關(guān)于班級演講稿（精選15篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的班級演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級演講稿 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我先講個(gè)故事：在一次討論課上，一個(gè)演講者沒(méi)有說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，而是手里拿著(zhù)一張20美元的鈔票。面對會(huì )議室的200多人，他大聲問(wèn)道：“這20塊錢(qián)誰(shuí)要？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。演講者接著(zhù)說(shuō)，“我決定把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前，請允許我做一件事�！贝蠹叶己懿唤�。只見(jiàn)說(shuō)話(huà)的人把鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”這時(shí)，還是有人舉手。演講者補充道：“那么，如果我這樣做呢？”之后，他把錢(qián)扔在地上，又踩了一遍，踩得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)要？”演講者第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，人群中有人舉手了。
見(jiàn)時(shí)機已到，演講者感慨道：“孩子們，你們已經(jīng)上了一節很有意義的課。不管我怎么對待這張賬單，你還是要的，因為沒(méi)有貶值，還是20塊錢(qián)。在人生的道路上，我們會(huì )被自己的決定和逆境撞得體無(wú)完膚，有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己一文不值。但請記住，無(wú)論發(fā)生了什么，或者將要發(fā)生什么，我們永遠不會(huì )失去價(jià)值。不管臟不干凈，穿不整潔，我們仍然是無(wú)價(jià)的�！�
是的，同學(xué)們，其實(shí)世界上每個(gè)孩子都是一美元鈔票。成名之前，我們都會(huì )或多或少的遭受挫折，或輕或重，遇到白眼睛。然而，就像壞品質(zhì)可以在運氣中暴露一樣，新的品質(zhì)也會(huì )在壞運氣中閃耀。如果你不覺(jué)得沮喪，不放棄，在被侮辱被鄙視的時(shí)候憤然前行，你一定會(huì )證明自己的價(jià)值。
命運之神是仁慈而公平的，因為他給了我們每個(gè)人兩個(gè)珍貴的禮物，沒(méi)有偏見(jiàn)和吝嗇，那就是信仰和目標。無(wú)論你是近還是遠，無(wú)論你是王子還是窮孩子，無(wú)論你是勤奮還是懶惰，上帝都會(huì )在你想的任何時(shí)間和任何地方給你這兩樣禮物。
所以不要怪別人，不要放棄自己，不要灰心。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你可以證明你的價(jià)值。
請相信自己，相信未來(lái)。
謝謝大家！
班級演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)溫柔、有才華、愛(ài)冒險、真誠、友好的男孩，伴隨著(zhù)他傳奇的經(jīng)歷，征服了全世界億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳的“哈利波特系列小說(shuō)”的主人公。你想知道JK羅琳是怎么完成這部小說(shuō)的嗎？
像其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛(ài)寫(xiě)作，是一位天真、浪漫、富有想象力的英語(yǔ)老師。幸福的家庭，滿(mǎn)意的工作，足以讓羅琳滿(mǎn)意。沒(méi)想到，溫馨的家庭，幸福的婚姻，理想的工作，一瞬間變成了昨日的浮云。她的丈夫離開(kāi)了她，失去了工作，沒(méi)有固定的住處，身無(wú)分文，帶著(zhù)饑餓的女兒，羅琳突然變得一貧如洗。然而，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳的寫(xiě)作熱情。用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：“也許是為了實(shí)現她多年的夢(mèng)想，也許是為了減輕她的不快，也許是為了給女兒講她每天晚上編的故事�！彼觳煌５貙�(xiě)啊寫(xiě)，有時(shí)候為了省錢(qián)省電，甚至會(huì )在咖啡館里呆上一天寫(xiě)。
