班級文化節演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的班級文化節演講稿，希望對大家有所幫助。
班級文化節演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這播種希望，孕育美好，激揚青春、充滿(mǎn)幸福的日子里，明德小學(xué)的全體師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行“第Ⅹ屆校園文化藝術(shù)節”。
首先，我代表中心校全體成員向全體師生表示熱烈的祝賀!向與會(huì )的學(xué)生家長(cháng)們表示熱烈的歡迎!特別向為籌辦本次藝術(shù)節付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以鼓舞人心，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。因此，繁榮學(xué)校文化、倡導精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚科學(xué)、崇尚文化、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)人生、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習，這是我們舉辦藝術(shù)節所追求的目標。
藝術(shù)節是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。它不僅豐富了校園文化生活，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，而且展現了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設。學(xué)校給同學(xué)們搭建了鍛煉的舞臺，希望同學(xué)們充分展示自己的聰明才智和藝術(shù)才能，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長(cháng)，放大自己的亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)自己的潛能。我相信只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和贊譽(yù)，都會(huì )收獲一筆寶貴的人生財富;無(wú)論成績(jì)高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。
我們期待著(zhù)你們在藝術(shù)節活動(dòng)中的精彩表現。愿每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的校園樂(lè )章;愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著(zhù)快樂(lè )的歌聲，處處散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣!
最后，預祝本屆校園文化藝術(shù)節獲得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
班級文化節演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《感受藝術(shù)魅力》。
摩爾說(shuō)：“藝術(shù)是高尚情操的宣泄。
雷諾茲說(shuō)：“藝術(shù)讓自然更加完美�！毙蕾p藝術(shù)美需要知識修養；欣賞自然美也需要知識修養。修養越深，展現在你面前的美的疆域就越廣，你的美感就越豐富。
生活中充滿(mǎn)了藝術(shù)，音樂(lè )藝術(shù)、書(shū)法藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、電影藝術(shù)、繪畫(huà)藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、戲劇藝術(shù)、建筑藝術(shù)，這些都在潛移默化中愉悅著(zhù)我們的身心，提高著(zhù)我們的素質(zhì)。比如一首音樂(lè )可以滋養我們的心靈，一幅書(shū)法可以提升我們的內涵，一篇優(yōu)美的文字可以給我們高尚的品格和灑脫的靈感。
今天，讓我們走進(jìn)我們優(yōu)雅的校園，感受我們學(xué)校獨特的藝術(shù)魅力。
一大早，面對明亮的日出，我們走進(jìn)了我們親愛(ài)的校園。
首先，你感受到的是綠樹(shù)成蔭的迎賓場(chǎng)景。各種樹(shù)木披著(zhù)傘狀的樹(shù)冠，綠意盎然，精神飽滿(mǎn)，宛如一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。校園的一角是新海湖和新沂閣，那里溪水潺潺，綠草如茵，化解了我們緊張煩躁的心情，也為我們忙碌的學(xué)習生活增添了一些閑暇。
踩著(zhù)整齊的臺階，走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)樓，就像走進(jìn)了美術(shù)館。兩側墻上掛著(zhù)精彩的藝術(shù)作品，名言指導著(zhù)我們的學(xué)習和導航，學(xué)生的藝術(shù)作品也很美。徜徉其中，這些渾厚的書(shū)法作品和耀眼的畫(huà)作帶給我們巨大的精神震撼，讓我們感受到強烈的藝術(shù)魅力。
