珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿（精選19篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿，歡迎大家分享。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更應該抓住今天努力學(xué)習�？▉�(lái)爾激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。中國古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
努力學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：莫等閑，白了少年頭，空悲切！漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言：百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。因此，我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。
同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的'知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩。
所以我們現在應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xx同學(xué)。
今天我國旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。同學(xué)們，對于時(shí)間，人們經(jīng)常會(huì )自己原諒自己，你說(shuō)要抓緊學(xué)習嗎？他卻說(shuō)等明天吧。你說(shuō)今天的事情要今天做，不要推遲，他又說(shuō)有的是時(shí)間，明天做也不遲。這種不珍惜時(shí)間的人其實(shí)會(huì )付出很大代價(jià)。
時(shí)間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。贏(yíng)得了時(shí)間就贏(yíng)锝了財富，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )拋棄你。珍惜時(shí)間的人時(shí)間會(huì )把你的生活打扮的分外美麗，浪費時(shí)間的人時(shí)間會(huì )把你的人生變的黯然無(wú)色。
魯迅的.成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間，魯迅12歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年級尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為免影響學(xué)業(yè)。他必須做好精確的時(shí)間安排。有一天，魯迅在家里幫助母親多做了一點(diǎn)事，上課遲到了，嚴厲的老師狠狠的責罵了他一頓，魯迅挨訓以后，并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇的接受了批評，決心作好精確的時(shí)間安排。再也不會(huì )因為做家務(wù)影響學(xué)習。于是，他用小刀在書(shū)桌的右下方，正正方方的刻了一個(gè)早字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間努力學(xué)習。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛。又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)，繪畫(huà)，也深切愛(ài)好。正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習。所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)實(shí)在是重要的。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。應該說(shuō)魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。
我們身邊也有很多珍惜時(shí)間，努力學(xué)習的好榜樣。比如我們班的xx同學(xué)。他就是一個(gè)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習的好榜樣。
這是我們班每位同學(xué)都可以肯定的，很多同學(xué)會(huì )；他為什么總能取的優(yōu)秀的成績(jì)，他為什么總能得到老師們的表?yè)P？在同學(xué)們眼中只會(huì )在乎別人拿獎的時(shí)候，有誰(shuí)問(wèn)過(guò)他私底下的勤勞呢？同學(xué)們，世上沒(méi)有白吃的午餐，沒(méi)有刻苦學(xué)習，怎么能取得好的成績(jì)呢？
同學(xué)們讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。
人的.生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎？
商人說(shuō)：時(shí)間就是財富；農民說(shuō)：時(shí)間就是糧食；醫生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏(yíng)得時(shí)間者，贏(yíng)得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的'時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎？