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關(guān)于班級的演講稿范文（通用18篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于班級的演講稿范文，歡迎大家分享。
班級的演講稿 篇1
老師和學(xué)生：
大家好！我今天演講的題目是：堅持是學(xué)習的關(guān)鍵。
仰望宇宙，談?wù)摴沤衩�，凡是有杰出成就的人，都有成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是成功的基本品質(zhì)。它就像一條紅線(xiàn)，貫穿始終，是意志的持久表達�！澳悴荒芴�；徐十開(kāi)著(zhù)車(chē)，工作就放棄了。堅忍不拔，朽木不可雕也；毅力，石頭可以砸！”這句話(huà)充分說(shuō)明，如果一個(gè)人有毅力，有些困難的事情是可以做到的；再簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)有毅力也做不到。
縱觀(guān)古今中外，所有成功人士都有堅持的精神�！妒酚洝�，一部偉大的杰作，被世人稱(chēng)為“史家絕唱”，但你也知道，它是司馬遷花了17年時(shí)間，不顧宮刑的折磨而創(chuàng )作的杰作。更有李白鐵成了針，屈原在洞內苦讀，匡衡挖墻偷光。他們的精神證實(shí)了“你有毅力，為什么要在半夜睡覺(jué)？是最沒(méi)用的，我怕一天冷十天”。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有毅力，成功就不遠了。當英國首相丘吉爾面對德國法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，曾對他的.人民說(shuō)：“不要屈服，永遠不要屈服�！边@不僅是一句激動(dòng)人心的套話(huà)，也是對他一生最重要的總結，體現了他堅持下去的精神。每個(gè)人都熟悉龔宇移山的故事。龔宇能夠移動(dòng)天帝，除去太行山和吳王山。正是因為他的毅力�？梢�(jiàn)，成功離不開(kāi)堅持。
學(xué)習也是如此。學(xué)習不是一蹴而就的。學(xué)習中感覺(jué)枯燥是必然的。很多人半途而廢，最終一無(wú)所獲或者收益甚微。很多學(xué)生知道學(xué)習很重要，但是當他們厭倦了學(xué)習，有了更多的作業(yè)，他們就失去了學(xué)習的興趣，變得懶惰。其根源是缺乏毅力。學(xué)習需要毅力和毅力。任何情況下，都要朝著(zhù)自己的目標不懈努力，絕不退縮。如果你總是在學(xué)習中逃避困難，半途而廢，你永遠不會(huì )取得好成績(jì)。在學(xué)習中，我們應該堅持學(xué)好每一課，克服每一個(gè)困難，不斷朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。有一天，我們可以把鐵杵磨成針，打磨石頭。學(xué)習很辛苦，但不辛苦。只要有堅持不懈的決心，學(xué)習上的困難只是腳下的一顆石子。遇到困難就放手，困難就是你面前的大山。
蝸牛堅持爬上金字塔頂端，得到了鷹的世界；烏龜堅持要贏(yíng)得兔子的榮譽(yù)；龔宇堅持讓山移動(dòng)。只有堅持才能打開(kāi)成功之門(mén)。如果我們想學(xué)點(diǎn)什么，就必須堅持學(xué)習。同學(xué)們，我們在學(xué)習中一定要有毅力和毅力，相信“毅力可以用在石雕上�！弊屛覀冋驹谶@一刻的起點(diǎn)，堅持下去，永不放棄。珍惜初中剩下的時(shí)間，用今天的努力創(chuàng )造明天的輝煌！
謝謝大家！
班級的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我先講個(gè)故事：在一次討論課上，一個(gè)演講者沒(méi)有說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，而是手里拿著(zhù)一張20美元的鈔票。面對會(huì )議室的200多人，他大聲問(wèn)道：“這20塊錢(qián)誰(shuí)要？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。演講者接著(zhù)說(shuō)，“我決定把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前，請允許我做一件事�！贝蠹叶己懿唤�。只見(jiàn)說(shuō)話(huà)的`人把鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”這時(shí)，還是有人舉手。演講者補充道：“那么，如果我這樣做呢？”之后，他把錢(qián)扔在地上，又踩了一遍，踩得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)要？”演講者第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，人群中有人舉手了。
