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激勵高三演講稿

時(shí)間:2024-06-08 14:18:53 海潔 演講稿 我要投稿

激勵高三演講稿范文(通用14篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的激勵高三演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

激勵高三演講稿范文(通用14篇)

  激勵高三演講稿 1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫xx,來(lái)自高三x班。我今天演講的題目是:堅持不懈,追求夢(mèng)想。

  高三是夢(mèng)想開(kāi)始,夢(mèng)想實(shí)現的地方。讀高中就像跑一座山。它經(jīng)歷了高一高二上山下山時(shí)的起伏,高三是最后的平?jīng)_刺。是我們向散漫不負責任的人揮手告別的時(shí)候了。要知道我們漫長(cháng)的十二年準備期,就是在明年六月交出一份滿(mǎn)意的答卷,F在,我們已經(jīng)奮斗了十一年。誰(shuí)想功虧一簣,跌入這最后的沖刺?我們只有騎著(zhù)馬迎頭趕上,才能對得起父母、老師,更重要的是對得起自己。

  進(jìn)入高三復習已經(jīng)三個(gè)月了,九月份黃岡研考成績(jì)不錯。在這里,我想和大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗。

  前段時(shí)間受了一些關(guān)于學(xué)習方法的重要信息的影響。感覺(jué)海上戰術(shù)太無(wú)聊了,做多了也沒(méi)用。我覺(jué)得以我現在的'基礎,只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識。所以上學(xué)期我改變了學(xué)習慢而穩的態(tài)度,開(kāi)始放松學(xué)習,盲目追求一些投機取巧的學(xué)習方法。但是隨著(zhù)一次又一次的考試,我的成績(jì)在學(xué)校排名中一再突破底線(xiàn),成績(jì)的失利凸顯了我平時(shí)在學(xué)習中忽略的問(wèn)題。面對這樣的結果,我很迷茫,但沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度,開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習,反而開(kāi)始懷疑自己的能力。我沒(méi)有我想象的那么好,是嗎?學(xué)習能力是否有問(wèn)題之類(lèi)的想法層出不窮,我在迷茫中越陷越深,失去了長(cháng)期學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師很擔心我的狀態(tài)。所以他們開(kāi)始一次又一次地和我說(shuō)話(huà)。交心和面對面的交談讓我意識到自己學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。在老師的帶領(lǐng)下,我重新走上了努力學(xué)習的道路。我開(kāi)始認真聽(tīng)講,理解老師的重點(diǎn),課后做一套卷子,然后總結錯誤。慢慢地,我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段,所以我可以在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在這里,我非常感謝老師們對我的奉獻,也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們。沒(méi)有他們的耐心、勸說(shuō)和陪伴,也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。

  我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了全新的認識,那就是所有的學(xué)習方法都要建立在一定的練習基礎上,否則你的成績(jì)就是空中樓閣,沒(méi)有基礎總會(huì )有崩潰的時(shí)候。學(xué)習沒(méi)有捷徑。我們必須在書(shū)、作業(yè)和校正書(shū)上打持久戰?赡苡械娜死哿,累了,準備放棄了。然而,我們不能放棄。人生路還很長(cháng)。高三只是其中一個(gè)挫折。我們需要的是毅力和堅定不移的學(xué)習,這樣才能迎來(lái)春天的一天。

  另外,讓自己保持樂(lè )觀(guān)積極的狀態(tài)很重要。偶爾和同學(xué)適當的開(kāi)玩笑,或者在操場(chǎng)上跑步,打球,聊天都是很好的調整方法。作業(yè)堆積如山的時(shí)候,請冷靜。如果你能保證你能完成你能完成的,不就是成功了嗎?當你考試不及格時(shí),請微笑面對。如果能分析失敗的原因,為什么不上進(jìn)?

  每個(gè)高三的夢(mèng)想都很偉大。當我們低頭看著(zhù)自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就是門(mén),路靠我們謙卑堅定的走下去。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就像散落的沙子,不需要風(fēng)吹,幾步就散了。所以,讓我們從現在開(kāi)始,從初三的每一節課,每一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,一步一步的憧憬和規劃初三,一步一步的構建夢(mèng)想和生活的框架。上天入地,一生一世!祝所有未來(lái)出生的學(xué)生在學(xué)習上更加努力。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想歡呼。我演講完了,謝謝!

  激勵高三演講稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò),也曾努力過(guò),拼搏過(guò)。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著(zhù)我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長(cháng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),我們還都只是沒(méi)有長(cháng)大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)!白寴藴食蔀榱晳T”理念的的教育下,我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣,在老師的辛勤教導和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會(huì )了生活,學(xué)會(huì )了做人,也學(xué)會(huì )了自立、自強,同時(shí),新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。

  每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因為他有前途!蔽覀兊那巴菊莵(lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬,有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒,我們充滿(mǎn)著(zhù)激情,充滿(mǎn)著(zhù)希望,充滿(mǎn)著(zhù)斗志,充滿(mǎn)著(zhù)力量,每當我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì )無(wú)限地向往,我們總認為自己前途無(wú)量,為實(shí)現夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹(shù)立遠大的志向,通過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!

