珍惜為主題的演講稿3分鐘
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的珍惜為主題的演講稿3分鐘，歡迎閱讀與收藏。
珍惜為主題的演講稿3分鐘1
我們應當珍惜身邊的一切。
時(shí)光像貨物，在生命的輪軸上緩緩滑過(guò)，它滑著(zhù)滑著(zhù)，滑向生命的遠方。
而我們擁有的東西，也如輕煙，飄著(zhù)，飄著(zhù)，不知它在何處。
所以，我們應當珍惜擁有。
想當年，我擁有過(guò)一段多么歡樂(lè )的童年��！在草間嬉戲，在沙里玩耍，在竹林爭吵，在道路打鬧。
生活，就是這樣無(wú)情，像秋風(fēng)一樣凄涼。一下而過(guò)，帶走了兒時(shí)的歡樂(lè )，帶來(lái)了此刻的憂(yōu)傷。
珍惜擁有！生命的輪軸如鬧鐘，卻不能撥快撥慢；如河流，卻不能改變道路；如洪水，卻不能退回大江；如流星，卻不能堅持永恒。
正因為有如此的感受，所以我時(shí)常提醒自我，珍惜擁有。
我正在生命的旺盛時(shí)期，象一朵五彩的花在生命的輪軸上綻放。這正是熱烈奔放的時(shí)期，象一匹馬馳騁在人生。所以，我們要珍惜自我這段完美時(shí)光，不要讓這時(shí)光輕易流向遠方。
當我得到一本書(shū)時(shí)，立即看它的資料。原因是我喜歡它。此刻，我明白。如果不去看它，它也許就會(huì )在生命的輪軸上消失，默默地飄向另一個(gè)世界。
正因為如此，在生命中我總有一種期望。在夢(mèng)里，時(shí)常想到生活的另一面，似乎想讓完美時(shí)光流過(guò)，又想享受那里的喜怒哀樂(lè )，經(jīng)受哪兒的輪軸走向遠方的夢(mèng)想。
如果我不珍惜生命，不注重生命的每一刻，那么我的生活就如流水般劃過(guò)，不引起任何聲音。
這就是生命。它對任何人都是平等的，就看你如何運用它，掌握它，修整它，讓它變得更好。
讓我們珍惜生命吧，讓我們珍惜時(shí)光吧，讓我們珍惜我們擁有的一切吧！努力學(xué)習，勇于進(jìn)取，爭取讓我們的生命更加耀眼，更加絢麗。
珍惜為主題的演講稿3分鐘2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后，找到了工作，就在工作上剛剛有了一點(diǎn)起色，因為犯了一個(gè)小小的錯誤，被老板開(kāi)除。就是這次開(kāi)除引起了他心中輕生的念頭。他來(lái)到樓邊，準備跳樓自殺，突然，看到有一個(gè)小孩在玩耍，隨時(shí)都有掉下樓的危險，這個(gè)大學(xué)生迅速地跑到小孩的身邊，把他送到了安全的地方。這個(gè)小孩的親人非常感謝他，使這個(gè)年輕人的心對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了信心，明白了生命是無(wú)價(jià)的，后來(lái)，經(jīng)過(guò)年輕人的努力，創(chuàng )造出了自己的世界。如果他放棄了生命，他就不會(huì )創(chuàng )造出屬于自己的世界，他從小孩身上悟出了生命的意義。
記得一粒瓜子掉進(jìn)磚縫中，過(guò)了幾天，這里冒出了小瓜苗，它那么綠那么挺拔。種子那種強大，堅強的生命力，使它沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，泥土的情況下不屈向上，茁壯成長(cháng)。如果瓜子不堅持，就可能永遠的死在磚縫中了，但它沒(méi)有，它沖破外殼，重新生長(cháng)，得到別人的關(guān)注，讓它重新活起來(lái)。就像我們人類(lèi)，有一點(diǎn)感冒發(fā)燒就不想動(dòng)彈了，更何況一個(gè)小小的種子都能做到熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，我們人類(lèi)難道不行嗎？
杏林子，一個(gè)臺灣著(zhù)名女作家，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：除了愛(ài)，我一無(wú)所有。杏林子在十三歲的時(shí)候就患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，腿不能動(dòng)，頭不能扭，連胳膊也不能抬起來(lái)，雖然杏林子已經(jīng)這樣了，可是她沒(méi)有放棄，這樣堅定的信念使她為一個(gè)殘而不廢的人，讓很多人都非常敬佩她。她就憑著(zhù)這股信念完成了四十多本的著(zhù)作，被評為了臺灣最有影響力的作家。
還有海倫·凱勒，她非常喜歡寫(xiě)作，可就是這樣，她沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的文章——《假如給我三天光明》。貝多芬，在耳聾的情況下創(chuàng )造了許多著(zhù)名樂(lè )曲。還有很多像他們這樣的人，他們是大漠中挺立的楊胡，風(fēng)雪中綻放的雪蓮花，她開(kāi)得這么美這么艷。她們自強不息的生命，激勵我們在生活的海洋中不畏狂風(fēng)暴雨都要勇敢地堅持下去。
要珍惜生命，不讓生命白白流失。如果它是花兒，就讓它綻放得更光彩，如果它是江河，就讓它奔流不息，如果它是天空，就讓它更湛藍，如果它是鳥(niǎo)兒，就讓它飛得更高更遠，如果它是草地，就讓它花繁葉茂，如果它是大樹(shù)，就讓它傲然挺立，如果生命是果園，就讓它鮮果飄香，如果它是玫瑰，就讓它鏗鏘有力。