我們在這種藝術(shù)氛圍中開(kāi)始了一天的學(xué)習。我們尊敬老師，遵守紀律，積極學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
同學(xué)，你去過(guò)我們圖書(shū)館嗎？你見(jiàn)過(guò)我們的收藏館嗎？你上過(guò)我們的藝術(shù)選修課嗎？這些也處處蘊含著(zhù)藝術(shù)氣息和藝術(shù)感染力。它們陶冶我們的情操，滋養我們的心靈，豐富我們的生活。
我們校園建筑的名字也優(yōu)雅獨特，極具藝術(shù)匠心：格致樓、祥昌樓、李云樓，這些建筑都來(lái)自古代圣賢的經(jīng)典，蘊含著(zhù)校長(cháng)和老師對我們年輕學(xué)生的殷切希望。最讓我印象深刻的是我們的飯堂“藥瓢堂”和校訓：“放棄我”。前者來(lái)自儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》�？鬃臃Q(chēng)贊他的學(xué)生顏回的德行：“吃飯時(shí)，喝一瓢。在陋巷里，人們承受不了自己的煩惱，也改變不了自己的樂(lè )趣�！鳖伝厥且粋�(gè)難得的好學(xué)生，不生氣不生氣，有高尚的情操，不在乎飲食的好壞，一心一意學(xué)習知識�！斑�有誰(shuí)放棄”出自亞洲圣人孟子。孟子在亂世中長(cháng)大，一生致力于仁政，屢碰壁，但他并沒(méi)有灰心。他說(shuō)：“如果你想統治世界，在你想統治世界之前，誰(shuí)會(huì )在現在的世界放棄我？”把“要票廳”和“給我誰(shuí)”聯(lián)系起來(lái)，就是告訴我們生活要有低標準，學(xué)習要有高要求。同學(xué)們，請牢記我們的校訓：當今世界，我還應該是誰(shuí)？讓我們?yōu)槌蔀槿嗣裰袑W(xué)的一員而感到高興和自豪。讓我們在這片充滿(mǎn)期待和希望的熱土上度過(guò)青春、汗水、茁壯成長(cháng)。
我的演講結束了，謝謝。
班級文化節演講稿3
尊敬的各位老師、同學(xué)：
你們好!歡迎來(lái)到我們二(2)班參觀(guān)。我叫傅曾可，我叫xxx，現在由我們倆來(lái)給各位介紹我們的班級文化建設情況。
傅曾可：我們班是一個(gè)健康、活潑、團結、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。
一進(jìn)門(mén)，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現，讓我們誦讀起來(lái)朗朗上口，它時(shí)刻規范著(zhù)我們的言行。公約下面就是我們每位同學(xué)開(kāi)學(xué)初寫(xiě)下的個(gè)人奮斗目標了，提醒著(zhù)我們要好好表現，為達到自己的目標而奮斗!
陳奕揚：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)很漂亮吧，我們班有不少愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱(chēng)得上是一個(gè)小畫(huà)家呢!也許我們畫(huà)得還不是很完美，但是，未來(lái)的畫(huà)家可能就在這里哦!
傅曾可：大家看到這個(gè)比一比欄目上寫(xiě)著(zhù)“小組合作”，自從我們上了二年級以來(lái)，我們的座位也發(fā)生了變化，小組合作學(xué)習提高了我們的學(xué)習興趣，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!
陳奕揚：大家請看，櫥柜上是我們的“綠化角”，上面放著(zhù)我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹(shù)、肉肉植物等，一抹綠色給同學(xué)們觀(guān)察自然、親近自然的機會(huì )。
“比比誰(shuí)最棒”競賽欄是老師根據同學(xué)們每周的行為表現記錄表來(lái)發(fā)笑臉的，同學(xué)們要從“午讀、文明、學(xué)習、兩操”等方面嚴格要求自己，如果你一周的表現都很好，就能當上“三星少年”哦，這可是非常光榮的事情呢!另外，如果你平時(shí)表現出色，也可以得笑臉哦，比如你當上了優(yōu)秀值日生，比如你積極參加班級活動(dòng)等等。
傅曾可：請大家看我的左前方，這里是“中隊角”。上面有：《少先隊員十知道》、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“我們的組織”，上面的班干部都是同學(xué)們自己評選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，在各方面嚴格要求自己，起好的帶頭作用。當然，我這個(gè)中隊長(cháng)的榜樣示范作用就不用說(shuō)了。
下面是我們的“全家�！�，33位同學(xué)組成了這個(gè)“小海鷗中隊”，我們班的班訓是：勤奮樂(lè )學(xué)、團結向上。班風(fēng)：快樂(lè )健康，共同進(jìn)步。我們的班級口號是：乘風(fēng)破浪，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》，請聽(tīng)我唱：海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……
陳奕揚：這是我們的圖書(shū)角。我們把自己最喜愛(ài)的書(shū)拿來(lái)放在這里，與他人進(jìn)行互換閱讀，從而達到資源共享。每天午讀課，我們都會(huì )挑選自己喜歡的書(shū)在座位上“享受閱讀，品味書(shū)香”。圖書(shū)角由專(zhuān)人負責管理，她們對圖書(shū)借閱登記工作可負責了呢!
