2021中秋情思的演講稿范文（通用5篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的2021中秋情思的演講稿范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
中秋情思的演講稿1
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《中秋美》。
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋過(guò)去了，金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日，人們賞月，吃月餅，走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對美好生活的向往。
中秋節是我國的傳統佳節，據史料記載，中秋一詞最早出現在《周禮》一書(shū)中，直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日，中秋的盛行始于宋朝至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為了我國的主要節日之一。關(guān)于中秋節的由來(lái)，前人大致有兩種看法：一是因為我國是個(gè)農業(yè)國家，古人在播種的時(shí)候，就祭土地神祈求豐收，而在收成時(shí)也報告豐收答謝神的護佑。八月十五是稻子成熟的季節，這一天各家拜的是土地神，后來(lái)經(jīng)過(guò)發(fā)展，漸漸盛大起來(lái)。二是我國古代神話(huà)中有女?huà)z捧月和嫦娥奔月的故事，從唐詩(shī)寫(xiě)中秋的詩(shī)中，已看到當時(shí)把嫦娥奔月的神話(huà)故事與中秋賞月聯(lián)系在一起了，到宋朝節日活動(dòng)已很盛大，后來(lái)中秋賞月直到現在。
如今的中秋在人們心中已不再是單純的節假日，而是一個(gè)寄托情思，共享團聚的美好時(shí)光。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄敖褚乖旅魅氡M望，不知秋思落誰(shuí)家�！倍际谴蠹叶炷茉數闹星锩�，一輪溶溶的中秋之月，牽起了多少游子對故鄉對親人的思念，蘇軾的一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！备亲屧編е�(zhù)淡淡憂(yōu)傷的中秋變得柔情美好。
中秋美，最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情。在這個(gè)時(shí)節，人們感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情；在這個(gè)時(shí)節，人們盼望團圓，追求團圓，享受團圓。身為閣中學(xué)子的我們，要向我們的父母道聲平安，道聲祝福，祝他們中秋快樂(lè )。
中秋美，最美是思念。月亮再美，美不過(guò)思念。月亮再高，高不過(guò)思念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人，和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福。沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )。
中秋美，最美是感恩。無(wú)需多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，就是我們給予父母最好的回贈。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養。老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)。心懷感恩，感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人。心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己。才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
一顆真摯的感恩之心讓中秋更加美麗動(dòng)人，一句真心的淡淡祝福讓中秋更是充滿(mǎn)濃情。借此機會(huì )我衷心祝愿全校師生中秋快樂(lè )，月圓人圓事事圓！
謝謝大家！
中秋情思的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在這美好的金秋時(shí)節，在這月光明媚的夜晚，我們歡聚在一起，共同中華民族的傳統節日――中秋節的到來(lái)。首先，請允許我代表學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，再創(chuàng )新的輝煌！并祝全體師生中秋節快樂(lè )！
剛剛過(guò)去的一年，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生員工堅持不懈的努力奮斗，我校辦學(xué)水平，辦學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。全體教師用汗水和心血向人民交了一份滿(mǎn)意的答卷，為全鎮的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的一頁(yè)。
老師，同學(xué)們！尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著(zhù)教師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族甚至整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都停滯，甚至出現倒退。對社會(huì )來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，對學(xué)生來(lái)說(shuō)教師是科學(xué)文化的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求，更是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的感悟。
許多同學(xué)在教師節送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言，每一行之中。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透出對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了教師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚品格，頑強的意志，進(jìn)步的思想，豐富的知識，健康的體魄，以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物！
尊師，是學(xué)生對老師的敬愛(ài)與支持；愛(ài)生，是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng )造更加燦爛明天！
讓我們用真誠的理解努力地學(xué)習，為教師的節日畫(huà)上一道絢麗的彩虹，放飛一片愉快的心情！
謝謝！
中秋情思的演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
金秋送爽、丹桂飄香，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。
