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高三畢業(yè)感恩老師的演講稿（通用11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的高三畢業(yè)感恩老師的演講稿，歡迎大家分享。
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
青春歲月如歌，深深的刻進(jìn)了我們的心中。各位，三年的高中生活過(guò)去了，我們跨過(guò)了書(shū)山渡過(guò)了題海。如今，我們已經(jīng)戰勝了當初遙不可及的高考，即將正式的離開(kāi)xx區，離開(kāi)xx中學(xué)，離開(kāi)這個(gè)，我們已經(jīng)熟悉如家的地方。
同學(xué)們，回憶這三年來(lái)的歲月，你還記得我們的旅途是怎樣的嗎？這書(shū)山，若不是畢業(yè)的整理，我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書(shū)，從資料到課本，從詞典到指導書(shū)……看著(zhù)這堆起來(lái)有幾個(gè)我這么高的書(shū)本，我著(zhù)實(shí)被嚇了一跳。原來(lái)，我們已經(jīng)看了這么多的書(shū)了嗎？再回頭，我整合了自己這三年來(lái)的題目、試卷、練習冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習。這比起書(shū)本來(lái)，只多不少！這些書(shū)卷是多么的高，多么的沉重。如果讓現在已經(jīng)走過(guò)一遍的我再來(lái)一次，我感覺(jué)不行！“這么多的書(shū)，豈是三年就能讀完的？！”這是我的第一想法。但是，我們做到了，我們過(guò)來(lái)了。并且我們不僅讀完了，還學(xué)會(huì )了！還將這些知識當做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗！為什么？為什么我們能成功？為什么我們能過(guò)來(lái)！是因為我們的意志嗎？當然！但也不盡然。因為我們的前面，一直有一些比我們走的.更早的“引路人”——我們的老師們！
他們是引路人，為我們從書(shū)山中開(kāi)辟道路，為我們斬斷攔路的題目，為我們準備起航的帆船……我們是走在老師的身后，踏著(zhù)老師們的腳印，才能走到如今的地方！當我們成功度過(guò)難關(guān)的時(shí)候，我們也不能忘了為我們引路的人，不能忘了，為我們照亮無(wú)知的“蠟燭”！老師們，謝謝你們！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！感謝你們的引導和幫助，讓我們度過(guò)了這三年的難管！謝謝！
同學(xué)們，我們的一生只有一次高中的生活。僅僅是這一次的艱難，都讓我們精疲力竭。但是，當我們離開(kāi)后，老師們又會(huì )回到最初的起點(diǎn)，再次拿起她的粉筆，為接下來(lái)的學(xué)弟們畫(huà)出前進(jìn)的道路！這樣的精神，讓我感到欽佩，剛我為之震撼！我感謝老師，感謝我能有這樣出色的老師！因為有了你們的堅持，有了你們的付出我們才能看到知識的藍天！再見(jiàn)了，我們的恩師！
我的演講結束，祝老師們身體健康，幸福如意！
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三年，我們要畢業(yè)了，高中的學(xué)習生涯也是要結束了，真的非常的感謝我們的老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識的一個(gè)海洋，去教育我們，讓我們成長(cháng)，讓我們收獲知識，而今也是要畢業(yè)了，我也是在這里非常的感謝我們的老師，感謝他們的一個(gè)付出。
剛進(jìn)入到高中的時(shí)候，其實(shí)我們還是非常的迷茫的，對于高考的感覺(jué)并不深刻，也是不覺(jué)得高中是該如何緊張起來(lái)，該如何的去學(xué)好知識的，但是老師卻告訴我們，該如何的去學(xué)，如何的去做好高中的學(xué)習計劃，對于高考，也是給我們講解了很多，讓我們更加的清楚我們高中的目標是什么，要如何的去實(shí)現，三年的時(shí)間并不是會(huì )很長(cháng)，我想同學(xué)們也是回想了起來(lái)，會(huì )發(fā)覺(jué)入學(xué)的軍訓還仿佛就在昨天一般，但是我們經(jīng)歷了那么多，也是老師的教學(xué)讓我們收獲很大，有很多的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，養成了好的學(xué)習習慣，而這些的收獲也是非常的感謝我們的老師。
還記得我們的老師，即使是生病了，嗓子啞了，依舊是來(lái)到課堂，給我們上課，就是不希望耽擱了我們學(xué)習的進(jìn)度，不希望我們學(xué)不到知識，老師在這三年之中付出了很多，才有了我們而今的成績(jì)，而今要畢業(yè)了，我們也是要感恩我們的`老師，可能我們還小，沒(méi)有什么可以予以報答，但是我們可以用我們的成績(jì)，用我們優(yōu)秀的表現來(lái)報答老師，在今后的人生道路上，去認真的聽(tīng)從老師曾經(jīng)的教導，教給我們做人的道理，做事情的道理，都是值得我們去謹記，去認真執行的。老師的付出，我想我們是不會(huì )辜負的，也是會(huì )在接下來(lái)的高考之中，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報我們的老師。
每一次我們成績(jì)的進(jìn)步，老師都會(huì )讓我們不要驕傲，每一次成績(jì)的退步，老師都是會(huì )來(lái)關(guān)心我們是什么原因，是考試發(fā)揮不好，還是前面的知識沒(méi)有學(xué)好，老師的每一次關(guān)心，都是讓我們能更好的去成長(cháng)，高中的這三年，我想很多同學(xué)都是可以感受到老師的一個(gè)關(guān)懷，而今也是要畢業(yè)了，以后也是大家會(huì )去到不同的地方，或者繼續求學(xué)，或者進(jìn)入社會(huì )工作，但是我們所學(xué)，都是老師給予的，也是真的感謝老師，希望老師今后的工作順利，我們也是會(huì )好好的去做一個(gè)優(yōu)秀的人，去回報老師的，感謝老師的。謝謝！
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇3
尊敬的老師：
您好！
匆匆一年已經(jīng)結束，有老師您陪伴的這一年里，是我們提升最大的一年，讓我們有了很大變化，我們每個(gè)同學(xué)成績(jì)的提升都離不開(kāi)老師您的教導。
有名師指路，減少了很多坎坷，少走了很多彎路。您對待工作，對待我們，都非常認真細心。為了讓我們在高三階段沖刺高考，給了我們太多的幫助，為我們分析情況，給我們學(xué)習意見(jiàn)，同時(shí)也把您學(xué)習的很多方法傳授給我們，讓我們可以站在您的肩膀上前行。當我們按照您的叮囑，每天都學(xué)好一天任務(wù)，我們的成績(jì)也飛快提的提升。