傅曾可：班級是我們共同的家園，我們是一只只團結向上的小海鷗，將在這個(gè)溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!
(一齊)我們的解說(shuō)完了，謝謝大家的參觀(guān)!
班級文化節演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！作為新一代，我們也需要不斷進(jìn)步，這是古人的名言。
我們班是一個(gè)“永不停息”的集體。就像我們的班級會(huì )徽一樣，它是一只永不停飛的天鵝。這只天鵝的羽毛是白色的，代表著(zhù)我們純真的心。這個(gè)班級會(huì )徽的設計雖然不是最完美的，但是只要我們不斷努力，不斷進(jìn)步，是可以做得更好的。就像丑小鴨一樣，它曾經(jīng)是一只又丑又討厭的小鴨。它沒(méi)有同伴可以玩耍，但它沒(méi)有放棄自己，而是堅持著(zhù)。它克服了一切困難，擺脫了愛(ài)情的一切障礙，最后變成了一只美麗的天鵝。我們班也一樣，無(wú)論環(huán)境如何，都會(huì )努力學(xué)習，“克服”一切困難。
我們班是一個(gè)團結友好的班級。
徽也體現了這一點(diǎn)。班徽的右上方，有一個(gè)大月亮，周?chē)兴念w星星，月亮代表著(zhù)我們的老師，四顆星星代表我們四個(gè)大組隊同學(xué)，四顆星星圍繞在月亮旁，貪婪地汲取老師所傳授的知識，所給予的力量!四顆星星和月亮緊緊地連在一起說(shuō)明了我們團結友愛(ài)。
就拿我們前幾周的籃球比賽來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始我們還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，還沒(méi)鼓起勁，以4：16慘敗。但我們沒(méi)有放棄，依然堅持著(zhù)。下半場(chǎng)，我隊隊員配合得完美無(wú)缺，傳球的人甘為人梯，射球的勇往直前。在我方隊員的團結、努力拼搏下，下半場(chǎng)我們以16：8贏(yíng)了。這場(chǎng)比賽充分體現了我們班那團結的力量。也驗證了我們一向堅持的精神：全力以赴，一切皆有可能!
我們班名叫“吉羽”，諧音“舍得給予”的”給予”，因為我們都懂得人生的快樂(lè )不只在于獲取，還應該給予身邊的人，給予社會(huì )更多的回報。所以，我們班的同學(xué)都是那么友愛(ài)，大家在一起好像一個(gè)和諧的家庭!
“我們是一個(gè)集體，自信地向前沖刺，會(huì )沖刺出更高記錄……”這是我們班歌“永不停歇”中的一句。我相信我會(huì )以無(wú)限的勇氣，在這個(gè)集體的感召下自由快樂(lè )地去沖刺，沖刺出我人生更高的紀錄!
我的演講完畢，謝謝大家!
