文明美德演講稿(15篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明,F如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家整理的文明美德演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明美德演講稿1
各位老師各位同學(xué):
大家好!
我今天的演講題目是知榮辱創(chuàng )文明樹(shù)新風(fēng):
對榮辱的思考,人類(lèi)從未停止過(guò),并必將伴隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展而日久彌新。
在社會(huì )主義條件下,榮辱觀(guān)包含兩層含義:一方面是社會(huì )用以評價(jià)人們行為的道德規范尺度;另一方面,是人們對行為道德規范的自我認識。
時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí),我們弘揚世間的真情,秉承人性的光輝。用一己之力,用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美。
我院劉富文書(shū)記“提倡大愛(ài)育人”理念,使每一個(gè)同學(xué)在校期間,都能感受到家的溫暖和老師那父母般的關(guān)愛(ài),展現的是學(xué)院愛(ài)生如子的博大情懷;汶川地震,我們的溫總理和世界各國的救援隊伍,在災后幾小時(shí)之內就踏上了救災征程,傳遞的是祖國對人民的關(guān)愛(ài)和世界各國人民在災難面前的眾志成城,這美的一面讓我們感動(dòng)久久……但不要忘記,前不久的小悅悅事件,讓“人性”喪失,這個(gè)殘酷的事實(shí)再一次擺在了我們的面前,引無(wú)數國人深思。這個(gè)事件不正反映出當代人世風(fēng)日下,人們明哲保身,人倫喪失的悲哀嗎?
眾多的事例,讓我們在追尋人生的價(jià)值,剖析人性丑惡的同時(shí),也在不斷探求人性的光輝,讓天地間生生不息的浩然正氣可以代代相傳。
以何為榮?我們以愛(ài)國主義集體主義,以為人民服務(wù)為榮!以何為恥?我們以危害祖國背離人民見(jiàn)利忘義為恥!
作為新世紀的大學(xué)生,肩負著(zhù)現代化建設的艱巨重任,承載著(zhù)民族興旺的光榮使命。在社會(huì )主義榮辱觀(guān)的踐行中,在弘揚時(shí)代精神,樹(shù)立科學(xué)品格的征途上,大學(xué)生責無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀(guān),我們需要自強不息,立志成才,用無(wú)悔的青春創(chuàng )造閃亮的人生,與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代共前行,作社會(huì )主義榮辱觀(guān)的堅定踐行者!
蕓蕓眾生中,我,只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里,我更像個(gè)無(wú)知的孩童。但我不因渺小而枉自菲薄,不因無(wú)知而少自矮三分。在追夢(mèng)的旅途上,在實(shí)現人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢松懈自己。在社會(huì )變革浪潮中,在物欲橫流面前,在喧囂的世界里,我們要以青春的昂揚,以年少的銳氣,堅守誠信,守住本分;堅守勤奮,守住理想;堅守科學(xué),守住信仰;堅守信念,守住精神。以榮辱觀(guān)為科學(xué)指引,用昂然正氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)光明磊落的人生!
奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書(shū)中寫(xiě)道:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,因為我渴望燃燒起來(lái)!比紵饋(lái)把,讓生命之光燃燒起來(lái)!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)!讓辨別美丑的性靈之光燃燒起來(lái)!我知道,這條路很長(cháng),但我將——執著(zhù)地——前行!前行在那條艱辛卻光明的大路上。
文明美德演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):
大家好!今天,我演講的題目是《文明伴我成長(cháng)》。
時(shí)光如梭,轉眼間,我已是一名三年級的學(xué)生了。十年的成長(cháng)之路,在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下,一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習慣花,我想這其中最燦爛最美麗的應該是那朵“講文明”的習慣花吧!
有人也許會(huì )問(wèn):你知道什么是文明嗎?也許我很難準確地解釋這個(gè)詞,但我會(huì )告訴你:文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
還記得小時(shí)候,我和媽媽一起乘公交車(chē),車(chē)上有兩位大哥哥在聊天,從頭至尾臟話(huà)不離嘴,那時(shí)的我就想,長(cháng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣,我要做一個(gè)講文明的好孩子,也就是從那時(shí)起,文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽,我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著(zhù)這文明之花。
在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評,能認真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,我熱情、大方、有禮貌地招待;在學(xué)校,遇到老師,我主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,無(wú)論多匆忙,我都注意謙讓?zhuān)晃抑v究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起;在社會(huì ),我遵守交通法規,保護環(huán)境衛生。尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想,做到“與人為善,心中有他人”。
同學(xué)們,文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道:“送人玫瑰,手有余香!碑斘覀兯徒o別人一縷微笑時(shí),別人也會(huì )給我們一抹陽(yáng)光;當我們真誠地向別人伸出援手,別人也會(huì )真誠地對你報以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的校園,我們的社會(huì ),整個(gè)世界將會(huì )多么溫馨,多么和諧!