  毛澤東在青春之年就立志救國,獻身革命,“指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”,李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族!耙磺啻褐,創(chuàng )建青春之中國!爆F在,我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力,有這份追求的激情,那就讓我們用這份動(dòng)力與激情,在此立下遠大的志向,為自己的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章!

  美國總統羅斯福曾說(shuō):“要成大事,就得既有志向,又講實(shí)際!敝鞠蚬奈柚(zhù)我們的斗志,夢(mèng)想催促著(zhù)我們勇往直前,我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水,從不放棄的堅持,用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,與地斗,與惡劣環(huán)境斗的堅定信念與堅強不屈,用拳王阿里不畏失敗,沉著(zhù)面對摧折的冷靜,用牛頓般的勤奮,去拼搏我們的青春,閃耀無(wú)比的輝煌。

  青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著(zhù)無(wú)限的光芒,可太陽(yáng)每天都會(huì )升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!

  面對高考,我們無(wú)須恐懼,也無(wú)須茫然不知所措,為了實(shí)現我們的夢(mèng)想,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  1、制定一個(gè)終極目標,然后將其分解為多個(gè)階段的小目標,循循漸進(jìn),逐步走向成功。

  2、讓標準成為習慣,嚴格要求自己,養成良好得生活和學(xué)習習慣,以最穩定的心態(tài)應對高考。

  3、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭在高考中取得自己滿(mǎn)意的成績(jì),以報答父母,回報學(xué)校。

  曾經(jīng)有過(guò)失敗,曾經(jīng)有過(guò)挫折,但我們有我們的`毅力,我們有我們的樂(lè )觀(guān)去戰勝他們,讓他們不在成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。

  我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的理想,為自己的未來(lái)奮斗,拼搏,在高考創(chuàng )造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!

  青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春,意味著(zhù)不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽(yáng)西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛(ài)情陷阱;不災佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災沉醉?yè)渌访噪x的神奇傳說(shuō)。

  激勵高三演講稿 3

老師。同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是德育處主任xx,上周一,團委副書(shū)記xx老師國旗下講話(huà)的主題是《為高三學(xué)子加油》,她用三句話(huà)勉勵大家:第一句話(huà):滿(mǎn)懷信心。圓夢(mèng)高考;第二句話(huà):把握當下,奠基人生;第三句話(huà):冷靜睿智,迎接成功!說(shuō)得非常好,滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。今天我想對初三及高三的學(xué)子再次加加油。打打氣。提提醒。建建議。

  首先針對學(xué)習的細節與方法提三點(diǎn)建議:

  第一、保持題感。俗話(huà)說(shuō):打球要有球感。解題要有題感,只有每天每科堅持做一定量的練習,才能保持對題目中關(guān)鍵信息的敏銳度,計算的準確度和熟練度。才能保證知識儲備充足和答題技巧嫻熟。

  第二、回歸基礎。中高考考題70%以上都是基礎題,回歸基礎的目的'就是確保該拿的分不丟掉,在這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)再盲目去攻難題是很不明智的,只有多花時(shí)間厘清基礎,才能保證考卷中簡(jiǎn)單題的得分率。

  第三、關(guān)注舊題。從某種意義上說(shuō),備考的過(guò)程就是一個(gè)不斷減少錯誤的過(guò)程。從錯題本中找出那些曾經(jīng)做錯現在又沒(méi)印象沒(méi)思路的題目重新做一遍,弄清出錯的原因和正確的解題策略及過(guò)程,避免重復出錯,積累考試經(jīng)驗,堅定考試信心。

  其次學(xué)習之外再提三點(diǎn)建議:

  第一、勞逸結合。每天保持6—8小時(shí)的充足睡眠,另外加上一個(gè)小時(shí)的有氧運動(dòng)。萬(wàn)一睡不好也不要太在意,順其自然就好。

  第二、注意安全。

  特別強調三種安全:

  1.飲食安全:天氣炎熱,堅決不吃變質(zhì)食物,不吃隔夜飯菜,盡量在家里吃,記。簨寢尩奈兜啦攀亲畎踩,最美的味道。

  2.交通安全:往返學(xué)校嚴格遵守各項交通規則,不騎不乘違規及不安全的交通工具。

  3.運動(dòng)安全:不做劇烈運動(dòng),如打籃球,萬(wàn)一受傷,影響考試,得不償失。

  第三、穩定心態(tài)。

  中、高考的結果無(wú)非三種:"have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat."