班級文化節演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!歡迎來(lái)到聆花苑。我是xx，今天由我帶領(lǐng)大家走進(jìn)初一(5)班。
走進(jìn)花朵樂(lè )園，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽(tīng)的意思�；�，一是指我們初一(5)班的70位同學(xué)宛如祖國的花朵，含苞待放，怒放生命;一是取“才華”之意，希望我們班里的每一位同學(xué)才華橫溢、滿(mǎn)腹絕倫。聆聽(tīng)花朵的心聲，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命。
這是我們的班徽：深藍色的數字5代表著(zhù)我們初一(5)班，它同時(shí)也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場(chǎng)上我們興致勃勃的樣子歷歷在目，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸的性格都表現出我們堅持不懈的決心和毅力。
接下來(lái)是我們的班級文化墻，首先映入眼簾的是非常醒目的四個(gè)大字：“三人之師”，它取自于《論語(yǔ)述而》：“三人行必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之�！边@是由我們班的一位同學(xué)家長(cháng)的親筆題字，它充分體現了學(xué)生家長(cháng)對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學(xué)可以體驗中國風(fēng)，中國范。兩邊書(shū)寫(xiě)的是“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，理想從這里起航�！彼耐辛死蠋煂ξ覀儼嗬�70位同學(xué)的深切期望，希望我們班的'每一位同學(xué)都可以茁壯成長(cháng)，樹(shù)立起偉大的理想，并為此奮斗，展示出屬于自己的精彩的人生篇章。然后是這4個(gè)字“競靜敬凈”。第一個(gè)競是競爭的意思，表示我們班要和其他班做競爭;第二個(gè)靜是安靜，說(shuō)明我們班要有秩序，有紀律，樹(shù)立好良好的班風(fēng);第三個(gè)凈是干凈，象征我們不但要把學(xué)習，紀律等方面做好，還有保證衛生的整潔。再來(lái)是我們的背景：湛藍的天空下生長(cháng)著(zhù)蒲公英，花絮隨風(fēng)飄蕩，象征著(zhù)同學(xué)們的理想隨風(fēng)起航。在這里我們有了一個(gè)蒲公英的約定，包圍著(zhù)班歌“愛(ài)因為在心中”，它象征著(zhù)我們初一五班是一個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助的班集體。接下來(lái)是照片，由于提倡自主管理，有同學(xué)自主支持晚點(diǎn)，小組長(cháng)開(kāi)會(huì )，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們班同學(xué)博覽群書(shū)，徜徉于書(shū)海的無(wú)盡享受。他們安靜閱讀，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹，希望他們能夠取得成功。最后用口號結尾：七五團結，破繭成蝶，氣貫長(cháng)虹，笑傲蒼穹。希望我們班同學(xué)能夠更努力，更團結，取得好的成績(jì)。
班級文化節演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興也很榮幸能站在這里，由我進(jìn)行班級的文化介紹在這里，你能找到一種信仰，叫理想。在這里，你能找到一種力量，叫團結。在這里，你能找到一種神采，叫自信。在這里，你能找到一種激情，叫創(chuàng )新。你能看到一種無(wú)怨無(wú)悔的青春，迎著(zhù)陽(yáng)光綻放。是的，這就是和諧而又融洽的機械四班。
一元復始，萬(wàn)象更新。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，回首過(guò)去的20xx年，我班文化建設成果顯著(zhù)。在豐富了同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，也極大地提升了我班的凝聚力。下面就由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們班的團日活動(dòng)。去年中秋節，為了消除同學(xué)們對家鄉的思念、我班組織了爬山活動(dòng)。當置身學(xué)校后山之上，你會(huì )發(fā)現它遠比想象中的美。同學(xué)們各個(gè)奮勇?tīng)幭�，最后大家還進(jìn)行了才藝展示。通過(guò)此次爬山活動(dòng)，大家開(kāi)始漸漸了解我們這個(gè)大家庭，更重要的是大大增進(jìn)了同學(xué)們間的友情，班級一片蒸蒸日上的和諧景時(shí)光飛逝，十一黃金周到了。
我們組織了全班同學(xué)到海水浴場(chǎng)游玩。沙灘排球的游戲讓大家玩得很high。盡管大家都沒(méi)怎么接觸過(guò)沙排。但是笑聲不斷，掌聲不斷、結束了沙排游戲。我們又玩了真心話(huà)大冒險。好多同學(xué)的秘密被大白于天下。日月如梭，團日活動(dòng)的重中之重--定遠艦之行也拉開(kāi)了大幕。參觀(guān)定遠艦讓我們重溫了那段百年前的屈辱。而如今，隨著(zhù)中國經(jīng)濟實(shí)力的增強，我相信不堪回首的歷史定會(huì )被塵封，而在我們當代青年人的共同努力下，祖國定將續寫(xiě)繁榮富強的新篇章。時(shí)維九月，序屬三秋。
