú)其事地說(shuō)：“算了，一塊紗布沒(méi)什么影響，我們必須立即縫合傷口�！弊o士大聲地說(shuō)道：“不行！我們要對病人負責！”這時(shí)，醫生笑了，他挪開(kāi)腳，露出踩在腳下的那塊紗布，十分欣慰地對年輕的護士說(shuō)：“你將成為一名優(yōu)秀的護士！”
這個(gè)故事，可以讓我們感悟到許多許多，相信最多的應該就是敬業(yè)和責任。愛(ài)崗敬業(yè)不只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，它平凡而又偉大。
我熱愛(ài)自己的職業(yè)，因為在我付出的同時(shí)，也得到了極大的樂(lè )趣和回報，更樹(shù)立了正確的愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)和思想意識。無(wú)數個(gè)平凡而踏實(shí)的日子創(chuàng )造出了絢爛的人生；無(wú)數次堅持再堅持的工作作風(fēng)，為我們勾勒出了美好的未來(lái)。愛(ài)崗敬業(yè)，使我們平凡的崗位變得偉大，使我們的生活變得亮麗多彩。我們要把工作當做人生的樂(lè )趣，把事業(yè)當成人的使命，讓敬業(yè)成為我們的職業(yè)習慣，成為我們的生活態(tài)度。
作為一個(gè)既無(wú)背景又無(wú)關(guān)系的農家子弟，童年的生活磨煉了我勤樸為本的品德，面對今天所得的一切，我已經(jīng)心存感激之情，我愿珍惜今天的擁有，遠離名與利的誘惑，付出應該付出的，給予能夠給予的，多一些勤勞，少一些嘮叨，實(shí)實(shí)在在做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，力所能及地為社會(huì )做出自己的貢獻，在平凡的崗位中書(shū)寫(xiě)不平凡的青春。
青春是美麗的，但相同的青春卻演繹著(zhù)不同的人生。你可以因虛度而懊惱，也可以用結結實(shí)實(shí)的步伐，走向光輝壯麗的成年。
朋友們，既然選擇了地質(zhì)，這里就是實(shí)現我們人生意義的地方；既然選擇了地調院，這里就是我們創(chuàng )造人生價(jià)值的地方。既然把地質(zhì)工作作為我們的終身事業(yè)，我們就應該把自己的青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花，讓我們無(wú)悔的青春也能在人類(lèi)偉大的地質(zhì)事業(yè)上留下成功的一筆吧！
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是建工系XX級工程監理1班的xx，今天呢，很榮幸能和大家一起，見(jiàn)證這五星紅旗冉冉升起的一刻。
天地生人，生一人，應有一人之業(yè);人生在世，在一日，當盡一日之勤。夢(mèng)想與拼搏是人生中永遠不曾改變的話(huà)題。今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無(wú)悔》。
對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠大的理想和堅定的信念。人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，于是有了飛機�？匆�(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，于是有了船舶。夢(mèng)想牽引著(zhù)一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬。正是有了遠大的理想，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
愛(ài)默生告誡我們：當一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標志。但是，朋友們，請記住，人總歸是要長(cháng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢(mèng)成真的喜悅;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成。
誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時(shí)光中，許多同學(xué)都有春風(fēng)得意馬蹄疾的光耀，也有八月秋高風(fēng)怒號的低谷，但我們要時(shí)刻記住泰戈爾的至理名言只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。在人生這場(chǎng)考驗毅力的馬拉松比賽中，我們理應如此，即使路途坎坷，荊棘滿(mǎn)地，我們也要義無(wú)反顧，堅持不懈，想著(zhù)自己的目標，百折不撓的拼搏，這樣你才會(huì )成為那笑到最后的人。
是海倫凱勒教會(huì )了我們要有夢(mèng)想，是愛(ài)默生教會(huì )了我們要腳踏實(shí)地，是五月天告訴我們，每個(gè)人的一生都是由無(wú)數的夢(mèng)想組成，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢(mèng)想永遠只會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想。
眼下，學(xué)院春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕在即，我系運動(dòng)員、拉拉隊員、方陣隊員正在如火如荼的準備著(zhù)，曙光下，運動(dòng)員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊正在激情的跳躍;路燈下，方陣隊正在奮力的呼喊。勇士們，你們今天所付出的汗水，他日定能在賽場(chǎng)上折射出最耀眼的光芒!
你們要堅信是非成敗轉頭空，天生我材必有用。讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著(zhù)身體起立向前繼續。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過(guò)的同時(shí)還將耀眼的光亮留給世界。
人生海海，為夢(mèng)想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標努力過(guò)，為夢(mèng)想奮斗過(guò)，為未來(lái)拼搏過(guò)，我們輝煌的人生一直充滿(mǎn)希望，請堅信，只要奮斗進(jìn)取，夢(mèng)想的星光就在不遠的前方!
有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道;
有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;
有一種力量，是建工系的力量，他力挽狂瀾，讓敵人聞風(fēng)喪膽!
勇士們，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神，帶上這種力量，在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，建工師生等待著(zhù)你們仰天大笑，凱旋而歸!