高三是最緊張的階段，也是最累的階段，每天幾乎都泡在教室里面學(xué)習，不是做試卷，就是在背課文記單詞，沒(méi)有什么娛樂(lè )，為了緩解我們的學(xué)習壓力，老師您也廢了很多努力，不止一次的幫助我們走過(guò)了一處處坎坷。高三這一年我們沒(méi)有白過(guò)，把每一分鐘都用到了實(shí)處，成績(jì)都得到了極大的`長(cháng)進(jìn)，也為我們高考奠定了基礎，有了扎實(shí)的學(xué)習基礎，面對即將到來(lái)的高考已經(jīng)沒(méi)有以前那么害怕，反而更加期待。
看著(zhù)黑板旁邊的日歷，一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，老師您與我們一起都在細數著(zhù)時(shí)間，也在考慮著(zhù)如何學(xué)習。為了我們的成績(jì)，您不知道為此努力了多久，不知付出了多少。每天您下班之后不回家，都在學(xué)校。不是在辦公室，就是在教室給我們解答疑難問(wèn)題，您是我見(jiàn)過(guò)最盡職的老師，你總是壓榨自己的時(shí)間，幫助我們學(xué)習。您的無(wú)私如黑暗中的燈塔，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步前行，或許前方有阻礙，或許我們也會(huì )遇到困難，但是有老師您指路，有老師您做依靠，我們無(wú)所畏懼。
雖然您沒(méi)有陪伴我們走過(guò)三年時(shí)光，只是帶領(lǐng)我們走完了高三一年時(shí)間，但是卻最讓我銘記心中，您付出的一切我們都看在心中，也都明白您為了我們付出了什么，不只是汗水，還有與家人團聚的時(shí)間。您對我們總是那么寬容，對自己卻要求那么高，老師我們即將高考了，您也可以好好休息一下了。不要為了我們，傷了身體。為了我們進(jìn)入到大學(xué)，依然不會(huì )忘記在高中時(shí)有老師您的教導。
以前為了備戰高考總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢，當我們即將走完高中，發(fā)現時(shí)間真快，離開(kāi)高中我們就不能繼續在老師您的教導下成長(cháng)了，但您對我們的恩情一輩子都不會(huì )忘記，因為有你，才讓我們學(xué)到了知識。因為有您才讓我們走上大學(xué)。再見(jiàn)了老師，愿您一切安好老師保重生體。
謝謝大家！
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇4
各位老師和各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我們在這里舉行2XXX高中畢業(yè)典禮，XX中學(xué)第42屆高中生正式畢業(yè)。此時(shí)此刻，我們感到十分欣慰，對同學(xué)們充滿(mǎn)了美好的祝愿。
首先，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導和全體教師，對各位順利完成高中學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，我提議，在熱烈的掌聲中，向三年來(lái)每天與你們一起工作的老師表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝。
同學(xué)們，三年前，你們和現在一樣，經(jīng)過(guò)自己的努力進(jìn)入了一所學(xué)校。時(shí)間過(guò)得真快，三年一眨眼就過(guò)去了，但母校和老師，永遠不會(huì )忘記各位在教室里忘我苦讀的身影，永遠不會(huì )忘記各位在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的身姿，永遠不會(huì )忘記各位在學(xué)校里展現的美好心靈。這一切都是那么美好，深深留在了母校老師的記憶里。
三年來(lái)，一千多個(gè)日日夜夜，你們都有過(guò)成功的喜悅和失敗的`痛苦，曾被老師和家長(cháng)表?yè)P，也曾被批評，受過(guò)委屈，但這一切都已成為過(guò)去。當你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我希望你們不要忘記父母在你們身上的付出的心血，不要忘記學(xué)校和老師對你們的期望，不要忘記同學(xué)對你們的幫助和友誼，這些都是你生命中最有價(jià)值的資產(chǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，中學(xué)教育只是你們人生的起點(diǎn)。它只教你們一般的基本知識和基本技能。你們的人生才剛剛開(kāi)始，你們需要不斷地探索和實(shí)踐。在這里，我想給大家提出一些希望。
一是要樂(lè )觀(guān)對待生活，始終保持青春活力。
人生就像一列火車(chē)，有時(shí)穿過(guò)平坦的田野，有時(shí)不得不爬坡，或者穿過(guò)隧道，但無(wú)論如何，我們心中始終要充滿(mǎn)光明。你們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代，對于新世紀的年輕人來(lái)說(shuō)，你們沒(méi)有理由不對生活和未來(lái)充滿(mǎn)信心。
二是希望同學(xué)們在人生的道路上繼續追求和奮斗。
世界上沒(méi)有比人更高的山，只有拼搏才能贏(yíng)取勝利。不要用“平平淡淡就是真”來(lái)沖淡自己的奮斗信念，這所謂的“平淡”、“平凡”，歸根到底不過(guò)是平庸的代名詞。在學(xué)習和事業(yè)上，你們需要有不斷進(jìn)步的精神。
第三，畢業(yè)這個(gè)詞并不意味著(zhù)“結束”或“完成”，而是意味著(zhù)開(kāi)始和進(jìn)步。
畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)這只是人生旅途中的一個(gè)重要階段，你們的成功之路還很漫長(cháng)，所以我不能簡(jiǎn)單地斷言你們的未來(lái)一切都好，我也不能隨隨便便地預測你們的未來(lái)一帆風(fēng)順。我只能說(shuō)，只有通過(guò)自己的努力，才能獲取自己的成功，。
同學(xué)們，再過(guò)五天，你們就要高考了。在這里我不想給同學(xué)們增添更多的壓力和負擔，我只想說(shuō)，面對挑戰，要相信自己！天助自助者，我們不會(huì )沒(méi)有收獲。無(wú)論考試成績(jì)如何，只要問(wèn)心無(wú)愧。即使你失敗了，也沒(méi)關(guān)系，你們可以重新開(kāi)始。
我相信，在你們留在母校的最后日子里，你們一定會(huì )為低年級的學(xué)生樹(shù)立榜樣，用你們出色的表現為母校留下一筆巨大的財富。
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇5
