初中一級年級教師節主題的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的初中一級年級教師節主題的演講稿，歡迎大家分享。
初中一級年級教師節主題的演講稿1
走進(jìn)校園，今天的空氣里似乎彌漫著(zhù)一種不一樣的味道。在大廳前，新轉來(lái)的一個(gè)胖乎乎的小女生早已經(jīng)守候在那，一看到我，連忙跑過(guò)來(lái)，獻給我兩支小花。來(lái)到辦公室，同事們告訴我，剛才有幾個(gè)孩子在這兒等了很久，要送禮物給我，見(jiàn)我沒(méi)來(lái)才走的。第一節課鈴響了，我走到教室門(mén)口，孩子們個(gè)個(gè)曖昧地笑，坐得比以往什么時(shí)候都端正。我故意裝作很奇怪的樣子，問(wèn)：今天是怎么回事呀，好像大家表現特別好哦!今天是教師節!他們終于按奈不住，笑起來(lái)。這節課上得異常地輕松，學(xué)生們讀書(shū)比以往更響亮，更投入，聽(tīng)課比以往更專(zhuān)心，個(gè)個(gè)答問(wèn)都很積極。課中休息的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有音樂(lè )卡的聲音隱約從后邊傳來(lái)。我輕輕走過(guò)去，剛走到譚岳峰身邊，他就趕緊從抽屜里抽出一張音樂(lè )卡遞給我。我正準備伸手去接，旁邊的幾個(gè)孩子看見(jiàn)了，也紛紛往抽屜里拿東西，結果像海浪一樣，波及了其他的組，大家都蠢蠢欲動(dòng)，有的手往抽屜里伸，有的轉身往書(shū)包里掏。為了不影響上課，我只好把手縮回來(lái)，對孩子們說(shuō)：同學(xué)們把禮物先收好，下課再給老師一個(gè)驚喜，好嗎?孩子們聽(tīng)了，乖乖地又把禮物收起來(lái)，伏在桌上休息起來(lái)。終于下課了，鈴聲一響，孩子們再也按奈不住，一窩蜂地沖上講臺，把我圍個(gè)水泄不通。我一個(gè)一個(gè)接過(guò)他們的禮物，向他們真誠地鞠躬回禮。這一刻，我是真心地高興，真心地幸福，甚至我想捧著(zhù)每個(gè)孩子的小臉，親他一口。哎，可惜我感冒了!
把一講臺的`禮物搬上辦公室，我開(kāi)心地清理我的禮物。啊，太多了，有賀卡，有花，有糖果，還有貝殼、耳環(huán)、小錢(qián)包�？ㄆ镉钟幸魳�(lè )卡，有折疊卡，有孩子自己做的小卡，花又有小紙花，有塑料花，有鮮花，糖果里有巧克力，有梅子，有潤喉糖.....這些小小的禮物里，有孩子們沉甸甸的情，每一樣我都愛(ài)不釋手。其實(shí)，我知道，這些禮物里，還有站在孩子們背后的家長(cháng)們的關(guān)心，你看那水杯、那潤喉糖、那營(yíng)養霜，哪一樣里不是家長(cháng)們的體貼與關(guān)懷?
做老師是辛苦的，做老師也是幸福的!
初中一級年級教師節主題的演講稿2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......歌唱父母的歌曲可謂數不勝數，贊美老師的卻寥寥無(wú)幾。在我的眼里，牛老師既像嚴厲的母親，更像辛勤的園丁。
上個(gè)學(xué)期牛老師剛上任就能令我們和家長(cháng)刮目相看。在這之前，我們班可是名副其實(shí)的墊底班，年年期末考試成績(jì)都很不理想�？删褪撬�，短短的一個(gè)學(xué)期就把我們班的語(yǔ)文成績(jì)提升到了前三名。如果你要問(wèn)我她是怎么做到的?我會(huì )毫不猶豫地告訴你She is very strict!這句話(huà)用在這里一點(diǎn)也不夸張。牛老師最直接的方法就是多讀，多背，多練，簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的魔鬼式訓練。倘若你要考的不好，還會(huì )使用加強版，還想偷懶，行嗎?
不過(guò)，牛老師該嚴厲的時(shí)候嚴厲，大多數時(shí)間還是和藹可親的。在班上，我算是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，經(jīng)常丟三落四，有時(shí)還在上課時(shí)間做點(diǎn)小動(dòng)作(我知道不好，可就是管不住自己)。牛老師會(huì )毫不留情地叫我罰站，課后在辦公室，又會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：齊子涵你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，也該有點(diǎn)自律了，家里還有個(gè)小妹妹，你做哥哥的，應該給妹妹樹(shù)個(gè)好的榜樣!老師相信你行的!一席話(huà)說(shuō)得我羞愧難當。每每想起老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)，心頭都會(huì )涌起一絲絲溫暖......
我們就像花園里的花草樹(shù)木，長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)有時(shí)就長(cháng)歪了，時(shí)不時(shí)還生點(diǎn)小病，長(cháng)長(cháng)蟲(chóng)子。老師您就像一位辛勤的園丁，不僅每天為我們澆灌知識的肥料，還定時(shí)為我們修剪，除蟲(chóng)，好讓我們這些小花小草健康茁壯地成長(cháng)。
初中一級年級教師節主題的演講稿3
袁老師，一年后的此時(shí)，我就要離開(kāi)您了，此時(shí)此刻，我最想做的，就是為您畫(huà)張像。也許我畫(huà)得不是很好，但我相信，這張像絕對是獨一無(wú)二的!
袁老師，請您坐好了，我開(kāi)始為您畫(huà)像了。您那消瘦的肩膀，纖細的胳膊，在兩年前還是那么飽滿(mǎn)結實(shí)。兩年后，您的小寶寶出生了，您產(chǎn)假還沒(méi)休完，就急忙跑到學(xué)校來(lái)為我們上課，每天還要跑回家帶小寶寶。那段時(shí)間，您更加瘦弱了。您那清瘦的臉上有著(zhù)一雙善變的眼睛，它就像天氣一般變化多端。記得那天，您那雙充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)的眼睛正在為我們檢查作業(yè)。當查到我的作業(yè)時(shí)，您的眼神卻立刻變得嚴厲起來(lái)，您發(fā)現我不僅沒(méi)有寫(xiě)作文，而且上課時(shí)還在抽屜里不停地玩弄著(zhù)一些東西。您用那像利箭一樣的眼睛瞪了我一眼，我立刻又回到了學(xué)習的狀態(tài)。
袁老師，您別動(dòng)，我正在給您畫(huà)像。您那勤勞的雙手總是為我們忙碌著(zhù)。每天早上，您都早早地來(lái)到教室，為我們擺好桌椅，讓我們上課坐得舒服;上其它課時(shí)，您總是不厭其煩地在窗外用筆一一記錄下我們上課時(shí)的表現;放學(xué)后，您還會(huì )拿起掃帚與值日生一起打掃教室，好讓值日生提前回家。
袁老師，您的像快畫(huà)好了。美中不足的是缺了您那張傳授給我們知識，告訴我們深刻哲理的嘴巴。您還記得嗎?上次我與同學(xué)發(fā)生了小摩擦，您拉著(zhù)我的手，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：你們偶爾有些摩擦，或許是緣于走得太近。雖然這是老師曾經(jīng)期待的事情。雖然你還小，但我依然希望你在一次次摩擦中找認識自己，積極調整自我，成為我理想中那個(gè)陽(yáng)光、有擔當男孩兒。
袁老師，您的像畫(huà)好了，這張畫(huà)像代表著(zhù)我對您深深的敬意與感激，請您收下吧!
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