奮斗的演講稿（精選22篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的奮斗的演講稿（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！今天很高興所里為我們提供了這樣一次與大家交流的機會(huì )。今天，我演講的題目是：《奮斗成就夢(mèng)想》
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我們每一個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強————是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
還記得小的時(shí)候，父母常給我說(shuō)。人不怕窮，就怕你沒(méi)想法、沒(méi)追求，當時(shí)自己并不明白這是什么意思，隨著(zhù)自己的成長(cháng)，才漸漸明白了母親這句話(huà)的含義。在后來(lái)自己南漂的日子里，母親的這句話(huà)時(shí)刻在我的耳邊回響，提醒著(zhù)自己不要忘了自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想的實(shí)現不是靠等來(lái)的，而是奮斗。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)
多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！
奮斗的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
一花一季，在那個(gè)只屬于自己的季節，開(kāi)放出炫麗的花朵，在那個(gè)花樣年華里，奮斗吧！燃燒吧！屬于自己的青春。
一天過(guò)得很快，不知不覺(jué)，天漸漸的黑了，街上的路燈一個(gè)又一個(gè)接連著(zhù)亮了起來(lái)，照亮了漆黑的夜，車(chē)站聚集著(zhù)迫切等車(chē)回家的人，時(shí)不時(shí)向路的盡頭張望著(zhù)，我，也是其中的一個(gè)人。
跟隨著(zhù)熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車(chē)，擁擠的車(chē)廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車(chē)回到家中，整個(gè)身體上的每個(gè)細胞都在叫囂著(zhù)疲憊，好似有一張床在我面前我就會(huì )立刻倒下。
打起精神寫(xiě)一天的作業(yè)，不知不覺(jué)中眼皮越來(lái)越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著(zhù)睡一會(huì )兒，就一會(huì )兒。腦海中浮現出一個(gè)畫(huà)面：你在睡覺(jué)時(shí)別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心？最后的結局又豈不令人痛心？現在不努力，又怎能對得起不服輸的自己？
一遍又一遍，不�？M繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉睛的認真學(xué)習。
每朵花的開(kāi)放，都要經(jīng)過(guò)破土的掙扎，賣(mài)力的生長(cháng)，經(jīng)受住時(shí)間、陽(yáng)光和雨水的磨礪，在最顯眼的地方開(kāi)出最美麗的花。
花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長(cháng)永遠開(kāi)不了花，青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。
奮斗吧，青春，展現出屬于這個(gè)季節獨有的光彩！
奮斗吧，青春，爆發(fā)出小宇宙，讓自己的青春無(wú)憾！
奮斗吧，青春，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
奮斗吧，青春，堅持著(zhù)努力著(zhù)，開(kāi)放出屬于自己的似水年華！
奮斗吧，青春！
奮斗的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
今天我演講的題目是《青春不止，奮斗不息》。
青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著(zhù)美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗爭有憂(yōu)傷以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話(huà)：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(cháng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻�！芩黥敗氨锐R龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí)，我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì )有人指責我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。
我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了安穩學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍。輾轉中的快樂(lè )，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì )了堅強學(xué)會(huì )了隱忍。面對挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì )了對別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔！安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷，我們還能把快樂(lè )些的源遠流長(cháng)。因為，我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有面對失敗的勇氣！
最后同學(xué)們請永遠記得，青春不滅。
奮斗的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生是一壺禪茶，用一壺凈水煮沸的新茶，在茶客的唇齒間回繞，品后有人覺(jué)得苦若人生，也有人淡如清風(fēng)。管他生活是苦是甜，誰(shuí)的青春不奮斗？“當初的愿望實(shí)現了嗎？青春如同奔流的長(cháng)河，一去來(lái)不及道別，曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁�！�
生活掌握在我們自己手中，我們要選擇一種什么樣的生活方式完全取決于我們自己。我們可以平凡但是我們決不能平庸！你可以低調但是不可無(wú)為，縱使誰(shuí)深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的承載，就讓年輕的心插上夢(mèng)的翅膀，跨越困難，飛越極限！沒(méi)有播種何來(lái)收獲，沒(méi)有辛勞何來(lái)成功，沒(méi)有磨難何來(lái)榮耀，沒(méi)有挫折何來(lái)輝煌？
一個(gè)人如果沒(méi)了夢(mèng)想，那么他的人生價(jià)值就等于零，正所謂人生如夢(mèng)想，可當我們有了夢(mèng)想那僅僅是不夠的，我們要努力實(shí)現夢(mèng)想，這樣的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。而大家是否想過(guò)人生正是有了夢(mèng)想這雙“隱形翅膀”才是我們的人生更精彩。
在某個(gè)清晨睜開(kāi)眼，陽(yáng)光打在臉上，微風(fēng)夾著(zhù)些許清香拂過(guò)……心若明鏡，斗志昂揚！
讓我們珍惜時(shí)間，珍惜青春，懷揣夢(mèng)想，明天開(kāi)始一步步走向遠方！青春，需要奮斗！
面對當今世界的非凡變革，需把人夢(mèng)想與民族前途緊密相連。加強修養，磨練意志，陶冶情操。學(xué)好知識，練好體魄，全面發(fā)展，并時(shí)刻用馬克思主義理論武裝自己，努力成為政治合格全面發(fā)展的棟梁才，讓青春的價(jià)值得以展現，讓滿(mǎn)腔熱血充分“燃燒”。同時(shí)在學(xué)習中，我們還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，同時(shí)我們應樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于人民的人。
奮斗的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師和評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)。革命年代，共產(chǎn)黨人“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下�！�，帶領(lǐng)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，終于建立起人民自己的政權。建設時(shí)期，一批又一批的時(shí)代先鋒，不畏艱險，不辭勞苦，用自己的汗水和心血，為人民的幸福、民族的振興、祖國的強盛創(chuàng )造了豐功偉業(yè)。改革開(kāi)放年代，我們更不能忘記艱苦奮斗的傳統美德。我們只有大力發(fā)揚艱苦奮斗精神，形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，才能在新形勢下承接歷史的重任，讓中華民族以強盛的姿態(tài)躋身于世界之林。
“艱難困苦，玉汝于成�！逼D苦奮斗是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統，是我們黨保持同人民群眾密切聯(lián)系的法寶，是我們黨治國興邦的法寶。這個(gè)法寶在社會(huì )主義現代化建設的今天，依然是成敗的關(guān)鍵。作為“聚財為國，執法為民�！钡亩悇�(wù)工作者更應當懂得“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”觀(guān)念的精髓。當然，艱苦奮斗在社會(huì )快速發(fā)展的今天已不再是簡(jiǎn)單的勤儉節約所能囊括的，它更多的含義是一種精神上的追求。
我們的生活在社會(huì )安定、國家繁榮富強的今天，艱苦奮斗的精神也更多地涵蓋了頑強拼搏、百折不撓、自強不息、勇往直前、不怕?tīng)奚�、忘我奉獻、不懈追求、埋頭苦干、勤勤懇懇、常懷憂(yōu)患、居安思危的情操。不僅要勤儉節約，不鋪張浪費，不貪圖享樂(lè )，更要有堅強的毅力�！皯n(yōu)患可以興邦，逸豫足以亡身�！蔽覀兊膰艺幱诟母锕缘年P(guān)鍵時(shí)期，困難和矛盾還很多，國力還相對薄弱。因此，我們更需要大力弘揚艱苦奮斗的精神，堅決反對驕奢淫逸的惡習，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識、大局意識，為建設社會(huì )主義現代化強國做出不負時(shí)代、不辱使命的貢獻。
奮斗的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因為它在幼時(shí)有過(guò)無(wú)數次嘗試，使自己羽翼豐滿(mǎn)；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)？那是因為它飽受風(fēng)沙的摧殘，仍頑強生長(cháng)、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動(dòng)？那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)苦難，何來(lái)成功？不經(jīng)奮斗，何來(lái)輝煌？奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁�，為�?mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤，但他沒(méi)有向命運低頭，而是笑對生活，頑強奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽(tīng)音樂(lè )的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負有心人，他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè )家。試問(wèn)，如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的奮斗，他怎能輝煌？
史鐵生，這個(gè)偉大的作家，在輪椅上創(chuàng )造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公，用那雙堅強的手，推動(dòng)著(zhù)輪椅，向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)，即使夢(mèng)想的路很遙遠，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯！
霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮斗，成為了當代赫赫有名的作家；林書(shū)豪，幾次遭開(kāi)除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實(shí)，因奮斗而充滿(mǎn)激情！是奮斗，是那不懈追求，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來(lái)開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地！
