企業(yè)安全教育演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的企業(yè)安全教育演講稿，歡迎大家分享。
企業(yè)安全教育演講稿1
各位同事：
下午好！
今天很高興與大家來(lái)講解《安全生產(chǎn)的基本常識》這個(gè)培訓課程。
首先請問(wèn)大家來(lái)這里的目地是什么呢？
“奇怪了，不是來(lái)聽(tīng)你講《安全生產(chǎn)》的培訓嗎？”
是的，可是你們希望我講得好呢，還是不要講呢，為什么這樣說(shuō)，安全誰(shuí)不知道，沒(méi)有安全什么都沒(méi)有了。是的，接下來(lái)就是我對安全生產(chǎn)的理解想與大家共同分享一下，看有沒(méi)有跟我想法相同的朋友了。講得好呢，鼓勵鼓勵，不好呢，裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。呵呵。我希望我能帶給大家愉快的一小時(shí)。
好的，大家是為了安全而來(lái)的，那么我們來(lái)到東龍公司又是為什么來(lái)的呢？
掙錢(qián)。
對，就是為了掙錢(qián)，難道為了掙錢(qián)可以不要安全嗎？
對，我們既要掙錢(qián)，還要安全，這是最重要的。
我們有位經(jīng)濟學(xué)者就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“人有五種需要，生存需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我實(shí)現需要”�？梢�(jiàn)我們在吃飽肚子的時(shí)候，就是安全了。
我們有沒(méi)有人看過(guò)《非誠勿擾》。那里面女孩子選男友，并不是帥就搶著(zhù)要，最多的是跟著(zhù)這個(gè)男的覺(jué)得安全。這就說(shuō)明：我們的社會(huì )太缺乏安全了。就拿我們的食品來(lái)講，五花八門(mén)的，太多了，這個(gè)也不能吃，那個(gè)也不能吃，咋辦，懷孕新？就象日本地震一樣，怕核輻射，買(mǎi)鹽都買(mǎi)瘋了，生怕會(huì )傳到我們這里。你說(shuō)這里離日本近說(shuō)得過(guò)，連我們四川都是這樣，你說(shuō)這些人圖什么嘛。這不是自己找罪受嗎？
給大家講個(gè)笑話(huà)吧。話(huà)說(shuō)有三個(gè)人，一個(gè)中國人，一個(gè)韓國人，一個(gè)日本人死后來(lái)到天堂，上帝就問(wèn)他們“你們是怎么死的？”，日本人說(shuō)我是地震震死的，韓國人說(shuō)我是被核輻射死的，這個(gè)中國人怎么說(shuō)呢？有沒(méi)有人知道呢？吃鹽咸死的。這上帝就說(shuō)了，你比前面幾個(gè)中國人好多了，他們都是買(mǎi)鹽的時(shí)候擠死的。
從這個(gè)笑話(huà)里面我們知道安全是多方面的吧，不是說(shuō)我們注意了這個(gè)，我們就安全了。還有很多不安全的因素包圍著(zhù)我們。
我們把一個(gè)人的生命比做“1”時(shí)，我們的事業(yè)就是在“1”后面加個(gè)“0”，后面的“0”越多說(shuō)明我的事業(yè)越輝煌。假如一個(gè)人的生命都不存在了，“1”后面有再多的“0”還有什么意義呢？
這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)題，但卻說(shuō)明了“人的生命是十分可貴的，人人都必須珍惜”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。
那么我們來(lái)到東龍公司，首先要認識誰(shuí)呢？
三角形理論。
我們的前輩，老員工，我們的組長(cháng)，我們的車(chē)間主任，是不是？當然了，還有我們的機器設備了。因為我們是拉鏈廠(chǎng)，是靠賣(mài)拉鏈來(lái)掙錢(qián)的。那我們的每一條拉鏈是怎么做出來(lái)的，經(jīng)過(guò)多少工序做出來(lái)的呢？有沒(méi)有人能回答我呢？
這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題嘛，在坐的各位除了一部分新員工之外，都是班組長(cháng)及老員工了，拉鏈的基本知識都不用看了，早就記在心里面了。
沒(méi)人知道嗎？好，那我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)了，前工序和后工序就把我們的拉鏈做出來(lái)了嘛。