為大家確立心中的夢(mèng)想，消除大家對大學(xué)生活的迷惘。我班組織開(kāi)展了“夢(mèng)想起航”主題班會(huì )。同學(xué)們在班會(huì )上各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面極為熱烈。大家在班會(huì )上收獲頗豐，不僅確立了夢(mèng)想，更加重要的是明確了大學(xué)生活的目標。讓不少同學(xué)走出了困惑，為他們找到了引航道，風(fēng)向標�；A學(xué)部開(kāi)展的班旗設計大賽更是激起了全班同學(xué)的興趣。每個(gè)人都表達了自己關(guān)于班旗設計的想法，而且每個(gè)同學(xué)都精心挑選了4個(gè)最能體現我班文化精髓的詞語(yǔ)作為我班的宣傳口號。團結了每個(gè)同學(xué)的力量。最終我們也在比賽中取得了一等獎的好成績(jì)。
這都離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)的辛勤付出與汗水。為了開(kāi)拓同學(xué)們的視野，我們還組織全班同學(xué)參觀(guān)了新北洋實(shí)驗室，同學(xué)們真切感受到當今科技發(fā)展之迅速，并且了解了機械專(zhuān)業(yè)當今發(fā)展之現狀及未來(lái)發(fā)展的方向。讓大家前進(jìn)的腳步邁得更加堅實(shí)。除此之外，為了給外界提供一個(gè)了解我班的窗口，我們開(kāi)設了心靈家園。下面我向大家展示心靈家園中的班級博客及人人公共主頁(yè)，這里面記錄了班級建設的點(diǎn)點(diǎn)滴滴這一系列的活動(dòng)。不僅極大豐富了同學(xué)們的日常生活。增進(jìn)了同學(xué)們的友誼。鑄就了大家的理想。這僅僅是眾多活動(dòng)的一些縮影，還有很多活動(dòng)我們并沒(méi)有列出。
在最后，請允許我在此祝愿同學(xué)們學(xué)習再創(chuàng )佳績(jì)，班級建設蒸蒸日上!
班級文化節演講稿7
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
4月的山西，春風(fēng)送暖。在這個(gè)美好的時(shí)節，我們在這里隆重集會(huì )，預祝我校建校110周年華誕，慶祝我院第十二屆校園文化節隆重開(kāi)幕。值此盛典之際，我謹代表學(xué)院，向光臨今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導、嘉賓表示熱烈的歡迎，向辛苦籌備、精心組織本屆文化節的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝!
當前，我們正處在一個(gè)改革的時(shí)代、創(chuàng )新的時(shí)代、人的素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代。這就要求作為人才培養基地的學(xué)校，在致力于教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展的同時(shí)，還要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對文明社會(huì )的向往與追求，達到"育德、啟智、健體、樹(shù)人"的目的。
校園文化節是學(xué)校文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是全體師生魅力展現的平臺，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的又一次展示。我們秉承"迎校慶、樹(shù)新風(fēng)，建文明、齊奮進(jìn)"這一理念，目的就是想通過(guò)校園文化活動(dòng)這一載體，進(jìn)一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個(gè)鍛煉能力、展示個(gè)性魅力的舞臺，借此來(lái)提高我校教職員工和廣大學(xué)生的文化素質(zhì)、藝術(shù)素養和文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校各項工作理不斷向更深層次推進(jìn)，全面促進(jìn)校園的精神文明建設。
本次校園文化節將持續半個(gè)多月。其間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化活動(dòng)。我相信：同學(xué)們一定會(huì )在這些活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習、奮進(jìn)的動(dòng)力，弘揚集體主義精神，奔放激情、增強自信，提高自律能力、規范日常行為，增進(jìn)團結、體驗快樂(lè )，感受藝術(shù)??提高我們的綜合素質(zhì)，做一個(gè)新世紀、新時(shí)代、有新特點(diǎn)的新青年。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華;校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽(yáng)光!它昭示著(zhù)一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
我記得，哈佛大學(xué)教授加德納曾提出一個(gè)"多元智能理論"。他認為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數理邏輯、空間、身體運動(dòng)、音樂(lè )、人際關(guān)系、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發(fā)揮自身的潛能�，F在，鍛煉的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開(kāi)，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長(cháng)，體現我院大學(xué)生獨有的藝術(shù)風(fēng)貌。在這個(gè)校園的舞臺上，我們將大開(kāi)眼界、飽享歡笑!藝術(shù)才能的真功夫，醞釀壯美豪放的交響樂(lè );暖暖的師生情，展現我校精神文明的新篇章。
老師們、同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái)，我們信心百倍!
