中學(xué)生努力學(xué)習演講稿7篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F如今，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生努力學(xué)習演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生努力學(xué)習演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓ψ约簼M(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
臺灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
中學(xué)生努力學(xué)習演講稿2
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是努力學(xué)習，只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子；因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結成《約翰·克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮＂；卡萊爾更是激勵我們：＂天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力＂。
長(cháng)江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習階段的我們，像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實(shí)現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在＂當下＂。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：＂我以為世界上最寶貴的是＇今＇，最容易喪失的也是＇今＇。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。＂是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。
著(zhù)名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話(huà)，并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至時(shí)，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：＂你看我這房間，太不整潔了，請你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。＂說(shuō)著(zhù)，他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后，班杰明又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序�？墒�，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)：＂好吧，你可以走了。＂青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：＂可是，我，我還沒(méi)向您請教呢。＂＂這些，難道還不夠嗎？＂班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，＂你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。＂＂一分鐘？一分鐘，＂青年人若有所思地說(shuō)，＂噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。＂向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣＂一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事。＂一分鐘看起來(lái)并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會(huì )成為過(guò)去，將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì )變成現在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
�。⒃鐨q哪知世事艱＂，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續；也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們在新中這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著(zhù)五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
我們，在此刻宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！
中學(xué)生努力學(xué)習演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx縣二中的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是：《少年，請努力學(xué)習》
現在的這個(gè)季節是春天，是生機勃勃的春天，小草在拼命生長(cháng)，花兒在努力綻放，少年，你們正處于生命中的春天，你，有努力生長(cháng)嗎？
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習，而我們最大的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習則是船的動(dòng)力。所以，作為年輕一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。