就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)時(shí)，遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有人對這本兒童童話(huà)書(shū)感興趣。但羅琳并沒(méi)有因此氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本書(shū)《哈利波特》，創(chuàng )造了出版業(yè)的奇跡，被翻譯成35種語(yǔ)言，在115個(gè)國家和地區發(fā)行，轟動(dòng)全球。
羅琳成功了，但是誰(shuí)知道，這個(gè)成功背后隱藏著(zhù)多少汗水和艱辛。同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，成功的道路并不總是一帆風(fēng)順的，但只要我們有信心、熱情、目標和毅力，成功就會(huì )一步步向我們走來(lái)。
謝謝大家！
班級演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“知責之艱辛，始知盡責之樂(lè )趣�！彼f(shuō)得好，一個(gè)人要想在學(xué)校、家庭乃至社會(huì )立足，就必須履行自己的責任，內心永遠充滿(mǎn)責任感，才能體會(huì )到付出和履行責任后的快樂(lè )。
看著(zhù)社會(huì )上的清潔工、醫生、教師、工人等不同職業(yè)的人，各司其職，堅守崗位，時(shí)刻提醒自己該做什么，怎么做好事情。這些不同工作的人，有勇氣把責任放在生活第一位，用責任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當成一個(gè)高峰，不到頂峰，不把事情做得完美，他們是不會(huì )輕易放棄的。他們每個(gè)人心里都有一把責任的鑰匙。以自己的行動(dòng)和責任感，應該打開(kāi)一把堅固的鎖，打開(kāi)一扇厚實(shí)的門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的空間。
其實(shí)生活中有很多同學(xué)，也有很多責任。在電影《一個(gè)獨生子女》中，一個(gè)不到10歲的女孩張明明的父親去世了，她的母親因為心臟病躺在床上。她很懂事。她用平時(shí)省下來(lái)的零錢(qián)付學(xué)費，同時(shí)也承擔了家務(wù)的負擔。她做完家務(wù)還要做作業(yè)，努力在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。媽媽看了明明的日記，責怪自己委屈了女兒，可是明明為了不讓女兒傷心，把日記燒了。一個(gè)雷雨的晚上，我媽被送進(jìn)了醫院。之后，明明不僅堅持每天上學(xué)，還跑到醫院給媽媽送飯。她的作業(yè)是在病床上完成的。為了給媽媽補充營(yíng)養，明明殺了心愛(ài)的雞。她的學(xué)習一直在不斷進(jìn)步，她的文章也在小記者的報紙上發(fā)表過(guò)，胳膊上也有大隊委的標志，但是她媽媽的病越來(lái)越嚴重了。媽媽被送到急診室搶救后，明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中，明明漸漸成長(cháng)，勇敢地走向明天。
本文中的明明在父親去世母親病重時(shí)獨立生活。每天除了完成作業(yè)，做自己該做的事，還要做家務(wù)，打掃房子。面對家庭的貧困，明明樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責任；這是不被困難擊倒的責任！
在生活中，有很多事情需要我們付出努力，履行責任。工作時(shí)，要從雙手表達責任；在幫助別人的時(shí)候，要從言語(yǔ)上講出自己的責任；在學(xué)習、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候，要把內心發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃斜磉_出來(lái)。畢竟這是我們的義務(wù)——。我們必須做的。
在人生的長(cháng)河中，即使有些事你不一定喜歡做，但這些事都是我們必須做的。這就是責任的意義。它占據了一個(gè)比海更深、比山更高、比天更寬的區域，就像一個(gè)彭坤，在藍天中自由地游動(dòng)和翱翔。
班級演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的早上和大家一起交流，今天我演講的題目是：期中考試，你準備好了嗎？
期中考試既是一項常規工作，更是對學(xué)校教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習發(fā)展的一次綜合檢閱；它不僅是對同學(xué)們基礎知識、基本技能和學(xué)習能力的一次評估，也是對同學(xué)們思想品德、學(xué)習態(tài)度的一次考驗。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內，我的學(xué)習效果如何？上課認真聽(tīng)講了嗎？課后科學(xué)地復習所學(xué)的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著(zhù)什么。那么，你會(huì )明白：從現在開(kāi)始，應該總結之前的學(xué)習，制訂合理的計劃，復習迎考！
那么我們應該怎么做呢?
