進(jìn)步演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的進(jìn)步演講稿，希望對大家有所幫助。
進(jìn)步演講稿1
在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月緊張的學(xué)習生活，我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次大檢閱——期中考試。這對于我們初一學(xué)生，是初中生活的第一次大考，許多同學(xué)可能會(huì )很緊張，很擔心，甚至很煩惱，因為你心中的夢(mèng)想是那么美好;你的父母對你的期望是那么殷切;而你又是那么想考出好成績(jì)，讓父母高興，讓老師自豪。我們應該從哪些地方做起呢?同學(xué)們，優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)自勤奮的學(xué)習;來(lái)自我們?yōu)樾闹械睦硐肟炭鄬W(xué)習的執著(zhù)。我們要以主動(dòng)的心態(tài)備考，全力以赴，用辛勤的勞動(dòng)和科學(xué)的方法去迎接挑戰。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應付考試，不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測自己，不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習方式是否得當等等，以便在今后的學(xué)習中做適當的調整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握這次機會(huì )，充分展示自己的才華和智慧。優(yōu)良的心態(tài)是成功的一半。
有很多學(xué)生，在考試前，還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復習得很好的知識一下子都忘，很多題也好像不會(huì )做。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時(shí)，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒穩定，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習和考試中。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎。
進(jìn)步演講稿2
這學(xué)期我們班學(xué)習進(jìn)步了！
以前的課，我們班很少有人舉手發(fā)言，總是被老師批評�，F在我們上課積極發(fā)言，大聲答題。老師開(kāi)始表?yè)P我們，英語(yǔ)老師甚至來(lái)給我們開(kāi)了一堂課。我們很高興，老師們發(fā)現教我們班越來(lái)越有趣了。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，不知道怎么回事。我們班學(xué)習成績(jì)總是落后于其他六個(gè)班，這讓我們班主任很焦慮。最后她發(fā)出最后通牒，說(shuō)要給我們找出目前的原因�？吹桨嘀魅我宦纷诮淌依�，看著(zhù)我們的作業(yè)本，不時(shí)觀(guān)察我們平時(shí)的一舉一動(dòng)，我們不敢再亂走。在老師的注視下，我們上課都用兩只小耳朵認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。最后，通過(guò)老師仔細尋找原因和學(xué)生的努力，我們的成績(jì)終于趕上了。讓我們來(lái)看看前幾天通過(guò)的英語(yǔ)第四單元的分數。我們班有37人得了100分，而我們班的競爭對手——班和46班只有31人得了100分�，F在，通過(guò)學(xué)習成績(jì)的對比，我們班有了明顯的進(jìn)步。
如果要說(shuō)課前準備的有多充分。我們班也進(jìn)步了不少。在過(guò)去，鈴聲一響，大多數學(xué)生就不得不把手伸進(jìn)抽屜，從抽屜里拿出課本。但是現在，我們在這方面取得了進(jìn)展。許多學(xué)生已經(jīng)做好了課后準備，所以鈴響的時(shí)候教室安靜多了。
總的來(lái)說(shuō)，我們班在很多方面都取得了進(jìn)步。希望四七班的同學(xué)再接再厲，保持良好的學(xué)習習慣，成為老師心目中的好課。
進(jìn)步演講稿3
在已經(jīng)過(guò)去的20xx年，監理公司在各級領(lǐng)導的科學(xué)決策，有效管理下，實(shí)現跨越式發(fā)展的一年。
回顧20xx年，在外部鋼鐵市場(chǎng)整體比較困難，公司內部人員及其緊張的環(huán)境下，監理公司在領(lǐng)導班子的沉著(zhù)應對，合理組織下，贏(yíng)得了較高市場(chǎng)榮譽(yù)的同時(shí)，擴展了各項業(yè)務(wù)，創(chuàng )造了良好的業(yè)績(jì)，這在我們的收入上實(shí)實(shí)在在的反應了出來(lái)。通過(guò)學(xué)習《滿(mǎn)懷激情做好20xx年監理工作》的總結報告，我理順了目前的公司現狀，明確了工作方向，看到公司在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下取得的輝煌成績(jì)，以及對公司未來(lái)發(fā)展的深謀遠慮，使我吃下了一顆“定心丸”。結合我自身的情況，具體感受如下：