其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)習是件簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會(huì )有所收獲。在學(xué)習中，我們慢慢長(cháng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢！
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。其實(shí)，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
勤奮，屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明！愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論！中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談！
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能
實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一展身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏，人生又能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了！
所以，少年，請珍惜吧！努力吧！生長(cháng)吧！學(xué)習吧！竭盡全力地汲取養分，拼命成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，棟梁之才！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生努力學(xué)習演講稿4
老師們、同學(xué)們、早晨好！
今天我講話(huà)的題目是：努力學(xué)習，做一名合格的示范性xxx校的中學(xué)生。
同學(xué)們，當春天準時(shí)蒞臨我們的校園，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，更令人喜悅的是我們全校師生共同享受著(zhù)xxx二中xxx示范校評估驗收的成功。同時(shí)，我們全校師生也深深感到XX市市級xxx示范校這一榮譽(yù)賦予我們的責任和義務(wù)。這是我們學(xué)校發(fā)展的機遇，同時(shí)也是挑戰。所以這一學(xué)期是我們xxx二中深化教育教學(xué)改革，繼續提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要和關(guān)鍵時(shí)期。
作為xxx二中的一名教師要懷著(zhù)為祖國培育英才的高度責任感，發(fā)揚xxx二中“天時(shí)、地利、人和”的二中精神，樂(lè )業(yè)、敬業(yè)，教書(shū)育人，用我們的心澆灌二中這塊園地，用我們的心塑造至善至美的生命，把無(wú)私的愛(ài)奉獻給我們的學(xué)生，努力學(xué)習，刻苦研究，爭做區級、市級乃至全國的名師。
做為xxx二中的一名中學(xué)生，要深深銘記我們的校訓：尊重、誠信、合作、勤奮、拼搏、創(chuàng )新。我們?yōu)樽约鹤鳛橐幻岸腥恕倍院�，而驕傲，我們在心底立下誓言：今天，我以母校為驕傲，明天，母校為我而自豪。我們要以�?shí)際行動(dòng)，為母校的名字增添流金溢彩！
本學(xué)期，初三年級的同學(xué)面臨畢業(yè)升學(xué)考試，高三年級同學(xué)面臨人生的一次重大抉擇“高考”，兩個(gè)畢業(yè)年級的考試成績(jì)直接影響著(zhù)同學(xué)們每個(gè)人的今后發(fā)展，更是關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)效益和社會(huì )影響的頭等大事，我們全體畢業(yè)班的老師們要做到：全力以赴，秣馬厲兵，運籌帷幄，同時(shí)我更要對畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)：“人生能有幾回博，能夠把握機會(huì )的人是強者，敢于創(chuàng )造機會(huì )的人是勇者，善于利用機會(huì )的人是智者�！睓C會(huì )就在你們面前，畢業(yè)班同學(xué)們抓緊時(shí)間，讓機會(huì )在你的手中閃耀出成功的.光輝！
同學(xué)們“自古英雄出少年”“一生無(wú)悔唯少年”讓我們踏著(zhù)春天的腳步，在這多彩的年華里努力學(xué)習，奮發(fā)攻讀，用實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)實(shí)力證明我們是一名名副其實(shí)的示范性xxx校的中學(xué)生。
中學(xué)生努力學(xué)習演講稿5
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（x）班的一名普通中學(xué)生xx。今天，我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚”。
在已經(jīng)結束的期中考試中，我以xxx分的成績(jì)取得了高二年級（x班除外）理科第一名。取得好的成績(jì)固然可喜，但我覺(jué)得，最重要的是好好地進(jìn)行總結，更何況我們又迎來(lái)了新的學(xué)習任務(wù)，因此及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，借鑒他人學(xué)習方法，以期在下一階段中有所進(jìn)步尤為重要。
高二是走向高考的關(guān)鍵一年。高二學(xué)年的學(xué)習效果，將直接影響到兩年后的高考。期中考試后，對于如何逐步提高自己的學(xué)習成績(jì)，相信大家都是思索了很多。在這里，我僅介紹一下自己的學(xué)習經(jīng)驗和收獲，以供大家參考。
首先，也是最重要的一點(diǎn)，那就是一定要刻苦努力。天道酬勤的不容置疑性已被諸多鮮活的事例所證明，智力因素對學(xué)習效果的影響與是否勤奮比起來(lái)是微乎其微的。一切現在的成績(jì)都只是暫時(shí)的，都是可以變動(dòng)的，而且只有努力了，才會(huì )使其向好的方向發(fā)展。
