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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2021-10-30 10:28:30 演講稿 我要投稿

【精】環(huán)保演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的環(huán)保演講稿,歡迎閱讀與收藏。

【精】環(huán)保演講稿

環(huán)保演講稿1

同學(xué)們:

  大家好!

  相信大家是經(jīng)?匆(jiàn)河,有橋便有河,有河便有水。在洪家,有一條永寧河。

  我是聽(tīng)鄰居說(shuō)的,在很早以前,小河雖然不是清澈見(jiàn)底,可并不混濁。兩旁栽著(zhù)樹(shù),生著(zhù)小草。人們在這兒洗衣、釣魚(yú)。

  自從兩旁開(kāi)了幾個(gè)工廠(chǎng)之后,污水就經(jīng)常被排到這,但還是有人在釣魚(yú),可過(guò)不了幾天,小河變得骯臟起來(lái)。雖然兩旁都有三四個(gè)垃圾箱,可人們對小河的態(tài)度變了:他們經(jīng)常把垃圾丟入小河,樹(shù)木枯死,常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過(guò)這兒時(shí)總是捂住嘴巴,離得遠遠的。久而久之,小河越來(lái)越臭,站在幾十米外臭味還是散發(fā)著(zhù)。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的發(fā)言,我提議大家應該行動(dòng)起來(lái),保護小河,愛(ài)護環(huán)境環(huán)保演講稿300字范文。為此,我想了以下幾個(gè)方法:1。不亂丟垃圾,扔到指定的地方。2。制止工廠(chǎng)將污水排放到這里。3。將河面上的垃圾撈起。4。在兩旁栽上花草樹(shù)木。這些,并不是一兩個(gè)人能夠辦到的,希望大家鼓動(dòng)起來(lái),一起保護小河。

  相信我們的家園會(huì )越變越美麗。謝謝!

環(huán)保演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規,開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

環(huán)保演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當前人類(lèi)社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達的工業(yè)文明時(shí)代了,人類(lèi)在不斷的進(jìn)步,我們人類(lèi)已經(jīng)征服了地球,成為地球上的主宰。但是人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視。

  正如恩格斯所說(shuō):“我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們!比祟(lèi)為了得到結實(shí)的木椅、精刻的木閣,不顧原始叢林的萎縮;人類(lèi)為了得到煤炭、石油、地熱;不顧大地下沉、裂變、陷落瘋狂攫;人們?yōu)榱私ㄔ鞆S(chǎng)房、化工車(chē)間不惜犧牲臭氧層。當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞。森林在哭泣,白云悲傷,臭氧層在嘆息。

  我們只有這么一個(gè)美麗的星球,我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。我們的后代還要繼續生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么?我們是時(shí)候醒悟了!挽救地球生態(tài)環(huán)境,保護環(huán)境,贖回文明!

環(huán)保演講稿4

  大家好!這一天是3月21日,第六周的星期一。這一天,我在國旗下演講的主題是——《保護環(huán)境》。

  每天早上,當我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔?矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù),像兩個(gè)忠誠的衛士,日夜守護著(zhù)學(xué)校;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子,貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺,愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是學(xué)校的一道美麗風(fēng)景、在這樣干凈優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸收著(zhù)營(yíng)養。我們充滿(mǎn)活力,思考未來(lái)。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜這一切來(lái)之不易的東西?我不妨回憶一下我平時(shí)的動(dòng)作。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)?你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃了教室,打掃了環(huán)境?你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷?你有沒(méi)有在白墻上留下過(guò)自己骯臟的腳印和指紋?你有沒(méi)有在干凈的地板上吐口水,而不是用紙包好扔進(jìn)垃圾桶的經(jīng)歷?

  屈曾說(shuō):“沒(méi)有干凈、完善的環(huán)境,再舒適的生活條件也不好!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化有賴(lài)于大家的共同努力。保護我們的學(xué)校,要從我做起,從身邊的小事做起,從我們能做的事情做起。參加環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,努力做環(huán)保小衛士。不要把它想象成一件困難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙;當你記得及時(shí)關(guān)燈不浪費電的時(shí)候;水龍頭用好了,可以及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流走;下課見(jiàn)面的時(shí)候可以有秩序有禮貌,不要大喊大叫嬉鬧;不亂涂亂畫(huà)的時(shí)候,踐踏草坪,爬樹(shù)枝;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護者應該做的事情了。像這樣的小事太多了,我們其實(shí)也能做到。我相信,只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德,我們的學(xué)校一定會(huì )更干凈、更整潔、更美麗。

  同學(xué)們,學(xué)校是我的家,環(huán)?看蠹!

