關(guān)于勤奮的演講稿(15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于勤奮的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于勤奮的演講稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
猶記得剛進(jìn)初中時(shí)，班主任給我們講了一個(gè)故事：巴西足球隊在第一次比賽失利后，無(wú)顏面見(jiàn)球迷，然而飛機著(zhù)陸后，球員們看見(jiàn)熱情接機的球迷舉著(zhù)大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“一切都會(huì )過(guò)去”。他們重整信心，在第二次比賽中奪得冠軍�；貒跈C場(chǎng)，他們再一次看到球迷，橫幅上仍然寫(xiě)著(zhù)：“一切都會(huì )過(guò)去�！卑嘀魅慰偨Y說(shuō)，一個(gè)人沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的失敗，因為一切都會(huì )過(guò)去。我之所以會(huì )將這句話(huà)深拓心中直至今日，因為它一直激勵著(zhù)我前行、鼓舞著(zhù)我逐夢(mèng)。
我曾有過(guò)一段很長(cháng)時(shí)間的迷茫期。高一幾乎懈怠了大半年，那段時(shí)間成績(jì)很不穩定，與剛進(jìn)高中相比，落后了很多�；A的不過(guò)關(guān)，導致后來(lái)想建高樓也是枉然。所以，無(wú)論我怎么努力，也彌補不回我課堂上丟失的東西，成績(jì)也沒(méi)有絲毫起色。我曾懊惱，曾感到沮喪和無(wú)望，也曾感到力不從心，因成績(jì)屢屢靠后到麻木，亦曾懷疑“天道酬勤”的真實(shí)性。就這樣在各種負面情緒中渾渾噩噩地度過(guò)了高二。臨近高三時(shí)，落后而無(wú)助的感覺(jué)強烈了吞噬著(zhù)我。那時(shí)我才明白什么叫“未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。我猛然想起初中時(shí)我問(wèn)過(guò)常拿年級第一的同學(xué)一個(gè)很傻的問(wèn)題，我問(wèn)他，你是怎么學(xué)習的？他說(shuō)，認真學(xué)��！我方才幡然醒悟：正是當時(shí)他對這三個(gè)字的認真和我對著(zhù)三個(gè)字的不留意，差距已有了千里。我開(kāi)始思考我是否真的認真完成了老師布置的功課，是否真的認真落實(shí)了知識，是否認真去做一名合格的高中生，一名合格的一中人。加上父母的鼓勵，老師的開(kāi)導，朋友的寄言，同學(xué)的幫助，我開(kāi)始調整自己的狀態(tài)，找到自己真正的不足，讓自己從零開(kāi)始，認真去學(xué)。幸運的是，第二次月考時(shí)，我的努力終于換來(lái)了小小的進(jìn)步。
人生有些路只能一個(gè)人走，奮斗是一場(chǎng)耐得住寂寞的旅途。為了夢(mèng)想，為了曾為你付出的人，再拼一點(diǎn)都不過(guò)分。有位哲人曾說(shuō)：世界上登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不論是天質(zhì)極佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開(kāi)勤奮。我開(kāi)始相信有首歌里唱的：“逆風(fēng)的地方，更適合飛翔，我不怕先萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！本退闶�，不能絕望，失敗總會(huì )過(guò)去，重要的是，自己不能投降。
“走得最艱難的時(shí)候是在走上坡路的時(shí)候�！弊詈�，以此句共勉。
關(guān)于勤奮的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自四(5)班的練汝清，今天我演講的題目就是《勤奮是成功的基石》。
文學(xué)家說(shuō)：“勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙�！笨茖W(xué)家說(shuō)：“勤奮能使人聰明�！倍渭艺f(shuō)：“勤奮是實(shí)現理想的基石�！笨梢�(jiàn)，勤奮之于成功是多么的重要。
古人云：“一勤天下無(wú)難事�！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人如果能勤奮，那么對于他是說(shuō)，世界上就沒(méi)有任何事能難倒他了�，F任中國殘聯(lián)主席的張海迪，她5歲時(shí)因患脊髓病導致高位截癱，失去了知覺(jué)，但是她沒(méi)有灰心喪氣，而是通過(guò)勤奮努力跟上世界的腳步。她不能上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程，還在跟隨父母下放時(shí)當起了農村孩子的小老師。她不能像我們正常人那樣看書(shū)，她就用鏡子來(lái)反射出書(shū)本上的“古文”來(lái)吸取知識，看著(zhù)看著(zhù)，撐著(zhù)身體的雙手也長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層的老繭。通過(guò)勤奮，她懂得英語(yǔ)、德育、日語(yǔ)等各種語(yǔ)言。通過(guò)勤奮，她先后翻譯了數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。一個(gè)連最基本的身體都不健全的人，一個(gè)連上天都唾棄的人，卻通過(guò)自己的勤奮成為眾人眼中的“天才”。