見(jiàn)時(shí)機已到，演講者感慨道：“孩子們，你們已經(jīng)上了一節很有意義的課。不管我怎么對待這張賬單，你還是要的，因為沒(méi)有貶值，還是20塊錢(qián)。在人生的道路上，我們會(huì )被自己的決定和逆境撞得體無(wú)完膚，有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己一文不值。但請記住，無(wú)論發(fā)生了什么，或者將要發(fā)生什么，我們永遠不會(huì )失去價(jià)值。不管臟不干凈，穿不整潔，我們仍然是無(wú)價(jià)的�！�
是的，同學(xué)們，其實(shí)世界上每個(gè)孩子都是一美元鈔票。成名之前，我們都會(huì )或多或少的遭受挫折，或輕或重，遇到白眼睛。然而，就像壞品質(zhì)可以在運氣中暴露一樣，新的品質(zhì)也會(huì )在壞運氣中閃耀。如果你不覺(jué)得沮喪，不放棄，在被侮辱被鄙視的時(shí)候憤然前行，你一定會(huì )證明自己的價(jià)值。
命運之神是仁慈而公平的，因為他給了我們每個(gè)人兩個(gè)珍貴的禮物，沒(méi)有偏見(jiàn)和吝嗇，那就是信仰和目標。無(wú)論你是近還是遠，無(wú)論你是王子還是窮孩子，無(wú)論你是勤奮還是懶惰，上帝都會(huì )在你想的任何時(shí)間和任何地方給你這兩樣禮物。
所以不要怪別人，不要放棄自己，不要灰心。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你可以證明你的價(jià)值。
請相信自己，相信未來(lái)。
謝謝大家！
班級的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“知責之艱辛，始知盡責之樂(lè )趣�！彼f(shuō)得好，一個(gè)人要想在學(xué)校、家庭乃至社會(huì )立足，就必須履行自己的責任，內心永遠充滿(mǎn)責任感，才能體會(huì )到付出和履行責任后的快樂(lè )。
看著(zhù)社會(huì )上的清潔工、醫生、教師、工人等不同職業(yè)的人，各司其職，堅守崗位，時(shí)刻提醒自己該做什么，怎么做好事情。這些不同工作的人，有勇氣把責任放在生活第一位，用責任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當成一個(gè)高峰，不到頂峰，不把事情做得完美，他們是不會(huì )輕易放棄的。他們每個(gè)人心里都有一把責任的鑰匙。以自己的行動(dòng)和責任感，應該打開(kāi)一把堅固的鎖，打開(kāi)一扇厚實(shí)的`門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的空間。
其實(shí)生活中有很多同學(xué)，也有很多責任。在電影《一個(gè)獨生子女》中，一個(gè)不到10歲的女孩張明明的父親去世了，她的母親因為心臟病躺在床上。她很懂事。她用平時(shí)省下來(lái)的零錢(qián)付學(xué)費，同時(shí)也承擔了家務(wù)的負擔。她做完家務(wù)還要做作業(yè)，努力在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。媽媽看了明明的日記，責怪自己委屈了女兒，可是明明為了不讓女兒傷心，把日記燒了。一個(gè)雷雨的晚上，我媽被送進(jìn)了醫院。之后，明明不僅堅持每天上學(xué)，還跑到醫院給媽媽送飯。她的作業(yè)是在病床上完成的。為了給媽媽補充營(yíng)養，明明殺了心愛(ài)的雞。她的學(xué)習一直在不斷進(jìn)步，她的文章也在小記者的報紙上發(fā)表過(guò)，胳膊上也有大隊委的標志，但是她媽媽的病越來(lái)越嚴重了。媽媽被送到急診室搶救后，明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中，明明漸漸成長(cháng)，勇敢地走向明天.
本文中的明明在父親去世母親病重時(shí)獨立生活。每天除了完成作業(yè)，做自己該做的事，還要做家務(wù)，打掃房子。面對家庭的貧困，明明樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責任；這是不被困難擊倒的責任！
在生活中，有很多事情需要我們付出努力，履行責任。工作時(shí)，要從雙手表達責任；在幫助別人的時(shí)候，要從言語(yǔ)上講出自己的責任；在學(xué)習、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候，要把內心發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃斜磉_出來(lái)。畢竟這是我們的義務(wù)——。我們必須做的。
在人生的長(cháng)河中，即使有些事你不一定喜歡做，但這些事都是我們必須做的。這就是責任的意義。它占據了一個(gè)比海更深、比山更高、比天更寬的區域，就像一個(gè)彭坤，在藍天中自由地游動(dòng)和翱翔.
