文明美德作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的文明美德作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明美德作文1
我們的祖國自古以來(lái)就是禮儀之邦，美德教育無(wú)時(shí)不刻不在我身邊：媽媽教會(huì )了我們善良、禮貌和關(guān)愛(ài)，老師教會(huì )了我守紀、勤奮和執著(zhù)，同學(xué)教會(huì )了我謙虛、互助和真誠……
也許我還沒(méi)有意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經(jīng)在行動(dòng)：
在家里，媽媽做家務(wù)，我會(huì )在一旁當幫手；爸爸去開(kāi)車(chē)，我會(huì )提醒他，眼神不好開(kāi)車(chē)要慢點(diǎn)；奶奶到我家，我會(huì )讓她睡在我的小床上；客人來(lái)做客，我會(huì )為客人端上茶水。
在學(xué)校，課堂上，我認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動(dòng)，我發(fā)揮特長(cháng)，積極參與，與同學(xué)一起完成每一期的班級板報、每一次的文體競賽。
在路上，我遵守路隊秩序和交通規則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個(gè)殘疾人在路邊唱歌，風(fēng)很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢(qián)放在了他面前的破碗里走開(kāi)了�？赡芪业膬稍X(qián)不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。
美德就在身邊，我們舉手投足都能體現美德；文明需要你我，我們共同努力就能實(shí)現文明。
文明美德作文2
老師推薦給我們一本課外書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》。我仔細閱讀后，感覺(jué)收獲很多。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨�，比如上課做小動(dòng)作，講話(huà)；隨地吐痰；有時(shí)同學(xué)們在一起交談，說(shuō)臟話(huà)。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：小小事情，不必放在心上�！蓖ㄟ^(guò)《文明美德伴我成長(cháng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個(gè)真正的文明好少年。
一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中擁有良好習慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團結友愛(ài)；在社會(huì )講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
同學(xué)們，我真希望我們每個(gè)人能像書(shū)中描寫(xiě)的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬的本領(lǐng)，爭做一個(gè)文明好少年。
文明美德作文3
“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也�！迸喔壬f(shuō)�？梢�(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
其實(shí)，文明美德體現在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車(chē)上給老人讓座；在醫院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區胡寫(xiě)亂畫(huà)……這些生活中的小事最能體現出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車(chē)站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車(chē)處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁�？梢�(jiàn)冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著(zhù)想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！
文明美德作文4
什么是文明？守諾言，講信用，答應別人的事情努力做到，就是最基本的誠信；什么是文明？上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不喧嘩打鬧；什么是文明？講禮貌，不說(shuō)臟話(huà)；什么是文明？自覺(jué)遵守交通規則……文明是一種高尚的美德。生活中處處需要文明。我原本一點(diǎn)也不重視文明，但有一件事徹底改變了我的看法。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我發(fā)現家里沒(méi)蔥了，我便拿起5元錢(qián)奔向菜市場(chǎng)。我一口氣鉆進(jìn)人山人海的市場(chǎng)，這里亂七八糟，地上擺著(zhù)各種各樣的蔬菜。吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲匯成一片。我來(lái)到一位賣(mài)蔥的老大爺跟前，他滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白，手背凸起的青筋讓我聯(lián)想到樹(shù)上纏繞的枯藤。
