愛(ài)的表達演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的愛(ài)的表達演講稿，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的表達演講稿1
我要講的愛(ài)情可能發(fā)生在你的身上，也可能發(fā)生在你的身上，你的身上，發(fā)生在每一個(gè)人的身上。故事全部是真事，為了講述方便，我用第一人稱(chēng)。
下面這一段話(huà)，是我覺(jué)得是我知道的最牛的開(kāi)場(chǎng)白，我和我老公第一次約會(huì )，吃的第一頓飯，我說(shuō)的第一句話(huà)，是我沒(méi)時(shí)間跟你談戀愛(ài)，我要結婚，這句話(huà)說(shuō)了你可能覺(jué)得我很二，但要知道那個(gè)時(shí)候，我剛剛結束一段長(cháng)達六年的愛(ài)情，那六年我愛(ài)的小心翼翼，愛(ài)的委曲求全，我們很少見(jiàn)面，最常用的聯(lián)系方式就是發(fā)短信。我總覺(jué)得一個(gè)男人對一個(gè)女人最大的承諾和贊美，就是娶她。而我們之間從來(lái)不會(huì )談這個(gè)話(huà)題，我很明白，就是因為他不夠愛(ài)我，就這樣，我等了一年，兩年。我想跟他死磕，但是六年過(guò)去了，我覺(jué)得我熬不住了，愛(ài)情慢慢地離我而遠去了。
再說(shuō)我跟我老公，那頓飯我們吃的非常非常的好，第二天我們就各自回到自己的家鄉，我們向各自的家人匯報情況，然后第三天我們雙方的家長(cháng)從各自的城市，千里迢迢飛到北京來(lái)見(jiàn)面，一個(gè)禮拜之后我們就決定訂婚了，又過(guò)了一個(gè)禮拜，我們就結婚了。要知道以前誰(shuí)跟我說(shuō)什么相親什么閃婚，我覺(jué)得很不靠譜，但是后來(lái)事實(shí)告訴我，所謂的一瞬，如果你碰對了人，那一瞬就可以成為永恒。話(huà)說(shuō)那已經(jīng)成為四年前的事了，如今我們在一起，生活的真的非常幸福，有一個(gè)兒子，今年三歲。
還有一個(gè)故事，長(cháng)達十年的時(shí)間，有一個(gè)人告訴我，他說(shuō)他喜歡了我十年了，最初的一面，是在一個(gè)很多人很多人的場(chǎng)合，他遠遠的看到我，那一瞬間他心動(dòng)了一下，但是那個(gè)時(shí)候我完全沒(méi)有注意到他的存在，這之后的十年，他認識了我身邊幾乎所有的朋友`同事還有家人，其實(shí)我們有很多機會(huì )可以見(jiàn)面，可以認識彼此，但是每到這個(gè)時(shí)候，他都會(huì )放棄這樣的機會(huì )，他對我說(shuō)，因為他明白，我是那個(gè)對的人，但那個(gè)十年，都不是對的時(shí)刻，于是那十年，他就那樣遠遠的，在很遠的地方關(guān)注著(zhù)我的一舉一動(dòng)，而我就這樣經(jīng)歷著(zhù)我的悲歡離合。
十年之后，我終于開(kāi)始踉踉蹌蹌的開(kāi)始自己的的人生，而這個(gè)時(shí)候他終于出現在我的面前，當我們第一次真正的面對面的坐下的時(shí)候，他很平靜，我也很平靜，但是我明白那一刻，我們平靜在外表，而內心都充滿(mǎn)了滄桑，他跟我講了這十年的故事，然后他長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，說(shuō)，哎，這就是念念不忘，必有回想。我想愛(ài)就是這樣，在對的時(shí)間碰到那個(gè)對的人。你要有勇氣，也要有運氣，愛(ài)情有時(shí)候美得像夕陽(yáng)一樣，有些恍惚，它下去之后，你會(huì )有些絕望，以為它永遠不會(huì )升起，可是第二天，太陽(yáng)還會(huì )見(jiàn)鬼般地掛在空中，依然的明亮，依然的耀眼。我很驕傲，我有一顆赤子之心，它被玩弄過(guò)，被欺騙過(guò)，可能已經(jīng)破碎不堪，但它依然跳動(dòng)，依然愛(ài)著(zhù)。的確，哪怕愛(ài)明天讓你遍體鱗傷，但是你今天還是要愛(ài)，哪怕只有一瞬間，因為在你愛(ài)的那一刻，這個(gè)世界真的是無(wú)與倫比的美好。
謝謝大家。
愛(ài)的表達演講稿2
老師，同學(xué)們：
大家好，什么是愛(ài)？愛(ài)是什么？我想這是個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的問(wèn)題，而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著(zhù)愛(ài)，渴望著(zhù)愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。生命的旅程，因為有了愛(ài)的陪伴而美麗。
愛(ài)，有很多種形式：暖人心房，細致如微的親人之愛(ài)，同甘共苦、有難同當的朋友之間；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài)，大眾的寬廣博愛(ài)，從政者的勤政愛(ài)民，工作的人們愛(ài)崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來(lái)福音。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細節都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì )讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。
愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營(yíng)養。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)更多的是給予，而不是索取。愛(ài)又是純潔而高尚的，從純真愛(ài)情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠地付出，愛(ài)就永遠不會(huì )貶值，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而彌加珍貴。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的世界因愛(ài)而變得精彩！
謝謝大家！
愛(ài)的表達演講稿3
愛(ài)，是一個(gè)多么美好的字眼！她，神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福；她，滋潤著(zhù)教育，使之成為一個(gè)永恒的主題；她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅；她，走進(jìn)教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐！我慶幸，我走進(jìn)了教育園地，走進(jìn)了愛(ài)的天堂，成為了愛(ài)的使者！
一位大哲學(xué)家曾說(shuō)：“善治必達情，達情必近人！”從教十一年來(lái)，我始終恪守“愛(ài)而后教”的'教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事！
上學(xué)期，我班轉來(lái)一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對陌生的環(huán)境，小亭情緒低落，有時(shí)還偷偷流淚，她說(shuō)她想念以前的老師和同學(xué)。針對這種情況，我多次找她談心，并且給她寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的信，夾在她的語(yǔ)文書(shū)里，在信中，我夸她聰明可愛(ài)、誠實(shí)純潔，告訴她我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨，奶奶送她上學(xué)的時(shí)候，拉著(zhù)我的手激動(dòng)的說(shuō)：“鄒老師，你寫(xiě)給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還通過(guò)長(cháng)途電話(huà)，把信讀給遠方的媽媽聽(tīng)�！本驮谖遗c她奶奶說(shuō)話(huà)間，小亭跑到我身邊，親熱地拉著(zhù)我的手，臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的鮮花。
今年暑假，我結合學(xué)生的日常生活，寫(xiě)了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品，或品味生活；或勵志奮進(jìn)；或抒發(fā)激情；————成為同學(xué)們喜愛(ài)的“再現課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言，班級“小博客”陽(yáng)光蓓蕾在留言中說(shuō)：“鄒老師，我每次讀你網(wǎng)上的作文，就好像看到你微笑著(zhù)走到了我身邊！”這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我給全班同學(xué)寫(xiě)了一篇新學(xué)期寄語(yǔ)，發(fā)到博客里，語(yǔ)文課上，我打開(kāi)電腦，和同學(xué)們一起欣賞班級的博客天地。我無(wú)限深情的朗讀著(zhù)寫(xiě)給他們的祝福和希望，教室里靜悄悄的，一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專(zhuān)注，那樣深情。當我讀到：“鄒老師愿做一只蠟燭，在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí)，你們產(chǎn)生巨大的光輝也會(huì )映照得我更加輝煌！”這時(shí)，同學(xué)們突然鼓起掌來(lái)，就在贏(yíng)得掌聲的那一刻，我的眼眶濕潤了，我感受到：愛(ài)，是多么幸福！
作家冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽曳瞰I給同學(xué)們絲絲入扣的愛(ài)心，收獲到的是他們純潔而童真的流露：有時(shí)，他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果；有時(shí)，他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾；有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼；甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條：“鄒老師，我真的喜歡你！”
最難忘的，是今年的教師節。那天早晨。我剛走進(jìn)教室，王方同學(xué)就走到我面前，羞澀地說(shuō)：“鄒老師，我送你一個(gè)禮物”。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就機敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不知名的小草，花蕊中還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。青青的草，黃黃的花，散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿(mǎn)清水的瓶子里，然后端端正正放在講臺上。同學(xué)們爭先恐后聚攏來(lái)欣賞，那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花！下午班會(huì )課時(shí)，當我走進(jìn)教室，突然發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節日快樂(lè )！”旁邊還畫(huà)滿(mǎn)了野菊花，教室兩邊的窗臺上，也擺滿(mǎn)了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩繽紛，多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了一種自然的清新的氣息！
