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重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿

時(shí)間:2021-09-23 10:09:56 演講稿 我要投稿

重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿(通用8篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿(通用8篇),希望對大家有所幫助。

重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿(通用8篇)

  重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情》。

  活潑透明的小雨滴攜著(zhù)涼意飛奔而來(lái),在這金秋送爽之際,我漸漸嗅到一絲溫暖的氣息,聽(tīng)到了重陽(yáng)漸行漸近的腳步······

  重陽(yáng)節是我國古代傳統節日,人們在重陽(yáng)節當天佩茱萸,飲菊花酒,登高望遠!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是重陽(yáng);“臺榭登臨處,茱萸香墜”,是重陽(yáng);“戰地黃花分外香”亦是重陽(yáng)。重陽(yáng)節寓意為健康長(cháng)久,中華民族向來(lái)又有尊老愛(ài)老的傳統美德,因此,重陽(yáng)節又被定為老人節。

  今年的老人節將要來(lái)臨,我們能為老人做些什么呢?我的思緒漸漸回到上年秋天······那天我回老家看望爺爺奶奶,剛進(jìn)庭院,就看到奶奶佇立在風(fēng)中瘦小的身軀。她的衣襟隨秋風(fēng)左右擺動(dòng),仿佛身子也要隨之傾倒似的!澳棠!”我大聲喊道。奶奶轉過(guò)身,我忙走上前去,奶奶花白的頭發(fā)在風(fēng)中更顯凌亂了,黝黑的臉龐仿佛又多了幾條深深的皺紋,高高的顴骨使臉顯得更消瘦了,我微微有些心疼。

  跟隨奶奶進(jìn)了屋,奶奶要洗手為我做飯,我心里一動(dòng),要幫奶奶洗手,她幾次推卻,我卻執意要洗。我打來(lái)溫水,將水潦向奶奶的手,并用手輕輕撫摸著(zhù)。奶奶的手指彎曲,手背黒黑的,稍稍有些褶皺。再看手心,幾個(gè)暗黃色的老繭一下子映入我眼簾,摸上去硬硬的,手指上還有好幾個(gè)小裂紋······這就是我奶奶的手啊,一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的手!過(guò)去的時(shí)間里,奶奶受了多少苦累,而我為什么以前就沒(méi)有多關(guān)心體貼奶奶一些呢?鼻子已有些發(fā)酸,我匆匆給奶奶洗完手。奶奶似乎察覺(jué)到了什么,臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意,緊握著(zhù)我的手說(shuō):“沒(méi)事孫女,奶奶沒(méi)事,只要你好好學(xué)習,奶奶就很高興了!”淚眼朦朧中,我緊咬下唇,狠狠地點(diǎn)頭,會(huì )的奶奶,一定會(huì )的!

  想起那次洗手,我仍是感慨萬(wàn)分,是它使親情得到了升華。親情像一粒休眠的種子,當熱情給予其溫暖,淚水給予其滋潤,寬容給予其力量時(shí),它就會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心悄然萌發(fā),散發(fā)出獨特的魅力。雖然說(shuō),冉冉時(shí)光留不住,老人們終究會(huì )老去,但只要我們每天都關(guān)心老人,哪怕只是一次洗手,一個(gè)鼓勵的話(huà)語(yǔ),一次滿(mǎn)意的微笑,都能夠使老人們感動(dòng)許久,使他們蒼老的心靈更歡欣,生活更多彩!夕陽(yáng)無(wú)限好,哪怕近黃昏!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  轉眼又到九九重陽(yáng)。重陽(yáng)節,這是個(gè)代表九九日月相逢的節日,是個(gè)象征著(zhù)長(cháng)長(cháng)久久的節日,是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節日。讓每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài),這世界就會(huì )變得更美麗。有一天你我也會(huì )老,看看老年的親人,一晃下去那也許就是每個(gè)人的寫(xiě)照。老年人也曾經(jīng)年輕過(guò),有過(guò)美麗的青春,有過(guò)追求,有著(zhù)對社會(huì )的貢獻,當你面對一對白發(fā)蒼蒼的老人,翻閱年輕時(shí)的照片,你心中可有感動(dòng)!