  是的,怎么樣未來(lái),由現在的你決定。因為未來(lái)不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng )造。未來(lái)的路不會(huì )靜待被發(fā)現,而是需要開(kāi)拓,開(kāi)路的過(guò)程,便同時(shí)改變了你和未來(lái)。

  因此,放棄于否,又你決定。

  如果我們堅持,那我們要走的路,是一條漫長(cháng)的,曲折的路。但請堅信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們曾經(jīng)努力過(guò)。我們是活著(zhù)的,為了命運而奮斗過(guò)的人,而不是行尸走肉。

  但如果我們放棄了,那就連機會(huì )都沒(méi)有了。

  成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區別,只不過(guò)是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步,F在的我們,正是做抉擇的時(shí)候

  滿(mǎn)是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

  播下行為的種子,可以收成習慣之果;播下習慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之果。那么,高三,你打算播下什么樣的種子呢?

  激勵高三演講稿 4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)沖動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。

  還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高低,其實(shí)什么也沒(méi)有準備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的'不知所措。

  那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔憂(yōu)自己還沒(méi)有準備好,看著(zhù)別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。

  讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最正確狀態(tài)!袄潇o”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成!袄潇o”告訴我們不以物喜不以己悲。

  也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。

  謝謝大家!

  激勵高三演講稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  “勵”是鼓舞,勸勉;

  “志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿!皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣,以求有所作為的意思。

  勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

  少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯,只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養和生活的需要,而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠大志向,為祖國的興盛而學(xué)習和奮斗,后來(lái)成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛(ài)戴?梢(jiàn),高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

  其次,勵志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現志向而進(jìn)行不懈的努力。

  明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書(shū)來(lái)看;

  冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;

  成年以后,他背著(zhù)經(jīng)書(shū)到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;

  到了老師那里,耐心等待,虛心請教;

  生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒(méi)有鮮美的'魚(yú)肉,穿著(zhù)破衣?tīng)襖,生活在一群衣著(zhù)華麗的紈绔子弟中間,卻樂(lè )在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習,后來(lái)成為了太子的老師,明朝“開(kāi)國文臣之首”。

  現在,我們正處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導下從無(wú)知到有知再到創(chuàng )新的過(guò)程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數不勝數:天才出于勤奮;

  業(yè)精于勤荒于嬉;

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學(xué)習應該體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節,按時(shí)起床,充分預習,認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復習,獨立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng )新;

  摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎,創(chuàng )造成功的機會(huì )。

  人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠,學(xué)習有多勤奮,堅持有多長(cháng)久,這條射線(xiàn)就有多長(cháng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽蚁M覀兌Y張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓,樹(shù)立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學(xué)習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(cháng)才干,成為社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。

  激勵高三演講稿 6

親愛(ài)的同學(xué)、老師、家長(cháng)們:

  你好!

  轉眼間,一年的高三生活就要結束了。高三學(xué)生的勵志演講。在這一年里,我們歷經(jīng)風(fēng)雨,嘗過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,在荊棘中跋涉,在沙漠中吶喊,在激流中追尋,但我們始終堅信“付出就有收獲”。上帝總是偏愛(ài)有準備的人。此刻,應該是我們收獲希望的時(shí)候,應該是我們自信迎接高考的時(shí)候,應該是我們擁抱金色六月的時(shí)候。

  起起落落,日日夜夜;花開(kāi)花落,潮起潮落。不經(jīng)意間,我經(jīng)歷了三年的高中生涯。在過(guò)去的三年里,每一次歡笑、每一滴眼淚、每一個(gè)故事、每一次經(jīng)歷、每一個(gè)動(dòng)作都讓我難忘,F在我們就要告別學(xué)校了。一種依戀的`感覺(jué)從心底升起。

  回首往事,思想的時(shí)代正在逆轉。在學(xué)校生活中,我逐漸明白了生命的真諦:一個(gè)人不能像歷史的豐碑那樣偉大,而應該為生命而奮斗;一個(gè)人不具備智者觀(guān)察世界的悟性,但他應該懂得如何熱愛(ài)生活,擁有生活。在學(xué)校生活中,我感受到了老師無(wú)私的奉獻,就像一支粉筆為別人化為灰燼,卻書(shū)寫(xiě)著(zhù)立體的生活。在我的學(xué)校生活中,我體會(huì )到了友誼的真摯:互相幫助,在雪中給炭,用鮮血澆灌友誼的田野,F在,我即將畢業(yè),告別我可愛(ài)的學(xué)校。我只能把依戀變成抱負,盡我所能報答學(xué)校:讓生命綻放微笑,讓生命涌動(dòng)如潮水之夜。拿出最好的結果,來(lái)回匯報我的修行心意。

  請大家放心,我們的母校和老師會(huì )牢記我們的教誨,敦促自己腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,反省自己,加快鞭子,勇往直前。

  有時(shí)乘風(fēng)破浪,將云帆直接掛向大海。今天,我們以95歲為榮;明天,95將為我們感到驕傲。再次感謝給我們帶來(lái)春風(fēng)的母校,感謝給我們關(guān)懷的領(lǐng)導,感謝給我們啟迪的導師。

  臨別前,我轉向太陽(yáng),閉上雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱在我心中燃燒,對學(xué)校、老師和學(xué)生說(shuō)“珍惜”。

  最后,我祝愿所有高三學(xué)生在高考中取得輝煌的成績(jì)!我希望升入高三的大二學(xué)生努力學(xué)習,努力工作!