讓我們永遠記。喝绻闶チ私裉,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓文明之花開(kāi)遍校園,芳澤四方!
文明美德演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)傳承文明、講究美德的民族,千百年來(lái)燦爛的文化和文明美德之風(fēng)傳承至今,使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)。文明美德不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷培養和完善的。它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,傾心澆灌它,從日常生活和學(xué)習中去培養它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng),開(kāi)花、結果。
那么,什么是文明美德呢?其實(shí)它就在我們身邊:它是遇見(jiàn)他人時(shí)的點(diǎn)頭;是看見(jiàn)垃圾時(shí)的彎腰;是路上行走時(shí)的停步;是公共汽車(chē)上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時(shí)的提醒;是一方有難時(shí)熱情慷慨伸手和濃濃的愛(ài)心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”它雖處處可見(jiàn),但又是不可缺少的。
“養成良好習慣,爭做文明學(xué)生”。這是——小學(xué)全體學(xué)生牢記于心的行為準則。打從我第一天跨入這所學(xué)校的大門(mén),敬愛(ài)的老師告訴我們的第一句話(huà)就是:“從今天開(kāi)始,我們就是——小學(xué)的一名小學(xué)生啦,我們要學(xué)會(huì )講文明、懂禮貌。人人養成良好習慣,人人爭當文明學(xué)生!睆拇,文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長(cháng),孝敬父母,積極主動(dòng)幫助長(cháng)輩做力所能及的家務(wù)活。同學(xué)之間互相關(guān)心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風(fēng)。記得“吳瓊玫助孤基金會(huì )”成立的那一天起,我們全校學(xué)生自覺(jué)堅持每天少花零用錢(qián),為助孤活動(dòng)多獻自己一份愛(ài)心。學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者”團隊從創(chuàng )建至今,隊伍不斷壯大,節假日里,志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問(wèn)暖,捶背端茶、拆洗被褥;課余時(shí)間志愿者們到公園、街道清理垃圾,打掃衛生……提起這支隊伍,提起——小學(xué)的學(xué)生,——鎮人民無(wú)不豎起大拇指交口稱(chēng)贊。
同學(xué)們,文明美德是一盞燈,指引著(zhù)我們向前走去;文明美德是一瓶圣水,凈化著(zhù)我們的心靈。未來(lái)的路還很長(cháng),需要我們一步一步腳踏實(shí)地地走完。讓我們大家一起擁抱文明,一起與美德手拉手,結伴同行。相信我們的校園一定會(huì )綻放出美麗的美德,我們的社會(huì )一定會(huì )迸發(fā)出文明的火花。
我的演講到此結束。謝謝大家!
文明美德演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
前幾日去洛陽(yáng)市游玩,本尋常的一座城市,卻給我留下了深刻的印象。
剛到洛陽(yáng)市的第一天,天氣炎熱,打車(chē)打了好久沒(méi)打著(zhù),只好就坐公交嘍!一到車(chē)站,就慌了神,天呢!26。31。9。8。7。11……這么多公交到底坐哪一輛?一站一站地查,腦袋都忙開(kāi)花了!于是,媽媽便急切地詢(xún)問(wèn)一名身邊的大學(xué)生。她有著(zhù)一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛上眉如新月,臉色白皙,衣著(zhù)素凈淡雅“你好!請問(wèn)到”王城公園“該怎么走?”這位姐姐愣了一下,然后急切地將目光轉向站牌。隨即她笑盈盈地對我們說(shuō):“63路就能到,在王府站下,然后再轉站,坐6路直達王城公園!蔽揖o張的心一下輕松了許多。
果不其然,我們在王府站下后,6路車(chē)接踵而來(lái),一路前行,順利到達目的地!巴醭枪珗@”幾個(gè)大字出現在我們眼前,回頭看看川流不息的人們,耳邊又想起了那位女學(xué)生柔和的聲音!鞍⒁,小妹妹,下一站就到王府站了,別忘了轉6路呀!”一句簡(jiǎn)單的提醒,讓我感到“人間自有真情在!
