高二開(kāi)學(xué)演講稿（通用15篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的高二開(kāi)學(xué)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二開(kāi)學(xué)演講稿 1
同學(xué)們好：
非常高興見(jiàn)到大家，歡迎回到學(xué)校，回到文科286班飛騰1班。相信大家都度過(guò)了一個(gè)愉快充實(shí)而又有點(diǎn)特別的暑假。大家在一起，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛(ài)互助，和諧奮進(jìn)，在20xx年夏天創(chuàng )造屬于我們文科高286班的輝煌。
過(guò)去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你們是班級的驕傲，你們應該總結一年來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗，繼續努力，學(xué)得更加主動(dòng)、高效。同時(shí)也要找到自己的不足（如自以為是；上甲課做乙事；缺乏計劃性；對自己要求不嚴），戰勝自己的不足，幫助落后的同學(xué)，向著(zhù)更高更快更強前進(jìn)，這樣你們才會(huì )更優(yōu)秀。你們也必須更優(yōu)秀。
其次，我要告訴那些成績(jì)雖然還不令人滿(mǎn)意，但還鍥而不舍地努力的同學(xué)，你們是好樣的，你們是班級的脊梁。進(jìn)入高二，你們應該多琢磨方法，多聽(tīng)聽(tīng)老師和同學(xué)的建議，不斷調整，你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信天道酬勤，堅持下去，你們的成功指日可待。
最后，我也要要告訴那些極少數的對學(xué)習、生活缺乏規劃，學(xué)習目的不夠明確、學(xué)習勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話(huà)，你已經(jīng)浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價(jià)值一些的話(huà)，你必須從現在開(kāi)始覺(jué)醒，抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習沒(méi)有搞好，是“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時(shí)端正學(xué)習態(tài)度，下定決心，一切都還來(lái)得及。否則到了高三，就會(huì )出現“想要為也，卻不能也”的`尷尬局面。
我們進(jìn)入高二了，高二是一個(gè)蓄勢階段，至關(guān)重要。如果拿百米跑這個(gè)項目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調整蓄積階段，是決定勝負、預見(jiàn)勝負的重要階段。高二也是一個(gè)兩極分化期，學(xué)好了就上去了，高考就沒(méi)問(wèn)題了。反之則麻煩了，有掉隊的危險。
我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏?86班新學(xué)年的新展望。
1、繼續扎實(shí)推進(jìn)課改（繼承——調整——改進(jìn)：含小組建設、班級文化、自主學(xué)習、成長(cháng)日記、導學(xué)案、文體活動(dòng)、總結與評價(jià)等）
2、夯實(shí)基礎，進(jìn)一步提高分數和能力，所有學(xué)生全部以?xún)?yōu)秀成績(jì)通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高三奠定堅實(shí)的基礎。
3、明確個(gè)人的文化目標或專(zhuān)業(yè)目標。
4、繼續強化班級常規管理。
高二開(kāi)學(xué)演講稿 2
老師，同學(xué)們：
大家下午好，很榮幸今天我能作為一名高2的學(xué)生代表在這里發(fā)言。
新年的鐘聲早已敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。守望20xx，我們有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但那都已經(jīng)成為了過(guò)去式。在嶄新的20xx年里，讓我們一起滿(mǎn)懷信心，大步向前把！因為20xx，是最給力的一年！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉眼我已經(jīng)是一名高2學(xué)生了。高2的我們褪去了一絲稚氣，增添了一份成熟。高2是高中階段最重要的部分，它是走向高3的基礎。要想打好基礎，我們就必須腳踏實(shí)地的學(xué)習。高2是學(xué)習專(zhuān)業(yè)課最重要的時(shí)候。當然文化課也不能落下。專(zhuān)業(yè)課雖然不參加高考，但要參加過(guò)關(guān)考試。如果大家不加強對專(zhuān)業(yè)課的認識，專(zhuān)業(yè)課過(guò)不了關(guān)的話(huà)就進(jìn)不了理想的大學(xué)，這是個(gè)多么殘酷的現實(shí)。在我們這次高2上學(xué)期期末考試中有很多同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都沒(méi)有及格，但請同學(xué)們不要灰心。不要因為一次的失敗就選擇放棄。你要知道，人生不可能不遭受失敗，一個(gè)人的目標越遠大，他遭遇的失敗就會(huì )越多，最后失敗的人不是因為他們一直失敗，而是是某一次失敗面前，他選擇了放棄，最后成功的人也不是因為他們一直成功，而是在每一次失敗面前，他選擇的是堅強。既然我們已經(jīng)是高2的學(xué)生了，我們就應該告別在高一時(shí)的散漫，我們就應該像高3學(xué)哥學(xué)姐一樣刻苦學(xué)習。我們應該明白，我們是自信的09級，我們是拼搏的09級，我們是積極向上的09級！
上了高2以后，很多同學(xué)出現了厭學(xué)情緒。身邊的很多同學(xué)都認為學(xué)習沒(méi)有用。這樣的觀(guān)念是錯誤的.，因為你從一開(kāi)始就用了一種放棄的心態(tài)面對它，那你又怎么會(huì )懂得學(xué)習的作用呢？認為學(xué)習沒(méi)有用的同學(xué)大部分是在新年里思想受到了影響。他們還沉浸在新年歡樂(lè )氣氛中。很大一部分學(xué)生覺(jué)得自己的父母或自己身邊的人以前也沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，現在也照樣混得很好，于是他們的思想就發(fā)生了變化。但是我們應該清醒的認識到，世界沒(méi)有一天是一樣的，我們的祖國在日益強大起來(lái)，發(fā)展離不開(kāi)科技，科技需要知識，沒(méi)有知識必定有一天會(huì )被這個(gè)世界淘汰，不要以為這些大道理離我們很遙遠，其實(shí)很近很近，因為，你離不開(kāi)社會(huì )！回頭看看那些你所謂的混得不錯的人，他們不也是到處奔波拼出來(lái)的嗎？他們哪有知識分子掙錢(qián)來(lái)的容易呢？其次物質(zhì)世界是很容易滿(mǎn)足的，但精神世界卻永遠沒(méi)有終點(diǎn)。當你玩過(guò)之后除了空虛，什么也沒(méi)留下。所以同學(xué)們，不要目光短淺，你看見(jiàn)的只是暫時(shí)的，它不等于以后。不要選擇放棄，讀書(shū)的機會(huì )就只有一次，錯過(guò)了就不再擁有
我認為高中生活就像一棵大樹(shù)。發(fā)芽，開(kāi)花，結果是高中的三個(gè)階段。高2的伙伴們，我們的大樹(shù)上已經(jīng)張滿(mǎn)了含苞待放的花蕾，讓我們共同努力，等待花開(kāi)的瞬間把！高1的學(xué)弟學(xué)妹們，春天已經(jīng)來(lái)臨，別讓你們的樹(shù)干一直是光禿禿的。趕快拾起你們的自信，為它增添一絲綠色意把！高3的學(xué)哥學(xué)姐們，盛夏的果實(shí)在向你們招手。別讓它只能遠遠的望著(zhù)你，堅持就是勝利，在僅有的100天里盡情的揮灑屬于你們的新篇章把！
我們是二十一世紀的主人。歷史的車(chē)輪需要我們推動(dòng)向前，科學(xué)的高峰需要我們奮力攀登，祖國的重任更需要我們勇任到肩。前程是美好的，明天是燦爛的，讓朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄把！
最后請允許我們用學(xué)校大門(mén)口的一幅對聯(lián)與大家共勉：書(shū)山難行智當頭，智慧鋪就成才路。學(xué)�？喽汕跒橄�，勤奮掘出幸福源。智慧和勤奮是學(xué)有成效的兩大必備條件。希望大家在新學(xué)期里用智慧鋪路，用勤奮去尋找幸福。 謝謝大家
高二開(kāi)學(xué)演講稿 3
各位老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好!