班長(cháng)李小龍站起來(lái)說(shuō)：“鄒老師，今天是您的節日，這些花，是我們中午在城墻邊為您采集的，我們知道您最喜歡花！”看到一花引來(lái)萬(wàn)花開(kāi)的生動(dòng)情景，聽(tīng)著(zhù)這純潔真誠的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，我陶醉了！我難以描述那一刻我心靈的感動(dòng)！它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震撼心靈的愛(ài)！善待一切，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的表達演講稿4
愛(ài)要用心
偶讀一首小詩(shī)《幼兒園，當我把孩子交給你》，現摘錄于下：
接孩子的時(shí)候老師總是很忙，讓人不好意思多站多問(wèn)。
問(wèn)孩子的情況時(shí)，老師總是說(shuō)：“今天表現很好啊??” 孩子，你在幼兒園真的快樂(lè )嗎？
接你時(shí)，我真怕看到你欣喜若狂的表情，
還有帶著(zhù)哭腔的“媽媽來(lái)接我了”！
難道，等待接你回家，是你一天最大的期盼和快樂(lè )？
我的孩子，
媽媽像選擇愛(ài)人一樣地選擇幼兒園。
不奢望她像我一樣地愛(ài)你，
但希望你像戀我一般地戀她。
幼兒園，
當我把孩子交給你，
你能讓他把這里當作另一個(gè)天地，另一個(gè)家嗎？
因為，
愛(ài)或不愛(ài)，
孩子的感受最真實(shí)，
孩子的回報絕不會(huì )虛假。
不知為什么，當我讀這首小詩(shī)時(shí)，忽然間感覺(jué)心頭沉重又酸楚，眼角也不知不覺(jué)濕潤了。也許是母親對孩子那魂牽夢(mèng)縈的牽掛引起了我的共鳴抑或是兩者兼而有之。是啊，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子！作為母親，除了自己付出全身心的愛(ài)以外，還希望孩子周?chē)娜岁P(guān)注她的孩子，疼愛(ài)她的孩子，呵護她的孩子，正如詩(shī)中字里行間所流露的。假如我沒(méi)理解錯的話(huà)，這位母親只是想說(shuō)：“老師，您能給我的孩子愛(ài)心嗎？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，只要讓他能在幼兒園過(guò)得快樂(lè )�！倍@樣的要求不是太正常了嗎？
愛(ài)的表達演講稿5
在這世上，有一種最能體現無(wú)私意蘊的情感叫心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因為教育本身就意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動(dòng)情的過(guò)程。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因為師愛(ài)是一種理智與心靈的.交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導學(xué)生產(chǎn)生巨大的內動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著(zhù)老師指出的方向邁出。只有當教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì )對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會(huì )產(chǎn)生動(dòng)情效應，從而收到較好的德育。
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾對教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛(ài)”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責令其到校長(cháng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時(shí)來(lái)了�！苯又�(zhù)又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果。陶行知又說(shuō)：“據了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感�！碧障壬焯统龅谌龎K糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了：“校長(cháng)，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式�！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說(shuō)：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話(huà)也該結束了�！惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖�，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會(huì )多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠不會(huì )忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無(wú)私意蘊的情感叫心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛(ài)就有一切。