我湊到老爺爺的攤子前，說(shuō)道：“老爺爺，幫我拿1。5元錢(qián)的蔥”。老大爺笑著(zhù)說(shuō)：“好的”。我把錢(qián)遞給老大爺，老爺爺緩緩地從貼身的口袋中摸出整整齊齊的零錢(qián)，找了錢(qián)，遞給我。
文明美德作文5
同學(xué)們，講文明，懂禮貌是社會(huì )進(jìn)步的必然要求，也是一個(gè)國家，一個(gè)民族的精神文明和社會(huì )進(jìn)步水平的反映。作為家之學(xué)子，國之棟梁的我們，傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。如何讓文明的鮮花到處盛開(kāi)？讓自己成長(cháng)為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代中學(xué)生呢？
古人云“千里之行，始于足下”，愿我們所有的同學(xué)都能夠與文明同在，與禮貌同行，從我做起，從現在做起，堅持做到在家敬父母，積極主動(dòng)做家務(wù)；在校尊老師，愛(ài)同學(xué)，清潔衛生盡心盡力；學(xué)習上自主勤奮能創(chuàng )新，獨立作業(yè)不抄襲，考場(chǎng)文明不作弊；不撒謊不騙人，與人交往講誠信，處事公平為人正直，堅持實(shí)事求是。生活上不比吃，不比穿，干凈大方先得體；教室里不開(kāi)“長(cháng)明燈”，洗手間里不淌“長(cháng)流水”，餐廳就餐節約不浪費，買(mǎi)飯打水禮讓文明不插隊，文明上網(wǎng)講科學(xué)，不拒“小善”，莫為“小惡”。
文明美德作文6
文明美德誰(shuí)都有，哪怕是一些又偷又搶的人，他們這樣做說(shuō)不定是有原因的，如：家里太窮，供不起孩子上學(xué)；親人都死了，他自己也找不到工作等一些嚴重的問(wèn)題。
下面，咱們講一些著(zhù)名人士的文明美德。
2002年5月12日14時(shí)28分發(fā)生在汶川那場(chǎng)8·0級大地震，在每個(gè)中國人的心中留下了不可磨滅的傷痛預感慨。當地震襲來(lái)時(shí)，那些少年英雄們，用堅強和勇敢，著(zhù)生命的勇氣。
1、九歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟淹沒(méi)的同學(xué)。
2、15歲的雷楚年在地震發(fā)生時(shí)，不是往外逃生，而是沖進(jìn)了教室就出了7名同學(xué)。
你讀了這些故事會(huì )被感動(dòng)嗎？反正我會(huì )，長(cháng)大了我一定要向他們學(xué)習！不，不是長(cháng)大，我現在開(kāi)始就像他們學(xué)習！
文明美德作文7
春天是個(gè)播種的季節，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著(zhù)你未來(lái)的生命之樹(shù)怎么成長(cháng)；你的人生將收獲哪些果實(shí)。如果你渴望著(zhù)擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。
有大多數人會(huì )問(wèn)：什么才是文明美德？其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在寒冷的冬天，對他人一句親切的問(wèn)候就能夠溫暖他人，這是語(yǔ)言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是也許舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為文明…。驗證一個(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。比如在學(xué)習中，我們將會(huì )認識到做人的基本文明道德原則，學(xué)會(huì )做一個(gè)有自尊、明辨是非、對人負責的人；做一個(gè)懂誠實(shí)、守信用的人，不斷學(xué)習與人相處的道德與藝術(shù)；培養競爭與合作精神；對社會(huì )、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛(ài)生活、心憂(yōu)天下的情懷。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
文明美德作文8
在我小的時(shí)候，媽媽就常常對我說(shuō)，人要善良、有愛(ài)心并且要誠實(shí)。
有一天下午，在補習班上課的時(shí)候，老師讓大家改錯，有一位同學(xué)改錯的時(shí)候沒(méi)拿筆，她讓我幫她拿一下筆，我說(shuō)：“我不幫你拿，你自己拿�！庇谑�，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就自己下來(lái)拿筆了。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我改錯了，我也忘了拿筆，當時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺(jué)自己那樣做很不對，很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說(shuō)的那句話(huà)“人要善良、有愛(ài)心”之類(lèi)的話(huà)，讓我真正明白了媽媽說(shuō)的那些話(huà)的道理�？墒乾F在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“恬恬，你以后當別人遇到困難的時(shí)候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個(gè)好孩子�！睆拇艘院�，我深深地記住了媽媽的這句話(huà)，常常去幫助別人，之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