  非常感謝。

  激勵高三演講稿 7

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是堅定信念,超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創(chuàng )造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。

  理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;

  理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,活下來(lái),只要一碗飯,一杯水就可以了;

  但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現實(shí)。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有理想;

  人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念想必大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道“哦,我這里還有一壺水但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù),一步一步地向前挪動(dòng)?粗(zhù)那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)“只要心里有堅定的.信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!焙谌祟I(lǐng)袖馬丁路德金有句名言“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。同學(xué)們,不管我們今天的成績(jì)如何,無(wú)論我們現在的基礎怎樣,只要堅定信念,超越自我,我們就有了奮斗的目標,就有了努力的方向,就有了生活的動(dòng)力,就有了成功的希望少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨礪十年,今將試鋒芒。亂云飛渡,戰士信念未移,馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色,讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負學(xué)校重托,不負父母厚望,不負恩師培育,不負青春夢(mèng)想,頑強拼搏,樂(lè )戰不怠,全力以赴,鑄就輝煌

  激勵高三演講稿 8

親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高三十一班的xx。今天我演講的題目是《最后一次演講》。

  歌德說(shuō)過(guò):“急速飛逝的韶光,何處去重尋?”是啊,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,關(guān)漢卿也曾發(fā)過(guò)類(lèi)似的感慨。其實(shí)時(shí)鐘最懂得光陰離開(kāi)的決心,可它總是沉默不語(yǔ),或許是因為貪戀黃昏的晚景吧。丟下了我們,后知后覺(jué),倉促告別。憶往昔崢嶸歲月,一千多個(gè)日夜我們一同走過(guò)。蒼老,不屬于這個(gè)激昂的時(shí)代。成熟的蛻變不在于有唏噓的胡茬,華麗的妝扮,而在于有那從容不迫的內心和日益堅定的目光。

  “大江東去,載不動(dòng)許多愁”。我們拼湊過(guò)古人的詩(shī)句,嘲笑過(guò)杜甫浪費了在“會(huì )當凌絕頂”時(shí)采珍貴草藥的機會(huì )。這些歡笑在課間,更在沒(méi)有茶的飯后。操場(chǎng)是環(huán)形的小道,沒(méi)有古木參天,但青春的氣息大大方方地讓我們撞見(jiàn)。盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)學(xué)生的操場(chǎng)擁抱一瓢云霞與天空的混搭,活力是青春的彩虹。日不落的地方眷顧過(guò)19世紀的英國,但它的家鄉在一座座美麗的校園。陽(yáng)光最先在教室綻放,因為那里有祖國的'花朵——我們。朗朗的讀書(shū)聲,如郎朗彈奏的《夢(mèng)幻曲》一樣,悅耳動(dòng)聽(tīng)。思緒已經(jīng)無(wú)數次地在一個(gè)上午,連續進(jìn)出藏有書(shū)本與試題的房間。當12點(diǎn)的鈴聲落定,第六扇打開(kāi)的門(mén)是,食堂。對于食堂,我們或多或少有些抱怨,但它長(cháng)期共享了中央五套和湖南衛視等視頻資源,我們卻毫無(wú)不滿(mǎn)之色。所以當我們離開(kāi)時(shí),請重溫一回這“家”的味道。

  說(shuō)了這么多,是該提提眼前的高考了。從孩提時(shí)代的我要上清華北大,到青澀時(shí)期的名牌大學(xué),再到現在略顯窘迫的是大學(xué)都上,大部分人和我一樣彷徨,壓抑。 雖然歷史的巨輪無(wú)數次碾壓過(guò)后印證了“高考終會(huì )有人失敗”的真理,但我們的人生并不會(huì )因此結束,杯具的結尾可能恰恰是洗具的開(kāi)始。誠然,高考對人是一次巨大的挑戰,但高考并不是阻止我們前進(jìn)的障礙物,它更像是一個(gè)設置在廣闊平原上的收費站,過(guò)后,你仍然要選擇未來(lái)的方向。

  即便現在進(jìn)入了多雨的季節,但高考把夏日變成了嚴冬。我們是成長(cháng)的梅花,要想芳香四溢就要從嚴寒走出,所以我們要做的是放平心態(tài),等待高考的到來(lái)。最好把自己放在攻擂者的位置,用大無(wú)畏的精神弱化那份擔憂(yōu)。而緊張是難免的,但你信不信知道分數前的那個(gè)夜晚比任何一個(gè)都要難熬,如果你真的在高考前一晚睡不著(zhù)的話(huà),可以吟誦些詩(shī)句,緩解焦慮。但千萬(wàn)不要看見(jiàn)月色就去找所謂的承天寺和張懷民,因為說(shuō)不定他早已鼾聲如雷了。所以試著(zhù)學(xué)會(huì )多一份寧靜,多一份淡定很重要。

  最后談一下關(guān)于樹(shù)葉黃綠的問(wèn)題。不錯,當葉子從黃變綠時(shí)我們會(huì )離開(kāi)。但我相信等葉子從綠又變黃時(shí),我們會(huì )回來(lái),向親愛(ài)的老師證明,我們在另一個(gè)地方一樣優(yōu)秀。

  這是真心,不是唯心的祝愿,希望大家事事順利,考試成功。

  謝謝大家,我的演講完了。

  激勵高三演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是1401班xxx的媽媽?zhuān)裉,在這么隆重的畢業(yè)典禮上,作為家長(cháng)代表發(fā)言,我倍感榮幸,也誠惶誠恐。首先,謹代表各位家長(cháng),向為孩子們成長(cháng)付出心血與智慧的雅禮老師們表示深深的敬意和由衷的感謝!