對、時(shí)間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì )上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì )因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì )每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠是這樣周而復始，沒(méi)有窮盡，但是對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著(zhù)你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì )從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對時(shí)間進(jìn)行了評說(shuō)，不同的人對于時(shí)間有著(zhù)不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(cháng)河，奔流到海不復回；醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的'搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習成績(jì)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因為不同的人們對于時(shí)間有著(zhù)不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx班的xx，今天我所演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間；有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng )造……但，即便費了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的.注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著(zhù)今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
我是一個(gè)初三年級的學(xué)生，馬上面臨中考，回顧當初自己走進(jìn)校園的時(shí)候，充滿(mǎn)了自信，也下定了決心為自己的夢(mèng)想奮斗，因為我們有三年的時(shí)間，而此時(shí)還有一個(gè)月就要走出這個(gè)奮斗了三年的校園，時(shí)間如梭，歲月如流，珍惜時(shí)間，為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，在屬于自己的天空中翱翔！
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達到海岸邊的天堂！
機不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿(mǎn)懷信心！我們會(huì )竭盡全力去開(kāi)拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀(guān)妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切！”讓我們都長(cháng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭！珍惜時(shí)間，贏(yíng)得未來(lái)！
最后祝愿每位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝愿老師身體健康，工作順利！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我的內心十分的激動(dòng)，對于能夠站在這里演講，我覺(jué)得十分的榮幸，很感謝老師們給了我這個(gè)機會(huì )。
時(shí)間，是一個(gè)很神奇的東西，在我們歷史的長(cháng)河上，有著(zhù)無(wú)數珍惜時(shí)間的句子，在座的各位同學(xué)，或多或少都能念出幾句。但時(shí)間又好像是最不值錢(qián)的的東西，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在流逝，我現在站在這里演講，時(shí)間就在不停的流逝著(zhù)，對于時(shí)間的.流逝，我們很多人基本都是沒(méi)什么感覺(jué)的，因為無(wú)論我們做什么，時(shí)間都不會(huì )因為我們的改變而加快或者減少。
我們現在不重視時(shí)間，是因為我們年級還小，還有著(zhù)大把的光陰，可是我們的時(shí)間不是無(wú)限的，它不像金錢(qián)一樣，沒(méi)了可以再掙。我問(wèn)過(guò)很多的老人，他們每一個(gè)人的心中都存在著(zhù)后悔，后悔當初為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)有好好努力，同學(xué)們，我們不要等到老了以后再后悔，那個(gè)時(shí)候就來(lái)不及。
平常我們放假回到家里，丟下書(shū)包之后第一件事是干什么？打開(kāi)電腦？打開(kāi)電視？反正大多數是不會(huì )拿起筆學(xué)習的，我們的時(shí)間花費在電視劇和游戲上面，看了電視、完了游戲，開(kāi)心了那么一會(huì )兒，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了一天，可是之后呢？我們什么收獲也沒(méi)有，或許你們想著(zhù)以后會(huì )改變的，但是我可以確切的告訴你們，如果你們現在不去改變，那么長(cháng)大后也依然是這樣，等老了時(shí)候又會(huì )來(lái)后悔為什么年輕時(shí)沒(méi)有好好努力。
作為一名學(xué)生，我們的時(shí)間應該都花費在學(xué)習上，可能有些人可能覺(jué)得學(xué)習不是很重要，因為哪怕是你這次成績(jì)考砸了，你父母每月還是會(huì )給你零花錢(qián)，同學(xué)們還是會(huì )跟你交朋友，你每天還是玩的很開(kāi)心。但我想告訴這些人，把時(shí)間花費在學(xué)習身上是絕對沒(méi)錯，花費在學(xué)習上是絕對不會(huì )后悔的。
學(xué)習存在了那么多年，學(xué)習的重要性是毋庸置疑的，因此，我希望我們所有人能夠重視起時(shí)間，在有限的時(shí)間內盡自己最大的努力，哪怕是小小的一分鐘我們也可以做很多的事情，不要讓多年后的自己再來(lái)后悔。
我的演講到此結束，謝謝大家，希望大家能夠我的演講，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初二x班的xx，今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。
