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競選文明班級演講稿（通用16篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的競選文明班級演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選文明班級演講稿 1
尊敬的xx：
大家好！
今天，我演講的主題是做文明學(xué)生，建文明班級。俄國著(zhù)名文學(xué)家契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的一切應該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。因此我們應達到“做文明學(xué)生，建文明班級”的要求，首先要做個(gè)文明的人，這里我想給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
美國有一位叫做福特的年輕人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，他彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才走到董事長(cháng)的`辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用了你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個(gè)公司不久就揚名天下，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況，使美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？如果福特先生不是在平時(shí)就養成了好的習慣，又怎會(huì )在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運呢？
第二個(gè)還是關(guān)于廢紙的故事，當第十二屆亞運會(huì )在日本廣島結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒(méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們去年十月一日在天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的鏡頭，當人們散去后，滿(mǎn)地的廢紙，滿(mǎn)地的口香糖，外國人一看當然會(huì )這樣認為：你們中國要同日本比，還差得遠呢！聽(tīng)到這樣的話(huà)，同學(xué)們肯定不會(huì )服氣，因為我們中國自古就是文明禮儀之邦，然而，那只是我們偉大的中華祖先留下的光榮傳統，如果我們不從現在做起，從自身做起，那么影響到的不僅僅是我們自己，更會(huì )使整個(gè)中華民族的名譽(yù)受損。偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。
讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統，為贏(yíng)得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭做文明學(xué)生，爭建文明班級吧！
競選文明班級演講稿 2
尊敬的xx：
大家好！
作為紀律委員在班級爭取文明班級的問(wèn)題上有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：本人應該嚴肅對待班級的紀律問(wèn)題。同學(xué)們應該自律，比如上課睡覺(jué)。上上個(gè)星期普通心理課上一直都有七八個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)。而當我提出如果再睡覺(jué)將把名單上報時(shí)只有兩三個(gè)同學(xué)繼續再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺(jué)玩手機而不是在我的提醒下。
我作為我們班的宣傳委員，主要負責通知
在外，通過(guò)制作海報向系里宣傳我班的風(fēng)貌。校運動(dòng)會(huì )中，我班的海報在系里得到的`充分的肯定，這為我班發(fā)展成為文明班級增添了亮點(diǎn)
在內，我主要向班里同學(xué)傳達學(xué)校里的系里的活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠踴躍的參加，這也是為成為文明班級進(jìn)一份力
在這里重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學(xué)在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認自己是我們心理0701的一份子，那就要切實(shí)做到。
最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設我們心理0901成為一個(gè)優(yōu)秀的文明班級。
謝謝！
競選文明班級演講稿 3
尊敬的xx：
大家好！
對于我班創(chuàng )建文明班級，我從三方面來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法。
第一方面，學(xué)習。在昨天下午的學(xué)生干部培訓中，學(xué)長(cháng)和學(xué)姐在向我們介紹經(jīng)驗的同時(shí)，又多次強調了學(xué)習的重要性。雖說(shuō)我們已經(jīng)不再是只為學(xué)習拼命的中學(xué)生，但是作為一名大學(xué)生，學(xué)習仍是我們主要的任務(wù)。最基本的來(lái)說(shuō)，我們應該早晚自習和上課時(shí)間，做到不吃時(shí)飯，不睡覺(jué)，不玩手機，不看閑書(shū)不發(fā)呆，不遲到早退，更加不能無(wú)故曠課，而在課余時(shí)間，學(xué)會(huì )自主學(xué)習更是成為一各優(yōu)秀大學(xué)生的最根本要求，這方面我們可以學(xué)習的人還是有的，比如李葉，青青，弄科靈，鄭瑤珍。劉綱和陶常明等同學(xué)。于此同時(shí)，我認為大學(xué)的學(xué)習不再僅僅停留在專(zhuān)業(yè)知識，而是在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，給自己多充電，去學(xué)一些自己有興趣或是對今后有用的東西。