恰恰相反，有的人即使很有天份，如果他不勤奮努力，也會(huì )變?yōu)槁德禑o(wú)為的人。讀過(guò)王安石的名篇《傷仲永》的人，無(wú)不為方仲永的“天才”夭折而傷感、惋惜。方仲永五歲就能作詩(shī)，所有人都為他的“天才”驚嘆不已，紛紛請他作詩(shī)。他的父親感到有利可圖，就讓他放棄了學(xué)習，整天帶著(zhù)他到處吃喝玩樂(lè )，結果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”�？梢�(jiàn)，一個(gè)人就算天資聰穎，也必須通過(guò)不斷努力，擁有永無(wú)止境的知識，才能成才。
達芬奇曾說(shuō)過(guò)：鐵不用會(huì )生銹，水不流會(huì )發(fā)臭，人的智慧不用會(huì )萎縮。大腦這部機器，如果不經(jīng)常運轉，就會(huì )成為一團廢鐵。無(wú)數事實(shí)告訴我們，一個(gè)人要想取得成功，都是離不開(kāi)勤奮的。同學(xué)們，為了我們未來(lái)的成功，勤奮努力吧!
關(guān)于勤奮的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三四班的潘佳麗，很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。
同學(xué)們：當你坐在明亮的教室聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當你坐在飯桌前吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗？你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報家庭，回報老師，回報社會(huì )呢？那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧！
“勤能補拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛(ài)因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學(xué)家；愛(ài)迪生是由于“笨”曾被驅逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當年，我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式，別人寫(xiě)一遍，讀一遍，背一遍就會(huì )，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會(huì )。
可那時(shí)，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行！我可以笨鳥(niǎo)先飛嘛！我天天讓媽媽陪我提前預習功課。通過(guò)勤奮學(xué)習，刻苦努力，我從沒(méi)有被別人落下�！耙环指�，一分收獲”。王羲之之所以成為著(zhù)名的書(shū)法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習吧！這樣才能不斷地超越自我，實(shí)現學(xué)習上的飛躍。
我每天吃飯時(shí)，都是一邊吃，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，既強化了英語(yǔ)聽(tīng)力，又節省了時(shí)間；還把要背的內容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時(shí)看；把英語(yǔ)單詞、數學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看；還準備了問(wèn)題本，隨時(shí)記錄各科學(xué)習中出現的問(wèn)題，便于及時(shí)向老師同學(xué)請教。
“功夫不負有心人”，每次期中、期末考試，我的成績(jì)都名列前茅。同學(xué)們：“鑿壁借光”“懸梁刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳了吧？古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己，刻苦學(xué)習，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，過(guò)著(zhù)“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當勞……喝的是匯源果汁、營(yíng)養快線(xiàn)、冰紅茶……穿的是耐克、喬丹、阿迪達斯……上學(xué)放學(xué)車(chē)接車(chē)送，如此優(yōu)越的條件，我們怎能不勤奮學(xué)習呢？
“自古英雄出少年”，“少年智則國智，少年強則國強”。我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，肩負著(zhù)振興中華，實(shí)現祖國騰飛的重任。勤奮學(xué)習，努力拼搏，是我們小學(xué)生不變的主題。
讓我們胸懷大志，展開(kāi)隱形的翅膀，翱翔于蔚藍的天空吧！
關(guān)于勤奮的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師傳授給我們知識，我們也要感恩老師、報答老師。報答老師不一定要送給老師昂貴的禮物，最好的報答就是我們能夠好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)。毛澤東曾經(jīng)給老師敬酒，周恩來(lái)曾經(jīng)給老師讓座……這些偉人都是我們的榜樣，值得我們去學(xué)習。
所以，我們長(cháng)大后，不論是貧是富、是喜是憂(yōu)，都不能忘記老師對我們多年來(lái)的照顧、呵護。
記得前幾天，老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，對我觸動(dòng)很大。一些在黑夜森林里奔跑的孩子，耳邊有個(gè)聲音在喊：“撿一點(diǎn)吧，多撿一點(diǎn)吧!”聽(tīng)話(huà)的孩子多撿了一些;懶惰、貪玩的孩子卻沒(méi)有去撿。天亮了，孩子們伸開(kāi)手，才發(fā)現撿起的原來(lái)都是黃金啊!