說(shuō)得輕巧啊。細說(shuō)了，就包括的多了，前工序織帶，成型，縫合，染色，這就是我們前工序的拉鏈吧，那么一條拉鏈上還有什么呢？拉頭是吧，那拉頭也會(huì )了好多工序吧，壓鑄，壓膠，組裝，噴漆，烤漆，有的還要電鍍，是吧，我們的拉頭才算好了，那么就到后工序了，后工序也有很多工序吧。
在這里我請人回答一下我，金屬開(kāi)口拉鏈經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)工序才完成我們的一條拉鏈呢？
洗牙，壓膠，打孔，打左右插，穿頭，打上止，切斷，經(jīng)過(guò)七個(gè)工序。然后我們的一條拉鏈就做好了。那么我們一臺設備能做好一條拉鏈嗎？不能。
因此有人就說(shuō)“小拉鏈，大學(xué)問(wèn)”，別小看我們手里的一條小小的拉鏈，其實(shí)是包含著(zhù)很多的學(xué)問(wèn)在里面的。
這些就是進(jìn)公司的第二步了，那就是認識我們所做的工作，學(xué)習我們的設備操作知識，不是嗎？相信我們每個(gè)新員工進(jìn)公司都會(huì )有老員工帶的吧，
這個(gè)設備開(kāi)關(guān)在哪里，肯定我們的師傅都會(huì )很細心的教我們的，同時(shí)還有就是安全注意事項了，不能只關(guān)注生產(chǎn)而不注重安全吧。
從我們認識設備起，那么我們就要同設備打交道了，不是嗎？我們要掙錢(qián)，那么我們就會(huì )希望我們的設備操作簡(jiǎn)單，沒(méi)有故障，是不是？
但是我們的設備有設備廠(chǎng)家跟據需要而研發(fā)的，新機器的時(shí)候什么都不缺的，操作起來(lái)也比較舒服，為什么呢？新的嘛，看起來(lái)干干凈凈，舒服嘛，有的時(shí)候我們還會(huì )故意往機器上靠，其實(shí)是在擦機臺，用自己的衣服擦機臺，是不是啊。
這是好事，說(shuō)明我們的工友很愛(ài)護我們的設備，設備跟我們人一樣，你對它好，它也會(huì )對你好的，那么有定單的時(shí)候我們要做產(chǎn)量就會(huì )很快了。一切正常。
而有的工友對我們的設備就不是這么回事了，你跟它（設備）講，它也聽(tīng)不懂，它想什么也不知道，也不好好去了解我們的設備操作和保養知識，設備用過(guò)之后，臟稀稀的，自己也看得過(guò)去。
試想，如果兩個(gè)交班的人，誰(shuí)看到會(huì )高興，相信沒(méi)人會(huì )看著(zhù)覺(jué)得舒服的，可能上班來(lái)時(shí)的好心情都沒(méi)有了，可能心里還會(huì )罵的，還是不是人啊，搞得機器這么臟，下午吃的紅燒肉說(shuō)不定都會(huì )吐出來(lái)。然后，一走神，問(wèn)題就出來(lái)了，手被輪子壓了。這樣就出事故了。不是嗎？
那么我們就會(huì )分析為什么會(huì )發(fā)生這個(gè)事故了，這里面有人的因素，也有物（設備）的因素，更有人（自）己與物（設備）的因素。這就是我們所說(shuō)的，一般事故發(fā)生的三因素。
那么這起事故能不能避免呢？
從這個(gè)事故分析肯定是可以避免的，如果接班的時(shí)候，前面的人把設備干干凈凈的交給我們，那么心情可以會(huì )更加舒暢，操作起設備來(lái)也會(huì )很輕松愉悅的，這起事故就可以避免發(fā)生了。能完全避免嗎？
這也很難說(shuō)的，（三不傷害分析）如果我們自己安全意識不夠，同樣也會(huì )被設備無(wú)情的咬上一口的，這個(gè)時(shí)候痛苦肯定是自己承擔的了。
講到這里，就給大家提個(gè)醒了，我們要不要學(xué)習操作技術(shù)呢？要不要了解設備的保養常識呢？要不要時(shí)刻保持我們設備的正常呢？
答案是肯定的，要。這時(shí)候我就把設備比做是我們的槍?zhuān)覀優(yōu)榱舜騽僬淌且獝?ài)護跟保養我們的槍啊。必須的，不然，真到戰場(chǎng)面對敵人的時(shí)候，就被敵人給打死了。不是嗎？
當然了，如果一把好槍發(fā)給你，你不珍惜它，你說(shuō)，它會(huì )對你負責嗎？不會(huì )。
我們?yōu)榱四芏鄴赍X(qián)，那么要做兩個(gè)事情，第一要學(xué)習并了解我們設備的操作知識，第二就要好好的愛(ài)護跟保養我們的設備一直處于好的狀態(tài)。
只有做到這兩點(diǎn)，我們的技術(shù)就會(huì )越來(lái)越熟練，我們的設備故障就會(huì )越來(lái)越少，我們有定單的時(shí)候個(gè)人產(chǎn)量才會(huì )最大化。我們的價(jià)值才會(huì )體現出來(lái)。發(fā)工資的時(shí)候，拿到錢(qián)的時(shí)候才會(huì )開(kāi)心。才會(huì )去做我們想做的事情。