班級的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)溫柔、有才華、愛(ài)冒險、真誠、友好的男孩，伴隨著(zhù)他傳奇的經(jīng)歷，征服了全世界億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳的“哈利波特系列小說(shuō)”的主人公。你想知道JK羅琳是怎么完成這部小說(shuō)的嗎？
像其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛(ài)寫(xiě)作，是一位天真、浪漫、富有想象力的英語(yǔ)老師。幸福的家庭，滿(mǎn)意的工作，足以讓羅琳滿(mǎn)意。沒(méi)想到，溫馨的家庭，幸福的婚姻，理想的工作，一瞬間變成了昨日的浮云。她的丈夫離開(kāi)了她，失去了工作，沒(méi)有固定的`住處，身無(wú)分文，帶著(zhù)饑餓的女兒，羅琳突然變得一貧如洗。然而，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳的寫(xiě)作熱情。用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：“也許是為了實(shí)現她多年的夢(mèng)想，也許是為了減輕她的不快，也許是為了給女兒講她每天晚上編的故事�！彼觳煌５貙�(xiě)啊寫(xiě)，有時(shí)候為了省錢(qián)省電，甚至會(huì )在咖啡館里呆上一天寫(xiě)。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)時(shí)，遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有人對這本兒童童話(huà)書(shū)感興趣。但羅琳并沒(méi)有因此氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本書(shū)《哈利波特》，創(chuàng )造了出版業(yè)的奇跡，被翻譯成35種語(yǔ)言，在115個(gè)國家和地區發(fā)行，轟動(dòng)全球。
羅琳成功了，但是誰(shuí)知道，這個(gè)成功背后隱藏著(zhù)多少汗水和艱辛。同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，成功的道路并不總是一帆風(fēng)順的，但只要我們有信心、熱情、目標和毅力，成功就會(huì )一步步向我們走來(lái)。
謝謝大家！
班級的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早上，當我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，我不僅看到美麗的花、草和樹(shù)，還看到同學(xué)們活潑的身影，清晰的教室窗戶(hù)和整潔美麗的校園。我的心情很珍妮弗，心里很開(kāi)心。忍不住有一個(gè)愿望。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了。然而，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┡c如畫(huà)的校園環(huán)境不相稱(chēng)的現象。比如走廊、樓梯上可以看到刺眼的黑點(diǎn)；雪白的墻壁上有腳��；教室里總是散落著(zhù)垃圾。
學(xué)生們，一個(gè)干凈衛生的校園環(huán)境對我們的身心健康有好處。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護。
我們必須首先不扔一塊垃圾；其次，要養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。要做到“看見(jiàn)污漬就主動(dòng)擦，碰到垃圾就主動(dòng)撿紙屑，碰到垃圾就主動(dòng)掃�！�
同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng )造，講衛生的'習慣就靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴。如果你之前做的不夠好，希望你可以從身邊的小事做起。
讓我們愛(ài)護校園衛生，做一個(gè)文明學(xué)生。
我的演講結束了，謝謝！
班級的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內容，也初步形成了良好的習慣�，F在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。
我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但是有見(jiàn)識就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯，就像一根不清晰的`線(xiàn)。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！鄙底涌戳丝�，大膽的走到中間，一邊走一邊管理。過(guò)了幾天，傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸，渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿(mǎn)了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服，開(kāi)始尋找新的方法。智者依舊很優(yōu)雅，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！�
其實(shí)誰(shuí)聰明誰(shuí)傻呢？一個(gè)敢于實(shí)踐和應用所學(xué)的聰明人，一個(gè)只會(huì )準備而不會(huì )行動(dòng)的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說(shuō)的：“與其一瞬間學(xué)會(huì )，不如一天一嘗就想�！�
經(jīng)歷了十幾年寒窗生活，同學(xué)們應該都意識到了生活對學(xué)生的巨大影響。但你有沒(méi)有想過(guò)，真正影響我們的不是環(huán)境，而是我們對這一切的態(tài)度？正面，像太陽(yáng)一樣，往哪里照；消極的人，就像月亮，十五天就不一樣了。面對逆境或困難，樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度遠比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活，請先要有好的生活態(tài)度。
當學(xué)生的學(xué)習和生活有所改善時(shí)，我相信他們的校風(fēng)會(huì )大大提高；校園，會(huì )更加和諧！
謝謝大家！