最后，再次祝愿全體老師、同學(xué)們，身體健康，萬(wàn)事如意!預祝我院第十二屆文化節圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
班級文化節演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!(敬禮)歡迎來(lái)到我們x年級六x班指導工作!我是我們班的xxx
我們班是一個(gè)健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。
首先，請允許我給大家介紹班主任寄語(yǔ)：以自信為要，做陽(yáng)光的孩子;以自學(xué)為主，做善思的孩子;以自律為重，做文明的孩子;以自強為本，做進(jìn)取的孩子。在x老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養的我們慢慢地學(xué)會(huì )鋪床疊被，學(xué)會(huì )梳頭洗衣，學(xué)會(huì )合理地安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì )面對困難不退縮。已成長(cháng)為了在學(xué)習上，在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級目標是：時(shí)時(shí)講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。黎校長(cháng)也給我們提出了“‘公德、責任、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度，‘文雅大氣創(chuàng )造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)�！钡哪繕�，我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀，做一個(gè)講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己!我的介紹完畢，請老師們進(jìn)教室參觀(guān)、指導!
室內布置
我們的教室是圍繞|“學(xué)園·樂(lè )園”這個(gè)主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學(xué)、樂(lè )學(xué)的班級風(fēng)貌。
老師們，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現了學(xué)校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會(huì )”育人目標。小組紅花榜呈現的是小組當天的變現。分數的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦!
老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫(huà)作品�？�，這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，每幅畫(huà)各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫(huà)出了我們的內心世界，盡管我們畫(huà)得不是很完美，但是，未來(lái)的畫(huà)家可能就在這里。老師們，請看教室x邊的“數學(xué)樂(lè )園”，展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數學(xué)小常識。激發(fā)了我們學(xué)習數學(xué)的積極性，讓我們在生動(dòng)、具體的情景中開(kāi)展觀(guān)察、操作、猜想等活動(dòng)，感受到學(xué)習數學(xué)給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。
老師們，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成績(jì)，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，同學(xué)們以勤為徑，以苦作舟，將來(lái)一定會(huì )圓一個(gè)個(gè)作家夢(mèng)。
老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書(shū)寫(xiě)。小小的手抄報里，蘊藏著(zhù)一個(gè)大大的世界。
老師們，請看教室x邊的“書(shū)法天地”展示是同學(xué)們的書(shū)法作品。春天來(lái)了我們的書(shū)法小能手們，蘸著(zhù)翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫(xiě)字，字寫(xiě)好了，心也靜下來(lái)了，能更好的把心思用到學(xué)習上來(lái)。
老師們，請看教室x邊是“植物角”。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學(xué)們講解植物的種植、維護的相關(guān)知識。學(xué)生分小組參觀(guān)、記錄，逐步學(xué)習觀(guān)察所種植物的生長(cháng)變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學(xué)們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，強化環(huán)境保護意識。
老師們，請欣賞教室后邊黑板報，從內容看，我們的壁報可分為()大部分：右邊是()，每當讀到這些內容，我們學(xué)習、做事時(shí)心里就充滿(mǎn)了力量!中間是()，我們把它設計成了兩扇大門(mén)的樣子，象征著(zhù)老師帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，任我們從中遨游。第三部分是()讓我們感受知識需要積少成多的道理，感受積累的重要性!
其他的公示欄、小組動(dòng)態(tài)評價(jià)欄等各班都有，我就不介紹了。請領(lǐng)導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見(jiàn)和建議，謝謝!