愛(ài)的表達演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是感恩，讓愛(ài)牽手。
今年我十八歲了，正是人生中富有激情的時(shí)刻。但我忘不了，當我從這個(gè)世界上呱呱墜地茫然打量這個(gè)世界的時(shí)候，是誰(shuí)？投過(guò)來(lái)最溫柔的目光。
當我搖搖晃晃學(xué)習走路，跌倒，眼里滿(mǎn)含淚水的時(shí)候，是誰(shuí)投過(guò)來(lái)鼓勵的目光？
當我考試考砸，失聲痛哭，對學(xué)習產(chǎn)生放棄的念頭，又是誰(shuí)投過(guò)來(lái)自信的目光？
是父母，是老師，是同學(xué)，是朋友，是我人生不可缺少的一部分，他們教我學(xué)會(huì )了感恩。
有時(shí)候，我在想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，是先有愛(ài)才有感恩，還是先有感恩再有愛(ài)，后來(lái)才發(fā)現，父母對我們，是疼愛(ài)，老師對我們是慈愛(ài)，朋友和同學(xué)對我們的是關(guān)愛(ài)。
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。是一種美德，是一種境界。是值得我用一生去等待的一次寶貴機遇。是值得我用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。我從愛(ài)里面學(xué)會(huì )了感恩，我從感恩中又得到了愛(ài)。
這是生活教會(huì )我了感恩這個(gè)詞的含義，不是求得心里平衡的片刻答謝，而是一種發(fā)自?xún)刃牡恼鎿创鹬x。
原來(lái)，愛(ài)與感恩，沒(méi)有先后，愛(ài)不是索取，感恩，不是回報，感恩是一種美德，愛(ài)是一種信仰，今夜，讓我們帶上感恩與虔誠，讓愛(ài)牽手。
愛(ài)的表達演講稿7
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家早上好！
愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，它讓貧病交迫著(zhù)感受到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓甘泉，它滋潤著(zhù)干涸者的心田；愛(ài)心是一支拐杖，它給頹唐者站起來(lái)的力量；愛(ài)心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向。
愛(ài)是美德的種子，焦裕祿高攀生命之旗擊潰肆虐風(fēng)沙，用綿綿春雨暖暖和風(fēng)撫摸蘭考的大地，他那瘦峭的名字隱藏著(zhù)愛(ài)心的精髓；愛(ài)能融化冰雪�？追鄙牙先素毨У碾p腳揣進(jìn)自己滾熱的胸膛，用脈管里滴滴奔涌的熱血溫暖千里雪域，他小小的藥箱的補丁聳立起愛(ài)心的爛漫風(fēng)情；讓人咀嚼不盡愛(ài)心的悠長(cháng)情韻……
我歌唱愛(ài)心贊美愛(ài)心。世風(fēng)中，愛(ài)是信物；人海里，善乃慈航。
埋在史料之中要望未來(lái)社會(huì )的焦慮，是愛(ài)心的憂(yōu)郁之美；引亢高歌怒斥敗的錚錚之言，是愛(ài)心的激昂只沒(méi)；棉隊肢殘的不幸默默伸出援助之手，是愛(ài)心的慰籍之美……
曾記否，洪水像猛獸一樣撲來(lái)是，是一棵棵舍生忘死的愛(ài)心救出了危樓與樹(shù)梢上凄聲呼救的老人與孩童；烈火咬噬著(zhù)高樓大廈時(shí)，是一棵棵奮不顧身的愛(ài)心英勇地撲進(jìn)火海，保住了千百家的財產(chǎn)與人生安全；在非典疫情彌漫電視熒屏是，是一棵棵純潔無(wú)暇的愛(ài)心沖向了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，救出了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命……
抽走愛(ài)，世界將變成一座墳墓。
訡老恤貧，救濟災區……人人都需要獻出一點(diǎn)愛(ài)心。少一點(diǎn)爭吵，多一份謙讓?zhuān)鞘菍捜菡叩膼?ài)心；少一些埋怨，多幾分體貼，那是淳樸者的愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)性光，照亮黑夜；顆顆愛(ài)心，溫暖人生。
一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛(ài)與被愛(ài)的世界里我們期盼身邊的每一個(gè)人平安、健康和快樂(lè )；我們期待著(zhù)每個(gè)在聲國的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情。
毫不吝嗇地放飛那真誠坦蕩的愛(ài)心之鴿，我們就能收獲一個(gè)個(gè)絢麗的春天。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
謝謝大家！
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