暢游玩公園,小息片刻,便又來(lái)到車(chē)站,去新區音樂(lè )廣場(chǎng)欣賞噴泉表演。查看車(chē)牌9路直達,我便拉著(zhù)爸爸媽媽上了車(chē)。
我一邊欣賞路邊的建筑,一邊又有些忐忑不安,。爸媽讓我當小導游,我別領(lǐng)錯路了。因此,在車(chē)等紅綠燈時(shí),便走到前排問(wèn)了一下開(kāi)車(chē)的女司機。
“阿姨,您好,請問(wèn)一下,這輛車(chē)是不是直達開(kāi)元湖音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)?”
那位女司機看了我一眼,笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友去玩呀,有音樂(lè )噴泉這一站,但是,還的走一會(huì )才到!
“為什么還要走?”我真是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”,百思不得其解。
“因為沒(méi)車(chē)直達那!迸緳C一邊解釋一邊開(kāi)車(chē)!靶∨笥,過(guò)兩站就到了,然后向前看,會(huì )有一個(gè)藍色的牌子寫(xiě)著(zhù)”音樂(lè )噴泉“你順著(zhù)牌子指的方向走,過(guò)一條馬路就到了,懂嗎?”
我笑瞇瞇地連忙答到:“謝謝阿姨!
兩分鐘過(guò)后,站到了,這位相貌平平,和藹可親的女司機回過(guò)頭:“小朋友,再見(jiàn)!一定要看路呀!
我沖阿姨揮揮手:“阿姨再見(jiàn)!”
下了車(chē)我看到了藍牌子,順著(zhù)方向走,不一會(huì )就到了大廈如林,赫赫有名的開(kāi)元湖廣場(chǎng),做為一名小導游我出色的完成了任務(wù)。
女學(xué)生的指路,女司機的叮囑,一直回響在我耳邊,文明需要傳遞,文明就在我身邊!
文明美德演講稿5
我們中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史,她不但創(chuàng )造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開(kāi)浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這樣代代傳承的道理。
正是這種文明禮貌、尊老愛(ài)幼的傳統美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。 自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負的責任。 我們的一言一行,無(wú)不體現著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)與修養,道德與情操。無(wú)數事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。 記得曾讀過(guò)這樣一則故事。有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“你不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空著(zhù)手,請你先過(guò)吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切,然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是由于列寧的良好品質(zhì)和高尚道德,讓他成為了一代偉人。 作為小學(xué)生,更應該是文明的先鋒,禮儀的標兵。
看,在馬路邊,人們都自覺(jué)遵守信號燈;看,在公交車(chē)上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)摔倒了,大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,扶起他——到處洋溢著(zhù)文明禮儀的氣息。 文明,懂禮貌的現象雖然隨處可見(jiàn),但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)某些不文明行為。例如:在我們的校園內,總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在教室里、宿舍里追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng),無(wú)不表現出一種文明的缺失!靶《粸,老來(lái)何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習,學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì )更加美好。 文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。 其實(shí),文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來(lái)的。
下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾…… 讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家,這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng )造, 這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個(gè)校園。 昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)校園吧! 講文明,與美德同行;美德,與文明共創(chuàng )。一個(gè)有文明的地方就有美德;一個(gè)有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀、新時(shí)代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花,讓我們與文明和美德手拉手,結伴同行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明美德演講稿6
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天在這里我和大家談一談文明,不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái),
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不再錢(qián)袋,
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
的確是這樣,因為文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系,它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對社會(huì )、自然有用的人的準則和前提。那究竟什么是文明呢?相信大家都知道,那就是:將地面的垃圾撿起來(lái),愛(ài)護公共財物,自覺(jué)排隊,乘公交車(chē)給老人讓座,遵守各項文明規范………
文明就在我們身邊,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一個(gè)“請”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現。
可反思我們的所作所為發(fā)現文明離我們還有一段距離,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上還存在著(zhù)一些不文明的行為。如:在校園、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑,有同學(xué)總認為:反正今天不是我值日或反正今天有人值日,有人打掃扔又何妨?再如:常見(jiàn)有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區追逐打鬧,走不是走,卻是一陣風(fēng)的跑;還有同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有同學(xué)故意破壞公共財物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首!現在我們很多同學(xué)把知識的學(xué)習放在首位,而常常忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
如果我們不注重道德的修養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人、于己、于社會(huì )又有何用呢?所以我們首先應該做一個(gè)常常正正、懂文明禮儀的人,然后才是成才,不能做一個(gè)單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人!