謝謝大家，我的演講到此結束。
關(guān)于青春的演講稿：青春無(wú)悔演講稿
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關(guān)于青春的演講稿：青春無(wú)悔演講稿
生命是什么？人應該怎樣度過(guò)這短短的一生？相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì )有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫學(xué)生和醫生，在醫院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著(zhù)生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著(zhù)擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我非常難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟應該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長(cháng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè )人，再然后就會(huì )成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì )做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專(zhuān)業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現：道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當大學(xué)生，就應該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人�，F代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會(huì )環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學(xué)生，就應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，做到我們中國人說(shuō)的仁者不憂(yōu)、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類(lèi)文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當大學(xué)生，就應該如饑似渴汲取文化營(yíng)養，充實(shí)自己的人生。專(zhuān)業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的�，F在大家追求學(xué)歷，選擇專(zhuān)業(yè)、大多就是希望掌握一身專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能。 現今考試制度的負面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯覺(jué)。既然當大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jì)的時(shí)候，不應該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )等硬件設施的改善，而更多的應去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫療界所取得的驕人成績(jì)，關(guān)注老一輩醫大人所留下來(lái)的愛(ài)國之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設備、網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫大人都有責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì )想起刻在校園墻壁上的醫學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫學(xué)學(xué)府時(shí)，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完善，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身�！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長(cháng)治市人民醫院的趙雪芬醫生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準則�！比松喽�，有誰(shuí)不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著(zhù)盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護人類(lèi)這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔！
演講稿是人們在工作和社會(huì )生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達 主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習、工作情況和經(jīng)驗等等。希望《大學(xué)生關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿》一文能幫助您解決關(guān)于“大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿”相關(guān)的問(wèn)題，再次感謝您的閱讀！
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
當清晨的一縷陽(yáng)光照亮了我們惺忪的睡眼，當午后的一絲細雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著(zhù)我們構畫(huà)的明天，這時(shí)候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權，走在青春的路上展現著(zhù)自己獨特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長(cháng)。曾有些許煩惱，在爸爸嚴厲的批抨中尋找叛逆的理由；曾有些許憂(yōu)愁，不再在嘴上持著(zhù)“媽媽說(shuō)”，我們說(shuō)“我懂”，我們說(shuō)“您很煩”，我們說(shuō)“讓我們張開(kāi)翅膀自己飛翔”。然而，當我們在青春的路上受了傷，爸爸媽媽仍然義無(wú)反顧地把自己撐成保護傘，引領(lǐng)我們健康成長(cháng)。走在青春的路上，我們一路砥礪。有過(guò)考試的焦慮，有過(guò)情感的煩惱，在日記中翻閱著(zhù)一簇簇秘密，一點(diǎn)點(diǎn)回憶。我們信誓旦旦地說(shuō)要好好學(xué)習，成績(jì)卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課后，忘卻學(xué)習。
親愛(ài)的朋友，千萬(wàn)別忘了一寸光陰一寸金。我們是開(kāi)在春天里的花，在幻想中接受風(fēng)雨的洗禮，品讀著(zhù)春天的風(fēng)味。然而，親愛(ài)的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無(wú)法在春天里結出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美好的回憶。走在青春的路上，我們一路共享。學(xué)會(huì )了在爸爸下班后倒上一杯水，學(xué)會(huì )了在媽媽勞累的時(shí)候接過(guò)她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當好友遇上了困難，我們學(xué)會(huì )了耐心地聽(tīng)其訴說(shuō)，并拍拍他的肩膀，鼓勵他：沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì )好起來(lái)的。當他嘗到成功的喜悅時(shí)，我們會(huì )開(kāi)心地祝賀，送上一份網(wǎng)真摯的祝福。這時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了分擔和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍天，快樂(lè )并知足著(zhù)。走在青春的路上，我們一路凱歌。