第一、要珍惜時(shí)間。在這期中復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習是以時(shí)間為保證的。同學(xué)們要在各任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行復習。我們要抓住分分秒秒，少講空話(huà)多做實(shí)事，提高學(xué)習的效率。那種懷有僥幸思想，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習，來(lái)自于你每一節課認認真真的投入。
第二、做好知識上的準備�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的'人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習。在復習中狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做；不但會(huì )做，更要做得規范。
第三、在心理上做好充分的準備�？荚囀蔷o張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
希望同學(xué)們記�。簺](méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人能拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠力爭上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì )向你走來(lái)。祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
班級演講稿 篇5
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院10級化學(xué)二班的xx，非常榮幸地站在這里代表化學(xué)二班參加今天的“優(yōu)秀班級”評選活動(dòng)。
在月光盈盈、群星閃耀的夜空下，有這樣一個(gè)集體，它由三十一名成員構成，在化生學(xué)院提及它可以說(shuō)是無(wú)人不知無(wú)人不曉，接下來(lái)請大家隨我一起走進(jìn)這個(gè)神奇的集體——沈陽(yáng)師范大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院，10級化學(xué)二班。
美國的一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人無(wú)靈魂則無(wú)異于身體的空殼�！被瘜W(xué)二班有六大靈魂：班級建設、學(xué)習競技、活動(dòng)參與、特色實(shí)戰、黨團領(lǐng)航和寢室文化。
請看第一大靈魂：班級建設。八名班委在輔導員郎老師的帶領(lǐng)下，在過(guò)去的一年里將化學(xué)二班打造成一個(gè)有凝聚力、創(chuàng )造力和爆發(fā)力的特色班級。我們的班風(fēng)是：民主和諧，勤奮創(chuàng )新，齊心協(xié)力；學(xué)風(fēng)是：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本；班訓是：拼搏創(chuàng )造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌。一首《年輕的戰場(chǎng)》唱出了我們每個(gè)人的精氣神兒！
化學(xué)二班的一張王牌是學(xué)習，這也是第二大靈魂：學(xué)習競技。全班的及格率高達99.5%，成績(jì)優(yōu)良率86.5%，在全院排名第一。英語(yǔ)四級過(guò)級率95%，國家二級計算機過(guò)級率90%，書(shū)法大賽獲獎率100%。學(xué)院前五名比率90%，獎學(xué)金獲得率88.7%，四人獲得學(xué)習優(yōu)秀一等獎學(xué)金，八人獲得學(xué)習優(yōu)秀二等獎學(xué)金，六人獲得學(xué)習優(yōu)秀三等獎學(xué)金，五人獲得國家勵志獎學(xué)金，此外還有文體獎學(xué)金、思想品德獎學(xué)金、社會(huì )貢獻獎學(xué)金、專(zhuān)利申請獎學(xué)金和科研獎學(xué)金等等，累計起來(lái)達上萬(wàn)元。這一組組數字和一張張奮斗的圖片便是化學(xué)二班在學(xué)習方面無(wú)比突出的最好證明。
勞逸結合是我們隊第三大靈魂“活動(dòng)參與”的詮釋。無(wú)論是新年晚會(huì )、短劇大賽、除雪活動(dòng)還是知識競賽、演講比賽、沈師校慶、迎接新生，都可以看到化二人的身影。在參加各種活動(dòng)的過(guò)程中，我們收獲的是喜悅是團結更是一份歷練。
總有一天我們會(huì )步入社會(huì )，為了更好地提前了解社會(huì )這個(gè)大熔爐，化學(xué)二班將“特色實(shí)戰”作為第四大靈魂。我們是沈陽(yáng)師范大學(xué)的學(xué)生，我們一直秉承“博學(xué)厚德，尚美健行”這一精神，立志成為偉大的人民教師，所以我們走出校園義務(wù)做家教。除此之外，我們還親身體會(huì )打工經(jīng)歷，這些無(wú)疑是我們人生中一筆寶貴的財富。