文明美德演講稿7
老師們,同學(xué)們:
大家好!
文明美德就是一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂(yōu)人之憂(yōu),救人之危,以幫助別人為快樂(lè ),這是文明道德的一種高尚行為。原xx市xx區的副區長(cháng)xx爺爺就是這樣一位傳承道德的'人。
xx對待困難群眾一直像親人一樣:為了讓困難群眾有房住,他把女兒的婚房拿了出來(lái);為了幫助下崗職業(yè),他把老家的房子賣(mài)掉;30年來(lái),他自掏腰包幾十萬(wàn)救助困難群眾;他4次跳入長(cháng)江救人;汶川、玉樹(shù)、舟曲災區的現場(chǎng)都能看到他救人的身影。
從xx爺爺的事跡中,我感受到了人間的濃濃真情。那些事雖然平凡,但看得見(jiàn),摸得著(zhù),學(xué)得到。這種無(wú)形的道德力量影響著(zhù),改變著(zhù)越來(lái)越多的人。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)甜蜜的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,一種執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。其實(shí),學(xué)習生活中的我也有深切的感受。
上個(gè)月,我在一次放學(xué)回家的路上,因為不小心被一塊石頭絆倒了,我的腳受傷骨折了,導致我不能下地走路。我擔心耽誤學(xué)習,心里很著(zhù)急。班主任老師知道了不斷地安慰我,幫助我。第三天,爸爸背我來(lái)上學(xué),同學(xué)們看著(zhù)我的特別“登場(chǎng)”,全班頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)見(jiàn)我這樣子,連忙幫我翻椅子;有的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我道:“xx,你的腳沒(méi)事吧?”還有的同學(xué)問(wèn)我:“xx,你的腳幾天才能好?”有的同學(xué)雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是,我能從他的目光中看出他對我的關(guān)心。在腳受傷的期間,同學(xué)們都十分熱心地幫我,其中,xx同學(xué)最辛苦,在班上,他的力氣最大,每當上下課,xx總會(huì )問(wèn)我:“xx,你要不要上廁所。需要的話(huà)我背你下去!蔽覀兊慕淌以谌龢,而廁所在一樓,每次xx背我都相當吃力,走到了一樓,xx已經(jīng)汗流浹背。到了廁所,他一只手倚在門(mén)上,嘴里喘著(zhù)氣,頭低著(zhù),汗珠一滴一滴地往下掉,我歉意地問(wèn)道:“xx,你沒(méi)事吧?”他微笑地說(shuō):“沒(méi)事,就是用了太多力氣!蔽以谛睦锔兄x他,多好的同學(xué)啊,我想要是沒(méi)有他幫助,我的學(xué)習生活就會(huì )帶來(lái)很大的困難!
那段時(shí)間許多同學(xué)都來(lái)幫助我,有的幫我拿飯盒,有的幫我交作業(yè),還有的幫我拎書(shū)包,文明美德充滿(mǎn)著(zhù)美麗的校園。
文明美德是一抹芳香,在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;文明美德是一壇陳放的老酒,時(shí)間越是長(cháng)久,越是芳香撲鼻。真情暖人心,我要像xx爺爺那樣傳承美德,像同學(xué)們那樣從自己身邊的小事做起,讓我們的校園綻放美麗,讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花,讓文明美德永遠拌我同行。
文明美德演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
正月初六,是我的生日。我翻開(kāi)了大隊部推薦的《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū),領(lǐng)悟到了許多道理。
這本書(shū)每一篇都介紹了關(guān)于文明禮儀的事兒,在閱讀的同時(shí)我認識了“三皇”,“五帝”,畢生,祖沖之等人物,還了解了在2008年四川汶川大地震時(shí)抗震救災的英雄林浩,雷楚年,何翠青,張萬(wàn)吉……
在這許許多多的篇章中,我最喜歡第10課《老師,您好》。開(kāi)頭就有關(guān)漢卿的名言“一日為師,終生為父!逼渲小豆适聲(huì )》更是介紹了尊敬老師的江澤民。讀了《天堂里,你還是老師》后,我親不自禁地流下了眼淚,因為這篇講述了人民教師舍生忘死為孩子們所付出。
讀完后,我終于明白了人民教師的偉大,還立下志向:長(cháng)大后要做一名人民教師,為學(xué)生服務(wù)。
文明美德,伴我成長(cháng),我要做一個(gè)有文明,有禮貌,有道德的人。
文明美德演講稿9
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
大家都知道,中國是個(gè)文明古國,中華美德傳承至今有著(zhù)深遠的意義,文明美德這個(gè)詞,對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,但似乎不是很熟悉,雖然我們常常掛在嘴邊,而真正的文明美德,誰(shuí)又能徹底理解呢?