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒(méi)有預見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會(huì )有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(cháng)，牽手面對困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
而今，青春散場(chǎng)，回首尋覓，佇立思考：母校給了我什么？首先，我想用兩個(gè)字概括：“成長(cháng)” �！懊總�(gè)人都想成功，但卻沒(méi)想到成長(cháng)”，這是德國詩(shī)人歌德的話(huà)。楊瀾女士在廈門(mén)大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對這句話(huà)作出了讓人回味的詮釋?zhuān)f(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評價(jià)，由別人去評論；而成長(cháng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內在，是一種內在知覺(jué)，并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(cháng)卻不被剝奪，成長(cháng)屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿(mǎn)自信�！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對于成長(cháng)的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們可以不成功，但決不能不成長(cháng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然可以享受成長(cháng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，3年的在校學(xué)習，我想大家也會(huì )感同身受。一中的3年，我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人，收獲了成長(cháng)，這段學(xué)習經(jīng)歷將會(huì )受用終身。
其次，是感恩。我們感恩老師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無(wú)私奉獻，不求回報。老師是我們學(xué)習道路上的指引者：他們引領(lǐng)門(mén)外漢的我們入門(mén)，基礎做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；他們有引領(lǐng)小有所成的我們入室，舉一反三，融會(huì )貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀(guān)點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰？殊不知，為了班內四五十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機會(huì )？大愛(ài)無(wú)言，世上所有辛勤付出的教師當得起“老師”這樣一聲樸素卻又高貴的稱(chēng)號。這樣的老師哪里去找？身受其教，我們是幸運的。
我們感恩父母。世界上有一種工作，每天要工作24小時(shí)，沒(méi)有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻：他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀，是否還記得晚上10點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽(tīng)同學(xué)提及，洋溢在她臉上的是幸福；也許你住�；蛟�(jīng)住校，是否還記得每晚準時(shí)響起的電話(huà)？電話(huà)那頭是嘮叨也是掛念，電話(huà)這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見(jiàn)�！币蝗諉�(wèn)及母親，為什么每天都要打電話(huà)來(lái)，她說(shuō)聽(tīng)到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛(ài)，又是我們極大的幸運。
我們感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的.記憶：是否記得落日映襯下，球場(chǎng)上揮灑汗水與淚水的隊友？是否記得上課走神，起立回答問(wèn)題時(shí)悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上散步的那個(gè)他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉反側時(shí)，寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級衛生操勞了三年的衛生委員？俞敏洪打了四年水，換來(lái)了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)可以衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。
最后還要我們感謝自己。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門(mén)時(shí)刻�；厥淄�，多少次挫折與失敗都沒(méi)能打倒自己，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的，都讓它過(guò)去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當之無(wú)愧；前方是逆境則抗之，扼住命運的咽喉，偉大的人格總在與命運的抗爭中體現！
有一句詩(shī)我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。預祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自己理想的大學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
謝謝！
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇6
尊敬的崔校長(cháng)，各位校領(lǐng)導，在座的老師，和我們20XX屆的畢業(yè)生們：
大家好!