  為了大家有一個(gè)更加美好舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們健康蓬勃的成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

環(huán)保演講稿5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!眾所周知,人類(lèi)對自然的過(guò)度索取導致了大自然無(wú)情的報復,如暴雨、風(fēng)暴、洪水、干旱、地震、森林火災等。

  慘痛的教訓引起了所有國家和人類(lèi)的關(guān)注。原因就是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍樹(shù),隨意吐痰等等。

  我們周?chē)泻芏嗳恕,F在街上的垃圾越來(lái)越多。我們經(jīng)?吹揭恍⿲W(xué)生亂浪費水。有些學(xué)生甚至用飲水機里的水洗手和玩水,把水潑到別人身上。

  我希望你不要浪費水和垃圾。如果我們能做到,我們會(huì )的。

  每天都快樂(lè )的生活,不會(huì )再害怕,再有災難發(fā)生了!希望大家能做到!

  我想呼吁人們一句話(huà):“愛(ài)護地球,你我安全!”

環(huán)保演講稿6

  我認為,世界只可毀滅,不可拯救,當然現在我想這一觀(guān)點(diǎn)似乎是錯誤的。因為一切我所看到的,正在地球上發(fā)生的事情,都表明情況還不是很糟糕,仍有很多人為拯救這個(gè)星球而奮斗終生。但很遺憾,這些奮斗中有相當一部分很可能將是徒勞的。一方面,有些奮斗是粗淺,無(wú)知,甚至心不在焉、空走形式。另一方面,毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。

  就我個(gè)人而言,我寧可說(shuō)自己是地球毀滅者,也不敢吹噓自己曾為環(huán)保作過(guò)多大貢獻。我認為,在這個(gè)人口已經(jīng)成為極大多余的星球上,任何人的出生本就是對環(huán)境的潛在威脅。成長(cháng),消費、制造垃圾,可以說(shuō)我們每個(gè)人都對此世界欠下了一筆債,欠債還錢(qián),理之固然。那么我們搞環(huán)保,就沒(méi)有理由驕傲,只能說(shuō)是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的良心發(fā)現、大腦完善,擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后,來(lái)償還這筆債。

  我并非宣揚所謂“人之初、性本惡”,但我們欠了債——事實(shí)如此,我們每個(gè)人都必須深刻地認識到這一點(diǎn),才有可能放下花架子,少些沾沾自喜,真正把環(huán)保當成一種責任,嚴肅地環(huán)保,認真地環(huán)保,甚至淚流滿(mǎn)面地去環(huán)保。這樣,我們才不會(huì )一面高呼環(huán)保,一面把塑料袋隨手扔在路邊;或是把樹(shù)苗從一個(gè)地方挖來(lái),再隨隨便便埋到另一處,之后看著(zhù)它慢慢枯死,痛苦死。那么,我們的奮斗才不會(huì )是粗淺的、形式的,我們的奮斗才真正算是奮斗。

  另一方面的問(wèn)題是,拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此并不恰當,假使東北虎徹徹底底死干凈了,那么這種毀滅將是不可抵消的,哪怕我們用百萬(wàn)條人命,也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當、虎夏娃。我說(shuō)毀滅要比拯救容易得多,至少在人數上如此,為拯救而奮斗者畢竟只是一部分,而毀滅者卻是全體!皻纭币辉~也許觸目驚心了些,但事實(shí)上我們每個(gè)人都在為毀滅而效力。我們要吃飯,于是大片森林草原被開(kāi)墾為所謂良田,燒荒燒荒,越燒越荒,沙漠化就由此開(kāi)始。我們每個(gè)人都要求生存的空間,于是我們的空間就越來(lái)越擠,越來(lái)越臟。

  我們應當感到危機,拯救的努力在毀滅面前實(shí)在太脆弱了,幾十甚至幾百年長(cháng)成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮;而辛苦經(jīng)營(yíng)的美麗田園只要幾枚導彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望,我想很多人都有的,一旦膨脹起來(lái),后果不堪設想——北約就是。至少它的行動(dòng)有違環(huán)保!

  懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在于此。至少,可以使肆無(wú)忌憚的毀滅者毀滅,讓他們膽寒,催人們覺(jué)醒,鼓我們斗志。這樣,我們才能多些拯救,少些毀滅。

  環(huán)保問(wèn)題是天天談了,咱們都懂,但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救,但若我們沒(méi)能真正認真起來(lái),嚴肅起來(lái),恐怕我們還得走下坡路,不過(guò),我們仍有理由可以欣慰,就今天看來(lái),我想,世界是不會(huì )毀滅的——至少一百年內。

環(huán)保演講稿7

老師和學(xué)生:

  大家好!面對藍天下冉冉升起的黎明,我們再次舉行了這一莊嚴而隆重的升旗儀式?粗(zhù)冉冉國旗升起,國歌在我耳邊回響。這一刻,我們的心在澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛(ài)祖國、和平、自然和環(huán)境。我今天演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》

  當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的城關(guān)小學(xué),你想過(guò)嗎?你在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗校園里生活和學(xué)習。你真的想開(kāi)心,想以此為榮!現代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五顏六色的鮮花都在歡迎我們。漫步在校園的綠景下,會(huì )讓你神清氣爽,心情愉悅。

  我們經(jīng)?吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑;親手保護校園環(huán)境之美。然而,我們仍然有一些缺點(diǎn):例如,我們不能科學(xué)合理地對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)也是一種環(huán)保,一種綠色環(huán)保。

  那么,垃圾分類(lèi)怎么管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。

  可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類(lèi),應放入可回收垃圾箱。

  不可回收的垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。

  有毒有害廢品:如廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)等。被放入另一個(gè)指定的垃圾桶。

  據有關(guān)部門(mén)公布的數字,中國每年垃圾總量約為5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙;一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油;一次性木筷子可以用來(lái)造紙;生物垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑和布頭,仍然可以燃燒發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾既有害又有價(jià)值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看,垃圾是一種錯位的資源,是一種有朝一日可以利用的原材料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生,我們應該采取積極的行動(dòng),分類(lèi)儲存垃圾,用實(shí)際行動(dòng)保護為我們提供學(xué)習環(huán)境的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務(wù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),以綠色為我們生活的主旋律,用愛(ài)關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。同舟共濟,用實(shí)際行動(dòng)讓明天的校園更加美好,讓明天的地球更加可愛(ài)!

環(huán)保演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是一年二班的李雪。我今天演講的題目是:《創(chuàng )建綠色家園》。

  誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的`一幅畫(huà)面呢?但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復存在了,而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)?梢(jiàn)創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應該做的是從我做起,創(chuàng )建綠色家園。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔,長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成,我們的綠色家園就創(chuàng )建了。

  為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護綠色家園,行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!

  行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始!

  我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保演講稿9

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球,是一個(gè)美麗的星球。在地球上,空氣新鮮,山清水秀,環(huán)境良好。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數子孫后代。近年來(lái),隨著(zhù)社會(huì )的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,人們的生活水平也在不斷提高。然而,我們的生活環(huán)境也隨之發(fā)生了變化。地球上到處都是污水,人們將樹(shù)木亂砍亂伐,大氣層受到了嚴重的破壞,空氣也被嚴重地污染了。所有的這一切,都給人們的健康帶來(lái)了危害。所以,減少能源的浪費和降低廢氣的排放是目前最重要的民生問(wèn)題,也是最急需解決的問(wèn)題。

  “節能”主要是節儉用水和節儉用電。

  平時(shí),由于我們不重視這些問(wèn)題,常常沒(méi)有做到節儉能源。其實(shí),在日常生活中,要做到節能并不難。例如:節儉用水,我們能夠把洗臉、洗手、洗衣服后的水用來(lái)沖廁所,淘米的水用來(lái)澆花等等;節儉用電,當我們不使用電器時(shí)要及時(shí)關(guān)掉電源,養成“人走燈滅”的良好習慣。夏天使用空調時(shí)不要把溫度調得很低,這樣能夠避免造成不必要的浪費。