  美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋,每一紋,也有深深地愛(ài)人生最美夕陽(yáng)紅,世間最美老年花,沒(méi)有人會(huì )永遠年輕,老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗,年輕的爸爸媽媽說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦,每一句話(huà)里有真情,每一個(gè)字也是渴望,多陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà),會(huì )有好處,明理和涵養在時(shí)光之海已浸入到內里,沒(méi)有浮華,沒(méi)有虛假,只有渴望,想與子孫輩多點(diǎn)相處的時(shí)間,多一些相聚的時(shí)刻,可以知道孩子們的生活,為孩子的幸福開(kāi)心,為每一個(gè)親人祈福。

  只要孩子們過(guò)的好,老人心中就無(wú)所牽掛了。這是老人,讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發(fā)現這一點(diǎn),生活的壓力工作的壓力和競爭,讓人累和疲憊,可以認為有理由不回家,不想念老人,可以沖老人發(fā)發(fā)脾氣。老人對我們的愛(ài),博大而無(wú)私;我們對老人的關(guān)心,渺小而稀少。很多時(shí)候,我們總是理所當然地手心向上去索取,卻忽略了雨天為他們撐上一把傘,勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶,睡覺(jué)前為他們揉揉肩……讓我們輕輕撫摩無(wú)情歲月留在父輩臉上的印記,親愛(ài)的小朋友們,我們是炎黃子孫,尊敬老人,愛(ài)護老人是傳統的美德,是社會(huì )的責任也是小朋友的責任。

  我們要發(fā)楊優(yōu)良傳統。小朋友們,你們以前是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過(guò)呢?有沒(méi)有為他們梳梳頭、敲敲背、洗洗腳呢?有沒(méi)有幫助過(guò)別人的爺爺奶奶?有沒(méi)有在公交車(chē)上為老年人讓座呢?小朋友你們將漸漸長(cháng)大,漸漸懂事,我們應該為老人們做更多力所能及的事情。我們每一位小朋友今天都用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶做些力所能及的事,比如幫他們洗碗、掃地、捶背,端水把好吃的讓給他們,親愛(ài)的小朋友記住愛(ài)你們的長(cháng)輩,愛(ài)爺爺奶奶,愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)尃敔斈棠绦υ谥仃?yáng),笑在每一天。

  讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人!愿他們快樂(lè ),幸福,笑口常開(kāi)。讓我們把開(kāi)心送給爸爸媽媽祝他們工作順利,家庭幸福。

  謝謝大家!

  重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  重陽(yáng)節到了,我想送些禮物給年過(guò)花甲的奶奶,但送些什么呢?送個(gè)大蛋糕?我可沒(méi)打么多錢(qián);送張賀卡?太普通了,得!我就幫奶奶做件事吧!雖然只是一件小事,但也能體現我的一份孝心!

  我走進(jìn)廚房,看見(jiàn)奶奶忙里忙外的,滿(mǎn)是溝壑的臉上,布滿(mǎn)了細密的汗珠。奶奶一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,連忙放下手中的東西,走過(guò)來(lái),摸著(zhù)我的頭:“蕓蕓你怎么進(jìn)來(lái)了,這里熱得很,你快出去吧,飯燒好后我叫你來(lái)吃!”“奶奶,今天啊,我來(lái)燒一次飯,您呢,就坐在一邊指導我就可以了!薄澳窃趺葱?

  你還小啦,等著(zhù)吃就好了!別等會(huì )兒燙傷了什么的!”奶奶有點(diǎn)兒生氣了!皼](méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,有您在一邊指導我呢!”我大步走到灶前,坐了下來(lái)——開(kāi)始啦!我拿出一些柴,把柴扎緊,讓奶奶用火柴點(diǎn)燃,再放入灶中,在放入一些柴,火立刻就竄了起來(lái),紅紅的火苗還會(huì )伸到灶口,嚇得我直冒冷汗,還哇哇直叫。

  這火的熱氣把我的臉烤得火辣辣的,頭上不停地冒出豆大的汗珠。想想看,往日我常常享受著(zhù)現成的飯菜,沒(méi)想到燒一次飯就這么累,半途而廢!不對,這不是我的性格。

  我咬咬牙,忍著(zhù)烈火的炙烤,一把一把的把柴塞進(jìn)灶口……讓它們在灶中熊熊燃燒著(zhù),望著(zhù)灶中的火焰,我不禁傻笑起來(lái),難道這僅僅是火嗎?不,這是我孝敬奶奶的熱情!我正實(shí)施著(zhù)一項孝心工程!過(guò)了一會(huì )兒,蓋邊冒出了騰騰熱氣,奶奶拍拍我的肩:“再過(guò)兩分鐘就可以了,這小鬼,沒(méi)想到竟然讓你做成了!”幾分之過(guò)后,奶奶摸摸蓋子,笑著(zhù)說(shuō):“燒好了,燒好了,大功告成了!”