我們班有一位勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，他叫趙董睿。他是我們的班長(cháng)，也是我最最最要好的朋友。
他的個(gè)子適中，有1米四左右。有一對烏黑明亮的大眼睛，睫毛長(cháng)長(cháng)的，忽閃忽閃的。他的性格溫和，平易近人，同學(xué)們都喜歡和他玩耍。他愛(ài)好廣泛，最擅長(cháng)的是寫(xiě)毛筆字、彈吉它、踢足球。
說(shuō)起他的勤奮好學(xué)，我們班里的同學(xué)無(wú)人能比。他每天早上六點(diǎn)起床讀書(shū)，無(wú)論節假日，始終如一。有時(shí)一讀書(shū)就是三四個(gè)小時(shí)，甚至忘記吃飯。這就是所謂的“廢寢忘食”吧!他善于刻苦專(zhuān)研，對于不太懂的知識，他非得弄個(gè)明白不行。有一天中午，我倆在我媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)，做數學(xué)題的時(shí)候遇到了“攔路虎”，我倆討論的時(shí)候發(fā)生了爭執，最后還是媽媽幫我們分析解答了，但是趙董睿那股堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不認輸的精神深深震撼了我，我要向他學(xué)習!
他每學(xué)期都給自己制定學(xué)習目標，不達目標絕不罷休。這一點(diǎn)也是值得我學(xué)習的。老師常常教育我們要有計劃有目標的去學(xué)習�？晌疫@方面好像做的不夠好，我要改正，像趙董睿學(xué)習。
這就是我的好朋友——一個(gè)勤奮好學(xué)的人!
關(guān)于勤奮的演講稿5
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。書(shū)山有路勤為徑勤奮——成功的秘訣天道酬勤 老師、同學(xué)們： 我演講的題目是《 讀書(shū)好 · 讀好書(shū) · 好讀書(shū) 》。 “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙” ， 自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的話(huà)題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補拙；”“笨鳥(niǎo)先飛早如林；”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著(zhù)名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì )有的，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上�！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮�！碑斀竦氖澜缣幱诟叨任拿鲿r(shí)期，如果沒(méi)有前人的勤奮，人類(lèi)歷史上就不會(huì )有那么多的發(fā)明創(chuàng )造，人類(lèi)將永遠停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我們都知道，在世界高級的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著(zhù)巨大傷痛的折磨，如果沒(méi)有堅強的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì )登上世界最高領(lǐng)獎臺呢？我們學(xué)習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會(huì )，改變世界。記得上初中時(shí)，每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質(zhì)糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著(zhù)干干的煎餅，就著(zhù)咸菜，喝著(zhù)白開(kāi)水，住著(zhù)大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學(xué)習，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了“恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚文字”的學(xué)生時(shí)代。
如今，經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒(méi)有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無(wú)愧于父母的養育之恩，更無(wú)愧于國家的培養，因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習工作的座右銘，成為了國家和社會(huì )的棟梁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái)，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時(shí)代，新的挑戰，科學(xué)文化變得尤為重要，沒(méi)有文化知識，猶如盲人行路，在未來(lái)的.世界里，我們將無(wú)立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空；假如你是一棵樹(shù)，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營(yíng)養，立志成長(cháng)為國家的棟梁；如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹(shù)，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng )造輝煌。
幫助。
關(guān)于勤奮的演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習的好少年》
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！币虼�，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目？時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會(huì )神的課堂時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習，時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的樂(lè )趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功。
關(guān)于勤奮的演講稿7
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們面臨的學(xué)習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考的號角已經(jīng)吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對于八年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，地理生物也已經(jīng)馬上中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻；而對于七年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學(xué)習的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習上取得好成績(jì)絕非一件容易的事，古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補拙�！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮！