不管你是否是健全人，只要你熱愛(ài)生活，只要你珍愛(ài)生命，就能創(chuàng )作一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
珍惜為主題的演講稿3分鐘3
歲月匆匆流逝，童年時(shí)代已成為一支記憶中的書(shū)簽，還沒(méi)來(lái)得及做好心理準備，我就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。
我渴望飛翔，我靜靜地望著(zhù)天空，試著(zhù)尋找失落的青春，夏日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我十六歲的天空，是繼續尋找抑或等待成長(cháng)？
梔子花開(kāi)了，幽幽的清香浸透在夏日的陽(yáng)光里，飄逸著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，不想回家。十六歲，應當是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著(zhù)黯淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，精疲力竭地渴望陽(yáng)光。十六歲的天空下是沉默的我。
為了尋找，我開(kāi)始叛逆。叫囂著(zhù)顯示自我的不滿(mǎn)，逼自我長(cháng)出一身的刺，讓鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸的，桀驁不馴。然而在充滿(mǎn)梔子花香的家里，卻時(shí)常有夏日暖暖的陽(yáng)光輕輕地推門(mén)而入，在透明的世界里看到一縷幽香向我靠近。
我試圖遠離，我以為從我開(kāi)始尋找的那一刻，我便不需要爸爸媽媽?zhuān)乙詾槭鶜q的天空里不要擁有自我，我以為……這一切都化解了，近乎毀滅的我在他們的愛(ài)里消釋?zhuān)�，�?ài)需要理解！
飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著(zhù)淚撫慰我的是父母深沉的愛(ài)。我明白了呵護是愛(ài)，嘮叨是愛(ài)。
十六歲的天空，在經(jīng)受了暴風(fēng)雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑暗，更替更替再更替，樂(lè )此不疲；十六歲的天空是一重沙漏，盈滿(mǎn)和匱乏，反復反復再反復，覆水難收。
我靜靜地望著(zhù)天空，讓陽(yáng)光疏疏懶懶地落在我的肩頭。望著(zhù)一路成長(cháng)的自我，感慨萬(wàn)千。我迷茫過(guò)，堅定過(guò)，浮燥過(guò)，充實(shí)過(guò)，空虛過(guò)……在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不一樣的詞語(yǔ)來(lái)掩飾相同的自我，最終，在世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹(shù)，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定，堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。
青澀的十六歲，洋溢著(zhù)梔子花的清香。
珍惜為主題的演講稿3分鐘4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！�
生命是寶貴的，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次；生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，學(xué)校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤(pán)，我們安靜地坐好，等待光盤(pán)的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后，光盤(pán)開(kāi)始放映。
光盤(pán)中講述了游泳交通樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據有關(guān)部門(mén)報道，某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購的袋裝牛奶。一天，一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現了嘔吐頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進(jìn)醫院，經(jīng)及時(shí)的治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛生部門(mén)的檢查發(fā)現，原來(lái)是同學(xué)喝了脹袋過(guò)期的袋裝奶而中毒引起的癥狀�？吹竭@里，我的心馬上揪了起來(lái)，因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但許多同學(xué)都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好��！