班級文化節演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，各位同學(xué)：
你們好!當今時(shí)代是一個(gè)非常重視文化的時(shí)代，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)班組，文化的魅力日益顯現，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是具體的，文化必須依附于一定的載體，離開(kāi)了特定的載體，文化也就失去了存在的意義。下面由我帶領(lǐng)老師們和同學(xué)們一起走進(jìn)這個(gè)xx人的大家庭——xxx班。
首先呈現在大家面前的是文化建設之初的會(huì )計七班。
20xx年9月，經(jīng)過(guò)緊張的高中學(xué)習，我們xx人不約而同的邁入了同一所大學(xué)的校門(mén)，組成一個(gè)新的集體——xxx班，經(jīng)過(guò)短暫的軍訓之后。全班由民主選舉確定班委會(huì )成員，并按個(gè)人所長(cháng)分工細化責任義務(wù)。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，加快同學(xué)們熟悉程度和班級凝聚力。班里開(kāi)展了一系列的班級活動(dòng)。其中最有意義活動(dòng)的是在感恩節來(lái)臨之際，為增強同學(xué)們的社會(huì )責任感，推動(dòng)校園精神文明建設、發(fā)揚華商學(xué)院學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )的優(yōu)良美德，展現當代大學(xué)生積極向上的精神面貌，我班同學(xué)步行來(lái)到榮軍醫院，為參加過(guò)抗美援朝的老紅軍表演節目、打掃衛生、聽(tīng)老紅軍講戰爭故事。
班級文化建設最重要的還體現在班級的學(xué)風(fēng)建設。一直以來(lái)，我們堅持不懈的緊抓學(xué)風(fēng)建設，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習氛圍和良好的學(xué)習風(fēng)氣，在學(xué)習上形成了你追我趕的可喜局面。在輔導員監督下和班干部帶領(lǐng)下，我班上學(xué)期早讀到課率在99%以上。20xx年12月在考試來(lái)臨之際，班里還舉辦了以“爭創(chuàng )學(xué)習標兵”為主題的學(xué)習月活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們互相幫助，共同學(xué)習。這次活動(dòng)不僅增加了同學(xué)間的凝聚力而且使同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)有了質(zhì)的飛躍。并以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了10學(xué)年學(xué)習任務(wù)。接下來(lái)是我們班的歷史成就�；仡欉^(guò)去歷史之后，再看看如今的xxx班。
首先，呈現在大家眼前的是我們班的班徽，請大家看圖標中間是一個(gè)堅忍不拔、蓬勃向上、富有頑強生命力的青松，代表著(zhù)我們班的班級文化：勇往直前、不畏艱難、奮發(fā)向上。這棵青松是由會(huì )七兩個(gè)字幻化而成，青松由兩個(gè)同心圓圍繞，象征著(zhù)我們班同學(xué)團結一致、齊心協(xié)力一起為未來(lái)奮斗。同心圓之間的英文和數字是中文意思是xxxxx班。然后，請大家看我身后的這面班旗，它是我們班的信念和榮譽(yù)的象征。接下來(lái)，為大家展示的是我們班的班訓“嚴于律己寬以待人，自強不息厚德載物”(解說(shuō))為人處世的要點(diǎn)在于——以責人之心責己，以恕己之心恕人。正如《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴。人之過(guò)誤宜恕，而在己則不可恕;己之困辱宜忍，而在人則不可忍。嚴于律己寬以待人，自強不息厚德載物激勵著(zhù)我們發(fā)奮圖強，不斷努力，不斷前進(jìn);亦勉勵著(zhù)我們要加強修養，與人為善，德才兼備�，F在，出現在大家眼前的是我們班的班級公約和班級口號：
學(xué)風(fēng)嚴謹，奮勇拼搏
優(yōu)雅大方，文明守信
心胸寬廣，表里如一
尊師愛(ài)友，團結互助
自立自強，知恩圖報
靜凈敬競，永不言棄
口號：揚帆擺舵，奮勇拼搏，看我會(huì )七，氣勢磅礴
解說(shuō)：它們如今一直激勵著(zhù)我們所有人奮發(fā)向上，努力追逐自己的夢(mèng)想，攜手創(chuàng )造一個(gè)更佳美好的明天!
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