描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 9篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做優(yōu)秀的為明學(xué)子》。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)到這句話(huà)，有的同學(xué)會(huì )不屑一顧的說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)，有什么作用嗎？”的確，一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有轟動(dòng)的氣勢，沒(méi)有誘人的碩果�？墒�，同學(xué)們想想，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，它能在每天的默默中創(chuàng )造一個(gè)意想不到的奇跡，為成功奠定基石。
親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)，當我們迎著(zhù)曙光走進(jìn)美麗的校園，看到遍布校園的“為明學(xué)子32個(gè)教養細節”。我們就已經(jīng)在讓良好的教養浸潤我們的行為，我們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，都表現在日常的小事中。用眼睛和他人溝通，與人交流時(shí)眼睛看著(zhù)對方的臉，這是你在文明禮貌上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)；不亂丟垃圾，主動(dòng)撿起地上的紙屑，這是你在衛生習慣上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)；進(jìn)門(mén)時(shí)，為別人扶住門(mén)，輕輕關(guān)門(mén)，這是你在公共場(chǎng)合行為禮儀上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。如果你每天改善1%，一年就有好幾百個(gè)1%的改善，也就是有好幾倍的成長(cháng)。
不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于混沌中豁然開(kāi)朗；智慧，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于危機中有了轉機。日積月累的每天一點(diǎn)點(diǎn)，給我們創(chuàng )造的是人生的奇跡！
同學(xué)們，讓我們從細節入手，做有教養的為明學(xué)子！
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 2
領(lǐng)導，老師，家長(cháng)，叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是一年級三班的崔軍偉。我謹代表三班的學(xué)生，向親愛(ài)的家長(cháng)和老師致敬。
今天，我想邀請你聽(tīng)聽(tīng)我的故事。一開(kāi)始我是一個(gè)很調皮的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)不好，只關(guān)心操場(chǎng)上玩，但是老師們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，尤其是我的班主任楊憲勛。在大家都在為我的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)的時(shí)候，張本誠老師和我談過(guò)一次，我深刻的認識到了自己的不足。在老師、家長(cháng)和同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始努力改變自己。
我開(kāi)始改變學(xué)習態(tài)度，調整學(xué)習方法，慢慢跟上老師上課的腳步。父母為我付出了很多，改變了很多。他們每天關(guān)注我的生活學(xué)習，及時(shí)和我溝通。
每天在媽媽的陪伴下，在臺燈的照射下漸漸長(cháng)大。也體會(huì )到了發(fā)自?xún)刃膶W(xué)習的重要性。其實(shí)每天快樂(lè )的學(xué)習也讓我覺(jué)得充實(shí)。我的父母看到我的進(jìn)步很高興，我的老師們也充滿(mǎn)了希望，尤其是我的班主任楊憲勛和張本誠。他們給了我很多能量。我當時(shí)覺(jué)得自己辜負不了大家的期望，就更加努力了。
就在期中考試前，我調整了一下心態(tài)，走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jì)下來(lái)后，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，心里很高興，明白了不勞無(wú)獲的意思。
我想告訴所有沒(méi)有形成良好生活習慣和學(xué)習習慣的同學(xué)，短期的努力會(huì )讓我們看到希望，長(cháng)期的努力會(huì )讓我們成功。每天改變一點(diǎn)，最后總會(huì )有收獲�，F在人生第一天還有不到兩個(gè)月，努力改變自己吧。你會(huì )有意想不到的收獲。
也請家長(cháng)在心里和孩子溝通，及時(shí)處理和糾正問(wèn)題，不僅僅是滿(mǎn)足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。