奮斗的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》。
沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，我們還有月光；沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光。沒(méi)有星光的時(shí)候我們有什么？我們也有家長(cháng)和老師在期待。奮斗不僅是生命的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物產(chǎn)生的條件。
在現實(shí)生活中，我們會(huì )經(jīng)歷很多挫折。人的一生，永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，人生的道路會(huì )像河流一樣蜿蜒曲折。這時(shí)，我們該怎么辦？是逃避？就是投降？還是視而不見(jiàn)？這不是我們應該做的選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時(shí)候任何國家的成功人士必備的武器。
華說(shuō)：“活著(zhù)不是為了個(gè)人，而是為了祖國�！边@就是奮斗的動(dòng)力。他成為偉大數學(xué)家的原因是他奮斗的結果。帶著(zhù)為中國服務(wù)的決心，他設定了一個(gè)偉大的目標，創(chuàng )造了一個(gè)數學(xué)世界。我相信每個(gè)人都想像偉人一樣成為祖國的棟梁，所以我們需要制定自己的目標，并為之奮斗。
古代詩(shī)人李白把奮斗描寫(xiě)得淋漓盡致：“只要有毅力，鐵杵磨成針”，這也是我們年輕時(shí)最勵志最有影響力的一句話(huà)，要從小培養奮斗意識，為以后的成功打下基礎。
為什么有些人在困難面前退縮？遇到困難，要么依靠老師，要么依靠父母。這個(gè)有用嗎？我可以堅定的說(shuō)，這個(gè)沒(méi)用！長(cháng)此以往，他們會(huì )對斗爭失去興趣，更可怕的是，他們會(huì )喪失斗志，成為困難的囚徒！
所以，只要奮斗，就有真正的出路。不管是什么工作，都要奮斗。你是一只沉睡的蟲(chóng)子。不奮斗就一事無(wú)成！俗話(huà)說(shuō)：“適者生存，劣等者淘汰”，這是對我們人生必須奮斗的不斷提醒！也許成功的路上有很多挫折，所以要無(wú)所畏懼，奮斗，寫(xiě)青春無(wú)悔！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
奮斗的演講稿 篇8
各位老師，同學(xué)：
大家好，我是任曉平，很高興能為大家演講，我今天演講的題目是：綻放青春色彩。
青春給人一種朝氣蓬勃、激情四溢、思維敏捷的感覺(jué)，其中，融入著(zhù)美麗的色彩，紅色，粉色，綠色，藍色。
青春的我們，有時(shí)像火一樣沖動(dòng)、放肆，做起事來(lái)又魯莽又感情用事；有時(shí)像風(fēng)一樣飄逸、瀟灑；有時(shí)像大紅的花兒嬌嫩，美麗，讓人只能遠看而不敢去靠近去打擾，青春就是這樣的微妙，而內心有時(shí)那樣的豐富，讓許多中老年人羨慕不已，紅色的語(yǔ)義也醞釀著(zhù)青春的物語(yǔ)。
青春時(shí)，我們都向往浪漫的氣氛，這不，正是桃花盛開(kāi)的季節，快看，粉色的桃花正是我們想的那種浪漫，溫馨的感情，開(kāi)始暢游即我心中的那份感情，粉色也是青春中的一部分，能夠豐富我們的內心的世界。讓我們也擁抱青春的粉色吧！
綠色不愧是青春的寫(xiě)照，缺乏綠色，青春就不會(huì )那么生氣勃勃，氣息也不會(huì )那么洋溢。青春綻放著(zhù)綠色，把它的精神都表現得淋漓盡致，有了綠色，青春的我們明白了地珍惜生命，拼搏，奮斗，也學(xué)會(huì )了在挫折中站起來(lái)，在苦難中向前不縮頭，更學(xué)會(huì )了藥檢搶得守候燦爛的生命，這也是青春的可貴之處。
鮮花裨草，楊柳荊棘，我們有時(shí)很迷茫，常常望著(zhù)深邃的藍田，尋找著(zhù)心中那份夢(mèng)，而那夢(mèng)又是那樣的飄渺，于是，我們的心自問(wèn)，到底該做些什么，才能讓青春的藍色騰飛呢？一天一天的，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)而活著(zhù)，而尋覓著(zhù)。這或許是青春的那份迷茫，彷徨期呢？藍色正是青春這個(gè)時(shí)期的調劑味。
紅、粉、綠、藍正是書(shū)寫(xiě)青春的生活，讓我們一直生活在這樣絢麗的色彩中吧！
奮斗的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“人的一生只有一次青春�，F在，青春用來(lái)奮斗；以后，青春用來(lái)回憶”。青春最寶貴。即使你感到無(wú)助或痛苦，那也將是你一生中最寶貴的財富�；仡^一看，你會(huì )發(fā)現，你奮斗過(guò)的青春是最美好的，記憶是最充實(shí)的。
青春往往被賦予了希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內涵。因此，它成為無(wú)數詩(shī)人和作家反復吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風(fēng)景，也是夢(mèng)幻的季節。只有當青春的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了夢(mèng)想的花朵，才能有金色的秋收。
不過(guò)這幾年，青春這個(gè)話(huà)題好像變得有點(diǎn)沉重了。一些年輕人的臉上往往充滿(mǎn)了焦慮、無(wú)助、浮躁和沮喪。在很多人的心目中，夢(mèng)想已經(jīng)枯萎，激情不再燃燒，詩(shī)歌難求。在我生命的巔峰，我的心已經(jīng)失去了它的美麗。
按說(shuō)，現在的年輕人遠沒(méi)有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬。這一代人的成長(cháng)伴隨著(zhù)中國成長(cháng)最快的年代，被認為是幸運的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情，讓自己的人生在更廣闊的世界里奔跑。然而現實(shí)并非如此。很多年輕人覺(jué)得累，覺(jué)得憋屈，缺少陽(yáng)光和色彩。
原因是今天的年輕人面臨著(zhù)與其年齡不相稱(chēng)的現實(shí)壓力。他們對青春的回憶充滿(mǎn)了現實(shí)的糾結：上學(xué)、就業(yè)、成家、升職、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房。這些都互相加重，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖里。在這樣的情況下，他們很難有激情去放飛青春的夢(mèng)想，也很少有閑暇去仰望天空。