由一名團員真正成為一名共產(chǎn)黨員這一夢(mèng)想，構成了化學(xué)二班的第五大靈魂“黨團領(lǐng)航”。班級現有一名黨員，一名預備黨員，兩名積極分子，其余同學(xué)都遞交了入黨申請書(shū)，滿(mǎn)懷熱情的學(xué)習黨團知識，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
班級是一個(gè)大家庭，寢室則是我們每一個(gè)溫暖的小窩，留個(gè)原本素不相識的人聚在一起，成為室友，這是緣分；共同生活，共同分享生活中的苦與樂(lè )，這是幸福。
回首過(guò)去，我們碩果累累，有了這六大靈魂，化學(xué)二班便成了一個(gè)有血有肉的班集體。未來(lái)的路還很漫長(cháng)，我們會(huì )繼續拼搏，不負領(lǐng)導對化學(xué)二班的期望，為學(xué)院爭光，為學(xué)校添彩！
班級演講稿 篇6
老師和學(xué)生：
大家好！我今天演講的題目是：堅持是學(xué)習的關(guān)鍵。
仰望宇宙，談?wù)摴沤衩�，凡是有杰出成就的人，都有成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是成功的基本品質(zhì)。它就像一條紅線(xiàn)，貫穿始終，是意志的持久表達�！澳悴荒芴�；徐十開(kāi)著(zhù)車(chē)，工作就放棄了。堅忍不拔，朽木不可雕也；毅力，石頭可以砸！”這句話(huà)充分說(shuō)明，如果一個(gè)人有毅力，有些困難的事情是可以做到的；再簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)有毅力也做不到。
縱觀(guān)古今中外，所有成功人士都有堅持的精神�！妒酚洝�，一部偉大的杰作，被世人稱(chēng)為“史家絕唱”，但你也知道，它是司馬遷花了17年時(shí)間，不顧宮刑的折磨而創(chuàng )作的杰作。更有李白鐵成了針，屈原在洞內苦讀，匡衡挖墻偷光。他們的精神證實(shí)了“你有毅力，為什么要在半夜睡覺(jué)？是最沒(méi)用的，我怕一天冷十天”。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有毅力，成功就不遠了。當英國首相丘吉爾面對德國法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，曾對他的人民說(shuō)：“不要屈服，永遠不要屈服�！边@不僅是一句激動(dòng)人心的套話(huà)，也是對他一生最重要的總結，體現了他堅持下去的精神。每個(gè)人都熟悉龔宇移山的故事。龔宇能夠移動(dòng)天帝，除去太行山和吳王山。正是因為他的毅力�？梢�(jiàn)，成功離不開(kāi)堅持。
學(xué)習也是如此。學(xué)習不是一蹴而就的。學(xué)習中感覺(jué)枯燥是必然的。很多人半途而廢，最終一無(wú)所獲或者收益甚微。很多學(xué)生知道學(xué)習很重要，但是當他們厭倦了學(xué)習，有了更多的作業(yè)，他們就失去了學(xué)習的興趣，變得懶惰。其根源是缺乏毅力。學(xué)習需要毅力和毅力。任何情況下，都要朝著(zhù)自己的目標不懈努力，絕不退縮。如果你總是在學(xué)習中逃避困難，半途而廢，你永遠不會(huì )取得好成績(jì)。在學(xué)習中，我們應該堅持學(xué)好每一課，克服每一個(gè)困難，不斷朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。有一天，我們可以把鐵杵磨成針，打磨石頭。學(xué)習很辛苦，但不辛苦。只要有堅持不懈的決心，學(xué)習上的困難只是腳下的一顆石子。遇到困難就放手，困難就是你面前的大山。
蝸牛堅持爬上金字塔頂端，得到了鷹的世界；烏龜堅持要贏(yíng)得兔子的榮譽(yù)；龔宇堅持讓山移動(dòng)。只有堅持才能打開(kāi)成功之門(mén)。如果我們想學(xué)點(diǎn)什么，就必須堅持學(xué)習。同學(xué)們，我們在學(xué)習中一定要有毅力和毅力，相信“毅力可以用在石雕上�！弊屛覀冋驹谶@一刻的起點(diǎn)，堅持下去，永不放棄。珍惜初中剩下的時(shí)間，用今天的努力創(chuàng )造明天的輝煌！
謝謝大家！
班級演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級91班的歐浩威，今天我演講的題目是《我們身邊的真善美》。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蓖瑢W(xué)們，你的身邊缺少真善美嗎？答案不是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。
時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了新的一周。每周的衛生打掃，都是責任心的一種體現。你會(huì )發(fā)現，每一次值日，鍛煉的不僅是我們做事的態(tài)度，而且校園里還傳遞著(zhù)同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著(zhù)很多樹(shù)葉，雖不能稱(chēng)密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)。我們班有空閑時(shí)間的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，拿起掃把，彎下腰，默默地掃起來(lái)。他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級出一份力，為美化校園作一點(diǎn)貢獻，僅此而已。這份同學(xué)之間的真情就這樣傳遞著(zhù)，默默溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