通過(guò)回顧20xx年的經(jīng)營(yíng)目標,實(shí)實(shí)在在的數據，真實(shí)而直接的反應了實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，令人心中無(wú)比踏實(shí)。特別是20xx年4月23日，我公司資質(zhì)升甲工作一次成功，更是反應了公司領(lǐng)導的科學(xué)謀劃和不懈努力。使我們員工名正言順的站在了施工現場(chǎng)，再也不用因為資質(zhì)不夠工程要求而倍感“心虛”。使我心中充滿(mǎn)了自豪感。同時(shí)，令人驚喜的是20xx年8月23日公司又順利通過(guò)了GB/T19000-20xx質(zhì)量管理體系認證。這是對公司正規化管理的認可。同時(shí)，我也體會(huì )到了，嚴格要求自己，努力跟上公司發(fā)展的重要性與迫切性。在這里不得不提的是，公司目前執行的創(chuàng )新薪酬制度，最大限度激發(fā)全體員工積極性。在大家熱火朝天的工作熱情與前進(jìn)的步伐中，我看到了自己的差距，在連續兩年的優(yōu)秀評比中，我的成績(jì)都不理想。這說(shuō)明了我的努力還是不夠的，在自我成長(cháng)的途中掉隊了。同時(shí)，也證明了公司制度的前瞻性，充分調動(dòng)了員工要求自我進(jìn)步的積極性，進(jìn)步慢了就是退步。在報告中還重點(diǎn)談到了良好的企業(yè)價(jià)值觀(guān)和企業(yè)文化對員工、對公司的重要性，使我明確了思路，要在“服務(wù)理念，學(xué)習理念，安全理念”緊跟公司脈搏，努力工作，主動(dòng)樹(shù)立“工作就是責任，責任大于能力”的理念。
關(guān)于20xx年的發(fā)展方向，我通過(guò)學(xué)習報告，了解了公司的發(fā)展目標與方向，首先要做大做強冶金工程監理主業(yè)，在穩扎穩打的基礎上以資質(zhì)增項為契機，培育新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。對于這樣的真知灼，我拍手稱(chēng)好，我要緊跟公司的發(fā)展目標，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
監理公司的事業(yè)是宏偉的，只要我們時(shí)刻保持清醒的認識，團結起來(lái)，緊跟公司的發(fā)展脈搏，堅定信心、振奮精神，滿(mǎn)懷激情地做好20xx年監理工作，并時(shí)刻在工作中找差距，比學(xué)習，比貢獻，我們一定能夠完成各位領(lǐng)導對我們的殷勤希望，實(shí)現監理公司的又一次跨越。
進(jìn)步演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是1605班的XX。此時(shí)此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我在年級進(jìn)步了83名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導!當然也離不開(kāi)自己的刻苦努力�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )：
1、劃分學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標，只有不斷地超越自我，我的明天才會(huì )更美好。把這個(gè)大目標轉化成一個(gè)個(gè)小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩中有近，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的，然而有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，我認為老師布置作業(yè)一定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數題，都是平時(shí)老師反復強調的知識，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。有難題不會(huì )有情可原，然而基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對學(xué)習很重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。同學(xué)們，加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽(yáng)一樣一定會(huì )陽(yáng)光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
謝謝大家!