我想先告訴大家，我們這一生，是由無(wú)數個(gè)今天構成的，不是昨天、今天和明天。你可以去感懷昨天的生活，但是你不能停留在昨天，你也可以去憧憬明天的生活，但這并不意味著(zhù)，要將今天的事都留到明天才去完成。所以，同學(xué)們，請你們每一個(gè)人來(lái)珍惜今天的生活，今天的時(shí)間不是用來(lái)讓自己停留在昨天的歡喜或者悲傷里，也不是用來(lái)讓你憧憬明天的生活，正確地把今天的時(shí)間利用好，弄清楚我們來(lái)學(xué)校真正的目的是什么�？▉�(lái)爾用他的話(huà)語(yǔ)激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
珍惜時(shí)間，用今天的時(shí)間完成今天的學(xué)習，努力學(xué)習不就是祖國對我們少年的要求嗎。所以，我們相聚在這里就是為了更好的學(xué)習到新的。只有我們好好地把握今天的時(shí)間，把握住可以利用來(lái)學(xué)習上的每一分每一秒，科學(xué)巧妙的安排自己每一天的學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習的效率。不要等到時(shí)間都流失了，才明白自己需要惋惜，那時(shí)候已經(jīng)遲了，那時(shí)候就真的.是“少壯不努力，老大徒傷悲”，因此，請同學(xué)們千萬(wàn)不要讓自己今后留下這樣的遺憾。
抓住時(shí)間就基本的就是要緊抓上課的時(shí)間、自習的時(shí)間，連這兩個(gè)寶貴的時(shí)間你都浪費掉了，那么你一天的學(xué)習時(shí)間就白費了。上課的四十五分鐘是高效學(xué)習的四十五分鐘，因為上課會(huì )有老師對你引導，老師幫助解救自己學(xué)習上的疑難困惑，打通被堵塞的思維，讓我們在學(xué)習的路上暢通無(wú)阻。其實(shí)我們的學(xué)習道路都是沒(méi)有捷徑可以走，只有自己每天用時(shí)間來(lái)累積自己的知識，時(shí)間真的不會(huì )等待我們，我們只能去與時(shí)間進(jìn)行一次拼搏，就一定能得到自己應得的收獲，你用汗水澆灌的種子，它會(huì )用自己的果實(shí)告訴你，你對它的灌溉是值得的。因此，請用自己的努力來(lái)讓它告訴自己。
惜時(shí)如金，分分秒秒都是可以用來(lái)努力學(xué)習的，今天不是給我們揮霍，我們不是用今天的時(shí)間來(lái)幻想未來(lái)的生活，我們要用今天的時(shí)間去創(chuàng )造未來(lái)的生活。同學(xué)們，如果你們想看到未來(lái)是光明的，就請你檢查反思自己的昨天，抓牢控制自己的今天，規劃展望自己的明天，分分秒秒都記住要努力勤奮地學(xué)習。
謝謝大家，我的演講完畢！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！很高興能代表253班的同學(xué)在國旗下演講。今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。
我們經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)，明天會(huì )更好，是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧，勤勞和刻苦，只有今天的努力才能換取明天的美好生活。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魅帐菬o(wú)窮盡的，但今天卻是短暫的；假如真像諺語(yǔ)中描述的.：“一寸光陰一寸金”的話(huà)，的話(huà)，那懂得珍惜時(shí)間的人就是世界上最富有的人！
同學(xué)們，學(xué)習時(shí)間如此有限，所以我們必須抓住這有限的時(shí)間學(xué)會(huì )學(xué)習，培養良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
學(xué)習先靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)，天才出于勤奮，聰明出于努力。所謂的“勤”就是珍惜時(shí)間，早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧，！只要我們一點(diǎn)一滴的去努力，何愁不能取得好的成績(jì)呢？
其次，學(xué)習還要靠“思”，我們不能學(xué)習拔苗助長(cháng)的人，不學(xué)那囫圇吞棗的人，“思”的意思是學(xué)習要講科學(xué)，例如：作業(yè)要自己完成，拒絕抄襲，不懂的知識問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師，還是基本要求。但是現在有些同學(xué)為了完成任務(wù)而抄作業(yè)，不但使老師無(wú)法真正了解到同學(xué)們的真實(shí)水平，而且使同學(xué)人們喪失了思考習慣。
同學(xué)們，早在唐朝，就有人寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：勸君草棚惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。因此，作為新時(shí)代的青少年，我們更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，走向成功的彼岸。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇10
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國旗下講話(huà)的內容是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的.人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
同學(xué)們，下個(gè)周我們就要進(jìn)行期末測試了，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇11