今天看到大家身著(zhù)正裝濟濟一堂，令我聯(lián)想起七年前，還是五年級的我們在這里報考上外附中等待候考的場(chǎng)景。我還清楚地記得那是一個(gè)下雨天。當時(shí)我就坐在大禮堂右欄中間靠后的那個(gè)位子上，考號0759。臺下我憧憬有一天我能上這所全上海最出色的中學(xué)，憧憬有一天能和龍虎榜上的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在校園里邂逅，憧憬有一天我能坐在課堂里聽(tīng)秀的老師講課。我想考入上外附中，還因為我要去弄明白一件當時(shí)我百思不得其解的一件事——為什么這個(gè)學(xué)校操場(chǎng)兩邊會(huì )有兩個(gè)地鐵口。
我很慶幸這些愿望都如愿了，實(shí)現得最快的是最后一個(gè)愿望，我在入學(xué)第一天弄明白了那是地下操場(chǎng)的入口。但是我卻發(fā)現，上外附中帶給我的財富卻不僅僅是這些，而更是認識了在座的大家。藏龍臥虎，奇人輩出是附中的傳統。我們這一屆有飾演過(guò)電影《可可的魔傘》的小童星，我們有出版過(guò)《雪爾的世界》的少年作家，我們有在上海古詩(shī)文大賽為學(xué)校奪魁的詩(shī)才，我們有全國數理化生奧賽上得獎的理科天才，我們有用沉默震撼世界的上外附中影帝，就是玩轉體育，我們也能用足球管理問(wèn)鼎全國。每一個(gè)附中人身上都有讓我暗自折服的閃光點(diǎn)，認識那么多才華橫溢的附中人是我來(lái)到上外附中的.幸運，也是在座所有人的幸運。
附中賜予我們的第二筆財富是國際視野。校園里數不清見(jiàn)過(guò)多少批各個(gè)國家的交流學(xué)生；即便不是每個(gè)附中人都會(huì )七國語(yǔ)言，在無(wú)數次國旗下演講的熏陶下，也能一聽(tīng)就辨認出是English，是Francais，是Espaol，還是日本語(yǔ)。國際視野是許多出國交流的機會(huì )；國際視野是我們俄語(yǔ)班的同學(xué)和梅德韋杰夫總統的書(shū)信往來(lái)；國際視野是多年后我們再拿起地球儀時(shí)，地球變小了，發(fā)現當年同學(xué)的足跡早已遍布世界。
在上外附中，我們完成了兩件事情。一是培養了學(xué)習、溝通、和社會(huì )活動(dòng)的能力。而第二件事，是花了七年的時(shí)間讓我們讀懂了兩句話(huà)。
在中預，我們從《永恒的愛(ài)國主義旋律》那本紅色小冊子中讀到了一個(gè)個(gè)最真切的故事。在初三的社會(huì )實(shí)踐中，我們走出象牙塔實(shí)實(shí)在在地去挖掘社會(huì )現實(shí)。在上外附中，“服務(wù)祖國發(fā)展”，不是一句口號，因為附中教會(huì )我們如何發(fā)現問(wèn)題并為社會(huì )帶來(lái)改變。
第二句話(huà)，想必大家一定猜到了，“服務(wù)人類(lèi)進(jìn)步”，是我到了高中才漸漸理解的。在數學(xué)模型的建立中我們不僅習慣了一罐罐紅牛的味道，更理解了環(huán)境保護、全球經(jīng)濟的穩定的重要性；在模擬聯(lián)合國的磋商中，我們不僅習慣了一種叫做上外正裝的“波蒙凡特”的氣度，更是發(fā)現了能源的合理開(kāi)發(fā)、平窮落后地區的人道主義援助是全世界共同的使命。
我在申請哈佛大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)道“你將會(huì )如何利用你將來(lái)在這里的受到的教育”，這是我最不假思索的一個(gè)問(wèn)題，因為對于人生的使命，上外附中教了我，教了我們所有人整整七年。所謂“服務(wù)祖國發(fā)展，服務(wù)人類(lèi)進(jìn)步”，上外附中讓我們把教育的價(jià)值不局限于傳統意義上的個(gè)人成功，而是站上了比同齡人更高一層的平臺審思人生意義。
請允許我代表所有的高三學(xué)生感謝我們的附中，感謝教導老師們，感謝父母，是你們多少的艱辛才把十八歲的我們在今天哺育成人。同時(shí)，也讓我們?yōu)樽约憾ＹR，為我們七年來(lái)的成長(cháng)而慶賀！
最后，讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉耐瑢W(xué)一起加油！
國內保送生代表----謝智寧
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇7
各位同學(xué)、老師們：
今天我們在這里隆重舉行xxxx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我謹代表學(xué)校，向全體高三年級老師三年來(lái)所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！向全體畢業(yè)生圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！
三年前，同學(xué)們懷著(zhù)各自的理想，帶著(zhù)父母、親友的希望，跨進(jìn)了野寨中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了漫長(cháng)而又短暫的高中生活，把自己美好的青春留在了這里。同學(xué)們在老師的幫助和引導下，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了管理，也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造，學(xué)會(huì )了適應，用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校、為班級、為父母爭得了榮譽(yù)，也用激情和努力為自己開(kāi)辟了一方新的天地。
三年來(lái)，同學(xué)們在這里飽讀了經(jīng)書(shū)，獲得了許多科學(xué)文化知識，也汲取了一生中最有用的精神營(yíng)養，為今后的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。今天在座的許許多多同學(xué)，在過(guò)去的1000多個(gè)日日夜夜里，如饑似渴地讀書(shū)，認認真真地學(xué)習，有過(guò)成功的歡樂(lè )，也有過(guò)失敗的沮喪，得到過(guò)老師和家長(cháng)的贊揚，也受到過(guò)一些批評甚至委屈。但不管如何，你們已經(jīng)從一個(gè)幼稚可愛(ài)的英俊少年、純潔美麗的青春少女成長(cháng)為一個(gè)富有責任感的優(yōu)秀青年，一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了成熟和智慧。作為學(xué)校和老師，還有什么比看著(zhù)你們一天天長(cháng)大，目睹著(zhù)你們一天天懂事而感到由衷的欣慰呢？