一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結，一次次的努力。最終，捧著(zhù)那用淚水和汗水換來(lái)的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背后，我們也曾想過(guò)放棄，失敗讓我們憂(yōu)郁，痛苦折磨著(zhù)我們。當有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰勝了自己，開(kāi)始一步一步地走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢(mèng)想之航已啟碇，也許，沿途的風(fēng)景旖旎迷人，但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月，時(shí)代的跫音已踏響，你是否揚起了風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸？
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿4
踏入渝北職教的大門(mén)，我夢(mèng)想著(zhù)從這里起飛，期待著(zhù)以不平凡的成人禮宣告我的成熟。
可是，有那么容易嗎？
有一次，我看到幾個(gè)熟悉的女同學(xué)在抽煙！其中一個(gè)很自然的扔給我一支！我說(shuō)我不要，這不好你們也不要抽，她們哈哈大笑視我為異類(lèi)！在她們的笑聲中我開(kāi)始反思自己。我能否抵得住誘惑？這一次，我能，下一次呢？我來(lái)這里到底干什么？難道美麗的年華就此頹唐嗎？我的腦海沖出了一個(gè)完整的概念——我要做職教的好學(xué)生。
于是，我把上課耍手機時(shí)間用來(lái)記筆記；別人熄燈睡覺(jué)時(shí)，我卻在回背當天的學(xué)習內容；別人忙著(zhù)享受陽(yáng)光時(shí)，我在實(shí)作室反復操練跑單等專(zhuān)業(yè)動(dòng)作；別人談天說(shuō)地時(shí)，我競選學(xué)生會(huì )干部鍛煉自己。付出的努力也我讓我獲得了令人欣慰的成績(jì)，各類(lèi)考試排名均名列前茅，并在去年的演講比賽中榮獲區級一等獎和市級三等獎的好成績(jì)。
但是，有時(shí)候我又覺(jué)得好落莫，心里的那些孤單又豈是這些短暫的光環(huán)能夠替代的！放棄吧！何必呢？不！我有堅持的意義，我要做職教的優(yōu)秀學(xué)生！
職教的就業(yè)率高達96%！這對于中職生的我們來(lái)說(shuō)可喜嗎？可是有近四分之一的學(xué)生月薪不足千元，可悲呀！社會(huì )是如此赤裸裸的現實(shí)，而面臨這種殘酷，中職生被淪為弱勢群體，要么有過(guò)硬的文憑，要么有過(guò)硬的技術(shù)！作為一個(gè)想要成功的90后，必須要在適應環(huán)境的同時(shí)學(xué)會(huì )鑄造自我！在生活中不斷的去充實(shí)自己，鍛煉自己！當機會(huì )的突然降臨時(shí)，使自己能夠閃閃發(fā)亮，脫穎而出！
學(xué)會(huì )學(xué)習，是簡(jiǎn)單而又復雜的四個(gè)字，在職教的學(xué)習生活中有很多空余時(shí)間，我利用這些時(shí)間報了一個(gè)校外電腦班，因為只能周六去上課，所以一節課所教內容特別多，這時(shí)的我變得很煩躁！我為什么給自己找這么多事來(lái)做，五筆字根永遠記不住，windows排版程序一錯在錯，算了吧！學(xué)校會(huì )給我找份工作的，還不如躺在寢室里睡覺(jué)！可是一想到不久的將來(lái)我也將加入求職大軍，我的煩惱又變成了動(dòng)力，我要做職教的成功學(xué)生！或許在未來(lái)道路上還會(huì )經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會(huì )勇敢面對，一直努力，只為開(kāi)拓一份屬于自己的前程！一切只為踏上青春不悔路！
踏上青春不悔路，我永遠在路上！
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！這天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì )彼此走到一齊，不在乎身份的差異，正因在校園里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一齊把各自的快樂(lè )共同分享，把煩惱一齊分擔。我們之間沒(méi)有隔閡，因此我們能夠肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì )成為我們討論的對象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一齊能夠彼此激勵，一齊發(fā)奮向前沖刺，一齊為自身的目標而發(fā)奮。正因彼此間的不服氣，一心想超越別人，因此我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì )彼此安慰，同時(shí)也會(huì )去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵自己下次不好再粗心，犯同樣的毛病…
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多完美的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們應對挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團結一心。一年多了，我們越來(lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如戶(hù)外會(huì )一樣讓我們難以忘懷的事情，真期望我們永遠不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們必須要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一齊書(shū)寫(xiě)青春吧！女生超拽網(wǎng)名
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
告別了金色的童年,我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，等待著(zhù)我們去觀(guān)賞;青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著(zhù)我們去凝聽(tīng);青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī)，等待著(zhù)我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門(mén)之際，且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!
她，美貌動(dòng)人，才華橫溢，憑借著(zhù)國色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮，開(kāi)始了皇宮深院里的生活。她本可以像無(wú)數個(gè)嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱(chēng)帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個(gè)，也是最后一個(gè)，她做到了，并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，但他沒(méi)有自甘墮落，無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他依然不放棄他的追求，他的音樂(lè )。在無(wú)數個(gè)月光皎潔的夜晚，在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對音樂(lè )的熱愛(ài)，對光明的渴望，對幸福生活的向往都融入到了他的音樂(lè )之中。于是，在無(wú)錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì )見(jiàn)到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏著(zhù)或悲愴或歡快的樂(lè )曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達著(zhù)他對生活的理解和感受，鼓舞著(zhù)若干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民，直到今天，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的生命也在他的樂(lè )曲中獲得了永久的青春。