身為悅來(lái)中心小學(xué)的一名學(xué)生，我們應該是感到自豪的。 我們的校園環(huán)境優(yōu)美，到處一片春意盎然。在同學(xué)們的善舉渲染下，生機勃勃的校園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。不僅是因為他們的勞動(dòng)成果讓學(xué)校更干凈，更是因為善良的舉動(dòng)一直在延續。同學(xué)們發(fā)現了身邊的善良舉動(dòng)，并且更多的人加入了這個(gè)隊伍。那彎下腰的姿態(tài)，踮起腳擦灰的認真動(dòng)作，都傳達出他們對學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對我們值日同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃
圾等行動(dòng)支持著(zhù)我們，這不就是大家心靈美的真實(shí)表現嗎？
校園里不是缺少真善美，身邊也不缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛。同學(xué)們，你發(fā)現了身邊的真誠、善良和美好嗎？ 我的演講完畢！謝謝大家！
班級演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天我演講的題目是《我們溫馨的班級》。
每天清晨，我們伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱來(lái)到這美麗的校園。在這個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方；在這個(gè)和諧優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的地方；在這個(gè)窗明幾凈，溫馨如家的地方，生活著(zhù)我們——一群快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的莘莘學(xué)子。我們愛(ài)我們美麗的校園，我們更愛(ài)我們溫馨的班級—六年級（1）班。
步入我們的班級，給人以干凈整潔，漂亮美觀(guān)的感覺(jué)。寬敞明亮的教室里擺放著(zhù)一排排整齊的課桌椅，講桌、飲水機被同學(xué)們擦得干干凈凈，小小書(shū)柜里有集滿(mǎn)智慧的書(shū)籍，同學(xué)們在這里增長(cháng)了知識，拓寬了視野，瞧，內容豐富的手抄報和人物展示欄彰顯了我們的個(gè)性。這有序而美麗的一切都歸功于同學(xué)們的勤勞，凝聚著(zhù)同學(xué)們的心血。
在六一班這個(gè)大家庭中，個(gè)性鮮明的我們發(fā)揮其所長(cháng)，各盡其責，為班級贏(yíng)得了不少榮譽(yù)。同學(xué)們團結友愛(ài)，真誠相待，共享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁。課上聽(tīng)講認真，積極討論，課下談笑風(fēng)生，快樂(lè )玩耍，是多么溫馨和諧的畫(huà)面！渴望知識、尊重老師、友愛(ài)同學(xué)，講文明、講禮貌、講誠信、是每位同學(xué)追求的目標。
每一個(gè)團結和睦的大家庭，都會(huì )有一個(gè)盡心盡責的管理者，而我們班級這美好的一切，也都離不開(kāi)我們敬愛(ài)的班主任——肖老師。她孜孜不倦地培養我們，教我們知識，教我們做人，關(guān)心愛(ài)護我們，六
年來(lái)她伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，是我們這個(gè)大家庭中的重要成員。她每一句溫馨的話(huà)語(yǔ)都溫暖著(zhù)我們幼小的心靈，她每一句中肯的批評都指引著(zhù)我們不斷進(jìn)步。
這就是我們溫馨的班級，自由、和諧、互動(dòng)、交流，更是關(guān)愛(ài)。她是我們生活、學(xué)習的樂(lè )園，我們愛(ài)她，我們更要為她增光添彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
班級演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內容，也初步形成了良好的習慣�，F在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。
我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但是有見(jiàn)識就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯，就像一根不清晰的線(xiàn)。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！鄙底涌戳丝�，大膽的走到中間，一邊走一邊管理。過(guò)了幾天，傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸，渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿(mǎn)了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服，開(kāi)始尋找新的方法。智者依舊很優(yōu)雅，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！�
其實(shí)誰(shuí)聰明誰(shuí)傻呢？一個(gè)敢于實(shí)踐和應用所學(xué)的聰明人，一個(gè)只會(huì )準備而不會(huì )行動(dòng)的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說(shuō)的：“與其一瞬間學(xué)會(huì )，不如一天一嘗就想�！�
經(jīng)歷了十幾年寒窗生活，同學(xué)們應該都意識到了生活對學(xué)生的巨大影響。但你有沒(méi)有想過(guò)，真正影響我們的不是環(huán)境，而是我們對這一切的態(tài)度？正面，像太陽(yáng)一樣，往哪里照；消極的人，就像月亮，十五天就不一樣了。面對逆境或困難，樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度遠比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活，請先要有好的生活態(tài)度。
當學(xué)生的學(xué)習和生活有所改善時(shí)，我相信他們的校風(fēng)會(huì )大大提高；校園，會(huì )更加和諧！
謝謝大家！
班級演講稿 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
一位年輕的公爵向女王贈送了一顆寶石。在他年輕的眼里，這只是一塊美麗的石頭。多年以后，曾經(jīng)的少年長(cháng)大了，明白了那顆稀有寶石的意義。當他再次見(jiàn)到女王時(shí)，他要求欣賞這些寶石。女王欣然同意了。公爵欣賞完之后，恭恭敬敬地把寶石舉過(guò)頭頂，單膝跪下，對女王說(shuō)：“今天，我不再是一個(gè)無(wú)知的孩子，而是完全明白了這顆寶石的價(jià)值。請允許我再次獻給你，不是作為孩子的玩物，而是作為一件稀世珍寶。只有這樣，我才值得我對你的感激和尊重。
作為一顆寶石，它在孩子眼里只是一件漂亮的玩物，在大人眼里卻是一件稀世珍寶。由于它在人們心目中的地位不同，它有兩種相差無(wú)數倍的價(jià)值觀(guān)。而后者才是它應該有的真正價(jià)值。因此，事物的價(jià)值往往因其位置的不同而變化。
事實(shí)上，事物的價(jià)值不僅取決于它們的位置，還取決于人們。雖然有句老話(huà)叫“三頭比一個(gè)諸葛亮”，但要讓孔做鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕會(huì )有混亂。因為兩人立場(chǎng)不同，孔明不太可能成為一個(gè)優(yōu)秀的鞋匠，鞋匠只會(huì )在帶兵打仗的時(shí)候失敗。
歷史上很多不適合當國王的人都被推上了舞臺。結果，國家滅亡，人民生活貧困，如作家李漁，畫(huà)家宋徽宗等。毫無(wú)疑問(wèn)，作為政治家，他們失敗了，但在其他職位上呢？然而，他們取得了難以企及的成就。
無(wú)數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現價(jià)值。而現實(shí)生活中我們往往會(huì )遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執著(zhù)地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實(shí)現自身價(jià)值。
謝謝大家!
班級演講稿 篇11
各位同學(xué)，老師大家好！
熟話(huà)說(shuō)得好，人不留名不知張王李趙，燕不留聲不知春夏秋冬，真誠的友誼來(lái)自簡(jiǎn)單的自我介紹，大家好我是來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰暮抡衽d。今天很榮信站在這里表達我由來(lái)已久的愿望：我要競選班干部。我在這里承諾：如果我自己當選我將竭盡全力來(lái)完成班主任和同學(xué)交給我的各項任務(wù)，同時(shí)我要提高自己各方面的素質(zhì)給全班同學(xué)提供便利的，為每個(gè)同學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。團結全班同學(xué)的力量來(lái)完成我們學(xué)業(yè)同時(shí)提高各位同學(xué)的綜合競爭力，爭取將我們機械一班打造成全系，乃至全院的優(yōu)秀班級體。馬云說(shuō)過(guò)：一個(gè)公司領(lǐng)導不能統一人的思想，但可以統一人的目標。因為團結在一個(gè)共同的目標下，要比團結在一個(gè)人周?chē)菀椎亩�。那我們都是�?lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的求學(xué)目標今天相聚在這里，所以我會(huì )放飛大家的理想與創(chuàng )意來(lái)摩擦出更多智慧的火花。在這個(gè)我們向往已久大學(xué)的沃土上為我們機械一班贏(yíng)得更多的榮譽(yù)與贊美。使我們班成為一個(gè)現代化與時(shí)俱進(jìn)的班集體。