三年來(lái)，高三年級的全體任課老師與同學(xué)們同甘苦共歡樂(lè )，把你們當作自己的兒女，在你們的身上傾注了無(wú)數的心血，用嚴父慈母般的愛(ài)關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，用涓涓溪流般的情滋潤著(zhù)你們的心田，用和風(fēng)細雨似的話(huà)撫慰著(zhù)你們的心靈，用科學(xué)嚴謹的教育教學(xué)藝術(shù)教給你們知識和能力。老師們已經(jīng)傾其所有，毫無(wú)保留地把自己的一切都教給了大家。
今天的畢業(yè)典禮，意味著(zhù)同學(xué)們的高中生活就要劃上一個(gè)句號了，但這并不意味著(zhù)你們學(xué)習生活的結束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始，因為，你們將從此走向社會(huì )，在紛繁復雜的大千世界中，再去學(xué)習生存的本領(lǐng)，用一生去讀社會(huì )這本大書(shū)。我相信，有在野中三年的磨礪和熏陶，有在野中三年的鍛煉和打造，你們的骨子里已經(jīng)融進(jìn)了頑強進(jìn)取的野中精神，前面的一切完全可以從容應對。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們在野中三年所學(xué)到的知識是你們一生中獲取的最寶貴的財富。
在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我希望大家不要忘記學(xué)校和老師對你們的囑托和期望，不要忘記父母花在你們身上的'心血和汗水，不要忘記同學(xué)對你的幫助和友誼。在大家背起行囊踏上新的征程的時(shí)候，我再提幾點(diǎn)希望作為臨別的贈言送給同學(xué)們。
首先，要做一個(gè)有責任感的人。不久的將來(lái)，許多同學(xué)會(huì )進(jìn)入大學(xué)或社會(huì )這個(gè)新的學(xué)習和生活環(huán)境，同學(xué)們必須明白，社會(huì )不會(huì )再象中學(xué)的老師那樣欣賞你的天真清純。社會(huì )將關(guān)心但不會(huì )遷就你這樣一個(gè)年輕的新成員，社會(huì )要求你做每樣事情都要有責任心，都要遵守社會(huì )規則和秩序，社會(huì )和自然一樣奉行一條法則：適者生存。因此，偶有成功你千萬(wàn)不可自滿(mǎn)。記�。喉橈L(fēng)順水的船很難靠岸，沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)無(wú)法行駛。倘若遇到困難，你也不必氣餒，用正常的心態(tài)面對一切。奉獻和服務(wù)社會(huì )，應該是我們的義務(wù)，也應該是我們的追求。
其次，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡，愛(ài)可以讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。離開(kāi)母校以后，你們要用心中的愛(ài)，去關(guān)心他人，關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué)，帶著(zhù)愛(ài)戀跨出校門(mén)，懷著(zhù)愛(ài)心�；啬感？纯�，一如既往地關(guān)心母校的發(fā)展，用愛(ài)心去贏(yíng)得社會(huì )對你的肯定，用行動(dòng)為母校爭光添彩。
第三，要做一個(gè)永不滿(mǎn)足的人。社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，形勢迫使我們要不斷地學(xué)習。有些同學(xué)覺(jué)得高中三年學(xué)習真辛苦，也覺(jué)得很無(wú)奈。但幾年以后，你回過(guò)頭來(lái)再看這三年，你會(huì )感到非常的懷念，會(huì )覺(jué)得非常的充實(shí)�，F在，我們的社會(huì )已經(jīng)在大力提倡終身學(xué)習，中學(xué)也好，大學(xué)也好，只不過(guò)是我們人生中幾個(gè)學(xué)習的階段而已。知識是一個(gè)浩瀚無(wú)邊的海洋，且更新速度很快，我們一生獲取的僅僅是她的幾朵浪花而已，什么時(shí)候你感到自己的知識差不多了，那什么時(shí)候就意味著(zhù)你將要被這個(gè)社會(huì )無(wú)情地淘汰。因此，我衷心希望每一個(gè)野中人走向社會(huì )以后，都做一個(gè)永不滿(mǎn)足的人。
毫無(wú)疑問(wèn)，高中是一個(gè)學(xué)習階段的結束，更是另一個(gè)學(xué)習階段的起點(diǎn)。我相信你們將來(lái)能夠適應社會(huì )，適應時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來(lái)，無(wú)論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的工作崗位上默默無(wú)聞，你們依然都是永遠的野中人！
最后，衷心祝愿同學(xué)們在高考中考出理想的成績(jì)！
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我們全校師生在這里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考中取得本二以上達線(xiàn)263人，實(shí)現文化類(lèi)、藝體類(lèi)“雙過(guò)百”的好成績(jì)表示最熱烈的祝賀!向圓滿(mǎn)完成高中三年學(xué)業(yè)，即將邁向新的人生起點(diǎn)的高三同學(xué)表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時(shí)也通過(guò)同學(xué)們向辛勤撫育你們成長(cháng)的各位家長(cháng)轉達我們由衷的感謝!