自從這件事后，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。
文明美德作文9
今天我演講的題目是《我有一個(gè)偉大的祖國》在大家心中，一定有兩個(gè)字兩個(gè)偉大的字：中國。
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬大。
祖國有巨大的文化成就，從四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。從第一個(gè)去月球的英雄：楊利偉�，F在神舟九號又再度起飛。
中國的文學(xué)巨著(zhù)更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。唐詩(shī)宋詞云曲何等魅力、寓意深長(cháng)的宋詞，那柔意情深，婉轉動(dòng)聽(tīng)的元曲，令世界人民陶醉其中。羅貫中的《三國演義》記載了中國古代一段歷史，也向我們刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物形象；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，向我們揭露了封建社會(huì )的殘酷，施耐庵的《水滸傳》，則告訴我們?yōu)槿艘姓x感；吳承恩的《西游記》以神話(huà)的`方式教育我們要做個(gè)機智勇敢、不畏艱難險阻。
同學(xué)們，在新的歷史期，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達我們對祖國母親的感激之情，我們要用智慧和汗水。讓祖國變得絢麗多彩。
四（2）班 陳少研
文明美德作文10
寒假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護環(huán)境我的責任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親�？捎姓l(shuí)注意過(guò)，曾經(jīng)生機勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個(gè)人都要把保護環(huán)境當作自己的責任。
作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場(chǎng)，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們院子里的小朋友組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶(hù)回收廢舊電池。院子里的人們大多數非常配合，因為大家都想為環(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進(jìn)門(mén)去，并熱情招待。
還有一次，我和同伴們去倒垃圾，看見(jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內，根本沒(méi)有正確分類(lèi)。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“為了我們美麗的家園，請分類(lèi)放垃圾�！�
有時(shí)候，我們的舉動(dòng)看似微不足道，但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻力量，那么，我們的地球將變得非常美好。
文明美德作文11
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁好奇的朋友問(wèn)道：“為什麼我打了你以後你要寫(xiě)在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”
另一個(gè)笑笑的回答說(shuō)：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì )有磨擦，我們也許會(huì )因這些磨擦而分開(kāi)。但每當夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！
文明美德作文12
文明，和諧的生活是我們每個(gè)人的追求和向往。父母和老師也曾告訴我們：“一句文明的話(huà)暖人心，一個(gè)文明的動(dòng)作讓別人記住你”。是啊，生活中有了文明、有了美德就會(huì )變得和諧美好。
說(shuō)到文明，讓我想起一件事。去年我參加電子琴比賽時(shí)，曲子早已練得滾瓜爛熟，感情動(dòng)作也準備好了�？墒潜荣悤r(shí)我由于心里緊張，導致有一處音沒(méi)彈準，我有點(diǎn)失落。但在彈完后，我處于禮貌地向評委們鞠了個(gè)躬。后來(lái)，評語(yǔ)出現在我面前時(shí)我不由得大吃一驚。評委對我的評價(jià)非常好，沒(méi)彈好的地方?jīng)]怎么說(shuō)，贊揚的話(huà)倒是一串。特別是最后一句話(huà)讓我怎么也忘不了，評委用大一號的字體重重的寫(xiě)著(zhù)：很有禮貌！這句話(huà)讓我明白了：比賽不單看技術(shù)，禮節問(wèn)題也在評委們眼中。這充分體現了文明與美德在任何一項活動(dòng)中都是必不可少的！