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。
在這樣一個(gè)特別的日子里，我把一切真誠的祝福送給大家。我想告訴高三年級的同學(xué)：心有多大，人生的舞臺就有多大!我想告訴高一年級的同學(xué)：千里之行始于足下，萬(wàn)丈高樓起于壘土�！睂τ谂c我朝夕相處的高二年級的同學(xué)，我想告訴你們：思想有多遠，路就有多遠。
最近，甘肅省已制定出xx年的普通高校招生的考試方案，我們高二年級的全體同學(xué)所面對的高考將是全新的模式，這不僅使我們充滿(mǎn)著(zhù)激情，同時(shí)它也充滿(mǎn)著(zhù)機遇與挑戰，新教材的實(shí)施使我們每一所學(xué)校都站在了同一起跑線(xiàn)上，你們別無(wú)選擇的要成為浙大附中新高考的探路者，你們責無(wú)旁貸，要用成功為浙大附中添上濃墨重彩的一筆。
高二年級是整個(gè)高中階段非常關(guān)鍵的一年，是一個(gè)承上啟下的階段，這個(gè)階段最容易產(chǎn)生兩極分化。上學(xué)期我們高二年級文理分班后，新的班集體在班主任的精心培育下已經(jīng)呈現了良好的上升勢頭，各班有了較強的凝聚力和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習,都在不同的程度上取得了進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻。
本學(xué)期我們高二同學(xué)學(xué)習任務(wù)艱巨，期末要參加杭州市統考，所開(kāi)設的課程涉及的.知識面更廣。新教材一方面符合年輕人善于挑戰、善于接受新事物的特點(diǎn)，但同時(shí)學(xué)習新教材的一些配套材料還不成熟，新教材還有一些不盡如意的地方，這給教與學(xué)都增添了不少困難，因此我們 全體老師也需要和同學(xué)們一道認真學(xué)習和探索，相信我們高二年級的同學(xué)是不怕困難的。我真誠地希望每一名同學(xué)，在平穩過(guò)渡的基礎上，為自己在新學(xué)期制定新的計劃、新的目標。根據高二年級的特點(diǎn)，我在這里還是要老生常談，向同學(xué)們強調以下幾點(diǎn)：
1.要樹(shù)立“勤奮、踏實(shí)、努力爭先”的年級學(xué)風(fēng)，使年級內形成競爭向上、你追我趕的良好風(fēng)氣，希望同學(xué)們少一份浮躁多一分扎實(shí)，在端正學(xué)習態(tài)度的基礎上，我們最需要解決的問(wèn)題是學(xué)習方法的優(yōu)化。要根據自己的實(shí)際不斷調整學(xué)習方法，將勤學(xué)與巧學(xué)結合起來(lái)，培養良好的學(xué)習習慣和主動(dòng)學(xué)習的能力。人生能有幾回搏?這個(gè)時(shí)候是真正體會(huì )這句話(huà)價(jià)值的時(shí)候了，放手一搏，刻苦學(xué)習，使自己成為苦寒中的梅花，最后一定要散發(fā)出你的幽香。
2.要強健體魄，勞逸結合。高二年級是一個(gè)積蓄的階段，我們不僅要積累知識，也要積蓄體力，面對我們高中階段的重要目標——高考，很大程度上拼得就是意志和體力，我們要為高三艱苦的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎
3.要樹(shù)立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學(xué)文化素質(zhì)，在人生成長(cháng)與發(fā)展的過(guò)程中，知識和體魄如果是它的重要支撐的話(huà)，你的精神境界、為人處世、團隊意識和奉獻精神就是成功的重要保證。不要忘記學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )訴說(shuō)，學(xué)會(huì )自我管理，學(xué)會(huì )自我約束;不要忘記盡你所能關(guān)心集體、互相幫助、共同前進(jìn)。
我相信此時(shí)此刻每個(gè)人心里都有很多期待和打算，但一切都要靠我們師生用辛勤和智慧把它變成美好的現實(shí)。
最后我代表高二年級全體師生
衷心祝愿我們高三年級的同學(xué)在高考中志存高遠、再創(chuàng )輝煌!
衷心祝愿我們高二年級的同學(xué)繼往開(kāi)來(lái)，更上一層樓!
衷心祝愿我們高一年級的同學(xué)長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高!
祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂(lè )! 謝謝大家!
高二開(kāi)學(xué)演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二（2）班的xx，今天能在開(kāi)學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸。
滿(mǎn)載豐收的成果，捧著(zhù)沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年�；仡檮倓傔^(guò)去的一學(xué)期，在領(lǐng)導老師的關(guān)心和教育下，我們取得了可喜的成績(jì)。展望未來(lái)，新的學(xué)習階段、新的目標、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰。本學(xué)期我們要迎接水平考試，這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的學(xué)期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。
面對這一更為緊張和富有挑戰性的學(xué)期，我們每一位同學(xué)都應站在新的起跑線(xiàn)上，認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習中去，為實(shí)現自身的.目標而奮斗、拼搏！
時(shí)光流逝，20xx年的六月不斷向我們靠近，短短的34個(gè)月，34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里，我們需要的是加倍努力學(xué)習�？v然書(shū)如山，題如海，我們依然踏步向前。因為，在我們的夢(mèng)里，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動(dòng)人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著(zhù)自身努力、家長(cháng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng)，那是讓我們學(xué)識豐富、意志堅韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰中脫穎而出，我們怎能遺忘拼搏二字呢？
一位名人曾說(shuō)：“容易走的路都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費勁就能輕松前行。學(xué)習就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯失了成功的良機。結果只能半途而廢，無(wú)功而返。
真誠地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計劃、新目標。尤其是面對學(xué)習過(guò)程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們，讓我們共同努力，把20xx年的水考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng )造神奇！
謝謝大家！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 5
同學(xué)們：
大家上午好！我們中有些人經(jīng)常迷茫，學(xué)會(huì )了玩手機、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)，有些人缺乏目標、無(wú)所適事，今天我要警告你們，別墮落，你沒(méi)資格！
是的，生命中有很多東西是不能選擇的。請問(wèn)你能選擇你的出生嗎？你能選擇你的父母嗎？不能。
你生來(lái)就不是豪門(mén)，沒(méi)有王子公主的命就別學(xué)只有王子公主才能得的病，人家有時(shí)間、有金錢(qián)去仰望天空、去抑郁彷徨，而你沒(méi)有，你們的爸爸不是李剛，你們的爸爸也不是李雙江，你必須奮斗，你生來(lái)就背負著(zhù)家庭、生活的重擔！別把時(shí)間都浪費在埋怨、牢騷上，沒(méi)有人對不起你；別把自己想象成故事里的男女主人公，人家天生漂亮、家庭優(yōu)越，而你呢，你是一個(gè)普通的人，你能夠給自己的優(yōu)勢就是通過(guò)學(xué)習提升自己的能力，然而，如果你一味的頹廢，就連這最后的機會(huì )都會(huì )喪失，將成為一無(wú)是處的廢物！我們多數都生長(cháng)在農村，生長(cháng)在工薪、普通家庭，世世代代都是農民、工人，大多數是社會(huì )底層的平民百姓，為了生存、為了你也能象別家的孩子一樣體體面面地生活，爸爸、媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書(shū)讀、肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨，當我們晚飯后在校園里散步、在教室談笑的時(shí)候，爸爸媽媽或許還沒(méi)回到家吃晚飯，如果他們在外打工，也許因為工錢(qián)未得到、身無(wú)分文常常不知道晚飯在哪里；當我們晚自習后在寢室里大聲喧嘩或者玩著(zhù)手機游戲的時(shí)候，我們的爸爸、媽媽可能為將來(lái)你的學(xué)費和一家老小的生活費而發(fā)愁……同學(xué)們，你是人，你是一個(gè)高中生，你要有良心，你的所作所為要對得起自己，要對得起你的父母。不論你是文科還是理科的學(xué)生，也不管你是學(xué)音樂(lè )還是練美術(shù)的特長(cháng)生，你都得找到自己前進(jìn)的方向，自己學(xué)習的目標，然后去克服隨意，用理智控制自己的行動(dòng)。
愛(ài)自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來(lái)，如果你在頹廢，別埋怨沒(méi)有知己、得不到尊重，因為連你自己都不尊重自己，還妄想得到別人的尊重，試問(wèn)，你有什么值得別人尊重呢，你配嗎？人們對青年人在乎的不是金錢(qián)而是一顆奮斗的心��！你還有嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，醒悟吧！別再墮落了！你們沒(méi)有資格墮落。
你選擇成功你就會(huì )成功，你選擇優(yōu)秀就會(huì )優(yōu)秀。從小開(kāi)始，家長(cháng)要你好好學(xué)習，老師勸你努力學(xué)習，而你聽(tīng)話(huà)了嗎？父母辛辛苦苦養家糊口，當籌集資金為你交學(xué)費時(shí)，難道你很坦然嗎？那可是他們的血汗錢(qián)��？你對得起他們嗎？請不要讓為你流汗的人再為你流淚。（起立）今天，我要提出一個(gè)口號：那就是“為國為家、學(xué)在當下�！�
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高二。高一過(guò)了，高二來(lái)了。高二、高三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地，它需要用知識和汗水來(lái)播種�！叭鼰艋鹞甯Q，正是男兒立志時(shí)”，這才是我們的高中生活。無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都將在高二這同一起跑線(xiàn)上飛翔。我們不怕目標的高遠，只怕沒(méi)有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠，就在腳下；高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們如何去拼搏，如何來(lái)進(jìn)取。選擇泥濘的道路，才能留下腳��；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。如果可以，對著(zhù)暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請來(lái)得更猛烈些吧！怕你的，就不是石室中學(xué)的人！
一天，獵人帶著(zhù)獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，獵狗悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！”兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢？”兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒(méi)命了！”
同學(xué)們，你們努力了嗎？努力學(xué)習，勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習。但是，更多的時(shí)候是我們把“勞逸結合”當成了懶惰的理由，而且是非常冠冕堂皇的理由。人是有惰性的，沒(méi)有人可以例外，很多時(shí)候我們對自己說(shuō)，我累了，我該休息一會(huì )了，實(shí)際是我們不愿承認的自欺欺人。而要學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jì)，不努力不流汗，行嗎？！
石室中學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生說(shuō)，在清醒的時(shí)間中，除了課間去廁所，所有吃飯時(shí)間不超過(guò)40分鐘（早中晚加起來(lái)），其他的時(shí)間都是在做題。即使我們放棄休息的念頭，自身無(wú)法磨滅的惰性也會(huì )將勞與逸調整到一個(gè)相對接受的程度。
同學(xué)們，我們的時(shí)間與精力是有限的，你們從中午12點(diǎn)半到下午2點(diǎn)半都做了些什么呢？做事的效率高嗎？晚上10點(diǎn)放學(xué)，11點(diǎn)寢室內還有說(shuō)話(huà)聊天的聲音，在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內你在學(xué)業(yè)上有什么收獲嗎？你在上課時(shí)睡覺(jué)，對得起在工地上干活的父親嗎？對得起正在田間勞作的母親嗎？同學(xué)們，我們都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng )造奇跡。同學(xué)們，從今天起，從現在起，我們要重新做人，做理智的人，做積極向上的人，同學(xué)們，你想考清華嗎？你想考北大嗎？想考重點(diǎn)本科嗎？想創(chuàng )造屬于自己的奇跡嗎？要想創(chuàng )造奇跡，我們必須要竭盡全力！
同學(xué)們，我們晚上10點(diǎn)四十能安靜睡覺(jué)嗎？上課時(shí)困了能站一會(huì )嗎？上課時(shí)能邊寫(xiě)邊聽(tīng)嗎？上自習時(shí)能認真做題嗎？做到這些就足夠了，堅持兩年這樣的`學(xué)習生活，成功就是我們的，我們就能創(chuàng )造奇跡。
踏上高二的我們，要在一次次的考試中確定自己的目標，在平時(shí)的學(xué)習中堅定自己的信念。我們相信，人生來(lái)就是為了高翔的，要想高翔，只有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識為翅膀增添力量；高中的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們去雕琢，才會(huì )散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開(kāi)墾那土地，雕琢生命的寶石吧。
高考離我們還有多遠？離20xx年高考還有638天，大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng )造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高中是人生征途中的重要一站，當你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著(zhù)我們的夢(mèng)想，為著(zhù)我們的希望，奮斗吧，高飛吧！堅信自己會(huì )是命運的主宰！未來(lái)是屬于我們的。
高二開(kāi)學(xué)演講稿 6
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十六，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
高二上學(xué)期的成功與失敗早已隨著(zhù)新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學(xué)期，因為新學(xué)年就應該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過(guò)于樂(lè )觀(guān)會(huì )讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀(guān)也會(huì )讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習和生活中出現怎樣的挑戰，我們都應平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對新的挑戰，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠方，行動(dòng)是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來(lái)，生命才能走得更遠。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰勝了自我，戰勝了懦弱，戰勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢(mèng)想終將還是鏡中花，水中月�！疤煨薪�，君子以自強不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì )觸手可及，有多少奇跡會(huì )不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jì)背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績(jì)現狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：xxx等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分數，還有將來(lái)步入社會(huì )所需要的厚重的人財富。無(wú)論將來(lái)結果如何，能夠堅持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗和心理實(shí)驗不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì )超過(guò)他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說(shuō)“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當將軍的的士兵都會(huì )成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì )成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀(guān)影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會(huì )在各種拼爹游戲中成功，但可能會(huì )有一天，他的兒子會(huì )與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認真負責。認真負責代表著(zhù)人的一種學(xué)習態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責的人。當然，若是一個(gè)人既有能力又認真負責，那他將來(lái)必定是出類(lèi)拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興;課上講的知識點(diǎn)，課下他能主動(dòng)復習，老師很高興;講的學(xué)習方法，他能認真落實(shí)，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛生區很臟，他能主動(dòng)去打掃，老師很高興;無(wú)值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動(dòng)領(lǐng)著(zhù)值日生掃雪時(shí)，老師很高興在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué)，晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧;自習課時(shí)該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請假，該你值日時(shí)應一絲不茍而非偷懶應付做好每一個(gè)應該都是對自己負責，挑戰每一個(gè)應該都是對自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂(lè )觀(guān)，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺(jué)它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來(lái)的日子，我衷心希望成績(jì)優(yōu)秀者繼續保持，成績(jì)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現一個(gè)新的突破。
高二下期是人生的轉折，承前啟后，高二下期學(xué)習是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰性的，也是一個(gè)人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。高二下期的道路是不平坦的，誰(shuí)要是怕走這崎嶇的山道，誰(shuí)就只好留在山下.