在三年前，同學(xué)們懷著(zhù)美好的憧憬來(lái)到秦中，成為了一名秦中人。三年來(lái)，你們是幸福的。因為，三年的高中生活，不僅有父母、師長(cháng)、同學(xué)的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養，你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻，我有一種復雜的心情——既為你們的健康成長(cháng)感到欣慰，又為你們的即將離開(kāi)感到不舍。
三年的時(shí)光，雖然不是很長(cháng)的時(shí)間，可是這三年在人的一生中，又是多么的重要。在這三年里，不管是進(jìn)步中的快樂(lè )，還是挫折后的苦惱，它都將成為我們每個(gè)人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過(guò)去的三年里，秦中也因為你們而更精彩、更自豪。
秦中會(huì )記得，從你們進(jìn)入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺(jué)、追求進(jìn)步、追求卓越”的學(xué)校精神，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處起著(zhù)模范帶頭作用，在校內為其他年級的同學(xué)作出了榜樣，在校外為學(xué)校贏(yíng)得了贊譽(yù)。
秦中會(huì )記得，從你們進(jìn)入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進(jìn)步”進(jìn)取精神，變壓力為動(dòng)力，自強不息，勇于競爭，在市區統考、省級水平測試、高考�？技皠倓偨Y束的高考中取得了領(lǐng)先于同類(lèi)學(xué)校的優(yōu)異成績(jì)。
為此，我建議：讓我們全校師生用熱烈的掌聲為你們的努力與優(yōu)秀而喝彩!
當然，三年來(lái)，你們努力了、進(jìn)步了，但并不代表你們已做得十分完美，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀，你們的人生道路還很長(cháng)，因此，我們必須正視自己的缺點(diǎn)和不足，經(jīng)常反思自己，完善自己。
今天，在你們即將背上行囊，離開(kāi)母校的時(shí)候，請允許我代表母校老師為你們送上三點(diǎn)建議——
一、不忘師長(cháng)教誨，做一個(gè)自強不息的人
每個(gè)人都渴望成功，而成功的含義是什么?我認為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀，而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。一位哲人說(shuō)過(guò)，有兩種動(dòng)物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹，一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開(kāi)“勤奮”和“堅持”。未來(lái)的.日子里，我希望你們能夠認準目標，牢記“恒成大氣”的校訓，弘揚“三個(gè)追求”的學(xué)校精神，力戒浮躁，踏實(shí)積累，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成為一個(gè)善于合作、勇于創(chuàng )造的人，成為一個(gè)能夠挑戰自我、追求卓越的人，并永遠保持著(zhù)進(jìn)取的精神!你可以成為一棵大樹(shù)，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿(mǎn)生機的小草。請記�。簶�(shù)有樹(shù)的偉岸，草有草的芬芳。只要你心中有目標，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會(huì )成功!
二、懂得感恩與寬容，做一個(gè)有責任感的人
生活在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中，我們要學(xué)會(huì )感恩。他人的幫助之恩、父母的養育之恩，老師的教育之恩，社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩……同學(xué)們你們即將離開(kāi)母校，此時(shí)我們應該共同感謝你們的老師�；仡櫲瓿砷L(cháng)歷程，成績(jì)來(lái)自不易，這里凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，他們放棄了休息時(shí)間，犧牲了無(wú)數個(gè)節假日。當然，老師給學(xué)生的不光是激勵、贊許、噓寒問(wèn)暖，肯定還有批評、責備等，但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學(xué)也不會(huì )忘記他們的恩情。
學(xué)會(huì )感恩，我們就會(huì )理解他人，做到包容與溝通;學(xué)會(huì )感恩，我們才會(huì )懂得關(guān)心他人，回報他人，并且擁有快樂(lè )、享受人生。學(xué)會(huì )寬容與感恩，學(xué)會(huì )與別人分享，學(xué)會(huì )欣賞別人，學(xué)會(huì )為別人的成功喝彩，這樣，我們就會(huì )意識到自己肩頭的責任，對社會(huì )、對父母、對學(xué)校、對他人的責任，我們的胸懷就會(huì )更加得寬闊，世界也會(huì )因此更加美麗。
三、堅持學(xué)習和創(chuàng )新，做一個(gè)追求夢(mèng)想、追求快樂(lè )的人
人生的意義就在于不斷戰勝自我、超越夢(mèng)想，而要戰勝自我、超越夢(mèng)想就離不開(kāi)學(xué)習和創(chuàng )造，學(xué)習力在某種程度上決定了一個(gè)人的創(chuàng )造力和發(fā)展力。
哲人說(shuō)：“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會(huì )思想的蘆葦，思想成就了人的偉大�！蹦贻p人尤其應該有夢(mèng)想、有希望，我們首先要有勇氣，夢(mèng)想自己成為一位名醫、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴，通過(guò)學(xué)習使自己具備成名成家所需要的素質(zhì)，只有這樣，才有可能超越夢(mèng)想，實(shí)現理想。
誠然，人生征途，并非全是陽(yáng)光和坦途，也會(huì )有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂(lè )應該永遠伴隨著(zhù)我們。如果我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，我們就真正體驗到了豐富生活的快樂(lè )。在此，我也真誠地希望同學(xué)們做一個(gè)每天被大自然、被社會(huì )、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)、永遠追求快樂(lè )的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個(gè)人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人!
同學(xué)們，你們進(jìn)步了，變得更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進(jìn)入校門(mén)的懵懂少年成長(cháng)為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M(jìn)步而自豪，為你們的逐漸成熟而無(wú)比欣慰�！叭松孕哦倌�，會(huì )當擊水三千里�！毕Ｍ銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣�(huì )競爭，勇敢地迎接明天的挑戰。今日我以秦中為榮，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)�；啬感？纯�，畢業(yè)10周年、20周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，讓我再次代表母校，祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝愿你們在新的起點(diǎn)上有新的進(jìn)步，衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽(yù)!