各位教師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)學(xué)校，三月帶給我們是最進(jìn)取、最活躍、最有朝氣的力量。對于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今日我要對大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì )有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現夢(mèng)想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的教師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勤于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著(zhù)名的童話(huà)家；因為勤奮，羅曼·羅蘭用20年的`心血寫(xiě)成了《約翰·克利斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因為勤奮，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項偉大發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論，中國古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事�！�
同學(xué)們，此刻我們正處于緊張的學(xué)習攻堅階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應當具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為僅有這樣，我們才能實(shí)現自我的人生目標，在追逐夢(mèng)想舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，最終才能走向成功，如果我們此刻還不努力，還不肯付出自我的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應當付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有自我滿(mǎn)意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(cháng)漫漫，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但此刻該是我們努力學(xué)習的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧！
多謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇12
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今日講話(huà)的主題是：努力學(xué)習，享受學(xué)習。
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，講的是學(xué)習要有興趣，就能享受到歡樂(lè )。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習！可是有的同學(xué)是“樂(lè )學(xué)”；有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習結果也大不一樣。
樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份歡樂(lè )的心境。當你認真思索后攻破一道道數學(xué)難題時(shí)，體會(huì )到無(wú)窮的歡樂(lè )，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時(shí)，必須會(huì )很歡樂(lè )，因為有了你的.存在，你的同學(xué)能夠學(xué)得更好。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現的眼睛。當你讀著(zhù)牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你必須會(huì )有感慨，原先生活中就閃爍著(zhù)科學(xué)的光輝。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng )造的活力。當你思考著(zhù)一道數學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當你精心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿(mǎn)了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否異常自豪原先學(xué)習是件愉快的事情！
所以，樂(lè )學(xué)的同學(xué)能享受著(zhù)學(xué)習，會(huì )收獲著(zhù)歡樂(lè )！
享受學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講。上課時(shí)認真地聆聽(tīng)教師的講解，自我也開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)取思考。這樣，你會(huì )發(fā)現每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數學(xué)題的數理都是清晰明了，每一個(gè)英語(yǔ)故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識豐富了，本事增強了。享受學(xué)習，就是享受聽(tīng)課！
享受學(xué)習，要自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。有些同學(xué)上課愛(ài)講小話(huà)，玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做，邊做邊說(shuō)小話(huà)，這些都是不良的學(xué)習習慣。當大家有這些不良習慣時(shí)，就要受到教師的批評。這是教師在幫忙大家改變不良習慣。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個(gè)習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！”
享受學(xué)習，還需要找個(gè)比自我強的人做自我的競爭伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣貌去做，我們會(huì )提高更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長(cháng)的歡樂(lè )！