其次，要掌握良好的學(xué)習方法。學(xué)習本身是一項艱苦的工作，但巧妙的學(xué)習方法可以適當減輕這種困難。上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記是基礎；課后認真完成同步練習，弄懂每一個(gè)知識點(diǎn)是關(guān)鍵，課余時(shí)間抽出一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行預習和復習則會(huì )讓你有意外的收獲。這三步雖然大家耳熟能詳，但真正能駕馭它們的人又有多少呢？很多人總想尋求所謂捷徑，其實(shí)任何好的學(xué)習方法都離不開(kāi)這三步。其它例如各科置備改錯本、經(jīng)典題型進(jìn)行摘抄都是從中衍出來(lái)的。并且需要強調的是，學(xué)習方法只有真正將其實(shí)施到位才能使你受益匪淺。
第三，調整好心態(tài)�？荚囆膽B(tài)的好壞，將直接影響非智力性因素失誤的數量。這類(lèi)失誤是可以減少的，關(guān)鍵在于你調整心態(tài)的能力�？荚嚂r(shí)應全身心投入，不要胡思亂想，也不要過(guò)度焦急或緊張，更不要經(jīng)�？幢�，那只會(huì )越看越煩。不僅在考試中，在平時(shí)的學(xué)習中也要調整好心態(tài)。要相信努力都是會(huì )有回報的，只不過(guò)有時(shí)與自己所希望的有所差距而已，只有這樣去思考，才能始終保持旺盛的精力和強大的動(dòng)力，而不致于消沉。另外，制訂目標一定要符合實(shí)際，切不可好高騖遠，否則一且目標未實(shí)施，悲觀(guān)的情緒會(huì )打擊自己的上進(jìn)心。所以說(shuō)，我們都必需調整好自己的心態(tài)，用句時(shí)興的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是增加你的eq。
第四，勝不驕，敗不餒。這是成功者的秘訣，也是我們應該具備的一種理念。平時(shí)的考試只是檢驗我們知識掌握的情況，我們既要重視它，又不能沉浸于一時(shí)的得失之中。不管某次成與敗，都一切歸零。新的學(xué)習歷程一開(kāi)始，我們就又在同一起跑線(xiàn)上了。
另外，提醒各位同學(xué)一個(gè)不可忽略的問(wèn)題�！f(wàn)不能偏科！在高考中，偏科只會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。所以我們現在如果有哪一科稍有點(diǎn)薄弱，一定要亡羊補牢，切不能遺之后患，否則悔之晚矣。保持各科平衡發(fā)展也是未來(lái)成才發(fā)展的必須。
秋天，是收獲的季節，一份耕耘，一分甜。為了沖刺后年的高考，為了把握自己的命運，為了無(wú)愧于十年寒窗，為了將來(lái)有所作為，我們更應該從今天做起，從現在做起，過(guò)去的讓它過(guò)去，但未來(lái)還需緊緊把握。
在此，謹祝各位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中不斷進(jìn)步，謝謝大家！
中學(xué)生努力學(xué)習演講稿6
我們?yōu)槭裁匆W(xué)習？不得不說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題真的很“經(jīng)典”。我相信不管是在過(guò)去，還是現在，還有未來(lái)，都曾經(jīng)，也會(huì )繼續有人為這個(gè)問(wèn)題感到困惑。今天，我要在這里給出我的答案。
在這之前，我想問(wèn)問(wèn)在座的各位：朋友們，你們所理解的夢(mèng)想是什么？你們所理解的實(shí)現夢(mèng)想又應該是什么？來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理解吧，我認為，實(shí)現夢(mèng)想其實(shí)就是：能夠把生活過(guò)成自己想要的樣子，也就是擁有了選擇生活的權利。擁有選擇生活的權利，就不會(huì )被生活選擇，所謂“被迫謀生”。
龍應臺曾經(jīng)寫(xiě)給兒子安德烈一段話(huà)，它是這樣說(shuō)的：“
孩子
，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！�
是的，我認為我們不能走入用功讀書(shū)、努力學(xué)習是為了跟別人比成績(jì)的誤區。努力學(xué)習是為了充實(shí)自己，一點(diǎn)一點(diǎn)的搭建起夢(mèng)想的天梯。離夢(mèng)想越近，你所擁有的，選擇生活的權力就越大。
被生活選擇，是的就是“被迫謀生”。一天天為了生活起早貪黑、東奔西走，用身體和心靈的疲憊換來(lái)微薄的薪水。我不想，也拒絕“被迫謀生”。
剛才我所提到的龍應臺的那段話(huà)，其實(shí)我只說(shuō)了一半，對吧？那段話(huà)剩下的部分是這樣說(shuō)的：“當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
在擁有了選擇生活的權利后，我們就能夠選擇自己喜歡的工作，我們能夠通過(guò)這份工作感受到快樂(lè )。其實(shí)，我就是怕----我害怕在被迫謀生之后，我的生活會(huì )像是行尸走肉一般，失去了意義。
那么，生活怎樣有意義呢？在你能夠選擇生活以后，在你實(shí)現夢(mèng)想以后，當你的工作讓你有成就感和尊嚴，當你的工作讓你感到快樂(lè )時(shí)你會(huì )發(fā)現――生活是多彩的，生活，是有意義的。
綜上所述，關(guān)于我們?yōu)槭裁匆W(xué)習這個(gè)問(wèn)題，我的答案就是：為了實(shí)現夢(mèng)想！
中學(xué)生努力學(xué)習演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們努力的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，努力屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為努力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為努力，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為努力，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧！
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