一、作為一班的我們，應有的“六種”意識。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)很多事情都是未知數，然而以下六種意識是你必須具備的：
1、時(shí)間意識。時(shí)間對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是均等的，但如何利用時(shí)間和擠時(shí)間就不盡相同了。開(kāi)始階段，往往覺(jué)得來(lái)日方長(cháng)，所以沒(méi)有什么緊迫感。但一旦到了后期，又覺(jué)得不夠用了。部分學(xué)生甚至到了即將即將高三的`我們的我們下學(xué)期才有點(diǎn)緊張，顯然，這與即將即將高三的我們的我們的節奏是完全不合拍的。
(1)學(xué)生可利用的時(shí)間。從一天來(lái)看，除了課堂上課以外，學(xué)生可以安排的時(shí)間有早讀課、自習課和晚自修課。從平時(shí)來(lái)看，還有課外的一些零碎時(shí)間，如飯前和飯后、晚睡前、起床后以及周末等。
(2)如何利用時(shí)間?早讀課主要是拿來(lái)朗讀和背誦用的，其主要對象是語(yǔ)文和英語(yǔ);自習課主要用于當天所學(xué)內容的回顧和整理或拿來(lái)完成部分作業(yè);晚自修的時(shí)間可以分為三段來(lái)安排。第一段主要完成當天必做的練習，第二段可以適度做一些強化或查缺補漏的練習;第三段主要是拿來(lái)作為調節性的學(xué)習，預習一下第二天要學(xué)的內容;至于課外其它零碎時(shí)間，最好還是用在課外閱讀上(包括語(yǔ)文和英語(yǔ))，其主要作用在于積累書(shū)面表達的基本素材。周末主要是對一周所學(xué)內容的簡(jiǎn)要回顧、梳理和復習，另外再增加一些課外閱讀。
(3)如何擠時(shí)間?固定的上課時(shí)間對每個(gè)學(xué)生都是一樣的，所以其它時(shí)間就是靠自己擠出來(lái)的，其它時(shí)間實(shí)際上就是上課以外的零碎時(shí)間。如果每天能多擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)的話(huà)，那么一周下來(lái)就比別人多了近200分鐘了。(4)如何科學(xué)安排時(shí)間?時(shí)間分配要有全局性，各個(gè)學(xué)科要注意平衡投入;時(shí)間使用要有階段性，要與教學(xué)內容同步進(jìn)行;時(shí)間使用要有交叉性，時(shí)間使用要有效益性。在精力和狀態(tài)最好的時(shí)段，最好拿來(lái)處理一些較難對付的問(wèn)題;當比較疲勞和狀態(tài)不佳的時(shí)候，就拿來(lái)處理較容易的基礎題。
2、競爭意識。即將即將高三的我們的我們就意味著(zhù)挑戰與競爭。就目前來(lái)說(shuō)，競爭的目標還是能否讀上理想的大學(xué)，特別是重點(diǎn)大學(xué);競爭的對手不僅僅在本班，而是在本校，乃至本市。當然，競爭的過(guò)程是痛苦的，但回報是有價(jià)值的;
3、目標意識。目標是行動(dòng)的方向，目標是動(dòng)力的源泉。沒(méi)有目標的學(xué)習是被動(dòng)的，沒(méi)有目標的學(xué)生是盲目的。目標的確定要體現合理性(符合個(gè)人的現狀和實(shí)際水平，起點(diǎn)不要太高);目標設計要有階段性，一步一個(gè)腳印;目標實(shí)施要有實(shí)踐性，要把目標轉化為具體的學(xué)習行動(dòng);
4、計劃意識;就目前來(lái)說(shuō)，首先要制訂好即將即將高三的我們的我們上學(xué)期的計劃。新即將即將高三的我們的我們的計劃實(shí)際上從這個(gè)暑假就開(kāi)始了，第一階段主要是查缺補漏，夯實(shí)基礎，以課本為中心，以基礎為主線(xiàn)。
5、總結、反思和改進(jìn)意識。對于即將即將高三的我們的我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這三種意識是非常重要的�？偨Y是為了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，反思是為了分析失利的原因，改進(jìn)是為了減少未來(lái)的更多的失誤。凡是優(yōu)秀的學(xué)生都是善于反思和改進(jìn)的人，對于那些進(jìn)步不大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，往往就是缺乏這幾種意識;
6、規范細節意識。我們常說(shuō)，規范見(jiàn)高低，細節定成敗。在高考中，在同等智商的情況下，哪個(gè)更優(yōu)秀其差別就在規范和細節。規范和細節具體體現在答題、書(shū)寫(xiě)、符號、術(shù)語(yǔ)、卷面等方面。 三、追求“切實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)、充實(shí)” “切實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)、充實(shí)”這八個(gè)字是對我們學(xué)子的一種理想狀態(tài)的描述。切實(shí)---說(shuō)的是要有切實(shí)的奮斗目標。目標過(guò)高，不切合實(shí)際，會(huì )帶來(lái)太大的壓力;目標過(guò)低，則會(huì )失去拼搏的動(dòng)力。所以，設定一個(gè)比較切實(shí)的目標是至關(guān)重要的。 扎實(shí)--說(shuō)的是要有扎實(shí)的學(xué)科基礎。扎實(shí)的學(xué)科基礎是形成能力的重要基礎，是決勝高考的根本保證，因為所有的能力題都離不開(kāi)基礎，基礎是構成能力的基本要素。
在基礎中考查能力，在能力中滲透基礎，正是高考命題的基本思路。 務(wù)實(shí)--說(shuō)的是一種學(xué)習態(tài)度和精神。即將即將高三的我們需要一種務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度。務(wù)實(shí)就是要抓落實(shí)，要落實(shí)每天的學(xué)習計劃，要落實(shí)每天要完成的作業(yè)或練習，而且要把抓落實(shí)變成一種學(xué)習習慣。否則，再好的計劃如果不落實(shí)的話(huà)，那只能是紙上談兵，有形無(wú)實(shí)。 充實(shí)說(shuō)的是一種學(xué)習和生活狀態(tài)。即將即將高三的我們的我們的學(xué)習和生活都應該是充實(shí)的，充實(shí)的學(xué)習可以讓你每天有事可做，有事可思，從而減少不必要的干擾和影響。 四、習慣決定成敗。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生或學(xué)困生比較起來(lái)，其優(yōu)勢不一定是智商方面，而是體現在良好的習慣上。只要我們稍為留意一下，不少同學(xué)之所以學(xué)習落后，其根本原因就是長(cháng)期以來(lái)沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生的不良習慣主要體現在以下十個(gè)方面：
1、課前沒(méi)有提前預習，所以聽(tīng)課很被動(dòng)，很難跟上老師上課的節奏和思路;
2、做作業(yè)前沒(méi)有先復習，拿起題就做，結果錯漏百出;
3、上課不做筆記，只當聽(tīng)眾。結果一節課下來(lái)，腦袋空空;
4、作業(yè)拖拉，甚至逃避交作業(yè)。長(cháng)期下去，失去一次又一次的練習機會(huì );
5、對作業(yè)、練習或測試中出現的錯誤缺乏及時(shí)反思和糾錯的習慣，有依賴(lài)老師包辦代替的思想。結果一錯再錯，積重難返;
6、對書(shū)寫(xiě)極不重視，缺乏訓練改進(jìn)意識，結果每次考試書(shū)寫(xiě)都被無(wú)情扣分;
7、不重視對資料的及時(shí)整理和分類(lèi)，每次上課的時(shí)候都要翻箱倒柜才能找出堂上的所需資料，無(wú)形中就導致了耗時(shí)低效;
8、平時(shí)不注意及時(shí)復習，到了考試才焦急。結果臨考前才挑燈夜戰，考試一旦結束，又回到老樣子;
9、考試過(guò)程中不重視常規要求，粗心大意，丟三落四(包括填涂錯誤，漏寫(xiě)姓名，符號有誤，術(shù)語(yǔ)不準，卷面不潔等)
10、周末放假后過(guò)渡放縱，毫無(wú)節制，把大部分時(shí)間浪費掉，結果回校后無(wú)精打采，一上課就處于睡眠狀態(tài)，直接影響周一的學(xué)習。
以上種種不良習慣是導致學(xué)生學(xué)習落后的原因。毫無(wú)疑問(wèn)，如果你要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必須從改變壞習慣開(kāi)始。只有習慣優(yōu)秀，才有可能成績(jì)優(yōu)秀。有人說(shuō)： “我成績(jì)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格，”于是，你頹廢! 我說(shuō)： “你錯了!”因為你不是沒(méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng)嗎?某一科成績(jì)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )的偷懶，哪一天學(xué)會(huì )了說(shuō)謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續嗎?要知道，你已沒(méi)有退路，只要前進(jìn)的勇氣，就是進(jìn)步! 勇氣+毅力=成功，即便進(jìn)步不多，那也是成功! 有人說(shuō)： “我居于中游，前邊的人成績(jì)太好了，我超不過(guò)了�！庇谑�，你沮喪!我說(shuō)： “你錯了!”因為你你沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì )超過(guò)他們。