面對激烈的競爭壓力，年輕人比有理想、有激情的人更“務(wù)實(shí)”、“唯物”、“成熟”。結果，“現實(shí)主義”戰勝了“理想主義”，“精致的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的能力。很多年輕人糾結于一個(gè)狹隘的利益算計，忽略了社會(huì )的責任和年輕人的使命，以至于人生理想越飛越低，只停留在自己的城堡里的地面上。
一個(gè)國家只有當它的年輕人興旺發(fā)達時(shí)才會(huì )繁榮。在當今競爭如此激烈、生活節奏如此之快的社會(huì )環(huán)境中，舊的思維模式已經(jīng)真正被淘汰，適者生存。所以，年輕人，請不要辜負本該奮斗的青春。
我的演講結束了，謝謝！
奮斗的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
弱者只有不斷挑戰自己，才會(huì )超越自己，一步步走上水晶階梯�！皬娬摺边@個(gè)稱(chēng)號并不代表一個(gè)人就誕生了，因為強者一開(kāi)始就是弱者。如果你是一個(gè)真正的強者，請記住，作為一個(gè)強者，你最不能效仿的就是得意忘形，作為一個(gè)強者，你是抓不住影子的。
弱者就像普通人一樣蜷縮在無(wú)人知曉、沒(méi)有陽(yáng)光的角落里，“享受”黑暗帶來(lái)的孤獨。而強者有隱形的翅膀。老冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們只欽佩她現在的光輝！然而，當初她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨�！倍窢幍臏I水和犧牲的血雨是它們背后最堅實(shí)可見(jiàn)的翅膀。
當那些自我放縱的弱者還在畏首畏尾，扭來(lái)扭去，躲在茫茫人海中的時(shí)候，上升的力量正在發(fā)芽，夢(mèng)想就像滋潤的雨水，帶著(zhù)營(yíng)養的補給發(fā)芽，催著(zhù)載著(zhù)夢(mèng)想的花朵盛開(kāi)到極點(diǎn)。
每個(gè)人都對自己的理想充滿(mǎn)熱情，每天都幻想著(zhù)幸運女神能親自降臨，給自己帶來(lái)成功的機會(huì )。但我們都知道，成功不會(huì )輕易降臨到一個(gè)不付出血淚代價(jià)的人身上。成功還需要時(shí)間、地點(diǎn)、人三個(gè)方面，人和人是成功的核心要素。
作為一個(gè)堅強的人，你要學(xué)會(huì )像紙鶴一樣向著(zhù)風(fēng)的方向前進(jìn)；學(xué)會(huì )像星星一樣在漫漫長(cháng)夜釋放光芒；學(xué)會(huì )像指南針一樣，迷失自我的時(shí)候找到自己的路。學(xué)會(huì )像蜜蜂一樣幫助最真誠的伙伴。
飛機過(guò)天空會(huì )留下痕跡，汽車(chē)過(guò)馬路會(huì )留下痕跡，走在陽(yáng)光下會(huì )出現另一個(gè)自己。只有我們自己知道我們走過(guò)的路，千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上我們親身經(jīng)歷的一切。意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@是事實(shí)。成功靠自己，我就是我，不管外界的流言蜚語(yǔ)。
張韶涵在《淋雨一直走》唱道：“盤(pán)旋在前方的禿鷹，背后有苦澀的低語(yǔ)，黑色童話(huà)是成長(cháng)的洗禮�！背晒Φ谋澈笫枪陋毜囊雇�，曾經(jīng)一個(gè)人躲在被窩里默默哭泣，承受著(zhù)成功帶來(lái)的摧殘。
一個(gè)人成功后，可能會(huì )不斷尋找另一個(gè)自己，尋找自己另一個(gè)光明的一面，把自己雕刻成一個(gè)DIA�；蛘哒f(shuō)，他會(huì )從此放縱自己，讓時(shí)間沖淡他最初的夢(mèng)想。也許，他會(huì )變得貪婪，不斷地想要滿(mǎn)足自己對成功的渴望，但這個(gè)“渴望”并不是他的“渴望”。
這就好像官員們不為國家大事而努力，不為黎巴嫩人民著(zhù)想，而只是為了滿(mǎn)足自己的利益，傷害別人，淪落為懸崖邊上的弱者。
真正的弱者，是以前不敢直視面具背后丑陋面孔的奮斗者！
謝謝大家！
奮斗的演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國母親66歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向XX級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著(zhù)五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。XX級的學(xué)妹學(xué)弟們，從現在開(kāi)始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個(gè)高XX級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長(cháng)城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。
奮斗的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
是平庸，浪費了青春？還是努力？看你自己了。是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。時(shí)光飛逝使人老去，日月如梭。時(shí)間多短��！時(shí)間多寶貴��！當人們還沒(méi)有意識到的時(shí)候，老人已經(jīng)搖搖擺擺地走過(guò)了人生的一條又一條小巷。不快點(diǎn)，不進(jìn)步，不為自己的世界奮斗，那你就是一個(gè)可悲可憐的人。因為你的人生畫(huà)面是那么的空白，所以缺乏光彩。本該被你抹黑的畫(huà)卷，因為你的浪費而白白荒廢。
你到底難過(guò)嗎？鑄劍師十年磨一劍，為了達到“劍快如倚天”的境界。頭發(fā)剪得像泥一樣的人會(huì )受益。漫長(cháng)的十年在鑄劍人眼里是那么的短暫，因為他早已忽略和遺忘了歲月，在自建的地堡里仔細研究鑄劍�？梢哉f(shuō)他沒(méi)有浪費時(shí)間。他可以驕傲的說(shuō)：“我活十年劍無(wú)悔！”但是，生活中這樣的人很少。你看不到張明一個(gè)接一個(gè)的跳槽，你看不到范長(cháng)期從事網(wǎng)戀，你看不到的特別甜。在浮躁的社會(huì )形態(tài)下，他們心安理得的去創(chuàng )業(yè)就好了。你怎敢指望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”一詞含義無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取，這就是奮斗；為了父母和家人，你在職場(chǎng)打拼，有好幾個(gè)工作。這也是一場(chǎng)斗爭；為了給貧困生再現學(xué)校，你跑來(lái)跑去，走街串巷，更是一種掙扎。與其白白放過(guò)，不如抓住它好好利用它。相信成功總是喜歡青睞這樣的人。