第二個(gè)方面，生活。雖然在剛開(kāi)學(xué)的同幾個(gè)星期，做的`不是太好，但是在每周寢室檢查中可以看出大家的進(jìn)步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的狀況，希望大家可以在努力中在期末爭取更多文明寢室的名額。
第三個(gè)方面，級織活動(dòng)，這方面又可以分兩部分，一對于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，平時(shí)組織活動(dòng)是一些活動(dòng)組織中出現意見(jiàn)情況，我想每個(gè)班委同學(xué)都是想把每次的活動(dòng)為大家辦得最好，我們會(huì )努力地了解大家的需要，也會(huì )盡力調解好大家的不同想法，更希望班里同學(xué)在對我們提出有用意見(jiàn)的同時(shí)，對我們的努力表現出支持和鼓勵，這會(huì )是我們班委為同學(xué)們服務(wù)好的主要動(dòng)力之一。
十分希望大家能一起努力，表現出我們班的團結，互幫互助的優(yōu)良班風(fēng)。
競選文明班級演講稿 4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
在這綠樹(shù)成陰的校園里，有著(zhù)一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班。沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，我們在這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習，體驗生活，體驗成長(cháng)。已經(jīng)成為了有著(zhù)濃厚情誼的一家人。近兩年來(lái)的四（1）班，無(wú)論是文明禮儀養成方面，班干部的培養，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設方面，都取得了一些成績(jì)。
一、抓好養成教育，爭做文明學(xué)生。
良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習慣。這方面，四（1）班的班級目標是：創(chuàng )文明班級，做文明學(xué)生。在開(kāi)學(xué)初，師生共同制定出班規班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規，會(huì )有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過(guò)來(lái)。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書(shū)角的管理等，都有專(zhuān)人負責，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手。
我們班有一支團結的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，班委會(huì )成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團結合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負擔，是老師的得力小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級文化建設，創(chuàng )建和諧班級。
班級文化建設，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標志。從上學(xué)期到現在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng )建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設中，“快樂(lè )習作”是同學(xué)們展示作文的平臺；“畫(huà)畫(huà)我最棒”是同學(xué)們熱愛(ài)生活的縮影；“學(xué)習園地”是同學(xué)們成長(cháng)的記錄袋；“智慧樹(shù)”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習。
四、團結互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)。
四（1）班是一個(gè)團結互助的大家庭，在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)生病了，同學(xué)們會(huì )噓寒問(wèn)暖，并幫他（她）補落下的功課：誰(shuí)有什么困難了，同學(xué)們會(huì )伸出友誼的雙手主動(dòng)幫助他（她）；誰(shuí)在學(xué)習上有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰(shuí)違反了班規班約，同學(xué)們會(huì )誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進(jìn)取的學(xué)習生活氛圍中，大部分同學(xué)養成了良好的`學(xué)習生活習慣。