進(jìn)步演講稿5
大文豪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就會(huì )沉沒(méi)在這片爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死�！笨梢�(jiàn)，唯有讀書(shū)，可以染綠內心的荒漠，讓我們的人生更加生機勃勃；唯有讀書(shū)，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然！
小時(shí)候，曾看過(guò)這樣一則故事：
一位青年酷愛(ài)讀書(shū)，他的一位富豪朋友便與他打賭，請他住進(jìn)自己的莊園里，每日獨守書(shū)房，不能離開(kāi)房間一步，時(shí)間為一年，如果他能堅持下來(lái)，富翁許諾將莊園輸給他。
日子一天天過(guò)去，半年后，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅信世上不可能有如此書(shū)癡。一年后，當那位青年從書(shū)房從容地走出來(lái)時(shí)，富翁徹底服輸了，沒(méi)辦法，他只好履約�？墒沁@位青年卻說(shuō)：“謝謝你讓我讀了一年的好書(shū)，讓我明白了很多事理，錢(qián)財于我已經(jīng)沒(méi)有意義了，我還要你的莊園干什么呢？”說(shuō)完飄然而去。
那時(shí)候，我并不太明白，為什么書(shū)讀多了，錢(qián)財反而沒(méi)有意義了呢？古訓中不是說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”嗎？長(cháng)大后，我才慢慢明白書(shū)對一個(gè)人的一生到底意味著(zhù)什么。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
讀一本好書(shū)，就像坐在電視機前，各國各族的風(fēng)土人情、奇聞異俗徐徐演來(lái)，讓我恍如置身其中、雀躍不已；讀一本好書(shū)，就像面對一位陌生卻又親切的朋友，聽(tīng)著(zhù)他坐在面前柔言細語(yǔ)、娓娓道來(lái)，讓我感同身受、久久難抑；讀一本好書(shū)，就像投身于大自然之中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、和風(fēng)細雨撲面而來(lái)，讓我通體舒泰、清爽寧靜；讀一本好書(shū)，又像乘上了一列遠行的列車(chē)，沿途的風(fēng)景紛至沓來(lái)，讓我永不厭倦，發(fā)現人生無(wú)限的美好。
可是，也有不愛(ài)讀書(shū)的一群人。
《天網(wǎng)》欄目曾經(jīng)播出過(guò)這么一期節目：20xx年春節剛過(guò)不久、在距離高考只有100天的一個(gè)晚上，湖南省常德市石門(mén)縣一中一位名叫印晨光的少年，在下晚自習回家的路上，被人殺死在了離家只有25米遠的立交橋上！他學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，是父母心中的寶貝、老師眼中的驕傲，是學(xué)校重點(diǎn)培養的對象，周?chē)硕冀兴疤觳派倌辍�。大家都想不明白：這樣一個(gè)與世無(wú)爭的優(yōu)秀少年為什么會(huì )被人狠心殺害，而且是一刀斃命呢？是誰(shuí)一定要置他于死地呢？難道真的是天妒英才？！三天后，當石門(mén)縣警方在深圳的一家網(wǎng)吧里抓獲四名潛逃的犯罪嫌疑人時(shí)，所有的人都驚呆了：這四名平均年齡只有19歲的青年僅僅只是為了搶劫印晨光身上僅有的26元錢(qián)，就喪心病狂地將無(wú)怨無(wú)仇的他殺害了！這是一件多么令人痛心疾首、觸目驚心的事情��！這四名青年竟會(huì )無(wú)知到只為了搶劫一頓飯錢(qián)而去殘忍地殺害一名前程似錦的少年，破滅了一對中年夫妻人生全部的生存希望，同時(shí)也葬送了自己的前程！鏡頭中，印晨光父母那撕心裂肺的痛哭令人潸然淚下，而那四名青年麻木不仁的表情更是令人痛恨不已！可是，其中一名青年說(shuō)過(guò)的一句話(huà)卻讓我久久不能忘懷：“如果我平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)……”
是啊，如果平時(shí)他能多讀點(diǎn)書(shū)，他現在就必定是坐在書(shū)聲朗朗的教室里，而不是身陷囹圄；如果平時(shí)他能多讀點(diǎn)書(shū)，他就必定會(huì )對父母的辛苦勞累多一份理解與支持，而不是遠離親情；如果平時(shí)他能多讀點(diǎn)書(shū)，他就必定會(huì )明白生之不易，從而珍惜生命，而不是揮刀霍霍；如果平時(shí)他能多讀點(diǎn)書(shū)……可是，令人惋惜的是：人生沒(méi)有那么多的如果��！
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！标翱思艺f(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖袪査固┱f(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)使人聰慧、令人明智。通過(guò)讀書(shū)，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )中的方方寸寸全納心頭。通過(guò)讀書(shū)，人生的酸甜苦辣一一體悟，凡間的世態(tài)炎涼件件會(huì )心。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增長(cháng)度量，增廣見(jiàn)識；我們可以享受青春，收獲快樂(lè )；我們可以發(fā)現遠方，彷如度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同的人生。