這就是我對安全生以及我們人與設備之間關(guān)系的理解。
希望我們大家能夠對安全生產(chǎn)及安全生產(chǎn)過(guò)程中，怎么與我們的設備打好交道。在不被設備傷害的同時(shí)提高我們的質(zhì)量和產(chǎn)量。（這是我這堂課能帶給大家思考的一個(gè)問(wèn)題）
希望大家能夠在工作當中去理解并去發(fā)揮自己的才能，更好的實(shí)現我們的人生價(jià)值。
企業(yè)安全教育演講稿2
應該說(shuō)近期所發(fā)生的一系列事件的教訓是慘痛的，事件背后所揭示的問(wèn)題也是發(fā)人深醒的。沒(méi)有規矩，不成方圓，應針對工作的實(shí)際情況，結合實(shí)際從思想、工作、生活上開(kāi)展自查、自糾，深刻領(lǐng)會(huì )其中的警示精神，建立建全部門(mén)規章制度，將有章可循有制度可依落到實(shí)處，并以此為鑒。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規范員工的行為比簡(jiǎn)單的以權管人要優(yōu)質(zhì)高效得多。要建立健全獎懲機制，逐級落實(shí)安全責任，實(shí)行重獎重罰。安全生產(chǎn)安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。應堅持把安全工作納入日�？�(jì)效考評，定期督促檢查，考評與通報。對遵守紀律、無(wú)安全問(wèn)題的部門(mén)和人員應為：無(wú)過(guò)便是功，并進(jìn)行通報表?yè)P和經(jīng)濟獎勵。對違反安全制度、出現安全隱患和發(fā)生安全事故的，要對照相應的規定予以處罰。通過(guò)抓獎懲，有效地促進(jìn)安全預防工作的目標責任機制的運行，達到“獎一人激勵一批、罰一人教育一片”的效果。
安全工作還是一門(mén)科學(xué)，有其自身的運動(dòng)規律。而規章制度，則反映了事物運動(dòng)的客觀(guān)規律，在安全工作中起著(zhù)重要的保證作用。因此，我們在抓安全預防工作中，要堅持把安全管理納入制度管理的軌道，要結合單位的具體實(shí)際制訂出安全工作的各項管理制度，并細化職責，明確規定“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”。在具體工作中，突出安全檢查制度，以檢查、督導促進(jìn)安全制度的落實(shí)。安全檢查的方法、時(shí)機、內容要務(wù)實(shí)，才能達到檢查的效果務(wù)實(shí)。
未雨綢繆，安全教育長(cháng)抓不懈保平安
從長(cháng)遠安全管理的角度來(lái)看，要搞好安全生產(chǎn)教育培訓，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使現場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實(shí)現安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì )安全”的轉變。
從近期的各類(lèi)事故案件中，我們可以清楚的認識到，在抓安全預防工作中要努力做到，凡事有針對性搞好安全教育。防止把教育當成是在完成上級下達的任務(wù)，走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，沒(méi)有深入的去研究、分析，導致起不到教育的效果，反而放松了思想認識。
所以安全教育還需注意以下幾個(gè)事項：務(wù)實(shí)教育內容；務(wù)實(shí)教育的針對性；務(wù)實(shí)教育的時(shí)機。要堅持將安全教育與日常工作緊密結合，將教育貫穿于每一件具體的事、每一位具體的人，做到有苗頭及時(shí)提醒、有隱患及時(shí)消除，較好地克服無(wú)事不想事、出事搞整頓的被動(dòng)式管理方法。通過(guò)務(wù)實(shí)的教育，從根源上確保抓安全預防工作的思想始終不拋錨，有效地夯實(shí)全體員工安全預防工作上的思想基礎。
同時(shí)，各部門(mén)都應借本次安全教育活動(dòng)的春風(fēng)對安全預防工作進(jìn)行全方位的自查、分析。在檢查的方法上，應做到自我檢查與上級檢查相結合；在時(shí)機上，要做到定期檢查與不定期檢查相結合；在內容上，要做到查制度與查隱患結合、查紀律與查思想結合；只有把抓檢查務(wù)實(shí)，才能從手段上確保安全預防工作運行機制不松動(dòng)不掉鏈，有效地促進(jìn)安全制度的全面落實(shí)。
加強管理，有效溝通與激勵機制并進(jìn)