幾年后，當你進(jìn)入暮年，你可以對自己說(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我快樂(lè )，我驕傲�！边@是一個(gè)理想的結果。其實(shí)很多人年紀大了往往會(huì )覺(jué)得很失落，很無(wú)助。沒(méi)有遺憾的青春對他們來(lái)說(shuō)只能是謊言。他們中年沒(méi)有成就，這讓他們很后悔。世上沒(méi)有后悔藥。一旦錯過(guò)了永恒的仇恨，就要回首百年。人生沒(méi)有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無(wú)情地過(guò)去了。我們應該冷靜下來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直奔云帆，享受戰斗的海洋。我相信，當我們死去的時(shí)候，我們可以平靜地說(shuō)：“我一直在這里，我沒(méi)有遺憾，我很幸福�！�
不要留下遺憾，趕快奮斗吧！謝謝大家！
奮斗的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“以勤奮創(chuàng )輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾說(shuō)：勤勞勝于勤勞。你做的是想，做的是毀。相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，知道原因很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人要成長(cháng)，要成才，要成功，一定要靠勤奮，但是勤奮是不容易實(shí)現的，因為冬天勤勤懇懇早起真的比暖床痛苦，每天晚上勤勤懇懇練習比好玩的游戲無(wú)聊多了。那為什么一定要勤快呢？
生活是勤奮的，學(xué)習本身就是一段永無(wú)止境的旅程。每個(gè)階段的目標可能不一樣，但是勤奮學(xué)習的態(tài)度需要一致。比如要立足于一年級，培養勤奮學(xué)習的習慣；二年級要嚴于律己，發(fā)揚勤學(xué)精神；初三要瞄準目標，努力，努力。只有勤奮和堅持，我們才能創(chuàng )造自己輝煌的人生。
關(guān)于如何努力學(xué)習，我對學(xué)生有以下兩個(gè)建議：
1.學(xué)會(huì )利用時(shí)間好好學(xué)習。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間。學(xué)生除了在學(xué)校觀(guān)察學(xué)習時(shí)間之外，只要精神狀態(tài)良好，就應該充分利用所有可用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水。愿意擠就總有時(shí)間。學(xué)會(huì )利用碎片化時(shí)間去學(xué)習，可以幫助你更快的取得成功。
2.注意學(xué)習。再努力的人，如果不集中精力，那也只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的拔河，絕對不可能取得好的成績(jì)。要想專(zhuān)心，就要“聽(tīng)窗外的事，專(zhuān)心學(xué)理科書(shū)�！边@里特別強調的是遠離“電腦”、“手機”、“網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應的回報。學(xué)生要像學(xué)生一樣，專(zhuān)心學(xué)習，不怕出汗，不怕掉肉，嚴格遵守學(xué)校的學(xué)習紀律：上課專(zhuān)心，自習課沉默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學(xué)習”。
同學(xué)們，你們在青春，努力吧，成功屬于你們，未來(lái)屬于你們！泰山不讓土，所以能成其大；河海不選擇涓涓細流，可以深入。請讓我們繼續發(fā)揚勤奮自強的精神，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，在學(xué)習中培養勤奮刻苦的品質(zhì)，讓勤奮成為一種習慣，用勤奮打造輝煌的人生！
謝謝大家！
奮斗的演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗如劍，能披荊斬棘；奮斗似歌，能將快樂(lè )唱響。奮斗是‘’長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)‘’的不竭動(dòng)力，是梅花香自苦寒來(lái)的堅忍品格。奮斗，帶領(lǐng)我們鑄就華章。
心懷奮斗，喚起志向，百折不撓，鑄就華章。
一個(gè)人若沒(méi)有跌倒后再肯爬起的奮斗精神，終將蹉跎于世界，身敗名裂。正如越王勾踐，戰敗吳國，臥薪嘗膽，奮斗十于載，闖蕩幾余年，日夜不歇，三千越甲終吞吳。反觀(guān)項羽，雖武藝高強，曉暢軍事，只因一次失敗，就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲，歷就少了一代名人。國如此，人亦然，若每個(gè)人都能從泥濘中爬起，喚起志向，定能鑄就屬于自己的華章。
心懷奮斗，敢于探索，聞名天下，鑄就華章。
一個(gè)蘋(píng)果，砸到牛頓頭上，從此他研究成牛頓三定律，為物理學(xué)奠基；一個(gè)蘋(píng)果，被喬布斯咬了一口，從此他便把人們帶入了智能時(shí)代。同樣是一個(gè)蘋(píng)果，有的人吃掉，有的人探索，有的人鉆研，也有的人什么也不做。人生正是如此，你若奮斗，便能創(chuàng )造奇跡，鑄就華章，如若不然，便只能默默無(wú)聞的`蹉跎一世。
心懷奮斗，激發(fā)斗志，勇于拼搏，鑄就華章。
腳踏實(shí)地，勇于奮斗，定鑄就華章，而徒有萬(wàn)般羨魚(yú)情，而無(wú)一絲結網(wǎng)意，終將失敗。好比宋濂，家中貧困，借書(shū)抄錄，赴遠求師，雖歷盡艱辛，但勇于奮斗，終成天才。反觀(guān)仲永，有天資而不奮斗，智商過(guò)人而不堅持，怎可能成功，又何能鑄就華章？無(wú)數先哲的歷史告訴我們，奮斗是成功的秘訣，更是鑄就華章的畢經(jīng)之路。
放眼當下，又有多少人沉迷于花花世界，每日只知道刷分上段位，處對象談戀愛(ài)，浪費寶貴青春年華，而不去奮斗。奮斗是對自己的肯定，更是對自己的負責。當你羨慕著(zhù)別人玩著(zhù)蘋(píng)果手機，一身品牌，詢(xún)問(wèn)自己，奮斗過(guò)嗎？自己朝思暮想著(zhù)的富豪生活，詢(xún)問(wèn)自己，奮斗過(guò)嗎？假如你有成名后的那一天，定會(huì )感謝奮斗中現在的自己。
烈火見(jiàn)真金，奮斗出英才，希望每個(gè)人都樂(lè )于奮斗，讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進(jìn)取，讓我們用奮斗譜寫(xiě)一個(gè)倜儻人生，鑄就華章。
謝謝大家！
奮斗的演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生，沒(méi)有退路，我們需要奮斗。因為這個(gè)世界需要我們年輕的一代勇敢去嘗試，我想說(shuō)我選擇奮斗！
從小我就想，如果大家都放棄創(chuàng )造這個(gè)美好繁榮的世界，誰(shuí)來(lái)保證我們的安全？