那天,我們老師開(kāi)了一堂班會(huì )課,老師說(shuō)到文明美德,同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見(jiàn)。在大家你一言,我一語(yǔ)中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義:它充滿(mǎn)了美好,它充滿(mǎn)了活力,它充滿(mǎn)了陽(yáng)光,有時(shí)還很可愛(ài),它就在我們的身邊和周?chē)?/p>
我成長(cháng)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境良好的明德小學(xué),這所學(xué)?梢哉f(shuō)是培養我成長(cháng)五年的家,我非常愛(ài)這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識、教我們如何做人的老師,還有一起共同成長(cháng)、相互幫助的同學(xué)。
早晨,伴著(zhù)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的聲音我們來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園,我們都會(huì )看見(jiàn)各班同學(xué)們自覺(jué)地在打掃衛生區,你看同學(xué)們干得多認真!大家都有一個(gè)共同的心愿,就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗。走進(jìn)教學(xué)樓,哇!樓道是多么的干凈,給人一種清爽,舒服極了。同學(xué)們上下樓梯見(jiàn)了老師都會(huì )親切地問(wèn)候:“老師好!崩蠋熞矔(huì )用清脆的聲音答復我們:“你好!币痪浜(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)使得師生之間的關(guān)系更加融洽、和諧。
同學(xué)們愛(ài)著(zhù)自己的校園,更愛(ài)著(zhù)這里的一草一木。下課了,同學(xué)們在校園里快樂(lè )的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲,同學(xué)們都會(huì )注意自己身邊的每一處生靈,都不會(huì )忍心去傷害校園的綠林植物,因為它們也是我們的好朋友。
文明美德之花處處開(kāi)。班級里,每天都有同學(xué)搶著(zhù)擦黑板,拿好粉筆,把教室打掃得干干凈凈。老師好累!天天給我們上課,批改作業(yè),課后還為我們補習功課。我們要努力創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,好讓老師有個(gè)好心境。
在文明美德中,微笑也很重要。給別人一個(gè)微笑,送自己一份開(kāi)心。比如有人隨地扔垃圾,你如果這樣說(shuō):“你怎么這樣?隨便扔垃圾,真不道德?!撿起來(lái),你不撿,我告老師!焙,這樣一來(lái)別人不會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)講文明道德的人,反而會(huì )說(shuō)你沒(méi)素質(zhì),本來(lái)他的錯,到最后,因為自己的態(tài)度舉止使事情發(fā)生的結果不一樣。如果見(jiàn)此情,我們給他一個(gè)寬容的微笑—————微笑具有一種力量,可以?xún)艋说男撵`。在這種微笑的語(yǔ)境里給他講述效果就大不一樣,他會(huì )主動(dòng)將垃圾撿起。
文明美德是從日常生活中逐漸表現出來(lái)的。每個(gè)人都要從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養,它會(huì )使你成為一個(gè)優(yōu)雅的人。它雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的品格。美麗的校園,優(yōu)美的環(huán)境要靠你、我、他共同營(yíng)造,讓我們大家手拉手,共創(chuàng )和諧文明的校園,讓文明美德伴隨我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng),讓文明美德禮花處處盛開(kāi)。
謝謝大家!