謝謝!
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸，由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
青春是一本太倉促的書(shū)，我們匆匆翻過(guò)人生的一千多頁(yè)，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無(wú)濟于事了�？扇艏毿嶂讣�，時(shí)光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風(fēng)箏，一中是線(xiàn)，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天。驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線(xiàn)兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門(mén)檻上，再回首，才發(fā)現那些母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無(wú)聲地見(jiàn)證我們的成長(cháng)，溫暖著(zhù)我們的高中時(shí)光。
你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場(chǎng)。五四話(huà)劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個(gè)個(gè)活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會(huì )實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會(huì )的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子，好像在水中寫(xiě)下青春的注腳，寫(xiě)一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無(wú)法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時(shí)光，甚至一片曾經(jīng)在校園里的`足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著(zhù)成長(cháng)，一頭通向成熟。
現在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認真看這些如父母般疼愛(ài)我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助我們成長(cháng)。是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道。是他們，白天幫我們攻克學(xué)習難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時(shí)，依舊是十分費力，畫(huà)圖時(shí)一個(gè)個(gè)重點(diǎn)的標記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會(huì )有這么大的勁兒寫(xiě)板書(shū)嗎？還有寒冬時(shí)也在外督促的生活老師，體貼我們日常生活的宿管阿姨，每日上下五樓的送水阿姨，總務(wù)部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學(xué)們，如果我們無(wú)法用言語(yǔ)表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來(lái)證明老師的努力沒(méi)有白費。
畢業(yè)又像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的省略號。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。高中時(shí)光只是人生旅途的一個(gè)小小的驛站。畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開(kāi)始。不是慶祝完成，而是宣布前進(jìn)。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續學(xué)業(yè)，都會(huì )繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
高考的號角已經(jīng)吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強與無(wú)畏、沉著(zhù)與冷靜，在考場(chǎng)上展示出一中學(xué)子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝。
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇10
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
親愛(ài)的同學(xué)們，大家在鳳凰池邊生活了一千多個(gè)日夜，是否注意到這幾天校園里的鳥(niǎo)兒特別熱鬧，啼音陣陣，有一曲獨聲，或清脆短促，或婉轉悠長(cháng)，“喜的，喜的……”如傳喜訊。也有眾聲合奏，此起彼伏，爭相鳴唱，似在祝福大家高考順意，抑或是在訴說(shuō)難解的離愁。今晨，鳴陽(yáng)山的百年龍眼樹(shù)旁，蝴蝶翩翩起舞，似乎在提醒我們：莫遣佳期過(guò)，看看蝴蝶飛。
高中三年，福州一中給予了你們什么？是運動(dòng)場(chǎng)上的激情洋溢，還是課堂上的問(wèn)疑思辨？是社團、班級活動(dòng)中的嶄露頭角，還是宿舍中的真摯情懷？是考試成績(jì)的“巨無(wú)霸”，還是師生之間的樂(lè )融融……其實(shí)，福州一中對于你們的培養都融入到這三年時(shí)光的學(xué)習生活點(diǎn)滴中。大家應該記得，三年前，你們收到的福州一中錄取通知書(shū)上，書(shū)寫(xiě)著(zhù)兩段英文，其中一段是：當你為你的成功感到驕傲時(shí)，請不要忘了含辛茹苦的父母和幫助過(guò)你的人們。這些話(huà)是在提醒你們要知“孝”。入學(xué)后，“依慶部隊”的黃、白條制度強制一中學(xué)子有正正當當的言行，這就是“義”。在評先評優(yōu)、評選各類(lèi)獎學(xué)金、自主招生推薦選拔時(shí)，大家通過(guò)自薦答辯，憑借自己的努力與實(shí)力，獲得師生的認可。福州一中要求你們做人要廉潔自律、胸懷坦蕩，傳遞著(zhù)清清白白的辨別，這就是“廉”。學(xué)校正是用這樣的方式潛移默化地使大家明禮，規規矩矩的態(tài)度。知恥，切切實(shí)實(shí)的覺(jué)悟。這就是我們希望高中三年給予大家的“禮義廉恥”四個(gè)大字。
福州一中的三年生活，讓同學(xué)們彼此之間相識、相知。有位哲人認為《論語(yǔ)》是空谷與空谷的對話(huà)，君子之間的對話(huà)如同《論語(yǔ)》，因而可以風(fēng)雷激蕩，可以溪水潺潺，可以幻化出天地間所有的神奇與風(fēng)景，但風(fēng)清云淡后，依然是空谷與空谷的相應，如此而已。一中的三年，相信你們也具有這樣一種情懷，懂得珍惜自己，亦懂得珍愛(ài)他人。