還有一次，我從書(shū)城買(mǎi)完書(shū)準備回家，卻被街上的傳銷(xiāo)人員攔住了。她給我介紹了一大堆關(guān)于這次活動(dòng)的要點(diǎn)，我沒(méi)興趣，便以沒(méi)時(shí)間，要參加比賽為借口拒絕了。誰(shuí)知她卻對我說(shuō)：“噢，這樣啊，那祝你成功，加油！”就這一句話(huà)讓我對我的行為感到后悔。
文明美德是生活中必不可少的，做個(gè)講文明，有美德的人是我們的目標。讓我們一起爭做文明人，創(chuàng )造文明和諧的生活！
文明美德作文13
在我們的生活中到處都是文明和美德，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已，我們要善于發(fā)現。我就在現時(shí)生活中發(fā)現了許多。比如：在公叫交車(chē)上，上來(lái)了一位老奶奶，這時(shí)你會(huì )怎么做呢？我相信大家都會(huì )不假思索地去給那位老奶奶讓座。在馬路上有很多汽車(chē)川流不息，這時(shí)有一位老爺爺想過(guò)馬路，但有過(guò)不去，這時(shí)你又會(huì )怎么辦？我相信大家都會(huì )去扶一下那位老爺爺，讓他在我們晚輩的幫助下，走過(guò)馬路，這樣，我們一定會(huì )感到高興。
在上樓的時(shí)候，當你見(jiàn)到一位老人在艱難、無(wú)助的上樓時(shí)，你又會(huì )怎樣做呢？是找機會(huì )超上去？還是去扶著(zhù)那位老人，幫他（她）度過(guò)難關(guān)？我想大家一定是：去扶著(zhù)那位老人，幫她（他）度過(guò)難關(guān)。以上的幾件事你做到了？在的街上，你見(jiàn)到一個(gè)可憐的要飯的，你會(huì )給他錢(qián)嗎？我要是有錢(qián)的話(huà)就會(huì )給，因為他實(shí)在太可憐了！
假如我要是碰到一個(gè)身強體壯的人，在那要飯，我一定要對他說(shuō)：“你不因該要飯，因該努力拼搏，打出一凡事業(yè)來(lái)，靠自己的雙手去勞動(dòng)，去掙錢(qián)�！�
文明美德作文14
文明就是日常生活中的小事表現出來(lái)的，比如下課時(shí)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室下敲門(mén)，坐公交時(shí)主動(dòng)給老人讓座，自己不亂扔垃圾。有一次，我上了公交車(chē)，擠滿(mǎn)了人，過(guò)了兩站后，我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶，老奶啊你從頭走到車(chē)尾，都沒(méi)有人讓座，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子叔叔說(shuō)：“都這么老了，還來(lái)擠公交車(chē)，自己買(mǎi)輛小車(chē)就行了，干嘛要來(lái)擠公交車(chē)！”
這是我心里在想：如果全部的人都這么想，那這個(gè)世界就不會(huì )有文明美德了！過(guò)了一會(huì )，一位年輕的阿姨下車(chē)了，我趕緊把座為占住，把老奶奶叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“老奶奶，快過(guò)來(lái)，這有一個(gè)座位！”“不行那是你先看到的”我說(shuō)：“沒(méi)事，我們小孩子不是尊老愛(ài)幼的么？”“真不好意思”老奶奶說(shuō)�！皼](méi)事，這是我該做的”有一次，我到文具店買(mǎi)作業(yè)本，因為顧客比較多，所以營(yíng)業(yè)員讓我自己去把要買(mǎi)的東西拿過(guò)來(lái)。
我把本子拿起正要交錢(qián)時(shí)，發(fā)現本子特別厚，原來(lái)我拿了兩個(gè)，我想把本子拿走，可是，我的腦子出現了兩條路，一是把本子拿走，而是把本子放回原位，我沒(méi)有選擇第一條路，我出去的時(shí)候，我覺(jué)得心情很舒服，鼓起是因為我是誠實(shí)的好孩子。
文明美德作文15
作為一個(gè)中小學(xué)生的我，也要講文明，懂禮貌。一個(gè)人的一舉一動(dòng)和一言一行，都可以看出一個(gè)人的道德和教養，文明能體現出國家的文化程度，所以我們要講文明。做一個(gè)文明懂禮貌的生。有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，媽媽一看我沒(méi)有問(wèn)好，連忙對我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我小聲的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺，繼續做我自己的事情。媽媽見(jiàn)我很不情愿，就過(guò)來(lái)數落我。
我那時(shí)侯小，覺(jué)得自己沒(méi)有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不一會(huì )兒便落了下風(fēng)。我被媽媽說(shuō)的有些委屈，淚水在眼睛里打轉。一閉眼，眼淚就落下來(lái)了。從這件事當中，我明白了做人要講文明，懂禮貌。見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！見(jiàn)到客人要問(wèn)好。一個(gè)“請”你好” “謝謝” “對不起”沒(méi)關(guān)系都能體現出一個(gè)人的禮貌和素質(zhì)。我認為謙讓?zhuān)悄荏w現出一個(gè)人禮貌的最基本的詞。在三年級，老師就教給我們要會(huì )謙讓?zhuān)S著(zhù)年齡，我們也都漸漸忘記了。我們雖然不能做大事，但是身邊的一點(diǎn)小事，都值得我們去做。文明禮貌也是我們做人的基本道德。
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