  三年前,我想在座很多家長(cháng)都糾結過(guò)送孩子進(jìn)長(cháng)沙哪所名校,真是一念”天堂”,一念”地獄”。我們最終把孩子托付給雅禮,正是基于對雅禮的信任和對孩子的愛(ài)。孩子們,我覺(jué)得此處應該有掌聲,送給做出正確選擇的爸爸媽媽。雅禮的魅力不僅是漂亮的文化衫,也不僅是參天的古樟。而是”開(kāi)放、個(gè)性、自主”的三大育人策略,和”為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的育人理念。今天,看看在座的孩子們,哪怕剛經(jīng)過(guò)高考的”蹂躪”,依舊那么神采飛揚,個(gè)性鮮明!再縱觀(guān)雅禮成就:高考與競賽并重,留學(xué)和特長(cháng)齊驅?zhuān)≡谏龑W(xué)壓力巨大的今天,顯得如此卓爾不凡!

  感謝各位良師,一千來(lái)個(gè)日子,多少老師披星戴月,犧牲陪伴老人和孩子的時(shí)間;多少教練嚴寒酷暑,放棄節假日和家人的團聚……,春風(fēng)化雨,無(wú)私奉獻,讓每一位學(xué)子從懵懂少年成長(cháng)為有志青年。所有這一切,我們不會(huì )忘記。在此,我再次代表所有的家長(cháng),向敬愛(ài)的老師們,獻上最誠摯的敬意和深深感謝!

  同時(shí),我還要代表全體家長(cháng)向可愛(ài)孩子們表示熱烈的祝賀!三年里,你們廢寢忘食,勤學(xué)苦練,陽(yáng)光向上,奮勇?tīng)幭。讓我們非常感佩憐惜。高中三年的苦與樂(lè ),將成為你們人生中最值得回味的寶貴記憶。我要熱烈祝賀你們順利畢業(yè)!。

  孩子們,畢業(yè)意味新的起點(diǎn)。我和每位家長(cháng)一樣,欣喜之余,有很多期望與叮囑。今天你們以高分數贏(yíng)得了高考的成功。明天,要以高素質(zhì)去贏(yíng)得人生的成功。

  孩子們,請珍惜大學(xué)階段的每一寸光陰。不要泯滅于中學(xué)累得天昏地暗,大學(xué)玩得不亦樂(lè )乎,四年后空有一紙文憑。要有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。如果說(shuō)夢(mèng)想意味著(zhù)你的廣度!那么勤奮就支撐著(zhù)你的高度!孩子們,放眼未來(lái),著(zhù)手當下。懷抱夢(mèng)想,腳踏實(shí)地。充分利用好高校資源,將專(zhuān)業(yè)學(xué)精,練就開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙;學(xué)好外語(yǔ),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,你踏出家門(mén)就是地球村;交幾個(gè)知己,說(shuō)不定你們就是創(chuàng )業(yè)合伙人;定個(gè)小目標,賺它幾個(gè)億!如果你足夠優(yōu)秀,找個(gè)世界難題去攻克,只為世界更美好!如果你安于平凡,至少做一個(gè)受人尊敬的好人!不要辜負自己的美好時(shí)光,師長(cháng)們的`殷切期望。

  親愛(ài)的孩子,18歲,是人生的一個(gè)分水嶺,意味著(zhù)你成年了。成年是一種沉甸甸的責任,對自己、對家庭負責,對社會(huì )、對國家負責。希望你們擁有承擔責任的擔當,擔負起興家強國之夢(mèng),實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  孩子,人生的真諦是幸福,幸福的心態(tài)是感恩。未來(lái)無(wú)論你在高處指點(diǎn)江山,還是在工地添磚加瓦,;丶铱纯,;匮哦Y看看!感恩你所擁有的一切!

  各位家長(cháng),讓我們相約化牽掛為鼓勵,支持孩子放飛夢(mèng)想;敞開(kāi)胸懷,接納孩子的平凡。我們因孩子相聚于雅禮,以后我們抱團取暖,保持聯(lián)系。孩子是同學(xué),我們是朋友!

  最后,祝福我們的孩子都能如愿以?xún),進(jìn)心儀學(xué)校,前程似錦!祝愿雅禮高考大捷,再創(chuàng )新高!祝福在座每位身體健康!心想事成!

  謝謝!