記得有一次，我考的很差，數學(xué)只考了80分。你應該知道當時(shí)是初三。當我收到試卷時(shí)，就像晴天霹靂。坐在我的座位上，是一陣哭聲！怎么辦？你跟父母說(shuō)什么？這時(shí)，同桌用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事，凡事都有第一次。只要你愿意努力，沒(méi)什么。另外，你之前的成績(jì)還不錯。不要因為考試不及格而跌倒。相信自己，你能行的！”聽(tīng)了她的話(huà)，我感覺(jué)好多了！我決心奮斗，好好理解我的錯題。同時(shí)也很慶幸自己有這么好的同桌。從那以后，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升，從未低于90分。父母對我的成績(jì)更有把握，心情也更開(kāi)朗。
沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？不努力，就會(huì )有豐碩的成果。人生的道路上有太多的坎坷。每一次顛簸都會(huì )讓人變得更加勇敢懂事，也是一個(gè)深刻的道理，讓我們回味無(wú)窮！只要你做的一切都不后悔，還有什么好說(shuō)的？既然你相信這是原則，別人多說(shuō)無(wú)益！
我不后悔選擇奮斗。既然選擇了，就不放棄。當我遇到困難的時(shí)候，我不會(huì )退縮，因為我掙扎過(guò)，就夠了！藍天還是那片藍天，白云還是那片白云。最后，我們只有奮斗！
生活是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻蘊含著(zhù)深刻的道理，就像我一樣，選擇奮斗！
奮斗的演講稿 篇16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
有一個(gè)下雨天，爸媽出去吃飯，把我一個(gè)人留在家里寫(xiě)作業(yè)。外面的天空像是被墨水感染的白布，很黑。在這個(gè)天幕的襯托下，房間里的燈光微微有些暗淡，讓我不寒而栗。
這個(gè)時(shí)候我正在經(jīng)歷五關(guān)斬斷六將，遇到了一個(gè)難題。這個(gè)問(wèn)題；讓我似曾相識卻毫無(wú)頭緒。我想不起來(lái)�！暗未��！毕掠炅�。隨著(zhù)雨的加入，我的心已經(jīng)亂了，就像火上澆油一樣，變得更加混亂。
多思考了幾分鐘，還是沒(méi)有頭緒。心里也漸漸變得像外面的雨一樣混亂�！鞍 蔽铱薜孟裥挂粯�，但哭很快就被傾盆大雨淹沒(méi)了。我發(fā)現了別的，開(kāi)始發(fā)泄我的困惑。
正在這時(shí)，我看到書(shū)柜旁邊有一個(gè)小筆記本。一段記憶浮現在我面前：那天，父親和我聊天。父親說(shuō)：“我小時(shí)候數學(xué)不好，經(jīng)常遇到解不開(kāi)的題。每次努力很久，都能算出來(lái)，但最后受益匪淺；現在，我希望你能像我以前一樣遇到困難，不要想別的，集中精力克服它�！闭f(shuō)著(zhù)，父親拿出一本小書(shū)遞給我�！敖o你這本書(shū)，記錄下你奮斗的過(guò)程，結局之后再看，你會(huì )有收獲的�！�
一段記憶和一句話(huà)，就像一盞明燈，照亮了我的心。于是，我打開(kāi)筆記本，開(kāi)始計算。我把學(xué)到的所有知識都拿來(lái)理解和堅持。這時(shí)，我沒(méi)有剛才的不安，只有不斷旋轉的頭腦。結果整個(gè)房間靜了下來(lái)，只能聽(tīng)到筆尖的“沙沙”聲和“滴答”的雨聲。
一張紙，兩張紙。一支鋼筆，兩支鋼筆。我不知道花了多長(cháng)時(shí)間，但我知道我已經(jīng)寫(xiě)了很多張紙和幾支筆。簡(jiǎn)直不可思議。我頭上有一股濃濃的熱氣。我還沒(méi)有成功，但我沒(méi)有放棄。我只是不停的寫(xiě)啊寫(xiě)。天還在下雨，但是沒(méi)有以前那么猛烈了。相反，雨對我來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很甜。
最后經(jīng)過(guò)不懈的計算，終于解決了這個(gè)問(wèn)題，心里充滿(mǎn)了一種說(shuō)不出的幸福。
這時(shí)，一座彩色的橋隨著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)了我的房間，使整個(gè)房間看起來(lái)有一種彩色的光芒。
奮斗的演講稿 篇17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
野百合爭花，石榴爭熟，丑小鴨爭天鵝。如果他們把斗爭的種子種在心里，就要不遺余力。
我不記得是什么時(shí)候了。大概是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著(zhù)書(shū)看。于是我很反感，嘲笑他假正經(jīng)。
可能是覺(jué)得在他面前放不下，就靜了下來(lái)，把故意調大的音樂(lè )關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺(jué)，天就黑了。我迷迷糊糊醒來(lái)，看見(jiàn)他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書(shū)。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書(shū)。我對他說(shuō)：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫(xiě)下來(lái)？”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì )開(kāi)心嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光�！安恍�，之后還要看完兩本名著(zhù)和一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說(shuō)話(huà)很平靜，但我有點(diǎn)震驚。如此復雜的學(xué)習計劃對他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學(xué)習當成一種負擔，而有些人為了成就自己，把學(xué)習和奮斗當成生活的一部分。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)的時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了�！蔽倚蕾p美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。
奮斗的演講稿 篇18
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在生活中，對于“奮斗“這個(gè)詞，我想大家一點(diǎn)都不陌生，為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而有的人不管做什么事都會(huì )失敗呢?