班級的演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是《愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒向大地，降臨我們美麗的校園時(shí)，伴隨著(zhù)陣陣春風(fēng)，身邊圍繞的是勃勃的生氣。在這樣優(yōu)美而舒適的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，天上的云都仿佛在對我微笑。而那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我們進(jìn)去的力量，讓我們不斷進(jìn)取不斷進(jìn)步，被陽(yáng)光照的閃亮的窗里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那多么像一組組跳躍的音符，走出了我們跨世紀少年的心聲。長(cháng)識厚德，勵智創(chuàng )造，已成為我們每一個(gè)東小學(xué)子的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)幸福的大家庭。在過(guò)去的幾十年里，本校已經(jīng)取得了驚人的成績(jì)。六年級畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們?yōu)槲覀冏龀隽吮砺�，給我們以后進(jìn)的力量。而我們會(huì )把其轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，奮發(fā)圖強。光陰荏苒，日月如梭，我們已經(jīng)在學(xué)校在自己的班級相處了將近一年、兩年或三年了。通過(guò)我們的共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班級變成了一個(gè)溫馨的家。這里面包含了每一個(gè)同學(xué)的努力。在學(xué)校開(kāi)展的各種知識競賽和軍訓中，我們都積極參加，心里懷著(zhù)熱愛(ài)集體，處處為集體著(zhù)想的思想，力爭為班級爭光，并一次次獲得了驕人的成績(jì)。在做值日時(shí)，我們堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當做自己的.家一樣對待。學(xué)校制定的各項規章制度，我們牢牢記住，不給班級摸黑，把捍衛班級的榮譽(yù)當成自己的責任，就像是種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，我們每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展都離不開(kāi)班集體。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它；假如班級是片茂密的森林，我們就是那一棵棵大樹(shù)，把自己的綠色獻給它；加入班級是首充滿(mǎn)韻味的歌謠，我們就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，把自己的美好獻給它。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)校園里寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，安靜的圖書(shū)室，更愛(ài)慈父般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，為我們的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們長(cháng)識厚德、勵志創(chuàng )造，在以中的成長(cháng)中，記下令人永遠難忘的一頁(yè)。
班級的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因為堅持而成功的例子比比皆是。愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)了999次失��；愛(ài)因斯坦七歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，九歲才會(huì )認字，最后通過(guò)努力、堅持才蛻變?yōu)樘觳拧?/p>
有這樣一個(gè)故事：一位仙人有兩個(gè)徒弟，仙人告訴他們用大米和某種液體混合，放在密封的罐子里發(fā)酵，待到某天公雞打鳴三聲后便可釀成一壇美酒。兩個(gè)徒弟聽(tīng)到后就開(kāi)始尋找材料，準備完畢后就開(kāi)始等待，到了仙人指定的那一天，第一聲雞鳴出現后，第一個(gè)徒弟顯得坐臥不安，另一個(gè)則安然處之。第二聲雞鳴出現后，第一個(gè)徒弟急不可待，馬上打開(kāi)了罐子，所見(jiàn)到的只不過(guò)是一罐酸溜溜的廢水。另一個(gè)徒弟雖然也想打開(kāi)罐子，但想到師傅的叮囑，還是忍住了想伸出去的手。直到第三聲雞鳴出現，他才迫不及待地打開(kāi)罐子，頓時(shí)香氣四溢，一罐醇香的`美酒呈現在他的面前。由此可見(jiàn)，有時(shí)候，成功與失敗只不過(guò)是一聲雞鳴的距離。
我也有一次類(lèi)似的經(jīng)歷。那天，我準備寫(xiě)一篇作文，可是外面客廳外婆放電視機的聲音，姨媽放在茶幾上裝著(zhù)各種好玩游戲的手機以及餐桌上巧克力、葡萄、火龍果的香氣，全都鉆進(jìn)了我的腦海和鼻孔，讓我坐立不安，心猿意馬。一會(huì )兒跑出來(lái)吃一塊巧克力，一會(huì )兒跑出去看下電視，再一會(huì )兒又跑出來(lái)摸摸手機。被婆婆臭罵了一通，最后迫于無(wú)奈，只得垂頭喪氣回到書(shū)房，應付式的東拼西湊了一篇作文交差。這是一篇要投稿的作文，結果可想而知，落選是我應承擔的后果。
任何的收獲不是巧合，而是每天的努力與堅持得來(lái)的。讓我們與堅持同行，只要付出艱辛的汗水，一定能勇攀高峰，邁向成功！
謝謝大家！
班級的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
下午好！
前一段日子學(xué)校領(lǐng)導要求我就“班級文化建設”的內容作一次發(fā)言，接到任務(wù)后促使我對班級文化建設相關(guān)的內容進(jìn)行的較為深刻的學(xué)習，但隨著(zhù)學(xué)習的深入，越來(lái)越覺(jué)得自己帶班過(guò)程中在班級文化建設方面的欠缺和差距。所以，今天我想借此機會(huì )向在座的各位同仁分享一下我對班級文化建設學(xué)習的一些體會(huì )和想法，探討一些班級文化建設的具體做法。
作為一名老師都知道一個(gè)班級班風(fēng)、班貌的好壞往往決定了一個(gè)班級全體學(xué)生的發(fā)展方向，良好的班風(fēng)、班貌可以影響和熏陶班級中的每一位學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步。這就是所謂的近朱者赤，近墨者黑的道理。那么作為一名班主任如何才能在自己所帶的班級中建立良好的班風(fēng)、班貌呢？我的體會(huì )是開(kāi)展班級文化建設是建立良好班風(fēng)、班貌的重要載體和有效手段。
究竟什么是“班級文化建設”呢？我認為班級文化建設就是我們的老師根據班級學(xué)生的'特點(diǎn)，選準一個(gè)點(diǎn)，通過(guò)班風(fēng)建設、教室設計、開(kāi)展各種班級活動(dòng)，以及教師的言傳身教使學(xué)生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內化、升華為道德信念和道德理想。我們認準了一個(gè)點(diǎn)，帶領(lǐng)全班的學(xué)生長(cháng)期持久的把這個(gè)點(diǎn)做扎實(shí)，做精彩，做出成果。這就是一種好的、有效的班級文化。