同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代有個(gè)叫顏真卿的書(shū)法家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著(zhù)勤奮，他才成為中國古代一流的大書(shū)法家。古今中外無(wú)數例子都告訴我們：要想實(shí)現追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì )迎來(lái)成功的那一天。
晉朝人車(chē)胤孫，康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實(shí)現了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰國時(shí)代著(zhù)名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習的千古佳話(huà)，值得我們好好學(xué)習。
在當前繁重的學(xué)習生活中，我們往往過(guò)分追求結果，而忽視了結果得來(lái)之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實(shí)告訴我們，學(xué)習是沒(méi)有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛(ài)好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂(lè )趣，這就像春天的播種者，雖然可能會(huì )碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著(zhù)成功的喜悅。
我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。我們要用我們少年的活力，匯著(zhù)我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰。只有這樣，我們才能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我已經(jīng)盡力了；只有這樣，我們才不會(huì )在我們的人生中留下永久的遺憾。勤學(xué)之路，并不總是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠是我們追求的方向，千萬(wàn)不要知難而退。
當我們失去學(xué)習的動(dòng)力時(shí)，我們應該靜下心來(lái)好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠學(xué)有所成；想想每天為我們排憂(yōu)解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學(xué)習和成長(cháng)的同學(xué)們，當我們離開(kāi)初中校園的時(shí)候，我們該彼此留下一個(gè)勤奮學(xué)習的背影�！疤斓莱昵凇�，這是指一個(gè)人成功的自然規律，它決不虧待勤奮的人。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。
人類(lèi)歷史創(chuàng )造了兩類(lèi)天才：一類(lèi)聰明絕頂，一類(lèi)終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長(cháng)河中，你若立志創(chuàng )造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬(wàn)萬(wàn)不能棄之不用的。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過(guò)的�！睂ξ覀儗W(xué)生活而言，同樣是如此。要做到這一點(diǎn)并不容易，這就需要我們時(shí)刻牢記，世上無(wú)難事，時(shí)刻銘記世上沒(méi)有免費的午餐，時(shí)刻堅信付出就有回報，時(shí)刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的古訓。
最后，我想用《周易》里的一句話(huà)作為結語(yǔ)，與同學(xué)共勉：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
關(guān)于勤奮的演講稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《勤奮，成就人生》。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字，勤奮！
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤，荒于嬉。也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智慧、實(shí)才干，才能不斷地開(kāi)拓知識領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上；我國史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(cháng)江流域，為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎；德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著(zhù)《浮士德》；我國數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書(shū)學(xué)習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，只要獲得成功，勤奮是關(guān)鍵。當然勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，它需要我們拿出實(shí)際行動(dòng)證明�，F在，我們要勤奮學(xué)習，只有勤奮，才能把我們的愿望變成現實(shí)。
先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲，我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚起勤奮的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮的行動(dòng)來(lái)鑄就我們人生的輝煌！同時(shí)也為我們的人生交一分滿(mǎn)意的答卷。
謝謝，我的講話(huà)完了。
關(guān)于勤奮的演講稿9
各位同學(xué)：
大家好！
來(lái)到學(xué)校學(xué)習的同學(xué)們我們有幾個(gè)人做到了于勤奮學(xué)習。有幾個(gè)人去努力學(xué)習，在學(xué)習的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家捫心自問(wèn)，拷問(wèn)自己的本心，去反思自己的過(guò)去，分析你們是否做到了。