享受學(xué)習，最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的精神。尤其是在學(xué)習有困難時(shí)，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志；你要把挫折看成是考驗，考驗你的韌性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應當自強自立；享受困難，因為他強化了你的本事；享受學(xué)習，因為他助長(cháng)了你的智慧！
同學(xué)們，現代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )！我們應當樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念！如果我們今日懂得了享受學(xué)習，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿(mǎn)的種子，它會(huì )在你心中生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，最終結出甜美的果實(shí)！
最終，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇13
各位老師，同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx，很幸運自己在這里來(lái)跟大家聊天，我的心里還是有點(diǎn)惶恐的，有點(diǎn)緊張，沒(méi)有上過(guò)臺的我，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的準備，但是真正的出來(lái)演講，我還是緊張，說(shuō)一下我要演講的主題吧，首先我問(wèn)一下，我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了，大家有沒(méi)有感覺(jué)呢？很多的同學(xué)都應該沒(méi)有感覺(jué)到我們快期末考試了，包括我我也覺(jué)得很快，但是就是這樣期末考試就要到了，我要演講的是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”。
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，我們有時(shí)間總是會(huì )抱怨，會(huì )抱怨什么呢，會(huì )抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了，比如在上到自己不喜歡上對策課的時(shí)候，或者自己不喜歡做的事情的時(shí)候，我們總是會(huì )抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，總是希望時(shí)間快的過(guò)去，在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課，有的工作的人在上班的時(shí)候就想著(zhù)快點(diǎn)下班，當然我們是經(jīng)常希望快點(diǎn)下課，然后去玩去瘋，但是我們有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，比如自己看一場(chǎng)非常精彩的電影，又或者是上一堂非常有趣的課的.時(shí)候，大家總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
想一想我們還有不久就要考試了，大家為什么沒(méi)有這么時(shí)間過(guò)得很快的觀(guān)念呢，我覺(jué)得這是很不應該的，在我們生活當中經(jīng)常會(huì )覺(jué)得某一次的時(shí)間過(guò)得很快，但是在我們學(xué)習當中確實(shí)少了這種積極性，這種很重要的因素，在我們的學(xué)習過(guò)程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念，一般我們都是到了上課就學(xué)習，到了下課就休息，不過(guò)也確實(shí)下課就應該休息，但是在我們對自己考試不確定的情況下我們就應該努力。
我平時(shí)還是有看到一個(gè)現象，就是我們班級的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的時(shí)候，在我們還在操場(chǎng)上玩樂(lè )，踢球的時(shí)候，他們在看書(shū)，在復習，我也很是好奇的問(wèn)了一問(wèn)，我經(jīng)常會(huì )問(wèn)這些同學(xué)為什么中午那么長(cháng)的時(shí)間不休息不去玩呢，聽(tīng)到最多的回答就是，馬上要考試了，對，就是這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我不經(jīng)想到了自己，有時(shí)候我也會(huì )反思自己在，我想著(zhù)我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復習，還在學(xué)習，在我們還在玩的時(shí)候，在我們還在放空自己的時(shí)候，在拼命的學(xué)習，我有什么理由不努力呢？
其實(shí)時(shí)間是公平的，有的同學(xué)在學(xué)習上花的時(shí)間多，就會(huì )有收獲，有的同學(xué)在學(xué)習上花的時(shí)間少自然就沒(méi)有他人優(yōu)秀，我覺(jué)得這是成正比的，仔細想想我們現在很多人，并沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間，我覺(jué)很不應該，我們應該好好把握時(shí)間，學(xué)習進(jìn)步。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，由我來(lái)為大家帶來(lái)一場(chǎng)演講！希望大家能認真的傾聽(tīng)我的演講，并思考——“我們寶貴的時(shí)間！”
作為高中生，我們就像是踏在學(xué)習這股浪潮最洶涌的浪花上的學(xué)子，帶著(zhù)對未來(lái)的渴望，對大學(xué)的期待，對我們父母的回報之情，我們義無(wú)反顧的想要爬上海浪的最頂端。盡管挫折不斷，盡管人人追趕，但是一代一代成功的學(xué)者都在這個(gè)階段走過(guò)，通過(guò)這里登上了大學(xué)的殿堂！盡情的展現自己的才華！