  “減排”就是降低汽車(chē)廢氣和企業(yè)廢氣的排放。

  事實(shí)上,工廠(chǎng)排放的廢氣、廢水還只是眾多污染物中的一部分。汽車(chē)的尾氣、垃圾燃燒等同樣是極大地影響著(zhù)生態(tài)環(huán)境。所以,要做到“減排”,有如下幾點(diǎn)提議:一是購買(mǎi)低排放的汽車(chē);二是工廠(chǎng)排放廢氣要安裝凈化廢氣的裝置;三是加強宣傳,強化管理。

  總而言之,節能減排刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境,讓河道變得清澈,讓空氣變得新鮮,讓森林變得茂盛,讓整個(gè)地球換上綠色的新衣,還“母親”一片碧水藍天吧!

環(huán)保演講稿10

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  今天是周一,第六周,3月21日。今天我在國旗下演講的主題是—— 《保護環(huán)境》。

  每天早上,當我們走進(jìn)校園時(shí),每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔?矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù),像兩個(gè)忠誠的衛士,日夜守護著(zhù)校園;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子,貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺,愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是校園的一道美麗風(fēng)景.在這樣干凈優(yōu)雅的校園里,

  環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗!

  同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!

  為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!

  謝謝大家!

環(huán)保演講稿11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《變廢為寶,構建節約型社會(huì )》。 親愛(ài)的同學(xué)們,當你們喝完飲料,會(huì )不會(huì )把飲料瓶隨手一丟?收到節日禮物,是不是會(huì )把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?難道這些瓶瓶罐罐、紙盒真的一無(wú)是處了嗎?其實(shí),廢物也是資源,是放錯了地方的資源。

  如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用,變廢為寶,那不也是一種節約行為嗎?“環(huán)保時(shí)裝秀”上,廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項鏈,難降解的塑料袋化作花裙子,碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……

  現在的食品包裝越來(lái)越豪華,該怎么二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽,然后放入餐巾紙,一個(gè)抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐,將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……

  同學(xué)們,我們的身邊有許許多多的廢棄物,讓我們行動(dòng)起來(lái),多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和聰明才智,將這些廢棄物再次利用,達到節約資源、變廢為寶的目的,從小爭做一名環(huán)保小衛士。我相信只要我們做生活的有心人,不僅會(huì )有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

環(huán)保演講稿12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天國旗下講話(huà)的主題是:“保護地球”。

  我曾經(jīng)獨自漫步于瀏陽(yáng)河的街頭,瀏陽(yáng)河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著(zhù)大大小小、形形色色的垃圾袋,慘不忍睹。

  昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽(yáng)河的呻吟與哭訴呢?瀏陽(yáng)河是我們的母親河,她給了我們水源,給了我們美麗的環(huán)境,也給了我們清新的空氣?晌覀冇质窃鯓訉Υ约旱哪赣H的呢?

  這只是我們生活中一個(gè)真實(shí)確切的片段。

  再到日本的海嘯。這場(chǎng)日本史上最強地震,令我十分震撼?吹诫娨暽、報紙上人們一張張痛苦的臉,使我十分痛心。電視上的一段錄像中,一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過(guò)有驚無(wú)險,那座大廈制材堅固,沒(méi)有倒下。這場(chǎng)強烈的地震,也給太平洋帶來(lái)了強烈的震波。地球調節成了振動(dòng)模式,人們因為對保護環(huán)境的無(wú)視,遭受到了災難的蹂躪、踐踏,世界的那一片青山綠水還會(huì )存在嗎?我們眼前的彩色時(shí)間究竟什么時(shí)候會(huì )變得黑白?