物競天擇，適者生存。管理工作已經(jīng)不是傳統意義上的管理，必須走向一個(gè)全面的、多方位的發(fā)展態(tài)勢，新型管理要的是團隊精神，讓每一個(gè)員工都有信心，感覺(jué)到自己的價(jià)值所在，因此而承擔起必要的責任。俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。我們經(jīng)常提到要勁往一處使，心往一處想，但從事實(shí)看來(lái)，我們很多員工甚至于領(lǐng)導都很怕承擔責任，只是埋頭拉車(chē)，從不抬頭看路，關(guān)注的永遠是自己的一畝三分地，這必然造成上下隔閡以至于不利于團隊的可持續發(fā)展。
例如我們的星級激勵制度，總體方向是好的，但還應增加透明度，避免“皇帝輪流當，今天到我家”的現象發(fā)生，并實(shí)行安全事故一票否決制。再例如我們所堅持民主集中制原則，應杜絕所謂真正的民主，因為民主是需要建立在同一學(xué)識同一崗位同一能力等同水平面上，就象我們玩游戲一樣，5個(gè)人的游戲需要淘汰一個(gè)出局，民主制時(shí)永遠是那個(gè)最具威脅的“木秀于林”者被淘汰出局的，而老老實(shí)實(shí)的人是不會(huì )被選出去的。你不能說(shuō)這就不民主，或是有什么暗箱，因為這是人性的共性。
還有員工之間政治待遇、經(jīng)濟與生活待遇懸殊太大，必然導致廣大員工感到自己人格受到歧視，身份低人一等而無(wú)法專(zhuān)心做事，工作效率低下，從而對工作對企業(yè)抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，缺乏主人翁意識，工作缺乏責任心和積極性。所以這就需要管理者的教育與培訓，強化專(zhuān)業(yè)素養，外強中干。同時(shí)我們應全面拓寬用人渠道，識拔奇才，不拘微賤。任人唯賢，知人善任、取長(cháng)舍短的原則，真正體現人盡其才、才盡其用，使廣大員工力有所為，才有所展。
建立愛(ài)心管理，強化大家庭式的愛(ài)心管理。人都有報恩心理，中國人更是講究受人滴水之恩，當涌泉相報。對員工多一些關(guān)心，多一些愛(ài)護，對一些激勵，員工就會(huì )投桃報李，回報企業(yè)。否則很容易出現情感斷層，形成“你給錢(qián)，我干活，多給錢(qián)，多干活，少給錢(qián)，少干活”不良心態(tài)和習氣，一旦有條件更好的誘惑，許多員工便會(huì )“良禽擇木而棲”，義無(wú)反顧的隨時(shí)辭職離去，給企業(yè)造成人力資源和財力資源的無(wú)謂浪費，同樣也埋下了人員上的安全隱患。
可見(jiàn)只有好的溝通與激勵機制才能象孫中山先生所言：人盡其才百事興。
見(jiàn)賢思齊，共同營(yíng)造我們和諧的家
子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。意思是見(jiàn)到賢能的人就要努力向他看齊，見(jiàn)到不賢能的人就要以他為反面教材而自省。所以古人有孟母三遷，杜甫寫(xiě)詩(shī)自我夸耀“李邕求識面，王翰愿為鄰”，都說(shuō)明了這種“榜樣”的作用。
近年來(lái)企業(yè)很流行說(shuō)狼文化，緣自一本叫《狼文化》的書(shū)。通過(guò)它，可以領(lǐng)略到很多值得尊敬和效仿的狼性精神，如實(shí)力、強健、敏銳、團隊與和諧共生的“大象文化”，但狼性文化中同樣也存在糟粕，狼性的本能中也存在著(zhù)貪婪，存在著(zhù)激烈的血腥，所以我們常說(shuō)要超越狼性和拿來(lái)主義，要多一些奉獻精神，少一些貪欲，實(shí)現自我的可持續發(fā)展。
安全還是一種尊嚴，尊嚴是生命的價(jià)值所在，失去尊嚴，人活著(zhù)便無(wú)意義。遵紀守法，遵章守紀，既是對他人的尊重，也是自尊，一個(gè)不按科學(xué)規程作為的人，就是不自尊，沒(méi)有尊嚴。無(wú)知的冒險，無(wú)謀的英勇，無(wú)常識的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對生命的不珍惜，將導致人間悲劇。
做事先做人，安全也是一種文明。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育， 靠經(jīng)濟基礎，一句話(huà)，靠社會(huì )的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對于野蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為。因此我們常常說(shuō)教育要使人在思想上要受到觸動(dòng)，靈魂上得到升華。見(jiàn)賢思齊，共同營(yíng)造我們和諧的家，這應該就是本次教育活動(dòng)的宗旨所在。