良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開(kāi)各項活動(dòng)的開(kāi)展。近兩年來(lái)，四（1）班通過(guò)積極參加學(xué)校開(kāi)展的“節能減排，從我做起”、“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”徒步清水河春游、“六？一學(xué)生才藝展演”等各項活動(dòng)，以提高班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力。在班上開(kāi)展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì )，開(kāi)展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。在各項活動(dòng)，展示四（1）班團結互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來(lái)，四（1）班多次獲得“流動(dòng)紅旗”，連續兩次被評為“校文明班級”
也許四（1）班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體�；仡欉^(guò)去，過(guò)一些缺憾，也曾取得過(guò)一些成績(jì)。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心。在以后的學(xué)習生活中，四（1）班將再接再厲，借鑒其他班級的先進(jìn)之處，“取他人之長(cháng)處，補己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會(huì )更美好！
請您（你）為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無(wú)限鼓勵！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班繼續努力的動(dòng)力！
競選文明班級演講稿 5
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰爭中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)。
我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門(mén)被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問(wèn)題，而是人性的缺失；
例如有同學(xué)過(guò)度消費，總在不應該的時(shí)間進(jìn)小店；
可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的`人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電，而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。我們從小就應該做一個(gè)懂規矩講文明的好孩子。俗話(huà)說(shuō)：“君子成人之善行，不成人之惡習�！�
競選文明班級演講稿 6
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這綠樹(shù)成陰的校園里，有著(zhù)一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——7年4班。沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，我們在梅江中學(xué)這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習，體驗生活，體驗成長(cháng)，已經(jīng)成為了有著(zhù)濃厚情誼的一家人。
同窗歲月，日暮朝夕。小學(xué)畢業(yè)后的日子里，總有一段故事歷久彌新，雖然我們會(huì )常常想起，但是升入初中后，也總有一個(gè)集體讓你魂牽夢(mèng)系——班級。這里，是異地學(xué)子的精神家園，是奔波勞頓的心靈港灣；這里，有靈魂詩(shī)意的居所，更有“以人為本，學(xué)生第一”的終極關(guān)懷。別出心裁的班級活動(dòng)、沉甸甸的集體榮譽(yù)、喜人的整潔率、文明學(xué)生、文明禮貌率……都是用心經(jīng)營(yíng)的結果，是睡夢(mèng)中都能感受到的.脈脈溫情。
一、抓好養成教育，爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習慣。這方面，7年4班的班級目標是：創(chuàng )文明班級，做文明學(xué)生。在開(kāi)學(xué)初，師生共同制定出班規班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規，會(huì )有同學(xué)為他指出，督促他們改正過(guò)來(lái)。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，衛生區的管理等，都有專(zhuān)人負責，其他同學(xué)協(xié)助并配合。同學(xué)們出教室前，都自覺(jué)的收拾好自己的桌面，保證桌面整潔，并且都把椅子推到桌子里。在7年4班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都為做文明學(xué)生而努力。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團結的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，班委
會(huì )成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在班委們的團結合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，班上的各項工作井井有條。為班主任減輕了負擔，班干部是老師的得力小助手。如：每期的黑板報，在高雯、王雨柔等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級文化建設，創(chuàng )建和諧的學(xué)習環(huán)境