他們，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上，履行著(zhù)天地間最莊嚴，最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶，將自己的青春充分點(diǎn)燃，用心血指引著(zhù)求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒(méi)有稚嫩，沒(méi)有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻，于是在他們的人生辭典中，每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著(zhù)火紅的“青春”二字，因為這樣，人們賦予了他們新的稱(chēng)號“人類(lèi)靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它來(lái)吟誦成一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，有人用它來(lái)譜寫(xiě)一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章，還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說(shuō)過(guò)，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)xxxx廠(chǎng)子弟學(xué)校。作為一名子弟學(xué)校的普通教師，個(gè)性是一名感情豐富細膩的女教師，經(jīng)歷和感受都是難忘的。
記得小時(shí)候，我就十分羨慕手執教鞭，具有淵博知識，會(huì )講許多精彩故事的教師。個(gè)性是我就讀的雅安師范附屬學(xué)校，每學(xué)期都會(huì )有幾次間習或實(shí)習的“新老師”來(lái)與我們共同學(xué)習生活，那時(shí)候我就常夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能成為他們中的一員。其實(shí)那時(shí)的教師無(wú)論是從工資待遇，還是社會(huì )地位遠遠不如這天，用我們一些同學(xué)的話(huà)說(shuō)，那是農村孩子考的學(xué)校。但我的確從心里期望做一名教師。
胸中懷著(zhù)明確的奮斗目標，于是在初中畢業(yè)前夕，我毫不猶豫地填報了師范學(xué)校的志愿。當懷著(zhù)忐忑激動(dòng)的情緒走入面試考場(chǎng)時(shí)，面帶笑容的主考官老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么選取當老師？”我的回答很堅定：“我愿做一名人類(lèi)靈魂的工程師�！笨粗�(zhù)考官老師眼中流露出的贊許，我知道自己的一生將與教育，將與學(xué)生結下不解之緣。
結束了三年緊張的師范學(xué)習，帶著(zhù)五彩斑瀾的青春之夢(mèng)，我被分配到了xxxxx廠(chǎng)子弟學(xué)校，開(kāi)始了我人類(lèi)靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問(wèn)題，接到的這個(gè)班雖然僅十二名學(xué)生，但就有五個(gè)調皮搗蛋的雙差生，上課總不專(zhuān)心聽(tīng)講，搞小動(dòng)作，課余，不認真完成作業(yè)，還老愛(ài)搞惡作劇，常常鬧得整個(gè)班組雞犬不寧，甚至有的老師無(wú)法完成正常的教學(xué)工作。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學(xué)生講道理，做工作，可他們對我的說(shuō)教問(wèn)題左耳進(jìn)，右耳出，這天改，明天又犯了，仍舊為思上進(jìn)。每到這時(shí)候，我心里就極難受，感到苦惱，有時(shí)竟后悔選取了這三尺講臺。
也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸的個(gè)性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強硬的制服了，班級的狀況有些好轉。經(jīng)過(guò)發(fā)奮，我認為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事，我才發(fā)現自己距離合格的教師還有很長(cháng)的路要走。
有一回，我由于痛經(jīng)，肚子里像刀絞一般，面色蒼白，全身無(wú)力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場(chǎng)調查，讓學(xué)生們自習，自己則趴在講桌上休息�？粗�(zhù)我掙扎的慘痛樣，教室里出現了難得的寂靜，人人都在認真完成著(zhù)我布置的作業(yè)。難挨的一節課好不容易下課了，我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來(lái)的一節課上，我突然發(fā)現教室里空出了好幾個(gè)位置，問(wèn)了別的學(xué)生，居然不知他們去了哪里。怒火頓生，心想：這群可惡的壞學(xué)生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學(xué)！等我好了，看我怎樣收拾你們！大約五分鐘過(guò)后，教室門(mén)口傳來(lái)一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個(gè)小腦袋同時(shí)伸進(jìn)教室門(mén)口，嘴里不停地喘著(zhù)粗氣，上氣不接下氣地喊道：“報……告！”望著(zhù)教室門(mén)口黑壓壓的一片，我無(wú)法壓抑內心的怒火，幾步走向他們，大專(zhuān)訓斥道：“你們到哪里去了？耳朵聾了，聽(tīng)不到打鈴了？老毛病又犯了，是不是又要想被修理了？”我的話(huà)連珠炮似的發(fā)射了出去。孩子們似乎被嚇著(zhù)了，低著(zhù)頭不敢看我。等我的連珠炮發(fā)射累了，我才有點(diǎn)講道理卻以漫不經(jīng)心地隨便問(wèn)道：“說(shuō)吧，你們干什么去了？”片刻之后，其中的一個(gè)男孩才把背在背后的手拿了出來(lái)，我才發(fā)此刻他手里還緊緊握著(zhù)一樣東西。他把那東西用雙手捧著(zhù)，畢恭畢敬地舉到我面前，小聲地說(shuō)：“老師，我們幾個(gè)看您痛得難受，湊錢(qián)去醫院給您買(mǎi)了治肚子痛的藥……”霎時(shí)，看著(zhù)這群純真的面容，凝集了他們愛(ài)心的藥，聽(tīng)著(zhù)這質(zhì)樸卻飽含真情的話(huà)語(yǔ)，想起自己剛才的蠻橫無(wú)理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地無(wú)影無(wú)蹤。我深感內疚和歉意，強壓住內心的激動(dòng)，用微微顫抖的雙手接過(guò)了那個(gè)平時(shí)在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說(shuō)了一聲“下去吧�！背弥�(zhù)趕回講臺的當兒，我用從未曾試過(guò)的溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)到：“同學(xué)們，我們此刻開(kāi)始學(xué)習新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無(wú)存，那一刻讓我體會(huì )到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運。
這事以后我認識到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學(xué)技巧，只會(huì )向學(xué)生傳授科學(xué)文化知識，還遠遠不夠，更要有一顆不一樣尋常的愛(ài)心，用愛(ài)心去澆灌，去培養孩子。從此，我放下了架子，走入了學(xué)生的生活，了解他們的思想，傾聽(tīng)他們的理想，分享他們的快樂(lè )與成功，以身作則，言傳身教。一段時(shí)刻以后，我驚喜地發(fā)現，原來(lái)我用高壓政策試圖到達卻未到達的效果，卻在不知不覺(jué)中實(shí)現了。整個(gè)班的同學(xué)學(xué)習勁兒濃郁，團結互助，共同進(jìn)步，學(xué)生們的成績(jì)不僅僅普遍提高，班級還年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班群眾”。
