假如我是組長(cháng)演講稿3篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的假如我是組長(cháng)演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是組長(cháng)演講稿3篇1
各位園長(cháng)、各位老師、阿姨：
你們好，在這里我預祝你們國慶節快樂(lè )、心想事成!
今天我要演講的題目是《如果我是教研組長(cháng)》。
讀小學(xué)時(shí)，我就懂得了“天生我才必有用”這句名言，從那時(shí)候起，不論是當學(xué)生，還是做教師，我都以這句名言作為自己的座右銘，激勵自己，不斷進(jìn)取。
現在，我已是有6年的教師了，對幼兒的工作有了比較深刻的認識，幾年來(lái)，隨著(zhù)私立園的增多，家長(cháng)對幼兒提出的更高要求，我們幼兒園怎樣才能在各幼兒園中占有自己的生源，怎樣才能創(chuàng )造有特色的幼兒園，這一切的問(wèn)題都引起了我的注意和深思：那就是如果我是教研組長(cháng)，我該如何做呢?
我們常說(shuō)：要給學(xué)生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長(cháng)，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會(huì )更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，主動(dòng)學(xué)習內外地先進(jìn)經(jīng)驗，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。
其次，我會(huì )尊重和團結全組同事，發(fā)揮團隊力量，一個(gè)人教研搞得好是沒(méi)有用的，只有全體動(dòng)起來(lái)，工作才能做好。如果我是教研組長(cháng)，我會(huì )大小事都與同事商量，虛心聽(tīng)從同事意見(jiàn)，熱心幫助別人，試想，一個(gè)集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎?
再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長(cháng)，我會(huì )帶動(dòng)大家做好調查研究工作，有針對性地對教學(xué)進(jìn)行教改，使活動(dòng)內容滿(mǎn)足家長(cháng)要求，教學(xué)方法和手段能適應時(shí)代的步伐。
老師們，我知道我上面所說(shuō)的你可能會(huì )說(shuō)我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長(cháng)的話(huà)，我會(huì )付諸于行動(dòng)，絕不會(huì )讓大家失望，謝謝大家。
假如我是組長(cháng)演講稿3篇2
尊敬的xxx：
在農村有村民小組長(cháng)，在城市有居民小組長(cháng)，在工廠(chǎng)有車(chē)間生產(chǎn)小組長(cháng)，而在我們煤礦企業(yè)中也一樣有班組長(cháng)，而隨著(zhù)環(huán)�；�、信息化、智能化在企業(yè)所占比重的增加，班組長(cháng)在企業(yè)中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班組長(cháng)，我會(huì )做一個(gè)有大局觀(guān)的班組長(cháng)，現代企業(yè)的班組長(cháng)普遍存在經(jīng)驗豐富，但理論知識不強的問(wèn)題，崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高。面對一個(gè)新問(wèn)題采取的解決方法一般是跟著(zhù)感覺(jué)走，往往面對復雜現象時(shí)會(huì )一頭扎進(jìn)其中，造成當局者迷的情況。而一旦僥幸獲得成功，又沾沾自喜，自以為水平提高而不能及時(shí)分析總結。其實(shí)這一切均很正常，每個(gè)人在自我提高過(guò)程中均會(huì )經(jīng)歷這段時(shí)期，科學(xué)的學(xué)習和解決問(wèn)題的方法，應是站到外面來(lái)看問(wèn)題，不要輕易被表面現象所迷惑。要整體吸納，局部分析，舉一反三，融會(huì )貫通。先從全局著(zhù)手，再進(jìn)入內部解剖，最后再跳出來(lái)重新審視，如此才完成了一個(gè)學(xué)習過(guò)程。此過(guò)程既能增加經(jīng)驗又能提高理論分析能力，而你看問(wèn)題的視角也會(huì )逐漸從仰視變成平視、俯視。
當擁有完整的大局觀(guān)后，就會(huì )發(fā)現做任何工作其實(shí)很簡(jiǎn)單。發(fā)現問(wèn)題——分析原因——尋找方法——著(zhù)手解決——檢驗成效——總結歸納。只不過(guò)就“條理”了。
作為班組長(cháng)在工作中都會(huì )遇到安排的工作下屬做不好，什么事都得自己做，衛生不合格要返工，交接班記錄丟三落四……怎么辦?整個(gè)從早忙到晚，每一個(gè)下屬的工作全部跟蹤檢查一遍，跑前忙后，加班加點(diǎn)，可換來(lái)的結果呢?沒(méi)準投訴最多的反而會(huì )出現在自己面前，要學(xué)會(huì )用制度管人，員工不行可以教，好員工就應該給予充分的信任。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)好漢三個(gè)幫，一己終歸有限。要學(xué)會(huì )教育、鼓勵、信任，培養下屬同樣也是對自己的培養。
作為班組長(cháng)更需要的是愛(ài)心和寬容，更需要把自己的下屬當作朋友和親人，既關(guān)心體貼、既嚴格又寬容。在工作上應該是“帶頭苦干、實(shí)干”起到一定的帶頭作用，你就會(huì )發(fā)現你的威信和尊嚴不但沒(méi)有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。拋掉面子，用真誠的心去求得對方的理解和尊重，用自己 的光和熱去感染身邊的每一個(gè)人，傳播快樂(lè )，播撒熱情，享受工作，用生命之火照亮人生。
講了這么多，不管從事什么工種，首先需要的是敬業(yè)精神。而敬業(yè)精神就是責任，對自己、對家庭、對企業(yè)、對社會(huì )的責任。首先把安全生產(chǎn)放在第一位，不安全決不生產(chǎn)，雖然班組長(cháng)只是人生中的一個(gè)小小驛站，但卻可能是自己事業(yè)起飛的重點(diǎn)，要么不做，要做就要做到最好、更好。
謝謝大家!