在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是 “成功!”有人說(shuō)： “我成績(jì)現在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮!我說(shuō) “你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，因為他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示 “暫借給他們”，下次再拿回來(lái)，因為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧;如果不想失去，那就憑盡全力，做出 “誓死保衛狀”，而且堅信自己，記住，狹路相逢，勇者勝;要知道，你也沒(méi)有退路，你前有理想，后有勁敵，堅持+自信=成功 。即便再差，也應該是本科。 帶著(zhù)勇氣渡即將即將高三的我們的我們： 勇者無(wú)畏，勇者無(wú)敵。要有 “處變不驚”的心態(tài)和 “愈挫彌堅”的堅定意志。帶著(zhù)務(wù)實(shí)渡即將即將高三的我們的我們： 萬(wàn)里長(cháng)征要一步一步的走，摩天大樓要一級一級的登。將任務(wù)細化到每一天，聚精聽(tīng)好每一節課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來(lái)，用務(wù)實(shí)的態(tài)度去追求， 帶著(zhù)健康渡即將即將高三的我們的我們：
不要因為繁重的學(xué)習任務(wù)而忽視你的健康問(wèn)題。身體不佳，精力不濟是不能勝任日常學(xué)習的，應持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)，勞逸結合。①繼續規范課間操，無(wú)特殊原因不得缺操;
帶著(zhù)友情渡即將即將高三的我們的我們 遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑�，主�?dòng)找到老師交交心，恢復最輕松、最真實(shí)的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠的心與朋友一起經(jīng)營(yíng)一份穩定而平和的友情，融洽的人際關(guān)系會(huì )使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂(lè )，會(huì )給你的學(xué)習帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。
高二開(kāi)學(xué)演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
彈指間我們已在這所有著(zhù)深厚歷史文化底蘊的全省一流的示范性高中完成了一年半的學(xué)習生活，在以徐校長(cháng)為核心的校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，學(xué)年辛主任的直接領(lǐng)導下，高二全體老師的共同努力下，一切工作都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。這使我們在學(xué)習上有了沉甸甸的收獲，思想上更加成熟，生活中學(xué)會(huì )了寬容、合作、理解。同學(xué)們，你們是幸運的，首先，你們有如此好的學(xué)習環(huán)境和一流的教師隊伍。其次，你們目前沒(méi)有了在高一剛入學(xué)時(shí)的沖動(dòng)，和因為不知道如何去適應高中的學(xué)習生活而產(chǎn)生的迷茫。也沒(méi)有高三的學(xué)生因為沒(méi)有把握好時(shí)間而發(fā)出的感嘆和臨考前的焦慮。我們擁有的是時(shí)間，但是時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，我們應該把握好眼前的每一分鐘。
大家都知道高二是關(guān)鍵，尤其是下學(xué)期，這里我想說(shuō)的是應該如何把握住關(guān)鍵。
我想對同學(xué)們說(shuō)，經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習，大家的知識網(wǎng)絡(luò )體系正在逐步形成，五月份將進(jìn)入高三前階段的第一輪復習，今天的你正在為明天的爆發(fā)而準備著(zhù)，一份耕耘、一份收獲，大家都渴望有一種“會(huì )當凌絕頂、一覽眾山小”的感覺(jué)，但沒(méi)有那種平時(shí)日積月累的`努力，沒(méi)有那種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢，成功只會(huì )是一種夢(mèng)中幻影，所以大家應該把握住現在，每天早到校幾分鐘、每節課上多思考幾個(gè)為什么、課下多做幾道練習題、每天同老師多溝通幾句、多擠出幾分鐘的學(xué)習時(shí)間，那么你就會(huì )在未來(lái)的競爭中少了許多遺憾。
同學(xué)們新學(xué)期、新氣象，高三的幃幕正在漸漸拉開(kāi)，序曲已經(jīng)悄悄奏響，曙光就在前方，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，那就請加快你前進(jìn)的步伐吧！釋放出你的激情、張揚出你的個(gè)性、彈奏出最強勁的時(shí)代音符、演繹出無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春。沒(méi)有人會(huì )拒絕鮮花和掌聲，更沒(méi)有人會(huì )拒絕金榜題名帶來(lái)的快樂(lè )。恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，那么就讓我們少一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，多一些“指點(diǎn)江山，激揚文字”的豪情，同學(xué)們我想聽(tīng)到你們說(shuō)“新學(xué)期，我們準備好了！”有理由相信我校今年5月4日的60周年校慶一定會(huì )因為你們而更精彩，07年你們的高考也一定會(huì )為母校再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好，感謝大家能給我這個(gè)機會(huì )在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著(zhù)渴望，帶著(zhù)期盼，懷著(zhù)激情，懷著(zhù)夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請允許我代表高二年級全體同學(xué)對高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時(shí)間還早，高考還遠�，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的`心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
作為高二年級學(xué)生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二年級學(xué)生，我們應向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲�！碑斘覀兲と脒@學(xué)校的大門(mén)時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應由我們去開(kāi)創(chuàng )，去拼搏，請讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧！為吳塘20xx年的輝煌努力拼搏吧！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 9
各位領(lǐng)導老師同學(xué)們大家好！
我是來(lái)自高二二班的xxx。今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里講話(huà)，綻放著(zhù)喜慶的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，耳邊似乎還回蕩著(zhù)藝術(shù)節那美妙的旋律。我們的新學(xué)期就這樣迎著(zhù)春風(fēng)開(kāi)始了。首先謹讓我代表高二全體同學(xué)衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們積極進(jìn)取，學(xué)習進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。我相信我們的每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新的篇章。
曾經(jīng)帶著(zhù)夢(mèng)想負著(zhù)期盼擁著(zhù)激情望著(zhù)彼岸，我們躊躇滿(mǎn)志跨入109中學(xué)，再多的艱難險阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學(xué)路上，來(lái)不及心灰意冷，顧不上風(fēng)吹雨打，男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博？選擇了讀書(shū)選擇了高考，我們就得不負父輩兄長(cháng)的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪；無(wú)悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑！