例如：我在帶1014班的時(shí)候，我認準的這個(gè)點(diǎn)就是“1014班我們的家，我們熱愛(ài)這個(gè)家”。因為當時(shí)1014班20多位同學(xué)全部來(lái)自湖北宜昌。由于這些學(xué)生年僅16歲左右，絕大部分都是物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
班級的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
大家好。
我是 xxx年級 班的同學(xué)，我叫 xxx。
首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機會(huì )！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨，我很榮幸站在這里，和很多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部。
我今天，選的職務(wù)是宣傳委員。我之所以來(lái)競選宣傳委員一職，是因為我認為我能夠勝任這光榮而又艱巨的職位�；顫婇_(kāi)朗是我的天性，我寫(xiě)得一手好字，在班上，我的'學(xué)習成績(jì)不錯，也愛(ài)幫助同學(xué)。別看我的個(gè)子小，但是我能說(shuō)會(huì )道，宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我是最適合不過(guò)了。所以宣傳委員這個(gè)職位我肯定會(huì )成功，希望能得到大家的支持。
今天站在這里的我，已經(jīng)做好了充分的心理準備，不管今天是否能競選上宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我也要竭盡我的全力來(lái)競爭。如果我這次選上了宣傳委員，我會(huì )熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我會(huì )配合各位老師，組織同學(xué)把班級宣傳工作做得細密周到、有條不紊。組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，令我們教室更加美麗，為班級奪下更多的榮譽(yù)，讓班級更加興盛，讓同學(xué)們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進(jìn)步，度過(guò)一段愉快而有意義的時(shí)光。我會(huì )用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家。，我一定會(huì )言必信，行必果。真心實(shí)意的為老師和同學(xué)們服務(wù)，讓每位老師，每個(gè)同學(xué)心服口服！我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)！
正所謂不想當將軍的士兵不是好士兵，我今天能有機會(huì )站在這里，是因為老師和同學(xué)支持我，家長(cháng)鼓勵我，我絕不會(huì )讓他們失望的。也許我沒(méi)那百分之一的天賦也或許我有一些缺點(diǎn)但我會(huì )盡百分百的努力把這個(gè)職務(wù)做好。所以請大家給我一個(gè)機會(huì )，投出你寶貴的一票，相信你的選擇沒(méi)錯的。
班級的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作。請同學(xué)們投我一票吧，我一定不會(huì )讓你們失望的。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長(cháng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位，它需要一個(gè)有能力、有責任感的學(xué)生來(lái)?yè)�。我不敢說(shuō)我是最好的，但我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師！正如著(zhù)名軍事家拿破侖所說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長(cháng)，我有足夠的信心勝任小組長(cháng)一職。
第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學(xué)習事務(wù)。第二，我學(xué)習不錯，可以幫助學(xué)習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛(ài)好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的.活動(dòng)中出一把力。當然，我也有一些缺點(diǎn)，比方，對待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì )將缺點(diǎn)改正了！
親愛(ài)的伙伴們，如果我競選成功了，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；我會(huì )與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì )因為我是小組長(cháng)，而驕傲自滿(mǎn)，擺架子；除此之外，我還會(huì )整治我們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請投給我珍貴的一票吧！我會(huì )用自己的努力來(lái)告訴大家，當初的選擇沒(méi)有錯。讓我們團結一致，共同進(jìn)步！
班級的演講稿 篇12
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的習題目是《我愛(ài)我的班集體》。
我們班是一個(gè)每天都充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現在，已經(jīng)從一個(gè)淘氣的一年級中小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為實(shí)驗中學(xué)生的六年級學(xué)生了�？粗�(zhù)一年級的小弟弟小妹妹玩著(zhù)我們曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，想著(zhù)我們那時(shí)玩的'場(chǎng)景，總是有些心酸……
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了"書(shū)香班級"的稱(chēng)號，獲得了價(jià)值五百元的精巧圖書(shū)，大家把這些書(shū)小心翼翼地放到書(shū)架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書(shū)。在班里的時(shí)光總是那么的快樂(lè )。