如今，我們也正在向著(zhù)這個(gè)浪花攀登，想在三年期限來(lái)臨之前，登上浪花的頂端，借著(zhù)它的力量登上“象牙塔”！盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng)，是我們一代一代努力的路途，但是，總是會(huì )在一輪接一輪的循環(huán)中出現重復的問(wèn)題！沉迷網(wǎng)絡(luò )、沉迷手機、早戀、逃課……這些老師早已說(shuō)過(guò)千百遍的問(wèn)題，卻從來(lái)都沒(méi)有斷絕！哪怕是在這最重要，也是最關(guān)鍵的高中階段，我們依舊能看到這些問(wèn)題！
我相信，這并不是老師的管教有問(wèn)題，也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。這一切的原因，追根究底都是那些犯下錯誤的同學(xué)們，你們！沒(méi)有認識到自己的未來(lái)，正抓在你們自己的手里！
要是去問(wèn)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的'同學(xué)：“我們高中三年最珍貴的是什么？”他一定會(huì )毫不猶豫的回答“時(shí)間！”要是去問(wèn)那些不在意學(xué)習的同學(xué)們：“你們覺(jué)得高中最多的是什么？”他們的回答也許也是：“時(shí)間�！�
我們在這里，在高中的校園里，會(huì )學(xué)習的人知道自己是為了什么而來(lái)到學(xué)校，他們會(huì )拼命的學(xué)習，但是依舊感到時(shí)間不夠用。而不知道自己究竟為什么來(lái)的，就會(huì )讓這重要的時(shí)間白白的浪費在這里。我們的未來(lái)，可以充滿(mǎn)光輝，也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個(gè)未來(lái)就看我們現在是如何去做！
同學(xué)們，時(shí)間不等人，錯過(guò)了就是永遠的錯過(guò)了，盡管人生的道路不止一條，但是不去前進(jìn)，我們就永遠不會(huì )到達成功的真實(shí)！盡管路上困難重重，盡管時(shí)間非常的緊迫。但是！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有堅持與努力，才能創(chuàng )造真正的奇跡！
我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽(tīng)。希望大家都能珍惜好我們剩下的時(shí)間，努力的去創(chuàng )造自己的未來(lái)！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇15
同學(xué)們：
大家好！
這天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間卻隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)資料，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了超多寶貴的時(shí)間……也許大家都認為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
這天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的`水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，因此時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭��！我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當我們長(cháng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇16
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國旗下講話(huà)的內容是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的`人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
同學(xué)們，下個(gè)周我們就要進(jìn)行期末測試了，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇17
大家好！
感謝大家能讓我有機會(huì )在這里發(fā)表自己的演講。我是xxx班的xxx，謝謝大家傾聽(tīng)我的演講——“珍惜學(xué)習時(shí)間”。
魯迅先生說(shuō)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！毕壬@樣用生命來(lái)形容時(shí)間，我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)分。在細細的思考過(guò)后，我甚至還感覺(jué)略有不足。
同學(xué)們，我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，就如同我們的生命一樣。但是，在這有限的時(shí)間里面，在這有限的人生當中。我們有些人，成為了偉大的人；有些人，成了碌碌無(wú)為的人；又有些認，還在奮斗的路上……我們的時(shí)間確實(shí)都很寶貴，但其實(shí)，我認為它們的價(jià)值并不相等！就像之前說(shuō)的，有些人無(wú)所事事的浪費時(shí)間，但有些人卻珍惜小心的去使用時(shí)間。被珍惜使用的時(shí)間如果能用在有價(jià)值的事情上面，它就會(huì )提高這個(gè)人的品德，提高他自身的價(jià)值。但是，無(wú)所事事中所浪費的時(shí)間，就會(huì )變成沒(méi)什么價(jià)值的東西。
各位，說(shuō)道這里，大家也許就明白我要表達的是什么了。我們每個(gè)人都有著(zhù)一生的時(shí)間，他們是我們塑造自己價(jià)值的基礎！我們如何去使用它們，決定我們今后會(huì )變成什么樣的人！無(wú)分好壞，只是出色與否。