前段時(shí)間老師給我們每人發(fā)了一本書(shū)和一套CD，上面講解了《弟子規》上的內容。教育的真正意義是“上有所為，下有所為，所采用的東西讓你做得很好�！币馕吨�(zhù)在生活中更加注重做人，用實(shí)際行動(dòng)教育孩子。
成績(jì)固然重要，但如何做人更重要。
希望大家能從生活習慣和學(xué)習習慣上改變自己。一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會(huì )成功的。
希望同學(xué)們早日成為天上飛的鷹！
謝謝大家！
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx班的鮑學(xué)全，作為“校園之星”的代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。這學(xué)期，我被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習、生活、工作的很多方面都取得了很大的進(jìn)步。
曾經(jīng)我也在壞學(xué)生之列，也有抽煙、賭博、打架等不良嗜好。初中的時(shí)候，我總是最后一個(gè)背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室。到了下午，就更慘了。我和朋友們小團體一起吃飯后去了Dicos、Wallace、臺球廳等地打牌賭博。我們一根接一根地抽著(zhù)煙，完全忘記了自己作為學(xué)生的身份。我下午上課至少遲到了20分鐘，沒(méi)有任何時(shí)間感。我每次都拐進(jìn)學(xué)校躲避門(mén)衛的登記。到了教室，老師不讓我進(jìn)去，我就在外面打架，吵得學(xué)生不能正常上課。當時(shí)年少輕狂，天不怕地不怕，以為自己都有承受能力，制造了一場(chǎng)自己解決不了的災難。讓我收起我的傲慢。事情發(fā)生在初二下學(xué)期。住院半個(gè)月。每天躺在病床上的時(shí)候，我都在反思。
現在很慶幸來(lái)到了_ _，比以前的學(xué)校嚴格多了。在老師的認真指導下，我保持積極的態(tài)度，總是以一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標準要求自己，努力成為同學(xué)們的好榜樣。我現在不抽煙也不打架。也端正了學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課后自覺(jué)完成作業(yè)。我也積極參加班級管理，擔任副班長(cháng)和心理委員。學(xué)生工作就是給自己一份責任和壓力，不斷提醒自己要做得比昨天更好。我非常關(guān)心我們班的榮譽(yù)。我在運動(dòng)會(huì )上參加了200米賽跑。雖然沒(méi)有獲得名次，但我盡了最大努力在賽場(chǎng)上奔跑。我相信只要我努力，就不會(huì )有遺憾。
新的一年即將開(kāi)始，明天東方將升起一輪新的紅日。以后“進(jìn)步之星”的稱(chēng)號會(huì )激勵我做得更好。請監督我，讓我配得上這個(gè)稱(chēng)號。我會(huì )拿出百倍的勇氣揚帆起航！
最后祝全體師生新年快樂(lè )，不斷上升！謝謝大家！
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 4
在一個(gè)偶然的機會(huì )里，我進(jìn)步了，我進(jìn)步了，這句話(huà)一直在我耳邊旋轉。我經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)比較自己上一年級的成績(jì)，來(lái)鼓勵自己，安慰自己。這句話(huà)成了我的學(xué)習工具。
在那個(gè)機會(huì )下，我真的進(jìn)步了。我敞開(kāi)心扉對自己說(shuō)：我進(jìn)步了。
故事是這樣的：小時(shí)候在老家，阿姨給我們買(mǎi)了一輛四輪自行車(chē)。只要有時(shí)間，我們就騎它，我們可以從不會(huì )騎自行車(chē)的人那里掌握所有的技巧。呵呵，又開(kāi)始騎了。在詭計下，我騎得很快。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我進(jìn)步了。然而，我沒(méi)注意的時(shí)候，兩個(gè)輪子掉了。唉，真煩。騎的時(shí)候掌握了第二輪的招數。我按照第二輪的招數騎得很快。但是，我太得意了，摔倒了，臉都腫了。但我還是繼續騎，慢慢的，我覺(jué)得自己又進(jìn)步了。
但是我覺(jué)得這個(gè)進(jìn)步是我最難過(guò)的進(jìn)步，但是我很開(kāi)心，因為我進(jìn)步了。
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 5
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都有改進(jìn)的余地。那么改進(jìn)了什么呢？如何進(jìn)步？現在，讓我告訴你！
高一高二的時(shí)候，成績(jì)真的很低！語(yǔ)文低到80，數學(xué)低到60，平均分才70多！那時(shí)候我很喜歡玩，但是因為父母的催促，我只能在玩之前完成作業(yè)。但是到了初三，長(cháng)大了，也明白了一些事情，知道要認真對待學(xué)業(yè)，盡可能多做一些家務(wù)。因為，我知道父母有多辛苦，他們的白發(fā)是為我而生的，他們的汗水是為我而流的……初三上學(xué)期，我第一次考試平均83分，在班里排名第12。第二次考試前，我會(huì )把語(yǔ)文書(shū)背下來(lái)，記住，把練習冊上的謎題一個(gè)一個(gè)想出來(lái)，反復記住經(jīng)常出現的問(wèn)題。先把數學(xué)書(shū)上的定理和公式讀幾遍，再背一遍，看是否正確或熟練，避免填空或判斷失誤。然后看練習冊，復習常用應用題和選擇題，增強記憶，爭取滿(mǎn)分。最后，當我為明天的考試準備好學(xué)習設備（筆記本、筆和橡皮擦）后，我就要睡覺(jué)了。第二次考試成績(jì)出來(lái)了：語(yǔ)文92分，數學(xué)100分，平均96分，比上一次高13分，也從第12位上升到第2位！這次考試我進(jìn)步了！
