網(wǎng)絡(luò )安全知識演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )安全知識演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )安全知識演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的題目是“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育”。
現在信息技術(shù)在世界各地都在使用，互聯(lián)網(wǎng)的出現正在微妙地改變著(zhù)青少年的生活方式，影響著(zhù)他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和社會(huì )觀(guān)。
網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，既有健康積極的一面，也有消極的一面。網(wǎng)絡(luò )是載體，本身沒(méi)有對錯，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀(guān)選擇。我們應該正確地把握互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這有利于我們合理使用互聯(lián)網(wǎng)。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下優(yōu)點(diǎn)：
1、能開(kāi)闊視野。
2、加強對外交往。
3、促進(jìn)中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
4、擴大中學(xué)生受教育的空間。
同時(shí)，它也有以下缺點(diǎn)：
1、 網(wǎng)絡(luò )信息的豐富性容易給中學(xué)生造成“信息污染”。
2、 網(wǎng)絡(luò )信息傳播的隨意性容易削弱中學(xué)生的道德意識。
3、網(wǎng)絡(luò )的誘惑導致中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )成癮”和“網(wǎng)絡(luò )孤獨”的癥狀。
通過(guò)我們的調查和分析，大多數學(xué)生不知道如何正確對待網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，不了解網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一半的中學(xué)生上網(wǎng)聊天，大多數學(xué)生都有自己的朋友，他們上網(wǎng)聊天被認為是一個(gè)有趣的事情。
許多學(xué)生認為，上網(wǎng)聊天可以認識很多新朋友，可以相互交流，相互幫助，十分方便地與認識或者不認識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話(huà)題。
只有少數學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為他們的學(xué)習提供幫助，他們也可以隨意得到自己的需要。
他們可以在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界上最新的新聞和信息，了解最新的科技發(fā)展，這大大開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給他們的學(xué)習和生活帶來(lái)了極大的方便和樂(lè )趣。
網(wǎng)絡(luò )安全知識演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《正確看待網(wǎng)絡(luò )世界》。
時(shí)代的遷移，科技的發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )正在邁入信息網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )給人們開(kāi)啟了一個(gè)全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋。據有些專(zhuān)家調查表明，青少年上網(wǎng)時(shí)間偏長(cháng)。30.1%的調查對象有經(jīng)常上網(wǎng)的習慣，82.5%的調查對象擁有自己可以上網(wǎng)的電腦。調查中，當問(wèn)到最長(cháng)的一次上網(wǎng)時(shí)間時(shí)，回答9小時(shí)的竟占31.8%，5—8小時(shí)的占25.9%。調查還發(fā)現，男生比的上網(wǎng)時(shí)間多。學(xué)生上網(wǎng)究竟在做什么？調查表明：用于聊天、玩游戲、娛樂(lè )內容的比例高達55.7%。
不容置疑，網(wǎng)絡(luò )是功能應用最廣的媒體，它為青少年搭建了自主學(xué)習的寬廣平臺，它使學(xué)生獲取更多的信息知識，“足不出戶(hù)”，“盡覽天下風(fēng)云”；它為學(xué)生提供參與社交活動(dòng)的廣闊空間，“海內存知己，天涯若比鄰”；它豐富了學(xué)生的生活，擺脫了“兩點(diǎn)一線(xiàn)”讀書(shū)生活的單調。網(wǎng)絡(luò )世界好精彩！
但更不能忽視，網(wǎng)絡(luò )這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的
青少年。網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到一個(gè)個(gè)單純的心靈。有的輕信網(wǎng)站教唆，釀成人間悲��；有的輕率會(huì )網(wǎng)友，無(wú)辜遭傷害；有的沉迷黑網(wǎng)吧，棄學(xué)難自拔；還有的熱衷于網(wǎng)絡(luò )游戲，被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀(guān)念模糊，甚至心智混亂；有的被賭博、等網(wǎng)上黃毒感染，最終誤入歧途。他們陶醉于虛擬的空間，開(kāi)始逃避現實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長(cháng)嘆氣，老師搖頭。
青少年，處于人生的黃金時(shí)代，美麗的大自然向我們招手，科學(xué)的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長(cháng)，祖國的未來(lái)需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實(shí)在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？
“水，能載舟，亦能覆舟�！倍缃�，青少年的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，已成為影響國家興盛、社會(huì )安定、學(xué)校教育、家庭和諧的隱患，真希望我們所有的青少年朋友，能對網(wǎng)絡(luò )有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！
網(wǎng)絡(luò )安全知識演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識�，F在我們發(fā)現越來(lái)越多的小學(xué)生一放學(xué)或一放假，就長(cháng)時(shí)間地呆在電腦前，其實(shí)，上網(wǎng)就像步入社會(huì )，你可以在這個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò )空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長(cháng)的東西，學(xué)到課本里沒(méi)有學(xué)到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬(wàn)的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的`事。為此，請大家熟記以下上網(wǎng)安全守則：
1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話(huà)號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、進(jìn)入聊天室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊天室之間“串門(mén)”。在聊天室中，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的言論，應立即離開(kāi)，自己也不要在聊天室散布沒(méi)有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學(xué)生行為規范甚至觸犯法律的內容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。
5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的真實(shí)信息。
6、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認識的人見(jiàn)面。如果確定要與網(wǎng)友見(jiàn)面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。
7、如果收到垃圾郵件，應立即刪除。包括主題為問(wèn)候、發(fā)獎一類(lèi)的郵件。若有疑問(wèn)，立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目，即使無(wú)意中不小心進(jìn)去了，也要立即離開(kāi)。
9、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應及時(shí)告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定，適當控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)3小時(shí)。
最后，我們一起來(lái)學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》:
要善于網(wǎng)上學(xué)習 不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會(huì )網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò )安全 不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空
我的演講到此結束，謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò )安全知識演講稿4
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育”。
現在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )的出現正在潛移默化地改變著(zhù)青少年的生活方式，影響著(zhù)他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與社會(huì )觀(guān)。網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò )是載體，本身無(wú)對錯，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀(guān)選擇。我們應該正確地把握網(wǎng)絡(luò )帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò )。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：
1、可以開(kāi)闊視野；
2、加強對外交流；
3、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；
4、拓展當今中學(xué)生受教育的空間。
同時(shí)也存在以下弊端：
1、網(wǎng)絡(luò )信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”；
2、網(wǎng)絡(luò )信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識；
3、網(wǎng)絡(luò )的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )上癮”、“網(wǎng)絡(luò )孤獨”等癥狀。
通過(guò)我們調查分析，大多數學(xué)生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò )的利與弊，有一半的中學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話(huà)題。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為自己的學(xué)習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。
作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò )道德規范，養成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會(huì )，盡量看一些和自己的日常學(xué)習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學(xué)會(huì )五個(gè)拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò )侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進(jìn)入未成年人不應該進(jìn)入的網(wǎng)吧�？傊�，中學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息的侵蝕。
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