  激勵高三演講稿 10

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  青春是浮華的云,是珍貴的。因此,我們應該以飽滿(mǎn)的斗爭熱情澆灌這條美麗的青年之路。

  奮斗是青春路上的太陽(yáng)。即使我們遇到許多困難,我們也應該努力用斗爭的足跡來(lái)克服它們。我們應該相信“還有很長(cháng)的路要走,我會(huì )自上而下地尋找”。我們要有“風(fēng)浪有時(shí)長(cháng),云帆助!钡淖院栏,創(chuàng )造“登峰造極,見(jiàn)小山”的成就。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹;不經(jīng)歷奮斗,怎能看到成功的曙光!事情越困難,就應該越嚴重。他們越難,就應該越好!在我們的學(xué)習過(guò)程中,時(shí)間的步伐不會(huì )因為我們的焦慮而放慢。因此,我們應該做出不懈的努力。有多少人執著(zhù)于目的地的美麗,卻忽視了路邊的美麗風(fēng)景;有多少人執著(zhù)于回報的誘惑,卻忽視了付出時(shí)寶貴的汗水;有多少人執著(zhù)于成功的喜悅而忽視奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的旅途中,太多的名利誘惑著(zhù)我們奮力拼搏,讓我停滯不前。只有放棄名望的誘惑,我們才能收獲真正的自我,繼續走上青春之路。

  青春的美麗總是在斗爭中表現出來(lái)的。在青春年華,我們要以勇氣戰勝怯懦,以進(jìn)取戰勝和平,揚起斗爭的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,奔騰大海。有人說(shuō),夢(mèng)就像一層薄紗,遮住了現實(shí)的眼睛;有人說(shuō),夢(mèng)想就像懸崖邊上的樹(shù)木,其高度弱者無(wú)法后退。但我相信,夢(mèng)想就在前方,道路就在腳下,報酬將得到回報。

  青春的`道路是美麗的,但充滿(mǎn)了坎坷。挫折時(shí)有發(fā)生。然而,如果一只強壯的老鷹沒(méi)有勇氣笑著(zhù)從懸崖上摔下來(lái),它怎么會(huì )有一雙翱翔的翅膀呢?一顆閃閃發(fā)光的珍珠怎能不微笑,不平靜地面對痛苦?一棵大樹(shù)怎么能在極端惡劣的環(huán)境中生長(cháng)而不嘲笑它對干旱、洪水和風(fēng)暴的信心呢?但只要我們微笑著(zhù)繼續奮斗,我相信成功就在不遠處。

  要奮斗,就要有"銳不可當,久不易成"的毅力;;要有"要渠清,有活水之源"的精神,要有“窮窗十年書(shū)劍,盼蟾宮破桂枝”的苦功;努力做到“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )唱”。

  青春是一首澎湃的歌,伴隨著(zhù)跌宕起伏的旋律,書(shū)寫(xiě)著(zhù)渴望的夢(mèng)想和激蕩的情感;《青春》是一幅靜謐的畫(huà)作,意境深邃,春播秋收;青春是一朵美麗的花,它以悠長(cháng)的芬芳,表達著(zhù)奮斗和成長(cháng)歷程的足跡。讓我們用奮斗來(lái)裝飾美麗的青春之路!

  我的演講結束了。

  激勵高三演講稿 11

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好八月未央,又逢初秋。此時(shí)此刻,站在這個(gè)熟悉的校園里,我已是一名真真正正的高三學(xué)生。

  看著(zhù)眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹,不禁感慨。兩年前,同樣的時(shí)節,我也和你們一樣,站在這個(gè)夢(mèng)想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮,感受了軍訓的威嚴,體會(huì )著(zhù)新同學(xué)新老師的親切,下定決心要忘記過(guò)去,做全新的自己。兩載春秋,如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明:三中是我們青春最廣闊的舞臺!在這里,你的才華會(huì )得到淋漓盡致的展現,你的努力會(huì )得到的回報,精彩的活動(dòng)目不暇接,緊迫的學(xué)習毫不松懈?紙(chǎng)上一次又一次激烈的戰斗,將使最奮進(jìn)的你所向披靡;平日里同學(xué)之間的學(xué)習與交流,會(huì )讓樂(lè )于探索的你獲益匪淺。不知不覺(jué),你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢(mèng)想。你也會(huì )在其中,漸漸長(cháng)大。

  與此同時(shí),高二的同學(xué)也應該記得一定要腳踏實(shí)地。樹(shù)立明確的目標,它激勵我們前進(jìn),讓我們知道,成功其實(shí)觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線(xiàn),目標更是我們每一步沉穩又堅實(shí)的腳印。當我們腳踏實(shí)地,一步一步走在正確的方向上,就會(huì )發(fā)現,成功并不在遠方的目的地,而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn),就一定能看到心中最美的風(fēng)景。