在以后的考試中，我會(huì )不斷努力，不斷進(jìn)步，因為每一次考試都有進(jìn)步的空間，即使能得滿(mǎn)分，也能寫(xiě)出更好的字�，F在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我驕傲地笑了。
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的包學(xué)泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸！本學(xué)期我被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步。
曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個(gè)背著(zhù)書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著(zhù)一根抽，完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門(mén)衛登記，每次都翻進(jìn)學(xué)校。到教室時(shí)，老師如果不讓我進(jìn)去，我就在外面打鬧，聲音大到同學(xué)們無(wú)法正常上課。那時(shí)年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無(wú)法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期，在社會(huì )上打群架，住院半個(gè)月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來(lái)到了xxx學(xué)校，這里比以前的學(xué)校嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)出色學(xué)生的標準來(lái)要求自己，努力成為班級同學(xué)的好榜樣。我現在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課后自覺(jué)完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長(cháng)和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著(zhù)我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽(yù)，運動(dòng)會(huì )上我參加了200米比賽。雖然沒(méi)有奪得名次，但我在賽場(chǎng)上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過(guò)了就不會(huì )有遺憾。
新的.一年即將開(kāi)始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來(lái)的日子里，“進(jìn)步之星“這個(gè)稱(chēng)號會(huì )激勵我做得更好。也請大家監督我，讓我配得上這個(gè)稱(chēng)號。我會(huì )拿出百倍的勇氣，揚帆起航！
最后祝全體老師同學(xué)新年快樂(lè )，節節高升！謝謝大家！
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 7
在一次偶然的機會(huì )，我進(jìn)步了，我進(jìn)步了，這一句話(huà)一直在我耳邊旋轉，經(jīng)�？己玫奈页Ｓ眠@句話(huà)來(lái)比較上一次的成績(jì)，來(lái)鼓勵自己，安慰自己，這句話(huà)成了我的學(xué)習工具。
在那次偶然的機會(huì )下，我真的進(jìn)步了，我敞開(kāi)心扉對自己說(shuō)：我進(jìn)步了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：以前小時(shí)候在老家時(shí)，舅媽給我們買(mǎi)了一輛四輪自行車(chē)，我們一有時(shí)間就騎，從剛不會(huì )騎自行車(chē)的自己竟能掌握所有訣竅。呵呵，我又開(kāi)始騎了，在訣竅下，我騎得風(fēng)馳電掣，從這看來(lái)，我進(jìn)步了�？墒�，有兩個(gè)輪子在我不注意下掉了，唉，真煩，我騎著(zhù)騎著(zhù)，就掌握了二輪的訣竅，我按照二輪的訣竅也騎得風(fēng)馳電掣，但沾沾自喜的我，居然摔了一跤——臉都腫起來(lái)了。但我還繼續騎，慢慢的，我覺(jué)得又進(jìn)步了。
但我覺(jué)得這次進(jìn)步是我最傷心的進(jìn)步了，但是我很開(kāi)心，因為我進(jìn)步了
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 8
各位領(lǐng)導、各位老師、給位家長(cháng)叔叔阿姨們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我是初一三班的崔俊偉，在此我代表三班同學(xué)向各位親愛(ài)的家長(cháng)、老師致敬。