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!弊匀唤缱鳛橐环N客觀(guān)存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續的基礎。

  每個(gè)動(dòng)物都有自己的家園,森林是野生動(dòng)物的家園,池塘是小魚(yú)兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們人類(lèi)以及其它各種生物的共同的家園。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(cháng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。大自然給予了我們無(wú)限的幸福。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!蔽鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之“,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

環(huán)保演講稿13

尊敬的各位評委、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸站在這里發(fā)表演講。我是三班的姚。

  首先,請允許我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題:你知道為什么全球氣溫在變暖嗎?你知道你生活的地球會(huì )發(fā)生什么嗎?我告訴你!

  動(dòng)物——國際在線(xiàn)報道:中、英、澳十四家研究機構預測,隨著(zhù)全球變暖,18%至30%的動(dòng)物物種將在50年左右面臨滅絕危機。什么是動(dòng)物?動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。動(dòng)物和人類(lèi)是相互依存的。我們吃的肉不都是動(dòng)物嗎?沒(méi)有動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補充肉類(lèi)的營(yíng)養?我知道有人會(huì )說(shuō),預測50年后只有18%到30%的動(dòng)物會(huì )滅絕,但想想100年后!也許100年后會(huì )有動(dòng)物和人類(lèi)生存,那150年呢!200年!不可估量!

  植物——經(jīng)過(guò)各種方式的調查,氣候變暖正在慢慢改變我們的生活:冬天,居民家中發(fā)現蚊子,各種害蟲(chóng)大量出現,影響植物。我們很清楚沒(méi)有植物人類(lèi)會(huì )怎么樣。我不想談這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。冰川最嚴重。由于氣候變暖,冰川逐漸融化,后果非常嚴重。冰川加速融化,導致大型冰體落入冰川湖,引發(fā)洪水。由于喜馬拉雅山冰川退縮,1985年尼泊爾的冰川湖淹沒(méi)了耕地,沖走了橋梁房屋和一座待建水電站,造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失。變暖造成的傷害有很多很多!

  說(shuō)了這么多,大家一定覺(jué)得我說(shuō)的太遠了,不現實(shí),不對!不要這樣想,要想想是什么導致溫度變暖的。就是二氧化碳的增加!二氧化碳為什么會(huì )增加?是人類(lèi)造成的。主要原因是人類(lèi)大量燃燒化石燃料,綠色植被減少,吸收二氧化碳的能力變差,導致二氧化碳增加,厄爾尼諾現象,全球變暖!我肯定你聽(tīng)到了什么。住手。不要再污染環(huán)境,不要做大的貢獻,只要每人重復使用一個(gè)一次性紙杯、紙碗、筷子、草稿紙,就可以減少植被的破壞!醒醒!我呼吁保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下環(huán)保的種子,創(chuàng )造藍天!

  我的演講結束了!謝謝大家!

環(huán)保演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

  綠樹(shù),紅葉,青山,藍天,是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。

  奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿(mǎn)生機,人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托?墒,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

  我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴,不會(huì )忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì )忘記達到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應當去了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,增強環(huán)境保護的意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起,從小事做起。

  在平常的生活里,我們不難看到,在校園內,也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費資源的現象!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:

  (1)自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

  (2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。

  (3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復利用,用水澆花,沖廁所等。

  (4)將垃圾分類(lèi)丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池,為國家資源的可持續發(fā)張獻計獻策。

  (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

  (6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

  (7)在家庭生活中,節約能源,減少排污,做到“節能減排”,倡導“低碳生活”,建設節約型校園、社會(huì )。

  天空的幸福,是它穿著(zhù)一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會(huì )這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。

環(huán)保演講稿15

  敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

  你們好!

  環(huán)保是我們每個(gè)人都該負起的責任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的,我們都是地球人。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養起我們的環(huán)保意識。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

  在校園內不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

  在教室里認真做好自己負責的衛生工作,不能馬虎應付,不能給班級丟臉。

  下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

  當你走過(guò)一個(gè)班級,看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著(zhù),應隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì )濺得自己一身水又十分浪費,用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

  要養成節約,衛生的好習慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì )越來(lái)越美。地球也將會(huì )更美麗!

  養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境

  校園是我們共同生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。

  什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起,我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現各班級環(huán)境衛生都做得比較好,但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進(jìn)班級里,你都會(huì )看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì )心情舒暢,身心健康.

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境!