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!笨粗(zhù)奶奶臉上欣慰的笑容,我心里也滋滋的。沒(méi)想到,孝敬長(cháng)輩竟是那么簡(jiǎn)單的事,只要你是個(gè)有心人,總會(huì )找到孝敬長(cháng)輩的機會(huì )。

  重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  初識重陽(yáng),或許就是那首《九月九日憶山東兄弟》。記得那時(shí)還小,老師在臺上講,而我則在臺下聽(tīng)!蔼氃诋愢l為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!敝仃(yáng)時(shí)節,獨在異鄉的作者,想起自己的親人,想著(zhù)親人在重陽(yáng)這一天,按重陽(yáng)風(fēng)俗登高時(shí),而唯獨差他一人。

  當時(shí)聽(tīng)這首詩(shī),沒(méi)有什么感覺(jué),或許是人小的原因,詩(shī)中所說(shuō)的思鄉之情,對于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有引起共鳴。只是隨著(zhù)人一天天地長(cháng)大,直到有天,再讀起這首詩(shī)的時(shí)候,詩(shī)中的意境才展現在眼前。

  重陽(yáng)注定是一個(gè)有著(zhù)詩(shī)意的節日,李清照的這首詞,雖然寫(xiě)的是重陽(yáng),但作者內心的糾結卻也透過(guò)詞的本身,傳遞給讀者!氨§F濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!

  這是女作者寫(xiě)給自己新婚愛(ài)人的,李清照婚后不久,丈夫趙明誠便“負笈遠游”,深閨寂寞,她深深思念著(zhù)遠行的丈夫。這年時(shí)屆重九,人逢佳節倍思親,便寫(xiě)了這首詞寄給趙明誠。

  還有孟浩然的這首詩(shī)《過(guò)故人莊》,“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)筵面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!边@首詩(shī)寫(xiě)的是一次普通的農家宴請,讀完之后,卻仿佛是一曲清幽淡雅的田園交響曲,特別是最后一聯(lián)寫(xiě)走時(shí)尚有不舍之意,余興未盡,而要在明年的重陽(yáng)節再來(lái)飲酒做客。主客間的歡洽和諧之情不言自現,而且也暗示出此次邀飲的時(shí)日。

  關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)詞,實(shí)在是太多了。重陽(yáng)時(shí)節,吟讀這些詩(shī)詞,可以透過(guò)詩(shī)詞的本身,感悟到作者的意蘊。同時(shí)也讓人們在這樣的一個(gè)節日,更加地珍惜身邊的親人。

  重陽(yáng)是一個(gè)讓人思念親人的日子,有親人在身邊是幸福的,那已然離去的親人更加值得去懷念。如今的重陽(yáng)還有一層意思,那就是定義為了老人節,在這一天多數的子女都會(huì )回家看望自己的父母。

  且讓我們珍惜每一個(gè)重陽(yáng)節吧,因為一年一年的重陽(yáng),雖然年年相似,但是身邊的親人,卻因時(shí)間的流逝,會(huì )在某一天遠離我們。珍惜,珍重,這些重陽(yáng)詩(shī)詞,也是重陽(yáng)節本身所給予我的感悟。

  重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們:

  你們好!

  重陽(yáng)節的起源,最早可以推到漢初。據說(shuō),在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長(cháng)壽;漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后,宮女賈某也被逐出宮,將這一習俗傳入民間的。

  古代,民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節又叫"登高節"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多,大多數是寫(xiě)重陽(yáng)節的習俗;杜甫的七律《登高》,就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處,沒(méi)有劃一的規定,一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽(yáng)糕"的習俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗,并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用"點(diǎn)燈"、"吃糕"代替"登高",用小紅紙旗代替茱萸。

  重陽(yáng)節還要賞菊飲菊花酒,起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩(shī)出名,以酒出名,也以愛(ài)菊出名;后人效之,遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫,還多將賞菊與宴飲結合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封,重陽(yáng)賞菊很盛行,當時(shí)的菊花就有很多種。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節前后最為繁盛。

  我所在的城市——上海,這里沒(méi)有山,僅有的也只是小山丘,即使登上去,也無(wú)法感受“重陽(yáng)節秋高氣爽,登高一望,草木山川,盡收眼底!钡囊饩,可這絲毫沒(méi)有減退我們上海人對重陽(yáng)節的興致。在大大小小的糕點(diǎn)店里,都擺滿(mǎn)了插著(zhù)彩色旗子的重陽(yáng)糕。社區里也組織開(kāi)展重陽(yáng)節的活動(dòng)。這次,我校歡樂(lè )團隊的主題也是重陽(yáng)節。在我鄉下的外婆家,那兒的重陽(yáng)節才叫熱鬧呢!到那時(shí),全村的男女老少都聚到大山下,開(kāi)始登高。這么多人一起爬山,別提多有趣呢!