文明美德演講稿10
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天演講的題目是《面朝小廟,春暖花開(kāi)》。
伴著(zhù)新世紀邁著(zhù)希望的腳步,作為地球村的重要成員,草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè),就要愛(ài)護地球,愛(ài)護大自然?晌覀兡厍,凝望我們的家鄉——小廟:空氣污染嚴重土地遭到破壞我們的樂(lè )園--天王山也沒(méi)能逃過(guò)…難道這就是我們賴(lài)以生存的家園嗎?曾記否,我們的原來(lái)生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著(zhù)大地,清新的空氣中瓢著(zhù)陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著(zhù)大地上的生物,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,魚(yú)兒在蔚藍的大海中暢游……
如今,面對滿(mǎn)目瘡痍的地球,我們是否應該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,可是保護生態(tài)環(huán)境,倡導文明新風(fēng)已刻不容緩。我們應該積極地,自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。保護環(huán)境建設生態(tài)文明,建設綠色家園,應從身邊的事做起:倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。就要大力倡導和樹(shù)立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧,從而自覺(jué)傳播實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長(cháng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命是希望是快樂(lè ),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧!
到那時(shí)山不孤獨水孤獨,所以水繞著(zhù)山;夢(mèng)不孤獨心孤獨,所以夢(mèng)把心牽住;樹(shù)不孤獨鳥(niǎo)孤獨,所以鳥(niǎo)在樹(shù)上住;讓我們共建綠色家園,從小廟的生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā),以人為本,立足自身,點(diǎn)滴做起,在日常生活中厲行節約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,減少污染,保護生態(tài)環(huán)境,為人類(lèi)永續生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要我們行動(dòng)起來(lái),我們的天空湛藍湛藍,空氣清新清新,山野翠綠翠綠,溪流水溝清澈清澈……
大步向我們走來(lái),草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色,莉花杏花悄悄打開(kāi)了它的花苞,三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來(lái)!讓人看了感受到了春天帶來(lái)的勃勃生機。把這美景來(lái)維護。我們呼吁,倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。讓我們共同努力,承擔起歷史賦予的社會(huì )責任,為實(shí)現人與自然的和諧共處,為創(chuàng )造美好未來(lái)做出積極的貢獻,讓明天更加美好,讓我面朝小廟,春暖花開(kāi)。
文明美德演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦,而如今社會(huì )人與人間越發(fā)越冷漠,人們的表情都是冰冷麻木的,試問(wèn)如此毫無(wú)人情味的社會(huì )又應如何提高公民素質(zhì)呢?
前幾天看了一個(gè)報道,一個(gè)七旬老人在公交車(chē)上由站首搭到站尾都無(wú)人讓座,盡管沒(méi)有一條法律明文規定公交車(chē)上看到老人必須讓座,但是道德的法庭早已冠上了沒(méi)有公德,不文明的字眼。我們連尊老愛(ài)幼都做不到,說(shuō)什么禮儀之邦,創(chuàng )建文明社會(huì )呢?
文明的城市是由每一個(gè)細節構成的?次覀兊纳,就知道我們離文明有多遠。電燈柱上的“牛皮癬”,深夜喧鬧聲,離垃圾桶不遠的垃圾等等,都是牽絆文明到達佛山的障礙。
創(chuàng )建文明城市要從每一個(gè)人做起。中華民族需要我們繼承和學(xué)習的東西還有很多很多。但首要的是學(xué)習文明,文明是丟失形體的意識,所以有多種多樣的表達方式。盡管我們的能力不足以改變每一個(gè)人的素質(zhì),但至少從我們做起。丟棄粗言穢語(yǔ),不亂扔垃圾,不打架斗毆,不踐踏草坪,不做一切不該做的事情。提升我們的素質(zhì),小而能改變一個(gè)城市的人文,大而能改變自己的一生。
一個(gè)具有人情味的城市是每一個(gè)市民,每一個(gè)家庭組成的,而在此之前,文明就是人情味的基礎。瑞士是一個(gè)很多狗的國家,但大街上卻很少能看見(jiàn)狗屎,原因是因為每一個(gè)狗主都會(huì )很負責的清理狗的便溺。所以瑞士有“世界公園”之稱(chēng),也是世界上最富裕的國家和生活水準最高的國家之一。一個(gè)文明的人能早就一個(gè)文明的家庭,無(wú)數個(gè)文明的家提供就能組成一個(gè)富裕的城市。
小小的一個(gè)文明禮儀可以毀掉一個(gè)國家的名譽(yù),可以破壞個(gè)人的名譽(yù),可見(jiàn)它非同小可。朋友們,讓我們舉起手來(lái),讓五千年的中華之興永遠閃耀。
文明美德演講稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明美德在我心中》。
文明美德,像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長(cháng)。
中華民族,是一個(gè)文明古國,是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)學(xué)習《禮儀之美》,我深深知道,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,都可以體現一個(gè)人的修養。見(jiàn)到老師,主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前,先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí),主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德。