朋友們，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊屛覀円詴�(shū)為友，勤奮作漿，揚起智慧的風(fēng)帆，駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋，駛向成功的彼岸吧！
謝謝大家！
進(jìn)步演講稿6
記得前不久，我聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò)，安徽省有一位中考英語(yǔ)狀元。當記者問(wèn)他成功的秘訣是什么時(shí)，他回答道："這是一位英語(yǔ)老師教我的，每天增加5個(gè)新詞匯，除生重病，否則從不間斷，天天進(jìn)步。"
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始。所有的成功都不可能是一蹴而就的，所有的人都不可能一步登天，所有的目標都必須通過(guò)一步步的努力和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步才能實(shí)現。持之以恒的努力與持續不斷的進(jìn)步，是通向成功的法寶。
中華人民共和國的締造者曾說(shuō)過(guò)這樣一來(lái)的話(huà)："一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，"講的也是持之以恒的深刻道理。一個(gè)人要追求成功，他取得一點(diǎn)成功并不重要，重要的是每天都要有進(jìn)步，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。美國總統富蘭克林年輕是就有每天自我評價(jià)'自我反省的習慣。他在筆記本里的沒(méi)一頁(yè)都有一張自我評價(jià)的表格，主要是品德`能力`努力程度`人際關(guān)系的狀況`學(xué)習`工作等十幾個(gè)方面，沒(méi)個(gè)項目后面有十個(gè)圓圈。他沒(méi)天都要對照表格就自己當天的表現情況進(jìn)行評價(jià)，當覺(jué)得某個(gè)項目不滿(mǎn)時(shí)，就在其后面涂上紅點(diǎn)，并提示自己明天要加以改進(jìn)。直到有一天，他的本子上居然一個(gè)紅點(diǎn)也沒(méi)有。
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始！每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始！這句話(huà)是多么的簡(jiǎn)單而有極富哲理��！
進(jìn)步演講稿7
老師們、同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是“反思，才能進(jìn)步”。
反思，是一種美德。
反思，簡(jiǎn)而言之就是自我反省，自我檢查。以能“自知己短”，從而彌補短處，糾正過(guò)失。 力求上進(jìn)的人都是重視反思的。因為他們知道，反思是認識自己、改正錯誤、盡快提高的有效途徑，反思使人格不斷趨于完善，讓人走向成熟�？鬃拥膶W(xué)生曾參說(shuō)，他每天從三方面反復檢查自己：替人辦事有未曾竭盡心力之處嗎？與朋友交往有未能誠實(shí)相待之時(shí)嗎？對老師傳授的學(xué)業(yè)有尚未認真溫習的部分嗎？他就是這樣天天反思，長(cháng)處繼續發(fā)揚，不足之處及時(shí)改正，最終成為學(xué)識淵博、品德高尚的賢人。
我們的期中考試剛剛結束，這是每一位同學(xué)進(jìn)入新年級以來(lái)的第一次重要的考試，是對開(kāi)學(xué)以后大家學(xué)習成果的一次大考驗，重要性不言而喻。成績(jì)是我們近兩個(gè)月辛勤勞動(dòng)的寫(xiě)照。如果取得了理想的分數，我們要思考：成功一定有方法，我成功的方法是什么？這個(gè)方法能不能成為一條規律并被自己準確地掌握？能不能我把這些好的方法一直堅持下去，取得更大的成功呢？如果考試失利了，我們要思考：這次失敗的原因是什么？要認真挖掘根本的原因；你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標，正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；發(fā)揮優(yōu)勢，改變弱勢。 通過(guò)自己的努力在下次的考試中達到自己的目標。反思還是道德完善的重要方法，是治愈錯誤的良藥，它能給我們混沌的心靈帶來(lái)一縷光芒。你做了有益于集體的事嗎？你尊敬師長(cháng)嗎？你團結同學(xué)嗎？你遵守學(xué)校的規章制度嗎？你遇到困難退縮了嗎？你是一個(gè)明事非、求真理、積極向上的人嗎？在我們迷路時(shí)，在我們掉進(jìn)了罪惡的陷阱時(shí)，在我們的靈魂遭到扭曲時(shí)，在我們自以為是沾沾自喜時(shí)，反思就像一道清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、陰險、自滿(mǎn)、狂傲等污垢滌蕩干凈，重現清新、昂揚、雄渾和高雅的旋律，讓生命重放異彩，生機勃勃。