那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。
我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松�、為了�?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗，父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來(lái)而奮斗啊?
那現在我們就以學(xué)習為重，不要讓父母為我們的學(xué)習而擔心，我們要讓自己的學(xué)習成績(jì)步步高升，這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗，正如《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》中所寫(xiě)到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點(diǎn)是：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。
讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè )吧，讓我們一起為未來(lái)奮斗吧!
奮斗的演講稿 篇19
尊敬的各位評委，老師們：
大家好！
我叫xxx，現就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報刊一等獎并且被推薦到省里參賽。
在初中四年里，我連續四年被評為市級優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習成績(jì)。
在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒(méi)有他們的幫助和呵護，就沒(méi)有我今天的成績(jì)。
有了目標人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽(yáng)自遠、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習的榜樣，他們在自己的崗位上堅持技術(shù)創(chuàng )新，盡管我現在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻，但是我有著(zhù)一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會(huì )遇到很多困難，但我堅信只要有毅力，辦法總會(huì )比問(wèn)題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道新的比賽就要開(kāi)始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負擔也不輕，如果跑不過(guò)最慢的羚羊，其命運都是一樣的，二十一世紀，國與國的競爭愈發(fā)激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀的蒸汽革命，率先實(shí)現了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命，首先實(shí)現了電子化管理，將世界各國遠遠的拋在身后，其經(jīng)濟快繼續領(lǐng)跑世界。
可見(jiàn)科技對于一個(gè)國家是多么的重要。
中國要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與發(fā)達國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會(huì )有不斷向前的動(dòng)力。
少年，被譽(yù)為祖國的未來(lái)，我們掌管著(zhù)祖國的未來(lái)，為此，我們更應該學(xué)好科技，努力進(jìn)行科技創(chuàng )新，為國家的發(fā)展、民族的強盛做貢獻。
作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅車(chē)等成了我擺弄的玩具。
上了小學(xué)后，學(xué)習了一些基本的電學(xué)知識，這更增加了我的興趣，我開(kāi)始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級時(shí)獲得了二等獎，這大大激發(fā)了我的創(chuàng )作熱情，我還經(jīng)常根據自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車(chē)燈、迷你四驅車(chē)、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。
在三年級時(shí)，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績(jì)，我做了大量的科技知識準備，我在指導老師的幫助下學(xué)習了三到五年級的科技知識。
勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績(jì)，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。
二十一世紀的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計算機的人，上了小學(xué)四年級，學(xué)校買(mǎi)了一批新電腦，自此以后，我開(kāi)始接觸windows系統，并且對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計算機興趣小組，在計算機小組這個(gè)大家庭里，我“貪婪“地吮吸著(zhù)知識，我堅信，有付出就會(huì )就會(huì )有收獲，我每天都堅持到計算機興趣小組活動(dòng)，我珍惜每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習，到了小學(xué)五年級，我已經(jīng)熟練地掌握了計算機基礎操作和文字處理的相關(guān)軟件。
我從中學(xué)習了很多電腦知識，交了很多好朋友，我堅信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
奮斗的演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx中學(xué)生會(huì )社團部的趙xx，今天我要演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》 。李大釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng )建文明，為人類(lèi)創(chuàng )造幸福。中國是個(gè)泱泱大國，而我們作為新時(shí)代的青年，作為實(shí)現中華民族偉大復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時(shí)代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，我們要守住底線(xiàn)，守住常規，辨認行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機，為自己定下人生目標和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。
作為新時(shí)代的新青年，我們要有夢(mèng)想。馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)�！闭菈�(mèng)想鼓舞著(zhù)他奮然前行，帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著(zhù)他的名字一起激勵無(wú)數人為了夢(mèng)想而奮斗�！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì )擁有前行的方向和動(dòng)力。所以，新學(xué)期，希望大家抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請大家把責任裝進(jìn)行囊�！案F則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那么我們，作為學(xué)生認真學(xué)習，也是責任。在這個(gè)新時(shí)代，我們要有新作為，我們的未來(lái)將由我們自己塑造，未來(lái)新時(shí)代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學(xué)期，請讓責任伴著(zhù)我們的夢(mèng)想同行。