班級文化建設，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標志。從開(kāi)學(xué)到現在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng )建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設中，“優(yōu)秀板報欄”是同學(xué)們展示文憑的平臺；“創(chuàng )意手抄報”是同學(xué)們熱愛(ài)生活的縮影；“照片墻”是同學(xué)們成長(cháng)的記錄袋；“智慧樹(shù)”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這輕松、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習。
也許7年4班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體�；仡櫺W(xué)生活，有過(guò)一些缺憾，也曾取得過(guò)一些成績(jì)。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心。升入中學(xué)后新的7年4班將再接再厲，借鑒其他班級的先進(jìn)之處，“取他人之長(cháng)處，補己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在師生的共同努力下，7年4班的明天會(huì )更美好！
在新的班級里，我們將更加團結、努力，將更加珍惜現在所得之不易的榮譽(yù)。請老師、領(lǐng)導們把您們那寶貴的一票投給我們！
謝謝大家
競選文明班級演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這個(gè)平臺上向大家介紹我親愛(ài)的班級——八班
從這個(gè)幼小的班級誕生一來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和愛(ài)護下，在班主任和全體同學(xué)的共同努力下，我們八班在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成長(cháng)，在知識的海洋中不斷進(jìn)取。如今，八班已不再是從前那個(gè)懵懂的小孩，而是英姿勃發(fā)的少年。我們更加團結，更加友愛(ài)，更加文明，我們壯志滿(mǎn)懷，放眼未來(lái)，展翅翱翔于九天之上。
一路走來(lái)，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們一起面對困難和挑戰，我們相信自己，我們相信未來(lái)，我們堅信，8班41個(gè)人，41顆心，有信心，有能力高舉“文明班級”的旗幟，奔向更加美好的前程。
從軍訓的第一天開(kāi)始，8班就以它獨特的方式茁壯成長(cháng)著(zhù)，老師時(shí)時(shí)刻刻的激勵督促，使我們，用手中的畫(huà)筆描繪出那一片清澈的藍天。軍訓的艱苦，激發(fā)了我們磨練意志的決心，汗在流，心在笑，沒(méi)有一個(gè)人倒下，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，因為，我們都知道：“堅持就是勝利”。
而在匆匆地送走我們可愛(ài)的教官后，我們便迅速投身到學(xué)習之中。班主任說(shuō)過(guò)：“學(xué)習從你踏進(jìn)校門(mén)的`那一刻就開(kāi)始了�！蔽覀兌蠋煹男囊�，所以我們堅守“每天都要學(xué)一些東西”的信念，無(wú)論過(guò)去的基礎怎樣，我們每天都和自己比，今天要比昨天更進(jìn)一步，明天要比今天更上一層樓。
在老師的周密安排下，班級的一切事務(wù)井然有序，在班級的骨干們的帶動(dòng)下，班里養成了互幫互助的良好學(xué)風(fēng)，于是，下課打鬧的情況少了，更多的是，選擇在座位上學(xué)習。
一分耕耘，一份收獲。從入學(xué)后的第一次考試開(kāi)始，我們不斷地進(jìn)步，最后，也取得了理想的成績(jì)。
在學(xué)習的同時(shí)，班里的同學(xué)還積極地參加學(xué)校組織的活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加志愿者活動(dòng)，整個(gè)班級肩并著(zhù)肩，齊聲吶喊，為每位經(jīng)過(guò)的運動(dòng)員們加油打氣。一浪接一浪的加油聲化為無(wú)盡的動(dòng)力，激勵了奔跑著(zhù)的運動(dòng)員，同時(shí)，也激勵了我們自己。
回首過(guò)去，我們幼稚的心靈已經(jīng)成熟，我們譜寫(xiě)著(zhù)人生壯麗的篇章以及青春的永恒。我們努力拼搏，無(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)枝，意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)畏無(wú)懼，我們將會(huì )繼續昂首闊步走向嶄新未來(lái)。
這就是我親愛(ài)的班級——八班
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 8
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!我是xx。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。一滴水放在海里才干。所以我們班有八個(gè)互相幫助的學(xué)習小組，包括小組名稱(chēng)、小組歌曲、一對一的幫助對象和評價(jià)。
每次考試結束時(shí)，要比較八組的平均分，并采取相應的獎懲措施。這樣也很好的激勵了同學(xué)們的學(xué)習積極性、主動(dòng)性和集體榮譽(yù)感。
以下是我們文博會(huì )四班的每周主題詞：
1、 讓別人因我的存在而幸福
2、 學(xué)會(huì )吃虧
3、 贏(yíng)得決心，輸得豁達
4、 不比闊氣比志氣
5、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊
這些主題詞，都來(lái)自于每一次活動(dòng)后的總結，就拿最近一次的跳長(cháng)繩比賽吧，我們的.總結是“自信但不自戀，頑強但不偏執，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來(lái)自于我們活動(dòng)后的感受，讓我們更高視野的來(lái)看待我們的經(jīng)歷。