時(shí)間像手中的細沙，轉眼間就會(huì )被風(fēng)吹走飄遠�；仡^看看已經(jīng)過(guò)去將近兩年的高中生活我不禁感慨。高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)從叛逆貪玩的初中生成功轉變?yōu)轭Ｖ腔顫姷母咧猩�，而我們高二�?同學(xué)經(jīng)過(guò)了將近兩年的學(xué)習生涯已經(jīng)成熟了很多，而且做好了進(jìn)入高三的準備。我們的高三學(xué)哥學(xué)姐們他們已經(jīng)變得沉穩，并且對待自己的未來(lái)已經(jīng)胸有成竹！而這些都歸功于我們敬愛(ài)的老師們和我們深?lèi)?ài)的109中學(xué)。
展望新學(xué)期，我有三句話(huà)分別與給我們的同學(xué)分享一下。第一句分享給高一的學(xué)弟學(xué)妹們：“美德是一種慣性，不是一種偶然”；第二句分享給我們的高二同學(xué)；滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墮凌云之志；第三句分享給我們即將走向高考戰場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們：縱使漫天星光不為我亮，我們也應該大步向前！因為勝利就在下一秒！
最后再次祝愿各位老師身體健康，工作順利。高一和高二的同學(xué)成績(jì)進(jìn)步，天天快樂(lè )。祝福高三的學(xué)哥學(xué)姐們在高考的這場(chǎng)硬仗中獨占鰲頭再創(chuàng )佳績(jì)?yōu)槲覀兩類(lèi)?ài)的109中學(xué)輝煌的未來(lái)留下精彩而濃重的一筆！
謝謝大家！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 10
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這里，為即將開(kāi)始的高二之旅進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮的演講。在這個(gè)特殊而重要的時(shí)刻，我想與大家分享幾點(diǎn)思考和建議。
每年的開(kāi)學(xué)典禮，標志著(zhù)孩子們一個(gè)新的學(xué)習階段的開(kāi)始。對于我們這些即將步入高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)刻更是意義非凡。我們已經(jīng)度過(guò)了彎曲的生活軌跡，來(lái)到這個(gè)重要的階段，面對前所未有的挑戰和機遇。
首先，我想談?wù)剬W(xué)習態(tài)度。高二是我們成長(cháng)的關(guān)鍵一步，面對繁重的學(xué)業(yè)壓力，我們不能被擊倒，需要堅定的信念和正確的學(xué)習態(tài)度。我們要時(shí)刻意識到，學(xué)習不僅僅是為了應付考試和獲得高分。學(xué)習是一種自我提升的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習，我們可以掌握知識，增強思維能力，培養創(chuàng )新思維。因此，我們要積極主動(dòng)地參與到學(xué)習中去，不僅僅是機械地學(xué)習知識，更要理解它們的實(shí)際應用和意義。
其次，我想談?wù)勅姘l(fā)展。在高中生活中，學(xué)習當然是重中之重，但我們不能只關(guān)注學(xué)習成績(jì)，忽視了其他方面的發(fā)展。我們應該積極參加校內外的各類(lèi)活動(dòng)，展示自己的特長(cháng)，發(fā)掘自己的潛力。參加社團、參加志愿者活動(dòng)、參加各種比賽，這些經(jīng)歷不僅能幫助我們鍛煉自己的能力，還能讓我們結交更多的朋友，拓寬我們的眼界。記住，高中生活不應該只是一本厚重的教科書(shū)，而應該是一本多彩多姿的絢麗畫(huà)卷。
同時(shí)，我們也要注重個(gè)人品質(zhì)和道德修養的培養。我們都知道，道德修養和個(gè)人品質(zhì)是衡量一個(gè)人品行優(yōu)劣的標準。在這個(gè)關(guān)鍵的`時(shí)期，我們更需要培養和培訓我們的品德和道德修養，這將促進(jìn)我們全面發(fā)展，為我們成為棟梁之才奠定堅實(shí)基礎。始終保持誠實(shí)、寬容、友善和合作的態(tài)度，時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人，尊重他人，是我們應該遵循的基本原則。
最后，我想提醒大家要認識到高中生活的寶貴性和珍貴性。高中只有三年，時(shí)間過(guò)得飛快。我們要及時(shí)把握和珍惜這段寶貴的時(shí)光。在這三年里，我們將逐漸成長(cháng)為更有責任感、更有才華的人。因此，我們要積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，充實(shí)自己的校園生活。除了學(xué)習，我們還可以舉辦文藝晚會(huì )、戶(hù)外運動(dòng)、讀書(shū)分享會(huì )等多種活動(dòng)，這些豐富多樣的活動(dòng)將讓我們的高中生活更加精彩和有意義。
親愛(ài)的同學(xué)們，對于我們來(lái)說(shuō)，高二生活將是艱辛而充滿(mǎn)挑戰的。然而，在這個(gè)重要的階段，我們要相信自己的能力，積極面對挑戰，努力追求卓越。無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅持不懈，永不放棄。在這條承載希望和夢(mèng)想的道路上，讓我們心手相連，共同努力，共同成長(cháng)。
最后，我要衷心希望我們的高中生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和激情，讓我們開(kāi)啟我們的高二之旅，成為一個(gè)更好的自己！
謝謝大家！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二（2）班的xx，今天能在開(kāi)學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸。
滿(mǎn)載豐收的成果，捧著(zhù)沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的'學(xué)年�；仡檮倓傔^(guò)去的一學(xué)期，在領(lǐng)導老師的關(guān)心和教育下，我們取得了可喜的成績(jì)。展望未來(lái)，新的學(xué)習階段、新的目標、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰。本學(xué)期我們要迎接水平考試，這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的學(xué)期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。
面對這一更為緊張和富有挑戰性的學(xué)期，我們每一位同學(xué)都應站在新的起跑線(xiàn)上，認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏！
時(shí)光流逝，20xx年的六月不斷向我們靠近，短短的34個(gè)月，34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里，我們需要的是加倍努力學(xué)習�？v然書(shū)如山，題如海，我們依然踏步向前。因為，在我們的夢(mèng)里，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動(dòng)人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著(zhù)自身努力、家長(cháng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng)，那是讓我們學(xué)識豐富、意志堅韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰中脫穎而出，我們怎能遺忘拼搏二字呢？
一位名人曾說(shuō)：“容易走的路都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費勁就能輕松前行。學(xué)習就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯失了成功的良機。結果只能半途而廢，無(wú)功而返。
真誠地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計劃、新目標。尤其是面對學(xué)習過(guò)程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們，讓我們共同努力，把20xx年的水考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng )造神奇！
謝謝大家！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 12
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自高二(x)班的xxx，很榮幸能在開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行晨會(huì )講話(huà)。新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了新一屆的高二。六十一天的暑假，仿佛只是一個(gè)瞬間，悄然流逝。在這個(gè)暑假里，有些同學(xué)去了新的城市旅行，收獲滿(mǎn)滿(mǎn);有些同學(xué)，在家里養足精神，期待新學(xué)期的開(kāi)始;還有些同學(xué)，暫停了學(xué)習的腳步，給自己一個(gè)舒心的放松，炎熱的夏天即將要過(guò)去，涼爽的秋季即將到來(lái)，這是一個(gè)收獲的季節，更是我們新的學(xué)習旅程的開(kāi)始，盡管前面的路模糊不清，我們也不能猜出學(xué)期路上會(huì )出現什么問(wèn)題，但我們始終要堅信，沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的失敗，我們要勇往直前，用成長(cháng)尋找快樂(lè )、達成夢(mèng)想的實(shí)現!