同學(xué)們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話(huà)，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
生命對于我們每一個(gè)人都是公平的，如果你不珍惜它，保護它，你就會(huì )失去。所以珍愛(ài)生命，讓我們對我們自己的生命負責，學(xué)會(huì )保護我們自己，珍惜這來(lái)者不易的生命。
珍惜為主題的演講稿3分鐘5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
在今天，幾乎是人手一部手機，連小學(xué)一年級的“小不點(diǎn)兒”也被配上了它們，可是，這些像黑板磚一樣的'東西，到底對我們有什么影響呢？
碎片化生活，在接到這個(gè)題目是我內心有些迷茫，并不能一下子表達遇上碎片化的生活是什么意思�？墒钱斘以谥苣╅e著(zhù)沒(méi)事，回憶以前聽(tīng)過(guò)的一部電影后，我若有所思。
影片主人公在等待牙科醫生的治療時(shí)，隨手從書(shū)報架上取下一本雜志翻翻，這動(dòng)作雖然特別小，可是卻很經(jīng)典，讓我們回顧一下，公元13世紀的羅馬人在公共澡堂里閑聊，公元19世紀的人在等待公共馬車(chē)是閱讀書(shū)報，而公元21世紀的人呢，坐在地鐵上打游戲，看微信，評價(jià)著(zhù)那所謂的“震驚”！
當想到這些歷史，我感覺(jué)現代人和古人反差很大，好像通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，促使我們從最早的嘴上運動(dòng)變成了眼睛運動(dòng)，這些新型科技在我們的課余生活中，在我們的閑雜生活中功不可沒(méi)。
可是，它們確實(shí)可以取悅人類(lèi)，當然也會(huì )傷害人類(lèi)。
比如，一個(gè)上班族，一天會(huì )經(jīng)歷好幾十個(gè)碎片化時(shí)間，比如說(shuō)早晨七點(diǎn)，他起床了，稍作洗漱后，帶著(zhù)筆記本和公文包匆匆忙忙地出了門(mén)，在門(mén)口的早點(diǎn)攤買(mǎi)根油條，買(mǎi)只肉包，在順便買(mǎi)杯豆漿，但是，他總得排隊吧，排隊的五分鐘，就是一天中第一塊碎片時(shí)間，他這時(shí)會(huì )從西褲口袋中拿出一個(gè)手機，看兩眼新聞，翻翻微信上朋友發(fā)的笑話(huà)，亦或者是看看股市行情，看看訂閱號，等買(mǎi)到了早飯，再去等公交車(chē)，等車(chē)的十分鐘，就是他隨便看看手機的時(shí)間，公車(chē)上，地鐵上，出站時(shí)等飲料的幾分鐘，他都會(huì )用手機“看看世界”，然后等到了公司，完成了一天的工作，再把之前的事情全部重來(lái)一遍，回到家，洗完澡，看會(huì )兒電視，等微波爐里的牛奶的幾十秒里，他又會(huì )看看微信，然后睡覺(jué)。
可以說(shuō)，手機電腦之類(lèi)的電子產(chǎn)品會(huì )在我們空閑的時(shí)候讓我們虛度光陰，因為從此人們會(huì )習慣除了看手機之外的娛樂(lè )了，那時(shí)候，我們不會(huì )想到學(xué)習，不會(huì )想到閱讀名著(zhù)，更不會(huì )去想這樣做有沒(méi)有弊端，我們從此就會(huì )被麻痹。
那么，用網(wǎng)絡(luò )和手機來(lái)填充我們的生活就是一枚毒藥，而不是純粹消磨時(shí)間了。
所以，我們要好好利用碎片化的時(shí)間，在每天各個(gè)事情之間的幾分鐘里，好好使用，像我們學(xué)生，就可以乘短短幾分鐘多背幾個(gè)單詞，多背兩段課文。像我們的已經(jīng)成年的爸爸媽媽和另外的一些成年人，就可以乘此時(shí)間看看書(shū)，構思構思工作計劃等等，這樣的話(huà)，我們生活的空隙才會(huì )被有效地填充起來(lái)，而不是僅僅以消磨時(shí)間為目的，一天的時(shí)間是寶貴的，一小時(shí)，一分鐘，一秒鐘的時(shí)間也是寶貴的，多一分鐘，就意味著(zhù)可以多看兩頁(yè)書(shū)，可以多做三道數學(xué)題，可以多記憶六個(gè)英語(yǔ)生詞，可以多背一首唐詩(shī)，可以多研究一種化學(xué)試劑，也可以多彈奏一首鋼琴曲，總之，一分鐘的時(shí)間可以由這些事情來(lái)填補，那么，我們?yōu)楹芜�要觀(guān)看哪些只為了增加點(diǎn)擊量的“震驚”之類(lèi)的新聞和世俗之事呢？
所以，在等車(chē)的五分鐘里，在等家長(cháng)接送的十分鐘里，在排隊的兩分鐘里，多做一些有意義的事情，而不是僅僅以微信為樂(lè )，這樣，未來(lái)我們將不會(huì )后悔，也不會(huì )留下遺憾。
【珍惜為主題的演講稿3分鐘】相關(guān)文章：
【熱】以珍惜為話(huà)題的作文01-17
以珍惜為話(huà)題的作文【推薦】01-14
以珍惜為話(huà)題的作文【精】12-24
【薦】以珍惜為話(huà)題的作文12-15
以珍惜為話(huà)題的作文【熱】12-15
【精】以珍惜為話(huà)題的作文12-07
以珍惜水資源為題的作文01-03
以珍惜為題的作文14篇12-23
以珍惜自然資源為題的作文08-10