做為一名教師，我深深知道，要教好學(xué)生，自己務(wù)必要有扎實(shí)的基本功與深厚的知識底子，用教師們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：你要傳授給學(xué)生一杯水的知識，你務(wù)必要有一桶水的知識。因此，我參加了全國成人高考，當年就以?xún)?yōu)異的成績(jì)被教育學(xué)院中文專(zhuān)業(yè)班錄取。
成人求學(xué)的艱難和辛酸，是我在此前未知的，作為教師，我不能置我的學(xué)生于不顧，而作為學(xué)生，我又不能荒棄我的學(xué)業(yè)，于是在每期的面授期間，我總是為學(xué)生上完兩節課后，匆匆騎上自開(kāi)車(chē)趕往教育學(xué)院，去趕上第三、四節課。從廠(chǎng)到教育學(xué)院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每一天僅用十幾分鐘便騎到，這對于我這個(gè)身體并不強壯的女性來(lái)說(shuō)，真是挺不容易的。但每期面授下來(lái)，瘦弱的我就又會(huì )更加苗條一些。
在教院的學(xué)習中，我除了學(xué)習到更高層次的中文專(zhuān)業(yè)知識，還知道了教師的“馬鞍型”成長(cháng)過(guò)程，知道了不能做單純的教書(shū)匠，于是盟發(fā)了要做“學(xué)者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標。
教院畢業(yè)以后，我為自己描繪著(zhù)完美的藍圖，邁開(kāi)了走向理想－－做學(xué)者型教師的步伐。xxx年，是我事業(yè)征途上的一個(gè)重要點(diǎn)，七月，我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國培養出合格的畢業(yè)生，我拿出滿(mǎn)腔熱情用心地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個(gè)艱難的選�。覒言辛�。舍不得拋棄我與之共同走過(guò)六年的學(xué)生，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好，經(jīng)過(guò)認真思考，我狠下心做來(lái)源理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著(zhù)淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后，我顧不上休息，收起內心的悲傷，又站上了我崗位。之后有一天，我偶爾聽(tīng)到兩名女生的談話(huà)：“我好想老師做我的媽媽��！”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好��！”那時(shí)，我覺(jué)得我并沒(méi)有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺(jué)得自己的犧牲是值得的，我覺(jué)得我的選取是對的，教育，是我的第二生命，只有獻身教育事業(yè)，我的人生價(jià)值才能最大限度地體現出來(lái)。
一份耕耘，一份收獲，工夫不負有心人，我所帶的班級在學(xué)校開(kāi)展的各種競賽活動(dòng)中都獲得了較好成績(jì)，我個(gè)人也多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀輔導員”，被廠(chǎng)團委評為“優(yōu)秀團員”，我參加雅安市舉行的青年教師語(yǔ)文、自然優(yōu)質(zhì)課競賽均取得了較好成績(jì)，我的論文《淺析語(yǔ)文教學(xué)中的課堂提問(wèn)》在論文評比中獲得二等獎，我的首屆畢業(yè)班人均語(yǔ)文平均分高達94。2分。
然而，生活是一個(gè)活生生的'現實(shí)，有時(shí)甚至可能有些殘酷，由于國企改革，我們工廠(chǎng)的實(shí)際狀況，我們子弟學(xué)校的生存面臨著(zhù)危機。也許在不久的將來(lái)我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個(gè)奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實(shí)。不管我今后身在何方，是否能繼續人事自己熱愛(ài)的教育工作，我將一如既往的執著(zhù)追求。正因我真心地愛(ài)過(guò)我的學(xué)生，真誠的奉獻過(guò)，我對自己的青春選取無(wú)怨無(wú)悔！迎著(zhù)新世紀的曙光，我能夠自豪地說(shuō)：“我是新世紀新女性，我的青春，無(wú)悔！”
謝謝！
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是一段無(wú)知的奔忙，總會(huì )留下顛沛流離的傷；青春是一道明媚的陽(yáng)光，總會(huì )帶來(lái)天真無(wú)邪的歡；青春是一場(chǎng)雪，總會(huì )蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì )、與現實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
理想是煙花，噴薄欲放；理想是滿(mǎn)樹(shù)的花火，盡態(tài)極妍；青春就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養樹(shù)的肥。但在青春的途中，我們會(huì )迷茫，會(huì )不安，會(huì )找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導師，就如同曾經(jīng)的我……
在畢業(yè)之際，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？”我不假思索地說(shuō)：“成為一名作家，把文字的歡樂(lè )帶給世界�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，當我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，又有人提到這個(gè)問(wèn)題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無(wú)從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫(huà)，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿(mǎn)樹(shù)的絨花，仿佛歷史的古畫(huà)，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹(shù)底下，又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著(zhù)，合上相冊，眼里含著(zhù)淚光，仰著(zhù)頭，望著(zhù)那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍天空，眼中卻是一片綠色的海洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開(kāi)始失神，想要放棄�！昂镁貌灰�(jiàn)�！彼f(shuō)，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導師，是她拉著(zhù)我的手，將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對她有著(zhù)無(wú)比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問(wèn)：“我們多久沒(méi)見(jiàn)了，最近還好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫，未來(lái)就像一團濃霧，我不知道自己能否為著(zhù)自己的理想而努力、而奮斗？”她輕撫著(zhù)我的發(fā)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來(lái)不是迷霧，如果你認為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑�！蔽业男谋缓硠�(dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著(zhù)堅硬的巖石。我的眼里又盈滿(mǎn)淚花，抬頭，倒影著(zhù)綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的海洋。我會(huì )告訴自己：我要堅持，我在堅持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是青春路上的燈，照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想卻在青春的瀑布中逆流而上。