反思是把握事物內在本質(zhì)的東西，反思是認識真理的高級方式。只有不斷反思，才能不停地進(jìn)步。反思是追求重新認識的過(guò)程，不是說(shuō)說(shuō)就可以的，寫(xiě)在紙上只是一種形式，寫(xiě)在心上，透徹的認識才是應該追求的。遇到困難了，要反思，在幸福順利時(shí)也要反思。成功了，要知道成功之所以然，失敗了，要知道為什么，然后重新爬起來(lái)繼續拼搏。 讓我們“靜坐常思己過(guò)”，利用期中考試結束的這段時(shí)間，以安靜的心境自查反思，克服意氣情感的干擾，發(fā)現自己的本來(lái)面目，捕捉到平時(shí)還自以為是的過(guò)失，揚長(cháng)避短，為攀登新的高峰做好準備、積蓄力量吧！
進(jìn)步演講稿8
各位家長(cháng)，老師，還有我爸:
你們好!我是12班的一名學(xué)生，很榮幸得到老師的批準做這次。
首先要接受一下我們班級，12班由音樂(lè )生，舞蹈生和美術(shù)生三部分組成，是全年級最大的大家庭，我們班一共74人，雖說(shuō)我們是藝術(shù)班，可我們班的老師一點(diǎn)都不差，基本是快班的老師來(lái)輔導我們學(xué)習，在此我不得不提我們的班主任老師。
從軍訓直到開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，每一項活動(dòng)都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。軍訓時(shí)，夏老師每天都會(huì )來(lái)看看我們，我們抱怨天氣熱，食物難吃，訓練艱苦，卻不知道老師也和我們過(guò)一樣的生活，我們訓練時(shí)，老師頂著(zhù)酷熱為我們拍下值得回味的照片;我們抱怨上晚自習累，回家還要繼續寫(xiě)作業(yè)，但夏老師晚上一般也到7點(diǎn)左右才回家;上課期間，老師會(huì )不是刻意從樓上跑下來(lái)看我們上課的紀律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。
記得有次我的作業(yè)本沒(méi)有買(mǎi)拉桿夾，書(shū)都快要散架了，老師專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)皮包上，送到我手中，當時(shí)我十分感動(dòng)，可竟然連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)出口�？粗�(zhù)夏老師漸漸遠去的身影，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸，在這里我要對老師說(shuō)聲:“老師，您辛苦了!”
請家長(cháng)們向后看!那里有兩個(gè)大書(shū)柜，是xx同學(xué)的家長(cháng)提供給我們放書(shū)的，老師說(shuō):“我們可以自己帶書(shū)來(lái)放在這兩個(gè)書(shū)柜上，可見(jiàn)相互借閱，一來(lái)可以培養我們的閱讀習慣，二來(lái)可以為寫(xiě)作積累素材�！�
在這里，我也想對xx的家長(cháng)說(shuō)聲:“謝謝您和老師為我們創(chuàng )造了這樣一個(gè)溫馨和睦的教室，營(yíng)造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝!”
接下來(lái)我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習。我們都是學(xué)藝術(shù)的，這一條藝術(shù)的道路上很多坎坷，很多是用金錢(qián)堆積起來(lái)的，相信各位家長(cháng)誰(shuí)也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒(méi)有一條好的出路，我雖不才，這次期中考試我才考了278分，距離本科最低線(xiàn)還差了2分，可我一點(diǎn)都不灰心，因為上次我才240分，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這就夠了。請家長(cháng)對比一下兩次考試，不要首先注重成績(jì)，我們不是神仙，不可能一口吃成個(gè)胖子，當我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，遲早有一天我們會(huì )達到標準線(xiàn)上!
這個(gè)班有不少像我一樣基礎比較差的學(xué)生，剛進(jìn)校時(shí)經(jīng)常睡覺(jué)，被老師教導，后來(lái)老師說(shuō):“你今天可以睡一節課，但你明天必須學(xué)十分鐘，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，到最后可以只要求自己一節課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少，到最后，累積起來(lái)也很多的�！�
我要說(shuō)的就這么多，我很愛(ài)這個(gè)班級，曾經(jīng)，我們的學(xué)習道路上折過(guò)腰，可我相信，我會(huì )成功!感謝父母，給我一個(gè)希望，我會(huì )還你們一個(gè)奇跡!謝謝!