教師如一只春蠶，每天細心地吐著(zhù)絲，那一根根絲就是教師教的一個(gè)個(gè)知識。春蠶勤勞付出，不求回報，教師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后建設祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥(niǎo)，我們雖然現在還小，羽翼還沒(méi)有長(cháng)齊，可我們長(cháng)大后一定會(huì )在天空中展翅翱翔！我們每天快樂(lè )地成長(cháng)，每天快樂(lè )地學(xué)習，始終會(huì )有一天，我們可以從小鳥(niǎo)變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，教師就是宇宙的中心——太陽(yáng)。我們就是那些繞著(zhù)太陽(yáng)轉的小行星。我們每天都在吸收著(zhù)太陽(yáng)的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂(lè )的港灣。語(yǔ)文教師和顏悅色，數學(xué)教師知識豐富，英語(yǔ)教師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛(ài)我的班集體，因為我是這個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
班級的演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班集體》。
我們班是一個(gè)每天都充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現在，已經(jīng)從一個(gè)調皮的一年級小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了�？粗�(zhù)一年級的小弟弟小妹妹玩著(zhù)我們曾經(jīng)玩過(guò)的.游戲，想著(zhù)我們那時(shí)玩的場(chǎng)景，總是有些心酸……
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了"書(shū)香班級"的稱(chēng)號，獲得了價(jià)值五百元的精美圖書(shū)，大家把這些書(shū)小心翼翼地放到書(shū)架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書(shū)。在班里的時(shí)光總是那么的快樂(lè )。
老師如一只春蠶，每天細心地吐著(zhù)絲，那一根根絲就是老師教的一個(gè)個(gè)知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后建設祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥(niǎo)，我們雖然現在還小，羽翼還沒(méi)有長(cháng)齊，()可我們長(cháng)大后一定會(huì )在天空中展翅飛翔！我們每天快樂(lè )地成長(cháng)，每天快樂(lè )地學(xué)習，始終會(huì )有一天，我們可以從小鳥(niǎo)變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，老師就是宇宙的中心——太陽(yáng)。我們就是那些繞著(zhù)太陽(yáng)轉的小行星。我們每天都在吸收著(zhù)太陽(yáng)的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂(lè )的港灣。語(yǔ)文老師和藹可親，數學(xué)老師知識豐富，英語(yǔ)老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛(ài)我的班集體，因為我是這個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
班級的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)的軌跡因為有書(shū)才顯得豐富多彩。
媽媽告訴我，我在一歲半左右就很愛(ài)翻著(zhù)書(shū)看，雖然看不懂字，但是書(shū)中的圖畫(huà)我能看懂。給我一本書(shū)我能看上半天，嘴里還咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，雖然媽媽似懂非懂，但還是認真地聽(tīng)我“講故事”。當然，講故事是互相的，媽媽每天都會(huì )在晚上睡前給我講故事。伴著(zhù)這些美妙的寓言童話(huà)故事，我一天天長(cháng)大了。
上了小學(xué)二、三年級的時(shí)候，那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足我的胃口了，我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū)，故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀起來(lái)卻是津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中，大灰狼也沒(méi)那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時(shí)的我為自己豐富的想象力感到無(wú)比的自豪。
到了四年級，我閱讀的'范圍也不局限于故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀一些日記、作文、科普類(lèi)書(shū)籍、名人傳記等。媽媽給我買(mǎi)了《女生日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《假如給我三天光明》……“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”，這些書(shū)的營(yíng)養被我漸漸吸收。提高了我的表達能力，提高了我的習作水平，提高了我的自身素質(zhì)……
如今的我已經(jīng)邁入了六年級的大門(mén)，現在更吸引我眼球的如“中國古典四大名著(zhù)”、“動(dòng)物小說(shuō)”、“革命題材小說(shuō)”、“外國名著(zhù)”……這些豐富多彩的書(shū)，增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的情操；豐富了我的人生，沉浸在書(shū)的世界里，我變得更加充實(shí)起來(lái)。
書(shū)，是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；書(shū)，是一朵花，賞心悅目；書(shū)，是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧大門(mén)；書(shū)，是一座橋梁，通向成功彼岸；書(shū)，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成長(cháng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
班級的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小草說(shuō)，幸福就是給大地增添一份綠意;陽(yáng)光說(shuō)，幸福就是撒向人間的溫暖;甘露說(shuō)，幸福就是滋潤每一個(gè)生命。幸福到底是什么?是甜蜜，是溫馨，是付出，還是收獲?