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿9
各位領(lǐng)導，各位老師，教官，各校同學(xué)們：
大家晚上好！我演講的題目是《迷彩軍訓，青春無(wú)悔》
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。
一、二、三、四，一、二、三、四，這個(gè)大家都十分熟悉了的口令就象是一首歌。它讓我想起了浴血奮戰在戰場(chǎng)上的無(wú)數英雄，它讓我想起了堅韌挺立在邊疆的守衛將士，它讓我想起了出現在國家每個(gè)角落的綠色身影。
一個(gè)個(gè)整齊的方隊，就象是一首詩(shī)。它讓我想起了一座座如雨后春筍般沖出大地的高樓，它讓我想起了相互督促，共同進(jìn)步的全體學(xué)員。
能經(jīng)歷磨難才證明堅韌，能經(jīng)得起挑戰才說(shuō)明勇敢，能度過(guò)挫折才能展示成功。在每個(gè)軍訓的日子里，我們都在嚴格的要求自己，在每個(gè)軍訓的日子里，我們都在認真的改進(jìn)自己，在每個(gè)軍訓得日子里，我們都在徹底的反省自己。
烈日曬黑了我們的肌膚，卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水濕透了我們的衣背，我們卻沒(méi)流一滴眼淚。微風(fēng)習習，吹散了多日來(lái)的疲倦，留下了許多許多難以言表的東西。雖然不是每個(gè)人都做得很好，但是我們仍然不折不撓的堅持著(zhù)，始終如一的追求著(zhù)。我們相信：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我們堅信：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！�
多日的軍訓使我們領(lǐng)會(huì )到，凡是有軍人的地方，就有壯懷激烈的豪情；凡是有軍人的地方，就有無(wú)私無(wú)畏的精神；凡是有軍人的地方，就有團結一致的人民。
響亮的口號，展現了大家對未來(lái)的信念；嘹亮的軍歌，編織出美妙的今天；勞累的軍訓，鑄就了軍人的體魄；豐富多彩的軍訓，造就了愛(ài)國意識。沒(méi)有更多的語(yǔ)言，再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達出軍訓對我的影響；沒(méi)有更多的表白，再多的表白也無(wú)法表達出我內心對軍訓深深的感情。千言萬(wàn)語(yǔ)化為以句話(huà)：迷彩軍訓，青春無(wú)悔！
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述�！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠的青春，便是偉大的人�！�
輕輕的邁入青春之門(mén)，帶著(zhù)憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。女作家冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許是冰心女士對青春的詮釋了。然而，21世紀的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢？
在我認為，青春是沒(méi)有規則的。因為，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著(zhù)言情小說(shuō)，學(xué)做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì )引來(lái)多少人的非議……
家喻戶(hù)曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學(xué)習了多國語(yǔ)言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開(kāi)始學(xué)習哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧！你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧！你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì )執過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫(xiě)下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì )如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最?lèi)?ài)的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔！”
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們？陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！
謝謝大家！
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好!我是來(lái)自__部門(mén)的___，很高興能夠參加這次“凝聚青春力量助力高質(zhì)量發(fā)展”主題的演講比賽，今天我給大家帶來(lái)的演講題目是《奮斗不止青春無(wú)悔》。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著(zhù)改革開(kāi)放的持續推進(jìn)，中國這條東方巨龍經(jīng)歷了70年的深耕細作，從沉睡走向蘇醒。中國從過(guò)去的窮困潦倒走向現代化小康�；仡櫢母镩_(kāi)放走過(guò)的40年歷程，我國的各項事業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，中國經(jīng)濟迅速蓬勃發(fā)展。在這40年里，滄桑變化、光彩炫目，國富民強的百年夢(mèng)想即將實(shí)現，中華民族偉大復興即將迎來(lái)，國民的各項生活隨著(zhù)國力增強而發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。
煙草行業(yè)做為我國經(jīng)濟重要組成部分，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。改革、發(fā)展、升級、蛻變，云南煙草用了30年的時(shí)間在商業(yè)改革的發(fā)展之下走著(zhù)屬于自己的道路。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，在生產(chǎn)規模上，云南煙草逐漸迎來(lái)輝煌，在國內煙草行業(yè)中處于金字塔頂端，我們擁有較為豐富的管理經(jīng)驗，我們擁有得天獨厚的人力資源，我們擁有享譽(yù)世界的品牌資源，一路發(fā)展，不斷積累了雄厚的資金基礎和先進(jìn)的技術(shù)儲備。哪怕眺望世界，我們云南煙草在產(chǎn)業(yè)規模、生產(chǎn)能力、技術(shù)、人才、資金方面等等方面都有很強的的競爭實(shí)力，展望未來(lái)，我們有基礎、有能力、有條件參與更大領(lǐng)域煙草市場(chǎng)的競爭，在國家市場(chǎng)開(kāi)啟屬于自己的碧藍天空。
作為_(kāi)_縣云南煙草的一名青年員工，對云南煙草30年發(fā)展所取得的成就感到無(wú)比驕傲。他是幾代煙草人的夢(mèng)想承載而來(lái)，在新時(shí)代，我們迎來(lái)新的起點(diǎn)。
我們要在新形勢下，以絕對的熱情積極投身工作之中。
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿12
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高一年級11班的吳xx。今天我演講的題目是“勵志青春，放飛夢(mèng)想”。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就已經(jīng)無(wú)數次期待未來(lái)了。我長(cháng)大后要做什么?當老師?用粉筆書(shū)寫(xiě)整潔而有意義的板書(shū)，用知識引導勤奮而聰明的學(xué)生;或者成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用文字觸動(dòng)人們內心的真情實(shí)感。那時(shí)，我們每天都會(huì )有很多奇怪的想法，這些都是夢(mèng)想!