我們也有豐富的活動(dòng)。在午餐前，我們要進(jìn)行禱告，具體內容如下：感謝父母養育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝農民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。
每當放學(xué)，我們都有一個(gè)“讓我夸夸你”的活動(dòng)。值班班長(cháng)先選擇學(xué)號，被選中的人站起來(lái)。臺下的學(xué)生可以說(shuō)出他（她）的以些優(yōu)點(diǎn)。這項活動(dòng)使學(xué)生更加自信，正確認識和評價(jià)自己。
走進(jìn)滿(mǎn)是書(shū)的7（4）班，你會(huì )發(fā)現黑板右上角有一句名言，是學(xué)生自己設計的，目的是激勵我們樂(lè )觀(guān)向上�！芭囵B美德，就意味著(zhù)拋棄罪惡，這是促使一個(gè)人不斷向上的原動(dòng)力�！边@是我寫(xiě)的。
還有很多，就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行字“全班同學(xué)連續xx天完成全部家庭作業(yè)”。為了保持紀錄的更新，所有的學(xué)生都可以認真完成作業(yè)。
我們班最有特色的莫過(guò)于給同學(xué)們過(guò)生日。生日會(huì )由學(xué)習小組承辦，小品、相聲、寫(xiě)評語(yǔ)等等，他們會(huì )想出各種辦法讓你度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的生日。生日學(xué)生將獲得一瓶幸福-包含十個(gè)禮物：
第一件是別針。意思是：有人曾經(jīng)有過(guò)換別墅的別針，所以人們一定有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想持續，它就會(huì )實(shí)現。
第二件是硬幣。意義：你是有價(jià)值而且特殊的。盡管硬幣很普通但很有價(jià)值，但它提醒自己不要太刻薄。
第三件是創(chuàng )可貼。意義：恢復別人以及自己受傷的感情。其寓意不言而喻。是為了讓孩子們學(xué)會(huì )撫慰別人的創(chuàng )傷。
第四件是祝福。你不僅是你父母的孩子，也是我們的孩子，所以我們記得你的生日。此時(shí)此刻我們只想對你說(shuō)：“生日快樂(lè )，好伙伴！”
現在，我們每個(gè)人都盼望著(zhù)老師能幫助我們過(guò)生日。
我們班有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境。每個(gè)值日的學(xué)生都要打掃教室，使教室干凈、一塵不染。去特殊教室時(shí)，質(zhì)量保證委員會(huì )會(huì )提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)好門(mén)窗�？傊�，每個(gè)學(xué)生在班里都有相應的位置，為我們四班做出了貢獻
班級就像一個(gè)家，有你，有我，有他，不經(jīng)意間回首，心里會(huì )有一種溫暖。我們班就像一艘船，橫渡江河、湖泊和海洋，駛向自己的世界；我們班也是一座橋。通過(guò)它，我們站在成功的另一邊！
當然，我們班有很多問(wèn)題。我相信只要47個(gè)同學(xué)團結起來(lái)，共同努力，文博四班就會(huì )一天比一天好！
競選文明班級演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，參與文明班級的.競選，志在必得！
走進(jìn)我們班，整潔有序是第一印象。教室窗明幾凈，地面光可鑒人，這得益于每日的值日安排，從黑板擦拭、桌椅擺放到角落清掃，專(zhuān)人專(zhuān)責，一絲不茍。同學(xué)們自發(fā)愛(ài)護環(huán)境，紙屑垃圾 “無(wú)立錐之地”，綠植生機盎然，點(diǎn)綴其間，營(yíng)造舒心學(xué)習空間。
課堂上，專(zhuān)注求知氛圍濃厚。老師妙語(yǔ)連珠，引領(lǐng)知識探索，同學(xué)們目不轉睛、全神貫注，踴躍發(fā)言分享見(jiàn)解，思維碰撞出智慧火花。小組討論時(shí)，分工明確、配合默契，為難題 “會(huì )診”，攻克一道道知識關(guān)卡，求知熱情似火，成績(jì)穩步攀升，多次在年級名列前茅。
文明素養更體現在日常點(diǎn)滴。同學(xué)間互幫互助，“學(xué)困生” 身旁總有 “小老師” 耐心輔導，文具共享、心事傾訴，情誼在互助中升溫。面對師長(cháng)，謙遜有禮，一聲問(wèn)候、一抹微笑，滿(mǎn)含敬意；校園偶遇雜物，主動(dòng)彎腰拾起，維護校園環(huán)境，公德心熠熠生輝。
豐富課余彰顯青春活力與文明風(fēng)尚。運動(dòng)會(huì )上，健兒們奮力拼搏、揮灑汗水，觀(guān)眾席吶喊助威聲震云霄，為班級榮譽(yù)而戰；文藝活動(dòng)里，歌者一展歌喉，舞者翩躚弄影，展現多元才藝，在舞臺綻放光彩。
若成功當選，我們不驕不躁，持續完善值日制度，打造 “零垃圾” 教室；設立 “學(xué)習互助坊”，助力全員進(jìn)步；開(kāi)展文明主題活動(dòng)，傳遞正能量，讓文明之花在班級永綻！請投我們一票，攜手共創(chuàng )文明未來(lái)！
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 10
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸站在此，為我們班級競逐文明班級稱(chēng)號 “搖旗吶喊”。
我們班紀律嚴明，恰似有序運行 “小社會(huì )”。自習課，即便老師不在，也安靜無(wú)聲，只聞紙筆摩挲、書(shū)本翻頁(yè)輕響，同學(xué)們沉浸書(shū)海，自律自強。班規經(jīng)民主商議制定，獎懲分明，違紀者主動(dòng)認罰、積極改正，守紀者獲表彰激勵，班風(fēng)嚴謹且積極向上。
文明禮儀扎根心間。校園中，同學(xué)相遇，微笑、點(diǎn)頭、問(wèn)好，暖意在眉眼間傳遞；食堂里，自覺(jué)排隊打飯，不推搡、不插隊，用餐安靜，珍惜糧食，餐盤(pán) “顆粒歸倉”；宿舍內，按時(shí)作息，物品歸置整齊，室友親如一家，互相關(guān)照，情誼深厚。