今天我想請大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事。一開(kāi)始我是學(xué)習成績(jì)并不好，只顧在操場(chǎng)上打球的極調皮的學(xué)生，但老師們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，特別是我的班主任楊先勛老師。當大家都為我的前程擔憂(yōu)時(shí)，張本成老師和我談了一次話(huà)，我也深深地認識到了自身的不足。在老師和父母、同學(xué)們的幫助下，我開(kāi)始盡全力去改變自己。
我開(kāi)始改變學(xué)習態(tài)度，調整學(xué)習方法，慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多，他們每天都在關(guān)注我的生活和學(xué)習，及時(shí)地和我進(jìn)行溝通。我每天在媽媽的陪伴下，在臺燈照耀下逐漸成長(cháng)。我也從心里面認識到了學(xué)習的重要性。其實(shí)每天快樂(lè )地學(xué)習也使我感到很充實(shí)。父母看到我的進(jìn)步也很高興，老師也對充滿(mǎn)了希望，特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了很多精力。我當時(shí)感覺(jué)到，不能辜負大家的期待，所以更加努力。
就在期中考試的前期，我調整好心態(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jì)下來(lái)之后，老師說(shuō)我進(jìn)步很多，我心里也很高興，明白了一份耕耘一份收獲的含義。
我想告訴所有還沒(méi)有形成良好的生活習慣、學(xué)習習慣的同學(xué)，短時(shí)間地努力會(huì )讓我們看到希望，長(cháng)時(shí)間地努力會(huì )讓我們走向成功。每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，最后總是會(huì )有收獲，現在初一生活還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，要努力地嘗試著(zhù)改變自己。你會(huì )有意想不到的收獲。
也請父母們多與孩子進(jìn)行心靈溝通，出現了問(wèn)題及時(shí)地處理和改正，不能僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。
前一段時(shí)間，老師發(fā)給我們每人一本書(shū)和一套光盤(pán)，上面講解的是《弟子規》上的內容，其中教育的真正含義就是“上所施，下所效，養子使作善也�！币馑季褪窃谏钪懈⒅刈鋈�，教育孩子要用實(shí)際行動(dòng)去教育。
成績(jì)固然重要，但如何去做人更重要。
希望大家可以從生活習慣、學(xué)習習慣去改變自己，一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會(huì )成功。
希望同學(xué)們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹！
謝謝大家！
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿 9
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了？如何進(jìn)步的呢？現在，我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧！
在一、二年級的時(shí)候，我的成績(jì)可真低��！低到語(yǔ)文八十幾，數學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時(shí)的我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫(xiě)完作業(yè)才玩。但是到了三年級，我長(cháng)大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語(yǔ)文書(shū)要背的背，要記得，將練習冊里不會(huì )的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來(lái)，將常出的題目記了又記。將數學(xué)書(shū)的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習冊，復習常出的應用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿(mǎn)分。最后將明天考試所需要的學(xué)習用具（筆記本、筆、橡皮）等準備好了就睡覺(jué)。第二次測驗結果出來(lái)了：語(yǔ)文九十二分，數學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測驗我進(jìn)步了！
以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因為每一個(gè)測驗，都有進(jìn)步的空間，即使能滿(mǎn)分也能將字寫(xiě)好看一點(diǎn)�，F在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我自豪的笑了。
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