反觀(guān)我們現在，我們身為學(xué)生，身在學(xué)校，住在學(xué)校。我們周?chē)囊磺袔缀醵荚谔嵝阎?zhù)我們，“努力的學(xué)習！”這是為什么，因為學(xué)習，可以獲得知識！而知識，可以創(chuàng )造財富，可以創(chuàng )造成就！我們明明自己也知道這一點(diǎn)，但是，卻還是有這么多講自己的時(shí)間浪費在娛樂(lè )或是其他事情上的同學(xué)。我無(wú)法強制的讓你們去學(xué)習，也無(wú)法將你們一個(gè)個(gè)說(shuō)服。但是，我希望，不愿意自己這樣的一生都碌碌無(wú)為的同學(xué)們，能夠看清楚我們現在的狀況。我們的時(shí)間是有限的，但是我們要攀登的山峰，確實(shí)無(wú)限的.高！我們無(wú)法到達頂峰我們只能比比，誰(shuí)能到達更高的記錄！我相信，我們在這的同學(xué)們，都是有這一番理想，有這自己的夢(mèng)想的同學(xué)，我們都有自己的夢(mèng)想，但是沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想不需要我們去努力！哪怕是好吃懶做，你也得要有足夠的積累才行。讓我們好好的審視自己，在學(xué)習中，加強自己時(shí)間的價(jià)值，在學(xué)習中，讓自己更加的閃耀，讓我們履行自己學(xué)生的義務(wù)，努力的走在學(xué)習的道路上吧！
我的演講結束，謝謝大家。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇18
你們好！
我是，xxx班的xxx，首先感謝各位能花費時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講，我希望我的演講能讓更多的同學(xué)了解的到學(xué)習，了解到我們現在的時(shí)間是多么的寶貴。希望大家都能明白，我們現在的付出都是為了明天的成功！
那么，我這次給大家帶來(lái)的演講題目是：“珍惜學(xué)習的時(shí)間”！
在我決定這個(gè)題目的時(shí)候，有人對我說(shuō)：“現在說(shuō)這個(gè)，是不是太過(guò)老套了？”是啊，我們誰(shuí)都知道，學(xué)習的的時(shí)間寶貴、我們要抓緊時(shí)間學(xué)習、時(shí)間就是金錢(qián)……這些珍惜時(shí)間的句子我們一抓就是一大把，隨口就能說(shuō)出好幾句。但是，反觀(guān)我們的生活中，又有多少的人真正的做到了呢？我們再反觀(guān)自己，是否又像自己所說(shuō)的那樣變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人了呢？我相信是有的，但是那也不過(guò)是極少數的人，極少數對自己的生活，對自己的未來(lái)有很高的.期望，對自己的父母懷有感激之情，對老師的教導非常尊崇的人，他們也許會(huì )做到。因為他們有自己的目標，有自己明確的想法。只有這樣，他們才會(huì )去約束自己，肯去“吃虧”！愿意花上更多的時(shí)間來(lái)?yè)Q取更多的知識！
但是其他沒(méi)能做到的同學(xué)，我相信你們并不是不知道這些道理。也并不是不明白學(xué)習的重要性。也許在背后父母和老師已經(jīng)催促了千百遍，但是你們卻依然沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，依舊沒(méi)有要努力向著(zhù)時(shí)間追趕的意思。曾經(jīng)的我，也是這樣的。我討厭父母的催促，討厭他們只會(huì )一味的叫我去學(xué)習！自己正在做想做的事情的時(shí)候卻被父母以學(xué)習的借口打斷的感受，我非常的清楚和明白！但是！在偶然的機會(huì )下，我找到了自己的“目標！”我志向成為一名工程師！這是我的興趣愛(ài)好，也是我的夢(mèng)想。雖然過(guò)去我不這么想，但是當我真的發(fā)現它的時(shí)候，我就確定，這就是我未來(lái)想做的事情！為了這件事情能夠實(shí)現，我開(kāi)始暫時(shí)放下自己手邊的游戲，開(kāi)始停下正在播放的電視。因為我知道，如果不抓緊機會(huì )，它就會(huì )從我的一生中溜走！
同學(xué)們，盡管我們身邊催促著(zhù)我們去學(xué)習，但是我希望那些還沒(méi)有動(dòng)力的同學(xué)，先去尋找到一份讓自己獲得動(dòng)力的“目標”！當我們有了目標之后，才會(huì )明白，我們現在的時(shí)間是真的爭分奪秒的寶貴！
目標其實(shí)不遠，他就在我們的身邊，就算我們暫時(shí)沒(méi)有或者沒(méi)找到自己的目標，但也不要停下自己的腳步，現在讓自己落后，哪怕是今后找到了目標也一切皆晚了！
我的演講結束，希望大家都能盡快找到自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來(lái)了！”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新中國的誕生！
革命前輩們的千轉百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)今天和平幸福的生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的.頭上；中國經(jīng)濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來(lái)了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱(chēng)“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達著(zhù)對祖國的愛(ài)：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產(chǎn)品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實(shí)愛(ài)國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢？
我認為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習，才算是最好的愛(ài)國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人，因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。
所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！
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