既然新學(xué)期開(kāi)始了，就要給自己一個(gè)新的目標，可以試試每周給自己制定計劃：比如在每晚看半個(gè)小時(shí)的新聞聯(lián)播，了解國家大事;在空余時(shí)間讀5分鐘的英語(yǔ)，鞏固語(yǔ)法和朗讀技巧;每周和同班同學(xué)交換一本新書(shū)，看到不一樣的`內容!在這里推薦一個(gè)不錯的電視欄目：廣東衛視《社會(huì )縱橫》，在這里有很多發(fā)生在身邊的大小事件，有的案例或許能夠作為不錯的生活經(jīng)驗，幫助你成長(cháng)。
老師們，你們又要開(kāi)始一個(gè)學(xué)年的辛苦工作了，在這里先讓我們說(shuō)上一句：老師，謝謝你們!在工作的同時(shí)，請不要忘記自己的健康，身體是革命的本錢(qián)，我們一直在背后默默感激。
祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里收獲更多的知識，學(xué)到更好的本領(lǐng)。在最后，我想送四句話(huà)給大家：
新的學(xué)期，一切從頭開(kāi)始;
欲成才，先成人;
主動(dòng)學(xué)習，實(shí)干加巧干;
勇于爭先，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
謝謝大家!
高二開(kāi)學(xué)演講稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
新學(xué)期伊始，我們懷揣著(zhù)希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚，人生離不開(kāi)拼搏。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!我們經(jīng)過(guò)高一的磨練，更加成熟、穩重而自信。如今，在這高二新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)更多的累累碩果。高二是對高一的彌補，是高三的基礎，所以，高二顯得尤為重要。新學(xué)期應該有新打算，為了在新的學(xué)期中取得更好的成績(jì)我們應該好好謀劃一下。
1.開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計劃，特別是我們更應該有自主學(xué)習的能力，更應該有一個(gè)學(xué)習計劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起教室內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單!
2.重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。
有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思：要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的自信心。這足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的.重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jì)不理想，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。
3.自我調整，把精力集中到學(xué)習上來(lái)。
個(gè)別科分數調整，物理110分，化學(xué)100分，生物90分。本學(xué)期除了要完成必修的課程外，還要在12月底到1月初完成9科會(huì )考的過(guò)關(guān)考試。有的學(xué)生考三四次都不過(guò)關(guān)，所以平時(shí)我們要重視會(huì )考學(xué)科，爭取一次過(guò)關(guān)。緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái);要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn)，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過(guò)去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當然個(gè)別同學(xué)還是動(dòng)力不足，認識不清，學(xué)習上存在賴(lài)惰情緒，學(xué)習成績(jì)不令人滿(mǎn)意。在新的學(xué)期里，希望每個(gè)同學(xué)都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
時(shí)刻以學(xué)校的各項常規規范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。見(jiàn)到客人和老師，要主動(dòng)讓道、問(wèn)好，不在走廊拉橫排，不在教室、走廊大聲喧嘩，不在教室、走廊聽(tīng)mp3、打手機。衣著(zhù)得體，不留長(cháng)發(fā)。要有時(shí)間觀(guān)念，早7：00到校，7：30上課，中午1：15到校，1：35上課，晚5：10放學(xué)。課堂上沒(méi)有特殊情況不允許請假中途退場(chǎng)。
6.做好吃苦準備。
有人說(shuō)，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無(wú)數事實(shí)證明，這種說(shuō)法不可取。學(xué)習如同一場(chǎng)汽車(chē)拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習任務(wù)于一年，這種想法不切實(shí)際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。
或者有人說(shuō)，現在不是提倡快樂(lè )學(xué)習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習就是學(xué)習，學(xué)習不是娛樂(lè )，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現在，還沒(méi)找到一種方法能讓學(xué)習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂(lè )學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開(kāi)朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習，我快樂(lè )。所謂快樂(lè )學(xué)習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂(lè )，苦中有樂(lè )，苦中作樂(lè )，苦盡甘來(lái)。為什么而學(xué)習,比如為了報答父母，比如為了證明自己，比如為了找到自信，比如為了磨練自己，比如為了戰勝對手，比如為了戰勝自己······
7 .一切可以重頭再來(lái)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過(guò)去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗和教訓，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過(guò)去是好是差，老師最關(guān)心的是你現在的表現。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰，你有機會(huì )從頭再來(lái)。如果因為過(guò)去有了一點(diǎn)成績(jì)而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì )停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過(guò)去，完善自我，吸取教訓，挑戰自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對于高二年級來(lái)講，兩年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應該明白：機會(huì )就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過(guò)去，滿(mǎn)懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
高一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀，也無(wú)論你過(guò)去是如何的淘氣，那只是你的過(guò)去，在新的學(xué)期里，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來(lái)看待你們的一切，希望在未來(lái)的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見(jiàn)證人。 希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開(kāi)端，從此我們高二10班在大家的努力下走向新的輝煌!
注：
1.高考形勢：從今年的高考題來(lái)看，滲透了新教材的內容，容量大，難題多，不都是非常柔和的題，難度加大。我要做到基礎題不丟分，難題能伸上手。這就要求我們在平時(shí)，要提前適應，在平時(shí)下大功夫。
2.歷史課合班上，不許串座，不許缺習，不許吃東西，不許在椅背上寫(xiě)字，安排好值日生，保好衛生，和另一個(gè)班協(xié)調好關(guān)系，要愛(ài)護公物。
3.外語(yǔ)換新老師，叫王玉慧，王老師。
4.上學(xué)期期末家長(cháng)會(huì )采用了不同的形式，不過(guò)不管用什么形式，我們的家長(cháng)對我們的關(guān)心總是令老師感動(dòng)。大部分家長(cháng)有的來(lái)校當面和老師交流，有的打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的情況。但也有的學(xué)生沒(méi)有和家長(cháng)說(shuō)，還是別的什么原因，極少數家長(cháng)還沒(méi)有聯(lián)系上。
高二開(kāi)學(xué)演講稿 14
各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
上午好!