學(xué)習上，創(chuàng )新舉措頻出�！皩W(xué)霸說(shuō)” 講堂每周開(kāi)講，學(xué)科尖子分享獨家秘籍，解題思路、記憶竅門(mén)傾囊相授；“學(xué)習小組對對碰”，強弱組合，攜手奮進(jìn)，定期評比 “最佳搭檔”，激發(fā)競爭活力，班級學(xué)習熱情空前高漲，整體實(shí)力顯著(zhù)增強。
文體活動(dòng)是我們的` “高光時(shí)刻”�；@球賽，球員默契配合、沖鋒陷陣，詮釋團結拼搏；書(shū)法繪畫(huà)賽，筆鋒游走、色彩鋪陳，展現藝術(shù)才情；志愿服務(wù)活動(dòng)，敬老院里陪老人嘮嗑、社區街道清潔美化，傳遞愛(ài)心與責任，盡顯文明擔當。
若能獲評文明班級，我們將拓展閱讀角、優(yōu)化學(xué)習幫扶，定期組織文明實(shí)踐，讓班級文明成色更足。相信我們，投出寶貴一票，共赴文明征程！
謝謝！
競選文明班級演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！此刻，我們班級滿(mǎn)懷憧憬，角逐文明班級殊榮，盼能獲您認可。
文明之風(fēng)，始于環(huán)境熏陶。踏入教室，“文化墻” 奪人眼球，勵志標語(yǔ)、優(yōu)秀作業(yè)展示、班級榮譽(yù)獎狀，激勵奮進(jìn)；圖書(shū)角滿(mǎn)是經(jīng)典名著(zhù)、科普讀物，課余圍坐閱讀，沉浸墨香。桌椅橫豎成列、擺放規整，窗臺一塵不染，衛生值日全員參與，分區清掃、嚴格檢查，確保環(huán)境宜人，為學(xué)習筑牢 “舒適堡壘”。
課堂內外，尊師重道、友愛(ài)同窗盡顯文明底蘊。課上，專(zhuān)注聽(tīng)講、積極回應，以端正坐姿、求知目光回饋師恩；課間，嬉笑打鬧不失分寸，遇矛盾冷靜化解，握手言和。學(xué)習困難時(shí)，集體 “出謀劃策”，“一幫一” 精準輔導，攜手跨越難關(guān)，成績(jì)穩步提升，學(xué)科競賽屢獲佳績(jì)。
班級活動(dòng)是文明 “練兵場(chǎng)”。校園文化節，才藝達人各顯神通，歌唱、朗誦、短劇精彩紛呈，展現青春風(fēng)采；運動(dòng)會(huì )，“后勤保障團” 遞水送巾、加油鼓勁，運動(dòng)員咬牙沖刺、為班爭光，彰顯團結協(xié)作；環(huán)保行動(dòng)日，走進(jìn)公園、濕地，宣傳環(huán)保、清理垃圾，踐行綠色理念，播撒文明種子。
倘若當選，我們將豐富班級文化、深化學(xué)習合作，投身更多公益，雕琢文明細節，讓班級成為校園文明 “標桿”。懇請大家支持，投我們一票！
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們 [班級名稱(chēng)]，正以昂揚斗志、扎實(shí)行動(dòng)，參與文明班級競選。
在我們班，文明是日常堅守 “必修課”。清晨，朗朗書(shū)聲迎朝陽(yáng)，同學(xué)們坐姿端正、誦讀有力，開(kāi)啟求知一日；課間操，隊列整齊、動(dòng)作規范，口號響亮，展現精氣神；放學(xué)時(shí)，整理書(shū)包、清理桌面，桌椅歸位，有序離校，教室恢復整潔。
同學(xué)情誼在互助互愛(ài)中升溫。有同學(xué)生病，“關(guān)懷小組” 送作業(yè)、講課程，噓寒問(wèn)暖；誰(shuí)若失落，“心靈護航員” 耐心開(kāi)導，排憂(yōu)解難。校園里，文明監督崗成員認真履職，制止不文明，倡導新風(fēng)尚，守護校園文明 “凈土”。
學(xué)習上，“多元課堂” 活力滿(mǎn)滿(mǎn)。除常規教學(xué)，“趣味實(shí)驗坊” 讓理科知識 “活” 起來(lái)，動(dòng)手操作、觀(guān)察現象、總結規律；“經(jīng)典誦讀社” 浸潤人文素養，吟誦詩(shī)詞、解讀名著(zhù)，品味文學(xué)魅力。定期舉辦學(xué)習成果展，激發(fā)競爭、分享收獲。
文體舞臺，綻放璀璨光芒。足球賽，隊員們馳騁綠茵、默契傳球，為勝利拼搏；文藝匯演，樂(lè )隊奏響青春旋律，舞者踏出靈動(dòng)舞步，演繹多彩校園生活；公益活動(dòng)，為貧困山區捐物、助力社區抗疫，傳遞溫暖與力量。
若競選成功，我們將強化文明養成、拓展特色活動(dòng)，提升班級影響力，為校園文明添磚加瓦。請為我們投上信任一票，見(jiàn)證文明成長(cháng)！
謝謝！
競選文明班級演講稿 13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我們班帶著(zhù)十足誠意與自信，投身文明班級競選 “賽道”。
班級環(huán)境盡顯文明 “匠心”。墻壁粉刷素雅，搭配勵志海報、班級合照，凝聚向心力；黑板一側，每日更新 “文明小貼士”，提醒言行規范；衛生區劃分精細，從教室地板到走廊扶手，責任到人，清掃徹底，常獲 “衛生最優(yōu)班級” 贊譽(yù)。
文明禮儀在言行中 “扎根”。見(jiàn)到師長(cháng)，止步、鞠躬、問(wèn)好，禮貌有加；與同學(xué)交流，文明用語(yǔ)、耐心傾聽(tīng)，尊重他人觀(guān)點(diǎn)。借物歸還及時(shí)，損壞賠償主動(dòng)，誠信之花處處開(kāi)。
學(xué)習 “生態(tài)” 蓬勃向上。課堂互動(dòng)熱烈，老師提問(wèn)，“刷” 地舉手成林，回答條理清晰、見(jiàn)解獨到；課后作業(yè)認真對待，“作業(yè)互助群” 線(xiàn)上答疑，“錯題會(huì )診室” 線(xiàn)下研討，攻克知識 “頑疾”，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，獎狀掛滿(mǎn)榮譽(yù)墻。
文體活動(dòng)見(jiàn)證團結文明。拔河比賽，隊員們腳抵腳、手挽手，咬緊牙關(guān)、拼盡全力，啦啦隊呼聲震天；繪畫(huà)展，一幅幅畫(huà)卷妙筆生花，描繪夢(mèng)想、展現創(chuàng )意；愛(ài)心義賣(mài)，自制手工藝品、閑置書(shū)籍義賣(mài)，善款捐給福利院，詮釋大愛(ài)擔當。
若有幸當選，我們將打造文明 “微課堂”、深化志愿活動(dòng)，讓文明融入班級血脈。請投我們一票，共創(chuàng )文明輝煌！