上個(gè)月，我參加一個(gè)婚禮，這場(chǎng)婚禮的特別之處在于新人都是福州一中20xx屆的高中畢業(yè)生。高考后，他們上了不同的大學(xué)，一個(gè)在北方，一個(gè)在南方，彼此并不相識。五年后即20xx年的一次偶遇，便迸發(fā)出那種感覺(jué)。我了解情況后，便欣然受命做了他們的證婚人。我在證婚詞中說(shuō)道，“我非常樂(lè )意為這樣一對在高中時(shí)最多只是羞澀握手，畢業(yè)五年后卻熱烈擁抱的新人做證婚人……”在正確的時(shí)間做合適的'事情，這才是人生中最美好的事情。希望大家珍惜人生的美好，做一個(gè)幸福的人。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者，應當有修身齊家治國平天下的志向。在你們中間，將來(lái)究竟有幾人成為推動(dòng)世界科技、文化進(jìn)程的偉人，有誰(shuí)會(huì )當國務(wù)總理或是三軍統帥？如錢(qián)穆先生所云，這要“有命”，要碰機會(huì )、碰命運，并非你要如此，就可以如此的。但我們可以先修身齊家，因為治國平天下一定要從修身齊家起。所以我們只能守己以待時(shí)，安己以待命。大家可以潛心做學(xué)問(wèn)，可以靜心以養志，待時(shí)機一到，治國平天下。
同學(xué)們，希望即將邁入大學(xué)的你們，能有自己喜歡的院校、專(zhuān)業(yè)，更希望你們喜歡上你的院校、專(zhuān)業(yè)。
感謝高三老師們的辛勤與努力，感謝家長(cháng)的信任與支持，感謝初中校老師的付出，感謝同學(xué)們三年的相伴。希望你們�；貋�(lái)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡迎曲。
祝大家幸福、快樂(lè )！謝謝！
高三畢業(yè)感恩老師的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。三年前，我們與奧運同輝煌，考進(jìn)了深外這個(gè)學(xué)習的殿堂。在這個(gè)大廳，懵懂的我們聆聽(tīng)著(zhù)熊媽的入學(xué)訓話(huà)。如今三年過(guò)去了，在這個(gè)火熱的六月，我們攜手大運，又一次聚集在這里。然而這次，我們卻要在此話(huà)別。曾經(jīng)，我們在這里正式開(kāi)始了高中生涯。然而又是在這里，我們?yōu)樽约旱母咧猩町?huà)上了句號。這能不能算是回到了原點(diǎn)呢?
在這高中生涯即將結束的時(shí)候，曾無(wú)數次盼望著(zhù)這一刻的我卻有些不舍。少女作家蔣方舟曾說(shuō)過(guò)，“母校，就是自己每天罵上八百遍，卻絕不允許別人罵一遍的地方�！笔前�，曾經(jīng)討厭看著(zhù)讓人眼花繚亂的柱子，其實(shí)它們無(wú)不是在傳達深外學(xué)子將來(lái)都是國家的棟梁，都是頂天立地的擎天柱。曾經(jīng)多么憎恨學(xué)校繁多的樓梯，現在回首才發(fā)現，登樓梯，就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的精神，一步一步往上爬、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn);從高一到高三，樓層的不斷更替，更是傳達了“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻寓意。深外，在用著(zhù)除中、英、日、法、德以外的第六種語(yǔ)言，無(wú)聲地傳遞著(zhù)它對我們的愛(ài)和教育。
深外，這所山水環(huán)抱的學(xué)校，一定匯聚天下的靈氣吧?不然，你說(shuō)，哪所學(xué)校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長(cháng)?哪所學(xué)校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師?哪所學(xué)校能有如此內外兼修、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?哪所學(xué)校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動(dòng)的餐飲圣地?哪所學(xué)校能有我們的校貓那樣集萬(wàn)千寵愛(ài)，喝特侖蘇、睡席夢(mèng)思，成為讓人欲罷不能的校寵?鐘林毓秀、人杰地靈，這正是深外獨一無(wú)二的好口碑、硬招牌!
深外是一位博愛(ài)的母親。我們都知道，北大是一所“思想自由 兼容并包”的著(zhù)名高校，而我要說(shuō)，深外的學(xué)風(fēng)思想在某種程度上絕不遜色于北大。高一軍訓，我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊;學(xué)農時(shí)，棄筆從農，有模有樣;校園四大節異彩紛呈，深外學(xué)子的奇思妙想為科技發(fā)展注入新鮮血液;各年級之間的友情加油吶喊在體育界里鑄就了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);深外學(xué)子們操著(zhù)不同國家的流利語(yǔ)言，把一屆屆外語(yǔ)節打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的藝術(shù)節，更是讓深外學(xué)子藝術(shù)情操、藝術(shù)細胞被最大限度激發(fā)，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。此外校學(xué)生會(huì )等組織總是有奇思妙想來(lái)豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，大小社團爭奇斗艷，廣電節目技術(shù)高超。我感嘆，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)如此出色;我感動(dòng)，身體力行環(huán)保的同學(xué)越來(lái)越多;我感慨，同學(xué)們對藝術(shù)人物的`多方面解讀;我感激，學(xué)校老師和同學(xué)們給我無(wú)數的第一次——我第一次當上校廣電節目主持人，第一次站在主席臺上進(jìn)行國旗下演講，第一次組織安排一場(chǎng)深外史上空前盛大的英語(yǔ)角活動(dòng)，第一次創(chuàng )造了為期一周的首屆校環(huán)保周活動(dòng)……試問(wèn)，這樣一個(gè)輕松快樂(lè )、團結協(xié)和的氛圍，誰(shuí)能不為之癡迷和感動(dòng)?
深外也是一位豁達的母親，她不求子女圍繞在膝邊，而是鼓勵他們志存高遠，走遠些，再走遠些。深外學(xué)子志在遠航，這是深外校歌中的歌詞，也是深外對自己孩子的期許。揚帆世界，這是刻在操場(chǎng)石頭上的文字，也是深外對自己孩子的祝福。讓我們把深外的精神融入血脈，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去實(shí)現。
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