請大家好好想一想，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們真正做到的人不多，我們有很多的時(shí)間，更有很多的精力可以去學(xué)習，去實(shí)踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視，玩游戲，或者偷懶睡覺(jué)上面。沒(méi)有幾個(gè)人真正履行勤奮學(xué)習。成績(jì)好的同學(xué)班級里面只有幾個(gè)，那是因為他們幾個(gè)人努力在學(xué)習，我們卻沒(méi)有，所以我們很多人都與他們存在很大的差距。
在學(xué)校，全年級中，我們班級只有一位是班級前十，其他人都還差的遠，我們都沒(méi)有勤奮學(xué)習，學(xué)習的路從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)，我們更知道，書(shū)山有路，卻需要勤奮開(kāi)拓，不要說(shuō)什么自己已經(jīng)努力，我每天都在花時(shí)間學(xué)習，就是不能把自己的成績(jì)提升上來(lái)，沒(méi)有找到什么方法。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙，就算能夠糊弄其他人，對我們有什么意義，成績(jì)提不上去，不能考出好成績(jì)，一切都是在給自己開(kāi)脫，在給自己的無(wú)能找借口，這樣的作為，這樣的做法，值嗎？
少時(shí)不努力，難道要等我們滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎？那時(shí)候想要后悔就晚了，現在我們還只是在知識的門(mén)檻前踏步，我們小學(xué)只是學(xué)習最簡(jiǎn)單的入門(mén)知識，如果現在都沒(méi)有好好學(xué)習，那么以后想要把自己基礎夯實(shí)，想要提升自己的能力，那就會(huì )讓我們難上加難。不要認為我們還有時(shí)間，今天沒(méi)有學(xué)習好，我們可以推一推，但是又能夠推多少次，今天可以不認真學(xué)習，明天我們同樣也能夠為自己找到很多借口，甚至會(huì )有更多的逃避理由，因為我們學(xué)會(huì )了逃避。
勤奮學(xué)習是學(xué)習的唯一途徑，更是我們朝前努力學(xué)習的唯一方向，用辛勤開(kāi)辟一條學(xué)習的道路，用努力去實(shí)踐好自己的學(xué)習任務(wù)，這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因為太累就放棄，不要做一個(gè)無(wú)恥的逃兵，我們要做激流勇進(jìn)的勇士，做那個(gè)能夠披荊斬棘的人。前路坎坷，需要我們努力，歲月漫長(cháng)卻需要我們珍惜。當那時(shí)我們會(huì )發(fā)現，一年如一日般短暫，時(shí)光如流水般流逝，請珍惜現在的時(shí)間，勤奮學(xué)習，做一個(gè)努力學(xué)習的人，不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時(shí)后悔，也不要讓我們上學(xué)時(shí)留下遺憾。
謝謝大家！
關(guān)于勤奮的演講稿10
自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的話(huà)題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補拙;”“笨鳥(niǎo)先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著(zhù)名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì )有的，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上�！�
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮�！碑斀竦氖澜缣幱诟叨任拿鲿r(shí)期，如果沒(méi)有前人的勤奮，人類(lèi)歷史上就不會(huì )有那么多的發(fā)明創(chuàng )造，人類(lèi)將永遠停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我們都知道，在世界頂級的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著(zhù)巨大傷痛的折磨，如果沒(méi)有堅強的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì )登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會(huì )，改變世界。記得上初中時(shí)，每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。
我知道我背負的不僅僅是物質(zhì)糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著(zhù)干干的煎餅，就著(zhù)咸菜，喝著(zhù)白開(kāi)水，住著(zhù)大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學(xué)習，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了“恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚文字”的學(xué)生時(shí)代。
如今，經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒(méi)有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無(wú)愧于父母的養育之恩，更無(wú)愧于國家的培養，因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習工作的座右銘，成為了國家和社會(huì )的棟梁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái)，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時(shí)代，新的挑戰，科學(xué)文化變得尤為重要，沒(méi)有文化知識，猶如盲人行路，在未來(lái)的世界里，我們將無(wú)立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹(shù)，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營(yíng)養，立志成長(cháng)為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹(shù)，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng )造輝煌。
關(guān)于勤奮的演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著(zhù)各種各樣的工作，有各種各樣的性格。
我有一個(gè)十分要好的朋友，她在我們班上，可算是一個(gè)大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，學(xué)習還很好。在上課時(shí)，她坐姿端正，認真聽(tīng)講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來(lái)說(shuō)吧：一次數學(xué)課，一位調皮的同學(xué)找她說(shuō)話(huà)，她一動(dòng)不動(dòng)，依舊認真聽(tīng)講。下課后，同學(xué)問(wèn)她，她認真地回想了一下：“咦?有嗎?我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)啊?”