你是否記得清晨廚房里忙碌的身影?是否記得臨睡時(shí)幫你掩被角的手?是否記得每天不倦對你親切的叮嚀?親情，永遠是我們溫暖安逸的港灣，是我們愛(ài)的歸屬，是我們心靈的召喚，我們每一天都在擁有，都在享用這種溫情。原來(lái)，親情就是幸福，幸福就是甜蜜。
在很多地方，有我們的同齡人，他們沒(méi)能踏進(jìn)知識的殿堂，而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的'重擔。你可曾想過(guò)，要為他們奉獻一份愛(ài)心?只要每一個(gè)人都為此奉獻出一份愛(ài)心，愛(ài)的天堂就在人間�？吹截毧嗟耐g人和我們一樣學(xué)習，生活，得到公平的權利，這時(shí)，我們心里是無(wú)限的欣慰。原來(lái)，付出也是幸福，幸福就是欣慰。
有時(shí)，失敗也是一種幸福。在我們失敗時(shí)，大多數人都會(huì )埋怨上帝的不公，留下痛苦的淚水。但是，淚珠劃過(guò)臉頰時(shí)，幸福已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。一次失敗后，也許可以改變我們的傲氣，讓我們累積經(jīng)驗，讓我們懂得去爭取，去成功。有了失敗的經(jīng)歷，我們就會(huì )為成功付出更多的心血與汗水。當成功跨出重重障礙，來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì )發(fā)現，幸福是為了補償失敗，是成功后的賀禮。
幸福是什么?幸福說(shuō)，我最容易得到，又是最難得到的;既是最顯眼，又是最難發(fā)現;既是永恒的，又是短暫的。要用心體會(huì )我，用愛(ài)來(lái)體現我，還需要內心最虔誠的祈禱，只要你能做到，我就會(huì )永遠守護在你身邊。原來(lái)，幸福是這樣奇特而美好。希望我們每一個(gè)人在幸福的同時(shí)，也懂得回報，愛(ài)護那一顆顆正在等待幸福的心。
班級的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量。確實(shí)，世界上有許多一個(gè)人辦不到的事情，當然，集體去辦也不一定能辦好，因為他們不團結，可當他們團結在一起的時(shí)候，就會(huì )成功，所以，請相信團結的力量！
記得上個(gè)星期時(shí)，我們小組做組牌，就能充分體現了團結就是力量這個(gè)道理。那天，我如約在校門(mén)口等大家，可是組里約定的時(shí)間是下午兩點(diǎn)在校門(mén)口集合，但現在已經(jīng)兩點(diǎn)半了，卻一個(gè)人都沒(méi)來(lái)，我不禁在心里想："真不講信用，算了我還是回家吧！”可是我剛準備回家的時(shí)候，遇到了我們組的趙韓睿同學(xué)，他告訴我，集合的地方換到了摩爾城，怪不得我等不到人，原來(lái)如此。到了摩爾城，同學(xué)們也陸陸續續趕來(lái)了，于是，我們開(kāi)始了做組牌的'任務(wù)。
可一開(kāi)始并不順利，小組的古玥宣同學(xué)要花錢(qián)去樓上的手工店去做會(huì )比較精致，而我們覺(jué)得自己買(mǎi)材料找一個(gè)地方做會(huì )比較節約，最后還發(fā)生了爭執。后來(lái)，家長(cháng)還是認為我們的方法比較好，古玥宣也只好跟著(zhù)大家去買(mǎi)材料。當材料買(mǎi)好后，新的問(wèn)題又來(lái)了，有些同學(xué)一直在旁邊玩耍不來(lái)做，這時(shí)，家長(cháng)告訴他們，這個(gè)小組的人一定要團結起來(lái)，不然組牌永遠都不可能完成好。這一句話(huà)深深地敲醒了我們，大家都紛紛跑過(guò)來(lái)開(kāi)始分工合作，果不其然沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)漂亮的組牌就橫空出世了！
這件事情告訴我們，不團結，就會(huì )白白地浪費很多時(shí)間和精力，團結起來(lái)，事半功倍。只要你學(xué)會(huì )合作，那你就能真正體會(huì )到合作的魅力！這就是團結的力量！
班級的演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有很多人都尋找自己的幸福，可是尋來(lái)尋去，卻就是找不到。其實(shí)呀，幸福就在我們的身邊！
關(guān)鍵是要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛。
清晨起來(lái)，要想：又是新的一天，昨天的不愉快的事情要統統忘記！你會(huì )發(fā)現多好。