企業(yè)安全教育演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因為有愛(ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng )平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿企業(yè)安全教育演講稿企業(yè)安全教育演講稿。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子，妻子告別了心愛(ài)的丈夫，一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè )幸福的家庭！淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌 。
災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的`安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過(guò)，也許就在您一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車(chē)；也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會(huì )有人歡快激昂的生命樂(lè )章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請您三思而行。
一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：安全是一個(gè)非常沉重的話(huà)題，是一個(gè)足以讓人背負一生傷痛的話(huà)題。朋友們，為什么交通安全意識的增長(cháng)一定要用鮮血和淚水澆灌？！為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？！是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢？
朋友們，對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！交通安全，需要我們大家對交通法規的自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持！ 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
真心地希望大家能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè )的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂(lè )章！
企業(yè)安全教育演講稿4
對于安全話(huà)題，每個(gè)人都不會(huì )陌生，而對于一個(gè)礦山人來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們天天和生產(chǎn)打交道，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個(gè)礦區建設的見(jiàn)證者都能感受到這份責任的重大。而作為生長(cháng)在礦區的孩子都有這樣的體會(huì )，孩提時(shí)印象最深的便是母親佇立街頭焦急地等待遲遲不能按時(shí)下班歸來(lái)父親的情景，父親的每一次平安歸來(lái)都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。
如今我長(cháng)大了，背負父母的期望，我投身到礦區發(fā)展建設的宏偉藍圖中，從事了和礦區生產(chǎn)休戚相關(guān)的工作，耳濡目染了安全生產(chǎn)事例，我更深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著(zhù)責任，一個(gè)人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責；安全等同于效益，親自體會(huì )到安全生產(chǎn)帶給礦區的勃勃生機。于是，我不再讓家人把我的安全掛在心上，我要把更多的安全希望帶給為礦山事業(yè)奮斗的礦山兄弟。每天我快樂(lè )地工作，看到一個(gè)個(gè)走過(guò)我工作窗口的礦工，他們臉上的堅毅傳達的是礦區安全生產(chǎn)的訊息，是我們企業(yè)生生不息的力量之源，我通過(guò)自己的努力工作為他們構筑安全希望，為他們的家人承擔一份安全囑托。