文明美德,時(shí)刻在我心中,讓我養成了好的習慣。記得小時(shí)侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當時(shí),我還沒(méi)意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說(shuō):“小鋒,還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我羞愧極了,馬上撿起地上的雞蛋殼。飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾,我都會(huì )主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。
文明美德,時(shí)刻在我心中,讓我學(xué)會(huì )了講禮貌,懂禮儀。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。記得小時(shí)候,我比較膽小,家里來(lái)了客人,我不僅不敢向他們問(wèn)好,而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來(lái),我們學(xué)習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧,F在,我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且,家里來(lái)了客人,我還能主動(dòng)為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子。
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,文明美德,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì )的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂(lè )于助人,要尊老愛(ài)幼,要勤儉節約,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明美德,深深地刻在心中;讓文明美德,陪伴我們快樂(lè )成長(cháng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明美德演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天我們學(xué)校發(fā)了一本書(shū),這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》。書(shū)中告訴我:一個(gè)人在成長(cháng)道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績(jì)再好,你也將會(huì )是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎、愛(ài)說(shuō)粗話(huà)和愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的人。
這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現。如了解古世界四大文明,還告訴我們有三大文都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。讓我知道祖國許許多多的偉大事例;我要為祖國做出更多的貢獻,從小養成良好的習慣,用微笑面對每一天,更要是好好學(xué)習,天天向上,絕不做不該做的事;我了解了一個(gè)人要有良好的形象,要尊重每一個(gè)人,不管他是老人還是小孩,不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦,要幫家長(cháng)分擔家務(wù);還要知道報答老師,要誠實(shí)守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節約不浪費……
文明美德最重要,他像一盞盞明燈,照亮我們前行的路。如果沒(méi)有他們做伴,那我們的人生將會(huì )變得無(wú)聊、孤單和清貧。
我認為,誠信是最大的美德。誠信這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師家長(cháng)就教導我們要學(xué)會(huì )誠信,隨著(zhù)時(shí)間的流失,越來(lái)越多的布的“一諾千金”一樣。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小的會(huì )影響自身形象,大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。文明美德就如一絲光明,文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,讓我們成長(cháng)。
文明美德演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是八年級三班的魏華露,我為大家演講的題目是《文明用餐,從我做起》。中華飲食文化源遠流長(cháng)。在這自古為禮儀之邦,講究民以食為天的國度里,飲食禮儀自然成為飲食文化的一個(gè)重要部分。而我們中學(xué)生自然應做到文明就餐,將我們的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大,為此,我們應做到以下幾個(gè)方面:
一講究衛生。碗筷規范放在指定位置,飯前要洗手;不能把校外的食物帶到學(xué)校,也不能把學(xué)校的飯菜帶出校外;
二學(xué)校就餐時(shí)保持良好的就餐秩序,自覺(jué)排隊按次序打飯。在生活委員的帶領(lǐng)下,按指定路線(xiàn)安靜有序的走到食堂,在指定窗口排隊打飯,不插隊;
三請愛(ài)惜糧食,杜絕浪費,節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現,也是高尚人格的體現。懂得尊重食堂工作人員,注意使用禮貌用語(yǔ)。
四教室就餐安靜有序,不東張西望,不與同學(xué)說(shuō)笑,防止食物進(jìn)入氣管,不挑食,不浪費,不往課桌或地上扔飯菜;
五用餐結束后,及時(shí)清理餐桌衛生。將剩飯菜倒入食堂指定的回收桶內;
六就餐結束后不要在教室內吵鬧,也不要在室外做劇烈運動(dòng),應走出教室適當放松,以保障身心健康。
七在家就餐前,要主動(dòng)幫助父母擺放碗筷盛飯等,做力所能及的事情;就餐時(shí),要先請長(cháng)輩或客人入座,等長(cháng)輩或客人動(dòng)筷后再開(kāi)始就餐;結束后,要幫助父母收拾飯桌。如出去做客,要大方得體,夾菜要文明,動(dòng)作要文雅。
八做到七要七不要:
要學(xué)用餐禮儀,要講用餐營(yíng)養,要有服務(wù)意識,要講文明用語(yǔ),要尊重同餐長(cháng)輩和客人,要講用餐衛生,要注意用餐安全;不要破壞用餐環(huán)境,不要損壞用餐物品,不要干擾他人就餐,不要邊走路邊吃東西,不要在公共交通工具上吃東西,不要在走廊和操場(chǎng)上吃東西,不要在校內吃零食。
同學(xué)們!勿以惡小而為之,勿以善小而不為,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)滴小事,舉手之勞就能給身邊的人帶來(lái)幫助與溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!文明就餐,從我做起!。我相信因為有你我的參與,文明就在我們身邊。我的演講完畢,謝謝大家!