有句話(huà)說(shuō)的好，選對老師，智慧一生；選對伴侶，幸福一生；選對朋友，受益一生；選對行業(yè)，成就一生。那么現在就差選個(gè)大家心目中的班級領(lǐng)頭羊了，3年前的選擇決定了你您今天的結果，今天的選擇決定了您3年后的成就。希望大家給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )還您一份驚喜。在華麗的語(yǔ)言，比不上樸實(shí)的行動(dòng)。我會(huì )用我明天的行動(dòng)來(lái)證明今天的發(fā)言。
只要還有明天，今天就是起跑線(xiàn)。不論今天競選結果怎么樣，都無(wú)法阻擋我和機械一班全體同學(xué)們共同前進(jìn)的腳步。
謝謝大家！
班級演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量。確實(shí)，世界上有許多一個(gè)人辦不到的事情，當然，集體去辦也不一定能辦好，因為他們不團結，可當他們團結在一起的時(shí)候，就會(huì )成功，所以，請相信團結的力量！
記得上個(gè)星期時(shí)，我們小組做組牌，就能充分體現了團結就是力量這個(gè)道理。那天，我如約在校門(mén)口等大家，可是組里約定的時(shí)間是下午兩點(diǎn)在校門(mén)口集合，但現在已經(jīng)兩點(diǎn)半了，卻一個(gè)人都沒(méi)來(lái)，我不禁在心里想："真不講信用，算了我還是回家吧！”可是我剛準備回家的時(shí)候，遇到了我們組的趙韓睿同學(xué)，他告訴我，集合的地方換到了摩爾城，怪不得我等不到人，原來(lái)如此。到了摩爾城，同學(xué)們也陸陸續續趕來(lái)了，于是，我們開(kāi)始了做組牌的任務(wù)。
可一開(kāi)始并不順利，小組的古玥宣同學(xué)要花錢(qián)去樓上的手工店去做會(huì )比較精致，而我們覺(jué)得自己買(mǎi)材料找一個(gè)地方做會(huì )比較節約，最后還發(fā)生了爭執。后來(lái)，家長(cháng)還是認為我們的方法比較好，古玥宣也只好跟著(zhù)大家去買(mǎi)材料。當材料買(mǎi)好后，新的問(wèn)題又來(lái)了，有些同學(xué)一直在旁邊玩耍不來(lái)做，這時(shí)，家長(cháng)告訴他們，這個(gè)小組的人一定要團結起來(lái)，不然組牌永遠都不可能完成好。這一句話(huà)深深地敲醒了我們，大家都紛紛跑過(guò)來(lái)開(kāi)始分工合作，果不其然沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)漂亮的組牌就橫空出世了！
這件事情告訴我們，不團結，就會(huì )白白地浪費很多時(shí)間和精力，團結起來(lái)，事半功倍。只要你學(xué)會(huì )合作，那你就能真正體會(huì )到合作的魅力！這就是團結的力量！
班級演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
大家好。
我是 xxx年級 班的同學(xué)，我叫 xxx。
首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機會(huì )！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨，我很榮幸站在這里，和很多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部。
我今天，選的職務(wù)是宣傳委員。我之所以來(lái)競選宣傳委員一職，是因為我認為我能夠勝任這光榮而又艱巨的職位�；顫婇_(kāi)朗是我的天性，我寫(xiě)得一手好字，在班上，我的學(xué)習成績(jì)不錯，也愛(ài)幫助同學(xué)。別看我的個(gè)子小，但是我能說(shuō)會(huì )道，宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我是最適合不過(guò)了。所以宣傳委員這個(gè)職位我肯定會(huì )成功，希望能得到大家的支持。
今天站在這里的我，已經(jīng)做好了充分的心理準備，不管今天是否能競選上宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我也要竭盡我的全力來(lái)競爭。如果我這次選上了宣傳委員，我會(huì )熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我會(huì )配合各位老師，組織同學(xué)把班級宣傳工作做得細密周到、有條不紊。組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，令我們教室更加美麗，為班級奪下更多的榮譽(yù)，讓班級更加興盛，讓同學(xué)們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進(jìn)步，度過(guò)一段愉快而有意義的時(shí)光。我會(huì )用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家。，我一定會(huì )言必信，行必果。真心實(shí)意的為老師和同學(xué)們服務(wù)，讓每位老師，每個(gè)同學(xué)心服口服！我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)！