謝謝！
競選文明班級演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們班級站在這里，懷揣著(zhù)對文明的執著(zhù)追求和對榮譽(yù)的熱切期盼，參與文明班級的競選，希望能贏(yíng)得大家的支持與認可。
走進(jìn)我們班，文明的氣息撲面而來(lái)。教室布置溫馨而有序，“文明之樹(shù)” 張貼欄格外醒目，上面掛滿(mǎn)了同學(xué)們踐行文明的點(diǎn)滴記錄，從一次主動(dòng)撿起垃圾的善舉，到幫助同學(xué)解決難題的暖心瞬間，每一片 “葉子” 都閃耀著(zhù)文明的光芒。圖書(shū)角擺放整齊，各類(lèi)書(shū)籍豐富多樣，同學(xué)們養成了愛(ài)護書(shū)籍、安靜閱讀的好習慣，在這里，知識的芬芳與文明的韻味相互交融。
在日常學(xué)習生活中，我們更是將文明落實(shí)到每一個(gè)細微之處。課堂上，大家全神貫注地聆聽(tīng)老師的講解，積極思考問(wèn)題，踴躍回答發(fā)言，尊重老師的辛勤付出和每一位同學(xué)的發(fā)言權利。當有不同見(jiàn)解時(shí)，我們會(huì )舉手示意，禮貌地提出自己的觀(guān)點(diǎn)，在思想的碰撞中共同進(jìn)步。課間休息時(shí)，走廊里不再是追逐打鬧的喧囂場(chǎng)景，取而代之的是輕聲細語(yǔ)的交流和有條不紊的活動(dòng)，大家自覺(jué)遵守課間秩序，愛(ài)護公共設施，讓課間十分鐘充滿(mǎn)了文明與和諧。
同學(xué)之間，互幫互助的情誼深厚而真摯。學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)異的.同學(xué)主動(dòng)擔任 “小導師”，為學(xué)習困難的同學(xué)耐心輔導功課，講解難題，從基礎知識點(diǎn)的梳理到解題思路的剖析，都一絲不茍，直到對方完全掌握為止。生活中，要是哪位同學(xué)遇到了煩惱或者身體不適，大家都會(huì )第一時(shí)間圍上去關(guān)心問(wèn)候，給予幫助和支持，讓每一位同學(xué)都能感受到班級大家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)。
我們還積極投身于各類(lèi)文明實(shí)踐活動(dòng)。校園環(huán)保行動(dòng)中，同學(xué)們手持垃圾袋，穿梭在校園的各個(gè)角落，認真清理每一片紙屑、每一個(gè)煙頭，用自己的雙手為校園的整潔美麗貢獻力量；社區志愿服務(wù)里，我們走進(jìn)孤寡老人的家中，陪他們聊天、為他們打掃房間、表演節目，帶去歡聲笑語(yǔ)和關(guān)懷慰問(wèn)，展現了當代青少年的文明素養和社會(huì )擔當。
倘若我們能夠成功競選為文明班級，我們將以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步強化班級文明建設。我們計劃定期開(kāi)展文明主題班會(huì )，邀請老師、家長(cháng)和校外專(zhuān)家為我們分享文明禮儀知識和社會(huì )公德故事，不斷提升同學(xué)們的文明意識；設立文明監督小組，對班級日常行為規范進(jìn)行常態(tài)化監督檢查，及時(shí)糾正不文明行為，形成良好的自我管理機制；組織更多豐富多彩的文明實(shí)踐活動(dòng)，如文明出行宣傳、傳統文化傳承等，讓文明的種子在校園內外生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，更是一種力量。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng )建文明班級而努力奮斗。請相信我們，投出您寶貴的一票，讓我們一起在文明的道路上砥礪前行！
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能代表我們班級站在這里，參與文明班級的競選角逐。在這個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的校園里，我們班始終秉持著(zhù)文明先行、團結奮進(jìn)的理念，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明和諧的學(xué)習環(huán)境。
我們班的文明，首先體現在井然有序的班級管理上。從開(kāi)學(xué)初，我們便共同制定了一套完善的班級規章制度，涵蓋學(xué)習、紀律、衛生、禮儀等各個(gè)方面，做到事事有規范，人人有責任。每天的值日工作有條不紊地進(jìn)行，同學(xué)們分工明確，掃地、拖地、擦黑板、整理講臺，每一個(gè)環(huán)節都認真負責，確保教室干凈整潔，為大家提供一個(gè)舒適的學(xué)習空間。在紀律方面，無(wú)論是課堂上還是課間休息，我們都嚴格遵守學(xué)校的各項規定，做到自覺(jué)自律。課堂上，坐姿端正，專(zhuān)注聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；課間，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，文明游戲，展現出良好的紀律素養。
文明禮儀更是貫穿于我們日常交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)之間，禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，“請”“謝謝”“對不起” 成為我們交流的口頭禪。當有同學(xué)不小心碰到別人時(shí)，會(huì )立刻真誠地道歉；當得到別人的幫助時(shí)，也會(huì )心懷感激地道謝。遇到老師，我們會(huì )熱情地打招呼，主動(dòng)問(wèn)好，展現出尊師重道的良好風(fēng)范。在校外，我們同樣注重文明禮儀，遵守社會(huì )公德，乘坐公共交通工具時(shí)主動(dòng)讓座，在公共場(chǎng)所愛(ài)護環(huán)境、排隊等候，用實(shí)際行動(dòng)詮釋文明的'內涵。