下課時(shí)，同學(xué)們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問(wèn)清楚，再收拾好學(xué)習用品，這才出去玩。我常常問(wèn)他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)�？匆�(jiàn)你在教師奮斗呢!”只要我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，她總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人家常說(shuō)，付出才有回報。還有，你不會(huì )的問(wèn)題當然要及時(shí)問(wèn)呀，等到考試時(shí)才想起來(lái)問(wèn)，就晚了!”
我這個(gè)朋友啊，在所有學(xué)科中，就數數學(xué)最好了(當然，其他的也很好)，每次考試，不是100分就是99分，成績(jì)在班里名列前茅。由此，每次考試前我都非常大膽，非�？隙ǖ恼Z(yǔ)言：她考試分數在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿(mǎn)分，這都是她努力的結果。
她總是提前預習功課，所以在上課時(shí)對于老師提出的問(wèn)題，她都能回答得很全面，很正確。
她的名字經(jīng)常出現在老師的話(huà)語(yǔ)里，都是被表?yè)P，當做榜樣的。對于這一點(diǎn)，我常常自嘆不如。我沒(méi)有她的那份認真，沒(méi)有她那樣勤奮，沒(méi)有她那份執著(zhù)。
在考試時(shí)，我把她當做競爭的對手，在課上，我把她當做學(xué)習的榜樣。
我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學(xué)習的榜樣，我為我有一個(gè)這樣的朋友而自豪!
記得，在四年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，但是一直努力的人�？粗�(zhù)他的努力，老師沒(méi)有批評他，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。
老師告訴我們，他因為爸爸媽媽沒(méi)有空，每天早晨五六點(diǎn)就到了校門(mén)口的小店鋪那里，等到七點(diǎn)多開(kāi)門(mén)，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒(méi)有一個(gè)人去笑話(huà)他，也沒(méi)有人用這一件事調侃他。
有的時(shí)候，老師會(huì )告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學(xué)校當老師，是因為他自己的努力……他或許被老師的一番話(huà)給震驚了，開(kāi)始認真學(xué)習，沒(méi)有人天生成績(jì)不好的。半期考的時(shí)候，他才考了個(gè)二三十分，可是他依舊不放棄，繼續努力著(zhù)。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學(xué)式，老師宣布，有一個(gè)人進(jìn)步很大，讓我們猜一猜看是誰(shuí)。我們立刻會(huì )意，一定是他，他那么的努力，一定會(huì )考了一個(gè)好成績(jì)。老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭，我們猜對了，他這一次竟然考了八十六，不要說(shuō)我了，全班同學(xué)都在震驚之中。
他是一個(gè)勤奮學(xué)習的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
關(guān)于勤奮的演講稿12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們：
大家早上好！剛才我們班的曾直和王遠韜兩位同學(xué)給大家講了好習慣對于我們人生重要意義，我現在要跟大家講的是我們中小學(xué)生應該及早養成的一種重要習慣，那就是勤奮和積極主動(dòng)的習慣。
1978年，75諾貝爾獎得主在法國的巴黎聚會(huì )，有人問(wèn)一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@�！碧釂�(wèn)者愣住了，又問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到些什么呢？”科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！笨茖W(xué)家普遍都認為在學(xué)校養成良好習慣讓他們終生受益，從小養成的良好習慣會(huì )伴隨人的一生，時(shí)時(shí)處處都在起作用。
再看另一個(gè)相反的例子：有一位富人，在他去世的時(shí)候由于財富無(wú)人繼承，只好財產(chǎn)分給自已的一位長(cháng)期做乞丐的親戚，這位做乞丐的親戚意外得到一筆巨額財富非常驚喜，當有人問(wèn)他獲得這筆財富有何感受時(shí)，他做出了這樣一種讓人匪夷所思的回答：“我終于可以拿這筆錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)新的討飯缽了！”。這位乞丐討飯已經(jīng)成了習慣，所以在他的人家追求中只有討飯了。這也是習慣帶來(lái)的結果。