  重陽(yáng)節又是“老人節”,每當此時(shí),我都要打個(gè)電話(huà)給我的外公外婆、爺爺奶奶,祝他們節日快樂(lè ),因為這是他們的節日,這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn),我們應該繼續傳承下去!

  重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿6

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我來(lái)自xx班,名叫xx,今天在這個(gè)美好的節日走到這個(gè)講臺是受到了很多同學(xué)和老師的鼓勵和幫助,請讓我在這里感謝他們!本次我的演講主題是“九九重陽(yáng)敬老人”。

  重陽(yáng)節是我國的自古以來(lái)的傳統節日,有著(zhù)很多的習俗,例如登高、賞菊等等,但是最知名的還是在這個(gè)美好節日中去探望老人,這也表示了我們中華民族的傳統美德之一,因此重陽(yáng)節又有一個(gè)別號——老人節。

  我們每個(gè)人都有著(zhù)長(cháng)輩老人在身邊照顧,老人的性格可能各不相同,有溫和、有嚴肅、有喜歡開(kāi)玩笑的,也有喜歡嘮嘮叨叨的。但是他們都有著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn),那就是有著(zhù)豐富的人生閱歷和經(jīng)驗,每個(gè)老人身上都有著(zhù)自己的故事,除了他們本人以外并沒(méi)有多少人知曉。這讓我不禁想起了我曾經(jīng)在新聞上看過(guò)的一個(gè)故事,一名老人平日里默默無(wú)聞,他的家人子孫們也都不知道他的過(guò)去經(jīng)歷,直到他有一日病重,翻找老人的物品的時(shí)候,才發(fā)現這名老人居然是一名曾經(jīng)的戰斗英雄!參與過(guò)多次戰爭歸來(lái),有著(zhù)一枚枚閃亮勛章的英雄。

  我這才發(fā)現,原來(lái)每個(gè)老人背后的故事,遠比我們想象的要多,哪怕一名普普通通的農民,也可能像《活著(zhù)》里面的老人一樣有著(zhù)深刻的故事,這些故事可能有好有壞,又心酸有喜悅,蘊含著(zhù)我們國家從弱到強的路程,蘊含著(zhù)我們這幾十年來(lái)的生活變遷。

  尊敬老人,尊重他們的經(jīng)歷,尊重他們曾經(jīng)對我們這個(gè)小家,對我們這個(gè)社會(huì )大家的貢獻。我們就應該要好好的關(guān)愛(ài)他們,照顧他們,讓勞累了一輩子的老人能夠在晚年有著(zhù)兒孫陪伴的天倫之樂(lè )。

  尊老敬老什么時(shí)候都可以,只是這個(gè)節日特別適合罷了,我希望我們大家能夠將觀(guān)念轉變過(guò)來(lái),不要只想著(zhù)重陽(yáng)節的時(shí)候就敬老,節日只是個(gè)提醒,我們作為新時(shí)代的優(yōu)秀中學(xué)生,應該要做到以身作則,作為國家的未來(lái)主動(dòng)向曾經(jīng)為我們祖國做出貢獻的前輩獻上我們的愛(ài)心,接下他們肩膀上的擔子。

  我相信,站在巨人肩膀上的我們,能夠秉承著(zhù)先輩的夢(mèng)想,在各個(gè)方面都取得突破,在各行各業(yè)都有我們中國的紅色巨龍盤(pán)繞,改變世界、引領(lǐng)世界!我們將為了這個(gè)目標,在以后的學(xué)習生活中加倍的努力,用汗水澆灌成功,用知識點(diǎn)亮未來(lái)。

  我的演講結束了,謝謝大家。

  重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我想借國旗下講話(huà)的時(shí)間,和大家分享我對三個(gè)詞匯的認識和思考:一個(gè)是重陽(yáng)節、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。

  重提重陽(yáng)節這個(gè)詞,是因為昨天重陽(yáng)節剛過(guò)。農歷九月九,傳統重陽(yáng)節。據傳,中國古老的《易經(jīng)》把六定為陰數,把九定為陽(yáng)數,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節又稱(chēng)登高節、茱萸節、菊花節等說(shuō)法。由于九月初九,九九諧音是久久,有長(cháng)久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節日又被稱(chēng)為老人節,成為弘揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節日。同志們,老人的昨天就是我們的今天,老人的今天就是我們的明天。對老人,我們要常懷一顆敬畏之心!妒逡巹澖逃V要》中明確提出要開(kāi)展我們的節日系列活動(dòng),旨在弘揚傳統文明,深化德育教育。我校政教處、團委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。

  歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。今年的九九重陽(yáng)節,恰逢我國第一個(gè)法定老年節。之所以是法定的.,因為《新老年法》在今年7月1日頒布實(shí)施了。所以今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對于《老年法》而言的,它增加了三章;對原法修改了38條,新增了38條?傮w上看,修改幅度大,新增內容多,成為新中國成立以來(lái)修訂案修改內容最多的法律之一,使《老年法》得以脫胎換骨,實(shí)現了質(zhì)的飛躍。其中對老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應當關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人;與老年人分開(kāi)居住的,應當經(jīng);厝タ赐蛘邌(wèn)候老年人,也就是說(shuō)要;丶铱纯。孝順父母、敬重長(cháng)輩,是中華民族的傳統美德,是現代文明的重要體現,現在看來(lái),更賦予了文明新風(fēng)以法律依據。

  最后,來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文:一位二戰納粹集中營(yíng)的幸存者,后來(lái)當上了美國一所學(xué)校校長(cháng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí),他都會(huì )給新老師一封信,里面寫(xiě)著(zhù):親愛(ài)的老師,我是集中營(yíng)生還者,我親眼看到人類(lèi)不應該見(jiàn)到的情景:毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的工程師建造,兒童由學(xué)識淵博的工程師毒死,婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺?吹竭@一切,我懷疑:教育究竟是為了什么?我的請求是:請你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性,讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值。是啊,教育的重點(diǎn)是培養人,培養有良知的人、有人性的人。所以,教育關(guān)注的不應只是學(xué)科知識的灌輸與接收,更重要的是擺脫浮躁和功利,關(guān)注人的健康成長(cháng)和關(guān)注生命的尊嚴與價(jià)值。這也是實(shí)現中國夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。

  我們設立節日,為了傳承文明;我們制定法律,為了保障老年人的權益。但是如果沒(méi)有了恰當的教育,這些都是徒勞和擺設。因此,老師們,我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí),在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí),多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢?同學(xué)們,是不是更要關(guān)注知識之外學(xué)會(huì )了什么呢?是不是更應該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì )現實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內心自我呢?而不是在單純接受知識的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門(mén)。

  親愛(ài)的朋友們,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐,事業(yè)有成;愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春,用青春寫(xiě)就無(wú)悔。謝謝大家!

  重陽(yáng)節小學(xué)生國旗下感人演講稿8

尊敬的各位老壽星、各位老教師:

  大家上午好!“朔氣繞相風(fēng),獻壽重陽(yáng)節!痹诖思压澲H,我代表學(xué)校黨支部和全校師生誠摯地祝愿各位老壽星福如東海、壽比南山;祝全體退休教職工身體安康、生活愉快、家庭幸福、萬(wàn)事順利!

  今天是農歷九月初九重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又是“老人節”。這是中華民族源遠流長(cháng)而又十分重要的傳統節日。營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的良好風(fēng)尚,既是彰顯中華民族深厚的人文底韻、優(yōu)良傳統,也是當今社會(huì )文明和社會(huì )和諧的必然追求。

  “為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天!痹(jīng)的歲月里,您們肩負寶頂教育的重擔,在教育一窮二白的困難環(huán)境中,不計名義、不計報酬,以忘我的精神、大無(wú)畏的勇氣,克服困難、艱苦奮斗。

  冒寒霜、踏泥濘,披星戴月,是您們的家常便飯;護學(xué)生、守校園,秉燈備課,是您們的日常工作。雖說(shuō)艱辛,雖有寂寞,但您們青春似火,熱血燃燒,努力拼搏。

  是的,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”正是有了您們的奉獻犧牲、默默耕耘,才換來(lái)了今天教育的興盛和繁榮。因此,您們是寶頂教育的功臣!

  “青春不覺(jué)書(shū)邊過(guò),白發(fā)無(wú)端鏡上來(lái)!蹦鷤儼亚啻韩I給了教育,把輝煌獻給了教育,把生命獻給了教育。幾十年奮斗歷程,雖有道不盡的辛勞,卻有說(shuō)不出的甜蜜。這甜蜜就是滿(mǎn)園春暉,桃李天下!

  為此,全校師生感謝你們!寶頂人民感謝你們!祝福你們!愿你們能保留“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的雄心壯志,雖是近黃昏,夕陽(yáng)無(wú)限好!希望你們在生命的秋天,積攢足夠多美麗的云朵,放射半生積蓄的能量,裝點(diǎn)自己絢麗的黃昏!

  再次祝福各位老壽星、老教師節日快樂(lè )!身體健康!福如東海,壽比南山!

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