進(jìn)步演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
不勞無(wú)獲。這一次，有了獲獎證書(shū)，我忍不住哭了。雖然是二等獎，但是意義重大——3354�；宋覂赡甑臅r(shí)間才得到，用汗水和淚水換來(lái)的。
我記得那是初三的下一期。我在班里數學(xué)成績(jì)很好，生活很輕松。我可以每個(gè)周末出去玩。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)我有什么奧數，讓我學(xué)習。當時(shí)有入學(xué)考試。我做得不好。我父親沒(méi)有責怪我。他反而給我鼓勁說(shuō)：“你第一次學(xué)。沒(méi)事的！”。但是，一學(xué)就會(huì )，每天上課兩個(gè)小時(shí)。我教了很多東西，比如巧妙的計算，旅行題，算術(shù)求和等等。我有點(diǎn)受不了。結果我期末考試不及格，100分只有40分，全班倒數第一！當時(shí)有積分獎勵，高分獎勵。我考的最差，但是老師給了我最好的獎勵。當時(shí)周?chē)娜硕家苫蟮卣f(shuō)：“老師，他成績(jì)最差。為什么給他這么好的獎勵？應該沒(méi)有吧？”這句話(huà)給了我最沉重的打擊！突然，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，我的心里充滿(mǎn)了說(shuō)不出的委屈和痛苦�？荚嚦鰜�(lái)后，我爸不但沒(méi)罵我，還繼續鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，這是第一學(xué)期，下學(xué)期補上吧！”
我的腦海里明白了那天晚上，我根本睡不著(zhù)。深夜，我起來(lái)一看，見(jiàn)父親還醒著(zhù)。為了提高成績(jì)，我給我抄錯了題。鼻子酸痛，想哭。后來(lái)不斷學(xué)習奧數，不斷挑戰自己。每個(gè)星期五晚上，別人都在看電視，而我在奧林匹克班學(xué)習。就這樣，我越來(lái)越進(jìn)步。四年級的時(shí)候，終于拿到了中國杯三等獎。五年級又拿了中國杯二等獎。我進(jìn)步了，我進(jìn)步很大！
從這件事就可以看出：“只要你愿意去做，你就會(huì )成功�！�
進(jìn)步演講稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我非常的愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等�，F在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在xx書(shū)店讀者俱樂(lè )部給我辦了一張會(huì )員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級的時(shí)候，參加了全國“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時(shí)候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《xx日報》和《xx晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著(zhù)時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波�？墒�，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的'行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿(mǎn)室的清馨中，就著(zhù)窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì )有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著(zhù)淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線(xiàn)裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著(zhù)潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨自思索，我們在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過(guò)客，是歸人。時(shí)光如流，夜色如墨，周?chē)暮粑�，漸漸睡去。而我總是倚著(zhù)床，點(diǎn)著(zhù)燈，仍癡癡的讀著(zhù)文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(cháng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨。我與文字有著(zhù)永久的盟約。
進(jìn)步演講稿11
領(lǐng)導，老師，家長(cháng)，叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是一年級三班的崔軍偉。我謹代表三班的學(xué)生，向親愛(ài)的家長(cháng)和老師致敬。
今天，我想邀請你聽(tīng)聽(tīng)我的故事。一開(kāi)始我是一個(gè)很調皮的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)不好，只關(guān)心操場(chǎng)上玩，但是老師們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，尤其是我的班主任楊憲勛。在大家都在為我的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)的時(shí)候，張本誠老師和我談過(guò)一次，我深刻的認識到了自己的不足。在老師、家長(cháng)和同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始努力改變自己。
我開(kāi)始改變學(xué)習態(tài)度，調整學(xué)習方法，慢慢跟上老師上課的腳步。父母為我付出了很多，改變了很多。他們每天關(guān)注我的生活學(xué)習，及時(shí)和我溝通。
每天在媽媽的陪伴下，在臺燈的照射下漸漸長(cháng)大。也體會(huì )到了發(fā)自?xún)刃膶W(xué)習的重要性。其實(shí)每天快樂(lè )的學(xué)習也讓我覺(jué)得充實(shí)。我的父母看到我的進(jìn)步很高興，我的老師們也充滿(mǎn)了希望，尤其是我的班主任楊憲勛和張本誠。他們給了我很多能量。我當時(shí)覺(jué)得自己辜負不了大家的期望，就更加努力了。
就在期中考試前，我調整了一下心態(tài)，走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jì)下來(lái)后，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，心里很高興，明白了不勞無(wú)獲的意思。
我想告訴所有沒(méi)有形成良好生活習慣和學(xué)習習慣的同學(xué)，短期的努力會(huì )讓我們看到希望，長(cháng)期的努力會(huì )讓我們成功。每天改變一點(diǎn)，最后總會(huì )有收獲�，F在人生第一天還有不到兩個(gè)月，努力改變自己吧。你會(huì )有意想不到的收獲。