現在的我們，站在十七歲的十字路口，帶著(zhù)熱情，走在青春的路上。也許沿途布滿(mǎn)荊棘和磨難，但無(wú)數前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒(méi)有夢(mèng)想!
因為希望續寫(xiě)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才會(huì )潛心創(chuàng )作，震撼推出《阿凡達》;因為希望實(shí)現奧運夢(mèng)想，冰壇伉儷申雪和趙宏博才會(huì )不離不棄，共同奮斗了13個(gè)春秋;因為希望在NBA創(chuàng )造出好成績(jì)，喬丹才會(huì )在投失幾千個(gè)球后，仍然追逐籃球夢(mèng)。他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現他們的夢(mèng)想!
而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是青春時(shí)期的野心，也許只是青春時(shí)期的困惑和沖動(dòng)，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，渴望掌聲，渴望成功，渴望被廣泛關(guān)注!
高中生有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過(guò)高考改變命運!我們披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。也許汗水的灌溉不能讓夢(mèng)想之花開(kāi)放，但我們可以用汗水來(lái)刷新夢(mèng)想;也許追尋的腳步找不到理想的歸宿，但我們可以得到另一種歲月的啟迪。畢竟，我們過(guò)著(zhù)沒(méi)有遺憾的人生!
親愛(ài)的朋友，如果上帝厚待你，給你一個(gè)美麗的青春，請不要抑制自己的斗志。如果上帝用各種方法為你設置障礙，請不要摧毀你對自己的信心和追求夢(mèng)想的勇氣!當你想要放棄的時(shí)候，想想那些睡得比你晚卻起得比你早，跑得比你努力，天賦也比你高的人，他們已經(jīng)跑向你只能遙望的遠方。
問(wèn)問(wèn)你自己：當你不旅行，當你不冒險，當你不戰斗，當你不追逐夢(mèng)想;每天刷著(zhù)社交軟件，逛著(zhù)購物網(wǎng)站，玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，做著(zhù)老年人做的事情，你還要青春干什么?
朋友們，青春是無(wú)價(jià)的，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚�，讓�?mèng)想啟航!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿13
嚴小獨自徘徊在夜幕籠罩的這座城市里，孤獨和恐懼頓時(shí)沾滿(mǎn)了她的心底。這次考試她又失利了，眼淚在怎么流也沒(méi)有用。她不敢回家，害怕再次看見(jiàn)母親那失望的眼神。
思緒一下子就飛到了幾天前。
“嚴東平，你要是嫌棄我們母女倆，你要走就走”
“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
父親收拾好了行李，“哐啷”一聲，門(mén)被一陣疾風(fēng)給帶上了，父親的背影從狹小的門(mén)縫里永遠消失不見(jiàn)了。
父親走后，母親把所有有關(guān)于父親的一切東西都燒毀了，連結婚照也消失在那雄雄烈火之中。整個(gè)屋子再也沒(méi)有父親的影子了。
該不該回去呢？嚴小在心底不停地詢(xún)問(wèn)自己，回去了母親又該傷心了�？伞�是回去吧！
打開(kāi)房門(mén)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，屋子里頓時(shí)有了生氣。母親還沒(méi)有回來(lái)，屋子里寂靜得能清楚地聽(tīng)到小緊促的呼吸聲。和往常一樣，小把自己關(guān)在房間里，把音樂(lè )聲調到最大，也許這樣的自己才不會(huì )胡思亂想，才能夠靜下心來(lái)。
嚴小今年已經(jīng)16歲了，初三的她即將面臨中考，她也許不會(huì )被分流，但不只能否考上高中。
二
該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，這一次小真的盡力了，可得出來(lái)的卻是不盡人意。她，失敗了，希望一下子就跌入了谷底，再也沒(méi)有陽(yáng)光。她沒(méi)有流眼淚，也沒(méi)有眼淚可流�，F在的她沒(méi)有表情，不知是該哭還是該笑。母親也不知道該怎樣給予女兒勇氣遞給了女兒一張紙條。
“女兒，無(wú)論你做什么決定媽都支持你。家里還有錢(qián)的，你那老爸走的時(shí)候沒(méi)把錢(qián)帶走。媽還是會(huì )在醫院里繼續工作，你不用擔心我的。
女兒，我永遠支持你�！�
媽
小自己明白：自己本來(lái)就沒(méi)有考上，即使多花錢(qián)去讀，到后來(lái) 也是沒(méi)有結果的，那就…
“媽?zhuān)覜Q定了，我還是去讀職高吧！這是一條我自己 選擇的路，就算再苦再累，我終究不會(huì )放棄的，我會(huì )讓我的人生變得更加的精彩�！�
小
“女兒，媽支持你�！�
“嗯，媽?zhuān)沂遣粫?huì )放棄的�！�
小終于懂得了：每一件事到最后都將成為好事，如果它不是好事，那只能說(shuō)明事情還沒(méi)到最后。
終于，小只身一人踏上路程。在火車(chē)上，母親一直拉著(zhù)女兒的手，不想放開(kāi)。
“嗚……嗚……”火車(chē)要開(kāi)了。
“媽?zhuān)厝グ�！我自己�?huì )照顧好自己的�！�
“女兒，記得要吃得好一點(diǎn)�！�
“媽?zhuān)阋彩��！?/p>
“到了記得打電話(huà)”
火車(chē)已漸漸遠去，車(chē)站的人漸漸離去。
三
眼前是一個(gè)陌生的城市。這城市的燈紅酒綠映襯出小的孤獨與寂寞。來(lái)接她的是職高的同學(xué)，一個(gè)面容清秀的女子唐圓。
“你好，我叫唐圓，你呢”
“我叫嚴小”
“誒？我們好像是同一個(gè)寢室的誒！”
“是嗎”
小的心里不再想著(zhù)什么，只想快快到達學(xué)校，結束今天的勞煩。
清晨的陽(yáng)光照射在小的臉龐。開(kāi)學(xué)的一個(gè)月內都要軍訓，那真是一個(gè)難熬的日子。每天出操，站軍姿，長(cháng)跑。讓本身白皙的皮膚練就成古銅色。軍訓的日子終于熬過(guò)頭了，差點(diǎn)沒(méi)把小練趴下。在家從來(lái)就是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人，怎經(jīng)得住這般的折騰。
小報的是導游，除了要有一副好嗓子，還要有高挑的身材。小算是據有吧，只是不太善于說(shuō)話(huà)，父親的離去在她的心里永遠占據著(zhù)一道無(wú)法撫平的傷疤。
“嘟”電話(huà)終于接通了，已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)給媽打電話(huà)了，小終于臉上有了一絲興奮。