在學(xué)習上，我們班形成了濃厚的互幫互助氛圍。學(xué)習小組是我們共同進(jìn)步的有力支撐，小組內成員優(yōu)勢互補，定期開(kāi)展學(xué)習討論和交流活動(dòng)。成績(jì)好的同學(xué)毫無(wú)保留地分享學(xué)習方法和技巧，幫助其他同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題；基礎稍差的同學(xué)也積極努力，認真聽(tīng)講，虛心請教，在大家的共同努力下，我們班的整體學(xué)習成績(jì)穩步提升，在各類(lèi)考試和學(xué)科競賽中屢獲佳績(jì)。
豐富多彩的班級活動(dòng)也是我們文明風(fēng)采的展示舞臺。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們奮勇拼搏，為班級榮譽(yù)而戰，其他同學(xué)則組成熱情洋溢的啦啦隊，為他們加油助威，吶喊聲響徹校園；文藝匯演中，唱歌、跳舞、朗誦等節目精彩紛呈，同學(xué)們各展才藝，展現出青春的活力與魅力；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們走進(jìn)敬老院、孤兒院，送去關(guān)愛(ài)和溫暖，開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，呼吁大家愛(ài)護環(huán)境，踐行社會(huì )責任，傳遞文明的力量。
如果我們有幸競選成為文明班級，我們將再接再厲，不斷深化文明建設。我們會(huì )增設文明宣傳專(zhuān)欄，定期展示同學(xué)們的文明事跡和優(yōu)秀作品，激勵大家繼續保持文明行為；開(kāi)展文明之星評選活動(dòng)，對在文明建設中表現突出的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；組織文明主題的研學(xué)旅行活動(dòng)，讓同學(xué)們在實(shí)踐中感受不同地域的文明文化，拓寬視野，提升文明素養。
同學(xué)們，文明班級的創(chuàng )建需要我們每一個(gè)人的努力和付出。讓我們攜手并肩，用文明裝點(diǎn)班級，用行動(dòng)詮釋文明，為打造一個(gè)更加美好的校園而不懈奮斗。請為我們班投上您寶貴的一票，讓我們一起邁向文明的新高度！
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此刻，我們滿(mǎn)懷激情與自信，站在這里參與文明班級的競選，渴望以我們的努力與風(fēng)采贏(yíng)得這份殊榮。
我們班是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的大家庭，而文明就是維系這個(gè)家庭和諧運轉的紐帶。在班級環(huán)境營(yíng)造上，我們煞費苦心，力求讓每一寸空間都散發(fā)文明的氣息。教室后方的 “文明風(fēng)采展示區”，張貼著(zhù)同學(xué)們親手繪制的文明手抄報、書(shū)寫(xiě)的文明倡議書(shū)以及記錄文明瞬間的照片，這些都是我們踐行文明的生動(dòng)見(jiàn)證。課桌椅擺放整齊劃一，橫豎成排，桌面整潔干凈，沒(méi)有一絲涂鴉和雜物，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)同學(xué)們嚴謹自律的學(xué)習態(tài)度。
日常相處中，文明禮貌已成為我們的下意識動(dòng)作。清晨，伴隨著(zhù)第一縷陽(yáng)光踏入校園，同學(xué)們相互間那一聲聲清脆響亮的 “早上好”，如同悅耳的晨鐘，開(kāi)啟了美好的一天；課間，樓道里偶遇老師，大家會(huì )自覺(jué)停下腳步，微微側身，面帶微笑，恭敬地說(shuō)一聲 “老師好”，盡顯尊師風(fēng)范；同學(xué)之間借用文具、請教問(wèn)題時(shí)，也總是伴隨著(zhù)禮貌的 “請”“謝謝”，讓簡(jiǎn)單的互動(dòng)飽含溫情。
學(xué)習氛圍在文明的滋養下愈發(fā)濃厚且健康。課堂上，大家遵循 “有序發(fā)言、認真傾聽(tīng)” 的原則，當老師提問(wèn)時(shí)，一只只高舉的小手如同林立的小樹(shù)林，同學(xué)們爭著(zhù)發(fā)表自己的見(jiàn)解，但又能耐心傾聽(tīng)他人觀(guān)點(diǎn)，在思維的碰撞中拓寬視野、深化理解。課后，“學(xué)習互助驛站” 熱鬧非凡，成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)化身 “小老師”，針對同學(xué)們的疑難問(wèn)題，或在黑板上詳細板書(shū)講解，或一對一耐心輔導，確保每一位同學(xué)都能跟上學(xué)習步伐，不掉隊。
班級活動(dòng)中，文明之光更是閃耀奪目。校園科技節上，我們班的參賽小組分工明確、協(xié)作緊密，在制作科技作品過(guò)程中，尊重他人創(chuàng )意，積極交流想法，遇到分歧時(shí)冷靜協(xié)商，最終憑借出色的.團隊作品斬獲佳績(jì)；愛(ài)心捐贈活動(dòng)里，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)、閑置書(shū)籍和文具，懷著(zhù)一顆熱忱的心為貧困地區的小伙伴送去關(guān)懷與希望，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了文明與愛(ài)的真諦。
若能成功競選文明班級，我們定會(huì )乘勝追擊。計劃定期開(kāi)展 “文明素養提升課堂”，邀請道德模范、資深教師等來(lái)校分享文明禮儀故事與規范，豐富我們的文明知識儲備；完善班級文明考核機制，以量化考核激勵同學(xué)們持續保持文明行為，對表現突出者給予獎勵，形成 “比學(xué)趕超” 的文明風(fēng)尚；組織 “文明傳承小隊”，走進(jìn)社區、博物館等地，開(kāi)展文明宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，讓文明走出校園，影響更多人。
同學(xué)們，投出你手中那寶貴的一票吧！讓我們攜手在文明之路上大步前行，共創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
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