  高三的我們也回到了開(kāi)啟夢(mèng)想的地方,追尋著(zhù)歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的足跡,那晨讀的背影,那匆匆的腳步,那堅毅而又自信的笑臉,那撼動(dòng)人心的誓言!無(wú)不激勵我們要更奮進(jìn),更努力!而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了所有的多彩與繁華,現在的我們找回了自己真正的使命——給夢(mèng)想一個(gè)完滿(mǎn)的結局,為青春畫(huà)一個(gè)溫暖的嘆號。的確,高三的我們承載著(zhù)希冀,背負著(zhù)壓力,懷揣著(zhù)夢(mèng)想,踏上這征程!沿途的坎坷定會(huì )讓我們精疲力竭,不過(guò),也許正是因為他的晦澀,等我們從里面走出來(lái)看看藍天的時(shí)候,才會(huì )更加的.感受到世界的七彩美麗!高三意味著(zhù)搏擊,意味著(zhù)鋪墊,也意味著(zhù)重生這的確需要千錘百煉的堅持,需要面對考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂,需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果,自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信,相信自己的實(shí)力,相信自己的努力,我們就能有勇氣,有毅力,堅持到底。

  高一,是熱情,是踐行,是為夢(mèng)想奠基;高三,是體會(huì ),是感悟,是向夢(mèng)想靠近。就讓我們用細膩的心感受x中生活的點(diǎn)滴,用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷,多年以后,我們也能從容的回憶,將這里最寶貴的啟迪,滲透到未來(lái)的人生里。

  同學(xué)們,就讓我們懷著(zhù)平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情,享受最豐富又最純粹的x中精彩,創(chuàng )造最燦爛又最樸實(shí)的人生奇跡謝謝大家!我的演講到此結束。

  激勵高三演講稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)們:

  下午好!

  非常榮幸作為家長(cháng)代表見(jiàn)證我們阜陽(yáng)二中20xx屆百日誓師大會(huì )的召開(kāi),看到同學(xué)們這澎湃的氣勢、昂揚的斗志和抖擻的精神面貌,我的內心也充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)并為之振奮,作為一名學(xué)生的家長(cháng),我要表達我的感謝,衷心感謝老師們,特別是級部領(lǐng)導和班主任的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),當老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把那么多學(xué)生都培養成有用之才很不容易。

  學(xué)校寄予了厚望,家長(cháng)也寄予了厚望。

  每天我們在校門(mén)口接送孩子的時(shí)候,看到老師每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,連續工作16個(gè)小時(shí),不顧家庭,不知疲倦,把心都用到孩子們身上,才明白你們的壓力有多大,負擔有多重,工作有多累。

  這一點(diǎn)太讓我感動(dòng)了,在今天這個(gè)隆重的大會(huì )上,謹讓我代表各位家長(cháng)衷心的說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了,我們謝謝您!

  今天,我作為一個(gè)孩子的父親,和大家交流一下,我們如何沖刺這關(guān)鍵的100天。

  首先,請讓我先和大家分享一個(gè)真實(shí)的小故事。

  從此,他像變了人一樣,刻苦努力,他曾是一個(gè)后進(jìn)生,最終卻考上了重點(diǎn)大學(xué)。

  后來(lái),別人問(wèn)他,那天怎么了?他說(shuō),我翻上墻頭,看見(jiàn)我爸坐在墻角睡著(zhù)了,他那天來(lái)給我送錢(qián),晚上沒(méi)舍得住旅店。

  剛聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候,我沉默了很久。

  孩子們,不知這個(gè)故事是否對你有啟發(fā)呢?我們好多家長(cháng)是不大會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達愛(ài)的,我們更愿用行動(dòng)來(lái)詮釋我們對你的舔犢之情,我們不一定會(huì )是那位坐在墻角睡著(zhù)了的父親,但我們一定會(huì )是那個(gè)和你心有靈犀,痛苦著(zhù)你的痛苦,幸福著(zhù)你的幸福的爸爸、媽媽?zhuān)谀愠煽?jì)上升時(shí),我們比你還欣喜;在你成績(jì)一落千丈時(shí),我們比你還憂(yōu)傷。

  看著(zhù)你們堆積如山的書(shū)本資料,做過(guò)的可以鋪滿(mǎn)操場(chǎng)的試卷,回想起你們挑燈夜讀的分分秒秒、日日夜夜,我們知道你們流過(guò)多少汗水和淚水,經(jīng)歷了多少壓力和痛苦,你們所做的一切,我們都看在眼里,記在心里,我們竭盡全力,也會(huì )像故事中的父親一樣,縮在墻角里,隱藏著(zhù)自己的痛苦,卻想把這世界上最好的一切給你,但我們又能給你們多少呢!我們能供你吃穿,卻不能供你一輩子的衣食無(wú)憂(yōu)啊,我們能給你少年的快樂(lè ),卻給不了你一生的幸福!所以,孩子們,你們必須學(xué)會(huì )獨立行走,未來(lái)得靠你們自己去把握,作為家長(cháng),我不得不非,F實(shí)地告訴你們,“有智吃智,無(wú)智吃力”,“勞心者治人,勞力者治于人”,你能力的大小決定你身份的高低,你的身份決定你生活的質(zhì)量。

  把你們推向高考這個(gè)殘酷的戰場(chǎng),真的是迫不得已呀!