正所謂不想當將軍的士兵不是好士兵，我今天能有機會(huì )站在這里，是因為老師和同學(xué)支持我，家長(cháng)鼓勵我，我絕不會(huì )讓他們失望的。也許我沒(méi)那百分之一的天賦也或許我有一些缺點(diǎn)但我會(huì )盡百分百的努力把這個(gè)職務(wù)做好。所以請大家給我一個(gè)機會(huì )，投出你寶貴的一票，相信你的選擇沒(méi)錯的。
班級演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
下午好！ 前一段日子學(xué)校領(lǐng)導要求我就“班級文化建設”的內容作一次發(fā)言，接到任務(wù)后促使我對班級文化建設相關(guān)的內容進(jìn)行的較為深刻的學(xué)習，但隨著(zhù)學(xué)習的深入，越來(lái)越覺(jué)得自己帶班過(guò)程中在班級文化建設方面的欠缺和差距。所以，今天我想借此機會(huì )和在座的各位同仁分享一下我對班級文化建設學(xué)習的一些體會(huì )和想法，探討一些班級文化建設的具體做法。 作為一名老師都知道一個(gè)班級班風(fēng)、班貌的好壞往往決定了一個(gè)班級全體學(xué)生的發(fā)展方向，良好的班風(fēng)、班貌可以影響和熏陶班級中的每一位學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步。這就是所謂的近朱者赤，近墨者黑的道理。那么作為一名班主任如何才能在自己所帶的班級中建立良好的班風(fēng)、班貌呢？我的體會(huì )是開(kāi)展班級文化建設是建立良好班風(fēng)、班貌的重要載體和有效手段。
究竟什么是“班級文化建設”呢？我認為班級文化建設就是我們的老師根據班級學(xué)生的特點(diǎn)，選準一個(gè)點(diǎn)，通過(guò)班風(fēng)建設、教室設計、開(kāi)展各種班級活動(dòng)，以及教師的言傳身教使學(xué)生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內化、升華為道德信念和道德理想。我們認準了一個(gè)點(diǎn)，帶領(lǐng)全班的學(xué)生長(cháng)期持久的把這個(gè)點(diǎn)做扎實(shí)，做精彩，做出成果。這就是一種好的、有效的班級文化。
例如：我在帶1014班的時(shí)候，我認準的這個(gè)點(diǎn)就是“1014班我們的家，我們熱愛(ài)這個(gè)家”。因為當時(shí)1014班20多位同學(xué)全部來(lái)自湖北宜昌。由于這些學(xué)生年僅16歲左右，絕大部分都是
物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
班級演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班集體》。
我們班是一個(gè)每天都充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現在，已經(jīng)從一個(gè)調皮的一年級小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了�？粗�(zhù)一年級的小弟弟小妹妹玩著(zhù)我們曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，想著(zhù)我們那時(shí)玩的場(chǎng)景，總是有些心酸……
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了"書(shū)香班級"的稱(chēng)號，獲得了價(jià)值五百元的精美圖書(shū)，大家把這些書(shū)小心翼翼地放到書(shū)架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書(shū)。在班里的時(shí)光總是那么的快樂(lè )。
老師如一只春蠶，每天細心地吐著(zhù)絲，那一根根絲就是老師教的一個(gè)個(gè)知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后建設祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥(niǎo)，我們雖然現在還小，羽翼還沒(méi)有長(cháng)齊，可我們長(cháng)大后一定會(huì )在天空中展翅飛翔！我們每天快樂(lè )地成長(cháng)，每天快樂(lè )地學(xué)習，始終會(huì )有一天，我們可以從小鳥(niǎo)變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，老師就是宇宙的中心——太陽(yáng)。我們就是那些繞著(zhù)太陽(yáng)轉的小行星。我們每天都在吸收著(zhù)太陽(yáng)的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂(lè )的港灣。語(yǔ)文老師和藹可親，數學(xué)老師知識豐富，英語(yǔ)老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛(ài)我的班集體，因為我是這個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
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