“媽?zhuān) ?/p>
“是小嗎？怎么一個(gè)月都不給媽 打個(gè)電話(huà)��？”電話(huà)里母親的嗓音有些沙啞，好像是感冒了。
“媽?zhuān)闶遣皇巧×�，我不在家的日子，怎么不好好照顧自己呢？�?/p>
“媽沒(méi)事兒，只是最近醫院的病人多了，熬了幾天夜，感冒了，小事罷了。最近怎么樣？學(xué)習吃力嗎？”
“嚴小同學(xué)，請不要在下課期間打電話(huà)，要打等到周末去！”主任
“媽?zhuān)覓祀娫?huà)了，再見(jiàn)！”
“嘟”
四
日子一天天過(guò)著(zhù)，小也日漸成熟，懂事兒了，也長(cháng)大了。
畢業(yè)的日子終于來(lái)了。
“歡迎各位同學(xué)來(lái)到畢業(yè)晚會(huì )，20xx級畢業(yè)班成功從我校畢業(yè)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！”
小不再屬于學(xué)校了，不再受到學(xué)校的庇護了，現在的她也將步入社會(huì )，去創(chuàng )造屬于她自己的未來(lái)。
要深信當初的決定，不要讓青春留下后悔。
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿14
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
作為新時(shí)代的高中生，肩負著(zhù)祖國復興的重任。我們要努力學(xué)習文化科學(xué)知識，在踏入社會(huì )之后可以回報祖國、社會(huì )和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國、愛(ài)家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會(huì )一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來(lái)武裝自己，學(xué)習不僅是響應時(shí)代的號召，也是自身成長(cháng)發(fā)展的需要。周曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標，更是一個(gè)人學(xué)習必要性的體現。學(xué)習不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學(xué)習的必要性。
學(xué)習需要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人會(huì )享受到生活和學(xué)習的快樂(lè )。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學(xué)家，他有一次在研究數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂(lè )觀(guān)積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對于學(xué)習的重要性。
對于學(xué)習，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費時(shí)間則會(huì )一敗涂地。我國的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！闭且驗檎_的時(shí)間觀(guān)念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì )更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法會(huì )在學(xué)習上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì )兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習，使人增長(cháng)見(jiàn)識、談吐不凡；學(xué)習，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢！
關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（4）班的xx，今天我為大家作國旗下的講話(huà)，我演講的題目是《青春無(wú)悔》。
奮斗的青春無(wú)怨無(wú)悔。
青春不單是姣好的面容，強健的體魄，還必須是開(kāi)放的心靈的活躍的思想。擁有青春就擁有了一大筆財富，但青春的財富是有限的，不好好珍惜和把握，它將悄無(wú)聲息地消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春的財富再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消失�！笔堑�，青春只有一次，我們要想挽留住青春，無(wú)悔于青春，就要把握現在。
我們有青春就有夢(mèng)想，就不虛度年華。雨果先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度年華，誰(shuí)的青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！眽�(mèng)想或大或小，只是每個(gè)人對夢(mèng)想的詮釋不同。但只要努力拼搏，只要辛勤付出，腳踏實(shí)地，就會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，讓青春出彩！
我們有夢(mèng)想就有藍天。為夢(mèng)想，為青春，我們義無(wú)反顧，勇往直前。在追逐夢(mèng)想的路上，有狂風(fēng)暴雨，有陽(yáng)光雨露，不管怎樣，我們要放開(kāi)步子，大膽往前走�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！鼻啻盒枰覀冇幸浑p堅韌的翅膀，不停地，誠摯地飛翔。
古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！蔽覀儽仨毎盐杖松狞S金時(shí)代，細心體味。青春只有一次，我們?yōu)楹尾怀们啻哼�在，激情還在，夢(mèng)想還在，用我們永不言敗的精神和不懈的努力去證明：我能行，我一定能行！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃青春的燈；理想是燈，照亮青春的路；理想是路；引我們走向黎明。我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)！同學(xué)們！把握青春，追逐夢(mèng)想，我們才會(huì )無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)悔于青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
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