也請家長(cháng)在心里和孩子溝通，及時(shí)處理和糾正問(wèn)題，不僅僅是滿(mǎn)足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。
前段時(shí)間老師給我們每人發(fā)了一本書(shū)和一套CD，上面講解了《弟子規》上的內容。教育的真正意義是“上有所為，下有所為，所采用的東西讓你做得很好�！币馕吨�(zhù)在生活中更加注重做人，用實(shí)際行動(dòng)教育孩子。
成績(jì)固然重要，但如何做人更重要。
希望大家能從生活習慣和學(xué)習習慣上改變自己。一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會(huì )成功的。
希望同學(xué)們早日成為天上飛的鷹！
謝謝大家！
進(jìn)步演講稿12
老師同學(xué)們：
早上好，今天我講話(huà)的題目是《面對考試，在復習中進(jìn)步》。
考試既是一項常規工作也是對同學(xué)們基礎知識、基本技能和學(xué)習能力的一次評估。 面對考試，復習至關(guān)重要，讓我們亮出一中精神，拿出一中速度，努力學(xué)習，在復習中進(jìn)步。 凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下。
第一：珍惜時(shí)間。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是公平而又短暫的，爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多的機會(huì )。法國的圣西門(mén)，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起，他激勵自己：“起來(lái)吧！偉大的事業(yè)在等待你！”中國唐代著(zhù)名書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)”。因此，同學(xué)們要在各任課老師的指導下，合理安排時(shí)間進(jìn)行復習。
第二：做好知識上的準備。
孔子說(shuō)：“溫故而知新�！边@告訴我們學(xué)習要重視復習，因為復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習中過(guò)程中致關(guān)重要的環(huán)節，所以希望每一位同學(xué)能把所學(xué)的知識認真整理歸納并系統的進(jìn)行復習。
第三：平和心態(tài)。
許多人考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。 親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在回蕩。長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海。行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
進(jìn)步演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好！
今天作為進(jìn)步學(xué)生的代表站在舞臺上發(fā)言，我感到非常榮幸，能有這樣的機會(huì )在會(huì )上和同學(xué)交流，我感到非常榮幸。
在此，我謹代表全體學(xué)生，向學(xué)校，向辛勤培養我們的老師，向支持幫助我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！你們給了我們發(fā)揮才華的空間，給了我們知識和勇氣，給了我們無(wú)限的關(guān)懷和支持！
我曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生。成績(jì)不穩定，貪玩。因為學(xué)習成績(jì)不穩定，怕同學(xué)議論我；有時(shí)候會(huì )忍不住羞愧的哭。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師找我談話(huà)，鼓勵我，我就下定決心改變自己。漸漸地，我進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P，贏(yíng)得了同學(xué)的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸提高�；仡櫚雮�(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習和生活，我有了新的進(jìn)步，這體現了老師的努力和學(xué)生的熱情幫助。
同學(xué)們，我們取得了一些成績(jì)，我們需要冷靜地面對，冷靜地面對。感覺(jué)班里其他同學(xué)都變了很多，好像一夜之間長(cháng)大了。"一滴水只有融入大海才會(huì )干涸。"我也是這樣。有了良好的班級秩序，有了老師的鼓勵，有了學(xué)生之間互相幫助的學(xué)習氛圍，我就會(huì )進(jìn)步，成為一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生�，F在我給大家講講我的學(xué)習經(jīng)驗，讓同學(xué)們從中學(xué)習�！ �
確定學(xué)習目標，逐步實(shí)現。人有目標，才有前進(jìn)的動(dòng)力。我們要設定好自己的學(xué)習和奮斗目標，一步一步去實(shí)現，這樣盲目和不安的情緒才會(huì )消除，成功才會(huì )隨之而來(lái)。
注意學(xué)習方法，有學(xué)習目標，加上好的方法，就能加快進(jìn)度。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節。我聽(tīng)老師的知識點(diǎn)和推理過(guò)程，還有一些我不懂的地方。課后我一定要做筆記，然后一遍又一遍的權衡，直到徹底。此外，我在課堂上總是積極回答問(wèn)題，這樣我的頭腦就能跟上課堂的設置，我就能專(zhuān)注于自己。一節課下來(lái)，我收獲很多。我經(jīng)常使用的另一種方法，就是“問(wèn)”。只有多問(wèn)，才能有所提高，同時(shí)也能激活學(xué)習習慣�！�
重點(diǎn)鞏固和深化。只有反復運用知識，才會(huì )牢牢記住作業(yè)是必須的，但是很多同學(xué)認為老師布置的作業(yè)總是做的，沒(méi)有意義，這也是這次有些同學(xué)退步的原因，而我呢？我覺(jué)得老師布置作業(yè)肯定是有原因的。讓我們反復練習，加深理解，鞏固提高。所以作業(yè)一定要做，基礎可以鞏固，熟能生巧。
知識重在積累。難的問(wèn)題是不能原諒的，但一定要遇到我們講過(guò)的基礎和問(wèn)題，這就要求我們要寫(xiě)對，記準。積累多了，就容易舉一反三。改正錯誤也很重要。只有真正明白錯在哪里，才能進(jìn)步。
科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間長(cháng)短每個(gè)人都一樣，但是要提高學(xué)習效率和成績(jì)，你要比別人多花時(shí)間。尤其是周末，我也不放松。我總是限制自己的時(shí)間，專(zhuān)心工作，適當放松。我們早上、中午和晚上都有空余時(shí)間。我早上用清醒的頭腦去記憶需要強化記憶的知識，即使中午只有一刻鐘，我也計劃完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上，我總是在完成作業(yè)前復習當天學(xué)到的知識點(diǎn)。