文明美德演講稿15
曾經(jīng)看過(guò)一組挺有趣的漫畫(huà):一個(gè)小男孩和小女孩背著(zhù)書(shū)包,他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹,旁邊散落著(zhù)一個(gè)又一個(gè)垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾,而小男孩也快速地掏出了紙和筆,在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì )兒就寫(xiě)出了6個(gè)大字:文明——只差一步。
兩個(gè)孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明,真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人,真的會(huì )悔改嗎?看到這行字,他們是置之不理,還是上前一步呢?生活中,真的有這樣的事情嗎?
答案是肯定的。有,有這樣的事情。
原本,云霄的漳江是多么美麗的地方啊!清澈的水波,夏天時(shí),綠色的浮萍開(kāi)出最美麗的花朵來(lái),江邊的柳樹(shù)頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著(zhù),孩子們快樂(lè )地跑下河去,捉著(zhù)小魚(yú)小蝦。人們是多么的幸福,多么的快樂(lè )!
如今,路過(guò)漳江,我只能捂住鼻子快快走開(kāi)。臭烘烘的垃圾浮在水面上廢棄的塑料袋漂著(zhù),而那個(gè)酒瓶里面,竟然有一只小青蛙,還有水中的拖鞋,都做著(zhù)它們“最愉快的旅行”……
走下漳江,一個(gè)個(gè)婦女正坐在江邊的下游洗衣服洗菜,以前舒適的游泳區域呢?沒(méi)有一個(gè)人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿(mǎn)了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江,是不是在這些洗洗刷刷聲中,留下了眼淚!那些流下來(lái)的水中,是不是有一部分是你的眼淚!
我真想跑到漳江邊,對著(zhù)那些婦女,還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴:“漳江在流淚,你們沒(méi)有聽(tīng)到那哭泣的聲音嗎?你們不會(huì )邁出一步嗎!邁出一步,不僅是一小步啊,也是你心靈的一大步。只要你們,這些婦女們回轉身走一步,回到自己的家中,不要在漳江里洗菜,只要你們,這些丟棄垃圾的人們,邁出一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶,漳江就能微笑了!”
望了望清潔工的背影,沒(méi)過(guò)多久,卻看見(jiàn)在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見(jiàn)公園里小花快樂(lè )的身姿,沒(méi)過(guò)多久,卻看見(jiàn)她身邊煙頭丟了滿(mǎn)地;望見(jiàn)那校園門(mén)口美麗的裝飾,沒(méi)過(guò)多久,就一地狼藉;望見(jiàn)問(wèn)路人辛辛苦苦的背影,卻看見(jiàn)別人一點(diǎn)也不理睬;看見(jiàn)紅綠燈,卻看見(jiàn)闖紅燈的人們一大堆……
我不禁嘆息。其實(shí),文明只差一步!不僅是道路上的一步,更是心靈上的一步!只要人們邁出一步,伸出橄欖枝,回答問(wèn)路人的問(wèn)題;只要邁出一步,讓煙頭遠離小花;只要邁出心靈的一步,等待紅綠燈……邁出一步,邁出那小小的文明的一步,社會(huì )就邁出了一大步……
讓我們邁出那一步吧!請每一個(gè)人都記在心中:文明,只差一步!
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