吃早點(diǎn)時(shí)，你可以對老板說(shuō)：“您的面真好吃！’’這樣老板一天都是好心情，對待客人
也是客氣的你會(huì )覺(jué)的很幸福，因為你為后來(lái)的取得了更好的服務(wù)！
買(mǎi)東西時(shí)，有一位小朋友叉對了，你就要站出來(lái)，進(jìn)行教育，讓他以后不要在這樣
這樣他就會(huì )吸取教訓，以后都會(huì )遵守秩序，你又為別人做了一件好事，你會(huì )覺(jué)得很幸福
坐公交車(chē)時(shí)你給一位老人讓座，周?chē)?任何人對你都會(huì )向你投來(lái)贊許的目光，你會(huì )覺(jué)得很幸福！
晚上，爸爸媽媽?zhuān)�，一家人坐在沙發(fā)上，說(shuō)說(shuō)笑笑，我唱歌將學(xué)校發(fā)生的事情，爸爸媽媽講他們小時(shí)候的事情，一家人開(kāi)開(kāi)心心的，這不就是幸福嗎？
有爸爸媽媽的愛(ài)，還奢求什么呢？
放假啦，與好朋友一起做作業(yè)，一起玩，閑著(zhù)時(shí)一起聊聊天，講講笑話(huà)，笑聲灌滿(mǎn)了整個(gè)房間，幸福不就在身邊嗎？
貴人說(shuō)：“幸福是我買(mǎi)了價(jià)值連城的寶石；是我買(mǎi)了昂貴的化妝品！”
商人說(shuō)：“幸福是我有海撈了幾百萬(wàn)；是我有簽了一項合作金極大的項目！
但這些幸福只是一個(gè)附件，真正的幸福不是這些，而是別人的一個(gè)微笑，一個(gè)幫助。
幸福就在身邊，細心的人就會(huì )發(fā)現，幸福是粗茶淡飯；幸福是溫暖的家；幸福是朋友之間的友誼。這幸福一滴滴融進(jìn)我的心。
挖掘身邊的幸福，讓我們從現在開(kāi)始！大聲說(shuō)：“幸福就在身邊！
班級的演講稿 篇18
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七（12）班的，今日我國旗下講話(huà)的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)些許期待，些許彷徨，走進(jìn)了濱中，走進(jìn)了我的第二個(gè)家——七（12）班，這是個(gè)由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的`友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導……此刻我要說(shuō)我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我這個(gè)家！我們的教師就是我們的家長(cháng)，他們帶著(zhù)我們遨游著(zhù)知識的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個(gè)家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長(cháng)，而它卻始終都是我們成長(cháng)的平臺。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場(chǎng)，我們敢于挑戰競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無(wú)論是輸是贏(yíng)，我們都會(huì )努力完成，我們都是勝利者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領(lǐng)略了競爭的壓力，體味到了團體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無(wú)論是歡樂(lè )還是荊棘，大家會(huì )一同走過(guò)。在那里，競爭成了歡樂(lè )，勤奮成了習慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個(gè)溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛(ài)歡樂(lè )編織成的風(fēng)景。
同學(xué)們，班級是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜，活力四射。讓我們一起奮斗，為我們?yōu)I中這個(gè)大家庭的提高而奮斗！我的講話(huà)到此結束。多謝大家！
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