假如我是組長(cháng)演講稿3篇3
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好，我是遙控器事業(yè)部稅控機班組的一名員工，我叫_x，很高興能參加此次演講，我是一名大專(zhuān)實(shí)習生，從去年十一月份至今已經(jīng)在海信工作了半年，在這期間我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，在此我特別感謝海信給我提供的實(shí)平臺，感謝教授我技能的師傅，感謝關(guān)心鼓勵我的領(lǐng)導們。
下面我來(lái)講一下我對做一名班組長(cháng)的認識，以及假如我是一名班組長(cháng)我將會(huì )怎樣做。
作為一名基層管理者，班組長(cháng)直接管理生產(chǎn)作業(yè)人員，所以一名班組長(cháng)一定要有正確的判斷力，良好的組織力以及優(yōu)秀的執行力。
明確任務(wù)目標，合理組織調配生產(chǎn)人員及物料，有效完成上級下達的生產(chǎn)任務(wù)是一名班組長(cháng)的必須工作。
班組長(cháng)還是實(shí)施決定的貫徹者和執行者，在生產(chǎn)管理過(guò)程中，班組長(cháng)既是管理精神的傳播窗口，又是主管與員工的`溝通橋梁。
其次，班組長(cháng)對現場(chǎng)五大要素(人、機、料、法、環(huán))的管理，將對產(chǎn)品的質(zhì)量，生產(chǎn)的成本，預訂的交貨期，生產(chǎn)人員的士氣，工作的安全起到?jīng)Q定性影響。
所以，假如我是一名班組長(cháng)，先要明確在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望，做到承上啟下，協(xié)調發(fā)展。
帶領(lǐng)生產(chǎn)員工，設定一個(gè)共同明確的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標制定行動(dòng)方向，有計劃有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中，班組長(cháng)要樹(shù)立權威性和強有力的執行力，不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要是班組成員個(gè)個(gè)會(huì )干，個(gè)個(gè)愿個(gè)，合理分配任務(wù)，在過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，遇到困難一起想辦法出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干更要巧干，面對工作中的各種困難和挑戰，要相互理解，支持和鼓勵，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻永遠不會(huì )有希望只要開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多。
在員工遇到問(wèn)題發(fā)生錯誤帶有情緒時(shí)，要及時(shí)溝通，了解問(wèn)題的原因，幫助其調節心態(tài)，以同理心傾聽(tīng)，以共情心同應，先梳理心情后處理事情，采取換位思考的溝通技巧，贊賞，批評，表?yè)P相結合，多去表?yè)P他人，并且表?yè)P的要及時(shí)，表?yè)P具體的事情，表?yè)P一定要真誠，表?yè)P后要加以鼓勵，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì )被融合，這樣有利于工作的更好開(kāi)展。
現場(chǎng)“55”管理方面，它注重的是細節工作，也是容易被忽視的工作，但如果做好了，領(lǐng)導對此滿(mǎn)意，社會(huì )也非常認可，所以我們平時(shí)的工作一定要注意“55”管理，把有用的東西做好，按照使用方法原則擺放好，把現場(chǎng)的灰塵，污垢通通清理干凈，保持現場(chǎng)的整潔美觀(guān)，讓好的行為成為習慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實(shí)際工作中，當好一個(gè)班組長(cháng)并不容易，其一，要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，注意與人溝通的方法，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，才會(huì )取得更好的成績(jì)。其二，更要發(fā)現自己的不足，主動(dòng)積極的學(xué)習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調能力，不斷增強班組團隊凝聚力，班組長(cháng)是現場(chǎng)管理的第一責任人，發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
1、生產(chǎn)順利運行的保障。
2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量。
3、影響制度的落實(shí)程度。
4、提升企業(yè)戰斗力的關(guān)鍵。
假如我是一名班組長(cháng)，我會(huì )全心全意的做好自己的本職工作。
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