我們都是礦山的子女，礦山是我們的家園，建設家園是每個(gè)人應盡的責任，為了這份沉甸甸的責任，我和我的兄弟姐妹一起奮斗在礦山的各個(gè)崗位，雖然我們的工作性質(zhì)各異，但肩負的安全使命卻又人人相同，企業(yè)的發(fā)展在我們手中延續，我們要為這份希望負責，安全牽系到企業(yè)的發(fā)展壯大，需要礦山人共同來(lái)關(guān)注。
關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我們生長(cháng)在礦山，這里都是我們的親人，現在我們又作為礦山人的妻子、兒女共同參與到家園的建設中，雖然不能和礦工們一起戰斗在一線(xiàn)，但對奉獻礦山事業(yè)的熱愛(ài)卻是同等重要。我們通過(guò)干好自己的本職為他們在一線(xiàn)的生產(chǎn)打好安全基礎。事業(yè)上我們共同努力，生活中我們互相關(guān)心，因為我們有一個(gè)共同的心聲，就是為我們的企業(yè)奉獻。
安全是一個(gè)古老和日日常新的話(huà)題，它關(guān)乎個(gè)人生命，關(guān)系企業(yè)生存，作為礦區建設的開(kāi)拓者，我們要用畢生的力量為我們的企業(yè)建造一座安全堡壘，讓我們的企業(yè)沿著(zhù)安全的軌道越走越輝煌。
企業(yè)安全教育演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幾年前的一天，大家也許還沒(méi)有忘記，在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國的特大交通事故。一輛滿(mǎn)載乘客的大客車(chē)翻入了千島湖，造成了12人死亡，21人受傷。搶救現場(chǎng)，一俱俱冰涼的尸體，讓人慘不忍睹；他們中間有年過(guò)花甲的老人，有天真爛漫的小孩，甚至有的還懷著(zhù)幾個(gè)月身孕……死難者告別了人世，他們也許還沒(méi)有完成自己的人生目標，也許還沒(méi)有實(shí)現自己的生活夢(mèng)想！更凄慘的是，他們的家人，他們的父老鄉親，他們的親朋好友，將為之傷心落淚，將為之悲痛欲絕，他們心中的陰影將久久揮之不去……
作為一名駕培行業(yè)的職員，我在思考：假如我是一名司機，我要時(shí)刻銘記安全二字，車(chē)輪一動(dòng)就要想到群眾；我會(huì )把交通法銘刻在心中，絕不酒后駕駛！絕不超載超速；絕不搶道搶行！絕不……假如我是一名教練，我更會(huì )把安全刻在心里，掛在嘴角，落實(shí)在行動(dòng)中。因為教練的社會(huì )責任更大更重。一批又一批的駕駛新手，離開(kāi)駕校，走向社會(huì )，走向交通行列；這些新手，能否成為安全駕駛的能手，在很大程度上，取決于我們的教練。我們嚴格要求自己，更要嚴格要求學(xué)員。教練是學(xué)員技術(shù)上的教導員，行車(chē)時(shí)的安全員。學(xué)員是教練的鏡子，什么樣的教練，培養出什么樣的學(xué)員。教練象播種機，我們要培養的是香花，而不是毒草；教練是工程師，我們要培養的是駕駛能手，決不是馬路殺手，教練要傳授的不僅僅是駕駛技術(shù)，更重要的是，傳授安全意識，傳授以人為本，安全第一的理念。
地震無(wú)法避免，而交通事故是可以預防的。多少交通事故，是因為駕駛員疏忽大意所至，是因為駕駛員違章駕駛而釀成。從歷年交通事故分析中可以看出，因駕駛人原因肇事率達90%以上，其中30%以上的駕駛員為低年資駕駛員。今年浙江省51起特大交通事故全系駕駛人違法造成企業(yè)安全教育演講稿演講稿。由此可見(jiàn)，駕校的任務(wù)是多么嚴峻，教練的責任是多么重大！我們所從事的工作雖然沒(méi)有抗震救災那么緊迫，沒(méi)有抗震救災那么可歌可泣，但我們從事的是比抗震救災更為持久，更加艱巨，是預防更為嚴重的天災人禍的特殊工作。
企業(yè)安全教育演講稿6
各位親愛(ài)的員工們：
大家好。
人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì )創(chuàng )造奇跡。沒(méi)有生命， 一切無(wú)從談起。安全責任，就是生命的保護神!家庭需要責任，責任讓家庭寧靜安全、愛(ài)意盈盈!企業(yè)需要責任，責任讓企業(yè)更有戰斗力和競爭力!社會(huì )需要責任，責任讓社會(huì )平安穩健發(fā)展!安全工作需要責任，責任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著(zhù)手共建安全堡壘，肩并著(zhù)肩共鑄鋼鐵長(cháng)城!