結果屬于昨天，所以我會(huì )以積極的態(tài)度展望明天
認真扎實(shí)的作風(fēng)迎接下一個(gè)挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)不要氣餒，繼續努力。相信努力的人會(huì )有回報的。讓我們堅定信念，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
進(jìn)步演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
高爾基說(shuō)的好：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯�，但書(shū)，卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見(jiàn)的山和海；有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天；有黑板上寫(xiě)不出的色彩；有課本里翻不出的畫(huà)面。
我愛(ài)讀書(shū)，與好書(shū)相伴，是一件非常幸福的事情。當我和好朋友湊在一起，守著(zhù)一本好書(shū)閱讀的時(shí)候；當我和媽媽被書(shū)中的情節吸引的時(shí)候，那份快樂(lè )，是巧克力和公主裙遠遠代替不了的。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，他們陪伴著(zhù)我，給我歡樂(lè )，伴我成長(cháng)！
我愛(ài)讀書(shū)，正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！痹跁�(shū)中，我認識了很多值得我尊敬和學(xué)習的人：《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長(cháng)；《小鹿斑比》里那外表冷酷，內心火熱的鹿王；《魯濱遜漂流記》里那愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢堅強的魯濱遜……從書(shū)中，我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩(shī)情畫(huà)意，認識了“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，科學(xué)家居里夫人，音樂(lè )家貝多芬，奇人作家海倫·凱勒……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)把我引入了一個(gè)神奇的世界。我驚奇地發(fā)現竟然有這樣奇特的房子：墻是面包做的，屋頂是餅干做的，窗戶(hù)是糖做的。我見(jiàn)識了美人魚(yú)的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空，能一個(gè)筋頭十萬(wàn)八千里。我夢(mèng)想著(zhù)，能坐著(zhù)雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……
同學(xué)們，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)吧，讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！
謝謝大家！
進(jìn)步演講稿15
人生匆匆不過(guò)數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長(cháng)生命的長(cháng)度，提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè )曲，那么勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè )曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符：勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！边@些話(huà)都說(shuō)得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸梁刺股，而成為著(zhù)名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現了貢獻全人類(lèi)的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會(huì )在世界音樂(lè )大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農民種田要勤才有收獲，2人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習要勤才有成績(jì)
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì )。
第二音符：識禮
勤學(xué)使我們長(cháng)知識，但光有知識沒(méi)有禮節也是行不遠的。知書(shū)還要達禮!只有勤學(xué)識禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識禮” 既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。
我國古代有許多關(guān)于“禮”的成語(yǔ)，像：彬彬有禮、知書(shū)達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識、品格，識禮之士必是個(gè)有修養、有文化的得體之士�！白R禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識禮必成孤獨無(wú)援的人，一個(gè)國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個(gè)合作的社會(huì )里，唯有“識禮”才能和諧致遠。
第三音符：求實(shí)
“求實(shí)”，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理�！皩�(shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅持“實(shí)事求是”，就是嚴格按客觀(guān)規律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊鳛楫敶鷮W(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習態(tài)度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì )里，唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。
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