作為新時(shí)代的中小學(xué)生，我們將來(lái)要做一個(gè)具有民族靈魂、全球視野、現代精神的道德高尚的人。對于目前各種社會(huì )因素對我們的影響，我們更應該擇其善者而從之，其不善者而改之。我想，我們應該養成勤奮和積極主動(dòng)的習慣，做一個(gè)受人歡迎的人。
如果你是一個(gè)永遠勤奮的人，那么你一定是一個(gè)受人歡迎的人。而懶惰會(huì )讓人消沉墮落一事無(wú)成，一個(gè)懶惰的人，看到別人獲得財富，他會(huì )認為這不過(guò)是別人比自已幸運罷了，看到別人比自已更有學(xué)識和才智，則認為是因為自已的天賦不如別人，這樣的人不明白真正的成功者的成就都是要靠自已的不懈努力獲得的。
懶惰的人最大的惡習就是拖沓，把本天應做的事情拖到第二天甚至第三天，這種習慣實(shí)在讓任何人都無(wú)法對他產(chǎn)生信任，拖延簡(jiǎn)直就是對我們寶貴生命的一種無(wú)端浪費，但是這樣的行為卻在我們的學(xué)習和生活中不斷發(fā)生，如果你把一天的時(shí)間記錄下來(lái)，你會(huì )發(fā)現，拖延不知不覺(jué)地浪費了你大部分時(shí)間。
有許多這樣的人，他們大清早就被鬧鐘從睡夢(mèng)中吵醒，他們一邊想著(zhù)自已的計劃一邊又在懷念著(zhù)被窩的溫暖，一邊告訴自已該起床了，一邊又對自已說(shuō)，再睡會(huì )吧，就這樣，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，他們找借口總是那么現由充分，這實(shí)在是件十分奇怪的事情。其實(shí)，一個(gè)人只要把他那些整天拖沓浪費的時(shí)間和精力用到正事上來(lái)，他們就肯定能取得一番不斐的成績(jì)。要克服做事拖沓的壞習慣，你就要養成積極的主動(dòng)的好習慣，每天給自已確定一項學(xué)習任務(wù)，在你的老師還沒(méi)布置前，你就主動(dòng)將它做好。堅持這樣做，你就會(huì )成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)異品質(zhì)卓越的同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們每天從早上積極起床開(kāi)始，做一個(gè)勤奮的人！從自已做起，從身邊的小事做起，每天做一件對自已，對別人有價(jià)值的事情，只要你把這兩點(diǎn)堅持做下去，你就一定會(huì )成為一個(gè)成功的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)受人歡迎的人。
謝謝大家！
關(guān)于勤奮的演講稿13
同學(xué)們好：
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索勇于創(chuàng )新的人。
學(xué)習需要勤奮,未來(lái)我們所面對的大千世界,無(wú)數的挑戰,無(wú)數的坎坷,機會(huì )與危機并存,如果我們不勤奮的學(xué)習,掌握好技能,又怎樣戰勝這些挑戰,跨越這些坎坷,抓住這些機會(huì ),挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地
因為勤奮學(xué)習，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮學(xué)習，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮學(xué)習，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮學(xué)習，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦學(xué)習、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？
要勤奮就得珍惜時(shí)間。因為只有惜時(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內發(fā)揮出最大程度的學(xué)習效益,從而學(xué)到更多的知識。只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;愛(ài)迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng )立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jì),也只能勤奮學(xué)習,也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光。
關(guān)于勤奮的演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤奮呢首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。 “一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。 同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生!謝謝大家!