天道有常，萬(wàn)物有序。我們還要做一個(gè)守“序”之人。韓非子曾說(shuō)過(guò)；“欲成方圓而隨其規矩，則萬(wàn)事之功形矣�！毙�，就是規矩。沒(méi)有規矩不成方圓，規矩永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)，也不應過(guò)時(shí)。就像馬校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮中提到的，大家可以思考一下，在家里吃飯時(shí)，你是否做到了長(cháng)輩不動(dòng)筷子，你就不動(dòng)，你是否做到了吃菜不滿(mǎn)盤(pán)子挑。而在現在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那么，要做一個(gè)守序的禮賢人，請讓我們從尊重長(cháng)輩，不打斷父母說(shuō)話(huà)開(kāi)始；在學(xué)校里，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學(xué)樓宿舍內保持安靜，路遇師長(cháng)主動(dòng)行禮開(kāi)始；在社會(huì )上，請讓我們公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不亂扔垃圾開(kāi)始。以《中學(xué)生行為規范》《xx中學(xué)生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。
高三年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，對你們來(lái)說(shuō)，這是在高中學(xué)習的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結前面的學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習中來(lái)。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì )由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！
高二年級的同學(xué)們，高二這一年，承上啟下，至關(guān)重要，而對于我們每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對會(huì )考的挑戰，有需要不斷調整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個(gè)人守好常規，不斷努力，不斷向前！
高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學(xué)期中能夠學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作，擁有一個(gè)良好的行為習慣和學(xué)習習慣，xx中會(huì )將是你們施展才華的舞臺。
21世紀是充滿(mǎn)機遇的時(shí)代，更是機遇和挑戰并存的時(shí)代。我們作為新時(shí)代的青年，要學(xué)會(huì )用“守序”來(lái)點(diǎn)亮青春，時(shí)代賦予我們很多，我們更須努力！
我的演講結束，謝謝大家！
奮斗的演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的xx，我給大家帶來(lái)的演講題目是“高三，拼搏！”
轉眼間，學(xué)校的生活已經(jīng)變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對我們這些步入高三的學(xué)生們，也將結束！同學(xué)們，相信在你們之中，大部分的人已經(jīng)了解了我們現在的處境！沒(méi)錯！盡管我們現在才站在高三學(xué)年的起點(diǎn)，但是高考的挑戰對我們來(lái)說(shuō)其實(shí)早已來(lái)臨！
近來(lái)的這些日子里，老師不斷的為我們加強教學(xué)，為我們爭下每一分、每一秒！而我們的生活，也漸漸的沒(méi)試卷和問(wèn)題填滿(mǎn)。雖然我們不可能要求所有的同學(xué)都露出從容或是開(kāi)心的表情，但是！我們也不應該露出難過(guò)或是厭倦的情緒��！
同學(xué)們，那些厭惡現在高強度學(xué)習的同學(xué)們！你們真的有認真的想過(guò)，我們?yōu)槭裁丛谶@里經(jīng)受這樣的考驗嗎？我們現在的學(xué)習壓力，還僅僅只是開(kāi)始。在今后，每一天都會(huì )有更多的事情撲向我們！而如果我們不做好準備，甚至不知道自己為什么去努力，去拼搏！又怎么去抗住這樣強大的壓力，有怎樣去將這樣的壓力，化作我們前進(jìn)的動(dòng)力呢？
在這里，我希望大家能回想一下我們過(guò)去的學(xué)習。不僅僅是前兩年，是我們過(guò)去的，曾經(jīng)努力過(guò)去的前十一年！我們走過(guò)了十一年！前進(jìn)了十一年！我們走了這么久，在風(fēng)雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎？沒(méi)錯！我們在這里讀書(shū)，在xxx中學(xué)的教室中學(xué)習，就是為了立在我們面前的高考！他現在，就在我們的面前！就在我們不遠的前方！但是我們有很多的同學(xué)，卻忘了自己是來(lái)找他，是來(lái)挑戰他的！
誠然，未來(lái)的道路，其實(shí)并不只是高考一條路，條條大路通羅馬，我不可能呼吁所有的同學(xué)都我那個(gè)一條路上死磕。但是！我們前進(jìn)了如此之久，耗費了人生十二載光陰所換來(lái)的一次機會(huì )，難道大家就要看著(zhù)他從我們眼前大搖大擺的離開(kāi)嗎？他說(shuō)帶走的，是我們的時(shí)間和精力，如果我們不從他這里拿回來(lái)點(diǎn)什么，難道大家就這么甘愿嗎？
在這里，我再次呼吁大家，作為一名學(xué)生，作為一名高三的學(xué)生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔！登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無(wú)為不敢去拼搏的人，才會(huì )被恥笑！
我的演講到此結束，謝謝大家！
奮斗的演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì )成為死水；不是每粒種子都能長(cháng)成大樹(shù)，不生長(cháng)就會(huì )成為空殼；不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不奮斗就會(huì )成為廢人。只有奮斗，才能到達成功的彼岸。
直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當成了每天簽到，簽到五天就會(huì )有作業(yè)大禮包一樣。我把學(xué)習完全當成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。
直到初三的第一場(chǎng)期中考試，我發(fā)現同學(xué)們都變了。以前，考再少的分數也毫不關(guān)心；現在，只要別人比自己高一分也會(huì )覺(jué)得十分無(wú)能。我也發(fā)現，本來(lái)學(xué)習很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習好了。我不明白，為什么原來(lái)學(xué)習差的學(xué)生變的學(xué)習好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
是的，正是因為人家?jiàn)^斗了，才會(huì )有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開(kāi)始努力，奮斗。我改變了我的學(xué)習態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對待學(xué)習；在課上我不再開(kāi)小差，我認真地聽(tīng)老師講課；作業(yè)，我也不再抄襲。
深夜，皎潔的月光照耀著(zhù)大地，寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈。
我終于明白了“與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮�！边@句話(huà)。奮斗有無(wú)窮的樂(lè )趣，奮斗是成長(cháng)中必不可少的，我們的成長(cháng)需要奮斗。
讓我們一起奮斗吧，用汗水書(shū)寫(xiě)你的人生！讓我們一起奮斗吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗吧，用精彩詮釋你的人生！
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