責任心的缺失往往從第一扇“窗戶(hù)”被打破開(kāi)始，要落實(shí)安全措施首先要有責任心。幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強調責任的力量�！柏熑巍笔亲罨镜穆殬I(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出。一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來(lái)自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責任勝于能力，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著(zhù)能力，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人才有機會(huì )充分展現自己的能力。責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格;責任就是對自己不喜歡的工作，毫無(wú)怨言地承擔，并認認真真地做好，這就是責任。
美國總統在他的就職演說(shuō)中說(shuō)：“這個(gè)時(shí)代不是逃避責任，而是要擁抱責任�！庇掠诔袚熑�，是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準則：一個(gè)富有責任感的員工，不為失敗找理由，因為他敢于承擔責任;不為錯誤找借口，因為他善于承擔責任;不為公司添麻煩，因為他樂(lè )于承擔責任! 一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過(guò)努力為企業(yè)創(chuàng )造最大的價(jià)值
我國自古以來(lái)就重視責任意識的培養。責任意識，就是清楚明了地知道什么是責任，并自覺(jué)、認真地履行社會(huì )職責和參加社會(huì )活動(dòng)過(guò)程中責任，把責任轉化到行動(dòng)中去的心理特征。有責任意識，再危險的工作也能減少風(fēng)險;沒(méi)有責任意識，再安全的崗位也會(huì )出現險情。責任意識強，再大的困難也可以克服;責任意識差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛(ài)，讓人放心“天下興亡，匹夫有責”，強調的是熱愛(ài)祖國的責任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔教育子女的責任;“臥冰求魚(yú)”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責任意識的傳頌……一個(gè)人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女;只有盡到對國家的責任，才能是好公民;只有盡到對下屬的責任，才能是好領(lǐng)導;只有盡到對學(xué)校的責任，才能是好員工。只有每個(gè)人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會(huì )才能和諧運轉、持續發(fā)展。
責任的價(jià)值到底有多高，也許任何人都估不準。曾記得有這樣一個(gè)典故：“釘子缺，蹄鐵卸。蹄鐵卸，戰馬蹶。戰馬蹶，戰士絕。戰士絕，戰事折。戰事折，國家滅�！币桓斪拥呢熑�，竟影響到一個(gè)國家的存亡。一個(gè)局部的責任也會(huì )導致整個(gè)系統的毀滅。所以說(shuō)，安全生產(chǎn)上的責任，容不得任何一點(diǎn)疏忽。責任的問(wèn)題不是小問(wèn)題，一個(gè)國家是這樣，一個(gè)企業(yè)，也是如此，尤其是煤炭企業(yè)，每一職工都是企業(yè)這個(gè)大家庭的主人，對職責范圍內的管理都有著(zhù)義不容辭的責任
落實(shí)責任是一種使命，點(diǎn)燃熱情，全力以赴心中的夢(mèng)盡職盡責，讓責任成為習慣，讓安全永駐心中。 腳踏實(shí)地，勤奮苦干 現在就干，馬上行動(dòng)，讓自己具有強烈的責任感 才能更好地承擔責任 。把問(wèn)題留給自己，把結果帶給企業(yè)。
讓使安全責任心無(wú)處不在對于企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，就是要敢于對照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時(shí)刻當作頭等大事，每次作業(yè)前，認真分析危險點(diǎn)和危險源，搞好危險點(diǎn)和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實(shí)，不把任何一個(gè)安全隱患帶到下次工作中，安全工作局面才能長(cháng)期保持穩定，才能強化責任意識。 每一名干部職工都要清醒地認識到，“責任重于泰山，責任貴在落實(shí)”。任何時(shí)候都來(lái)不得虛假，任何時(shí)候都不能忽視各自身上所承擔的責任。
企業(yè)的興衰，關(guān)系到每位員工的命運，而每位員工的安全，則是企業(yè)發(fā)展的基礎，只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強烈的責任心，把要我安全變成我要安全，增強安全工作責任感與企業(yè)同呼吸共命運，企業(yè)才能夠不斷向前持續、和諧發(fā)展。
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