中秋節，是中國傳統的節日，是豐收的節日，是合家團聚、把酒邀明月的`喜慶節日；關(guān)于中秋，自古就流傳著(zhù)許多美麗的傳說(shuō)，“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無(wú)窮的遐想，而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來(lái)，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發(fā)自己情懷，留下許多不朽的詩(shī)句！“海上升明月，天涯共此時(shí)”、“舉杯邀明月，對飲成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
我們中國人歷來(lái)把團圓看得彌足珍貴，月圓人有緣，相聚在一起，此時(shí)此刻，老師們！你們將放棄與家人、與親人共祝佳節美好時(shí)光，仍然堅守崗位、辛勤工作在教育第一線(xiàn)，我代表學(xué)校向你們表示感謝！老師們，辛苦了！向我們遠方的家人和親屬致以節日的問(wèn)候，祝他們幸福安康！
最后，祝老師們、同學(xué)們擁有更多快樂(lè )和更大的收獲！
謝謝大家！
中秋情思的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自205班，今天我國旗下演講的題目是《中秋情》。
在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。它一直被人們喻為最溫馨，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋賞月，民間一直流傳著(zhù)多個(gè)不同的的傳說(shuō)，當然最為人們所熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十幾個(gè)民族都歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祈求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓。因此，這天人們會(huì )互贈月餅，已取團圓之意。
相信大家一定能背出許多關(guān)于中秋月的千古佳句吧！比如“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，“海上生明月，天涯共此時(shí)”“露從今夜白，月是故鄉明”等，這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為自古我們就知道，中秋時(shí)我們要感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情，盼望團圓，追求團圓，享受團圓。
同學(xué)們，你你們可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月？那你們將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個(gè)會(huì )賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀(guān)，何嘗不是一件快事？中秋最美的是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲。
中秋最美的也是思戀。月亮最美，美不過(guò)思戀；月亮最高，高不過(guò)思戀。中秋月會(huì )把我們的思戀捎給我們想念和牽掛我們的人。中秋更美的是感恩。無(wú)需多言，給父母一個(gè)微笑，給師友有一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅。
仰望中秋月，濃濃感恩情。在這里我代表班全體同學(xué)，祝老師和同學(xué)們在這個(gè)花好月圓人團聚的日子里，合家歡樂(lè )，中秋節快樂(lè )！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
中秋情思的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今年中秋節前夕，父親特地從市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)大月餅。中秋節晚上七點(diǎn)剛過(guò)，我們搬上桌子和椅子到屋外的空地上擺放好。桌子上擺放著(zhù)父親買(mǎi)的月餅和一些水果之類(lèi)的。
在吃月餅之前，我們首先得點(diǎn)香火祭拜。今年按照往年的習俗一樣，母親點(diǎn)上香火之后，我們全家人都面朝著(zhù)家鄉的方向鞠躬祭拜。母親還是老樣子，每逢中秋節祭拜時(shí)總會(huì )不停地念叨著(zhù)一些祈福上天保佑的話(huà)�！皨�?zhuān)蚁氤栽嘛灹恕�，弟弟�?wèn)著(zhù)。這時(shí)，母親似乎才回過(guò)神來(lái)。母親用刀把月餅切成一小塊一小塊分給我們吃，而母親咬了一口月餅之后又將月餅放回桌子上。我對母親說(shuō)：“媽?zhuān)陕锊怀粤�？這月餅是用芝麻做的，特別香，可好吃了�！�
母親朝著(zhù)家鄉的方向望了望，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣說(shuō)：“好吃是好吃，可再好吃也比不上家鄉的月餅，我還是喜歡吃家鄉的月餅�！贝丝�，借著(zhù)微弱的月光，我分明地看到母親流淚了。
我的家鄉在廣西一個(gè)沿海鄉村，我們一家人來(lái)百色已經(jīng)有十幾年的時(shí)光了，父母親在這里賣(mài)豬肉也有十幾個(gè)年頭了。逢過(guò)年過(guò)節正是賣(mài)豬肉賺錢(qián)的好機會(huì )，所以自來(lái)百色那一年開(kāi)始，我們都是在百色過(guò)的中秋節。我小時(shí)候特別喜歡過(guò)中秋節，因為每逢過(guò)中秋節，母親都會(huì )買(mǎi)月餅給我們幾兄妹吃。
記得有一年中秋節，已是夜幕降臨了，母親沒(méi)有像往年一樣給我們發(fā)月餅。這可急壞了我們三兄妹，于是我們圍在母親旁嚷嚷著(zhù)“媽?zhuān)覀円栽嘛��！倍赣H卻說(shuō)：“還早著(zhù)呢，你們看，月亮還沒(méi)有出來(lái)，更何況你爸還沒(méi)有到家�！蔽覀兡菚r(shí)顧不上那么多，看著(zhù)鄰居家的伙伴在吃月餅，我們就是想盡快吃上月餅。于是我們就在母親周?chē)[個(gè)不停，最終母親還是拗不過(guò)我們。其實(shí)那晚，母親并不是有意遲遲才給我們發(fā)月餅。母親的真實(shí)用意是在盼望著(zhù)遠在他鄉打工的父親回來(lái)之后，一家人團團圓圓地吃月餅，只可惜我們當時(shí)沒(méi)能體會(huì )到母親的良苦用心。
讀大一的時(shí)候，在中秋節的前幾天，父親給我打來(lái)電話(huà)，“中秋節回家嗎？你媽?zhuān)@幾天都在念叨著(zhù)你�！蹦悄甑闹星锕�，當我坐車(chē)回到家的時(shí)候已是凌晨一點(diǎn)多。臨近家門(mén)口，我遠遠地發(fā)現母親在家門(mén)口坐著(zhù)。母親見(jiàn)到我竟然像個(gè)小孩子似的大聲地喊道：“到了，到了�！薄斑@么晚了，為什么還坐在這里？”“坐在這里涼爽，屋內熱得睡不著(zhù)�！笔潞蟮艿芨嬖V我才得知，母親那是在等我回來(lái)。
“你們吃吧，我回去睡覺(jué)了”，母親說(shuō)著(zhù)�？粗�(zhù)母親走進(jìn)屋內的背影，我內心一陣心酸。都說(shuō)“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，而我的母親也不例外。霎時(shí)，我讀懂了母親的心思，我知道家鄉的月餅寄托著(zhù)母親對家鄉親人的思念之情。即便現在的月餅再香再好吃，也沒(méi)有家鄉的月餅在母親心目中的分量重。對于母親來(lái)說(shuō)，吃家鄉的月餅才會(huì )有家的感覺(jué)，而我們何嘗不也是這樣呢？
不知此時(shí)，遠方的親人，你們現在可曾好。
【2021中秋情思的演講稿范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
落葉牽動(dòng)我的情思作文通用7篇11-11
等待情思作文01-10
梅花情思作文11-24
雨巷情思11-15
家鄉的情思-初中作文01-10
雨巷情思的散文07-12
文物情思散文02-28
關(guān)于冬日情思散文03-02
哲理與情思作文10-26
雨中情思散文10-04