  你們,可能有一些孩子,因考試成績(jì)不理想,便滋生畏難情緒,自暴自棄,不思進(jìn)取,學(xué)習目標不明確了,壓力面前動(dòng)搖了,在困難面前低下了頭。

  我說(shuō)孩子們吶,要不得呀!“行百里者半九十”,寒窗苦讀十幾載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我們這最后的100天,也是最難的100天。

  在這100天里,只要你的方法得當,努力拼搏,你會(huì )突飛猛進(jìn)的。

  高考對大多數人來(lái)說(shuō),一生只有一次,只有輪回的'四季,沒(méi)有輪回的人生!你們就像上了高速公路的汽車(chē)一樣,沒(méi)有退路,不能調頭,只能向前、向前、再向前!學(xué)習不會(huì )是快樂(lè )的,學(xué)習一定伴隨著(zhù)痛苦的。

  試問(wèn)有哪位成功人士沒(méi)有過(guò)“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”的痛苦煎熬呢?就連成為首富的馬云不也擺過(guò)地攤,睡過(guò)地板,也曾發(fā)過(guò)“今天的我你理也不理,明天的我你高攀不起”的怒言嗎?孩子們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”、“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花吐清香”,縱觀(guān)古今中外的每一位成功人士,都是在那貴在堅持,忍常人所不能忍,容常人所不能容之后,方為人上人的。

  孩子們,努力吧!向著(zhù)自己的目標出發(fā),一路上有學(xué)校、老師、爸爸、媽媽與你們并肩攜手,你們不是一個(gè)人在戰斗,你們擁有一流的學(xué)校、一流的老師和全心全意愛(ài)你們的家長(cháng),又怎么可能不培養出一流的你們呢?最后祝每一位孩子都能走進(jìn)一流的大學(xué),祝阜陽(yáng)二中20xx年高考再創(chuàng )佳績(jì),再創(chuàng )輝煌!

  激勵高三演講稿 13

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。

  還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的',貌似時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。

  那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔心自己還沒(méi)有準備好,看著(zhù)別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。

  讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)!袄潇o”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成!袄潇o”告訴我們不以物喜不以己悲。

  也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。

  謝謝大家!

  激勵高三演講稿 14

老師們、同學(xué)們:

  今天,是高考百日倒計時(shí)開(kāi)始的日子。100天,在歷史的長(cháng)河中只是一瞬間,但對我們來(lái)說(shuō),卻意義重大,不同凡響。100天,它是出征的號角,沖鋒的戰鼓。

  今天,我們在這里舉行高考百日誓師大會(huì ),所謂“誓師”,不僅僅是一種儀式,它是箭在弦上的蓄勢待發(fā),它是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾!這一百天的高考沖刺,時(shí)間緊,任務(wù)重,一百天除去考試和考前準備時(shí)間,平均一個(gè)學(xué)科不到十五天,這么短的時(shí)間,必須要求高效率、高質(zhì)量,“珍惜每一天,走好每一步”,沉心聚力,心無(wú)旁騖,全身心投入到緊張的復習備考中去。

  十幾載青春路上,你們奮力拼搏,毫不畏懼,為的就是20xx年過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道:“行百里者半九十!弊詈箅A段往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們,無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇,請不要放棄,堅持到底才能笑到最后!請大家牢記:“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰,”只有會(huì )當凌絕頂,才能一覽眾山!

  我希望同學(xué)們做到四個(gè)“認真”:一是認真上好每一節課,用好每一個(gè)早讀、自習,做好每一次作業(yè),弄懂每一道習題,不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn),把握好每一次考試,實(shí)現每一次提升。二是認真對待每一個(gè)學(xué)科,查漏補缺,凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補救,多考一分就多幾份希望!三是認真思考自己的增分空間,向準確要成績(jì),向完整要成績(jì),向規范要成績(jì),向整潔要成績(jì)。四是認真上好每一節體育課,跑好每一次操,加強鍛煉,注意營(yíng)養和休息,確保健康的身體和旺盛的精力,以飽滿(mǎn)的'激情沖刺一百天!奮斗過(guò)就不留遺憾,付出了總會(huì )有回報。100天,什么都還有可能!

  高考沖刺的戰鼓已經(jīng)擂響,高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響,同學(xué)們,在未來(lái)的100天里,家長(cháng)就是你們的后勤兵,老師就是你們的導航員,學(xué)校就是你們的堅強后盾,全校師生都在為你們吶喊助威,希望你們,帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望,帶著(zhù)老師的真誠祝福,拿出破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢,拿出你們的智慧和毅力,用100天給自己一個(gè)機會(huì ),用100天為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡!

  同學(xué)們,讓我們拿出x中學(xué)子的豪邁氣概不懼高考、笑迎高考,衷心祝愿全體高三學(xué)子高考旗開(kāi)得勝、凱歌高奏!

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