很高興在今天的表彰大會(huì )上作為高二年級的教師代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我不好意思接受這個(gè)任務(wù)。因為在過(guò)去的一年中，我過(guò)得很平常,也沒(méi)有做出什么成績(jì)，普通話(huà)也說(shuō)不好，是領(lǐng)導的一句話(huà)讓我勇敢地接受了這個(gè)任務(wù)，那就是xxx主任說(shuō)：“你就是為高二(x)班，也該上臺發(fā)言�！边^(guò)去的一學(xué)期中，高二(10)班在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，是取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，除了三次考試成績(jì)均居同類(lèi)班級前列之外，我們高二(x)班有著(zhù)良好的民主的管理意識，有著(zhù)和諧的學(xué)習氛圍，同學(xué)之間和睦相處，師生之間友好協(xié)作，我們成功地舉辦了中秋節的感恩懇談會(huì )，我們勇敢地走向了大自然，我們元旦晚會(huì )也辦得豐富多彩。這學(xué)期，我們還組建了自己的班級藍球隊。正如我們教室布置的那樣：在學(xué)習上，我們要有頭懸梁，錐刺股的意志;在生活上，我們也要充滿(mǎn)自信和歡樂(lè )!我相信，我們高二(x)班的明天還會(huì )更好。
老師們，同學(xué)們，教學(xué)工作是一項需要師生共同努力才能獲得雙贏(yíng)的工作。所以我今天想借用我們高二(x)班上學(xué)期所經(jīng)歷的事情，就班級管理、師生關(guān)系和學(xué)習這三者之間的關(guān)系問(wèn)題，談?wù)勎覀�(gè)人的兩點(diǎn)淺見(jiàn)。
我要說(shuō)的第一點(diǎn)意見(jiàn)是：民主化班級管理是促進(jìn)學(xué)習的有效途徑。
所謂民主化班級管理，有兩層含義：一是指班主任和有關(guān)任課老師要有明確的尊重學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的意識;二是充分發(fā)揮班委會(huì )的核心作用，千方百計地創(chuàng )造條件讓全體學(xué)生主動(dòng)參與班級管理，讓學(xué)生人人能展示自己的風(fēng)采，有機會(huì )發(fā)表自己的意見(jiàn)。通過(guò)充分尊重學(xué)生情感，創(chuàng )造一種良好的、和諧的、積極向上的班級氛圍。我們高二(x)班在上學(xué)期直始致終執行學(xué)生輪崗值日制，做到全班學(xué)生全員參與班級理管，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，學(xué)會(huì )處理問(wèn)理，讓每個(gè)人都成為班級的真正主人。
我說(shuō)的第二點(diǎn)意見(jiàn)是：良好的師生關(guān)系是搞好學(xué)習的催化劑。
師生關(guān)系直接影響到學(xué)生的.情感投入和學(xué)習興趣。一般來(lái)說(shuō)，如果那個(gè)學(xué)生的情感傾向于某個(gè)老師的話(huà)，那么，該學(xué)科的成績(jì)肯定有所提高或者更加優(yōu)秀，上課聽(tīng)講和平時(shí)作業(yè)也會(huì )更有激情，學(xué)習效率也會(huì )隨之提高。反之，就會(huì )厭學(xué)，甚至棄學(xué)�，F在強調構建平等的師生關(guān)系，但怎樣才叫平等?這個(gè)尺度不好把握，平常的教學(xué)中，常因為一些誤解或沖動(dòng)，導致師生之間的不和諧，此時(shí)學(xué)生頗受委屈，老師也覺(jué)得委屈，這樣對教學(xué)來(lái)說(shuō)就有直接的不利影響。所以，在這個(gè)問(wèn)題上，我個(gè)人認為，寬容和諒解，尊重和贊許，信任和等待是化解師生矛盾，建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵，有了良好的師生關(guān)系做基礎，何愁學(xué)習上不去?我們高二(x)班的科任老師在這點(diǎn)上，確實(shí)讓我感動(dòng)，比如：物理老師陳小梅老師為班級捐贈獎品，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都被加入到班級組建的網(wǎng)絡(luò )群內，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺與學(xué)生進(jìn)行情感溝通，這些我認為對班級管理和提高教學(xué)質(zhì)量都是有益的。
老師們、同學(xué)們，在這個(gè)明媚的春天里，我們懷著(zhù)夢(mèng)想和承諾共同走進(jìn)了新的學(xué)期。我們應以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期中去,這實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏!我們必須明確：高一的同學(xué)已經(jīng)度過(guò)適應期，應全面投入高中學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習和生活習慣，為“放飛希望，成就夢(mèng)想”夯實(shí)基礎而高二年級，正是知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，是學(xué)習任務(wù)最繁重的時(shí)期，我希望所有的同學(xué)為自己制訂新學(xué)期的計劃和目標。尤其是面對學(xué)習過(guò)程中的困難和挫折要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。要知道：“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。
老師們，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，我們將披星戴月，爭分奪;為了承諾，我們將義無(wú)反顧，勇往直前。作為老師，我們一定會(huì )努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇工作。在此，我也懇請秋林高中的全體同學(xué)，在新的學(xué)期里，無(wú)論是在學(xué)習還是在生活上，都要追求“更高，更完美”的境界。
最后，祝老師們工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!也祝福我們秋林高中的明天更加美好!
謝謝大家!
高二開(kāi)學(xué)演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很開(kāi)心與大家在校園里再見(jiàn)，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們也該把注意力從奧運表情包轉移到我們的校園生活了。新學(xué)期開(kāi)始，我們已經(jīng)是高二的同學(xué)了。高一的學(xué)弟學(xué)妹們都要叫我們學(xué)長(cháng)學(xué)姐。既然地位提高，我們就應該為高一的同學(xué)做出榜樣，那么今天我主要說(shuō)兩個(gè)方面。
第一，學(xué)習。
大家都知道高二是整個(gè)高中階段一道重要的坎，知識更難，作業(yè)更多，同學(xué)們的壓力也會(huì )更大，像生物、地理這樣的學(xué)科也不再是背一背那么簡(jiǎn)單了。我希望同學(xué)們快速調整狀態(tài)，快速適應高二的生活。那些說(shuō)了與沒(méi)說(shuō)沒(méi)什么區別的學(xué)習方法我就不廢話(huà)了，因為方法不是絕對的，同學(xué)們要根據自己的情況找到適合自己的學(xué)習方法。
我想去各位同學(xué)會(huì )努力下去，女同學(xué)們，想想自己的男神，男同學(xué)們，想想自己的女神，化崇拜為動(dòng)力，堅持下去。馬云說(shuō)過(guò)“成功就在明天，但大多數人死在了今天晚上�！彼麉柡�，他說(shuō)了算，反正我相信同學(xué)們不會(huì )再在今天晚上就game over！我們要決戰到天亮。
第二，紀律。
上學(xué)期的最后幾個(gè)星期，我們年級開(kāi)始實(shí)施每天紀律通報，對違紀的`行為、違紀的同學(xué)公開(kāi)的批評，目的是讓犯了錯誤的同學(xué)知錯就改，沒(méi)犯錯誤的同學(xué)引以為戒。早自習、午休聽(tīng)到鈴聲就應該快速安靜下來(lái)做該做的事。在檢查晚自習的時(shí)候，我們也發(fā)現，總是有很多班級的同學(xué)安靜不下來(lái)，吵鬧，也沒(méi)有同學(xué)維持紀律，以后這方面我們會(huì )加大力度檢查，希望各班同學(xué)注意。
中午放學(xué)后下樓的同學(xué)很多，比較擁擠且手中都拿著(zhù)餐具，一定要注意安全，不要急。要我說(shuō)，學(xué)校有再多在有效的管理手段，也比不上我們同學(xué)自我管理約束。作為16、17歲的高二學(xué)生，我們已經(jīng)不是小孩子了，凡事要三思而后行，知道什么該做，什么不該做，如果我做了會(huì )有什么后果，我能否承擔起責任。所以我希望同學(xué)們在接下來(lái)的時(shí)間里多注意自身行為規范。加一句，帥的人都遵守紀律。從小事開(kāi)始改變，切莫因小失大。
最后，新的一學(xué)期，我們大家要是出洪荒之力，秒殺我們遇到的挫折與困難，成功跨過(guò)高二這道大坎。同學(xué)們，加油！
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