關(guān)于勤奮的演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我演講的題目是：
勤奮學(xué)習，成就人生
圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當我們在慶賀著(zhù)自己的成長(cháng)的同時(shí)，當我們還在回味圣誕節的同時(shí)，當我們在幻想著(zhù)假期快樂(lè )的同時(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問(wèn)一句：期末考試，你準備好了嗎? 學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。 戰國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì )被扯醒�？恐�(zhù)這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著(zhù)我們的學(xué)習不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習的一個(gè)挑戰，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會(huì )閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復習了一個(gè)數學(xué)專(zhuān)題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預習了，周六周日，當我們急于玩個(gè)痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當我們在慢悠悠的做著(zhù)功課的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著(zhù)自己學(xué)習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進(jìn)取心、明確的目標，詳細的計劃和時(shí)間的緊迫感。因為強烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習，因為有時(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功，“一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔! 預祝大家在期末考試中取得好成績(jì)，我的演講完畢，謝謝大家
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：
上午好!20xx-08-04 我很榮幸代表高一(12)班的全體同學(xué)在觀(guān)摩會(huì )上發(fā)言。
家長(cháng)們，也許你們還不是十分了解我們這個(gè)特殊的班吧!這個(gè)班之所以特殊，是因為我們在學(xué)習文化知識的同時(shí)，還要學(xué)習音樂(lè )這一專(zhuān)業(yè)。這個(gè)班組建于今年九月，因為仰慕育才的美名，我們從全縣各所學(xué)校轉來(lái)，相聚在現在的這里。
剛開(kāi)始的一個(gè)月，我們就給班主任錢(qián)老師來(lái)了下馬威：遲到、曠課、上課講話(huà)等違紀行為絡(luò )繹不絕。不少老師私下說(shuō)，高一(12)班魚(yú)龍混雜，可真苦了錢(qián)老師帶這個(gè)班!不過(guò)經(jīng)過(guò)錢(qián)老師兩個(gè)月的努力，我們也都漸漸收心了�？墒钱斶@個(gè)班初現一股好學(xué)風(fēng)的時(shí)候，錢(qián)老師卻因為這兩個(gè)月操勞過(guò)度，病情加重了!于是不得不請假休息!
新班主任張老師沒(méi)有太多經(jīng)驗，可是卻非常負責。張老師剛接任沒(méi)多久，班里出了新問(wèn)題：遲到的現象非常地嚴重。于是張老師每天起早貪黑的教導我們，經(jīng)過(guò)她的教導，班里現在遲到的現象已經(jīng)明顯好轉了�？墒俏覀円裁黠@地看到，張老師因為這兩個(gè)月的盡心盡力，臉色變得越來(lái)越憔悴，人看起來(lái)似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵和幫助下，我們在期中考試中取得了令人稱(chēng)贊的好成績(jì)：在三個(gè)藝術(shù)班中位居第一。在這里，我代表全體同學(xué)對張老師以及各科任老師表示深摯的感謝![鞠躬]
高一的上學(xué)期，我們幾經(jīng)波瀾，周周轉轉，我們已換了兩次班主任。所以現在的高一(12)班風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學(xué)習中。因為我們知道，我們的底子太薄，基礎太差，惟有“勤”能補“拙”。
老師們，家長(cháng)們，也許在你們的眼中，我們都是頑皮的孩子，很任性，經(jīng)常惹你們生氣!可自從我們踏入高中，在老師們的教導下，我們知道了學(xué)習的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我們會(huì )抱著(zhù)一顆感恩的心，努力學(xué)習，用自己的成績(jì)讓你們相信我們的決心!同時(shí)，也希望家長(cháng)們能夠鼓勵和支持我們的學(xué)習，因為你們的鼓勵和支持就是我們認真學(xué)習的動(dòng)力!
距離高考還有兩年半，憧憬著(zhù)美好的20xx年，我們充滿(mǎn)著(zhù)自信。前進(jìn)路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?我們的夢(mèng)想執著(zhù)、堅定!同學(xué)們，為了我們的將來(lái)，為了我們的父母，為了我們的母校，為了不平凡的20xx年，勤奮學(xué)習、大膽發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學(xué)子在特殊的年代，創(chuàng )造出特殊的輝煌!!
謝謝大家![鞠躬]
【關(guān)于勤奮的演講稿(15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于勤奮的語(yǔ)錄10-21
關(guān)于勤奮的名言11-23
關(guān)于勤奮讀書(shū)的名言10-16
關(guān)于勤奮的勵志格言06-15
關(guān)于勤奮的作文【推薦】12-25
關(guān)于勤奮的作文【薦】12-25
【熱】關(guān)于勤奮的作文12-23
【推薦】關(guān)于勤奮的作文12-23