  保護環(huán)境,從我做起

  保護環(huán)境 從我做起

  地球是我們的家園,我們人類(lèi)應該保護地球?墒侨缃,由于經(jīng)濟利益的吸引,人們不顧一切地開(kāi)采地球上的寶貴資源,違背自然規律,破壞生態(tài)平衡,我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。

  今年3月,我看了一個(gè)電視專(zhuān)題片《沙塵暴》,講述了我國西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強烈黑風(fēng)暴的襲擊,造成巨大損失,大面積農田絕收,基礎設施遭到嚴重破壞,人員傷亡慘重。其中有15名小學(xué)生在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天,我又看到報道,甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運。

  這兩件事給我們人類(lèi)敲響了警鐘,我們再也不能遲疑了。全人類(lèi)應該立即行動(dòng)起來(lái),保護我們的家園,再也不要出現在武威、民勤的這種危害人類(lèi)的事發(fā)生。

  作為一名小學(xué)生,我們怎樣才能保護我們的家園呢?我認為,要從小事做起,從我做起。

  首先,保護我們周?chē)沫h(huán)境,講究衛生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛(ài)護花草樹(shù)木,保持校園環(huán)境干凈整潔。

  其次,保護我們周?chē)沫h(huán)境,建立“綠色環(huán)!鄙倌陯,植樹(shù)造林,控制土地沙漠化,擴大綠地面積。

  再次,制止濫砍濫伐,保護植被,防風(fēng)固沙,保護野生動(dòng)物,合理開(kāi)發(fā)利用水資源。

  只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使明天的家園,變得更加美麗

  環(huán)保知識: 這些年來(lái)。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會(huì )掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì )變成沙漠,大樹(shù)將會(huì )永遠臥倒在地,而我們也不會(huì )快樂(lè )生活:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì )在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災難。

  現在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀(guān)賞的好地方,居然也成了保護區。

  而我們,難道就只能袖手旁觀(guān)嗎,難道我們只能看著(zhù)這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉做出一點(diǎn)貢獻,讓定西在希望中崛起。

  有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,那是一個(gè)生機勃勃的綠洲,一年四季都會(huì )有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數人對著(zhù)一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?墒怯姓l(shuí)能夠知道,長(cháng)達幾百甚至幾千

  年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數陸續增加,更 因為腐爛的尸體沒(méi)有埋葬,森林已經(jīng)受到了嚴重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里,枯樹(shù)殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬(wàn)物之根.然而,人類(lèi)這個(gè)巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望.于是,用對生命的渴望壘起的綠色長(cháng)堤轟然倒塌……

  每當4月22日,這是地球的節日,至今已經(jīng)30年了,就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

  如果我們再不能夠制止,白色污染會(huì )給人類(lèi)嚴重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們人類(lèi),最終將會(huì )滅絕在沙漠上。

  同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,共同的命運把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類(lèi)的幸福:讓綠色不再?lài)@息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛(ài)! 大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(cháng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的母親。

  環(huán)保是我們每個(gè)人都該負起的責任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的,我們都是地球人。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養起我們的環(huán)保意識。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。 在校園內不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。 在教室里認真做好自己負責的衛生工作,不能馬虎應付,不能給班級丟臉。 下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。 當你走過(guò)一個(gè)班級,看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著(zhù),應隨手關(guān)掉。

  洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì )濺得自己一身水又十分浪費,用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。 要養成節約,衛生的好習慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì )越來(lái)越美。地球也將會(huì )更美麗!

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。

  誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡,

  誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

  誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,

  誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復存在了,而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。

  為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球

  我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色

  為了讓大地山青水秀

  為了讓家園綠樹(shù)藍天

  讓我們小手拉小手

  讓我們小手拉大手

  加入“呼喚綠色”行列

  保護綠色家園

  今天播下一份綠色種子

  明天收獲一片藍天綠地!

  行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!

  行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始!

  謝謝!

  同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。

  今天,讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任,讓我們共同倡導:保護環(huán)境,我的責任!

  相信:在我們的共同努力下,我們的校園將更加美麗,我們的明天將更加美好。 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,請你們用行動(dòng)來(lái)支持我的演講吧,謝謝大家!


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